WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35
Oct 31, 2026 09:13
· 1:20:25
· Indonesian
· Whisper Turbo
· 8 发言者
本记录誊本于2008年 21 天数。
永久储存的升级 →
仅显示
0:00
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Selamat pagi,
0:01
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Ibu.
0:02
S…
Speaker 2 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Alhamdulillah baik.
0:03
S…
Speaker 3 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Alhamdulillah.
0:05
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Sehat ya?
0:06
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Ternyata kita ini pertemuan yang kedua ya?
0:09
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Depiknya tiga.
0:10
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Jadi desain riset lanjutan.
0:11
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Minggu lalu,
0:13
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
kelas di hari Jumat kemarin saya sudah selesai
0:17
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
sampai dekonstruksi kah?
0:18
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Sudah ya?
0:20
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Sudah atau belum?
0:22
S…
Speaker 4 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Sudah,
0:25
S…
Speaker 4 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Ibu.
0:26
S…
Speaker 5 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Sudah ya?
0:27
S…
Speaker 6 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Iya,
0:29
S…
Speaker 6 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Ibu.
0:29
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Sudah sampai dekonstruksi.
0:37
S…
Speaker 6 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
saya sudah
0:41
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
sampai dekonstruksi
0:45
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
berarti penjelasan saya tentang yang kalian
0:50
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
gunakan untuk project mini -reset
0:54
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
UAS itu silahkan dipilih salah satunya kemudian
0:59
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
sebelum saya lupa saya mau share di chatbox
1:03
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
ini apa namanya link G -form
1:13
S…
Speaker 6 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Oh iya jadi via via via
1:18
S…
Speaker 6 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
via via
1:23
S…
Speaker 6 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
via via link jifong ini kopi
1:29
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
sebentar belum saya lupa nanti kalau sambil
1:33
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
nah sudah terlihat di chatbox sudah
1:38
S…
Speaker 4 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
ibu
1:43
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Oke baik nanti saya beri kesempatan
1:50
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Link G -Form itu di hari Kamis ya,
1:53
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
diusahakan Kamis itu semua,
1:55
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
apa namanya, semua mahasiswa kelas Mu ini,
1:58
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
kelas B dan C sudah mengisi.
2:00
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Eh, kalau kelas C itu,
2:03
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
C itu kan jadwal aslinya di selasa
2:07
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
ya, berarti kamu disener ya kelas C ya.
2:10
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Berarti untuk yang kelas B tadi yang hari Jumat,
2:13
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
jadi kalau kelas C hari Jumat berarti paling lambat hari Kamis untuk submit
2:17
S…
Speaker 6 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
link di formnya.
2:18
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Kemudian kalau yang kelas C
2:22
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
karena jadwal aslimu di Selasa,
2:25
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
maka di hari Senin.
2:27
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Karena minggu depan insya Allah kita akan perkuliahan offline.
2:30
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Jadi nanti...
2:32
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Sebelum hari pelaksanaan kuliah setuai jadwalmu
2:37
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
itu, saya harus sudah dapat informasi dari
2:41
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
GFOM yang sudah kalian isi itu nanti apa judulmu,
2:46
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
apa metpen yang kamu gunakan.
2:48
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Di minggu depan itu saya akan melakukan pendampingan untuk
2:53
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
persiapan,
2:53
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
apa namanya,
2:55
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
mini riset mu yang untuk UAS.
2:58
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Karena nanti di minggu berikutnya,
3:00
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
itu dua minggu berikutnya itu adalah tahap koleksi
3:04
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
data.
3:05
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Di mana tahap koleksi data itu,
3:07
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
kalian saya beri waktu dua minggu untuk mengumpulkan
3:11
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
data atas ini mu,
3:14
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
apa namanya.
3:17
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Riset,
3:18
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
mini risetmu yang kamu lakukan untuk penugasan UAS.
3:22
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Bebas mau melanjutkan yang UTS
3:26
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
dulu yang pernah kalian buat proposal riset,
3:28
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
ataupun akan berubah medpen,
3:31
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
saya persilahkan.
