IMG_3709

Apr 13, 2026 15:37 · 12:44 · French · Whisper Turbo · 2 speakers
תעתיק זה פג תוקף ב 3 ימים. שדרוג לאחסון קבוע →
Lecture Index
מציג בלבד
0:00
S… Speaker 1 (IMG_3709)
Comment les deux jumelles se sont formées ?
0:04
S… Speaker 1 (IMG_3709)
Comment les deux jumelles se sont formées ?
0:06
S… Speaker 1 (IMG_3709)
Durant la grossesse ?
0:08
S… Speaker 1 (IMG_3709)
Comment ça s'est passé ?
0:11
S… Speaker 1 (IMG_3709)
Ils ont déjà fait des recherches.
0:13
S… Speaker 1 (IMG_3709)
Oui, on veut juste que l'on soit autorisé sur le cas des deux jumelles.
0:19
S… Speaker 1 (IMG_3709)
Comme ça, on pourrait peut-être développer le jeu.
0:21
S… Speaker 1 (IMG_3709)
D'accord.
0:23
S… Speaker 1 (IMG_3709)
Comment ça s'est passé durant la grossesse ?
0:25
S… Speaker 1 (IMG_3709)
D'accord.
0:26
S… Speaker 2 (IMG_3709)
Donc, comme vous savez, vous l'avez appris puisque vous êtes en quelle classe ?
0:30
S… Speaker 2 (IMG_3709)
Vous avez déjà appris que pour faire un être vivant, il faut qu'il y ait une fécondation.
0:35
S… Speaker 2 (IMG_3709)
Donc, il y a un apport de 23 chromosomes d'un des géniteurs
0:39
S… Speaker 2 (IMG_3709)
qui vont se compléter avec les 23 chromosomes de l'autre géniteur.
0:44
S… Speaker 2 (IMG_3709)
Donc, ça se passe par la fécondation.
0:46
S… Speaker 2 (IMG_3709)
Cette fécondation va entraîner une multiplication cellulaire.
0:49
S… Speaker 2 (IMG_3709)
D'accord ?
0:50
S… Speaker 2 (IMG_3709)
Et cette multiplication cellulaire est homogène, sans augmenter de volume au départ.
0:56
S… Speaker 2 (IMG_3709)
C'est-à-dire qu'il y a une division cellulaire
0:58
S… Speaker 2 (IMG_3709)
qui fait qu'un même volume va se diviser, diviser, diviser,
1:05
S… Speaker 2 (IMG_3709)
jusqu'à un certain niveau, sans augmenter.
1:08
S… Speaker 2 (IMG_3709)
Les cellules sont de plus en plus métiers.
1:09
S… Speaker 1 (IMG_3709)
Ok, ok, ok.
1:10
S… Speaker 2 (IMG_3709)
Donc, il n'y a pas une croissance.
1:11
S… Speaker 2 (IMG_3709)
Ce n'est qu'ensuite qu'il va y avoir une vacuolisation, c'est-à-dire une cavitation dans la masse cellulaire globale.
1:25
S… Speaker 2 (IMG_3709)
Et il va y avoir une masse cellulaire interne sur une partie de la paroi de la sphère et une cavité de l'autre.
1:35
S… Speaker 2 (IMG_3709)
C'est à ce moment-là qu'il peut y avoir une séparation cellulaire
1:47
S… Speaker 2 (IMG_3709)
et deux entités qui vont se développer séparément.
1:49
S… Speaker 2 (IMG_3709)
C'est ce qui va donner les vrais jumeaux.
1:52
S… Speaker 2 (IMG_3709)
Donc, il faut savoir que les craniopages, nécessairement, ça passe par des vrais jumeaux d'abord.
1:56
S… Speaker 2 (IMG_3709)
Et ensuite, au moment où ils vont fermer, donc dans le développement,
2:00
S… Speaker 2 (IMG_3709)
entre le 23ème, 24ème et le 26ème, 27ème jour, 28ème jour, il y a la fermeture du tube neural.
2:07
S… Speaker 2 (IMG_3709)
Le tube neural, c'est d'abord une plaque neural au dos du disque embryonnaire.
2:14
S… Speaker 2 (IMG_3709)
D'abord, il y a l'endoplast, l'électoplast.
