GMT20260408-200855_Recording_1920x1008
May 09, 2026 05:09
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· 7 Дыбыс тақшалары
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Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Buenas tardes y con todos y con todas,
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Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
bienvenidos y bienvenidas a nuestra asignatura Practicum 2.
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Primero,
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Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
darles la bienvenida.
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Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Soy Karina Arguella Muscoso,
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Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
voy a ser su tutora académica.
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Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Les voy a acompañar en este proceso con
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la finalidad de que ustedes cuenten con toda la información y
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puedan cumplir no solo con las prácticas pre -profesionales
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ante el tutor externo,
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Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
que ya vamos a explicar esos roles,
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que es el profesional con quien ustedes van a hacer la práctica,
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sino también respecto a las actividades académicas
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que debemos cumplir dentro de nuestro desarrollo de la asignatura.
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Esta es una asignatura que lo que busca es fortalecer
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justamente sus conocimientos que ya han adquirido durante
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la carrera.
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Speaker 2 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
¿Sí?
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Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Aquí queda lo que queremos hacer.
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es que ustedes se familiaricen y también tengan esa experiencia
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de cómo se aplica el derecho que hemos revisado en la
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teoría, ya en el caso concreto,
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en el día a día.
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Ya en derecho haciéndose
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carne, esos derechos fundamentales de la gente que busca
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este servicio jurídico,
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la protección,
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con la finalidad de garantizar esa calidad de
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vida.
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Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Esa calidad de vida,
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Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
esa dignidad humana está representada en esos derechos fundamentales,
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Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
en esos derechos humanos que están reconocidos en
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nuestras constituciones y que al final es desarrollado por las leyes
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Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
en los diferentes ámbitos del derecho.
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Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Entonces,
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Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
ese es el objetivo de esta asignatura,
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Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
contarles un poco de mí también para que
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Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
vean.
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Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
de los elementos en los que podría aportar en cada
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Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
uno de ustedes sus realidades y requerimientos
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Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
personales.
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Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Yo soy docente ya
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Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
muchos años acá en la Universidad Técnica Particular de Loja.
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Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Soy docente tanto en pregrado y en posgrado.
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Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Mi formación,
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Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
soy doctora y abogada.
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Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
de los juzgados y tribunales del Estado ecuatoriano.
2:24
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Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Tengo una formación en Derecho Público,
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Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Convención y Constitucional,
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Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
una maestría en la Universidad Católica de
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Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Santiago de Chile.
2:35
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Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
He estudiado violencia,
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Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
género y justicia en la PLACSO.
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Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
He recibido mucha formación y capacitación
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Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
en nuestra querida universidad,
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Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
tanto en la docencia como
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Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
en el derecho mismo,
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Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
con la finalidad de tener herramientas para poder apoyar su formación.
3:03
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Speaker 2 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Y en la experiencia,
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S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
en el ejercicio,
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Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
he estado tanto desde la gestión pública como en el ámbito privado,
3:09
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Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
en asesoría y patrocinio.
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Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Entonces,
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Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
dar un poco de mi información para que ustedes también puedan
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Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
aprovecharla de la mejor manera.
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Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
También recordarles que estos espacios es
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Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
justamente de aprendizaje colaborativo.
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Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Ya esa línea de que el profesor venía a
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Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
vaciarnos la información a los estudiantes y menos en esta asignatura,
3:33
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Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
ya no es real.
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Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Ustedes tienen toda la información en los
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Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
buscadores de internet.
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Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Hay muchas bibliotecas virtuales.
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Speaker 2 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Es decir,
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Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
en un clic usted tiene alrededor de mil documentos sobre el tema que
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Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
sea de su interés.
3:59
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Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
El punto es aprender a razonar,
4:03
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Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
aprender a profundizar,
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Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
analizar y ese conocimiento
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Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
poderlo intercambiar en esos espacios colaborativos.
4:14
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Por eso dicen que ahora construimos el conocimiento.
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Speaker 2 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Ahora,
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S…
Speaker 2 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
me gustaría...
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Speaker 2 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
A ustedes,
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Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
a quienes me acompañan ahora en la clase.
