Luis Roldán 2
Бөлімдер
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0:00Бөлім 1: ¿Me está? 300s · Speaker 3
¿Me está? ¿Mañana? Sí, está preguntando. Ah, ok, a las dos. Baja. Ok. Espérame, no preparé aquí los documentos. Mis documentos aquí, mi acordeón. ¿Cómo estás Luis? Bien, gracias a Dios. Bien, ¿qué tal? En el momento del periodo en el que, d…
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5:00Бөлім 2: Incluso para mí fue el gran pilar y el apoyo. 300s · Speaker 2
Incluso para mí fue el gran pilar y el apoyo. La madurez de los actuales jefes de cada una de las áreas creo que es donde hay una mayor consistencia. ¿Cuál es tu gran pendiente de moverte a mitad de un área? ¿Qué dejas que invito? Es decir,…
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10:01Бөлім 3: El decano no es una vaca sagrada. 162s · Speaker 1
El decano no es una vaca sagrada. Quizá este modelo de las universidades anglosajonas, donde tener al erudito que representa en sí mismo una institución, pues no es ni siquiera lo que nosotros, por modelo educativo, por noción de liderazgo,…
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12:43Бөлім 4: O sea, tendrás la ilusión también, o sea, tu corazón estaba puesto en la otra propuesta. 301s · Speaker 2
O sea, tendrás la ilusión también, o sea, tu corazón estaba puesto en la otra propuesta. Sin demeritar la decarnatura. A ver, no necesariamente en la otra propuesta, pero sí yo creo, con mucha transparencia y honestidad. Creo que cualquier …
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17:45
Creo que la generación de ese pensamiento católico, la formación de formadores, que también desde estas instancias sí que se puede y debe provocar, y líneas de investigación mucho más puntuales, guiadas y provocadoras. Por ejemplo, quizá cu…
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22:46Бөлім 6: y rojos en los programas con menor alumnado, pues son muchos los de humanidades. 79s · Speaker 2
y rojos en los programas con menor alumnado, pues son muchos los de humanidades. Se están yendo a otras universidades. O sea, ¿qué es lo que nos está faltando? ¿Qué es lo que ves? ¿Qué es lo que puedes tú apuntalar? Nos has dicho algunas co…
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24:07Бөлім 7: Pues mira, yo creo que hay dos cuestiones que son claves. 287s · Speaker 1
Pues mira, yo creo que hay dos cuestiones que son claves. La primera que se me viene a la mente es que nuestros profesores tienen que ser los principales promotores de las carreras y los programas, tanto a nivel de licenciatura como en los …
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28:54
fíjate que una de las preguntas que ya me diste la respuesta era esa. Humanidades existen en otras instituciones, ¿no? Y yo creo que las has recorrido mucho, por tu formación o tu misma experiencia, pues has recorrido o has podido contrasta…
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33:55Бөлім 9: voy a decirlo así como va. 64s · Speaker 1
voy a decirlo así como va. Me encanta esto que dices de la filosofía de la economía y creo que ya lo hemos tratado varias veces en la CAC, hacer un tronco común, donde estés estudiando al principio y tengas la posibilidad de decir, bueno, m…
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35:01Бөлім 10: Se llevan nuestros profesores cuando ya los formamos, hay un tema aspiracional de los chavos, porque eso es lo que es. 78s · Speaker 2
Se llevan nuestros profesores cuando ya los formamos, hay un tema aspiracional de los chavos, porque eso es lo que es. Se vende más bonito, no necesitan mejor, pero se las venden de una u otra manera. Ciertamente, y aunque vuelva a reconoce…
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36:19
estas? carencias de lo que hoy es humanidades, para ser unas humanidades fuertes, y repito, no solo en matrícula, no es solo que sea sustentable, a pesar de las cosas que tenemos especiales para humanidades. Híjole, este tema que nos llamar…
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41:21Бөлім 12: estás trayendo. 303s · Speaker 2