2:16
S… Speaker 2 (IMG_3709)
Ensuite, il va y avoir le mésoderme qui va se créer à l'intérieur à partir de la ligne primitive et du nœud de Hensen.
2:23
S… Speaker 2 (IMG_3709)
Et donc, il va y avoir une invagination qui va créer une couche.
2:27
S… Speaker 2 (IMG_3709)
Il va passer d'un disque bicouche à un disque tricouche.
2:32
S… Speaker 2 (IMG_3709)
Il va y avoir le mésoderme.
2:34
S… Speaker 2 (IMG_3709)
On ne l'appelle plus de plaston, on l'appelle mésoderme, endoderme et ectoderme.
2:38
S… Speaker 2 (IMG_3709)
Cet ectoderme va s'épaissir sur la ligne médiane.
2:41
S… Speaker 2 (IMG_3709)
C'est ce qu'on appelle la plaque neural.
2:44
S… Speaker 2 (IMG_3709)
Cette plaque neural va s'invaginer et il va y avoir une gouttière neural.
2:50
S… Speaker 2 (IMG_3709)
Une gouttière, ce n'est pas encore un tube.
2:51
S… Speaker 2 (IMG_3709)
Et les deux berges qui vont finir par se toucher pour fusionner,
2:56
S… Speaker 2 (IMG_3709)
c'est ce qu'on appelle les crêtes neurales.
2:59
S… Speaker 2 (IMG_3709)
Et ces deux crêtes neurales vont fusionner pour former à partir de la plaque qui va devenir une gouttière.
3:06
S… Speaker 2 (IMG_3709)
Finalement, ça va donner un tube neural.
3:09
S… Speaker 2 (IMG_3709)
Ce tube neural sera ouvert au niveau du neuroport antérieur ou supérieur
3:13
S… Speaker 2 (IMG_3709)
et du neuroport postérieur ou inférieur.
3:17
S… Speaker 2 (IMG_3709)
C'est encore des ouvertures du tube neural.
3:19
S… Speaker 2 (IMG_3709)
Le tube neural ne se ferme pas complètement.
3:21
S… Speaker 2 (IMG_3709)
Il se ferme à un endroit et ensuite il va se fermer de plus en plus comme une fermeture éclair vers le haut.
3:28
S… Speaker 2 (IMG_3709)
Et il va se fermer comme une fermeture éclair vers le bas.
3:35
S… Speaker 2 (IMG_3709)
Donc le premier neuroport qui va se fermer, c'est le neuroport crânial ou rostral.
3:41
S… Speaker 2 (IMG_3709)
C'est celui d'en haut.
3:42
S… Speaker 2 (IMG_3709)
Pourquoi antérieur ?
3:44
S… Speaker 2 (IMG_3709)
Parce que, comme vous le savez, le cerveau est plus grand que la moelle épinelle.
3:49
S… Speaker 2 (IMG_3709)
Donc il faut fermer ce neuroport pour augmenter la pression à l'intérieur du tube
3:55
S… Speaker 2 (IMG_3709)
pour qu'il y ait une dilatation du tube qui va former des vésicules.
3:59
S… Speaker 2 (IMG_3709)
Ça va d'abord former trois vésicules.
4:03
S… Speaker 2 (IMG_3709)
Le prosencéphale, le mésencéphale et le romb encéphale.
4:08
S… Speaker 1 (IMG_3709)
Ok.
4:09
S… Speaker 1 (IMG_3709)
D'accord.
4:10
S… Speaker 2 (IMG_3709)
Ensuite, le prosencéphale va se séparer en téléncéphale, va se subdiviser en téléncéphale
4:16
S… Speaker 2 (IMG_3709)
et en diéncéphale.
4:17
S… Speaker 2 (IMG_3709)
Le mésencéphale va rester tel qu'il est.
4:19
S… Speaker 2 (IMG_3709)
Et le rhomb encéphale va se séparer en mét encéphale et miel encéphale.
4:26
S… Speaker 2 (IMG_3709)
Et donc il va y avoir ensuite un enroulement téléncéphalique comme les cornes d'un mouton.
4:31
S… Speaker 2 (IMG_3709)
Ce qu'on appelle aussi la temporalisation.
4:33
S… Speaker 2 (IMG_3709)
Donc tout ça, c'est le développement du système nerveux.