4:30
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Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
o en la tutoría,
4:31
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
que es opcional,
4:32
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
primero conocerles cuál es su nombre,
4:35
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
en dónde se encuentran,
4:37
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
cuál es su expectativa de la asignatura.
4:39
S…
Speaker 2 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Pero antes de ello,
4:40
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
hay muchas personas que además estudiar complementan con otras actividades,
4:44
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
o es de pronto la segunda profesión que están estudiando.
4:48
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Entonces,
4:49
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
que puedan retroalimentarme para también conocernos
4:54
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
entre nosotros.
4:55
S…
Speaker 2 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Les pido,
4:56
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
por favor, habilitar las cámaras.
5:00
S…
Speaker 3 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
¿Quién se anima?
5:00
S…
Speaker 5 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
¿Quién rompe el hielo?
5:02
S…
Speaker 6 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Muchas gracias,
5:05
S…
Speaker 3 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Macarena.
5:05
S…
Speaker 6 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Muchas
5:11
S…
Speaker 3 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
gracias, qué bueno conocerlos.
5:12
S…
Speaker 3 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Miren que atrás de este equipo hay un ser humano o una ser humana.
5:17
S…
Speaker 3 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Y esa es la forma de humanizar nuestras clases.
5:20
S…
Speaker 3 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Si bien ustedes optaron...
5:23
S…
Speaker 3 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
por este camino de la docencia a distancia,
5:26
S…
Speaker 3 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
que ayuda muchísimo también a romper ciertos obstáculos y ciertas palabras
5:31
S…
Speaker 3 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
que a veces tenemos para estudiar,
5:33
S…
Speaker 3 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
pues hagamos de estos espacios virtuales lo más humanos posible.
5:37
S…
Speaker 3 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Entonces, gracias por encender sus cámaras.
5:39
S…
Speaker 3 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Esa es una de las reglas de convivencia que ya vamos a conversar de ello.
5:43
S…
Speaker 5 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Pero les escucho.
5:46
S…
Speaker 3 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
¿Quién se anima a contarme cómo se llama,
5:49
S…
Speaker 3 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
de dónde viene,
5:50
S…
Speaker 3 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
si además de estudiar en UTPL hace
5:54
S…
Speaker 3 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
otra actividad,
5:55
S…
Speaker 3 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
tiene otra carrera o no y cuáles son las expectativas
5:59
S…
Speaker 3 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
de la asignatura?
6:01
S…
Speaker 3 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
¡Anímense!
6:02
S…
Speaker 3 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Vamos soltándonos,
6:03
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
a ver.
6:04
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Mi nombre es Gloria Lorena de la Vega Villalba.
6:07
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Tengo 20 años.
6:08
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Soy de Salcedo Cotopaxi.
6:11
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Bueno, y yo trabajo y estudio...
6:13
S…
Speaker 3 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Caberes de Valentía.
6:14
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
¿Mande?
6:15
S…
Speaker 6 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
¿Mande?
6:19
S…
Speaker 5 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Bueno,
6:21
S…
Speaker 3 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
si no es democrático,
6:22
S…
Speaker 3 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
va a ser dedocrático.
6:24
S…
Speaker 3 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Le escucho a Anderson Antito.
6:27
S…
Speaker 5 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Anderson Arturo.
6:29
S…
Speaker 6 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
¿Qué tal,
6:30
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
doctora?
6:31
S…
Speaker 2 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Buenas tardes, compañeros.
6:32
S…
Speaker 2 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
De igual manera.
6:34
S…
Speaker 2 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Bueno, yo soy de Santo Domingo,
6:36
S…
Speaker 2 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
de Los Áchiles.
6:37
S…
Speaker 6 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
¿Cómo?
6:38
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Soy de Santo Domingo.
6:40
S…
Speaker 5 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Ya.
6:41
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Y,
6:42
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
bueno,
6:44
S…
Speaker 2 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
estoy tratando de terminar la carrera,
6:46
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
¿no?
6:46
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
En mi caso,
6:48
S…
Speaker 2 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
yo empecé en el 2018.
6:49
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Yo fui de la playa anterior y por ahí
6:53
S…
Speaker 2 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
tuve que coger materias,
6:55
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
utilizar materias,
6:56
S…
Speaker 2 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
me hizo un leo.
