מציג בלבד
0:00
S… Speaker 1 (Sigi 5)
Bueno,
0:00
S… Speaker 1 (Sigi 5)
ahí hay pues todas,
0:01
S… Speaker 1 (Sigi 5)
toda la recuerda de Onoco había con mucho agrado.
0:05
S… Speaker 1 (Sigi 5)
Está la historia del árbol de limón,
0:07
S… Speaker 1 (Sigi 5)
de un señor que en algún momento iba caminando de un lugar
0:11
S… Speaker 1 (Sigi 5)
que se llama Cabuyal hacia el municipio de Yalí,
0:14
S… Speaker 1 (Sigi 5)
donde tenía un trapiche de panela.
0:17
S… Speaker 1 (Sigi 5)
El señor se vino caminando con sus mulas,
0:20
S… Speaker 1 (Sigi 5)
en algún momento vi un árbol de limón.
0:24
S… Speaker 1 (Sigi 5)
Le dio por coger tres limoncitos,
0:26
S… Speaker 1 (Sigi 5)
se lo echó al bolsillo.
0:27
S… Speaker 1 (Sigi 5)
Cuando venía más adelante,
0:29
S… Speaker 1 (Sigi 5)
pues, él sintió que el bolsillo le pesaba un poco más.
0:32
S… Speaker 1 (Sigi 5)
Cuando se metió la mano al bolsillo,
0:35
S… Speaker 1 (Sigi 5)
notó que eran tres limones de oro.
0:38
S… Speaker 1 (Sigi 5)
El señor se volvió a buscar el árbol de limón y jamás
0:42
S… Speaker 1 (Sigi 5)
lo volvió a encontrar.
0:43
S… Speaker 1 (Sigi 5)
Esta es la de la teta sola,
0:45
S… Speaker 1 (Sigi 5)
que decían los antepasados,
0:47
S… Speaker 1 (Sigi 5)
que era una mujer con un solo seno.
0:50
S… Speaker 1 (Sigi 5)
que en algunos momentos,
0:52
S… Speaker 1 (Sigi 5)
como la gente de Casamora tenía que cruzar sí o sí el Cerro del Tetoná,
0:56
S… Speaker 1 (Sigi 5)
embolantaba a los niños.
0:57
S… Speaker 1 (Sigi 5)
Ya los niños los encontraban a los tres días,
1:00
S… Speaker 1 (Sigi 5)
generalmente muertos,
1:02
S… Speaker 1 (Sigi 5)
porque la teta sola los alimentaba
1:06
S… Speaker 1 (Sigi 5)
y los ahogaba con su leche materna.
1:09
S… Speaker 2 (Sigi 5)
Bueno,
1:21
S… Speaker 1 (Sigi 5)
hace 30 o 40 años la relación de la comunidad era un camino.
1:26
S… Speaker 1 (Sigi 5)
Era el camino que conducía desde Casamora a Yalí,
1:29
S… Speaker 1 (Sigi 5)
un camino que estuvo un rato olvidado y
1:34
S… Speaker 1 (Sigi 5)
a través de una campaña que se han
1:38
S… Speaker 1 (Sigi 5)
hecho, o hemos hecho varias personas,
1:39
S… Speaker 1 (Sigi 5)
hemos tratado de recuperarlo y darle como esa identidad
1:43
S… Speaker 1 (Sigi 5)
que debe tener el cerro con nosotros.
1:45
S… Speaker 1 (Sigi 5)
De hecho,
1:46
S… Speaker 1 (Sigi 5)
si vas al cerro te vas a encontrar con ya unos caminos trazados,
1:50
S… Speaker 1 (Sigi 5)
con algunos mensajes en algún material de madera.
1:55
S… Speaker 1 (Sigi 5)
vas a encontrar mosaicos,
1:56
S… Speaker 1 (Sigi 5)
y de una u otra manera se le ha dado un poco más de identidad y
2:00
S… Speaker 1 (Sigi 5)
se ha resaltado el papel del tetoná en la idiosincrasia
2:05
S… Speaker 1 (Sigi 5)
yariseña.
2:05
S… Speaker 1 (Sigi 5)
De hecho, las tradiciones se llaman las fiestas del tetoná.