4:35
S… Speaker 2 (IMG_3709)
Mais la période cruciale pour la fusion entre les deux jumeaux homozygote,
4:40
S… Speaker 2 (IMG_3709)
c'est au moment de la fermeture de la crête neurale,
4:43
S… Speaker 2 (IMG_3709)
au moment de la fermeture d'une eauroport antérieure,
4:47
S… Speaker 2 (IMG_3709)
après la résistance à la limite cognitive.
4:49
S… Speaker 2 (IMG_3709)
Donc si les deux crêtes neurales, au lieu de se fermer sur elles-mêmes,
4:54
S… Speaker 2 (IMG_3709)
elles se ferment sur la crête neurale du jumeau homozygote,
4:58
S… Speaker 2 (IMG_3709)
va se faire la fusion.
4:59
S… Speaker 1 (IMG_3709)
C'est parti.
4:59
S… Speaker 1 (IMG_3709)
Merci.
5:00
S… Speaker 1 (IMG_3709)
les deux voilà et c'est là qu'on va se faire les jumeaux craniopages et en fait en fait ça
5:09
S… Speaker 1 (IMG_3709)
veut dire qu'il ya plusieurs possibilités de formation mais quand ça c'est pour les c'est
5:17
S… Speaker 2 (IMG_3709)
pour les jumeaux qui se touchent par le système nerveux donc c'est ce qu'on appelle la partie
5:22
S… Speaker 2 (IMG_3709)
dorsale de l'ambiance maintenant il existe quand les jumeaux partagent le thorax ou le ventre le
5:29
S… Speaker 2 (IMG_3709)
côté c'est autre chose ça c'est autre chose c'est un dédouement de la ligne primitive ça c'est un défaut
5:35
S… Speaker 2 (IMG_3709)
de division et un dédouement de la ligne primitive et il reste collé par le ventre le côté justement
5:43
S… Speaker 2 (IMG_3709)
donc pour les craniopages c'est vraiment la fusion alors que pour les autres jumeaux si à moi qu'ils
5:52
S… Speaker 2 (IMG_3709)
sont qu'ils ne partagent pas le système nerveux c'est un dédouement de la ligne primitive mais qui
5:58
S… Speaker 1 (IMG_3709)
n'est pas complète donc là vous voyez bien sur cette image c'est la plaque normal ça c'est la
6:10
S… Speaker 2 (IMG_3709)
gouttière neurale avec ses crêtes neurale et ensuite là c'est devenu le tube neurale donc au moment où ça
6:17
S… Speaker 2 (IMG_3709)
va devenir donc ça va se fermer à partir du milieu ça va aller vers le cranioport le neuroport antérieur et
6:21
S… Speaker 2 (IMG_3709)
le neuroport donc il faut imaginer la fermeture éclair quoi et on va sur cette image que le neuroport
6:25
S… Speaker 2 (IMG_3709)
intérieur va se fermer avant avant d'une neuroport postérieure et si vous voulez se fermer entre
6:30
S… Speaker 2 (IMG_3709)
lui et lui-même les deux jumeaux sont accolés ils peuvent les deux lèvres peuvent se fusionner
6:37
S… Speaker 2 (IMG_3709)
l'un vers l'autre parce qu'ils sont les jumeaux aux musicotes donc il peut ne pas reconnaître l'autre
6:42
S… Speaker 1 (IMG_3709)
comme l'autre c'est à dire que là on tient du 28e jour de grossesse voilà c'est à partir de l'autre donc il y a une
6:50
S… Speaker 2 (IMG_3709)
non-individuation donc l'individuation c'est ce qui permet de donner deux jumeaux et s'il y a une
6:56
S… Speaker 2 (IMG_3709)
non-individuation partielle au niveau de la fermeture du neuroport antérieur ça va donner des
7:01
S… Speaker 2 (IMG_3709)
craniopages maintenant sur la berge il y a la peau du crâne il y a l'os il y a la durmère l'enveloppe
7:13
S… Speaker 2 (IMG_3709)
ménager il y a le cerveau lui-même donc si la différenciation sur l'épaisseur de la crête neurale
7:23
S… Speaker 2 (IMG_3709)
si la fusion se fait juste sur la pose ça va être juste une fusion de la peau si la fusion se fait
7:29
