2 | STT.ai

0:18

S… Speaker 1 (2)

Trong sách nó chỉ ở mức phổ thông thì nó lại...

0:22

S… Speaker 1 (2)

Ơi, thế đổi tuyển được không?

0:24

S… Speaker 1 (2)

Không, đổi tuyển riêng hẳn luôn

0:27

S… Speaker 1 (2)

Còn đại học này là một mảng riêng luôn

0:30

S… Speaker 1 (2)

Đấy, bắt nhau đấy

0:35

S… Speaker 1 (2)

Trời ơi, cái đoạn sách này đâu lấy được mất sách ạ

0:39

S… Speaker 1 (2)

À, sách này đây này

0:41

S… Speaker 1 (2)

Được không? Được rồi

0:44

S… Speaker 1 (2)

Con sẽ chấp nhận là cái đề hôm nay bỏ xảo thì hiểu

0:48

S… Speaker 1 (2)

được bố điện thoại thì hiểu về con rất mới

0:50

S… Speaker 1 (2)

Ô, con lại làm đấy điện thoại của cô?

0:52

S… Speaker 1 (2)

Không, đề của bạn đấy

0:53

S… Speaker 1 (2)

Còn

0:54

S… Speaker 1 (2)

đề này hôm nay cô phải sửa hết chứ

0:56

S… Speaker 1 (2)

Thì sẽ còn chuyển sang cái mới chứ

1:02

S… Speaker 1 (2)

Đề đâu?

1:11

S… Speaker 1 (2)

Dạ

2:12

S… Speaker 2 (2)

Hãy subscribe cho

2:50

S… Speaker 1 (2)

Cô điểm danh một tí nha,

2:52

S… Speaker 1 (2)

xong thì ta học nha.

2:54

S… Speaker 1 (2)

Đây,

2:59

S… Speaker 1 (2)

Phòng

3:04

S… Speaker 1 (2)

Dương.

3:06

S… Speaker 1 (2)

Đây rồi,

3:06

S… Speaker 1 (2)

Hương Linh đây rồi,

3:09

S… Speaker 1 (2)

Quang Trường đây rồi,

3:11

S… Speaker 1 (2)

Băn Trường đây rồi,

3:15

S… Speaker 1 (2)

Băn Trường đây rồi,

3:16

S… Speaker 1 (2)

Băn Trường đây rồi,

3:17

S… Speaker 1 (2)

Tân đây rồi,

3:18

S… Speaker 1 (2)

Hồng Hải hôm nay,

3:21

S… Speaker 1 (2)

Hồng Hải hôm nay,

3:22

S… Speaker 1 (2)

không chỉ nghỉ buổi hôm nay,

3:25

S… Speaker 1 (2)

bạn ấy đang chưa đổi được đoán,

3:27

S… Speaker 1 (2)

nên học cố định vào thứ 4 thôi.

3:29

S… Speaker 1 (2)

Ngọc Hà 10A1,

3:34

S… Speaker 1 (2)

bạn Nguyễn Ngọc Hà có

3:38

S… Speaker 1 (2)

mặt ở đây chưa?

3:46

S… Speaker 1 (2)

Ngọc Hà, Nguyễn Ngọc Hà mới áp hồn

3:49

S… Speaker 1 (2)

Cô còn đây không cô?

3:51

S… Speaker 1 (2)

Còn

3:52

S… Speaker 1 (2)

Có đắp này chưa?

3:55

S… Speaker 1 (2)

À Ngọc Hà đây ạ

3:56

S… Speaker 1 (2)

Ừ đây cô vừa gọi tên đây rồi

3:59

S… Speaker 1 (2)

Nguyễn Hà My

4:01

S… Speaker 1 (2)

Nhà là

4:03

S… Speaker 1 (2)

Gì?

4:05

S… Speaker 1 (2)

Bạn đề nghỉ sang học quý A

4:07

S… Speaker 1 (2)

Khánh Ngân đây rồi

4:09

S… Speaker 1 (2)

Bí Nhân đây đúng không

4:10

S… Speaker 1 (2)

Bí Nhân

4:11

S… Speaker 1 (2)

Bà Khánh Ngọc

4:13

S… Speaker 1 (2)

Đây Khánh Ngọc rồi

4:21

S… Speaker 1 (2)

Bạn Hưng đây chưa

4:39

S… Speaker 1 (2)

Cảm ơn các

4:47

S… Speaker 1 (2)

bạn đã theo dõi và

4:54

S… Speaker 1 (2)

hẹn gặp

4:59

S… Speaker 1 (2)

lại.