6:57
S…
Speaker 6 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
O sea,
6:58
S…
Speaker 3 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
le tocó recuperar un poquito.
6:59
S…
Speaker 6 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Ajá,
7:00
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
sí. Está bien.
7:02
S…
Speaker 2 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Cambio de mayo y ya,
7:03
S…
Speaker 2 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
pues me cogí de nuevo todo.
7:05
S…
Speaker 2 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Y en eso andamos ahora,
7:07
S…
Speaker 2 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
queriendo acabar la carrera,
7:10
S…
Speaker 5 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
¿no? Pero qué bueno,
7:11
S…
Speaker 3 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Anderson, esos son los retos.
7:13
S…
Speaker 3 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
A veces sí hay dificultades en continuar.
7:16
S…
Speaker 3 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Qué buena la decisión de haber retomado su objetivo académico.
7:20
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Sí,
7:21
S…
Speaker 2 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
más bien a la universidad,
7:22
S…
Speaker 2 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
gracias, porque ellos me animaron,
7:23
S…
Speaker 2 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
me llamaron y había un descuento,
7:25
S…
Speaker 2 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
creo que del 50%,
7:27
S…
Speaker 2 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
algo así.
7:28
S…
Speaker 2 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Y ahí me animé a seguir.
7:30
S…
Speaker 5 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Ya,
7:31
S…
Speaker 2 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
pues, mejor continué.
7:34
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Porque igual pasa el tiempo,
7:35
S…
Speaker 2 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
muchos compañeros igual dicen que después,
7:39
S…
Speaker 2 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
después, igual pasa el tiempo.
7:40
S…
Speaker 2 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Y he visto muchos amigos que ya se han graduado y uno todavía no.
7:43
S…
Speaker 5 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Y adicional,
7:45
S…
Speaker 3 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
a ver, además al estudio,
7:48
S…
Speaker 3 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
¿a qué se dedica?
7:49
S…
Speaker 3 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
¿O tiene otra profesión anterior?
7:51
S…
Speaker 5 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
No,
7:52
S…
Speaker 2 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
yo trabajo, yo soy comerciante,
7:54
S…
Speaker 2 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
me dedico a lo que es la comerciación de la madera.
7:57
S…
Speaker 6 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Ah,
7:58
S…
Speaker 3 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
qué interesante.
7:59
S…
Speaker 3 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
¿Y cuál es su expectativa respecto a la CIM?
8:08
S…
Speaker 2 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
En realidad,
8:09
S…
Speaker 2 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
aprender.
8:10
S…
Speaker 2 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Aprender sobre las leyes.
8:12
S…
Speaker 2 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Ese ha sido mi interés.
8:14
S…
Speaker 2 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Y colaborar con la sociedad en cuanto se pueda.
8:17
S…
Speaker 6 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Ok.
8:19
S…
Speaker 3 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Muchas gracias,
8:20
S…
Speaker 3 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Anderson, por su participación.
8:23
S…
Speaker 3 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
¿A quién más escuchamos?
8:25
S…
Speaker 6 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Alison.
8:28
S…
Speaker 3 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Alison Almentaris.
8:30
S…
Speaker 3 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Bienvenida.
8:31
S…
Speaker 4 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Buenas tardes,
8:34
S…
Speaker 4 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
estimada docente.
8:35
S…
Speaker 4 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Mi nombre es Alison Almentaris Villafuente.
8:38
S…
Speaker 3 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Si puede, sienta la cámara,
8:39
S…
Speaker 4 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
por favor.
8:41
S…
Speaker 5 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Ok.
8:42
S…
Speaker 6 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Gracias.
8:46
S…
Speaker 4 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Buenas tardes,
8:49
S…
Speaker 4 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
mi nombre es Alison Lidia Almendariz Villafuerte,
8:52
S…
Speaker 4 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
tengo 19 años de edad,
8:53
S…
Speaker 4 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
soy de la ciudad de Santo Domingo,
8:56
S…
Speaker 4 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Ecuador, y estudio esta
9:00
S…
Speaker 4 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
carrera en la UTPL y también trabajo
9:04
S…
Speaker 4 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
en la oficina con mi papá,
9:06
S…
Speaker 4 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
ya que ellos son abogados.
