南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4
Nov 08, 2026 11:55
· 4:45
· Chinese
· Whisper Turbo
· 2 דוברים
תעתיק זה פג היום.
שדרוג לאחסון קבוע →
מציג בלבד
0:00
S…
Speaker 1 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
那 就是 不用 的 都 没有 写 这么 短 你 连 三 里 面 金 属 根 本 属 这么
0:04
S…
Speaker 1 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
短 就 能 通 过 啊 然后 第二
0:09
S…
Speaker 1 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
章 你 什么 要 写 限 告 首先 你 找 限 告 别
0:13
S…
Speaker 1 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
人 对 你的 蓝 色 光 标 是 什么 都 不知道 你 先 写
0:18
S…
Speaker 1 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
蓝 色 光 标 的 限 度 再 写 了 广 告 侧
0:22
S…
Speaker 1 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
人 的 微 信 你 蓝 色 光 标 什么 东 西 都 不知道 这个 东
0:26
S…
Speaker 1 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
西 是 吧
0:28
S…
Speaker 1 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
這 包括 你 這個 現 狀 你 還 搞 得 很 少 的 比 調 你 講 你的
0:32
S…
Speaker 1 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
比 調 是 廣 告 策 略 的 比 調 不是 說 他 公 司 跟 公 司 比
0:36
S…
Speaker 1 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
調 你 這個 搞 的 對 象 那 第 四 章
0:41
S…
Speaker 1 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
還有 第三 章 我 個人
0:45
S…
Speaker 1 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
的 概 念 AI 的 痕 跡 特別 明 顯 就是
0:50
S…
Speaker 1 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
AI 喜歡 搞 不 總 結 然後 也 搞 得 不好 搞 不 順 序 分 析 你 這個
0:54
S…
Speaker 1 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
典 型 的 AI 寫 得 搞
0:57
S…
Speaker 1 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
你 這個 AI 能 力 就是 你 這 第三 張 就是 男 色 光 標 自由 品 牌
1:01
S…
Speaker 1 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
廣 告 策 略 現 狀 等 就是 AI 你 特別 明 顯 這
1:05
S…
Speaker 1 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
叫 注意 啊 這 在 很多 地方 比較 排 斥 啊 你
1:10
S…
Speaker 1 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
自己 注意 你 可以 你 接 著 自己 體 驗 好 你 就會 不 敢 就是 我 提
1:14
S…
Speaker 1 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
醒 一下 你 啊 第三 張 就是 我
1:18
S…
Speaker 1 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
先 去 除 選 啊 就是說 男 色 光 標 自由 品 牌 廣 告 存 在 的 問題
1:23
S…
Speaker 1 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
你的 問題 怎麼 得 到 呢 我們 講 如果 做 這個 所
1:27
S…
Speaker 1 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
謂 的 對 現 狀 問題 對 策 你的 問題 一定要 如果
1:32
S…
Speaker 1 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
調 研 分 析 如果 搞 問 卷 或者 搞 訪 言 搞 訪
1:36
S…
Speaker 1 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
韓 去 得 到 這個 問題 不是 說 我 只是 說 我 只是 想 寫
1:40
S…
Speaker 1 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
什麼 東西 寫 不是 要 寫 的 所以 這 張 不知道 現在 怎麼
1:44
S…
Speaker 1 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
講 就是 這個 還是 你
1:49
S…
Speaker 1 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
這一 張 然後 第 四 張 你的 成 因 我們
1:54
S…
Speaker 1 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
講 成 因
1:55
S…
Speaker 1 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
為什麼 要 分 析 成 因 你是 為 了 問題 來 講 的 成 因 的 所有 的 成 因 一定要
2:00
S…
Speaker 1 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
跟 問題 對 接 但是 你的 成 因 更 沒有 問題 來 對 接
2:04
S…
Speaker 1 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
你 只是 說 內 部 成 因 外 部 成 因 但 你 這裡 的 問題 哪 是
2:08
S…
Speaker 1 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
內 部 問題 哪 是 外 部 問題 沒 說 所以 不是 說 你想 怎麼 寫 就 怎麼 寫 啊 這
2:12
S…
Speaker 1 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
能 不能 包 寫 啊 然後 你的 建 議 建 議 也是 一樣 的 你
2:16
S…
Speaker 1 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
不是 說 我想 就 不 願 意 就 說 是 定 用 限 用 吧 這個 什麼 神 在 的 問題
2:21
S…
Speaker 1 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
也是 建 議 改 進 來 啊 也 不是 說 我想 怎麼 寫 就 怎麼 寫 啊
2:24
S…
Speaker 1 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