3:32
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Tapi pastikan di minggu depan itu harus sudah fix.
3:36
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Karena kan sudah mau masuk koleksi data minggu depannya lagi.
3:39
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Jangan sampai sudah koleksi data,
3:42
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
aduh saya ganti judul lagi lah.
3:44
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Tidak ada waktu untuk pendampingan lagi.
3:47
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Jadi kesempatan untuk saya review itu adalah
3:51
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
di minggu depan.
3:53
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Itu sudah harus fix koleksi data,
3:55
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
karena sudah harus fix tidak ada perubahan -perubahan lagi.
3:57
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Jangan sampai nanti setelah koleksi data kita masuk ke...
4:01
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Tahap analisis data,
4:02
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
kemudian ada penyajian hasil,
4:04
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
itu berubah misalkan,
4:05
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
berubah medpen,
4:07
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
misalkan di saat tahap analisis data,
4:11
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
walau itu udah sama kayak ngulang dari awal.
4:16
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Meskipun ini adalah mini -research,
4:18
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
jadi data yang terkumpul mungkin tidak sebanyak
4:22
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
periset yang melakukan riset skripsi,
4:26
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
tesis,
4:27
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
ataupun disertasi yang tidak sesempurna.
4:29
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Maksud saya,
4:31
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
biar kalian bisa memanfaatkan,
4:33
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
menggunakan metpennya.
4:37
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Tidak sempurna juga tidak mengapa.
4:39
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Jadi ini latihan untuk menggunakan matte pen kualitatif
4:44
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
yang lima ini.
4:45
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Jadi karena desain
4:49
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
matte pen kualitatif yang hermeneutika,
4:53
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
fenomenologi,
4:55
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
etnografi,
4:56
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
maupun interaksi simbolik dan yang terakhir dekonstruksi itu.
5:00
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Sudah saya jelaskan minggu lalu,
5:02
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
dan bila tidak ada yang bertanya,
5:04
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
maka saya akan lanjutkan di chapter 1 dan 2.
5:08
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Minggu lalu saya minta kalian untuk membaca chapter 1 dan 2,
5:12
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
saya harapkan biar ada diskusi interaktif pada hari ini.
5:16
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Jadi nanti saya pantik kalian,
5:19
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
saya izin untuk memantik kalian dengan beberapa slide saya,
5:23
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
sedikit saja,
5:24
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
terkait untuk chapter 1 di Paradigma.
5:27
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Kemudian di chapter 2,
5:28
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
penelitian kualitatif yang berkualitas.
5:31
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Sebelum saya mantik kalian dengan
5:35
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
chapter 1 dan 2,
5:37
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
mungkin ada yang mau ditanyakan di desain riset untuk 5
5:41
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
matpad?
5:42
S…
Speaker 5 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Ada tidak kah?
5:43
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Kalau tidak
6:01
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
ada, berbatasan waktu,
6:03
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
maka saya langsung masuk ke chapter 1,
6:08
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
buku e -book yang saya minta kalian baca.
6:11
S…
Speaker 3 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Entahlah kalian baca apa -apa.
6:12
S…
Speaker 3 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Saya berharap dibaca dulu.
6:18
S…
Speaker 3 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Harapan ya.
6:19
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Oke baik,
6:20
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
sudah terlihat di layar monitor?
6:21
S…
Speaker 4 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Sudah
6:27
S…
Speaker 4 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
terlihat?
6:27
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Oke,
6:28
S…
Speaker 7 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
baik.
6:28
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Perkresentasi
6:33
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
yang pernah saya sampaikan,
6:34
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
kalau sekarang 2026,
6:36
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
2022 kalau nggak salah.
6:37
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Berarti 4 tahun lalu ya,
6:40
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
jadi 4 tahun lalu saya pernah diundang oleh Universitas Padang,
6:44
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
ya, UNAN,
6:45
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Universitas Andalas
6:49
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Padang.
6:50
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Nah,
6:53
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
untuk menyajikan penelitian kualitatif pada
6:57
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
dosen -dosen FEB UNAN.