estás trayendo. O San Rocco, por ejemplo, tendrían que estar todos los políticos, los economistas metidos ahí. escuchándolo, aprendiéndole. Y como bien dices, se pierde, se diluye. Una, la gente no va. Y otra, no lo sabemos explotar. No le …
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46:24Бөлім 13: a mí me motiva porque me siento en una armonía con un ritmo de trabajo que. 204s · Speaker 1
a mí me motiva porque me siento en una armonía con un ritmo de trabajo que... que es parte de mi formación. Eso, al contrario, lo veo como una oportunidad para seguir aprendiendo de él. Y también el reconocimiento a, si por algo lo están vi…
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50:01Бөлім 14: de la posición en la que está el micrófono de donde estén ustedes grabando. 242s · Speaker 3
de la posición en la que está el micrófono de donde estén ustedes grabando. Entonces, las respuestas que nos están dando de Dios María, no tuviera la pregunta. Pero bueno, esta área está cubierta. Más bien, está teniendo la conclusión, supo…
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54:04Бөлім 15: Mira, si quieres te lo digo, la Vicerrectoría de Docencia se va a conformar por el decanato de Ingenierías en Humanidades y Sociales. 300s · Speaker 4
Mira, si quieres te lo digo, la Vicerrectoría de Docencia se va a conformar por el decanato de Ingenierías en Humanidades y Sociales. Dice que no te escuchan. Le estoy leyendo la hoja de las... No me escucho. Le estoy diciendo esta otra. En…
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59:05Бөлім 16: a través del museo, porque incluso muchas de las asignaturas se daban en el contexto del CREA, del museo y eso fue algo importante. 219s · Speaker 2
a través del museo, porque incluso muchas de las asignaturas se daban en el contexto del CREA, del museo y eso fue algo importante. A ver, yo creo que ha sido una lectura que ha tenido muchos cambios en poco tiempo y la verdad es que ahí sí…
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1:04:08Бөлім 17: No, sin duda me lo llevaré a pensar con mucha profundidad y con seriedad, pero a ver, aspectos que son claves. 301s · Speaker 2
No, sin duda me lo llevaré a pensar con mucha profundidad y con seriedad, pero a ver, aspectos que son claves. El tema de la docencia. Creo que tenemos que tener a nuestros profesores y a los directores conectados en el salón de clases, inc…
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1:09:09
quizá nos hemos quedado muy en la perspectiva de lo voy a decir, los profesores de siempre que bueno que tengamos una amplia trayectoria pero también yo creo si le queremos dar frescura en esta narrativa, en esta identificación, y inyectar,…
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1:10:40Бөлім 19: ahora que vas a ser este decano, necesito que le pongas especial atención a Fernando de Derecho. 300s · Speaker 3
ahora que vas a ser este decano, necesito que le pongas especial atención a Fernando de Derecho. ¿Tengo información? Sí. Entonces necesitamos estar muy pendientes ahí porque... Se nos coló. Se nos coló, se lo metieron a mi papá y por ahí en…
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1:15:41Бөлім 20: es titánico lo que están haciendo. 300s · Speaker 2
es titánico lo que están haciendo. Y luego, en la red directiva que da la Secretaría General, la Secretaría de Docencia, que de aquí, digamos, es este circulito, queda investigación, especulación e internacionalización con Andrés, La de cie…
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1:20:41Бөлім 21: Entonces, también es un termómetro muy bueno. 134s · Speaker 1
Entonces, también es un termómetro muy bueno. Es un gran liderazgo. Yo creo que sí. Sé que los jefes que hoy están en la dirección lo van a recibir con el mismo cariño conmigo. Y además, ya es un consejo que también le da. Porque lo conozco…
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1:22:55Бөлім 22: Pues sí, después. 122s · Speaker 3
Pues sí, después. Pero también hacemos un boquete por otro lado. Es que hoy es a lo que nos enfrentamos, quitamos de aquí y ¿a quién ponemos ahí? O sea, al mover a Jorge de investigación, es a ver, a ver quién ponemos ahí. El separar la Vic…