5:04

S… Speaker 1 (2)

Bạn là Thủy Lê Hoàng Thủy

5:09

S… Speaker 1 (2)

Lê Hoàng Thủy Cô

5:14

S… Speaker 1 (2)

chưa thấy nhỉ Bạn Lê

5:21

S… Speaker 1 (2)

Hoàng Thủy ở này Ở Bạch Hạ Cô

5:25

S… Speaker 1 (2)

chưa thấy bạn Thủy Tú đây

5:30

S… Speaker 1 (2)

rồi đúng chưa Giang đây

5:34

S… Speaker 1 (2)

rồi

5:35

S… Speaker 1 (2)

Nguyên Thư Giang đây rồi,

5:39

S… Speaker 1 (2)

tại sao cô chưa thấy bạn Thủy ở đâu nhỉ

5:51

S… Speaker 1 (2)

Cái thủy này đang vắng này

5:56

S… Speaker 1 (2)

Không xin được mà chỉ cho mượn thôi

5:58

S… Speaker 1 (2)

Không xin được

6:22

S… Speaker 1 (2)

hổn

6:34

S… Speaker 1 (2)

lời quý niệm tao bằng lại

6:36

S… Speaker 1 (2)

đàn giáo nhất

6:37

S… Speaker 3 (2)

lời quốc

6:41

S… Speaker 1 (2)

không cất tặng trong anh

6:42

S… Speaker 1 (2)

đừng quất tặng với quẩn

6:47

S… Speaker 1 (2)

nếu mà mày đi được cái gì

6:49

S… Speaker 1 (2)

nếu không ngờ

6:51

S… Speaker 1 (2)

chắc là chứ bà quý ta không về nào

6:55

S… Speaker 1 (2)

chiều cao dưới một lo ngươi

7:14

S… Speaker 1 (2)

Bây giờ mình

7:20

S… Speaker 1 (2)

về nào?

8:04

S… Speaker 1 (2)

Mẹ?

8:06

S… Speaker 1 (2)

Tổng mẹ đã đi nhiều rồi

8:11

S… Speaker 1 (2)

Nói với cô mẹ em còn ở mồi là mồi chậm

8:13

S… Speaker 1 (2)

Tại ra là con này có tí nét không chị?

8:18

S… Speaker 1 (2)

Rồi cô nhắn rồi, cô trả lời rồi

8:22

S… Speaker 1 (2)

Cô bắt đầu đây

8:24

S… Speaker 1 (2)

Nhỏ

8:25

S… Speaker 1 (2)

Hôm trước là cô dính đến khi câu 15 của 82

8:29

S… Speaker 1 (2)

đúng sai

8:32

S… Speaker 1 (2)

Đúng chưa?

8:34

S… Speaker 1 (2)

Trang hiện đúng sai

8:39

S… Speaker 1 (2)

Bây giờ sang câu 16 đi lớp đúng sai Ở

8:43

S… Speaker 1 (2)

đây

8:47

S… Speaker 1 (2)

làm thằng ấy bảo chia nhẽ cô lại quên mất thằng Khánh và chia nhập À

8:51

S… Speaker 1 (2)

đây rồi, câu P Phần đúng

8:57

S… Speaker 1 (2)

sai nhé, câu 16 Cô P nhận

9:01

S… Speaker 1 (2)

biết đây Với thức thử đặc trưng Cái hiệu

9:12

S… Speaker 1 (2)

này Câu 16 A đúng Viết A đúng

9:16

S… Speaker 1 (2)

Câu 16 phần đúng sai là A đúng Câu 17

9:23

S… Speaker 1 (2)

C đúng Ok

9:28

S… Speaker 1 (2)

chưa?

9:33

S… Speaker 1 (2)

Cô sang phần trả lời ngắn,

9:36

S… Speaker 1 (2)

phần 2.

9:36

S… Speaker 1 (2)

Cô 1,

9:39

S… Speaker 1 (2)

4.

9:40

S… Speaker 1 (2)

Đáp án là 4.

9:43

S… Speaker 1 (2)

Nhưng phân tử nào?

9:45

S… Speaker 1 (2)

Ở đây là phân tử có

9:50

S… Speaker 1 (2)

bao nhiêu phân tử sinh học?

9:50

S… Speaker 1 (2)

Nếu mà đã nói là phân tử sinh học thì ta phải loại

9:55

S… Speaker 1 (2)

nước được trên cả lớp.

9:56

S… Speaker 1 (2)

Ta phải loại carbon dioxide.

10:01

S… Speaker 1 (2)

Vì cái đấy nó không nằm trong cấu tạo các phân tỉnh sinh

10:05

S… Speaker 1 (2)

hoạt cấu tạo nên tế bào của cơ thể Như vậy

10:09

S… Speaker 1 (2)

ở đây có 1 là carbon hydrate 3 là lipid

10:13

S… Speaker 1 (2)

4 là nucleic

10:17

S… Speaker 1 (2)

acid 3 là số 4 chính là số 3

10:21

S… Speaker 1 (2)

nucleic acid và 5 chính là số 4 là protein

10:26

S… Speaker 1 (2)

Bây giờ cô sang cái ăn tiếp câu 2

10:30

S… Speaker 1 (2)

Có bao nhiêu loại có cấu tạo ở dưới 6 carbon

10:34

S… Speaker 1 (2)

thì có 2 loại

10:37

S… Speaker 1 (2)

Thì là glucoser và...

10:39

S… Speaker 1 (2)

Ô không phải!

10:41

S… Speaker 1 (2)

Một là glucoser là C612 -6 đúng rồi.

10:45

S… Speaker 1 (2)

Hai là glucoser cũng thế được chưa?

10:47

S… Speaker 1 (2)

Và ba cũng là gì?

10:50

S… Speaker 1 (2)

Galactoser 3 cái chứ.

10:52

S… Speaker 1 (2)

Như vậy đáp án là 3 được chưa cả con.