7:02
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Nah, dosen -dosen FEB Unan itu didominasi
7:06
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
dengan lulusan UGM.
7:08
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Jadi UGM itu adalah universitas yang dimana
7:12
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
didominasi dengan para periset yang menggunakan medpen kuantitatif.
7:17
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Sehingga penelitian kualitatif itu menjadi hal
7:21
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
yang jarang dan langka dilakukan oleh dosen
7:26
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
-dosen di FEB Unan itu.
7:27
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Sehingga saya diundang untuk mengisi,
7:29
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
bahkan saya diberi...
7:31
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
waktu untuk mengajar setelah UTS untuk
7:35
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
mahasiswa S1 mata kuliah metpen,
7:38
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
metode penelitian.
7:40
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Jadi kalau di UNAN tidak seperti kalian.
7:41
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Kalau kalian yang diakutansi metode penelitiannya dibagi
7:46
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
dua, ada yang metpen kuanti dan ada yang kuali.
7:49
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Kalau di UNAN hanya satu saja mata kuliah metode
7:53
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
penelitian,
7:54
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
biasanya sebelum.
7:55
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
UTS itu kuantitatif Nah setelah UTS itu kualitatif
7:59
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
dan itu pun baru -baru saja Nah karena saya
8:04
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
memberikan materi itu pada orang -orang yang sebelumnya
8:10
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
didominasi pemikirannya dengan kuantitatif maka saya tidak
8:14
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
langsung ke paradigma jadi saya di slide saya yang pertama ini
8:18
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
nanti tidak langsung ke paradigma tapi saya ajak
8:22
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
bersama -sama audiens saya untuk menggali
8:27
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
karakteristik dari penelitian kualitatif sebelum kita masuk ke paradigma
8:31
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
karena kalau sudah bicara paradigma itu filosofis
8:35
S…
Speaker 3 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
banget gitu ya
8:36
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Sehingga biar nggak kaget aja orang kuantitatif dikasih hal -hal
8:40
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
filosofis.
8:41
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Nah, maka kita lihat dulu karakter.
8:44
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Di sini ada dua kepala,
8:49
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
demonitor dan kepala yang kualitatif.
9:05
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Yang kuantitatif itu memiliki sifat
9:10
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
-sifat itu,
9:10
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
yang kualitatif juga memiliki sifat -sifat tertentu,
9:14
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
yang kebalikannya dari kuantitatif.
9:18
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Yang pertama ada sifat objektif.
9:21
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Objektif itu artinya terukur.
9:25
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Jadi sesuatu hal -hal yang terukur itu namanya objektif.
9:29
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Kebalikan dengan orang yang kualitatif.
9:32
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Dengan kepala kualitatif,
9:35
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
dia tidak mengenal objektif itu,
9:37
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
tapi subjektif.
9:38
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Caranya subjektif.
9:40
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Kemudian ada yang namanya deduktif,
9:43
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
yang dikuantitatif.
9:45
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Deduktif itu dari teori diturunkan ke fakta
9:50
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
di lapangan.
9:50
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Jadi sehingga peneliti dengan metpen
9:54
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
kuantitatif itu mengkonfirmasi teori dengan fakta
9:59
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
di lapangan.
10:00
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Kebalikan dengan kualitatif,
10:02
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
kualitatif itu induktif,
10:04
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
dia dari di lapangan kemudian baru naik ke
10:08
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
atas.
10:08
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Jadi tujuannya bukan menkonfirmasi,
10:11
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
tidak ada dugaan di situ.
10:13
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Sebaliknya kalau deduktif,
10:15
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
ada dugaan di situ alias hipotesis.
10:18
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Hipotesis itu dibangun dari teori,
10:21
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
nah itu tidak ada di kualitatif.
