Industrial 1ra clase

May 06, 2026 02:28 · 1:16:30 · Spanish · Whisper Turbo · 3 speakers
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0:09
S… Speaker 3 (Industrial 1ra clase)
Gracias.
0:23
S… Speaker 1 (Industrial 1ra clase)
Sí, pero si ahí tratan de tener algo siempre puntuales, porque hay unas consignas para que ustedes hagan durante ese tiempo y en algunos casos que no han vivido grandes porque no han pedido las signaturas. Entonces, en el CD, eso sí les voy a pedir que se traje a los consignantes mejor.
0:50
S… Speaker 1 (Industrial 1ra clase)
Me presento, mi nombre es Jerónica Ramírez Rigo. En el plan nuevo todos están en el plan 28. ¿Qué tal? No hay alguno, todos en el plan 28. En el plan nuevo estoy a cargo de introducción a la farmacia en el primer año y en el ciclo profesional...
1:16
S… Speaker 1 (Industrial 1ra clase)
y colaborando con farmacotecnia 2 en farmacia industrial
1:27
S… Speaker 1 (Industrial 1ra clase)
Esta es una asignatura optativa, pero que complementa las farmacotecnias. Aquí ya no vamos a hablar sobre los medicamentos, esto ya es una asignatura farmacéutica y cómo se producen, lo han visto en estas asignaturas. Acá nos vamos a meter de lleno en temas industriales, introductorios.
1:51
S… Speaker 1 (Industrial 1ra clase)
porque incluso hay especializaciones secretarias, como para que ustedes tengan una visión de lo que es la formación industrial, como campo de ejercicio profesional. Que sepan, ya vamos a ver más adelante, lo que están realizadas en las industrias,
2:18
S… Speaker 1 (Industrial 1ra clase)
que no solo lo técnico, es parte de la industria, que van a tener que trabajar con otros profesionales, y todo eso lo vamos a ir viendo en el Senado.
2:50
S… Speaker 2 (Industrial 1ra clase)
Pero bueno, también vamos a tener un tiempo acotado, como les decía Barbero, así que la idea va a tener que ser de fluya. Vamos a tener tres trabajos prácticos en el aula, sin tipo seminario y de discusión. El próximo creo que ya arrancamos la semana que viene, el viernes de la semana que viene. Sí, estamos ahí. Vamos a tener por lo menos una visita a la planta piloto de química.
3:20
S… Speaker 2 (Industrial 1ra clase)
Seguramente divididos en grupos justamente por la cantidad que son. Y alguna charla al final del trimestre. Así que, bueno, la idea es que vamos a ir subiendo el material en el aula virtual. Así van a tener una idea de qué es lo que vamos a ver en el seminario del día. Y bueno, algunas de las tareas van a tener que traer hechas, otras las vamos a realizar en el momento, pero las vamos a discutir todas después en el aula.
3:52
S… Speaker 1 (Industrial 1ra clase)
Bueno, nosotros, por supuesto, los estamos esperando con mucha alegría. Queremos de que esta asignatura les guste. Y aunque no sea su área después de ejercicio profesional, la recuerden con cariño. Así que cualquier cosa que no entiendan o que necesiten, nos tienen que contactar y nos tienen que contar cómo la van llevando a la asignatura.
4:23
S… Speaker 1 (Industrial 1ra clase)
Y bueno, un poco para no olvidarme de cosas formales, es de esta presentación sobre farmacia industrial, donde vemos un requisito para cursarla, que por supuesto los cumbren por ser alumnos de la carrera. Y esto también es importante, que tiene que contar con farmacotecnia 1 y 2 cursadas.
4:49
S… Speaker 1 (Industrial 1ra clase)
Y si no tienen rendida la farmacotecnia 2, eso lo vamos a ir conversando porque...
5:01
S… Speaker 1 (Industrial 1ra clase)
Si ustedes promocionan la asignatura, por un tiempo, hasta que se vuelve a cursar, yo les guardo la promoción. Entonces, no sé si algunos pueden levantar la mano, que estén en esa condición, que no la tengan aprobada. ¿Cuál? ¿Dos? Bien, no son tantos. Bueno, no van a salir, si promocionan, no van a salir en el acta de promoción.
5:31
S… Speaker 2 (Industrial 1ra clase)
Pero yo les guardo hasta que se vuelva a cursar en 2027 la nota en las otras promociones y cuando ustedes están en condiciones se la pasan. Una consulta, ¿no cambió a partir de este año que lo que necesitas para cursar es lo mismo que necesitas para rendir? Para el plan nuevo. Salvo de que a ustedes les tengan alguna excepción. Lo podemos averiguar.
6:00
S… Speaker 2 (Industrial 1ra clase)
Porque me parece que a partir de este año las correlativas que son para cursar son lo mismo que necesitas para la universidad. Bueno, voy a ver si salen en el acto de promoción, estaría solucionado. Y si no, lo que normalmente he hecho es eso, guardárselas durante un año, que le da tiempo más que suficiente para rendir y que después se la nota. Nunca tuve el problema.
6:28
S… Speaker 1 (Industrial 1ra clase)
Bueno, entonces esta asignatura es promocionable, no significa que sea súper fácil, tiene que estudiar, pero en general, si ustedes llevan al día los temas y se sacan una buena nota en los parciales, la pueden promocionar de forma directa.
6:52
S… Speaker 1 (Industrial 1ra clase)
Acá hay algunas razones, ustedes tienen las suyas, por las cuales eligieron la asignatura, porque tenían otras que también podían hacer. Yo creo que es fundamental como un ámbito de ejercicio profesional. Que ustedes vean todas las posibilidades, que tienen mucho calor, ¿no? No, no, igual tengo gusto, me lo puedo sacar.
7:17
S… Speaker 1 (Industrial 1ra clase)
Por otro lado, es una actividad compleja y con alto valor social. Si bien no estamos en estos ámbitos cerca de los pacientes, sí estamos cumpliendo una función social muy importante que es la de brindar acceso a los medicamentos.
7:38
S… Speaker 1 (Industrial 1ra clase)
Cuando necesitamos, vamos al médico, nos dan una receta, pasamos por las farmacias y el farmacéutico nos da el medicamento que necesitamos. Todo eso es gracias a que hay toda una estructura, una cadena de valor de la industria farmacéutica que hace que eso suceda. Hay momentos...
7:59
S… Speaker 1 (Industrial 1ra clase)
históricos o lugares donde eso no sucede y por lo tanto faltan los medicamentos y la gente no se puede cuidar.
8:26
S… Speaker 1 (Industrial 1ra clase)
cómo es que llega ese medicamento, todo el trabajo que lleva por detrás y de eso se hace en los ámbitos industriales. Fuera lo que les comentaba, nosotros tenemos una idea de la farmacia industrial muy orientada a lo que es el desarrollo de los medicamentos y eso es así porque la industria justamente es su función.
8:53
S… Speaker 1 (Industrial 1ra clase)
Pero además de eso, o para lograr eso, tiene que además dominar herramientas de gestión y de toma de decisiones que...
