МНИ 3
Sep 22, 2026 06:03
· 1:27:31
· Russian
· Whisper Turbo
· 8 Speaker
Transkrip ini berakhir dalam 27 hari.
Tingkatkan untuk penyimpanan permanen →
Tampilkan saja
0:36
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
В этой связи
0:42
S…
Speaker 2 (МНИ 3)
мы с вами обращали внимание
0:46
S…
Speaker 2 (МНИ 3)
на
0:51
S…
Speaker 2 (МНИ 3)
Получается последняя,
0:52
S…
Speaker 2 (МНИ 3)
она в первом треке,
0:53
S…
Speaker 3 (МНИ 3)
когда не было какого -то не было.
0:55
S…
Speaker 2 (МНИ 3)
А кроме того,
0:57
S…
Speaker 2 (МНИ 3)
мы с вами говорили,
0:58
S…
Speaker 2 (МНИ 3)
получается,
1:00
S…
Speaker 2 (МНИ 3)
он относится к современному опыту,
1:04
S…
Speaker 2 (МНИ 3)
варенье,
1:05
S…
Speaker 2 (МНИ 3)
да? И в этой среде,
1:07
S…
Speaker 2 (МНИ 3)
в том числе,
1:08
S…
Speaker 2 (МНИ 3)
мы говорили о современном стиле,
1:09
S…
Speaker 2 (МНИ 3)
одни и все другие,
1:11
S…
Speaker 2 (МНИ 3)
которые мы говорили о том,
1:15
S…
Speaker 3 (МНИ 3)
что...
1:16
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
Предметы могут быть результатами деятельности технических героев.
1:20
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
И в этой связи мы упоминали о Прометее.
1:24
S…
Speaker 2 (МНИ 3)
Кроме того,
1:25
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
мы упоминали о спонтанных превращениях,
1:28
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
пространственных перевещениях.
1:30
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
Мы ходите в эксклюзивном форме мышления
1:34
S…
Speaker 2 (МНИ 3)
и соответствии подобного рода способа и воздуша.
1:38
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
Похищение незначенных предков.
1:41
S…
Speaker 2 (МНИ 3)
Ну и последнее,
1:43
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
о чем мы упомянули в этой связи.
1:45
S…
Speaker 2 (МНИ 3)
Помните,
1:46
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
изготовление орудий труда,
1:47
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
посуды из дерева блины оказываются образцом
1:51
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
для таких же,
1:53
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
для таких сюжетов,
1:54
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
как вырезание людей из дерева,
1:56
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
легкой из блины,
1:57
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
выковывание солнца и луны кузнецов и прочее.
2:01
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
В этой связи мы с вами идем дальше и
2:05
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
говорим о том, что перечисленные минусы воспринимаются как
2:10
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
эквивалентные.
2:11
S…
Speaker 2 (МНИ 3)
Ну, кстати,
2:11
S…
Speaker 2 (МНИ 3)
помните,
2:12
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
мы с вами неоднократно уже говорили,
2:14
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
о том,
2:15
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
что представления о субъекте и объекте у
2:20
S…
Speaker 2 (МНИ 3)
раннего человека нет.
2:22
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
Человек не выделяет себя из этого окружающего мира.
2:24
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
В этой связи,
2:26
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
я помню, ссылалась на книгу Ольги Михайловны Хрейденбе,
2:29
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
напоминала о периоде тотемизма,
2:32
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
о поклонении,
2:33
S…
Speaker 2 (МНИ 3)
получается, чему угодно,
2:34
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
камнем,
2:35
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
деревом и прочее.
2:37
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
То есть речь идет,
2:38
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
смотрите, как пишет Мелетинский,
2:40
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
о слабой инференцированности.
2:43
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
сознание и забывание человека.
2:45
S…
Speaker 4 (МНИ 3)
Кстати, слова,
2:46
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
которые использовали в Малитинске,
2:47
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
напоминают естественным образом то,
2:49
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
о чём мы с вами говорили в связи с Афанасием и Лукатемием.
2:52
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
Помните,
2:53
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
это известная степень сознания человека,
2:56
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
которую можно характеризовать как своего рода метафоризм.
3:00
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
В этой связи метафорическое сближение происходит природа
3:04
S…
Speaker 2 (МНИ 3)
и культура.