10:24
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Karena dari fakta di lapangan,
10:27
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
baru nanti fakta di lapangan itu apakah,
10:30
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
atau tidak dengan teori kalau tidak sama ya tidak mengapa
10:35
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
muncullah yang namanya teori baru konsep
10:39
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
baru minimal konsep itu lebih kecil daripada teori jadi sebelum teori
10:43
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
konsep nah kemudian yang berikutnya adalah numbers
10:48
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
kalau yang kuantitatif pikiran apa namanya kepala itu
10:53
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
ini dengan angkaan nah sementara yang kualitatif
10:58
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
itu dengan angka ya ini dengan kata -kata kemudian
11:04
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
yang terakhir
11:08
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
itu generisable.
11:09
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Jadi, ditujukan untuk mengeneralisasi.
11:13
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Sebaliknya,
11:14
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
untuk kepala orang dengan metpan kualitatif itu not generalisable.
11:18
S…
Speaker 7 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Jadi,
11:19
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
dia tidak ditujukan untuk mengeneralisasi,
11:21
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
tapi kontekstualisasi.
11:23
S…
Speaker 4 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Nah,
11:24
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
dari dua perbedaan sifat
11:29
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
otaknya akan melahirkan karakter yang berbeda.
11:34
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Pada penelitian kuantitatif maupun pada penelitian kualitatif.
11:39
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Nah, karena kita di sini lagi belajar metpen kualitatif,
11:42
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
maka yang akan saya tunjukkan ya karakter dari penelitian kualitatif.
11:46
S…
Speaker 4 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Oke,
11:47
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
karakter pertama dari penelitian kualitatif.
11:51
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Yang pertama bahasanya itu cenderung lebay dalam
11:55
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
tanda kutip.
11:55
S…
Speaker 6 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Kenapa?
11:57
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Ya karena tadi orang kualitatif
12:01
S…
Speaker 6 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
itu...
12:02
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Didominasi dengan word tadi,
12:05
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
dengan kata -kata.
12:06
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Sehingga menjadi kekuatan bagi
12:10
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
penelitian kualitatif itu bahasa dan metafora.
12:14
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Bagi orang yang dengan dominasi
12:18
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
sifat dari penelitian kuantitatif,
12:23
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
ya menganggap hal itu menjadi lebay.
12:24
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Contohnya ini,
12:25
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
judul menyibak adalah perusahaan
12:30
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
yang baru merger.
12:30
S…
Speaker 7 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Menyibak.
12:33
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Biasanya kan kalau sehari misalnya menyibak -menyibak tirai,
12:36
S…
Speaker 7 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
menyibak apa lagi,
12:38
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
nah tapi ini menyibak tata kelola,
12:40
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
padahal sebenarnya memaknai juga,
12:42
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
itu sama aja,
12:43
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
memaknai,
12:44
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
menafsirkan.
12:45
S…
Speaker 3 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Nah,
12:46
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
menyibak ini terkesan lebay.
12:49
S…
Speaker 4 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Nah,
12:50
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
kemudian melucuti topeng kapitalisme di manajemen rumah sakit.
12:55
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Padahal sebenarnya kalau dibaca dalam artikel ini,
12:57
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
ini membongkar ya.
12:59
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Maksudnya dia membongkar prinsip -prinsip
13:03
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
kapitalisme.
13:04
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Nah itu ya,
13:05
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
selain membongkar apa lagi?
13:07
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Mengkritisi.
13:07
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Tapi ini melucuti topeng.
13:10
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Nah seperti itu ya.
13:13
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Jadi karakter yang pertama dari penelitian kualitatif itu
13:17
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
memang menggunakan bahasa yang hiperbola.
13:21
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Yang berlebihan alias lebay.
13:24
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Oke kita masuk ke
13:33
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
seperti tatif lebay,
13:34
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
ya seperti tatif itu
13:43
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
memang didominasi oleh word tadi,
13:45
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
katakta,
13:46
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
sehingga bahasa dan metafora menjadi kekuatan dari penelitian
13:50
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
kualitatif.
13:52
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Pater yang kedua,
13:55
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
kedua,
13:57
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
landasan teori itu tidak dibutuhkan dalam penelitian kualitatif.
14:02
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Kenapa?