9:04
S… Speaker 1 (Industrial 1ra clase)
de manera más simple o más de tipo didáctica, las vamos tratando de llevar adelante en la asignatura. Que ustedes, a partir de un tema teórico, puedan decir, bueno, tomo una decisión y la justifico de tal o cual manera basado en los cogimientos que tengo por haber estudiado este tema. ¿Cuál es la finalidad? Va a haber temas que...
9:33
S… Speaker 1 (Industrial 1ra clase)
Vamos a ver acá que no son blanco y negro, que no es que hay una respuesta correcta, sino que la respuesta correcta es que ustedes puedan fundamentar sus decisiones o sus opiniones. Y por otro lado, porque también vamos a ver definiciones y definiciones que no hemos visto en otras asignaturas, bueno, justamente porque van a tener que interaccionar.
10:01
S… Speaker 1 (Industrial 1ra clase)
con profesionales que no son profesionales de la salud. Van a tener que interaccionar con profesionales que no tienen un lenguaje común, que por ahí no tienen un hospital o en la misma farmacia o en un centro médico. Al estar en equipos de salud va a haber conceptos que ustedes van a compartir con otros profesionales. En la industria no pasa lo mismo.
10:29
S… Speaker 1 (Industrial 1ra clase)
Porque de pronto en el área de legales van a tener a un abogado que le van a tener que explicar qué es un medicamento, cómo lo producen, porque nadie se está charlando con él o ella por un tema de que quieren patentar algún desarrollo. Entonces van a tener dentro de la asignatura algunas definiciones, que no es para que las sepan de memoria, pero que ustedes...
10:56
S… Speaker 1 (Industrial 1ra clase)
empiecen a pensar que van a tener que conversar con gente de distintas áreas y tienen que explicar el valor de todo lo que ustedes saben. Que es un montón, porque se vienen estudiando muchos años la carrera, han estudiado mucha química, matemática, distintas disciplinas de la biología.
11:21
S… Speaker 1 (Industrial 1ra clase)
Cosas específicas de farmacia, cuestiones de salud y bueno, todo eso lo van a tener que compartir con otros compañeros de trabajo que vienen de otras áreas. Bien, la asignatura tiene un objetivo global. En el aula virtual yo ya les subí todo lo que es la planificación de la asignatura, incluso el cronograma.
11:55
S… Speaker 1 (Industrial 1ra clase)
Y bueno, si ustedes miran, allí está el adjetivo donde nosotros vamos a ver entonces todo en esta asignatura, cómo se vincula la producción industrial de medicamentos con las buenas normas de fabricación, pero ya no desde un punto de vista teórico, como lo vienen viendo en la carrera, sino incluso tienen un seminario específico para trabajar sobre eso.
12:25
S… Speaker 1 (Industrial 1ra clase)
¿Por qué? Porque lo principal en los ámbitos industriales es que ustedes reciben, por ejemplo, una cajita con comprimidos. Cada comprimido tiene que tener la dosis adecuada. Entonces los medicamentos se tienen que producir en estos ámbitos, donde producimos toneladas de comprimidos de forma segura y que mantenga la eficacia del medicamento.
12:59
S… Speaker 2 (Industrial 1ra clase)
Entonces eso no lo perdemos de vista. La asignatura entonces va a tratar de temas de aspectos generales. Entendemos por la planta farmacéutica, que la planta farmacéutica es solo una parte de la industria. ¿Qué hace el farmacéutico? Y sobre todo nos vamos a enfocar en lo que es gestión y planificación industrial.
13:29
S… Speaker 2 (Industrial 1ra clase)
que es justamente lo que complementa lo que ustedes saben de las farmacotecnias y vamos a tomar el aseguramiento de calidad como un eje rector en toda la asignatura. Pero también vamos a ver algunos temas importantes relacionados con productos y procesos industriales, algunos relacionados a temas ambientales, otros con respecto a innovación en productos y en procesos.
13:59
S… Speaker 2 (Industrial 1ra clase)
Y después va a haber temas de profundización, algunos de la mano, como dijo Maxi, de profesionales que van a venir a hablar con ustedes, que van a contar en qué temas trabajan en sus ámbitos de trabajo en la industria. Y después algunos otros temas importantes que siempre van cambiando, se van actualizando, como por ejemplo son los de propiedad intelectual, que para este año también tenemos.
14:31
S… Speaker 2 (Industrial 1ra clase)
cambios y novedades y sobre todo cómo implican estos temas que tienen una relación empresarial de competencia en el mercado, de protección de desarrollos, con lo que es el acceso a los nuevos medicamentos por parte de la población. Entonces no nos quedamos solo ni en lo sanitario ni en lo empresarial, tratamos de irlo tratando en paralelo.
15:03
S… Speaker 2 (Industrial 1ra clase)
Bueno, el equipo docente con el que van a estar trabajando, estamos junto a Cecilia, como profesor de la asignatura. Cecilia va a tratar todo lo que sea un rol de calidad y aseguramiento de la calidad, que es su especialidad. Y en los trabajos prácticos está Machi junto a los ARE, que los van a acompañar en...
15:32
S… Speaker 2 (Industrial 1ra clase)
en la parte más práctica y creo que un mayor provecho para el PERS. Tanto Nazaret como Maxi tienen mucha experiencia en el trabajo del laboratorio, en el trabajo de desarrollo y en el caso de Maxi también patentes y Nazaret también trabajó en innovación para la industria.
16:04
S… Speaker 2 (Industrial 1ra clase)
Entonces, aprovechenlos porque tienen que saber mucho de la práctica y pueden aprender mucho de ellos. Bueno, información importante del cursado. Tenemos fechas importantes en ese cronograma. Cualquier cambio yo les voy a estar avisando por el aula. No solemos hacer demasiados cambios, pero hay veces que nos pasa.
16:31
S… Speaker 2 (Industrial 1ra clase)
Nosotros, por suerte no nos tocó, pero hubo muchos paros en las semanas previas. Y bueno, si nos pasara más adelante, yo les voy a ir a visitar. Y siempre por el aula, ustedes chequen periódicamente si hay cambios o no en el primer aula. Pero estas fechas son importantes, sobre todo las de las faciales.
16:54
S… Speaker 1 (Industrial 1ra clase)
Tenemos el primer parcial, el 12 de marzo, el segundo parcial, el 3 de junio y el recuperatorio del 30 de junio. Hay una sola fecha de recuperatorio, pero ustedes pueden recuperar cualquiera de los dos parciales en esa fecha. En el caso del pasado, nos queda el 24 de junio también en el examen. Eso, ¿tú llegas entre dos horas?
17:25
S… Speaker 2 (Industrial 1ra clase)
Sí, la verdad que se debería cumplir, pero qué raro, porque me habían pasado las fechas y estábamos bien. Bueno, a principio de semestre todos los profesores tenemos que compartir las fechas y eso se tendría que haber saltado ahí. Le puedo escribir a los profes a ver qué pasó.
17:53
S… Speaker 2 (Industrial 1ra clase)
Pero estas fechas que están compartidas nos vendrían a ver ese problema. Así que el 24 de junio sea del segundo. Tenemos tiempo para solucionar. A mí me gusta darles las fechas de ahora para que ustedes se preparen bien para los parciales. Que sepan que se van estudiando de a poco y en esas fechas ya vienen o rinden y se quedan tranquilos.