3:07
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
В этой связи,
3:08
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
смотрите, мифотворение,
3:09
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
и мы, как раз, уже с вами об этом с самого начала говорили,
3:12
S…
Speaker 2 (МНИ 3)
в единстве вы написали,
3:13
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
все,
3:14
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
что есть в реальной действительности,
3:15
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
которую мы с вами не откасались,
3:17
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
первоначально восходит к этому самому
3:21
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
мифу, или к этим самым мифам.
3:23
S…
Speaker 5 (МНИ 3)
И,
3:24
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
собственно, да,
3:25
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
получается,
3:27
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
что те мифты,
3:28
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
которые существуют в реальной действительности,
3:30
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
они оказываются порождением,
3:31
S…
Speaker 2 (МНИ 3)
да,
3:32
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
вот этого сознания человека,
3:33
S…
Speaker 2 (МНИ 3)
той поры.
3:35
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
Теперь смотрите,
3:36
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
еще один из фото зелемода,
3:37
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
на который мы с вами уже еще не обращали внимания,
3:41
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
это порождение фидметра путемоксовестного называния.
3:45
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
Ну и вот в этой связи можно упомянуть,
3:48
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
ну то есть своего рода номинация,
3:50
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
да, и в этой связи можно упомянуть о нимфе эхо,
3:54
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
греческой мифологии,
3:55
S…
Speaker 2 (МНИ 3)
да, для,
3:56
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
собственно, иллюстрации,
3:58
S…
Speaker 2 (МНИ 3)
вот,
3:58
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
возникновения чего -то путем словесного названия,
4:03
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
путем номинации.
4:04
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
Но и в этом случае,
4:06
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
смотрите, как пишет Мерисимский,
4:09
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
И помните,
4:09
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
в прошлый раз мы то же дело с вами использовали,
4:11
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
упоминали слово эманация,
4:13
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
излучение,
4:14
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
да? И говорили о вот этом духовном,
4:17
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
получается, излучении,
4:18
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
о этой самой духовной эманации,
4:20
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
говорили о таком окружении,
4:21
S…
Speaker 2 (МНИ 3)
пытались понять,
4:23
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
да, суть вот этих слов,
4:24
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
в камочках использованных меритинским.
4:26
S…
Speaker 2 (МНИ 3)
Так вот,
4:27
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
смотрите, здесь речь идет о номинации.
4:29
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
но это, как отмечает Нелитинский, не есть чистое
4:33
S…
Speaker 5 (МНИ 3)
творение из ничего.
4:34
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
Ну, как можно было бы предположить,
4:36
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
да? Это не есть чистое творение из ничего,
4:39
S…
Speaker 2 (МНИ 3)
а это, опять -таки,
4:41
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
некая духовная,
4:42
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
он говорит, эманация,
4:43
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
некая духовная эманация божества.
4:47
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
некая духовная монация божества.
4:49
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
Ну и, кстати, в этой связи мы с вами в прошлый раз говорили о богах,
4:52
S…
Speaker 2 (МНИ 3)
о демилургах,
4:52
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
о героях.
4:53
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
Вот они, первотворцы, получается, да?
4:55
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
А это, получается, духовная монация того, что связано с их деятельностью.
5:00
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
То есть получается, что и это,
5:01
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
и даже это,
5:02
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
да, то, что возникает путем номинации,
5:04
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
но не является просто творением,
5:06
S…
Speaker 5 (МНИ 3)
как говорит Мелитинский,
5:08
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
из ничего.
5:08
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
То есть это определенная духовная эманация,
5:11
S…
Speaker 6 (МНИ 3)
выносства.
5:12
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
И знаете,
5:13
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
в этой связи,
5:13
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
о чем еще пишет Мелитинский,
5:16
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
она основана,
5:17
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
в данном случае,
5:18
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
в этом году,
5:19
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
основанная эманация,
5:21
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
предполагает,
5:22
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
что предполагает отречиспление предмета и его имени.
5:25
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
Предмета и его имени.
5:28
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
То есть в данном случае,
5:29
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
получается, речь идёт о чём?
5:31
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
О том, что это некая духовная эманация,
5:34
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
некое духовное излучение,
5:36
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
и излучение или эманация основана,
5:39
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
или оно основано тогда на микологическом отождествлении
5:43
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
имени и предмета.