14:03
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Karena tadi sifatnya yang not generalisable
14:07
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
alias konteksualisasi.
14:12
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
karena sifatnya yang induktif.
14:15
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Kalau induktif kan dari fakta di lapangan,
14:19
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
kemudian baru nanti ada konsep
14:23
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
atau teori.
14:24
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Kemudian kalau dibandingkan dengan kepalanya yang kuantitatif,
14:28
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
itu kan deduktif.
14:31
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Dari teori baru diturunkan ke fakta.
14:33
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Sehingga menyebabkan
14:37
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
faktor dari penelitian itu tidak.
14:40
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Kemudian yang
14:44
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
berikutnya adalah
14:48
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
atau tidaknya sampel.
14:50
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Jadi dalam penelitian kualitatif,
14:52
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
karakter ketiganya tidak memerlukan sampel.
14:55
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Karena apa?
15:00
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
alias konteksualisasi.
15:02
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Jadi tidak ditujukan untuk menggeneralisasi sehingga tidak mengenal namanya
15:06
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
sampel.
15:07
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Jadi informannya bahkan kayak kalau fenomenologi
15:11
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
bahkan satu orang informan pun itu sudah cukup.
15:15
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Asalkan saja teknik
15:20
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
analisisnya untuk mencapai penafsiran atas kesadaran terdalam sudah
15:24
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
terpenuhi,
15:25
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
ya sudah.
15:25
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Kalau dianggap cukup,
15:26
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
cukup.
15:27
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Nah, kalau yang kuantitatif,
15:30
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
karena dia ditujukan untuk mengeneralisasi,
15:32
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
otomatis dia memerlukan namanya sampel.
15:34
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Jadi, ada batasan berapa.
15:38
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Kemudian,
15:42
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
ini yang terkait dengan responden
15:47
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
yang dia gunakan untuk bisa memberikan hasil
15:51
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
yang dapat dipercaya.
15:53
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Ada yang raise hand,
15:54
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Amelia Savitri atau kepencet?
15:56
S…
Speaker 6 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Amelia
16:01
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Savitri,
16:01
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
kepencet atau mau raise hand,
16:03
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
mau bertanya?
16:06
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Tidak mengenal
16:14
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
namanya validitas dan realibilitas.
16:16
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Kenapa penelitian kualitatif itu subjektif,
16:20
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
tidak objektif,
16:22
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
tidak terukur.
16:23
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Yang mengenal namanya validitas dan realibilitas itu adalah orang
16:27
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
yang yakin bahwa segala sesuatunya
16:31
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
itu...
16:32
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Terukur.
16:33
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Jadi kalau nggak pakai ukuran yang pasti,
16:36
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
ya nggak mengenal namanya validitas dan realibilitas.
16:38
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Hanya saja kalau dipaksakan,
16:40
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
maka penelitian kualitatif pengganti dari validitas dan realibilitas
16:45
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
adalah trustworthiness dan value relevance.
16:48
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Penjelasan untuk trustworthiness dan value relevance ini
16:52
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
ada di chapter 1.
16:54
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Itu sudah dijelaskan secara detail.
16:57
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Ini tidak perlu saya jelaskan ya,
16:59
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
karena ini nanti bisa dibaca ini,
17:01
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
apa sih rehabilitasi,
17:02
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
dikatakan rehabilitasi itu apa?
17:04
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Apabila alat ukur itu kalau digunakan
17:09
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
berkali -kali akan memberikan hasil yang konsisten.
17:12
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Validitas itu apa?
17:15
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Dipaksakan penelitian kualitatif
17:19
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
itu untuk.
17:20
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
dipertanyakan validitas dan realibilitasnya,
17:23
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
maka dijawablah,
17:25
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
kami memiliki trustworthiness dan value relevance,
17:28
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
bukan validitas dan realibilitas.
17:31
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Oke,
17:32
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
masuk ke mengenal paradigma penelitian.
17:35
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Apa itu paradigma?
17:38
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Paradigma adalah cara pandang yang mewakili keyakinan
17:42
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
terdalam atau ingman.
