Schermopname 2026-09-28 063410

Сөйләүчеләр

• Speaker 1 0:00
• Speaker 2 0:01
• Speaker 3 0:50
• Speaker 4 1:20
• Speaker 5 2:32
• Speaker 6 3:35

1. 0:00

   Гыйбрәт 1: van de persoon. 80s · Speaker 1

   van de persoon. Het idee van deze visual motor remapping van het intereer van uw lichaam, van uw visuele velden, van uw systemen is nuttig om te begrijpen via experimenten met prismabrille. Prismabrillen, zoals u ook hier ziet bij deze dame…

2. 1:20

   Гыйбрәт 2: zitten, in plaats van op de parlofoon meer naar rechts. 69s · Speaker 4

   zitten, in plaats van op de parlofoon meer naar rechts. Dus we hebben een verschuiving gehad. Dan moeten we het opnieuw leren om die mapping te maken, om die integratie te maken, die programma's van visuele input naar actie, correcte inform…

3. 2:32

   Гыйбрәт 3: Goed in hetzelfde, maar veel ludieker zitten door twee jongens die allerhande functionele taken maken. 63s · Speaker 5

   Goed in hetzelfde, maar veel ludieker zitten door twee jongens die allerhande functionele taken maken. Dit hebt u al gezien, hoop ik, neem ik aan, in illustratieve video's voorafgaand deze webcolleges. Dit is het webcollege die nu kijkt naa…

4. 3:35

   Гыйбрәт 4: vertoont. 152s · Speaker 6

   vertoont. Laten we starten met... Het scenario dat er een probleem is met het visueel systeem zelf, een patologie zelf, en dan denken we misschien eerder aan het eerste deel, namelijk de sensorische perifere zenuwen, sensorische kraniale ze…

5. 6:08

   Гыйбрәт 5: Manieren om neglect te testen zijn typisch van deze lijnfiguren bijvoorbeeld. 66s · Speaker 2

   Manieren om neglect te testen zijn typisch van deze lijnfiguren bijvoorbeeld. We spreken hier over de line bisection test. Men moet eigenlijk de lijn doorstrepen. En men kan het eigenlijk op verschillende plekken aanbieden, de prikkels, en …

6. 7:15

   Гыйбрәт 6: oculomotorische systeem. 80s · Speaker 5

   oculomotorische systeem. We kunnen daar patologie hebben, bijvoorbeeld kraniale zenuwen, waardoor een moeilijk kan kijken naar een bepaald doelwit. Of probleem in de collicule superior. We hebben de rol van de collicule superior in het prog…

7. 8:35

   Гыйбрәт 7: van de vorm. 274s · Speaker 3

   van de vorm. En de soort, de herkenning van een object. Dus we hebben moeite om een object te beschrijven van vorm. Te herkennen en ook te beschrijven. Maar we kunnen ze perfect vastpakken. Dus we zien bijvoorbeeld de zwarte schoen. Een fou…

8. 13:09

   Гыйбрәт 8: Wat er echter een zijde, dat een probleem heeft met paritale brein, boven door een stroke, door een beroerte, kan het ook leiden tot het als het ware niet waarnemen van een deel van het gezichtsveld. 66s · Speaker 4

   Wat er echter een zijde, dat een probleem heeft met paritale brein, boven door een stroke, door een beroerte, kan het ook leiden tot het als het ware niet waarnemen van een deel van het gezichtsveld. Niet omdat men het niet kan zien, Door e…

9. 14:16

   Гыйбрәт 9: Manieren om neglect te testen zijn typisch van deze lijnfiguren, bijvoorbeeld. 66s · Speaker 2

   Manieren om neglect te testen zijn typisch van deze lijnfiguren, bijvoorbeeld. We spreken hier over de line bisection test. Men moet eigenlijk de lijn doorstrepen. En men kan het eigenlijk op verschillende plekken aanbieden, de prikkels, en…

10. 15:23

    Гыйбрәт 10: oculomotorische systeem. 98s · Speaker 5

    oculomotorische systeem. We kunnen daar pathologie hebben, bijvoorbeeld kraniale zenuwen, waardoor een moeilijk kan kijken naar Paul Toelwit. Of probleem in de collicule superior. We hebben de rol van de collicule superior in het programmer…

11. 17:01

    Гыйбрәт 11: Een fout voorbeeld, want ik zit voor de camera. 118s · Speaker 6

    Een fout voorbeeld, want ik zit voor de camera. We hebben een bril vast. Normaal kun je de kleur herkennen. Het is een beetje donker hier vanavond. Het kan zijn dat je een kleur herkent en beschrijft, namelijk dit is een bril, het heeft een…