Erudito Licėjus
Nov 01, 2026 14:13
· 28:02
· LT
· Whisper Turbo
· 2 Mpitondra teny
Tapitra ao anatin'ny 23 andro.
Handefa ny rakitra ho any amin'ny toerana tsy miova →
Asehoy fotsiny
0:00
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Kad pasakyčiau,
0:01
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
jog įrašau garsą,
0:02
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
tik tais garso įrašas nebus niekur platinamas
0:06
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
viešinamas,
0:07
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
garantuojamas konfidencialumas ir įrašas skirtas tam,
0:11
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
kad galėtume transkribuoti ir pateikti tikslius atsakymus,
0:14
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
vardas pavardė nėra pateikiami ir mokyko
0:19
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
taip pat pavadinimas nėra pateikimas.
0:21
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Gerai.
0:22
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Pradėsim nuo organizacijos misijos,
0:25
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
vizijos ir vertybių.
0:28
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Kokios tavo nuomonė yra svarbiausios jūsų
0:32
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
organizacijos vertybės?
0:34
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Jų mūsų organizacijos tai yra keturios,
0:38
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
bet viena man svarbiausia.
0:40
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Viena iš jų aš sakysiu apie savarankiškumą.
0:42
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Savrankiškumo ūdymas ir savarankiškumo
0:46
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
sėkėmybė.
0:48
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Nes kažkaip tai daryti tai,
0:51
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
kas pagal amžių,
0:52
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
kaip pasakyti,
0:54
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
jau vaikas turi gebėti,
0:55
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
mokėti,
0:56
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
ne tik vaikas,
0:57
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
apskritai žmogus.
0:58
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Tai man vertybė yra savarankiškumas ir mokykloje,
1:02
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
bet tai yra gerai,
1:03
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
kad ir mokutėms sudaroma erdvė,
1:06
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
savarankiškai daug atlikti daryti,
1:08
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
bet su atsakomybė,
1:09
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
kad prisimė atsakomybę už tai,
1:11
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
ką tu padarys ir nepadarys.
1:12
S…
Speaker 2 (Erudito Licėjus)
Gerai,
1:13
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
ačiū.
1:14
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Kaip organizacijos misija ir vizija atsispindi
1:18
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
jos kasdienėje veikloje?
1:45
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
kad tam vizija ir misija dėrėtų tarp
1:49
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
kartu, nes čia sunku iš tikrųjų surasti bendrą tokį,
1:54
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
nu kaip susitarimą randi,
1:55
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
bet jį įvykdyti yra tik bendra darbiaujant,
1:59
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
gali tai padaryti,
2:01
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
bet manau,
2:02
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
kad visai neblogai išeina,
2:04
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
bet per iššūkius.
2:05
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Gerai,
2:06
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
puikiai.
2:07
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
O kaip organizacijos bendruomeniai įsitraukia į misijos
2:11
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
įgyvendinimą?
2:13
S…
Speaker 2 (Erudito Licėjus)
Tavo nuomonę?
2:14
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Jo,
2:16
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
vėlgi, galim sakyti,
2:17
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
bendruomenė plačiumas tu.
2:19
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Tai būtų šeimos,
2:20
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
darbuotojai,
2:21
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
administracija.
2:23
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Tai vėlgi,
2:24
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
žiūrint,
2:25
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
bendruomenės,
2:26
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
jeigu kalbant būtent apie mūsų,
2:27
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
tai yra plati ir didelė.
2:29
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Sakykime,
2:29
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
taip tūsantys žmonių siekia,
2:31
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
taip.
2:31
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Tai visų visais turi omeniai.
2:33
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Tai čia vėlgi yra iššūkių.
2:37
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Bet vėlgi priklausom nuo lyderių.
2:42
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Ko kitome užduoda.
2:44
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Svarbu,
2:46
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
kaip pusiausia yra tarp to,
2:48
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
kaip pasakyti,
2:49
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
kad neperdegt siekiant bendrų tikslu.
2:52
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
O kaip manai,
2:53
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
ar visi įsitraukia į tą visų įsigelendinimą?
2:56
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Tikrai ne.
2:57
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Tikrai ne.
2:58
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Taip jau ir gyvenime yra,
2:59
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
kad yra ledaložiai,
3:01
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
yra aktyvistai,
3:03
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
kurie...
3:04
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Visą tai veža ir yra stebėtojai.
3:06
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Tai stebėtojams irgi yra labai putogu kartu to įvaltį plauti.