2:10
S… Speaker 3 (Sigi 5)
Bueno,
2:13
S… Speaker 1 (Sigi 5)
las transformaciones yo creo que han sido positivas.
2:16
S… Speaker 1 (Sigi 5)
Porque de una u otra manera se han logrado hacer varios trabajos,
2:20
S… Speaker 1 (Sigi 5)
con la gente especialmente del sector de montañita,
2:22
S… Speaker 1 (Sigi 5)
donde se les ha hablado mucho del potencial que tienen ellos a
2:27
S… Speaker 1 (Sigi 5)
nivel turístico con el cerro.
2:28
S… Speaker 1 (Sigi 5)
Eso ya va generando unas dinámicas diferentes y de hecho,
2:32
S… Speaker 1 (Sigi 5)
sembrándole a la gente la...
2:36
S… Speaker 1 (Sigi 5)
ambición de que se visualicen también de cómo potencializar
2:40
S… Speaker 1 (Sigi 5)
esa región desde el turismo.
2:41
S… Speaker 1 (Sigi 5)
Entonces yo creo que en ese sentido es positivo
2:46
S… Speaker 1 (Sigi 5)
porque la gente se ha ido apropiando de ese espacio y la administración
2:50
S… Speaker 1 (Sigi 5)
municipal de hecho pues también en muchas de sus fases históricas
2:54
S… Speaker 1 (Sigi 5)
le han invertido bastante al cerro por lo que te decía ahorita de
2:59
S… Speaker 1 (Sigi 5)
que es la manera donde tiene algunas veredas de
3:03
S… Speaker 1 (Sigi 5)
captar su agua para su región.
3:06
S… Speaker 1 (Sigi 5)
Bueno, yo creo que ahí nos ha hecho falta un poco,
3:09
S… Speaker 1 (Sigi 5)
aunque se han hecho algunos experimentos,
3:10
S… Speaker 1 (Sigi 5)
pero la tradición oral,
3:13
S… Speaker 1 (Sigi 5)
los abuelos,
3:14
S… Speaker 1 (Sigi 5)
los adultos mayores.
3:15
S… Speaker 1 (Sigi 5)
Yo de hecho recuerdo mucho a una señora vecina que llamaba Doña Rosita Restrepo,
3:19
S… Speaker 1 (Sigi 5)
que era la que me contaba esas historias.
3:22
S… Speaker 1 (Sigi 5)
Ya mucha gente de esas ha fallecido y algunos nos hemos encargado
3:26
S… Speaker 1 (Sigi 5)
de ir replicando la historia,
3:28
S… Speaker 1 (Sigi 5)
pero sí creo que hace falta una muy buena documentación para
3:32
S… Speaker 1 (Sigi 5)
que las historias o no se...
3:34
S… Speaker 1 (Sigi 5)
no se pierdan en el camino porque ya escucha a uno ciertas
3:38
S… Speaker 1 (Sigi 5)
variaciones y que sean fieles al relato original.
3:41
S… Speaker 3 (Sigi 5)
Bueno,
3:46
S… Speaker 1 (Sigi 5)
en el momento,
3:47
S… Speaker 1 (Sigi 5)
en el plan municipal de turismo,
3:50
S… Speaker 1 (Sigi 5)
se dan unas indicaciones,
3:52
S… Speaker 1 (Sigi 5)
inclusive se ha hecho el estudio de cargas,
3:54
S… Speaker 1 (Sigi 5)
cuántas personas pueden llegar al cerro por día.
3:57
S… Speaker 1 (Sigi 5)
o por excursión,
3:58
S… Speaker 1 (Sigi 5)
digámoslo así,
3:59
S… Speaker 1 (Sigi 5)
pero antiguamente se creía,
4:02
S… Speaker 1 (Sigi 5)
el relato era que debíamos de llegar allí el viernes
4:07
S… Speaker 1 (Sigi 5)
santo, a la medianoche para sacar el tesoro y
4:11
S… Speaker 1 (Sigi 5)
hay algunas otras manifestaciones donde se nos cuenta de
4:15
S… Speaker 1 (Sigi 5)
pedirle permiso al cerro para poder ingresar y todo lo que tiene que ver
4:19
S… Speaker 1 (Sigi 5)
con la idiosincrasia de la cultura támica.