9:07
S…
Speaker 6 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Ah,
9:11
S…
Speaker 3 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
usted trabaja ya en un estudio jurídico.
9:13
S…
Speaker 5 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Sí.
9:15
S…
Speaker 3 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Qué interesante conocer eso.
9:17
S…
Speaker 3 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Bienvenida.
9:18
S…
Speaker 5 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Muchas gracias.
9:19
S…
Speaker 3 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
¿Cuál es su expectativa de la asignatura?
9:23
S…
Speaker 4 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Mi expectativa de la asignatura es aprender
9:27
S…
Speaker 4 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
mucho, ya que más que todo con las prácticas uno va
9:32
S…
Speaker 4 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
a adquirir más conocimientos.
9:34
S…
Speaker 4 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Y mi expectativa es que pueda
9:38
S…
Speaker 4 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
hacer todo bien.
9:39
S…
Speaker 4 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
para obtener buenas calificaciones y conocer a muchas personas y
9:43
S…
Speaker 4 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
sobre todo ayudar a la sociedad.
9:45
S…
Speaker 6 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Muy bien,
9:47
S…
Speaker 3 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
muchas gracias.
9:48
S…
Speaker 3 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
¿Quién más se anima?
9:50
S…
Speaker 3 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
¿Escuchamos a uno último o última compañera?
10:00
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
¿Quién se anima?
10:00
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Vamos.
10:01
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
¿Yo?
10:10
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Macarena.
10:11
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Bueno,
10:13
S…
Speaker 2 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
buenas tardes compañeros con todos.
10:15
S…
Speaker 2 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Mi nombre es Macarena Salomé Pérez Sánchez,
10:17
S…
Speaker 2 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
soy de la ciudad de Río Bamba.
10:18
S…
Speaker 2 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Tengo 20 años,
10:20
S…
Speaker 2 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
estoy estudiando la carrera de Derecho.
10:22
S…
Speaker 2 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Bueno, ya estamos estudiando la carrera de Derecho.
10:26
S…
Speaker 2 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Mis expectativas en asignatura,
10:28
S…
Speaker 2 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
primero ahorita es postularme a una plaza,
10:30
S…
Speaker 2 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
eso también,
10:31
S…
Speaker 2 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
más por eso también me uní.
10:33
S…
Speaker 2 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Y bueno,
10:34
S…
Speaker 2 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
aprender mucho.
10:36
S…
Speaker 2 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
empaparme más de esto porque,
10:37
S…
Speaker 2 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
bueno, en la teoría se obtiene conocimiento,
10:40
S…
Speaker 2 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
pero en la práctica más,
10:41
S…
Speaker 2 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
y pues esta carrera es más de práctica y es más
10:45
S…
Speaker 2 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
también de empatizar con los usuarios.
10:47
S…
Speaker 2 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Ahorita lo que estoy haciendo es,
10:50
S…
Speaker 2 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
haciendo prácticas igual en una fundación,
10:53
S…
Speaker 2 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
nosotras con equidad acá en Rebamba,
10:55
S…
Speaker 2 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
y me gustaría más aprender sobre esto
11:00
S…
Speaker 2 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
del género y eso.
11:04
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Felicitaciones, que también ya está haciendo las prácticas en una organización
11:09
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
no gubernamental.
11:10
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Les cuento que yo soy de Riobamba.
11:11
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Vine acá hace mucho tiempo aquí,
11:14
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
te me radiqué acá,
11:15
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
pero soy riobambeña,
11:16
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
así que bonito tener también una compañera de por allá.
11:20
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Bueno,
11:22
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
muchísimas gracias a quienes participaron.
11:25
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Espero que los otros compañeros nos vayamos animando también e interactuemos.
11:30
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
A ver,
11:31
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
el siguiente punto para mí es fundamental en este
11:35
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
momento de partida.
11:36
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Establecer las reglas del juego.
