Soo bandhigida oo keliya
0:00
S… Speaker 1 (737_7252.MXF)
Tak já to zkusím,
0:01
S… Speaker 1 (737_7252.MXF)
když dovolíte ještě jednou s tím zaměřením.
0:04
S… Speaker 2 (737_7252.MXF)
K
0:09
S… Speaker 1 (737_7252.MXF)
jezuickým kolejím,
0:10
S… Speaker 1 (737_7252.MXF)
které byly úsobištěm samotných bratří tovaristva
0:14
S… Speaker 1 (737_7252.MXF)
Ježíšova,
0:15
S… Speaker 1 (737_7252.MXF)
patřila i takzvaná gymnázia.
0:18
S… Speaker 1 (737_7252.MXF)
Nejinak tomu bylo i v Kotné hoře,
0:22
S… Speaker 1 (737_7252.MXF)
kde byly vyučováni chlapci od útlých let,
0:26
S… Speaker 1 (737_7252.MXF)
jako tomu bylo v případě hraběte Šporka.
0:30
S… Speaker 1 (737_7252.MXF)
Jezuvité moc dobře věděli,
0:32
S… Speaker 1 (737_7252.MXF)
že působit uměním je velice účinné a šířit své
0:36
S… Speaker 1 (737_7252.MXF)
myšlenky a své poslání právě těmito prostředky má
0:40
S… Speaker 1 (737_7252.MXF)
veliký efekt.
0:42
S… Speaker 1 (737_7252.MXF)
Proto rozvíjeli nejenom výtvarné
0:46
S… Speaker 1 (737_7252.MXF)
umění, jak vidíme,
0:47
S… Speaker 1 (737_7252.MXF)
to znamená architekturu,
0:49
S… Speaker 1 (737_7252.MXF)
malobu,
0:50
S… Speaker 1 (737_7252.MXF)
plastiku,
0:51
S… Speaker 1 (737_7252.MXF)
ale také literaturu a dokonce
0:55
S… Speaker 1 (737_7252.MXF)
hudbu a umění tance.
0:58
S… Speaker 1 (737_7252.MXF)
kterému vyučovali i právě studenty ve svých gymnázích.

Qoraalkan waxaa abuuray AI (u aqoonsiga hadalka otomaatiga ah). Waxay ku jiri kartaa khaladaad — xaqiijin ka dhanka ah audio asalka ah ee isticmaalka muhiimka ah. Xeerka AI

❤️ Jecel STT.ai? Ka warran saaxiibbadaa!
Qiyaas
Riix Summarize in ay soo saaraan AI faahfaahin ka mid ah qoraalkan.
La iskugu soo uruurinayo...
Su'aal AI Ku saabsan this transcript
Su'aal wax kasta oo ku saabsan qoraalkan - AI ka heli doonaa qaybaha la xiriira iyo jawaab.