10:55

S… Speaker 1 (2)

Gồm có 1

10:59

S… Speaker 1 (2)

này, cộng 2 này và cộng với 3 được chưa

11:03

S… Speaker 1 (2)

cả lớp.

11:03

S… Speaker 1 (2)

Bún măn tô là đôi rồi,

11:05

S… Speaker 1 (2)

tinh bột là đừng đa rồi.

11:07

S… Speaker 1 (2)

Ok.

11:07

S… Speaker 1 (2)

Câu 3.

11:10

S… Speaker 1 (2)

Câu 2 là 3 cái.

11:11

S… Speaker 1 (2)

Ok, đúng rồi.

11:12

S… Speaker 1 (2)

Ở đây cơ mà.

11:13

S… Speaker 1 (2)

Câu 3 của mình

11:18

S… Speaker 1 (2)

là có 2 thôi.

11:18

S… Speaker 1 (2)

5 carbon ấy.

11:20

S… Speaker 1 (2)

Thì hôm trước cô đã dạy rồi.

11:22

S… Speaker 1 (2)

Đó là đường ribuzer và đường deoxyribuzer là số 2 và số

11:26

S… Speaker 1 (2)

4 được chưa cả lớp?

11:27

S… Speaker 1 (2)

2 và 4.

11:29

S… Speaker 1 (2)

Đây là có 2 loại thôi.

11:30

S… Speaker 1 (2)

Ok chưa?

11:32

S… Speaker 2 (2)

Rồi,

11:33

S… Speaker 4 (2)

chúng sang câu số 4.

11:35

S… Speaker 1 (2)

Cái đặc điểm,

11:38

S… Speaker 1 (2)

bao nhiêu đặc điểm giống nhau giữa thằng tinh bột và sendulo

11:42

S… Speaker 1 (2)

thì 1 đúng.

11:46

S… Speaker 1 (2)

tinh bột và cellulo thì cái tinh bột là chức dự trữ năng lượng

11:50

S… Speaker 1 (2)

còn cellulo thì không không tan

11:55

S… Speaker 1 (2)

trong nước như vậy là cái

12:00

S… Speaker 1 (2)

tinh bột có tan trong nước không?

12:03

S… Speaker 1 (2)

không

12:14

S… Speaker 1 (2)

tan trong nước cellulo thì không tan có

12:22

S… Speaker 1 (2)

cấu trúc mạch phân nhánh thì

12:26

S… Speaker 1 (2)

ở đây là gì?

12:29

S… Speaker 1 (2)

tinh bột,

12:31

S… Speaker 1 (2)

cellulo cũng là gì phân nhánh chứ?

12:36

S… Speaker 1 (2)

xong nối như kiểu song song hàng đúng không thành các

12:40

S… Speaker 1 (2)

cái sợi bọc thành từ các sợi các sợi này là sợi ngũ khô ấy

12:45

S… Speaker 1 (2)

như vậy là không phân nhánh thì ở đây nó

12:50

S… Speaker 1 (2)

lại là ở đây nó nói là có cấu trúc mạch phân nhánh thì không được chọn

12:54

S… Speaker 1 (2)

bởi vì thằng tinh bột thì có phân nhánh còn sen

12:58

S… Speaker 1 (2)

lulo thì không đúng chưa đó là các cái vi sợi được

13:03

S… Speaker 1 (2)

chưa nào

13:03

S… Speaker 1 (2)

Cái sợi thẳng này này,

13:05

S… Speaker 1 (2)

gồm các cái sợi thẳng song song với nhau xong nó lại bó nó lại được chưa?

13:09

S… Speaker 1 (2)

Nối giữa cái sợi này với sợi kia thì nó chính là thằng

13:13

S… Speaker 1 (2)

nào nữa có biết không?

13:14

S… Speaker 1 (2)

Nối giữa cái sợi này với sợi

13:18

S… Speaker 1 (2)

kia để thành bó sợi.

13:20

S… Speaker 1 (2)

Nhưng mà nối giữa cái sợi này với sợi kia để

13:24

S… Speaker 1 (2)

thành bó sợi là cái thằng nào làm cầu nối?

13:26

S… Speaker 1 (2)

Nói

13:30

S… Speaker 1 (2)

linh tinh.

13:31

S… Speaker 1 (2)

Sách cơ

13:35

S… Speaker 1 (2)

bản này nó không trình bày.

13:39

S… Speaker 1 (2)

Nhưng mà section soul thì cái cơ chế để mà

13:43

S… Speaker 1 (2)

tế bào thực vật nó lớn lên,

13:44

S… Speaker 1 (2)

nó phân chia á thì cái việc nó để cái thành nó

13:48

S… Speaker 1 (2)

phải giãn ra được không ạ?

13:49

S… Speaker 1 (2)

Thực chất của quá trình giãn là nó ngọc

13:54

S… Speaker 1 (2)

nước do thằng canxi làm nhiệm vụ cầu nối.

13:57

S… Speaker 1 (2)

CA nó sẽ ngọc nước.

13:59

S… Speaker 1 (2)

Được nhớ?

14:02

S… Speaker 1 (2)

Thế sau khi nó ngọc nước xong thì nó mới làm nở ra.