11:38
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
¿A quién le gusta el fútbol?
11:40
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
A ver,
11:43
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
levanten la mano.
11:44
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Chévere,
11:45
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Reynaldo.
11:45
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
¿Qué juego les gustan los demás?
11:47
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
¿Básquet?
11:48
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
¿Boli?
11:49
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
¿Tenis?
11:50
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
¿Ball dance?
11:54
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
¿Ah?
11:56
S…
Speaker 2 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
El ball dance.
11:58
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Ah,
11:59
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
chévere.
12:00
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Anderson,
12:01
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
¿qué juego le gusta?
12:02
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
¿Qué deporte o juego o actividad?
12:05
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
A mí me gusta el boli más que cualquiera.
12:08
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Chévere,
12:09
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
el boli.
12:10
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Gloria, ¿qué deporte o juego le gusta?
12:13
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Fútbol.
12:14
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Fútbol.
12:16
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Muy bien.
12:17
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
¿Hermel o Hermel?
12:19
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
A mí me gusta
12:23
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
el downhill.
12:24
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
No sé si sepa.
12:27
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
No,
12:29
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
pero tiene reglas,
12:30
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
me imagino, ¿no?
12:30
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Sí,
12:31
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
es de bicicletas.
12:33
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
¡Ah,
12:34
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
qué chévere!
12:36
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Miren,
12:37
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
en cada uno de esos espacios tenemos reglas.
12:40
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Por eso sabemos cuándo ganamos,
12:43
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
cuándo perdemos,
12:44
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
qué técnicas debemos usar y qué no.
12:46
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
De igual forma,
12:49
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
en esta aula virtual vamos a tener reglas.
12:53
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Yo les voy a contar un poco la metodología y a partir de
12:57
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
eso yo les pongo mis reglas,
12:59
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
las que para mí son necesarias como docente,
13:02
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
y ustedes también dicen las que ustedes necesitan como estudiantes
13:06
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
que vamos a acompañarnos ahora en este proceso.
13:09
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
¿Estamos de acuerdo?
13:10
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Listo.
13:11
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Ahora,
13:12
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
¿cuál es la metodología?
13:14
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Vamos a tener mecanismos
13:18
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
de comunicación.
13:19
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
¿Cuáles son?
13:20
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Yo como docente voy a darles toda la información que
13:24
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
sea necesaria para que ustedes puedan cumplir la actividad.
13:28
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Lo voy a hacer a través de anuncios y lo voy a hacer a
13:32
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
través de tutorías.
13:33
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Los anuncios ustedes van a revisar semana a semana.
13:37
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Y las tutorías voy a dar una tutoría que es grabada
13:42
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
y las otras son absorber consultas durante
13:46
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
la semana.
13:48
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Esa grabación yo voy a compartir porque las tutorías
13:52
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
son opcionales,
13:53
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
no son obligatorias,
13:55
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
pero para mí sí es importante que puedan asistir porque con ustedes interactúo,
13:59
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
voy aclarando preguntas,
14:01
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
en ese momento resolvemos también ciertas inquietudes o novedades o
14:05
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
problemas que se puedan identificar,
14:07
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
y eso les ayuda también a los otros.
14:10
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Así que les invito siempre a conectarse.
14:13
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
El objetivo mío va a ser la clase grabada,
14:15
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
hacerla en la primera hora que yo tengo de clases
14:20
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
en la semana.
14:24
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Esos son mis dos mecanismos de entregarle la información.
14:26
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
¿Cuáles son mis horarios para las tutorías?
14:29
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Ustedes tienen ya registrado en un anuncio y tienen registrado
14:34
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
también en la página inicial de la asignatura.
14:37
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Miércoles de 3 a 4 de la tarde estoy conectada,
14:41
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
de 4 a 5 atiendo sus consultas de bandeja de entrada o de correo electrónico
14:45
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
institucional que hayan remitido.
14:47
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
En el primer paralelo que 105.
14:50
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
106 también tenemos jueves de 3 a 4 de
14:54
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
la tarde y de 4 a 5 la misma metodología indicada para el paralelo anterior.