5:46
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
Причем,
5:47
S…
Speaker 5 (МНИ 3)
смотрите,
5:47
S…
Speaker 2 (МНИ 3)
получается,
5:49
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
разный обувь упоминает также медицинский путь физического
5:53
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
порождения различных существ.
5:55
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
Мы,
5:55
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
кажется, уже упоминаем обводении палады в этой связи,
5:59
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
путь своеобразного излечения существ и предметов из себя.
6:02
S…
Speaker 2 (МНИ 3)
Кроме того,
6:03
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
как отмечают медицинские,
6:05
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
излечения из земли,
6:07
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
возможно, не только из себя,
6:10
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
что называется,
6:11
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
но, возможно,
6:11
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
излечения из земли,
6:13
S…
Speaker 6 (МНИ 3)
из рыб.
6:14
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
Кстати, в этой связи тогда очень интересно то,
6:17
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
о чем мы будем говорить в связи с полупом,
6:19
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
в связи с историческими корнями,
6:21
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
волшебной сказки и помните,
6:22
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
там первоначально,
6:23
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
но мы будем последствиями это говорить,
6:25
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
даже не избушка,
6:26
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
а какое -нибудь животное,
6:27
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
или рыба,
6:28
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
к примеру, что тоже важно,
6:29
S…
Speaker 5 (МНИ 3)
не в виду.
6:30
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
В этой связи,
6:31
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
получается,
6:32
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
объекты извлекаются из земли,
6:36
S…
Speaker 7 (МНИ 3)
из рыб,
6:36
S…
Speaker 5 (МНИ 3)
из зверей,
6:37
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
или из других,
6:39
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
как Бог отмечает Меликинский,
6:41
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
или из демонических существ.
6:44
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
Ну и демонические,
6:45
S…
Speaker 8 (МНИ 3)
по -другому, мы помните,
6:46
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
что вы упоминали в прошлый раз,
6:47
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
они же ботанические,
6:48
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
то есть они связаны вот с этой самой силой,
6:50
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
силой земли.
6:52
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
И смотрите,
6:53
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
кроме того,
6:55
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
добывание чего бы ни было может быть преодолением различных препятствий.
6:59
S…
Speaker 8 (МНИ 3)
И вот знаете,
7:00
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
опять -таки у меня возникает ассоциация,
7:02
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
связанная со сказками,
7:03
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
с волшебными сказками.
7:04
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
То есть добывание чего -то через преодоление
7:08
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
целого ряда препятствий,
7:10
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
через которые проходят,
7:11
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
через испытания разного рода,
7:13
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
проходит герой русских волшебных сказок.
7:15
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
Теперь мы с вами идем дальше,
7:17
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
и это дальше будет посвящено тому,
7:19
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
что в Великобритании называют этнологией социума.
7:23
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
Этнология социума.
7:25
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
Сология,
7:26
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
понятно,
7:27
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
да, то есть это наука.
7:28
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
Что касается этно,
7:30
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
то речь идет об исторически сложившихся,
7:34
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
исторически сложившихся,
7:36
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
если мы откроем по словам слова.
7:38
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
То есть к этим общностям можно отнести племя,
7:41
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
можно отнести народ,
7:43
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
нацию.
7:44
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
Но это опять -таки к вопросу,
7:46
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
наверное, и разных стадиях развития человека и человеческого общества в связи
7:50
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
с этническими представлениями.
7:54
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
То есть племя,
7:54
S…
Speaker 5 (МНИ 3)
народность,
7:55
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
нация,
7:56
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
этнология социума.
7:58
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
То есть учения,
7:59
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
этические представления,
8:01
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
ну или смотрите,
8:04
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
вот эти представления.
8:07
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
этнические,
8:07
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
которые существуют,
8:09
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
как я понимаю,
8:09
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
в обществе,
8:10
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
которые существуют в обществе.
8:12
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
Этнология,
8:13
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
то есть эти представления этнического характера,
8:16
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
существующие в обществе.
8:18
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
Этнология,
8:19
S…
Speaker 2 (МНИ 3)
слово слово.
8:21
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
Вот смотрите,
8:22
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
что пишет Мелитинский по поводу того,
8:25
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
что лежит в основе мифологической
8:31
S…
Speaker 2 (МНИ 3)
структуры,
8:31
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
в основе этих представлений об обществе.