14:05

S… Speaker 1 (2)

Ok?

14:06

S… Speaker 1 (2)

Là cơ sở để từng thằng gluco nhét vào đấy để xúc

14:10

S… Speaker 1 (2)

tác nối lại.

14:13

S… Speaker 1 (2)

Hợp phần của mạch chính là các đơn vị groupon gọi

14:19

S… Speaker 1 (2)

là pectacanxin để làm cho tế bào thực vật

14:23

S… Speaker 1 (2)

tăng sinh và trong quá trình tổng hợp thành

14:27

S… Speaker 1 (2)

để hình thành từ 1 tế bào mẹ thực vật thành 2 tế bào con Ok,

14:31

S… Speaker 1 (2)

xong đến cái thằng

14:35

S… Speaker 1 (2)

tiếp theo là đơn

14:40

S… Speaker 1 (2)

phân là các phân tử phục tố dớ 6

14:45

S… Speaker 1 (2)

Dân phân của tinh bồ thì vẫn là Grupo chứ.

14:48

S… Speaker 1 (2)

Đúng chưa?

14:50

S… Speaker 1 (2)

Như vậy ở đây ta sẽ chọn là gì?

15:00

S… Speaker 1 (2)

Được cái 1 cái thôi là cái số 1 được chia cả lớp Là đừng

15:05

S… Speaker 1 (2)

đa ok chưa?

15:05

S… Speaker 1 (2)

Ok Câu 5 Khi

15:10

S… Speaker 1 (2)

ăn quá nhiều đồ ngọt chúng ta có nguy cơ cao Thì

15:15

S… Speaker 1 (2)

nếu đồ ngọt thì chắc là có

15:19

S… Speaker 1 (2)

3 cái bệnh được nhắc đến ở đây Là 2,

15:22

S… Speaker 1 (2)

3 và 4 được chia cả lớp 2 x 3

15:26

S… Speaker 1 (2)

x 4 được chia cả lớp Ok Câu

15:31

S… Speaker 1 (2)

6

15:37

S… Speaker 1 (2)

À bây giờ nó chuyển sang lipid đơn giản Nào,

15:41

S… Speaker 1 (2)

đơn giản là gì lớp?

15:43

S… Speaker 1 (2)

Hai

15:48

S… Speaker 1 (2)

cái điển hình chính là mỡ của dầu được chưa?

15:50

S… Speaker 1 (2)

Mỡ ở động vật,

15:52

S… Speaker 1 (2)

còn dầu là ở thực vật Còn food for lipid thì là phức

15:56

S… Speaker 1 (2)

tạp rồi Và sáp được chưa?

15:58

S… Speaker 1 (2)

Như vậy có hai cái là một và hai Hai

16:03

S… Speaker 1 (2)

cái này khá là phổ biến luôn Nhân hà,

16:06

S… Speaker 1 (2)

con ngồi về đấy Con con xếp gọn cho cô chồng vào như đống cho cô đấy,

16:10

S… Speaker 1 (2)

chồng giấy lại

16:14

S… Speaker 1 (2)

là hai bạn muốn vào đây tập trung được mồi ở đây ngồi

16:18

S… Speaker 1 (2)

sang bên này

16:18

S… Speaker 1 (2)

hãy ngân hàng cũng được đấy ngân ngồi sang bên đây đây để tập

16:23

S… Speaker 1 (2)

trung cùng một chỗ có dậy không

16:39

S… Speaker 1 (2)

Nếu mà nóng thì sẽ bật hoạt như thế này mát thì tôi không cần để hoạt

17:03

S… Speaker 1 (2)

Vâng á

17:05

S… Speaker 1 (2)

Cô đi phim phim vào đây nào để cô còn gọi được

17:07

S… Speaker 1 (2)

Số bốn con tên gì ạ

17:10

S… Speaker 1 (2)

Nguyễn Đức Vinh à

17:14

S… Speaker 1 (2)

Mười hóa A

17:16

S… Speaker 1 (2)

Số điện thoại

17:19

S… Speaker 1 (2)

Của em

17:21

S… Speaker 1 (2)

7, 4

17:22

S… Speaker 1 (2)

4, 0

17:27

S… Speaker 1 (2)

Được rồi,

17:28

S… Speaker 1 (2)

mẹ cho cô cái,

17:29

S… Speaker 1 (2)

mẹ tên gì nhỉ?

17:30

S… Speaker 1 (2)

Ôi mẹ,

17:34

S… Speaker 1 (2)

mẹ chứng trên cô Số 48,

17:43

S… Speaker 1 (2)

45 rồi 4,

17:45

S… Speaker 1 (2)

2,

17:46

S… Speaker 1 (2)

7, còn chảy mặt 6,

17:48

S… Speaker 1 (2)

8,

17:49

S… Speaker 1 (2)

1 Ok,

17:51

S… Speaker 1 (2)

được rồi Nào cô,

17:56

S… Speaker 1 (2)

1 mét ghê quá Bây giờ không ai được

18:00

S… Speaker 1 (2)

nói ngoài cô ha Bắt đầu làm việc Cô 7 Có

18:06

S… Speaker 1 (2)

bao nhiêu cân tử thuộc nhóm lipid phức tạp?