18:22
S… Speaker 1 (Industrial 1ra clase)
Vamos a ver qué pasa con la segunda.
18:55
S… Speaker 2 (Industrial 1ra clase)
Bueno, tenemos tiempo para revisar. Si no se preocupen, cualquier cosa, el cambio de la estimatura... El dictado de clases son los martes y viernes de 14-16. A veces los viernes van a tener el práctico en el lugar de la claridad.
19:16
S… Speaker 2 (Industrial 1ra clase)
Y en el caso de la visita, a planta piloto va a ser un poco más extensa en el tiempo, así que ese día reservense un poco más de tiempo. Aparte le lleva ir de colectivo, de volver, le lleva un tiempo también. Bien, en esta asignatura usamos mucho, mucho como aporte en la aula virtual, incluso van a tener actividades en la aula virtual, tanto de ir subiendo, resolviendo, mirando material, mirando videos.
19:48
S… Speaker 2 (Industrial 1ra clase)
Esta signatura se apoya mucho en el aula virtual. Así que, tanto como vivir a clase, entran a la aula.
20:04
S… Speaker 1 (Industrial 1ra clase)
Bueno, esto un poco más y reciente lo he hablado. Van a tener actividades prácticas, la visita y esto que les decía, van a tener otras propuestas en el aula virtual que a veces van a surgir de los mismos teóricos. Les voy a proponer una consigne y después ustedes la van a desarrollar en el aula o puede ser que directamente se lo planteen en el aula.
20:36
S… Speaker 1 (Industrial 1ra clase)
Esas propuestas son de carácter de seguimiento. O sea, yo las voy a mirar, voy a mirar lo que ustedes suben, pero no es parte de la regularidad. La regularidad es a partir de las actividades prácticas que hagan con Maxi y con la sala. Para quedar regulares en la asignatura, tienen que venir al 80% de las actividades.
21:13
S… Speaker 2 (Industrial 1ra clase)
Y con los parciales, tienen que aprobar dos parciales con nota mayor o igual a 4. Si alguno no lo aprueba, pueden hacer un recuperatorio. Y el recuperatorio lo aprueban con 4 o más. La promoción es diferente. Con la promoción, por supuesto, tienen que cumplir con la asistencia de los trabajos prácticos, de entrega.
21:47
S… Speaker 2 (Industrial 1ra clase)
digamos, de las actividades que los chicos les plantean. Y además deben aprobar los dos parciales con nota mayor a 7. ¿Sí? 7 o más. Si no se sacan 7, si sacan 5 en un parcial, ya no promocionan. ¿Sí? No hay recuperatorio de la promoción. Históricamente todos han aprobado la mayoría promocionada. Así que los aliento a que...
22:23
S… Speaker 2 (Industrial 1ra clase)
Traten ustedes también y se sacan otras asignaturas, así ya se reciben más rápido. Así que, bueno, no la abandonen. Bueno, esto se los voy diciendo. Comunicación. Habla virtual, que se los dije. Hay un correo interno disponible en la tabla virtual. Yo dos veces a la semana entro, así que los encuentro con sus mensajes. Se los dejan por ahí.
22:57
S… Speaker 3 (Industrial 1ra clase)
Está el correo electrónico, pero algo que funciona muy bien es que ustedes elijan, de hecho les pido que lo elijan hoy, uno de ustedes como un alumno delegado. Ese alumno delegado, el único requisito es que tiene que estar seguro que va a ser la asignatura, que no lo va a dejar a mitad de...
23:23
S… Speaker 3 (Industrial 1ra clase)
de camino. Y lo otro es que sea una persona educada, porque va a tener que coordinar todos sus mensajes con los mensajes al docente. Entonces, yo voy a tener comunicación directa con ese alumno delegado. Si hay alguna novedad, se las doy mucho más rápido a partir de telefónicamente. Y al revés, si ustedes quieren plantear algo como grupo,
23:52
S… Speaker 3 (Industrial 1ra clase)
lo comunican, se ponen de acuerdo con el alumno delegado y ese alumno delegado me escribe o me llama y lo arregla más. Eso funciona muy bien porque ustedes están en el último año, ya pueden organizarse de esa manera. Así que bueno, después les doy un ratito para que lo elijan. Y los correos electrónicos. Todo lo que les digo de comunicación va a funcionar durante el cuatrimestre.
24:30
S… Speaker 1 (Industrial 1ra clase)
Cuando termine, si alguien me necesita contactar, lo tiene que hacer a mi correo laboral y poniéndome asiento de farmacia industrial. Cualquier otra cosa que necesiten fuera del cuatrimestre. Porque el siguiente cuatrimestre ya no estoy tan atenta a ningún modelo ni a los correos de la asignatura. Entonces estoy en otra actividad. Bien.
25:00
S… Speaker 1 (Industrial 1ra clase)
consultas. Un ratito, charlen entre ustedes, elijan una persona para que sea el delegado.
25:34
S… Speaker 1 (Industrial 1ra clase)
Creo que el 17 había, por lo menos la UDN sí que hay, pero no sé cómo lo manejan de acá. Bien, nos tengamos a una, vamos a tratar de cumplir el número. Pero bueno, toda la comunicación rápida la podemos hacer a través del alumno de elevado si pasa algo, si vemos que no tenemos necesidad de edificio.
26:01
S… Speaker 1 (Industrial 1ra clase)
Gracias.
26:20
S… Speaker 1 (Industrial 1ra clase)
O sea, la idea es para probar y se sacó. Solamente estaba para cursar. Claro, para cursar y ahora pasa a la zona de cursar y revivir. Bien, entonces tendrían todas oportunidades de promocionar de volar. Sí, bien, cursamos. Concursamos. Teníamos muchas claves.
26:52
S… Speaker 2 (Industrial 1ra clase)
Gracias.
27:19
S… Speaker 1 (Industrial 1ra clase)
Ya me mandaron, no, sí, me trajeron los procesos de que nos habíamos pedido en un chat. ¿Cuándo te estás dedicando ayer? ¿Hoy? ¿Hoy me platicaste? Sí, pero no, es un montón. ¿Y a veces acabas para validar los procesos? Que esto se pueda con plasticola porque no soy tan grande yo. Y las demandaron y...
27:52
S… Speaker 1 (Industrial 1ra clase)
Estaba notificando el público, me dice a Denigue, te explico que soy yo. Bueno, fui a buscar atrás una soldada y me dice cortar el troquel. Corté el troquel, corté el código, yo no sabía más. Yo no sabía más. ¿Con qué vi en el primer día? No, no sabía más. Ah, vos cortaste, claro, el código cortaste. Claro, porque se me sueña con el... Se te la dio, digamos. Yo pensé que era una jugada cortar, si me salió un cútero, ¿por qué es cosa? Igual no lo corté, lo marqué. Bueno, ya no sabía.
28:22
S… Speaker 1 (Industrial 1ra clase)
¿Y qué te dijeron? Nada, nada. Bueno, ahora vamos a tener que conseguir un otro bien para esta receta. Con el quilombo que tenían, como que lo pasaron. Es que eso es lo que tienen por ahí estas farmacias, que es removida. Y la que le tocó a Vicky también. A Vicky le tocó la... El Sarmiento. Esa es removida. ¿Ah, sí? Sí, así se le tocó en la de Patagonia. Entonces ahí es más tranqui porque no va tanta gente. Ellas arrancaron ayer.