4:24
S… Speaker 1 (Sigi 5)
Bueno, no,
4:24
S… Speaker 1 (Sigi 5)
de los tamir,
4:25
S… Speaker 1 (Sigi 5)
pues sabemos que dentro de los grandes grupos indígenas
4:30
S… Speaker 1 (Sigi 5)
de Antioquia estaba la cultura tamir y de hecho pues la región de Yalí,
4:34
S… Speaker 1 (Sigi 5)
Caracolí,
4:35
S… Speaker 1 (Sigi 5)
se nos relata que había una,
4:38
S… Speaker 1 (Sigi 5)
digámoslo,
4:39
S… Speaker 1 (Sigi 5)
una subtribu que se llamaban los amaníes.
4:42
S… Speaker 1 (Sigi 5)
De hecho,
4:43
S… Speaker 1 (Sigi 5)
dentro del cerro aparece el dintel de
4:48
S… Speaker 1 (Sigi 5)
la Puerta del Encanto y hacia la parte detrás de Cabullal,
4:52
S… Speaker 1 (Sigi 5)
que es cerca,
4:53
S… Speaker 1 (Sigi 5)
hay un lugar que se llama Piedra Pintada,
4:55
S… Speaker 1 (Sigi 5)
donde existen unos petroglifos de la cultura Tami.
5:00
S… Speaker 1 (Sigi 5)
Vereda Villanita también hay otros petroglifos,
5:01
S… Speaker 1 (Sigi 5)
hacia el Centro del Humo y en la Vereda Santa Lucía.
5:05
S… Speaker 1 (Sigi 5)
De hecho,
5:06
S… Speaker 1 (Sigi 5)
cuando se hizo la autopista,
5:09
S… Speaker 1 (Sigi 5)
se descubrieron algunos vestigios que
5:13
S… Speaker 1 (Sigi 5)
se creen que eran de esa cultura.
5:15
S… Speaker 2 (Sigi 5)
¿Cómo
5:19
S… Speaker 2 (Sigi 5)
valor sagrado se conoce
5:24
S… Speaker 4 (Sigi 5)
para usted y para la memoria de Dios?
5:26
S… Speaker 1 (Sigi 5)
Bueno, dentro de los relatos que hemos ido construyendo,
5:29
S… Speaker 1 (Sigi 5)
se le conoce como Santuario Cultural de la Cultura
5:33
S… Speaker 1 (Sigi 5)
Tadamí.
5:34
S… Speaker 1 (Sigi 5)
Para mí es importante porque a mí siempre me ha gustado la parte de la
5:38
S… Speaker 1 (Sigi 5)
arqueología,
5:38
S… Speaker 1 (Sigi 5)
la antropología,
5:39
S… Speaker 1 (Sigi 5)
entonces poder respetar todas esas tradiciones ancestrales
5:44
S… Speaker 1 (Sigi 5)
son de suma importancia porque nos van generando esa identidad que nosotros
5:48
S… Speaker 1 (Sigi 5)
como Yalí debemos tener y recordar que todo lo que hicieron
5:52
S… Speaker 1 (Sigi 5)
los indios Tami está en esa cultura y como eso hace
5:56
S… Speaker 1 (Sigi 5)
que seamos los que somos.
6:09
S… Speaker 1 (Sigi 5)
No, no solamente religioso,
6:11
S… Speaker 1 (Sigi 5)
sino a nivel municipal.
6:12
S… Speaker 1 (Sigi 5)
De hecho, hace poco más de 20 años,
6:15
S… Speaker 1 (Sigi 5)
las fiestas tradicionales llevan su nombre.
6:17
S… Speaker 1 (Sigi 5)
Se hizo también,
6:19
S… Speaker 1 (Sigi 5)
de hecho,
6:19
S… Speaker 1 (Sigi 5)
allá en el tetonaco como tal,
6:22
S… Speaker 1 (Sigi 5)
hay un cimiento donde está la base de una cruz,
6:25
S… Speaker 1 (Sigi 5)
de una misión que se hizo por allá hace unos 50 años,
6:28
S… Speaker 1 (Sigi 5)
donde se fue y se puso la cruz.