8:35
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
Мелитинский здесь ссылается на коды Левистроса.
8:39
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
Кстати,
8:40
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
он в определенной степени был,
8:42
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
и Мелитинский был в определенной степени и интерпретатором вот
8:46
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
этих идей коды Левистроса.
8:48
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
Почему?
8:49
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
Потому что он размышляет о нем.
8:51
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
Кстати, что интересно,
8:52
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
и мы тоже об этом будем говорить,
8:53
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
в своей статье предисловия книги
8:58
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
Пропа, получается,
8:59
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
книги Пропа,
9:00
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
исторические корни волшебной сказки.
9:03
S…
Speaker 8 (МНИ 3)
Так вот,
9:04
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
смотрите, в основе,
9:05
S…
Speaker 2 (МНИ 3)
как он говорит,
9:06
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
семейные родовые отношения.
9:07
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
Это то,
9:08
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
что показал,
9:08
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
получается, кот Леви Строф.
9:10
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
В основе,
9:11
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
получается, мифов лежат эти самые семейно -родовые
9:16
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
отношения.
9:17
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
Это,
9:17
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
как отмечает Мелетинский,
9:19
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
свое рода арматура.
9:21
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
Вот это вот слово берет в кавычки,
9:22
S…
Speaker 2 (МНИ 3)
но использует его.
9:23
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
Это свое рода арматура мифологической структуры.
9:27
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
И в этой связи,
9:28
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
что интересно,
9:29
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
он говорит не только об инцесте,
9:32
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
первое,
9:33
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
что приходит на ум в связи с этими самыми семейно -родственными отношениями,
9:37
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
точнее с нарушением этих самых семейно -родственных отношений,
9:41
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
но и другие нарушения,
9:43
S…
Speaker 6 (МНИ 3)
как он говорит,
9:44
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
в взаимных обязанностях с родственниками,
9:47
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
также выступают в роли этой самой арматуры,
9:49
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
арматурной экологической структуры.
9:53
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
Теперь смотрите,
9:54
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
что здесь еще важно подчеркнуть.
9:56
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
То есть смотрите,
9:57
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
получается эти самые семейные...
10:00
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
Вторые отношения,
10:00
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
они лежат вообще -то в основе объединения людей в
10:04
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
род, объединения людей в род,
10:07
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
объединения родов в последствии,
10:09
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
в племя получается,
10:10
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
что очень важно подчеркнуть.
10:11
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
И вот это -то,
10:13
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
вот эти вот объединения,
10:15
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
на которые обращает внимание Меретенский,
10:17
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
часто,
10:18
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
по его словам,
10:19
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
мы являемся источником исходных коллизий в мифе.
10:23
S…
Speaker 4 (МНИ 3)
То есть знаете,
10:23
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
что я хочу сказать?
10:24
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
Вот вы наверняка,
10:25
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
наверное, помните книгу Юрия Михайловича Уотмана «Онализ поэтического текста».
10:29
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
И вы помните,
10:30
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
как анализирует Уотман художественное произведение,
10:34
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
исходя из чего?
10:35
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
исходя из того,
10:36
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
что есть некие нормы,
10:39
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
есть приемы,
10:40
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
которые соответствуют этой норме,
10:42
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
а есть,
10:42
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
так сказать, отступление от этой нормы,
10:45
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
от этих приемов.
10:46
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
Помните,
10:46
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
это то, что Отман называет минус приемов.
10:48
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
То есть есть прием,
10:49
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
а есть минус прием.
10:51
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
И смотрите,
10:52
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
он рассматривает структуру художественного произведения как с учетом
10:56
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
приемов,
10:57
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
так и с учетом минус приемов.
10:59
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
Что делает Меретинский?
11:00
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
Он рассматривает это самое общество как с учетом
11:05
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
представлений о нормальных отношениях
11:09
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
в роде, так и с учетом нарушений этих самых родовых отношений.
11:14
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
Как я понимаю,
11:14
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
вот здесь можно провести эту самую аналогию.
11:17
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
В этой связи,
11:18
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
смотрите, речь идет не только о следовании этим самым
11:23
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
нормам родового общества,
11:24
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
но и о нарушении этих норм.