28:54
S… Speaker 1 (Industrial 1ra clase)
No puedo con todo. Dije que voy a rendir final y el 4 que viene haré extra. Y ahora me quedan 6. Y estas dos que las voy a promocionar, sea como sea. Y ahora voy a rendir legis, así que me va a quedar 5. Y de Botecnia 1, botánica, nocia, medicinal. No le tengo miedo yo. ¿No? No.
29:26
S… Speaker 1 (Industrial 1ra clase)
Nunca rendí, nunca me senté a estudiar, nunca nada. Yo quería ir, el tema que después me di cuenta, que rendo botánica. O sea, que rendí botánica. No, eso sí que no. Eso sí me da miedo. Tampoco, nunca me senté a estudiar.
29:55
S… Speaker 1 (Industrial 1ra clase)
Claro. ¿Estás segura de los videos?
30:00
S… Speaker 1 (Industrial 1ra clase)
Un blog de hojas blancos, dibujar de hojas blancas. Eso va a salir en pandemia, ya no me acuerdo nada. Me calculo que no me pongo a estudiar. ¿Te acuerdas cuando la rendimos? Yo iba atrás de esos y me rajaron en la segunda parte.
30:14
S… Speaker 1 (Industrial 1ra clase)
No se acordaba que tenía que tomar el final. ¿Quién? La de botánica. Ah, sí, que no se acordaba. No se acordaba que tenía que tomar el final. No, pero ahora... ¿Y qué? No, porque... Estaba aprobada para cursar. ¿Por qué me acordaba? Porque hablé con Lore en el puerto, estuvimos hablando, y yo dije, capaz que curso en Nocia. Y después cuando llegué a mi casa me fijé. ¿Vos la aprendiste? Sí, sí, sí, yo la aprendí.
30:44
S… Speaker 1 (Industrial 1ra clase)
Ayer fui a la farmacia del hospital de allá, porque como yo soy de punta, tienen un convenio de hacer el hospital, así que lo puedo hacer allá. Sí, estaba re contenta la chica, la farmacéutica, porque era como que soy su primera alumna. Sí, estaba re contenta, pero vamos a ver eso, sí. Pero él no podía arrancar ahora, ¿no?
31:06
S… Speaker 1 (Industrial 1ra clase)
No quiero decir, me anoté un poco más. Me dice, pues sí, quería arrancar de una. De última, el único día que no podía venir, era el martes, porque tengo broma toda la mañana. Después la teoría, bueno, y lo hay. Me hice el profe de... Me hice con tres peques.
31:25
S… Speaker 1 (Industrial 1ra clase)
El marido, la casa, cuatro materias, ¿no te parece que es demasiada la práctica? Me dice, ¿tenés una sola materia? Me dice, no, te tengo que hacer la práctica de tercero. Así que, yo te diría que...
31:46
S… Speaker 1 (Industrial 1ra clase)
Diferente sería si ya me recibiera el segundo cuarto. Por ejemplo, si me pudiera recibir ahora es como tirarla por las prácticas, bueno. Pero eso sí que con los finales se va a estirar igual. Así que dije, bueno, hago las prácticas, no viendo los finales que me queden. Y yo por lo menos estaba más tranquila. Más bueno, que tenéis que viajar, las nenas, y bueno, mucho más también.
32:03
S… Speaker 1 (Industrial 1ra clase)
Así, de 5 a 8. Y allá es de 7 a 8. Pero está bonito porque no te has quejado. ¿Y vos lo querás hacer en el hospital? Claro. Acá no quieren quejar. Para mí oficinar es como atención al cliente, pero orientado a esto. Y 13 años. Así que quiero ver cómo es la rama del hospital.
32:36
S… Speaker 1 (Industrial 1ra clase)
Me tiró la hora de que se están buscando por conciertos que van a adaptar. Pues yo no puedo mancharlo. Puede ser el destino, me lleva a otra cosa mejor, pero vos sabés que van a las cosas, ¿no? Sí, sí, sí. Es uno que te conoce, ¿sabés qué? Claro, eso es lo que me fue. Te formaron eso. Me dijo, a vos te combino el mismo. Si te interesa, te combino. Y a mí lo que me equivoco es la...
33:10
S… Speaker 1 (Industrial 1ra clase)
No, no, la oficina está cerca de las 4. ¿Y el hospital? Creo que no, la mitad o mucho más. A ver, a nada, después de la mañana si me puedo... Ojo, capaz que también puede estar en el hospital y estar en...
33:28
S… Speaker 1 (Industrial 1ra clase)
Eso es lo que después con el problema de la práctica, ella me lo sabrá decir. Viste que a veces en el hospital solamente en mi turno, eso se va bien. Sí, por ejemplo, ella me dice que nosotros no tenemos guardia negativa. Lo que no está. ¿Por eso? Que mi amor. Perdón. No, no, sí, dale. Gracias. ¿Te gustaba? ¿Por qué? ¿Por qué? ¿Por qué? ¿Por qué? ¿Por qué? ¿Por qué?
34:00
S… Speaker 1 (Industrial 1ra clase)
Pónganle toda una pochila, chicos. ¿Y qué estás cursando, Cande? ¿Esto y asistencial te quedaba? Ah, Pepeo también. ¿Qué onda, Pepeo? Te puedes descansar, en el cuadro que viene. Sí, esa es mi idea. ¿Qué onda, Pepeo? ¿Vos que ibas a la clase personal? Iba y yo trabajaba en el BIO en ese momento. Así que medio que me ibas a...
34:37
S… Speaker 1 (Industrial 1ra clase)
¿Qué va a hacer? Lo que procediga es lo mismo que está anotado. No va a decir mucho extra. ¿Qué sirve para esto?
34:56
S… Speaker 2 (Industrial 1ra clase)
Trabajar en la industria farmacéutica, pero también en la...
35:00
S… Speaker 1 (Industrial 1ra clase)
industria farmacoquímica, que se la considera parte porque hay, digamos, lo que es síntesis de fármacos, es como una subespecialidad de la industria farmacéutica, pueden trabajar en la industria de productores médicos, pueden trabajar en la industria cosmética, también pueden trabajar en la provisión, o sea, de todo lo que es la industria, de los excedentes.
35:29
S… Speaker 1 (Industrial 1ra clase)
Entonces, vamos a tomar como principal la industria farmacéutica, mirar ese perfil del sector, pero sepan de que el ámbito industrial aún más alto.
36:05
S… Speaker 2 (Industrial 1ra clase)
Esta es la industria con 12 gases, inicialmente producía gases industriales, pero luego abrió su Alepharma, probé de gases medicinales a los hospitales. Bueno, la industria de nutrasáuticos mundial, que acá en María está en la industria.
36:35
S… Speaker 1 (Industrial 1ra clase)
El título es el habilitante. Luego, depende de la industria donde estés. Esa empresa en particular tiene sus propias capacitaciones. Si a ustedes les interesa, más adelante les puedo contar un poquito sobre capacitaciones que tengan en el área de la industria.