3:10
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
O kalbėjomės apie vertybės dar,
3:14
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
tai dar noriu paklausti,
3:17
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
kaip tu galvoji,
3:17
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
kaip organizacijos vertybės yra įgyvendinamos praktikoje?
3:21
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Gal gali kokį pavyzdį pateikti?
3:29
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Bet pamėlyje reikia savo rankiškomą.
3:30
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Jo, jo, jo, savo rankiškomą,
3:32
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
bet gal labai sakyčiau apie profesionalumą.
3:34
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Dabar sakyčiau,
3:35
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
nes irgi vienas iš tų virtybių.
3:37
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Todėl,
3:38
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
kad reikia daug yra tokių
3:43
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
naujų,
3:44
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
antrimetai,
3:46
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
kai esam naujoj krypti metodologiniai,
3:52
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
nu metodiniai,
3:53
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
ne metodologiniai.
3:55
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Kur reikia labai daug profesionalumo,
3:57
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
tiek to profesionalumo akademinio,
4:01
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
tiek masymo įpračių ir tiek galiausiai,
4:05
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
nu, vat irgi savarankiškumo ir klausiai,
4:08
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
kaip įgyvendinama.
4:10
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Tai ir įgyvendinama vėlgi tas pats,
4:13
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
eina tai ant lyderių piečių ir kas man patinka,
4:17
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
kad nėra autoritarinio valdymo.
4:19
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Yra išlaukiama,
4:20
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
išbūnama,
4:21
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
pietys į petį ir sieki.
4:26
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Procesas.
4:27
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Kalkas dabar yra procesas.
4:28
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
O pat gal kokį pavyzdį,
4:31
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
kaip yra pateikiama,
4:33
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
o įgyvendinama?
4:34
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Kas yra daroma?
4:37
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Pavyzdžiui,
4:38
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
būtent taip paprašyti mokinių pasiekimus,
4:40
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
ne kitaip,
4:41
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
kur reikia suderinti dvi programas,
4:45
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
o tai nėra lengva.
4:46
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Tai tikrai reikia konsultavimus ir surasti bendrą kažkokį tai sprendimą,
4:51
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
kuris būtų panašus.
4:53
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Tai mokinių aprašamieji
4:57
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
darbai, renginiai.
5:00
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
projektai,
5:00
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
gal galia net pats svarbiausias dalykas yra
5:04
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
labai, kur apjungia bendruomenę ir koncentrais,
5:08
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
ir komandomis,
5:09
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
ir kaip visą bendruomenę,
5:10
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
kai reikia planuoti mokymo planus,
5:12
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
mokymosi planus,
5:13
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
metų planus,
5:14
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
kur nepadarysi jokie copy paste,
5:16
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
o tiesiog turi sėdėti su komandą ir galvoti.
5:19
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Ir tai va čia yra tikrai reikalingas pasitėjimas.
5:23
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Atigiriantinti tai.
5:24
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Gerai.
5:25
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Perikim prie organizacijos kultūros ir mikroklimatą.
5:28
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Kaip tu apie būdintum organizaciją vyraujančią
5:33
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
darbo atmosferą ir galbūt darbuotojų
5:37
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
tarpusavio santykius?
5:38
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Gerai,
5:42
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
paimkim šimtą mokytojų.
5:43
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Tai tikrai už visus negali kalbėti.
5:46
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Nors iš tikrųjų,
5:47
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
ką pati matau mūsų įstaigoje,
5:50
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
tai karšta.
5:52
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Karšta kodėl?
5:53
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Tadėl, kad yra neišlaikomas balansas tarp polių ir darbo valandų.
5:58
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Bet tai supranti,
5:59
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
kad tai ne pati mokykla susigalvoja virškruvi.
6:03
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Pradedu suprasti,
6:04
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
kad tai yra būtent tos,
6:06
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
įvardinsiu netgi,
6:07
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
nes dabar ateina ta IB,
6:09
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
yra ne vienoji mokykloje.
6:12
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Tai va šitoje vietoje,
6:13
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
tam, kad įvaldyti bendrasios programas,
6:15
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
yra IB, reikalavimus,
6:17
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
tai yra didžiuliai virškruvi mokytojams.
6:19
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Plios tai,
6:20
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
kad tai yra nauja,
6:20
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
reikia irgi įsisavimti,
6:22
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
daug pasirango kalboj,
6:23
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
ne visi angliškai šnekalaisvai.