11:26
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
И поэтому наиболее ярким таким нарушением оказывается НСС.
11:29
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
А,
11:30
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
ну смотрите,
11:31
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
существуют,
11:32
S…
Speaker 7 (МНИ 3)
как он говорит,
11:33
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
и другие нарушения в его взаимных обязанностях свойственных.
11:37
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
То есть в обменных,
11:39
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
как он говорит, отношениях,
11:41
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
которые лежат в основе объединения людей в род.
11:45
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
А дальше,
11:45
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
ну смотрите,
11:47
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
от рода к племени,
11:48
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
ну и так далее.
11:49
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
Об этом мы тоже с вами уже упомянули.
11:51
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
И вот это -то как раз,
11:53
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
я имею в виду вероятное нарушение,
11:55
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
и является источником коллизий,
11:59
S…
Speaker 5 (МНИ 3)
разного рода коллизий в мифах.
12:01
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
Теперь смотрите,
12:03
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
мы идем дальше,
12:04
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
переходим к тому,
12:05
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
что Мелитинские называют хаосом и космосом.
12:07
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
И опять -таки все понятно,
12:09
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
да, и в соответствии с той же самой логикой,
12:11
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
на которую мы с вами обращаем внимание,
12:13
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
а еще в соответствии с тем,
12:14
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
что Мелитинский будет называть бинарными оппозициями,
12:17
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
с помощью которых как раз он и характеризует,
12:21
S…
Speaker 2 (МНИ 3)
собственно,
12:21
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
мифы,
12:22
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
да.
12:22
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
И в этой среде хаоса и космос,
12:25
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
ну вот тоже оппозиция получается,
12:27
S…
Speaker 6 (МНИ 3)
бинарная,
12:28
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
как я понимаю, да,
12:29
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
и еще его интересует в этой среде космогенез.
12:33
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
Ну вот в этой связи происхождение,
12:35
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
получается,
12:36
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
происхождение космоса,
12:37
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
правда? Космогенез происхождения космоса.
12:40
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
В этой связи,
12:42
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
смотрите,
12:43
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
Мелитинский с одной стороны характеризует хаос,
12:48
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
да, а с другой стороны то,
12:50
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
что противостоит,
12:51
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
да, то,
12:52
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
что можно охарактеризовать как части терминальной позиции космоса.
12:56
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
При этом он пишет,
12:57
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
что хаос в большинстве мифологий мира ассоциируется как
13:01
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
мрак,
13:02
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
Ну вот смотрите,
13:03
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
я сейчас попробую перечислить целые от слов,
13:05
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
в чем что интересно,
13:07
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
это вот бинарные мифологические позиции,
13:09
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
но если мы с вами вспомним,
13:10
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
к примеру, тот самый поэтический словарь Жуковского,
13:13
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
который был создан для русской литературы,
13:15
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
он ведь тоже,
13:16
S…
Speaker 5 (МНИ 3)
по сути дела,
13:17
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
состоит из совокупности этих самых оппозиций,
13:19
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
но если вы помните,
13:20
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
утро и вечер,
13:22
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
к примеру, да,
13:23
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
весна,
13:24
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
получается, и осень.
13:25
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
Ну и прочее,
13:26
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
на что мы с вами в свое время обращали внимание.
13:29
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
Так вот хаос в большей степени в мифологиях мира характеризуется
13:33
S…
Speaker 2 (МНИ 3)
как мрак,
13:33
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
как ночь,
13:35
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
как пустота.
13:38
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
Ну вот смотрите,
13:39
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
хаос это пустота,
13:41
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
это мрак,
13:41
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
это ночь.
13:42
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
Это зияющая бездна.
13:44
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
Вот вспомните опять -таки Жуковскую поэтические приемы.
13:47
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
Вспомните образ этой самой бездны Жуковского,
13:50
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
куда проваливается герой и бубалат.
13:52
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
Теперь смотрите.
13:53
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
Хаос – это аморфное состояние вещества,
13:55
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
в яйце.
13:58
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
как источники,
13:59
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
получается, жизни.
14:00
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
То есть это аморфное,
14:02
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
неоформленное состояние вещества в лице.
14:04
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
А также он говорит,
14:06
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
смотрите, и опять -таки чрезвычайно интересные ассоциации возникают,
14:10
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
в том числе и литературные.