37:07
S… Speaker 1 (Industrial 1ra clase)
disponibles, diplomaturas, hay especializaciones también. Algunas son online, no necesitan viajar para hacerlas. Casi cualquier área van a necesitar especializaciones, incluso en el hospital. Pero recuerden que el título habitante siempre es de formación. Todo el resto va a ser lo que les ayude a trabajar en esa área. Bueno.
37:40
S… Speaker 1 (Industrial 1ra clase)
La industria farmacéutica como sector surge porque hay una necesidad. Las personas tenemos necesidades que a lo largo de los años hemos tratado de irlas cubriendo y lo que es la cura de enfermedades siempre estuvo el equipo de salud y respondiendo a esas necesidades. Pero lo que sucede es que a nivel global somos millones.
38:10
S… Speaker 1 (Industrial 1ra clase)
de personas necesitando ciertos medicamentos para tratar nuestras infecciones y en algunos casos son tantos que la respuesta solo le puede dar la industria. Fíjense si necesitáramos fabricar en la farmacia o fabricar todos los medicamentos que tenemos en el botiquín, si eso además extrapolamos las personas.
38:40
S… Speaker 1 (Industrial 1ra clase)
necesitan más de un medicamento, como son los ancianos, personas con patologías crónicas, etc. De ahí es que surge que la industria farmacéutica es un eje central en lo que es el acceso a los medicamentos. Además, por la complejidad técnica que tienen algunos de lectura que se necesitan para garantizar la calidad de lectura, por ejemplo, para inyectables.
39:11
S… Speaker 1 (Industrial 1ra clase)
lo tratamos de hacer en la farmacia, tenemos que tener cuidado por temas de contaminación. Entonces, la industria va a estar encargada de todo lo que es la producción y la distribución y de mejorar el acceso de esos medicamentos a la población. De hecho, hay asociaciones, por ejemplo, o sin fronteras, que siempre están negociando con la industria.
39:44
S… Speaker 1 (Industrial 1ra clase)
La industria farmacéutica lo vamos a ver más adelante para que tengan capacidad en exceso. Ya vamos a ver todos los temas de capacidad de producción. ¿Por qué quieren que tengan un exceso en su capacidad?
40:00
S… Speaker 1 (Industrial 1ra clase)
...poder cubrir cuando hay eventos naturales desafortunados como terremotos o cualquier otra forma de sometimiento de medicamentos. Entonces lo resuelven con esos colchones y a través de sus redes de trabajo los distribuyen. Lo mismo sucedió en la pandemia, pero eso lo ponía en la Organización Mundial de la Salud, donde hacía falta una nueva vacuna.
40:29
S… Speaker 1 (Industrial 1ra clase)
Y no solo hacía falta la nueva vacuna, sino poder distribuirla, producirla en cantidades suficientes para la población mundial. Todo eso lleva un esfuerzo logístico sumamente grande y que solo puede estar respaldado si hay una industria farmacéutica global que pueda responder a eso.
40:56
S… Speaker 2 (Industrial 1ra clase)
Por eso, esa frase final, que si no la industria farmacéutica, la provisión de medicamentos sería en cierta.
41:14
S… Speaker 1 (Industrial 1ra clase)
Esto es importante porque nosotros durante toda la carrera nos centramos mucho en los aspectos profesionales y está muy bien, pero también le tenemos que dar el lugar y el rol a la industria farmacéutica porque justamente los farmacéuticos que trabajan aquí también están teniendo una función social con la población.
41:47
S… Speaker 1 (Industrial 1ra clase)
Basándonos en eso, entonces vamos a ver las características generales, principalmente de nuestro mercado local, porque tenemos la suerte que la industria farmacéutica en la Argentina es bastante fuerte, entonces al que le guste el área hay mucho trabajo en la industria y hay agresados nuestros que están trabajando en la industria. Entonces con su formación, más algunos grados que puedan hacer, es factible
42:17
S… Speaker 1 (Industrial 1ra clase)
para el que tenga esta ocasión, que pueda trabajar en las distintas áreas que tiene. Y luego vamos a ver los escenarios internacionales, que también me gusta darcelos, porque hay una suficiente demanda de farmacéuticos argentinos, sobre todo en Pueblo.
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S… Speaker 1 (Industrial 1ra clase)
porque ya están formados y sobre todo entran a través de España. Ahí ya, por ejemplo, el título lo tienen que revaliar, pero también es un ámbito donde, como sucede generalmente, el farmacéutico se recibe, entra a una industria local y de ahí son captados para trasladarlos. Entonces eso pasa mucho con...
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S… Speaker 1 (Industrial 1ra clase)
sobre todo con los farmacéuticos más nuevos, junior, que están un año en la industria local y luego ya se van a trabajar a veces dentro de la misma empresa, otras localizaciones y en otros casos cambian la empresa pero les sirve la experiencia en la industria original.
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S… Speaker 1 (Industrial 1ra clase)
Siempre con un poquito de experiencia les va a ir mejor. La industria farmacéutica, tengan en cuenta que es un sector industrial pero también es empresarial. Entonces acá se van a empezar a combinar distintas actividades que no teníamos que vivir. Nosotros siempre nos hemos...
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S… Speaker 1 (Industrial 1ra clase)
focalizado en las asignaturas anteriores, en que estamos muy bien preparados para el desarrollo, para la producción e incluso están bien preparados para la investigación. Pero también, como les dije anteriormente, un medicamento que queda en un depósito no le sirve a nadie, ¿no? Entonces tiene estas dos patas de la...
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S… Speaker 1 (Industrial 1ra clase)
También son muy importantes para que la empresa se sustente y pueda realizar el resto de las actividades. Una de las cosas importantes que deben saber es que es un sector muy influyente.
45:00
S… Speaker 1 (Industrial 1ra clase)
Y muy rentable. Y por lo tanto, es interesante como ámbito laboral. Se puede crecer mucho, se puede pasar por distintas áreas. Y se puede conocer y se puede interaccionar con distintas profesiones. A mí me tocó conocer en un curso, porque hay dos soles.
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S… Speaker 1 (Industrial 1ra clase)
La responsable del área legal de L'Oréal en Argentina y es una actividad que es veterinaria, médica veterinaria. Y bueno, porque empezó en la industria veterinaria, en el área legal, aprendió sobre el área legal y después con esa experiencia se fue a L'Oréal. Y entonces fíjense que hasta qué punto...
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S… Speaker 1 (Industrial 1ra clase)
La industria farmacéutica, por supuesto que tienen que tener títulos habilitantes, pero más que eso, miren las capacidades que ustedes tengan, las que te están desarrollando y las que quieran desarrollar. O sea, acá no hay cajas cerradas que dicen, ah, no, vos en esta industria entrar, en esta otra no. No es lo más común, pero pasa.
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S… Speaker 2 (Industrial 1ra clase)
Como característica, la industria farmacéutica tiene un gran torneo de innovación. Es por eso que vamos a trabajar sobre el tema de innovación de patentes y de preferencia electoral dentro de la ciudadanía. Está comparado con la industria informática, la industria robótica. A ese punto...