S… Speaker 2 (IMG_3709)
sur les cellules de la peau et sur les cellules de l'os ça va être une fusion de la peau et de
7:32
S… Speaker 2 (IMG_3709)
l'os si la fusion se fait jusqu'au niveau du cerveau ça va aller peau os dure mère ménage et
7:39
S… Speaker 1 (IMG_3709)
c'est bon exactement ici et la peau à ce moment-là tout ce qui est superficiel est partagé à ce moment
7:51
S… Speaker 2 (IMG_3709)
là il partage juste la ménage mais ne partage pas le cerveau mais le partage en même temps l'os et la
7:56
S… Speaker 1 (IMG_3709)
peau et à ce moment là c'est comme ça sur le côté mais le partage superficiel et l'extrêmement il a
8:03
S… Speaker 1 (IMG_3709)
été décrit dans un seul cas où il y avait une autre mais bon théoriquement c'est possible et c'est dans
8:10
S… Speaker 1 (IMG_3709)
quel cas il s'arrive à partager la conscience à 50 c'est quand même si ce sont des jumelles
8:20
S… Speaker 2 (IMG_3709)
canadiennes canadiennes et les parents ont refusé de séparer ce qui est évident et
8:29
S… Speaker 2 (IMG_3709)
malheureusement il a aussi un autre problème éthique c'est que on a difficilement accès à une revue
8:35
S… Speaker 2 (IMG_3709)
scientifique sur ces jeunes parce que les parents ils ont réservé ça à des télévisions privées payantes
8:44
S… Speaker 2 (IMG_3709)
donc il ya presque une instrumentalisation de ces jumelles pour avoir des revenus donc donc
8:54
S… Speaker 2 (IMG_3709)
elles sont là elles sont là elles arrivent à marcher elles sont extrêmement rares parce qu'ils ont passé
9:00
S… Speaker 1 (IMG_3709)
ça sur une nature je pense mais nature payante people presque people quoi elles sont pas elles sont pas
9:15
S… Speaker 1 (IMG_3709)
scientifiques ça c'est un autre problème éthique c'est pas des singes quoi c'est pas des singes
9:32
S… Speaker 2 (IMG_3709)
elles elles sont séparées du point de vue vénéux du point de vue vénéux il reste plus que la création
9:37
S… Speaker 2 (IMG_3709)
la production de l'excès de peau pour pouvoir recouvrir la partie haute quand elles vont être
9:44
S… Speaker 1 (IMG_3709)
coupé et c'est pareil définitivement
9:46
S… Speaker 1 (IMG_3709)
ça accélèrera de ma vie alors ça en créera de nouvelles
10:00
S… Speaker 2 (IMG_3709)
Oui. Donc d'abord, il faut savoir que l'être humain, qui n'est pas crâniopage, qui est normal,
10:05
S… Speaker 2 (IMG_3709)
il ne parle pas à la naissance. Il n'y a qu'un seul des gens qui a parlé à la naissance, c'est Isa.
10:10
S… Speaker 2 (IMG_3709)
On ne parle pas à la naissance.
10:12
S… Speaker 2 (IMG_3709)
Donc Dieu, il a mis en nous la capacité.
10:17
S… Speaker 2 (IMG_3709)
Si tu es sur les chinois, tu vas apprendre à parler chinois, tu vas apprendre les habitudes des chinois,
10:24
S… Speaker 2 (IMG_3709)
tu vas apprendre le karaté, le kung fu, etc.
10:26
S… Speaker 2 (IMG_3709)
D'accord ? Si on te prend, tu es chinois, on t'amène en affiche du chul, chez les zoulous, tu vas devenir zoulou.
10:33
S… Speaker 2 (IMG_3709)
Donc ça veut dire que le cerveau, c'est une éponge, c'est un outil d'apprentissage.
10:40
S… Speaker 2 (IMG_3709)
D'accord ? Ça c'est important.
10:43
S… Speaker 2 (IMG_3709)
Donc, il faut savoir que chez les jumeaux crâniopages, comme c'est le cas chez les mauritaniennes,
10:48
S… Speaker 2 (IMG_3709)
elles ne peuvent pas s'asseoir. Donc elles ne vont jamais apprendre la position assise.
10:52
S… Speaker 1 (IMG_3709)
Ni à marcher.