6:25
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Ir kai yra toks iššūkis,
6:27
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
tai tada natūraliai prasideda trintis ir
6:31
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
tarp kolegų,
6:31
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
didžiulį atskirtis tarp administracijos atstovų,
6:35
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
ne visų,
6:35
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
bet ir tarp mokytojų,
6:39
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
todėl kad išvardinsiu net konkrečiai netitinka
6:44
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
darbo krūvis tai,
6:45
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
ką daro mokytojai.
6:46
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Jeigu yra pertrauką,
6:48
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
vadinama, langas,
6:49
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
kai mokytojas turi,
6:50
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
jis ruošiasi spausdintą,
6:54
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
nes pratybų nėra.
6:55
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Neiškiaus,
6:56
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
tu pats turi kurti užduotis,
6:58
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
kurti pratybas.
6:59
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Čia išgi vėlgi turbūt atskiriam klausimus būtų.
7:01
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Ir čia atsiranda tri geriai.
7:03
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Tai jeigu,
7:04
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
kai mūsų komanda yra susitsementavus,
7:06
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
tai tarpusavinės įpyksta,
7:08
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
nes vienas kita gelbėja.
7:10
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Bet klimatas gaunasi toks,
7:13
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
kad motyvacinės sistemos nėra.
7:15
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Ir mūsų įstaigoje motyvacinė sistema jau negaliu sakyti,
7:19
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
kad nulinė, bet gal du prštus
7:23
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
galėčiau užlengti,
7:24
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
kas motyvuoja.
7:26
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
O tu galėtų sukurti motyvacinę sistemą,
7:29
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
kai jos nėra,
7:30
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
o yra tik reikalavimai,
7:32
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
nes reikia pagal programas padaryti tą,
7:34
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
tą, tą.
7:36
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Tai automatiškai puikiai žinom,
7:39
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
kaip jautisi žmogus demotivuotas.
7:41
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Tada man kyla kitas klausimas.
7:43
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Kokia pagalba yra organizuojama darbuotojams
7:48
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
susidūrusiems su profesiniais sunkumais?
7:53
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Vėlgi, atskirtis administraciniai yra.
7:55
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Administracija galvoja,
7:56
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
kad jeigu skirs mokymus,
7:58
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
tai bus pagalba,
7:59
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
tikrai ne, tai nėra.
8:00
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Tai yra dar didesnis triggeris,
8:02
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
nes todėl,
8:02
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
kad apie kokius mokymus šnekam,
8:05
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
kai žmonės jau pervargė ir išsiekė,
8:07
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
tai tu mokymų negirdės.
8:08
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Antras dalykas,
8:10
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
kad ten pakvečia į pamoką.
8:14
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
mokytojo padėjėja,
8:15
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
kuris tenais atspausdins ar pamokojai pabus prie jis prie žmonių.
8:19
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Čia nėra, čia yra tiesiog klasikinis dalykas kiekvienoje mokykoje šiais laikais yra ir
8:23
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
tai nėra pagalba.
8:24
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Tai tiesiog gal vienintelė pagalba
8:29
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
yra ta, kad tarkim,
8:30
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
jeigu kažko nespėji,
8:32
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
tai tau nerašo protokolų,
8:33
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
neabauduoja,
8:35
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
tai va čia yra net ir motivacinė tokia dalis,
8:38
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
kad kaip ir gal holistiškai šiek tiek supranta,
8:41
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
kad ir gal patys mato.
8:44
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
nebeįmanoma tiek padaryti,
8:46
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
kiek yra darbo valandose sudėta.
8:49
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Labai liūdna,
8:50
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
kad jis ne tik mokotis,
8:53
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
bet jis dar savo darbo sekretorius,
8:55
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
tai kaip ir du etatai.
8:56
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Gerai,
8:58
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
tada perėsiu prie kitą klausimą,
9:01
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
kai tavo nuomonę reikėtų išsaugoti arba keisti
9:05
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
organizacijos kultūroje ir kodėl?
9:08
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Pirmiausia,
9:09
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
turi būti organizacijos kultūroje,
9:11
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
turi būti motivacinė sistema sukurta.
9:12
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Aiški,
9:13
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
aprašyta,
9:14
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
pristatyta ir veikianti.
9:15
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Ir tada visos problemos išsisprendžia.
9:19
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Turi tikrai galioti,
9:22
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
kad aš išgirdau,
9:23
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
bet ir girdžiu ir darau.