你的 文 章 故 事 都是 內 心
2:28
S…
Speaker 1 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
不 強 還有 結 論 第 六 章 結 論 在 幹嘛 研 究
2:32
S…
Speaker 1 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
結 論 已 不 足 要 加 上 不 足 之 數 啊 最後
2:36
S…
Speaker 1 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
一個 你 的 參 考 文 獻 你的 參 考 文 獻 你 唸
2:41
S…
Speaker 1 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
了 三 次 參 考 文 獻 但是 你的 文 獻 中 數 我 看 只有 四 天
2:44
S…
Speaker 1 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
不是说你想列车就列车
2:45
S…
Speaker 1 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
而且是刚才周老师讲的
2:47
S…
Speaker 1 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
那个上边的形式
2:50
S…
Speaker 1 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
中号还有中间的数字
2:52
S…
Speaker 1 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
一一对一
2:53
S…
Speaker 1 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
不是说我想列几个球列几个
2:57
S…
Speaker 1 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
我 自己 再 看一下 跟 老 师 商 量 一下 就是 第一 个 问题 你
3:01
S…
Speaker 1 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
说 蓝 色 光 标 资 料 的 问题 你 怎么 得 出来 的 这是 第一 个 问题 啊
3:05
S…
Speaker 2 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
蓝 色 光 标 主 要 我是 资 深 在 这个 行 业 做 海 外
3:09
S…
Speaker 2 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
品 牌 广 告 营 销 这 一 块 然后 是 发 现 各 家
3:13
S…
Speaker 2 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
代 理 商 的 一个 资 深 的 一个 品 牌 意 识 不 足 然后 在
3:18
S…
Speaker 2 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
一些 客 户 一些 AI 营 销 公 司 的时候
3:21
S…
Speaker 2 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
大家 都是 只 能 知道 他是 一个 代 理 商 而 非 自己 知道 他是
3:25
S…
Speaker 2 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
自己 的 一个 自 身 一个 品 牌 的 一个 影 响 第二 个
3:31
S…
Speaker 1 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
问题 就是 说 你 这个 文 章 这个 什么 这个 第二
3:37
S…
Speaker 1 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
个 就是 说 你 这个 就是 说
3:42
S…
Speaker 1 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
你 这个 2.
3:43
S…
Speaker 1 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
5 搞 横 向 比 较 一 作 用 是 什么
3:48
S…
Speaker 2 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
刚 开始 是 刚 刚 说 的时候 也是 像
3:52
S…
Speaker 2 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
网 络 你说 的 可能 是 数 据 这 一 块 欠 缺 很 大 然后 因为
3:57
S…
Speaker 2 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
也是 一些 数 据 是 没有 办 法 公 开 的 然后 也 只 能 通 过 网
4:01
S…
Speaker 2 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
络 或者 一些 其 他的 一个 代 理 商 和 一些 同 行 的 就是 他 内 部 的 一些 公
4:05
S…
Speaker 2 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
司 同 事 就是 比 较 因为 是 同 行 嘛 也 认 识 所以 一些 会 数
4:09
S…
Speaker 2 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
据 是 不 别 通 过 他 一些 同 事 的 表 现 得 到 的 对 我
4:14
S…
Speaker 1 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
说 你 恒 效 率 的 作 用 是 什么
4:18
S…
Speaker 2 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
作 用 就是 凸 显 出 就是 蓝 色 光 标 对 于 自 身 品 牌 它 自
4:22
S…
Speaker 2 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
身 品 牌 的 一个 广 告 制 约 是 比 较 低 迷 的 然后 它
4:26
S…
Speaker 2 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
最 主 要 的 一个 业 务 都 着 重 于 出 海 业 务 而 自己 的
4:30
S…
Speaker 2 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
品 牌 是 比 较 传 统 的 没有 设 置 专 门 的 一个 部 门
4:34
S…
Speaker 2 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
去 把 自己 的 一个 蓝 色 光 标 的 一个 品 牌 打 造 出来 你
4:40
S…
Speaker 1 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
对 我 来 也是 这么 多 吗 谢谢 老 师
תעתיק זה נוצר על ידי AI (הכרה אוטומטית של דיבור). ייתכן שיש בו שגיאות אשר מאשרות את השמע המקורי לשימוש קריטי. מדיניות AI
תקציר
לחץ לסכם כדי ליצור סיכום AI של תעתיק זה.
מסכם...
שאל את אל על התעתיק הזה.
שאל כל דבר על התמליל הזה, הבינה המלאכותית תמצא חלקים רלוונטיים ותענה.