46:52
S… Speaker 1 (Industrial 1ra clase)
En cuanto a variedad y a tamaño de compañía, se la compara con la industria de alimentos y de bebidas. ¿Por qué? Porque tenemos una cantidad muy grande de productos, hay que son grandes, pero una de ellas hacen uno o dos productos de su planta. En el caso de la industria farmacéutica, se produce, una de ellas en una planta, varias especialidades medicinales, por eso tenemos que trabajar todo lo que son.
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S… Speaker 1 (Industrial 1ra clase)
todo lo que es garantía de calidad para evitar la contaminación cruzada. Entonces, esta combinación de características hace que tenga mucho acompañamiento regulatorio la industria farmacéutica al revés de estas industrias con las que estamos comparando.
47:47
S… Speaker 1 (Industrial 1ra clase)
En volumen de facturación, lo que les decía, es una de las industrias más fuertes a nivel global y se la compara con la industria médica. Imagínense lo fuerte e influyente que es. Y en cuanto a intermediación y mecanismos de financiación, se la compara con los servicios médicos. Y ustedes lo van a ver en farmacia clínica y existencial. Más adelante, creo que no empezaron con eso todavía.
48:16
S… Speaker 1 (Industrial 1ra clase)
Bueno, que los farmacéuticos damos también un servicio a la población, tanto sea en el hospital o en la farmacia. Además, dispensamos medicamentos, ya lo vamos a ver, somos en esas áreas el final del eslabón de acceso del medicamento al paciente.
48:40
S… Speaker 1 (Industrial 1ra clase)
Y para cobrar, digamos, nuestras actividades, en muchos casos, tenemos muchos intermediarios. ¿Alguno hizo ya la práctica en la farmacia? Sí, algunos sí. Y habrán visto que están las recetas, que hay que hacer liquidaciones, todos esos son intermediarios que están de una manera u otra financiando todo el sistema de acceso. Para que estén atentos cuando empiecen las prácticas.
49:16
S… Speaker 1 (Industrial 1ra clase)
Entonces eso también es muy complejo, no lo tienen las otras industrias y lo compartimos con los servicios médicos. Es un ambiente altamente competitivo. ¿Qué quiere decir esto? De que se tiene que preparar, tiene que hacer carrera en la industria y, como les digo, tiene que saber diferenciarse de la competencia.
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S… Speaker 1 (Industrial 1ra clase)
Entonces, si bien el título más áutico es el habilitante, mientras ustedes sumen más a su currículum, mejor. Vamos a tener una actividad donde ustedes van a trabajar sobre su currículum.
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S… Speaker 1 (Industrial 1ra clase)
ya se preparen, aunque después les guste o no la industria, ya preparen su currículum y empiecen a analizar para adentro. Durante este año también les convendría ir a alguna charla, hacer algún curso, que los complemente, los potencie, los diferencie. Bien, desde el punto de vista profesional. Pero los laboratorios como entidades o como empresas,
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S… Speaker 1 (Industrial 1ra clase)
También compiten entre ellos. Y es una simplificación, pero en general se dividen los laboratorios en dos grupos. A los innovadores, que son los que compiten mediante I más D, innovación, desarrollo, medicación. Y los laboratorios no innovadores, que son los que producen medicamentos a un menor presión.
51:18
S… Speaker 2 (Industrial 1ra clase)
¿Cuáles creen estos laboratorios que son los más importantes? ¿Cuáles? Los innovadores. ¿La qué? Tienen más protocolo, más control y calidad, más regulación. ¿Qué más piensas? También bastante desarrollo. Competir también con el nivel del laboratorio es mejor. Tienen cosas muy lindas.
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S… Speaker 1 (Industrial 1ra clase)
Tienen mucho adentro. Pienso que con las clases va a salir más. Me gusta. Está muy bien para la primera. ¿Por qué? Porque a partir de ahí yo puedo entender cuáles son las creencias y que son las que ustedes traen. Y puedo charlar sobre eso y puedo entender. ¿Qué hay en los laboratorios innovadores o no innovadores?
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S… Speaker 1 (Industrial 1ra clase)
Todos van a tener que cumplir con las características de calidad que están especificadas en el papel. Lo vamos a ver más adelante. Toda la cadena de valor está controlada y por eso también está normatizada y controlada por el Estado. Es decir, no importa si ustedes tienen la farmacia aspirina de una marca líder.
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S… Speaker 1 (Industrial 1ra clase)
o una pilina que sea de un gen, que le llamamos genérico. Todos van a tener que cumplir los controles de calidad especificados en el farmacópera. Ahora, ¿cuáles de ellos son más importantes? Yo les tengo que decir que a mi entender son a menos. ¿Y por qué?
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S… Speaker 1 (Industrial 1ra clase)
Los laboratorios innovadores, ustedes realmente tienen razón en pensar de que son los más fuertes, los más grandes y las multinacionales. En general es así, aunque hay laboratorios con imágenes localizados acá que son de capitales nacionales. Igualmente son los más grandes dentro de los nacionales. ¿Por qué compiten por investigación? Justamente porque...
54:09
S… Speaker 1 (Industrial 1ra clase)
consideran que de esa manera logran prestigio ser los primeros en tener algún tratamiento para una patología nueva y por lo tanto van a tener exclusividad sobre el mercado. Estos laboratorios patentan sus desarrollos y por lo tanto tienen un mercado exclusivo que se nos da la patencia. Eso lo vamos a ver más adelante.
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S… Speaker 1 (Industrial 1ra clase)
Hoy como que vamos a introducir muchos temas, luego lo vamos a ver punto por punto. Mientras que los laboratorios no innovadores pueden entrar al mercado con productos cuando las patentes se vencen. Es decir, no producen nuevos productos.
55:00
S… Speaker 1 (Industrial 1ra clase)
tratamientos, sino tratamientos ya conocidos, establecidos, pero los producen bien, o sea, con una calidad suficiente para que les aprueben los productos. ¿Y por qué son importantes? Porque cuando bajan los precios, mejor el acceso. Entonces, tener un buen equilibrio entre ambos, porque necesitamos nuevos tratamientos, porque si no siempre estaríamos con lo mismo.
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S… Speaker 1 (Industrial 1ra clase)
y necesitamos que los tratamientos sean accesibles. Entonces, o si no llegan al paciente o si llega solo a los que lo pueden comprar, se producen problemas de inequidad. Es muy importante que tiene el sector y la sumergia de la información. ¿Qué no pasa con otros sectores? Por ejemplo, el coche. Y ustedes, por supuesto, si quieren un asesoramiento especializado, van al dermatologo. En general, si se van a comprar un jabón,
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S… Speaker 1 (Industrial 1ra clase)
Eligen el jabón, entonces más les gusta, porque no necesitan más que leer la información que tienen en el envase. No pasa la misma industria farmacéutica porque para elegir el medicamento que necesito para tratar de mi patología, no puedo ir a una góndola y simplemente elegir, bueno, me parece que esto me lo tomo y veo si el comprimido, si la cápsula,
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S… Speaker 1 (Industrial 1ra clase)
si es supositorio, si eso no lo puede hacer el paciente. Entonces, entre esa asimetría de la información es que existe el equipo de salud, el médico que diagnostica y prescribe, el enfermero que va a administrar las formas farmacéuticas más complejas, que va a operar el paciente y el farmacéutico que se encarga de que el mejor medicamento llegue al paciente indicado.