9:27
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Dažnai girdim iš administracijos atstovų girdžiu.
9:31
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Tai mes visi girdim.
9:33
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Bet tas neveikia ir užsisukia.
9:35
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Tai aš vis tiek visą laiką sakau ir sakysiu,
9:38
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
motyvacinės sistemos skurimas.
9:40
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
O ką išsaugotų?
9:42
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Ką išsaugotų,
9:45
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
kas jau yra?
9:46
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Išsaugotų mokutojus
9:51
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
kolektyvą.
9:52
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Nes labai yra šviesus,
9:55
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
atkaklus,
9:56
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
atsakingas ir profesionalus mokutojų kolektyvas.
10:00
S…
Speaker 2 (Erudito Licėjus)
Gerai,
10:01
S…
Speaker 2 (Erudito Licėjus)
ačiū.
10:01
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Kaip organizacijai yra sprendžiami?
10:05
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Nesutarimai ar konfliktinės situacijos?
10:08
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Įvairiai.
10:10
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Labai įveriai.
10:12
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Vieną pavyzdį pasakysiu,
10:13
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
kai man teko tikrai išsakyti,
10:16
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
nes buvo jau ribos visos peržengtos,
10:18
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
tikrai kalbėjau atvirai,
10:19
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
ne pykdama,
10:21
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
o sakydama argumentus.
10:23
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Ir ten dešimt netgi punktų buvo,
10:25
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
kur visas kolektyvas apie tas pačius punktus kalbėjo.
10:29
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Ir mes nusprendėme su kolektyvo
10:33
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
apie tai kalbėti,
10:33
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
pasisodinti mokyklos steigėje.
10:38
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
gal galia ir direktore ir kalbėtis,
10:41
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
kas neveikia,
10:42
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
kas netinka ir ką galime mes pasiūlyti,
10:46
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
kas veiktų ir būtų gerai,
10:47
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
nes čia vis dėl to seni vilkai dirba po kelis dešimtmečius
10:52
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
jau švietimo sistemo.
10:53
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Šiandien pasibaigė taip,
10:55
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
kad trys vadovai nusprendė būtent mane kviestis,
10:58
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
pokalbiui,
10:59
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
kodėl aš keliu bangas.
11:00
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Tai va šito vietoje yra labai,
11:02
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
sakyčiau,
11:04
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
kompetencijos trūkumas.
11:07
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
O kadangi pati mokymus vėdu apimobingus ir kaip tas
11:11
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
atrodo, tai atstovėjau,
11:13
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
atstovėjau.
11:14
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Nereikėjo eiti pas tos trys žmonės ir šitaip.
11:17
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Tai va čia,
11:19
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
va čia ta vieta yra labai neskanu ir dėl to aš sakau,
11:23
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
kad šitoj mokyklai tik mokytus kai išsaugoti.
11:25
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Dėl administracijos turiu didelius retklenus.
11:29
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Dar kalbėjau apie kokias būtas organizacijai yra motyvuojame,
11:33
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
skatiname,
11:34
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
tai jau čia tikriausiai klausimo išgirdau,
11:37
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
kad jo mažai to yra.
11:40
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Sakiai, kad kelis ten buvo 2 -3 dalykus gali išvardinti,
11:43
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
ar ne? Jokiai,
11:44
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
galbūt vieną pasakysiu,
11:45
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
kuris tikrai prie motyvacijos prisideda.
11:47
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Tai, kad,
11:48
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
pavyzdžiui, tau tikrai apsirgai blogą pasidarė savaitės vidurį ir
11:52
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
tu gali paskambinti ir pasakyti,
11:53
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
kad tu šiandien negali rytoje ateiti,
11:55
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
nes,
11:56
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
nu, ar ten bloga situacija ir tau nereikia kreiptis pas gydytojus,
12:00
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
bet tau leidžia tikrai atsitoja,
12:02
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
žmonės atidirba,
12:04
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
vadoja ir ačiū už ačiū,
12:07
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
tai va, tas yra tikrai tai vienas,
12:08
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
prie motivacinių tikrai prisideda,
12:11
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
tai va, šitas tikrai taip.
12:12
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Gerai.
12:13
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
O kaip darbuotojai gauno šioje įstaigoje grįžtamąjį ryšę
12:17
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
apie savo veiklą?
12:18
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Niekaip.
12:19
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Galim pasakyti,
12:22
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
aišku, metiniai tie pokalbėjai.