18:09

S… Speaker 1 (2)

Nào

18:10

S… Speaker 1 (2)

ta sẽ có 1 được chưa cả lớp,

18:12

S… Speaker 5 (2)

2 ok,

18:13

S… Speaker 1 (2)

3 được chưa,

18:15

S… Speaker 1 (2)

4 cũng ok đúng không,

18:17

S… Speaker 1 (2)

5 thì sao cũng thế đúng không,

18:21

S… Speaker 1 (2)

đó là dẫn suốt đúng không,

18:23

S… Speaker 1 (2)

mấy cái vòng phức đấy,

18:25

S… Speaker 1 (2)

được chưa,

18:26

S… Speaker 1 (2)

6 được không cả lớp,

18:31

S… Speaker 1 (2)

tên đu ít nha,

18:33

S… Speaker 1 (2)

thế còn cô 7 cần trả lời ngắn rồi,

18:37

S… Speaker 1 (2)

được chưa,

18:39

S… Speaker 1 (2)

thế bây giờ cái dịch mật thì sao cả lớp

18:42

S… Speaker 1 (2)

không được gọi là liquid phức tạp đâu vì trong dịch mật của tôi nó có những cái gì nó

18:47

S… Speaker 1 (2)

có muối mật và sắc tố mật được chưa nó là một hỗn

18:51

S… Speaker 1 (2)

hợp muối mật là NaHCO3

18:55

S… Speaker 1 (2)

kiểm còn sắc tố mật thì trọng sắc tố

19:00

S… Speaker 1 (2)

mật thì lại được cấu tạo bởi tiền chất là coresterone vậy cả một

19:04

S… Speaker 1 (2)

cái hỗn hợp dịch mật này thì không được xếp vào một cái nhóm liquid phức tạp

19:08

S… Speaker 1 (2)

đâu nên cái này cô loại đi nhá được chưa

19:12

S… Speaker 1 (2)

cả lớp bây giờ đến cái thằng

19:17

S… Speaker 1 (2)

Cái thằng mỡ,

19:18

S… Speaker 1 (2)

dầu và sát thì sao em nhỉ?

19:19

S… Speaker 1 (2)

Thì hả?

19:22

S… Speaker 1 (2)

Mỡ với dầu thì là đơn giản rồi được chưa?

19:24

S… Speaker 1 (2)

Nhưng mà còn sát thì

19:29

S… Speaker 1 (2)

là thích tạp.

19:29

S… Speaker 1 (2)

Thế như vậy nó đang trộn cả cái loại

19:33

S… Speaker 1 (2)

được chưa?

19:34

S… Speaker 1 (2)

Và chốt lại chúng ta chỉ có thói bạc để đảm đúng.

19:37

S… Speaker 1 (2)

Được chưa?

19:39

S… Speaker 1 (2)

À từng trộn một chút.

19:41

S… Speaker 1 (2)

Một cái chỗ này,

19:42

S… Speaker 1 (2)

lớp ơi.

19:43

S… Speaker 1 (2)

Cái carotenoid này loại tiếp cho cô.

19:46

S… Speaker 1 (2)

Không phải.

19:47

S… Speaker 1 (2)

Vì

19:54

S… Speaker 1 (2)

cái carotenoid là nó là một cái nhóm.

20:00

S… Speaker 1 (2)

là sắc tối phụ trong đấy nó có tiền của

20:04

S… Speaker 1 (2)

vitamin A được chưa mà vitamin A thì nó

20:08

S… Speaker 1 (2)

đang là lipid phức tạp ADEK được chưa nhưng mà

20:12

S… Speaker 1 (2)

cái carotenoid này nó làm một cái hỗn hợp không phải nguyên

20:17

S… Speaker 1 (2)

không phải nguyên vitamin A nó giống y như là cái số

20:21

S… Speaker 1 (2)

8 được chưa vậy số 7 như vậy cô 7 này chốt lại 6 cái

20:25

S… Speaker 1 (2)

ta sẽ chọn như sau là 1 này guitar

20:30

S… Speaker 1 (2)

một này cộng với thứ hai

20:34

S… Speaker 1 (2)

đã hết hydrogen Ok thứ ba test tốt ra đông đúng

20:38

S… Speaker 1 (2)

rồi số 4 đúng rồi số

20:42

S… Speaker 1 (2)

6 đúng rồi Ừ và hết

20:48

S… Speaker 1 (2)

rồi hết rồi hết rồi nhá như vậy đấy là câu

20:52

S… Speaker 1 (2)

mấy đây

20:53

S… Speaker 1 (2)

Có 7 được chưa, có 5 thôi, đảm là 5

21:01

S… Speaker 1 (2)

Không, bởi vì nó lại làm mỡ với dầu vào đấy

21:05

S… Speaker 1 (2)

Nó lại đứng vào cái cục đấy thì mình phải loại đi

21:07

S… Speaker 1 (2)

Không đúng tất cả thì mình không được chọn đâu

21:11

S… Speaker 1 (2)

Nào, câu xăng câu tán nào

21:14

S… Speaker 1 (2)

Những cái nào có bản chất là steroid

21:17

S… Speaker 1 (2)

Ok, nào còn nhớ kiến thức không

21:22

S… Speaker 1 (2)