57:10
S… Speaker 1 (Industrial 1ra clase)
Entonces, la industria, que no solo produce, sino también tiene que distribuir y tiene que comercializar, va a tener mecanismos de incentivo. En algunos casos, al paciente, todo lo que sea medicamento de venta libre, ustedes en la tele ven algunas publicidades.
57:35
S… Speaker 1 (Industrial 1ra clase)
Esas publicidades, para que salgan en la televisión, tienen que estar aprobadas por la agencia regulatoria. O sea, no les dejan decir cualquier texto. Está muy regulado. Entonces, hay muchos mecanismos de incentivo justamente a este nivel. Y los tienen que conocer, que justamente pueden ser que estén trabajando.
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S… Speaker 1 (Industrial 1ra clase)
en otros niveles de la cadena de valor farmacéutica y tienen que entender cómo funciona y saber que éticamente en ese punto ustedes están para proteger al paciente. De hecho, son los agentes de propaganda médica, tienen nombres, se estudian, ¿no? Todos.
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S… Speaker 1 (Industrial 1ra clase)
Las personas que justamente visitan a médicos, a instituciones de salud, visitan a farmacéuticos, los van a tener en la farmacia también porque como el farmacéutico puede aconsejar respecto a los medicamentos de venta libre, los van a tener ahí también. Visitan a los autólogos, están haciendo una actividad legal.
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S… Speaker 1 (Industrial 1ra clase)
Ustedes pueden recibir esa información, pero tienen que saber que tiene un componente comercial. Es legal, pero es comercial. Entonces no puede ser su fuente bibliográfica. Les preguntan algo sobre el medicamento y a mirar el tronco. Tienen que tener otras herramientas, porque todo lo que tengan del laboratorio tiene, por supuesto, muy fiscalizado, pero tiene fines comerciales.
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S… Speaker 1 (Industrial 1ra clase)
También sanitarios, pero comerciales. Quien está más presionado es el médico, por supuesto, congresos y todas esas cosas, pero bueno, el farmacéutico también lo llevo. A veces se ven de otra manera, a través de cuentos, me compras más de esta marca que de otra, ¿sí? Y bueno, les tocará tomar decisiones. Bueno, entonces, por todas estas características hay, por tanto,
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S… Speaker 1 (Industrial 1ra clase)
El Estado, mucha regulación y también el control de precios, porque el Estado siempre va a querer que la población reciba los medicamentos, entonces también eso para el farmacéutico que está en la farmacia es un tema porque limita las ganancias, limita, digamos, la ganancia de la farmacia, pero la ganancia de todo el sector.
1:00:27
S… Speaker 1 (Industrial 1ra clase)
El gobierno en todo momento va a estar negociando con las distintas partes de la cadena del valor para que pacientes tengan que pagar lo menos posible. Y lo tienen que saber porque es una realidad. El alto grado de regulación es justamente por el riesgo. No están vendiendo caramelos, chicles, una patineta.
1:00:59
S… Speaker 2 (Industrial 1ra clase)
Si pasa algo, si tiene algún problema de calidad, le produce un efecto adverso a la persona.
1:01:22
S… Speaker 1 (Industrial 1ra clase)
porque esas industrias dependen de la innovación para seguir creciendo. Y eso se va a traducir en la felicidad para lanzar productos y su nuevo producto tiene que ver con su presencia en el mercado. Y acá vamos a hablar del mercado porque en definitiva cuando ustedes tengan que leer informes, son informes de mercado los que hay que mirar.
1:01:46
S… Speaker 1 (Industrial 1ra clase)
quieren saber qué es lo que conviene vender o dónde se está vendiendo más, dónde hay más competencia, dónde falta algún tipo de producto, se hacen estudios de mercado. Y de qué cosas, o con qué cosas se innova con nuevos medicamentos, perdón, con nuevos fármacos, con nuevos medicamentos, con nuevos usos. Y entonces en función de eso,
1:02:22
S… Speaker 1 (Industrial 1ra clase)
A nivel global, si bien no hay datos demasiado actualizados, se sabe que las empresas destinan aproximadamente un 20% de sus ganancias a la innovación.
1:02:49
S… Speaker 1 (Industrial 1ra clase)
¿Por qué? Porque todo lo que es investigación farmacéutica es sumamente cara, tiene muchas etapas, ustedes ya lo vieron de forma teórica, de que primero están, digamos, las etapas de tipo físico-química, luego van a los ensayos en animales, luego pasan a los ensayos en humanos, sanos, luego con una patología y demás, todo eso es sumamente caro.
1:03:15
S… Speaker 1 (Industrial 1ra clase)
Estas empresas están dispuestas a trabajar en esos tratamientos aún cuando se quedan a mitad de camino. También se hace inversión en IMADRE. Van a encontrarse quienes trabajen en hospitales con ensayos clínicos.
1:03:40
S… Speaker 1 (Industrial 1ra clase)
que participa de ensayos clínicos multicéntricos, incluso a veces de medicamentos que no van a estar en el mercado argentino, no van a estar disponibles por los pacientes acá. Y eso se lo van a poder encontrar, incluso hay puestos de trabajo en empresas que se dedican a todos estos estudios.
1:04:09
S… Speaker 1 (Industrial 1ra clase)
digamos, son empresas especiales con las que trabaja la industria para llevar adelante los ensayos clínicos. Vamos a ver si este año pueden tener mal charlas, pero hay una egresada acá de la UNS que trabaja en una de estas empresas que a nivel global coordina los ensayos clínicos. Vamos pariendo las charlas, como para que ustedes vayan teniendo...
1:04:49
S… Speaker 1 (Industrial 1ra clase)
No es muy alto el presentaje de ensayos clínicos, es significativa la participación de la medicina en relación a la región y a la tercera en ensayos clínicos.
1:05:08
S… Speaker 1 (Industrial 1ra clase)
Y en lo que es desarrollos, si son industrias locales, tenemos que, todas las industrias, de una manera u otra, invierten en el dinero.
1:05:20
S… Speaker 2 (Industrial 1ra clase)
en investigación desde empresas pequeñas, medianas y grandes, para cambiar la cantidad de investigadores que van a tener dentro de su planta. En general son áreas chiquitas, no son áreas muy grandes, pero fíjense que aunque son poquitos los investigadores que tienen promedio, que tienen las empresas chicas,
1:05:46
S… Speaker 2 (Industrial 1ra clase)
el porcentaje de las ventas es incluso mayor que las más grandes proporcionalmente. ¿Y por qué? Porque justamente de allí hay una oportunidad de crecer y particularmente en Argentina siempre ha sido el gran desafío que nuestras empresas farmacéuticas que ya tienen una buena presencia local logren exportar.
1:06:17
S… Speaker 2 (Industrial 1ra clase)
logren exportar de forma significativa sus medicamentos. Bueno, esto es lo que les decía, para que la innovación realmente se pueda recuperar, toda su inversión se pueda recuperar, hay una condición fundamental que es que en el desarrollo se logre una patente, una patente que le dé el derecho exclusivo a producir y comercializar ese producto.