15:00
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Otro paralelo que es el 107 que hago de 7 a
15:04
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
8 de la noche.
15:05
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
De 7 a 8 de la noche es la
15:09
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
tutoría, o sea,
15:10
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
voy a estar prendida,
15:11
S…
Speaker 2 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
conectada,
15:12
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
en sincronía para escuchar las consultas,
15:15
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
inquietudes,
15:15
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
y la siguiente hora también será para atender a
15:19
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
través del correo electrónico,
15:21
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
bandeja de entrada,
15:22
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
las inquietudes.
15:24
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Yo no tengo problema,
15:25
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
como tengo tres paralelos y tres horarios diferentes,
15:28
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
y entiendo que ustedes comparten también sus estudios con
15:32
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
otras actividades y responsabilidades.
15:35
S…
Speaker 2 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Yo,
15:36
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
como docente,
15:37
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
no tengo ningún inconveniente que ustedes puedan comunicarse a cualquiera de
15:41
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
los horarios indicados.
15:42
S…
Speaker 2 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
De igual forma,
15:44
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
en las tutorías que son calificadas,
15:47
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
que son las videocolaboraciones calificadas,
15:50
S…
Speaker 2 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
esas...
15:52
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
A diferencia de las otras asignaturas,
15:54
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
no tienen actividad suplementaria,
15:57
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
no tienen actividad de recuperación.
16:00
S…
Speaker 2 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Por eso,
16:03
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
con mayor razón,
16:04
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
ustedes ajustarán sus agendas para que atiendan
16:08
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
o asistan el miércoles jueves de 3 a 4
16:12
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
de la tarde o el miércoles de 7 a 8 de la noche.
16:16
S…
Speaker 2 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Las conferencias
16:20
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
o las videoconferencias que son calificadas,
16:23
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
que son obligatorias,
16:24
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
trataré de mantener el horario de clases para que ustedes
16:28
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
puedan ajustarse.
16:29
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Si es que no pueden al horario del curso que
16:33
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
son asignados a ustedes,
16:35
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
no hay problema,
16:37
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
que indistinto a ello,
16:38
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
ustedes ajusten su agenda y asistan al que pueda,
16:42
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
tal de la noche o el de la tarde.
16:43
S…
Speaker 2 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
¿Listo?
16:47
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Esas son las indicaciones en cuanto a los canales de comunicación,
16:50
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
en cuanto a las tutorías que son opcionales y obligatorias.
16:53
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Ustedes pueden hacer las consultas en estas tutorías,
16:57
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
pueden hacer las consultas a través de bandeja de entrada o
17:02
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
pueden hacer las consultas a través de correo electrónico institucional.
17:05
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Yo voy a contestar de forma
17:09
S…
Speaker 2 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
oportuna.
17:10
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Pero ¿cuáles son las obligaciones de los estudiantes
17:15
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
y de las estudiantes?
17:17
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Es revisar los anuncios y las grabaciones.
17:20
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Si ustedes me hacen preguntas respecto a
17:25
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
temas que han sido absueltos o atendidos en anuncio,
17:28
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
yo les voy a invitar a que vayan y revisen el anuncio.
17:32
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
O que vayan y revisen la grabación.
17:34
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Aquí es una corresponsabilidad.
17:37
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Yo docente les voy a dar toda la información,
17:40
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
todas las indicaciones,
17:42
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
las veces que sean necesarias,
17:44
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
porque para mí es un honor,
17:45
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
es un placer ser parte de su proceso de formación.
17:48
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Pero sí se exige de la contraparte,
17:52
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
sí se exige de nuestros estudiantes y de nuestras estudiantes
17:56
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
ese compromiso académico que se vea reflejado.
18:01
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
en revisar los contenidos de los anuncios,
18:03
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
en escuchar las grabaciones.
18:05
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Si a partir de esa revisión tienen dudas,
18:09
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
tienen inquietudes,
18:10
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
bienvenidas las hacemos las veces que sean necesarias.
18:13
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Para mí todas las preguntas son válidas.
18:17
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Este es el espacio de preguntar.
