WhatsApp-Audio-2026-04-28-at-10.14.41_1

Speakers

• Speaker 1 0:01
• Speaker 2 0:49

1. 0:01

   Chapter 1: Hola Marina, bon dia. 305s · Speaker 1

   Hola Marina, bon dia. Bon dia. Primer de tot, volia donar-te les gràcies per acceptar participar en aquesta entrevista i abans de començar m'agradaria explicar-te breument el sentit d'aquesta recerca. Vale, gràcies a tu. L'objectiu és conèi…

2. 5:07

   Chapter 2: La veritat és que anem fent en el dia a dia, això és molt personal, cada persona té una manera de treballar. 313s · Speaker 2

   La veritat és que anem fent en el dia a dia, això és molt personal, cada persona té una manera de treballar. Jo personalment, el que puc parlar de la meva feina actual, es treballa molt l'atenció individual, ho intentem, perquè suposo que p…

3. 10:22

   Chapter 3: N'hi ha d'altres components que també són molt importants i que es parlen molt, com l'empatia, l'escolta activa i tot això. 161s · Speaker 1

   N'hi ha d'altres components que també són molt importants i que es parlen molt, com l'empatia, l'escolta activa i tot això. Però jo penso que la presència també és molt important perquè nosaltres com a educadores podem empatitzar en una sit…

4. 13:04

   Chapter 4: perquè s'han d'endreçar 20 armaris i és indiferent per a ells, és el seu armari, és un moment individual per a ells que agraeixen que estigui un adult de referència amb ells. 305s · Speaker 2

   perquè s'han d'endreçar 20 armaris i és indiferent per a ells, és el seu armari, és un moment individual per a ells que agraeixen que estigui un adult de referència amb ells. Pel que fa a la relació de l'adolescent amb la família d'origen, …

5. 18:10

   Chapter 5: la dutxa, s'han de fer moltes coses, de vegades s'ha d'anar a algun metge, s'han de fer visites supervisades, s'han de fer moltes coses que el que fa és bloquejar aquesta atenció individualitzada i aquesta presència amb el grup. 137s · Speaker 1

   la dutxa, s'han de fer moltes coses, de vegades s'ha d'anar a algun metge, s'han de fer visites supervisades, s'han de fer moltes coses que el que fa és bloquejar aquesta atenció individualitzada i aquesta presència amb el grup. A vegades s…

6. 20:28

   Chapter 6: I si a la nit passa qualsevol cosa i són només dos educadors per 30 infants, què es fa? 280s · Speaker 2

   I si a la nit passa qualsevol cosa i són només dos educadors per 30 infants, què es fa? És a dir, imagino, hi ha una urgència i un educador ha de sortir, si un nen es troba escapulit. Doncs en aquest cas, des de la direcció del centre s'int…