1:06:50
S… Speaker 2 (Industrial 1ra clase)
y a recuperar la infección. Y acá tienen un ejemplo de un producto equilibracional cuya patente expiró en 2002. Entonces fíjense en el año previo el volumen de la venta que tienen del medicamento y una vez que vencer la patente, cómo baja significativamente. ¿Qué creen que pasó ahí?
1:07:26
S… Speaker 2 (Industrial 1ra clase)
Empezaron a producir los medicamentos genéricos, entonces el mercado ya se repara. Y entonces para esa empresa solamente tiene una porción. Ya vamos a ver más adelante que todo esto está relacionado también con el ciclo de vida. Bueno, es por eso que como...
1:07:55
S… Speaker 2 (Industrial 1ra clase)
hay un cierto ciclo de vida en los productos, es que las compañías determinan su cartera de productos y la proyectan a 15 años. Entonces, siempre van a estar pensando y planificando en función de las ventas cómo encarar estos proyectos. A veces se encaran dentro de la empresa.
1:08:20
S… Speaker 2 (Industrial 1ra clase)
A veces hacen solos o en sociedad con algún grupo de investigación, en la universidad, en un instituto de investigación. Otras veces compran desarrollos a pequeñas empresas. Eso es otro campo laboral. Hay varias empresas en la Argentina que se dedican, son empresas de desarrollo. Desarrollan un producto y luego lo venden. Que lo venden acá o lo venden en el exterior.
1:08:48
S… Speaker 2 (Industrial 1ra clase)
pero se dedican solo a desarrollar. Una vez que tiene el producto, lo toma una compañía para producirlo. Y también puede ser que ya compren directamente una patente o la licencia a un competidor. Las dos opciones iniciales convenientes desde el punto de vista económico, que ya comprar una licencia de patentes. ¿Cómo es con el tiempo? Bueno, este cuadro...
1:09:38
S… Speaker 1 (Industrial 1ra clase)
Al principio era un aprendedor, pero está bueno para que ustedes tengan en la cabeza todos los actores que son parte de esta estructura de valor o de esta estructura productiva.
1:10:00
S… Speaker 1 (Industrial 1ra clase)
No es un cuadro que lo haya hecho yo, en realidad es un cuadro de un informe económico. Por eso les digo que esta información cada tanto se actualiza cuando hay estudios económicos de los doctores. Y me gustó porque este último de 2018 realmente está prohibido, en otros casos tenía goles.
1:10:34
S… Speaker 1 (Industrial 1ra clase)
Comienza con toda la cadena de valor de la industria farmacéutica con investigación y desarrollo. Acá parte de todo, la generación de un nuevo conocimiento que se transforma y se plasma en un producto. Acá vamos a tener que trabajar con los laboratorios de industria como parte de este grupo que trabaja acá y es realmente muy potente.
1:11:03
S… Speaker 1 (Industrial 1ra clase)
Tenemos organismos de investigación a nivel global, aquí en la Argentina también, y tenemos las universidades. ¿Qué se hace? Investigación básica, investigación clínica. Las universidades y los organismos de investigación están más a este nivel y los laboratorios están más a este nivel.
1:11:27
S… Speaker 1 (Industrial 1ra clase)
porque a la universidad les echa muy caro entrar en las etapas clínicas y los laboratorios de todo esto es demasiado, digamos, básico, ¿sí? Toman de esto lo que realmente es un embudo y lo que sale de ese embudo lo meten aquí. Entonces siempre están como censando a ver en qué trabajan los organismos de investigación y de allí toman y derivan esa investigación.
1:11:58
S… Speaker 1 (Industrial 1ra clase)
A veces lo toman de organismos locales, otras veces lo toman, les digo, de compañías que se dedican a tener nuevos desarrollos y en otros casos, digamos, hacer la investigación completa, laboratorios que se dedican a todos los espacios. Acá va a haber desarrollo, por ejemplo, de nuevas moléculas.
1:12:27
S… Speaker 1 (Industrial 1ra clase)
Más relacionado con la farmacoquímica que ustedes ya estudiaron. Nuevas formas teóricas, formulaciones y asociaciones. Las asociaciones a dosis fijas. Ustedes ya vieron, ¿verdad? Las asociaciones a dosis fijas.
1:12:45
S… Speaker 1 (Industrial 1ra clase)
Quizá en farmacia clínica y asistencial. Hay algunos medicamentos que conviene asociar más de un principio activo porque, por ejemplo, en el caso del asma, es mejor en farmacología, también puede ser que lo hayan visto. Es mejor asociarlo que al interrumpo separado. Bueno, todo eso es innovación. Una vez que esta fase se ha cumplimentado, hace falta pasar a la producción.
1:13:13
S… Speaker 1 (Industrial 1ra clase)
porque lo que queda en el laboratorio el paciente no llega. En la producción aparecen las plantas productoras. No todos los laboratorios sostienen plantas productoras, después ya lo vamos a ver. Y allí hay producción farmacoquímica, que en nuestro país no es muy amplia, pero hay algunos laboratorios como el gado, que tienen la producción en farmacoquímica y la elaboración farmacéutica. Acá ya es la forma farmacéutica final.
1:13:43
S… Speaker 1 (Industrial 1ra clase)
La mayoría de nuestras industrias está acá, pero hay algunas que también hacen esta parte. Estas son las que producen principio activo y estas medicamentos. Ahora, todo lo que pasa de distribución y comercialización lo producimos en parte nosotros y en parte vienen de importaciones. Nosotros no tenemos todo lo que consumimos.
1:14:13
S… Speaker 1 (Industrial 1ra clase)
Y entonces por eso ingresa acá en el cuadro. Y acá entonces en distribución y comercialización tenemos el mercado interno que va a ser la necesidad que hay en Argentina de medicamento y un mercado externo que van a ser las exportaciones. Nadie importa para exportar, pero sí producen para exportar. Lo que entra acá es lo que no se produce. Complementa.
1:14:48
S… Speaker 2 (Industrial 1ra clase)
No sé si alguna vez escucharon hablar de la balanza comercial.
1:15:00
S… Speaker 1 (Industrial 1ra clase)
Eso significa que importamos más de lo que exportamos. Entonces, aunque nuestro país es una producción muy fuerte de medicamentos, es más que todo para satisfacer necesidades locales.
1:15:26
S… Speaker 1 (Industrial 1ra clase)
En el mercado interno hay una trama bastante compleja, donde vamos a tener distribuidoras y droguerías, justamente haciendo la logística, la distribución de esos medicamentos. Vamos a tener mandatarias, vamos a tener órdenes sociales, los pagas, el Estado, que requiere que el Estado esté presente en todo, y como último en la ponen las farmacias y el sistema de salud.
1:15:57
S… Speaker 1 (Industrial 1ra clase)
La farmacia sea la farmacia oficina o sea la farmacia hospitalaria. La que en definitiva, luego y el último es la hora y que está en contacto con el paciente. ¿Hasta ahí se entiende? Bueno, quieren que cortemos acá, podemos retomar en la siguiente, ya hablando de cada uno de esos actores. ¿Me parece bien? Bueno, nos vemos el viernes y retomamos a partir de este punto.

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