10:53
S… Speaker 2 (IMG_3709)
Elles ne vont pas apprendre à marcher. Parce qu'elles sont totales, verticales.
10:59
S… Speaker 2 (IMG_3709)
Ce n'est pas comme les jumeaux Logan, canadiennes, qui sont angulaires.
11:05
S… Speaker 2 (IMG_3709)
Quand elles sont angulaires, elles peuvent se lever et marcher.
11:07
S… Speaker 2 (IMG_3709)
Et d'ailleurs, j'ai déjà vu des images où les deux jumelles canadiennes qui partagent la conscience,
11:11
S… Speaker 2 (IMG_3709)
arrivent à marcher ensemble. Elles marchent comme ça sur le côté.
11:15
S… Speaker 2 (IMG_3709)
D'accord ? Alors quand on est crâniopage totale,
11:20
S… Speaker 2 (IMG_3709)
elles ne pourront jamais s'asseoir.
11:22
S… Speaker 2 (IMG_3709)
Si on les laisse comme ça, elles ne pourront jamais apprendre à s'asseoir.
11:29
S… Speaker 1 (IMG_3709)
Si on les laisse comme ça ?
11:30
S… Speaker 2 (IMG_3709)
Si on les laisse comme ça.
11:31
S… Speaker 2 (IMG_3709)
Ni à marcher.
11:32
S… Speaker 2 (IMG_3709)
Et donc, elles vont voir le monde.
11:37
S… Speaker 2 (IMG_3709)
Or, c'est le monde, c'est l'environnement de l'homme qui a un impact,
11:42
S… Speaker 2 (IMG_3709)
parce qu'il doit s'adapter à son environnement.
11:43
S… Speaker 1 (IMG_3709)
Fais-le maintenant comme ça, j'ai accès.
11:46
S… Speaker 2 (IMG_3709)
Donc, il faut savoir que, je pense que c'est important de poser le débat à partir de cette information de base.
11:54
S… Speaker 2 (IMG_3709)
Ensuite, tant que la chirurgie n'entraîne pas un déficit, tant on sait qu'il sera définitif.
12:01
S… Speaker 2 (IMG_3709)
Que ce soit un déficit physique ou un déficit psychologique, cognitif.
12:05
S… Speaker 2 (IMG_3709)
Je pense qu'il faut réaliser la chirurgie.
12:11
S… Speaker 2 (IMG_3709)
Ils ont un bon développement psychomoteur.
12:13
S… Speaker 2 (IMG_3709)
Elles font des crises d'épilepsie.
12:16
S… Speaker 2 (IMG_3709)
Il y a plein de gens qui font des crises d'épilepsie qui ne sont pas craniopages.
12:19
S… Speaker 2 (IMG_3709)
Donc, ce n'est pas grave.
12:21
S… Speaker 2 (IMG_3709)
Il y a un outil qu'on appelle un traitement médicamentaux anti-épileptique qu'on prend tous les jours.
12:26
S… Speaker 2 (IMG_3709)
Il y a des présidents de la République qui ont été épileptiques dans le monde, qui ont dirigé des nations.
12:32
S… Speaker 2 (IMG_3709)
Donc, ça veut dire que les crises d'épilepsie, c'est un moindre mal.
12:36
S… Speaker 2 (IMG_3709)
Actuellement, ils ont été séparés, complètement du point de vue vénu.
12:40
S… Speaker 2 (IMG_3709)
Et la chirurgienne, c'est une femme qui s'en occupe.

This transcript was generated by AI (automatic speech recognition). May contain errors — verify against the original audio for critical use. AI policy

❤️ אוהבים את STT.ai? ספרו לחברים שלכם!
תקציר
The transcript discusses the formation of twin embryos during pregnancy. It explains that the formation of twin embryos involves two separate fertilizations, each resulting in a 23-chromosome cell division. The cell division is homogeneous, meaning the volume does not increase. This process leads to the development of two separate entities that will eventually form twin embryos. The transcript also mentions the development of the neural tube, which is crucial for the formation of the twin embryos.
מסכם...
שאל את אל על התעתיק הזה.
שאל כל דבר על התמליל הזה, הבינה המלאכותית תמצא חלקים רלוונטיים ותענה.
תמלול נוסף