6:31
S… Speaker 1 (Sigi 5)
En el momento hay una imagen de un Cristo Redentor también,
6:34
S… Speaker 1 (Sigi 5)
donde se hizo hace más o menos 5 o 6 años una
6:39
S… Speaker 1 (Sigi 5)
Eucaristía.
6:39
S… Speaker 1 (Sigi 5)
Y un hecho bonito es que dentro de la Semana Santa,
6:42
S… Speaker 1 (Sigi 5)
la Pascua Juvenil se hace en un recorrido al Cerro
6:46
S… Speaker 1 (Sigi 5)
del Tetona.
6:55
S… Speaker 1 (Sigi 5)
Yo diría que sí,
6:56
S… Speaker 1 (Sigi 5)
de hecho muchas de las fotografías que hacen visible
7:00
S… Speaker 1 (Sigi 5)
a Yalí es precisamente el cerro y la gran afluencia de gente
7:04
S… Speaker 1 (Sigi 5)
que ha llegado a Yalí precisamente para hacer la caminata
7:08
S… Speaker 1 (Sigi 5)
con el tema del senderismo.
7:09
S… Speaker 1 (Sigi 5)
Es claro,
7:10
S… Speaker 1 (Sigi 5)
cuando uno habla del tetoná se le llena a uno el corazón
7:14
S… Speaker 1 (Sigi 5)
y de hecho por eso algunos de los apelativos que en algún momento se le dijo
7:18
S… Speaker 1 (Sigi 5)
a Yalí era el balcón del nordeste por la altura del cerro.
7:32
S… Speaker 1 (Sigi 5)
Bueno, yo creo que lo más importante sería conservar precisamente todo
7:36
S… Speaker 1 (Sigi 5)
lo que tiene que ver con el legado de la cultura Tami,
7:39
S… Speaker 1 (Sigi 5)
que fue una tribu que desapareció hace ratico,
7:42
S… Speaker 1 (Sigi 5)
pero es muy importante conocer como la idiosincrasia de esa cultura,
7:46
S… Speaker 1 (Sigi 5)
porque nos van también luces para nosotros poder entender como comunidad.
7:51
S… Speaker 1 (Sigi 5)
Además de que es importantísimo también seguir rescatando
7:55
S… Speaker 1 (Sigi 5)
la leyenda de María del Pardo,
7:57
S… Speaker 1 (Sigi 5)
que tiene muchos adornos,
8:00
S… Speaker 1 (Sigi 5)
¿cierto?
8:01
S… Speaker 1 (Sigi 5)
la historia del pacto que María hace con el diablo para creer sus tesoros,
8:05
S… Speaker 1 (Sigi 5)
cómo ella deja a sus hijas encantadas y cómo a partir de ahí la
8:09
S… Speaker 1 (Sigi 5)
gente ha empezado a tener la curiosidad de subir los
8:13
S… Speaker 1 (Sigi 5)
Viernes Santo en la noche a esperar que la puerta del encanto se abra para
8:17
S… Speaker 1 (Sigi 5)
sacar el tesoro de María del Pato.
8:18
S… Speaker 1 (Sigi 5)
Entonces todo eso es importante que la gente lo conserve,
8:22
S… Speaker 1 (Sigi 5)
lo recupere,
8:22
S… Speaker 1 (Sigi 5)
porque hace parte de nuestra tradición oral.
8:24
S… Speaker 2 (Sigi 5)
¿Qué
8:35
S… Speaker 1 (Sigi 5)
historia ya leí?
8:36
S… Speaker 1 (Sigi 5)
Bueno, yo diría que es muy bacano porque se cree...
8:40
S… Speaker 1 (Sigi 5)
que hay por esa región que nos comunica con Amartic
8:44
S… Speaker 1 (Sigi 5)
un pueblo que se desapareció que se llamaba San Martín de Cancán.
8:48
S… Speaker 1 (Sigi 5)
Y se cree que por la loma del Tetoná fue que
8:52
S… Speaker 1 (Sigi 5)
mucha gente llegó a este lugar.
