སྟོན་རྐྱངམ་ཅིག་
0:00
S… Speaker 1 (737_7252.MXF)
Tak já to zkusím,
0:01
S… Speaker 1 (737_7252.MXF)
když dovolíte ještě jednou s tím zaměřením.
0:04
S… Speaker 2 (737_7252.MXF)
K
0:09
S… Speaker 1 (737_7252.MXF)
jezuickým kolejím,
0:10
S… Speaker 1 (737_7252.MXF)
které byly úsobištěm samotných bratří tovaristva
0:14
S… Speaker 1 (737_7252.MXF)
Ježíšova,
0:15
S… Speaker 1 (737_7252.MXF)
patřila i takzvaná gymnázia.
0:18
S… Speaker 1 (737_7252.MXF)
Nejinak tomu bylo i v Kotné hoře,
0:22
S… Speaker 1 (737_7252.MXF)
kde byly vyučováni chlapci od útlých let,
0:26
S… Speaker 1 (737_7252.MXF)
jako tomu bylo v případě hraběte Šporka.
0:30
S… Speaker 1 (737_7252.MXF)
Jezuvité moc dobře věděli,
0:32
S… Speaker 1 (737_7252.MXF)
že působit uměním je velice účinné a šířit své
0:36
S… Speaker 1 (737_7252.MXF)
myšlenky a své poslání právě těmito prostředky má
0:40
S… Speaker 1 (737_7252.MXF)
veliký efekt.
0:42
S… Speaker 1 (737_7252.MXF)
Proto rozvíjeli nejenom výtvarné
0:46
S… Speaker 1 (737_7252.MXF)
umění, jak vidíme,
0:47
S… Speaker 1 (737_7252.MXF)
to znamená architekturu,
0:49
S… Speaker 1 (737_7252.MXF)
malobu,
0:50
S… Speaker 1 (737_7252.MXF)
plastiku,
0:51
S… Speaker 1 (737_7252.MXF)
ale také literaturu a dokonce
0:55
S… Speaker 1 (737_7252.MXF)
hudbu a umění tance.
0:58
S… Speaker 1 (737_7252.MXF)
kterému vyučovali i právě studenty ve svých gymnázích.

ཡིག་སྒྱུར་འདི་ བཅོས་མའི་བློ་རིག་ (སྒྲ་ངོས་འཛིན་བྱེད་པའི་འཕྲུལ་རིག་) གིས་བཟོ་སྟེ་ཡོདཔ་ཨིན། འཛོལ་བ་འབྱུང་སྲིད་པ་ལ་ — གལ་སྲིད་ཁག་ཆེ་བའི་དོན་ལས་ ངོ་མ་གི་སྒྲ་སྐད་དང་འཕྱད་ཞིབ་འབད་དགོཔ་ཨིན། བཅོས་མའི་བློ་རིག་གི་སྲིད་བྱུས་

❤️ STT.ai ལ་དགའ་བ་ཡིན་ནོ? སླབ་པར་བགྱི!
བཅུད་དོན་
ཡིག་ཆ་འདི་གི་ AI བཅུད་བསྡུ་ཐོན་ནི་གི་དོན་ལས་ བཅུད་བསྡུ་ ཟེར་བའི་བསྒང་འདི་བསྒང་བསྒ
དྲན་ཐོ་བསྡུ་གསོག...
དྲན་ཤེས་ལ་དྲི་བ་དྲིས་ལན་ཞུ།
ཡིག་ཆ་འདི་གི་སྐོར་ལ་དྲི་བ་ཅི་རིགས་ཞུས་ནའང་ བཅོས་མའི་བློ་རིག་གིས་ འབྲེལ་བ་ཡོད་པའི་དོན་ཚན་ཚུ་ འཚོལ་ཞིབ་ དང་ལན་འདེབས་ འབད་འོང་།