17:44
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Jadi,
17:46
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Paradigma bukan sekedar cara meriset.
17:50
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Nah ini cara pandang peneliti,
17:54
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
keimanan peneliti.
17:56
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Nah paradigma ini memayungi
18:01
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
metode penelitian.
18:03
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Jadi metode penelitian itu turunan dari paradigma.
18:07
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Sehingga metode penelitian apa yang
18:11
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
dipilih oleh peneliti itu tidak sebatas.
18:16
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
untuk menjawab,
18:17
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
tepat untuk menjawab permasalahan riset ataupun mencapai
18:21
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
tujuan riset.
18:22
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Tapi ini karena keyakinan
18:27
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
atau iman si penelitinya.
18:29
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Jadi metode penelitian yang dipilih dalam,
18:31
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
yang digunakan untuk meneliti oleh si peneliti
18:35
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
bukan sebatas untuk menjawab permasalahan penelitian dan mencapai
18:39
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
tujuan penelitian,
18:40
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
tapi ini karena keyakinan si peneliti.
18:44
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Seperti apa?
18:47
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Keyakinan peneliti ada beberapa jenisnya.
18:50
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Paradigma
18:54
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
positifisme atau fungsionalis.
18:57
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Ini kalau ada orang yang bilang,
18:59
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
fungsionalis,
19:00
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
paradigma fungsionalis,
19:01
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
itu sama dengan paradigma positifisme.
19:03
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Jadi namanya itu hanya beda
19:08
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
teorisnya.
19:11
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Jadi orang yang mengenalkannya berbeda.
19:14
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Kalau positifisme dari barel dan morgan,
19:16
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
kalau fungsionalis ini dari cua namanya.
19:20
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Periset yang menggunakan paradigma positifisme
19:24
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
atau fungsionalis ini adalah periset yang meyakini bahwa
19:29
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
dunia ini adalah hasil sebab akibat yang
19:33
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
pasti terukur dan bisa digeneralisasi.
19:37
S…
Speaker 6 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Nah,
19:38
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
kalau kalian meyakini dunia
19:43
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
ini adalah hasil sebab akibat dan pasti terukur dan bisa
19:47
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
digeneralisasi,
19:49
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
maka kalian akan menggunakan mat pen.
19:52
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Ligma positifis mat
19:57
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
pen apa?
20:00
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
penjelasan ini metpen kuantitatif
20:10
S…
Speaker 6 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
itu jadi saya
20:14
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
tahu ya di mata kuliah metpen
20:19
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
kuantitatif itu metpen yang digunakan
20:23
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
oleh peneliti yang meyakini yang mempunyai keyakinan
20:27
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
yang bernama positifisme atau fungsionalis ya paham
20:32
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
ya nah berarti preset yang
20:36
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
memiliki keyakinan positifisme atau fungsionalis itu meyakini
20:41
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
bahwa dunia itu adalah hasil sebab akibat yang pasti terukur
20:45
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
dan bisa digeneralisasi.
20:47
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Ini contohnya,
20:48
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
maka periset itu akan mempunyai rumusan masalah,
20:52
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
contohnya apakah X berpengaruh pada Y.
20:55
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Ini kan kuantitatif.
20:57
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Realitas dapat dijelaskan dalam hubungan sebab -akibat sehingga ada modelnya
21:02
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Y sama dengan A plus BX.
21:05
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Ada pun tujuan penelitiannya,
21:07
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
ya, periset dengan iman positifisme
21:12
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
atau fungsionalis.
21:13
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Ini adalah untuk menjelaskan,
21:15
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
untuk memprediksi,
21:16
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
untuk mengendalikan,
21:17
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
to explain,
21:18
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
to predict,
21:19
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
dan to control.
21:20
S…
Speaker 6 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Ya,
21:22
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
paham ya?
21:23
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Jadi yang di matpen sebelah yang kalian pelajari
21:27
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
kuantitatif,
21:28
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
itu di bawah keimanan positifisme atau fungsionalis.
21:32
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Berikutnya ada keimanan lainnya.
