南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4

Nov 08, 2026 11:55 · 4:45 · Chinese · Whisper Turbo · 2 اسپيڪر
هيءَ ترانسڪريٽ اڄ ختم ٿيندي. ساري وقت جي ذخيري لاءِ اپ گريڊ →
لکت جو فهرست
صرف ڏيکارڻ
0:00
S… Speaker 1 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
那 就是 不用 的 都 没有 写 这么 短 你 连 三 里 面 金 属 根 本 属 这么
0:04
S… Speaker 1 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
短 就 能 通 过 啊 然后 第二
0:09
S… Speaker 1 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
章 你 什么 要 写 限 告 首先 你 找 限 告 别
0:13
S… Speaker 1 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
人 对 你的 蓝 色 光 标 是 什么 都 不知道 你 先 写
0:18
S… Speaker 1 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
蓝 色 光 标 的 限 度 再 写 了 广 告 侧
0:22
S… Speaker 1 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
人 的 微 信 你 蓝 色 光 标 什么 东 西 都 不知道 这个 东
0:26
S… Speaker 1 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
西 是 吧
0:28
S… Speaker 1 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
這 包括 你 這個 現 狀 你 還 搞 得 很 少 的 比 調 你 講 你的
0:32
S… Speaker 1 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
比 調 是 廣 告 策 略 的 比 調 不是 說 他 公 司 跟 公 司 比
0:36
S… Speaker 1 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
調 你 這個 搞 的 對 象 那 第 四 章
0:41
S… Speaker 1 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
還有 第三 章 我 個人
0:45
S… Speaker 1 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
的 概 念 AI 的 痕 跡 特別 明 顯 就是
0:50
S… Speaker 1 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
AI 喜歡 搞 不 總 結 然後 也 搞 得 不好 搞 不 順 序 分 析 你 這個
0:54
S… Speaker 1 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
典 型 的 AI 寫 得 搞
0:57
S… Speaker 1 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
你 這個 AI 能 力 就是 你 這 第三 張 就是 男 色 光 標 自由 品 牌
1:01
S… Speaker 1 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
廣 告 策 略 現 狀 等 就是 AI 你 特別 明 顯 這
1:05
S… Speaker 1 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
叫 注意 啊 這 在 很多 地方 比較 排 斥 啊 你
1:10
S… Speaker 1 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
自己 注意 你 可以 你 接 著 自己 體 驗 好 你 就會 不 敢 就是 我 提
1:14
S… Speaker 1 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
醒 一下 你 啊 第三 張 就是 我
1:18
S… Speaker 1 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
先 去 除 選 啊 就是說 男 色 光 標 自由 品 牌 廣 告 存 在 的 問題
1:23
S… Speaker 1 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
你的 問題 怎麼 得 到 呢 我們 講 如果 做 這個 所
1:27
S… Speaker 1 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
謂 的 對 現 狀 問題 對 策 你的 問題 一定要 如果
1:32
S… Speaker 1 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
調 研 分 析 如果 搞 問 卷 或者 搞 訪 言 搞 訪
1:36
S… Speaker 1 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
韓 去 得 到 這個 問題 不是 說 我 只是 說 我 只是 想 寫
1:40
S… Speaker 1 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
什麼 東西 寫 不是 要 寫 的 所以 這 張 不知道 現在 怎麼
1:44
S… Speaker 1 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
講 就是 這個 還是 你
1:49
S… Speaker 1 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
這一 張 然後 第 四 張 你的 成 因 我們
1:54
S… Speaker 1 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
講 成 因
1:55
S… Speaker 1 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
為什麼 要 分 析 成 因 你是 為 了 問題 來 講 的 成 因 的 所有 的 成 因 一定要
2:00
S… Speaker 1 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
跟 問題 對 接 但是 你的 成 因 更 沒有 問題 來 對 接
2:04
S… Speaker 1 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
你 只是 說 內 部 成 因 外 部 成 因 但 你 這裡 的 問題 哪 是
2:08
S… Speaker 1 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
內 部 問題 哪 是 外 部 問題 沒 說 所以 不是 說 你想 怎麼 寫 就 怎麼 寫 啊 這
2:12
S… Speaker 1 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
能 不能 包 寫 啊 然後 你的 建 議 建 議 也是 一樣 的 你
2:16
S… Speaker 1 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
不是 說 我想 就 不 願 意 就 說 是 定 用 限 用 吧 這個 什麼 神 在 的 問題
2:21
S… Speaker 1 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
也是 建 議 改 進 來 啊 也 不是 說 我想 怎麼 寫 就 怎麼 寫 啊
2:24
S… Speaker 1 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