Steroid là những cái nào

21:28

S… Speaker 1 (2)

Một là cái

21:29

S… Speaker 1 (2)

Corecterone đồng ý

21:33

S… Speaker 1 (2)

Corecterone

21:33

S… Speaker 1 (2)

Hai

21:36

S… Speaker 1 (2)

Testuteron chính là số một

21:37

S… Speaker 1 (2)

Rồi

21:39

S… Speaker 1 (2)

Tiết đi

21:43

S… Speaker 5 (2)

Hả

21:46

S… Speaker 1 (2)

Ờ, estrogen thì không có ở đây

21:48

S… Speaker 1 (2)

Được rồi

21:49

S… Speaker 1 (2)

Còn nữa không con

22:00

S… Speaker 1 (2)

Nó nói cái gì mà cô hỏi.

22:01

S… Speaker 1 (2)

Dịch tụy á?

22:03

S… Speaker 1 (2)

Trong dịch

22:07

S… Speaker 1 (2)

tụy nha.

22:08

S… Speaker 1 (2)

Trong dịch tụy thì nó là có thần lớn là các

22:12

S… Speaker 1 (2)

enzim.

22:13

S… Speaker 1 (2)

Có nước và có các enzim của tuyến tụy tiết ra.

22:17

S… Speaker 1 (2)

Mà enzim ở đây thì nó lại bản chất protein.

22:19

S… Speaker 1 (2)

Chứ không phải là steroid.

22:21

S… Speaker 1 (2)

Dịch mật cô giải thích rồi.

22:24

S… Speaker 1 (2)

Dịch mật thì nó có hồn có muối mật

22:28

S… Speaker 1 (2)

và sắc tố mật.

22:29

S… Speaker 1 (2)

Nói lúc nãy rồi.

22:30

S… Speaker 1 (2)

Sterotenoid

22:34

S… Speaker 1 (2)

lúc nãy cũng nói rồi.

22:35

S… Speaker 1 (2)

Thì sao?

22:37

S… Speaker 1 (2)

tiền vitamin đúng không như vậy

22:42

S… Speaker 1 (2)

là có mấy cái mỡ và dầu sát thì

22:46

S… Speaker 1 (2)

mỡ với dầu thì không phải là steroid được chưa không được

22:51

S… Speaker 1 (2)

chọn vào đây ok cho

22:56

S… Speaker 1 (2)

cô xem lại một chút cả lớp xem lại cái steroid cho cô một chút

23:00

S… Speaker 1 (2)

cái cái cái cái carotenoid steroid

23:05

S… Speaker 1 (2)

carotenoid steroid sinh phục mười mười mười

23:09

S… Speaker 1 (2)

mười sinh mười thành phần hoa học ấy

23:19

S… Speaker 1 (2)

Cô đang bị,

23:20

S… Speaker 1 (2)

đây đây,

23:21

S… Speaker 1 (2)

của mình là các phân tử sinh học,

23:23

S… Speaker 1 (2)

mình đang học ở bài số 5.

23:25

S… Speaker 1 (2)

Lipid là trang 31,

23:28

S… Speaker 1 (2)

steroid của mình là ở trang 132.

23:31

S… Speaker 1 (2)

Cô retitron đúng rồi,

23:33

S… Speaker 1 (2)

tetitron đúng rồi,

23:35

S… Speaker 1 (2)

estrogen đúng rồi,

23:37

S… Speaker 1 (2)

vitamin D và coctison.

23:44

S… Speaker 1 (2)

Thế thì ở đây thì vấn đề là câu 8 này là được chọn

23:49

S… Speaker 1 (2)

thêm cái vitamin D đúng không cả lớp?

23:50

S… Speaker 1 (2)

Đây trong sách đây Như vậy

23:55

S… Speaker 1 (2)

câu 8 này thêm vitamin D là số 4 được chưa nào?

23:57

S… Speaker 1 (2)

Hết chưa cả lớp?

24:01

S… Speaker 1 (2)

Hết rồi như vậy carotenoid không nhé?

24:04

S… Speaker 1 (2)

Như vậy mình vẫn đúng từ đầu Không có carotenoid Ok

24:08

S… Speaker 1 (2)

Vì nó là hỗn hợp Đúng là trong đấy

24:12

S… Speaker 1 (2)

nó chứa vitamin A thật nha

24:15

S… Speaker 1 (2)

như vậy cái bọn là A,

24:17

S… Speaker 5 (2)

D, E,

24:18

S… Speaker 1 (2)

K có bản chất lipid nên nó tan trong lipid

24:22

S… Speaker 1 (2)

được chưa cả lớp nên mình phải ăn mỡ được chưa mình

24:27

S… Speaker 1 (2)

phải ăn mỡ thì để mình là hấp thụ được cái vitamin này

24:31

S… Speaker 3 (2)

A,

24:32

S… Speaker 1 (2)

D, E, K ok như vậy cô tám

24:36

S… Speaker 1 (2)

mình không chế lại vì mình xem lại thì nó chỉ còn là có 3 đáp án ok chưa đáp

24:42

S… Speaker 1 (2)

án đáp án 3

24:45

S… Speaker 1 (2)

Câu 9,

24:46

S… Speaker 1 (2)

có bao nhiêu vitamin thông tan trong nước thì chính là vitamin A,

24:50

S… Speaker 1 (2)

D, E, K được chưa cả nước?