12:23
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Tai man metiniai pokalbėjai yra apgailėtinės
12:28
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
formos, todėl kad atsiunčia pirmą anketavimą,
12:31
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
kur ten taip aprašyti.
12:34
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Nu, gali aprašyti,
12:36
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
aprašai apmastai,
12:37
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
bet iš karto jauti,
12:38
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
kad klausiminas sudarytas,
12:39
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
kad net nejaučia,
12:41
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
kuom gyvena žmonės.
12:43
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Ir bet gerai,
12:44
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
galbūt tai administracija aktualu,
12:46
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
bet mums vetima,
12:48
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
nes ne viskas pilnai ten taip atsiskleistų.
12:50
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Ir liūdės jis tai,
12:52
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
kad skiria pokalbių 20 minučių,
12:54
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
maks 30,
12:55
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
ir mano patirtį buvo,
12:57
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
kad net vėluoja,
12:59
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
laukiu, tai galusi tik 15 minučių,
13:02
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
apie ką tu galiu aptarti ir ką tu galiu išnekėti.
13:04
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Kai,
13:05
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
manau,
13:06
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
aš pati individuolius pokalbius durau su vaikais ir šeimo mes,
13:09
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
tai mes vienam žmogui valandą skiriam.
13:11
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Nes tai yra pokalbės,
13:12
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
tai yra metų pokalbės.
13:14
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Ir ką pasakai negirdi,
13:16
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
niekas nepasikeičia,
13:17
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
tai ir verta įti.
13:18
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Tai nelabai ranutas?
13:20
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Jokios.
13:20
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Tai realiai grįžtamojo ryšio nelabai gauna?
13:23
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Pavyzdžiui,
13:24
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
pamoką vėdžiau,
13:25
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
parodžiau visą pamoką,
13:26
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
kiek antras savaitėje grįžtamo ryšio nėra.
13:29
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Net iškart papamokos nieko.
13:31
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Aš užskaitau,
13:32
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
kad reiškiai puikiai pasirodžiau.
13:35
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Galima tokias daipai.
13:37
S…
Speaker 2 (Erudito Licėjus)
Tai čia,
13:37
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
žinai, čia džiaugas.
13:39
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Arba jant tiek blogai,
13:40
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
kad jau neturi ką pasakyt,
13:41
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
žinai.
13:41
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Tada klausimas mano yra,
13:45
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
kad tu galvoji,
13:46
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
kaip yra organizacija nustatomi ir planuojami darbuotojų
13:50
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
kvalifikacijos sobulinimo poreikiai.
13:54
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Niekai.
13:55
S…
Speaker 2 (Erudito Licėjus)
Nulis.
13:57
S…
Speaker 2 (Erudito Licėjus)
Ir labai gaila,
13:59
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
kad erudicija mokytojų neskatinama ir netgi ir
14:03
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
patys prieš metus prašym,
14:05
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
net rinkome žmogų,
14:07
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
kas galėtų atstovauti kvalifikacijos skėlimo.
14:11
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Reiškia,
14:12
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
kaip strategijas ir lidėti tą žmogų,
14:15
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
labai viskas greitai buvo uždaryta ir
14:20
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
keista,
14:21
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
bet tokioji žinomo ir stambioji mokykloji apie
14:25
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
mokti kvalifikacijos kelimą nėra kalbama ir net
14:30
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
neskatinama.
14:30
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Ir sukūrėma darbo prūvis toks,
14:32
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
kad net mokytojai iš išorės negali įtikėjoti savo kvalifikacijos,
14:36
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
nes a,
14:37
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
jau nebėra valandų.
14:39
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Nes tu tiesiog užsidirbęs darbę su atsakomybėm,
14:42
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
bet tu nebeturi jaujabų.
14:44
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Tai čia labai yra,
14:47
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
kur reikėtų labai stipriai šitą dalyką teisyti,
14:52
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
bet vėlgi atskirtis tarp vadovų ir mokytojų vėl
14:56
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
negirdi.
15:00
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Jūsų prie kitą klausimą.
15:01
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Kaip darbuotojai yra įtraukiami į
15:05
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
organizacijos sprendimų priėmiamą?
15:07
S…
Speaker 2 (Erudito Licėjus)
Niekaip.
15:07
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Niekaip.
15:09
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Viskas yra nuleidžiama,
15:10
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
yra viskas pasakoma.
15:11
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Nu, va, pavyzdžiui,
15:12
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
vėlgi, pavyzdys bus labai.