8:55
S… Speaker 1 (Sigi 5)
Porque por ahí hay un lugar que se llama Marta Habana,
8:57
S… Speaker 1 (Sigi 5)
La Matilde,
8:58
S… Speaker 1 (Sigi 5)
pasan por Casamora y se cree que por toda esa travesía toda
9:03
S… Speaker 1 (Sigi 5)
esa gente llegó a poblar el municipio de Yalí.
9:06
S… Speaker 1 (Sigi 5)
Entonces qué bueno que la historia,
9:08
S… Speaker 1 (Sigi 5)
podemos tener como una varita mágica y transportarse a ese momento para
9:12
S… Speaker 1 (Sigi 5)
mirar de qué manera la gente fue llegando hacia Yalí.
9:16
S… Speaker 1 (Sigi 5)
por ese lugar desde San Martín de Cancán.
9:23
S… Speaker 1 (Sigi 5)
Claro,
9:23
S… Speaker 1 (Sigi 5)
claro, claro.
9:24
S… Speaker 1 (Sigi 5)
Y de hecho pues han habido algunos intentos de hacer varios documentales,
9:28
S… Speaker 1 (Sigi 5)
pero sería fabuloso porque es despertar,
9:31
S… Speaker 1 (Sigi 5)
como lo preguntabas ahorita,
9:33
S… Speaker 1 (Sigi 5)
ese deseo,
9:35
S… Speaker 1 (Sigi 5)
ese orgullo del pueblo yaliceño con relación al cerro,
9:38
S… Speaker 1 (Sigi 5)
que es el que de una u otra manera nos va dando identidad en la
9:42
S… Speaker 1 (Sigi 5)
región.
9:42
S… Speaker 1 (Sigi 5)
Es supremamente importante porque además sería una buena oportunidad
9:47
S… Speaker 1 (Sigi 5)
para resaltar todo lo de la cultura Tami.
9:50
S… Speaker 1 (Sigi 5)
que de hecho hemos ido allí al cerro,
9:53
S… Speaker 1 (Sigi 5)
hemos subido con huaqueros y nos han podido contar lo
9:57
S… Speaker 1 (Sigi 5)
que posiblemente aconteció cuando vivieron allí los indígenas.
10:02
S… Speaker 1 (Sigi 5)
Se logran ver tres terrazas en la subida al cerro.
10:05
S… Speaker 1 (Sigi 5)
Ustedes dicen que pudo haber sido una población entre 60 y 70
10:09
S… Speaker 1 (Sigi 5)
habitantes,
10:10
S… Speaker 1 (Sigi 5)
que era un grupo relativamente considerable para la época.
10:23
S… Speaker 1 (Sigi 5)
Bueno, yo en 20 años lo visualizo desarrollando
10:28
S… Speaker 1 (Sigi 5)
todo el potencial turístico que tiene con el tema del senderismo.
10:31
S… Speaker 1 (Sigi 5)
Además, me parece que si se le entrelaza la parte
10:35
S… Speaker 1 (Sigi 5)
espiritual sería un muy buen lugar para que la gente en
10:40
S… Speaker 1 (Sigi 5)
medio de su caminada se sincronizara con la naturaleza.
10:43
S… Speaker 1 (Sigi 5)
De hecho, el pensamiento que siempre he tenido con el Detona es ligar
10:47
S… Speaker 1 (Sigi 5)
la parte espiritual,
10:48
S… Speaker 1 (Sigi 5)
la parte ambiental y ante todo la parte...
10:53
S… Speaker 1 (Sigi 5)
deportiva en el tema del senderín.
10:55
S… Speaker 3 (Sigi 5)
Bueno,
10:59
S… Speaker 1 (Sigi 5)
además también se podría pensar en la activación económica de la región,
11:03
S… Speaker 1 (Sigi 5)
porque esa región es una región de panela,
11:05
S… Speaker 1 (Sigi 5)
entonces es bajar del cerro,
11:07
S… Speaker 1 (Sigi 5)
la mazamorrita,
11:09
S… Speaker 1 (Sigi 5)
el blanqueado,
11:10
S… Speaker 1 (Sigi 5)
el conejo y todo lo que tiene que ver con los productos derivados
11:15
S… Speaker 1 (Sigi 5)
de la panela y que se pueden hacer transversales a todo ese potencial
11:19
S… Speaker 1 (Sigi 5)
que se tiene en el cerro.