24:51

S… Speaker 1 (2)

Thì ở đây thì ta sẽ lấy

24:55

S… Speaker 1 (2)

là số 2,

24:56

S… Speaker 1 (2)

3 và...

25:04

S… Speaker 1 (2)

Bạn My chuyển sang học cuối A Lý lại là nhóm trưởng

25:08

S… Speaker 1 (2)

cái nhóm này

25:09

S… Speaker 1 (2)

Đấy

25:10

S… Speaker 1 (2)

Chứ lại

25:11

S… Speaker 6 (2)

My phát nhóm rồi

25:12

S… Speaker 6 (2)

Hả

25:13

S… Speaker 1 (2)

My phát nhóm chưa

25:15

S… Speaker 1 (2)

Bây giờ là đứa nào đàn nhóm trưởng nhà con My nó lại chuyển sang học Lý

25:20

S… Speaker 1 (2)

Đấy

25:23

S… Speaker 1 (2)

Chuyển sang Lý

25:26

S… Speaker 1 (2)

Chuyển sang Lý

25:36

S… Speaker 1 (2)

Ờ, phải có nhóm trưởng của lớp này đây,

25:38

S… Speaker 1 (2)

nhóm mét đi.

25:39

S… Speaker 1 (2)

Để có duyệt vào ấy.

25:42

S… Speaker 1 (2)

Hà,

25:46

S… Speaker 1 (2)

Ngân Hà.

25:47

S… Speaker 1 (2)

Đây này ai,

25:49

S… Speaker 1 (2)

đây này. Xem thành viên này nhé.

25:53

S… Speaker 1 (2)

Ờ,

25:56

S… Speaker 1 (2)

để tìm về quản trị viên này.

25:58

S… Speaker 1 (2)

Quản trị viên là cái mi đúng không?

26:00

S… Speaker 1 (2)

Thế để bảo cái mi nó kỷ quyền cho em nhé.

26:03

S… Speaker 1 (2)

Cho Ngân nhé.

26:05

S… Speaker 1 (2)

Mấy thứ hai là những cái đứa nào mà trong nhóm này nó không học ở nhà mình thì cũng

26:09

S… Speaker 1 (2)

phải cho ra cho cô ấy nhé.

26:10

S… Speaker 1 (2)

Đây này ví dụ như ở đây là cô đang nhìn thấy là có ai

26:14

S… Speaker 1 (2)

nhỉ?

26:15

S… Speaker 1 (2)

Vinh

26:19

S… Speaker 1 (2)

đã ai khen vào ấy nhỉ?

26:20

S… Speaker 1 (2)

Vâng.

26:21

S… Speaker 1 (2)

Được rồi.

26:22

S… Speaker 1 (2)

Quyền Vinh Diệp,

26:25

S… Speaker 1 (2)

Việt Trần,

26:27

S… Speaker 1 (2)

Đức Vinh Mai, Hằng Minh.

26:27

S… Speaker 1 (2)

Hết chưa nhỉ?

26:28

S… Speaker 6 (2)

Hết rồi.

26:29

S… Speaker 1 (2)

Hết rồi hả Tình?

26:30

S… Speaker 1 (2)

Vâng.

26:31

S… Speaker 1 (2)

Ok, được rồi.

26:32

S… Speaker 1 (2)

Thêm lên nhóm hòa mình đi.

26:41

S… Speaker 1 (2)

Cô tiếp tục nha Có bao nhiêu thông tin dưới đây

26:45

S… Speaker 1 (2)

nói về đặc điểm chung của cô team?

26:48

S… Speaker 7 (2)

1,

26:50

S… Speaker 1 (2)

được 2,

26:52

S… Speaker 1 (2)

đúng rồi 3,

26:55

S… Speaker 1 (2)

được Cái

27:01

S… Speaker 1 (2)

này là chung chân gì nữa à?

27:02

S… Speaker 1 (2)

Cô team nói chung chả là khác nhau bởi số lượng phần trật

27:06

S… Speaker 1 (2)

tự sắp xếp các đơn phân à?

27:07

S… Speaker 1 (2)

Tất cả các cô team đều như thế mà

27:16

S… Speaker 1 (2)

Đúng là anh ở trên rời xuống đất Đơn phân của vô tim chính

27:20

S… Speaker 1 (2)

là acid amine Nó nói đơn phân không hề sai gì cả Đây là chung của

27:24

S… Speaker 1 (2)

vô tim là đúng không?

27:24

S… Speaker 1 (2)

Nó rất là khác nhau Các loại vô tim khác nhau Được

27:29

S… Speaker 1 (2)

chưa?