你的 文 章 故 事 都是 內 心
2:28
S… Speaker 1 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
不 強 還有 結 論 第 六 章 結 論 在 幹嘛 研 究
2:32
S… Speaker 1 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
結 論 已 不 足 要 加 上 不 足 之 數 啊 最後
2:36
S… Speaker 1 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
一個 你 的 參 考 文 獻 你的 參 考 文 獻 你 唸
2:41
S… Speaker 1 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
了 三 次 參 考 文 獻 但是 你的 文 獻 中 數 我 看 只有 四 天
2:44
S… Speaker 1 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
不是说你想列车就列车
2:45
S… Speaker 1 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
而且是刚才周老师讲的
2:47
S… Speaker 1 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
那个上边的形式
2:50
S… Speaker 1 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
中号还有中间的数字
2:52
S… Speaker 1 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
一一对一
2:53
S… Speaker 1 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
不是说我想列几个球列几个
2:57
S… Speaker 1 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
我 自己 再 看一下 跟 老 师 商 量 一下 就是 第一 个 问题 你
3:01
S… Speaker 1 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
说 蓝 色 光 标 资 料 的 问题 你 怎么 得 出来 的 这是 第一 个 问题 啊
3:05
S… Speaker 2 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
蓝 色 光 标 主 要 我是 资 深 在 这个 行 业 做 海 外
3:09
S… Speaker 2 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
品 牌 广 告 营 销 这 一 块 然后 是 发 现 各 家
3:13
S… Speaker 2 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
代 理 商 的 一个 资 深 的 一个 品 牌 意 识 不 足 然后 在
3:18
S… Speaker 2 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
一些 客 户 一些 AI 营 销 公 司 的时候
3:21
S… Speaker 2 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
大家 都是 只 能 知道 他是 一个 代 理 商 而 非 自己 知道 他是
3:25
S… Speaker 2 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
自己 的 一个 自 身 一个 品 牌 的 一个 影 响 第二 个
3:31
S… Speaker 1 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
问题 就是 说 你 这个 文 章 这个 什么 这个 第二
3:37
S… Speaker 1 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
个 就是 说 你 这个 就是 说
3:42
S… Speaker 1 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
你 这个 2.
3:43
S… Speaker 1 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
5 搞 横 向 比 较 一 作 用 是 什么
3:48
S… Speaker 2 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
刚 开始 是 刚 刚 说 的时候 也是 像
3:52
S… Speaker 2 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
网 络 你说 的 可能 是 数 据 这 一 块 欠 缺 很 大 然后 因为
3:57
S… Speaker 2 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
也是 一些 数 据 是 没有 办 法 公 开 的 然后 也 只 能 通 过 网
4:01
S… Speaker 2 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
络 或者 一些 其 他的 一个 代 理 商 和 一些 同 行 的 就是 他 内 部 的 一些 公
4:05
S… Speaker 2 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
司 同 事 就是 比 较 因为 是 同 行 嘛 也 认 识 所以 一些 会 数
4:09
S… Speaker 2 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
据 是 不 别 通 过 他 一些 同 事 的 表 现 得 到 的 对 我
4:14
S… Speaker 1 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
说 你 恒 效 率 的 作 用 是 什么
4:18
S… Speaker 2 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
作 用 就是 凸 显 出 就是 蓝 色 光 标 对 于 自 身 品 牌 它 自
4:22
S… Speaker 2 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
身 品 牌 的 一个 广 告 制 约 是 比 较 低 迷 的 然后 它
4:26
S… Speaker 2 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
最 主 要 的 一个 业 务 都 着 重 于 出 海 业 务 而 自己 的
4:30
S… Speaker 2 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
品 牌 是 比 较 传 统 的 没有 设 置 专 门 的 一个 部 门
4:34
S… Speaker 2 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
去 把 自己 的 一个 蓝 色 光 标 的 一个 品 牌 打 造 出来 你
4:40
S… Speaker 1 (南昌大学前湖校区智华经管楼(B区) 4)
对 我 来 也是 这么 多 吗 谢谢 老 师

هيءَ ترانسڪريٽ AI (آٽوميٽڪ سڏ سڃاڻپ) پاران تيار ڪئي وئي آھي. ان ۾ غلطيون ٿي سگھن ٿيون - اصل آڊيو سان چيڪ ڪريو ته جيئن خطرناڪ استعمال ڪري سگھجي. AI پاليسي

❤️ STT.ai کي پيارو آهي؟ پنھنجن دوستن کي چئو!
خلاصو
ھن ترانسڪريپٽ جي AI خلاصي پيدا ڪرڻ لاءِ خلاصو دٻايو.
خلاصو ڪيو وڃي ٿو...
AI کان ان ترانسڪريپٽ بابت پڇو
ھن ترانسڪريپشن بابت ڪابه سوال ڪريو - AI لاڳاپيل حصا ڳوليندو ۽ جواب ڏيندو.
ٻيو لکڻ