11:33
S… Speaker 1 (Sigi 5)
Bueno, yo diría que tenemos que seguir apostando a la formación en turismo.
11:37
S… Speaker 1 (Sigi 5)
y cómo la gente,
11:39
S… Speaker 1 (Sigi 5)
inclusive el estudio del inglés,
11:41
S… Speaker 1 (Sigi 5)
porque si lo vamos a potencializar como algo turístico,
11:45
S… Speaker 1 (Sigi 5)
pues no está por demás si nos llegue algún extranjero.
11:48
S… Speaker 1 (Sigi 5)
Entonces sería muy interesante que la gente de esta región se preparara
11:52
S… Speaker 1 (Sigi 5)
tanto en turismo y en la parte de los idiomas para poderle
11:56
S… Speaker 1 (Sigi 5)
dar un buen desarrollo a la región,
11:59
S… Speaker 1 (Sigi 5)
porque si no estamos organizados y no estamos preparados,
12:02
S… Speaker 1 (Sigi 5)
seguramente se podrá dar un turismo pero desorganizado.
12:05
S… Speaker 1 (Sigi 5)
En cambio, si nos organizamos...
12:06
S… Speaker 1 (Sigi 5)
nos articulamos al Plan Municipal de Turismo,
12:09
S… Speaker 1 (Sigi 5)
creo que se puede hacer una muy buena inversión y
12:13
S… Speaker 1 (Sigi 5)
se pueden hacer proyectos grandes,
12:15
S… Speaker 1 (Sigi 5)
inclusive con cooperación internacional.
12:16
S… Speaker 2 (Sigi 5)
Bueno,
12:30
S… Speaker 1 (Sigi 5)
yo le diría que una de las grandes cosas que caracteriza al ser humano
12:35
S… Speaker 1 (Sigi 5)
es precisamente el orgullo que se siente del lugar donde se es.
12:39
S… Speaker 1 (Sigi 5)
Si no nos sentimos orgullosos de nuestras raíces,
12:42
S… Speaker 1 (Sigi 5)
va a ser muy difícil que nos sintamos orgullosos de otra cosa.
12:45
S… Speaker 1 (Sigi 5)
Porque cuando uno tiene ese sentido de pertenencia,
12:49
S… Speaker 1 (Sigi 5)
tiene ese arraigo por la tierra,
12:51
S… Speaker 1 (Sigi 5)
tiene ese deseo de que la tierra
12:56
S… Speaker 1 (Sigi 5)
se desarrolle.
12:57
S… Speaker 1 (Sigi 5)
con un potencial diferente,
12:59
S… Speaker 1 (Sigi 5)
pues vamos logrando que esas futuras
13:04
S… Speaker 1 (Sigi 5)
generaciones también vayan entendiendo su responsabilidad social con
13:08
S… Speaker 1 (Sigi 5)
el territorio.
13:08
S… Speaker 1 (Sigi 5)
Porque si tenemos la posibilidad de hacer un
13:13
S… Speaker 1 (Sigi 5)
yalí más grande,
13:13
S… Speaker 1 (Sigi 5)
pues se tiene que hacer desde el conocimiento de nuestras raíces.
13:18
S… Speaker 2 (Sigi 5)
Es
13:24
S… Speaker 1 (Sigi 5)
de tranquilidad.
13:25
S… Speaker 1 (Sigi 5)
Tranquilidad.
13:26
S… Speaker 1 (Sigi 5)
Yo cada que subo al cerro lo único que siento es la profunda tranquilidad.
13:30
S… Speaker 1 (Sigi 5)
Y el ambiente que se proporciona allí es un ambiente para uno
13:34
S… Speaker 1 (Sigi 5)
no estar relajado,
13:35
S… Speaker 1 (Sigi 5)
sino tranquilo.
13:36
S… Speaker 1 (Sigi 5)
Dejar de pensar en lo que le preocupa a uno en lo cotidiano para realmente
13:41
S… Speaker 1 (Sigi 5)
comunicarse con uno mismo.

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