27:30

S… Speaker 1 (2)

Nó không nói thẳng là acid amine Còn nó nói đơn phân ở đây cũng cấu

27:34

S… Speaker 1 (2)

tạo theo nguyên tắc đam phân là đúng rồi Nó dùng từ đơn phân không sai gì cả

27:38

S… Speaker 1 (2)

Cái 4 là phân tử sinh học chiếm tỷ lệ nhiều nhất Đúng rồi

27:43

S… Speaker 1 (2)

Trong 5 đại tân tử dữ cơ thì nó chiếm nhiều nhất luôn Trên 50 % vật

27:47

S… Speaker 1 (2)

chất khô của tế bảo luôn Như vậy ở đây đáp án câu 10 là ta sẽ

27:51

S… Speaker 1 (2)

có 4 lựa chọn được chứ ở lớp Rồi,

27:55

S… Speaker 1 (2)

từ biến tính này 11 1 được

27:59

S… Speaker 1 (2)

chọn không?

28:00

S… Speaker 1 (2)

Có 1,

28:02

S… Speaker 1 (2)

2 được chọn được

28:07

S… Speaker 1 (2)

chưa? 3 được chọn không?

28:11

S… Speaker 1 (2)

Khi

28:15

S… Speaker 1 (2)

được ép mọc có

28:21

S… Speaker 1 (2)

phải là biến tính của tố tìm không?

28:22

S… Speaker 1 (2)

Sao không?

28:25

S… Speaker 1 (2)

Là đúng đấy

28:31

S… Speaker 1 (2)

Cái ba này là đúng đấy.

28:32

S… Speaker 1 (2)

Thế tóc của mình là một loại full team cả lớp nhá.

28:36

S… Speaker 1 (2)

Thì bị biến tính đấy.

28:38

S… Speaker 1 (2)

Khi mình ép nó vào nó biến tính đấy.

28:40

S… Speaker 1 (2)

Được chưa?

28:42

S… Speaker 1 (2)

Mà các bạn làm đẹp đấy thì mối tắc là khi mà ép

28:46

S… Speaker 1 (2)

tóc thì nó làm chết tóc đấy cả lớp ạ.

28:48

S… Speaker 1 (2)

Nhiệt độ nó rất là cao.

28:50

S… Speaker 1 (2)

Được chưa?

28:54

S… Speaker 1 (2)

Bây giờ đến cái việc ý bố này.

28:57

S… Speaker 1 (2)

Sữa tươi để lâu ngày bị vón cục.

28:59

S… Speaker 1 (2)

Đây có phải là biến tính full

29:03

S… Speaker 1 (2)

team không?

29:03

S… Speaker 1 (2)

Sữa

29:08

S… Speaker 1 (2)

tươi để lâu ngày bị vón cục.

29:09

S… Speaker 1 (2)

Nhìn không?

29:13

S… Speaker 1 (2)

Chà biến tính,

29:14

S… Speaker 1 (2)

nó có chịu tác động được cái gì đâu.

29:15

S… Speaker 1 (2)

Nó biến tính là nó thay đổi cái nhiệt độ này,

29:19

S… Speaker 5 (2)

độ pH này,

29:20

S… Speaker 1 (2)

độ axit này.

29:21

S… Speaker 1 (2)

Nó thay đổi cấu trúc không gian.

29:23

S… Speaker 1 (2)

Còn để lâu ngày rồi thì đây nó

29:27

S… Speaker 1 (2)

không được gọi là cái biến tính mà nó là do bị các nhân

29:32

S… Speaker 1 (2)

như vi khuẩn nên nó phân cắt cái nào đấy được chưa?

29:34

S… Speaker 1 (2)

Có nhiều cái gì nó khác nhau không?

29:38

S… Speaker 1 (2)

cái cống hình của tao đang như thế này nhưng mà ví dụ tôi cốc nó đun một phát

29:42

S… Speaker 1 (2)

thịt chẳng hạn hay ta luộc cái quả trứng lên rồi đó hoặc là ta

29:46

S… Speaker 1 (2)

cho nó vào một cái môi trường acid thay đổi cái nồng độ dung dịch để nó thay đổi cống hình,

29:50

S… Speaker 1 (2)

đấy là biến tính kia

29:55

S… Speaker 1 (2)

là vi sinh vật,

29:55

S… Speaker 1 (2)

vi sinh vật nó vào nó phân giải hết đi,

29:58

S… Speaker 1 (2)

được như không?

30:00

S… Speaker 1 (2)

Để lâu mà.

30:01

S… Speaker 1 (2)

Để lâu đi chứ không phải là tác động của cái gì.

30:04

S… Speaker 1 (2)

Để lâu thì chỉ có quá trình phân giải của cái sinh vật thôi.

30:07

S… Speaker 1 (2)

Tức là nhiệt độ môi trường của tôi vẫn thế.

30:10

S… Speaker 1 (2)

Các điều kiện khác của tôi vẫn thế.

30:13

S… Speaker 1 (2)

Hiểu không?

30:13

S… Speaker 1 (2)

Đấy.

30:16

S… Speaker 1 (2)

Thì,

30:17

S… Speaker 6 (2)

thế, thế, thế,

30:17

S… Speaker 1 (2)

thế, thế. Thể hiểu như thế nào cho nó đúng.

30:18

S… Speaker 1 (2)

Như vậy là cái câu 11 này.

30:21

S… Speaker 1 (2)

Cô được,

30:22

S… Speaker 1 (2)

cô chọn là 1,

30:23

S… Speaker 1 (2)

2 và 3 để chia cả lớp.

2

Ringkasan

Tanyakan AI Tentang Transcript Ini