14:12
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
Он упоминает также об отдельных демонических существах,
14:16
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
и эти демонические существа он характеризует как хтонические.
14:19
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
Но вообще -то нетрудно догадаться,
14:21
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
и последствия мы с вами упомянем,
14:23
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
еще одна очень важная позиция – это земля и небо,
14:25
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
правда, да?
14:26
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
И в этой связи демонические персонажи,
14:28
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
они же патанические,
14:29
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
они связаны,
14:30
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
получается, вот с землей,
14:33
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
с подземным миром.
14:34
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
Спасибо, что важно вычеркнуть.
14:36
S…
Speaker 5 (МНИ 3)
Теперь смотрите,
14:37
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
получается,
14:39
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
связан этот хаос с такими существами,
14:42
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
как змеи,
14:43
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
пишет Мелитинский,
14:45
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
как драконы,
14:46
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
как древние великаны и как боги старшего поколения.
14:51
S…
Speaker 5 (МНИ 3)
Ну вот, смотрите,
14:52
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
если вспомнить про богов старшего поколения,
14:55
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
то вы, вероятно,
14:55
S…
Speaker 8 (МНИ 3)
помните.
14:56
S…
Speaker 2 (МНИ 3)
Гея,
14:57
S…
Speaker 5 (МНИ 3)
Земля, Уран,
14:58
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
Небо,
14:59
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
Татар.
15:00
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
получается, пространство Аида,
15:01
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
да? Бог любви,
15:03
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
божество Эрос.
15:04
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
Если иметь в виду богов второго поколения,
15:07
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
то это Титан,
15:08
S…
Speaker 2 (МНИ 3)
как вы помните,
15:09
S…
Speaker 7 (МНИ 3)
да? Вероятный океан,
15:10
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
Кои, Три, Гитрион.
15:12
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
Ну и,
15:12
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
наконец, боги третьего поколения,
15:14
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
в большей степени известные,
15:15
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
благодаря мифологии античной,
15:17
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
это Зевст,
15:18
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
это Посейдон,
15:19
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
это Аид,
15:19
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
ну и другие,
15:20
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
получается, боги.
15:21
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
В этой связи,
15:22
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
смотрите, отдельные демонические и хитонические существа,
15:27
S…
Speaker 2 (МНИ 3)
Такие,
15:27
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
как змеи,
15:28
S…
Speaker 8 (МНИ 3)
драконы,
15:29
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
древние верюканы и боги старшего поколения.
15:32
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
Теперь смотрите,
15:33
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
каким образом в мифах представлен переход от
15:38
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
хаоса,
15:39
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
получается, к космосу.
15:40
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
Ну, не трудно догадаться,
15:41
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
от тьмы получается,
15:42
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
от ночи к свету получается,
15:44
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
да?
15:45
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
к свету,
15:46
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
от воды,
15:47
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
пишет Мелитинский,
15:48
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
к суше,
15:49
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
но на этом действительно основывается очень много мифов,
15:53
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
то есть из воды много чего появляется в этих самых мифах,
15:56
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
правда?
15:56
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
От пустоты,
15:57
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
он говорит, помните,
15:58
S…
Speaker 8 (МНИ 3)
к веществу,
16:00
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
от аморфности или бесформенности,
16:02
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
помните, к оформлению,
16:04
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
от разрушения,
16:06
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
нетрудно догадаться,
16:07
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
к созиданию.
16:07
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
То есть,
16:08
S…
Speaker 5 (МНИ 3)
смотрите, получается,
16:09
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
речь идет о чем?
16:10
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
О том,
16:11
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
что переход от хаоса...
16:13
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
К космосу сопровождается превращение,
16:15
S…
Speaker 1 (МНИ 3)
ну или переход от тьмы к свету,
Transkrip ini dibuat oleh AI (pengakuan bicara otomatis). Mungkin mengandung kesalahan å verifikasi terhadap audio asli untuk penggunaan kritis. Kebijakan AI
Ringkasan
Klik Summarize untuk membuat ringkasan AI dari transkrip ini.
Ringkasan...
Tanyakan AI Tentang Transcript Ini
Tanyakan apa saja tentang transkrip ini, AI akan menemukan bagian yang relevan dan jawaban.