TEMU BUAL GURU PRASEKOLAH 1 (KAJIAN KES)

29:12 8 Speakers 10 Bab 561 Сегмент

Transkrip lengkap Cari _Semua

Speakers

Bab

1:35

Bab 1: Tak sama lah perkembangan mereka kan. 304s · Speaker 1

Tak sama lah perkembangan mereka kan. Ada yang okay, ada yang lambat. Jadi memang kita kena ni lah. Kita kena yang masih lemah tu kena bantu. Yang duleh menguasai tu, kita akan mudah lah. Kita cuba sambal ni sebelum konflik yang baru ni, me…
6:39

Bab 2: cikgu ada rancang untuk contoh untuk Contoh minggu ni guna buku, minggu depan guna cerita, animasi ataupun sebagainya. 299s · Speaker 1

cikgu ada rancang untuk contoh untuk Contoh minggu ni guna buku, minggu depan guna cerita, animasi ataupun sebagainya. Lalu cikgu dah tetapkan memang guna buku je. Lalu cikgu balik. Saya berbagai kan, saya rasa berbagai kan lah. Macam mingg…
11:39

Bab 3: fokus tu lah kan? 84s · Speaker 3

fokus tu lah kan? Sebab tak boleh panjang cita lah. Okey kalau untuk perubahan cikgu ni kan, kita baca bersama dengan kerugian yang lepas tu kan? Apa perbezaan dari sini, kegagah ataupun cara yang cikgu nak baca? Kita ambil masa sekejap kal…
13:03

Bab 4: dari dia tu. 160s · Speaker 2

dari dia tu. Jadi kalau untuk strategi pula, apa strategi yang cikgu biasa gunakan lah untuk pastikan, objektif yang cikgu tetapkan tu, dapat dicapai strategi baca bersama tu lah. Mulai jikgu baca, ataupun jikgu baca dan play. Yang pun aku …
15:44

Bab 5: Ya, ya. Tapi biasa macam pertama ni kadang -kadang tak berkait juga dengan tema minggu tu. 289s · Speaker 5

Ya, ya. Tapi biasa macam pertama ni kadang -kadang tak berkait juga dengan tema minggu tu. Tapi... Macam ni je lah kita gunakan tema lain lah. Tapi kita nak tarik minat dia, kita ni lah. Buat sesuatu yang ni lah yang bagi dia solok ke lah. …
20:33

Bab 6: Macam pengukuhan ke jarak macam tu lah. 62s · Speaker 7

Macam pengukuhan ke jarak macam tu lah. Tapi tak selalu lah. Bila selalu, bila selalu kan. Bila dia pula. Dia buat kan. Dia tak berubah pun nanti. Dia kan macam dari segi pengurusan masa macam mana cikgu nak uruskan masa tu supaya dia macam…
21:36

Bab 7: Kita ikut, ikut Masa tu, berdua, berdua, berdua Kalau tu, saya kadang pula Saya sepanjang, saya sedikit Kita berdua sama, apa cabaran Yang paling keras lah, saya kadang Barang dia pun kuat lah kan Dia fokus balik tu lah Buat bonit yang lampat, nerajat yang lampat kan, dia kena penyugang dia tu. 74s · Speaker 5

Kita ikut, ikut Masa tu, berdua, berdua, berdua Kalau tu, saya kadang pula Saya sepanjang, saya sedikit Kita berdua sama, apa cabaran Yang paling keras lah, saya kadang Barang dia pun kuat lah kan Dia fokus balik tu lah Buat bonit yang lamp…
22:50

Bab 8: sihat ke lah. 76s · Speaker 4

sihat ke lah. Dia tak dapat siapkan kerja nak masuk balik. Kita nak nak belajar yang lain. Jadi bila yang lambat ni, yang tak bakal balance. Kalau macam dari sini penyediaan bahan tu, atau bahan yang sangat kesempatan tu ada sahabat tak? Ma…
24:06

Bab 9: ataupun kita buat apa tu. 111s · Speaker 6

ataupun kita buat apa tu. Jadi, orang -orang bantu ataupun ada bagi cabaran juga. Terima kasih kerana menonton! Lepas sekolah ni dia perlu tolongan para. Lepas sekolah tu kan dia kena tahu lah. Lepas tu dia kena tahu problem kita macam maca…
25:57

Bab 10: Ya, dia ada masa je lah, ada masa yang ok, ada masa yang. 188s · Speaker 2

Ya, dia ada masa je lah, ada masa yang ok, ada masa yang... Haa, ada keadaan. Tentang sebetulnya ni kan, dia sentiasa, apa, macam yang susahkan kepada kita tapi ada -ada masa pun okey, tak betul okey. Ya, awal tahun biasanya lah, awal tahun…