21:37
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
yaitu namanya interpretivisme.
21:39
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Dengan keimanan interpretivisme ini,
21:42
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
perisetnya meyakini bahwa dunia ini adalah hasil
21:46
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
konstruksi subjektif,
21:48
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
pemaknaan aktor yang bersifat
21:52
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
konteksual.
21:54
S…
Speaker 6 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Jadi,
21:57
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
kalau perisetnya meyakini dunia ini adalah hasil
22:01
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
konstruksi subjektif,
22:02
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
pemaknaan aktor yang bersifat konteksual,
22:04
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
maka imannya adalah
22:12
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Ada pun contoh rumusan masalah,
22:13
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
misalkan bagaimana pemahal auditor tentang sentasi audit.
22:18
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Tentas dapat dijelaskan dan tujuan
22:25
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
penelitiannya apa.
22:26
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Riset dengan protivisme
22:31
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
ini.
22:31
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
To understand,
22:33
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
to interpret,
22:35
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
dan menerima.
22:37
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Semua
22:57
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
dibawah iman ini.
22:59
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Interpret dunia adalah hasil
23:03
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
konstruksi subjektif pemaknaan aktor yang bersifat konteks.
23:07
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Jadi memaknai,
23:09
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
memahami,
23:11
S…
Speaker 7 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
to interpret,
23:11
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
to understand.
23:12
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Berikutnya,
23:20
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
masuk ke paradigma.
23:29
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
penelitian dalam para bisa dilihat jadi
23:33
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
ada beberapa yang
23:42
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
di kuliah
23:48
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
ini jadi ada yang namanya metpen solipsisme solipsisme
23:53
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
nah level penafsiran yang
23:57
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
dilakukan dengan metpen solipsisme ini karena dia berada di sebelah segini ini
24:01
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
sangat subjektif jadi sangat individu banget nah
24:06
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
kalau bergerak semakin ke kanan semakin berkurang
24:10
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
level subjektifitasnya
24:15
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
yang paling subjektif solipsisme,
24:16
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
jadi penafsiran yang didaguan oleh aku,
24:19
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
pokoknya nggak bisa
24:23
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
ada yang ini,
24:24
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
pokoknya aku,
24:25
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
pokoknya berdasarkan aku,
24:26
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
nggak peduli pada apapun itu solipsisme.
24:28
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Dan contoh hasil penelitian adalah biografi.
24:31
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Biografi adalah salah satu contoh hasil penelitian
24:36
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
yang menggunakan metansolipsisme.
24:38
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Kemudian naik lagi ke level yang sedikit
24:42
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
berkurang keakuannya.
24:46
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Namun berdasarkan kesadaran terdalam di level
24:54
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
moderat itu ketika,
24:56
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
yaitu menaksirkan teks dan kont.
25:00
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Nah, ini lebih berkurang lagi ke individuannya.
25:05
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Kemudian bergerak lagi etnometodologi.
25:08
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Nah, ini metpen yang belum juga kalian dapatkan seperti solipsisme tadi.
25:13
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Itu penafsiran yang dilakukan berdasarkan praktik
25:17
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
komunitas.
25:18
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Kemudian yang terakhir pada level yang kurang
25:23
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
individu itu karena dia sudah masuk ke kelompok,
25:27
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
itu adalah metpen etnografi.
25:30
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Sehingga apa yang belum ada di sini,
25:32
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
yang medpen yang sudah kalian pelajari.
25:34
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Yang tidak nampak di sini,
25:37
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
medpen apa,
25:39
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
yang interpretasi.
25:41
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Kelas
25:46
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
B dan C?
25:46
S…
Speaker 1 (WhatsApp Audio 2026-10-31 at 16.59.35)
Deskonstruksi.
这份录音记录是AI(自动语音识别)生成的,可能包含错误——与用于关键用途的原始音频核对。 大赦国际的政策
摘要
点击摘要以生成本记录誊本的 AI 摘要 。
总结中...
询问 AI 有关此分页
询问任何有关这一记录,大赦国际将找到有关章节和答复。