18:19
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
En mi época no son muy activos,
18:22
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
pero en mi época no había prácticas obligatorias.
18:26
S…
Speaker 2 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Yo hice unas,
18:27
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
se entendían como pasantías que antes no eran pagadas,
18:30
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
ya les voy a explicar la diferencia entre prácticas y
18:34
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
pasantías.
18:35
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Y la hice archivando procesos.
18:39
S…
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Y después fui a un juzgado piloto.
18:43
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
En esa época se podía hacer eso.
18:45
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Pero tampoco es que podía aprender mucho.
18:49
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Ahora ustedes tienen la opción de hacer en diferentes lugares,
18:52
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
en abogados de libre ejercicio,
18:54
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
en instituciones públicas,
18:56
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
instituciones privadas,
18:57
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
en las unidades jurídicas,
18:59
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
salvo no van a poder hacer en unidades judiciales,
19:03
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
en notarías que tengan relación con el Consejo
19:07
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
de la Judicatura o notarías en general.
19:09
S…
Speaker 2 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
No,
19:11
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
porque eso será en otro momento,
19:15
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
en este semestre.
19:17
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Esos espacios no son admitidos para hacer prácticas pre -profesionales.
19:22
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Pero tienen esa apertura.
19:26
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Tienen un sistema en donde existen ya plazas
19:31
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
que pueden ustedes utilizar y optar para hacer sus prácticas.
19:35
S…
Speaker 2 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Y sobre todo,
19:36
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
las prácticas preprofesionales que son de 250 horas
19:41
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
es una obligación,
19:42
S…
Speaker 2 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
perdón,
19:43
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
250 horas por cada semestre,
19:45
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
son dos semestres,
19:46
S…
Speaker 2 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
¿no? Es decir,
19:47
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
500 horas de prácticas preprofesionales es un requisito para su
19:51
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
titulación.
19:53
S…
Speaker 2 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
¿Listo?
19:54
S…
Speaker 2 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Entonces,
19:54
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
por eso es obligatorio,
19:57
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
es una exigencia.
20:00
S…
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que ustedes revisen los contenidos,
20:01
S…
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tanto de los anuncios,
20:04
S…
Speaker 5 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
tanto de las grabaciones,
20:05
S…
Speaker 5 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
para que podamos caminar todos con la misma información.
20:09
S…
Speaker 5 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Un elemento adicional,
20:11
S…
Speaker 5 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
no se fíen de la información
20:16
S…
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de otros cursos,
20:17
S…
Speaker 5 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
porque si bien nosotros como docentes tenemos parámetros
20:21
S…
Speaker 5 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
en los que debemos elegirnos la asignatura,
20:25
S…
Speaker 5 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
que es el plan docente que ustedes tienen en la
20:29
S…
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plataforma,
20:30
S…
Speaker 5 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Yo tengo instrucciones concretas en mi libertad de cátedra
20:34
S…
Speaker 5 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
y tengo parámetros concretos de cumplimiento
20:39
S…
Speaker 5 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
dentro de ese informe,
20:41
S…
Speaker 5 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
que es un estándar,
20:42
S…
Speaker 5 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
yo tengo parámetros concretos específicos para mis estudiantes.
20:46
S…
Speaker 5 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Entonces,
20:48
S…
Speaker 5 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
no nos confundamos,
20:49
S…
Speaker 5 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
no pidamos información a compañeros,
20:52
S…
Speaker 5 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
compañeras de otros cursos.
20:53
S…
Speaker 5 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Y si alguna inquietud tienen,
20:55
S…
Speaker 5 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
la absorben con los anuncios,
20:57
S…
Speaker 5 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
con las grabaciones o me hacen la pregunta directamente a mí.
21:00
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
¿Listo?
21:01
S…
Speaker 5 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Esa es otra regla.
21:02
S…
Speaker 2 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
Y la última,
21:05
S…
Speaker 1 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
para mí,
21:07
S…
Speaker 5 (GMT20260408-200855_Recording_1920x1008)
como docente,
21:09
S…
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es que en estos espacios les invito a mantener abiertas las cámaras.
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