15:13
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Aš esu antroku mokytoje ir aš gaunu laišką,
15:17
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
kad aš turiu apklausti dėl valgyklos kokybės darbo savo mokinius
15:21
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
su kiru kodais.
15:22
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Tai vėl akivaizdus yra administracijos,
15:26
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
kaip sakyti,
15:27
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
nesuvokimas,
15:28
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
kaip dirba jų darbuotojai,
15:30
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
antrokės, kokiais kurių kodais,
15:31
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
kokių, mes neturim telefonų,
15:33
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
nodoti negalim.
15:34
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Plius, aš tada tą antroką turėsiu mokyti,
15:36
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
kaip su kurių kodu.
15:37
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Plius, akidarus ankietavimą,
15:39
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
aš turėsiu jam aiškinti,
15:40
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
kur kas pausti,
15:41
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
kokios pamokos sąskaitos.
15:43
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Būduk ir taip netilpami visas programas.
15:46
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
O nepaprašiau įdėti šitą kirkodą į sistemą ir
15:50
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
kartu su tėvais padaro.
15:51
S…
Speaker 2 (Erudito Licėjus)
Tai va,
15:52
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
čia toks vienas.
15:53
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Kaip organizacija,
15:58
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
jie elgiamasi,
15:59
S…
Speaker 2 (Erudito Licėjus)
ne,
16:01
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
gal primiausiai paklausiu,
16:02
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
ar iš vis yra sprendimų,
16:04
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
kuriuos gali priimti savarankiškai,
16:06
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
o ar jų yra daugiau ar mažiau negu vadovo
16:11
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
sprendimai?
16:12
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Be sprendimų?
16:13
S…
Speaker 2 (Erudito Licėjus)
Manau,
16:14
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
kad, žinai, sprendimą priimti,
16:16
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
tu gali, kaip tu gdysi savo tą vaiką,
16:18
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
kaip kursi savo pamokas.
16:20
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Bet daugiau gali pati priimti.
16:21
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Daugiau, tikrai taip,
16:22
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
čia yra tas gerai,
16:23
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
tai tas tinka.
16:24
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Ir patinka,
16:25
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
o daugiau,
16:27
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
ką žinau,
16:28
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
kad nelabai reikėtų pagalvojoti dabar.
16:31
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
O kaip organizacijoje yra elgiamasi,
16:35
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
jeigu priimtas ar deleguotas sprendimas
16:39
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
yra nepasiteisnas?
16:42
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Praskypinama.
16:43
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Praeinama,
16:45
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
ta prasme, gerai,
16:45
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
next time, sekantis.
16:47
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Gerai.
16:48
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Kaip organizacija yra vertinama ir užtikrinama
16:53
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
jos veiklos kokybė?
16:54
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Mes truputį aptarėm tą.
16:56
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Man kartais būna toks noras,
16:58
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
iš tikrųjų,
16:59
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
kad įsileisti išorinį ir vidinį auditą.
17:02
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Jo nėra.
17:04
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Būtų labai daug.
17:05
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Čia ką dėl to man iki 30 metų atidirbus iš tikrųjų ir
17:09
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
matau iš didaktinės,
17:11
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
pedagoginės.
17:12
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Atėjus dirbtinam intelektui,
17:14
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
kai čia dabar žarimas ir kaip užduotis reikia kurti su dirbtinu intelektu,
17:18
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
nu,
17:18
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
aš žinokit,
17:20
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
reikiuo ir surėti tolegų vaikštą,
17:22
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
nes tai yra labai,
17:23
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
labai vizualiai blogai.
17:27
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Kitas dalykas...
17:35
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Nu, tą kokybę reikia tikrinti.
17:37
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Ir vidui mes neturime net metodinio buvelio,
17:40
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
kur metodiškai atsisėda žmonės,
17:42
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
žino, kaip vertinti,
17:43
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
ką vertinti,
17:45
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
kaip paprašyti,
17:46
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
kaip diktantą teisyti,
17:48
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
kaip testus teisyti.
17:49
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Nu, labai daug tokių dalykų,
17:51
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
kas turi būti iš tikrųjų ir kaip turi būti iš tikrųjų.
17:54
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
O ar darbuotojai yra įtraukiami į tą veiklots
17:58
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
kokybės gėrinimo procesą mokytojų?
18:02
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Nežinau,
18:02
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
ar čia veiklos kokybės gerinimas yra,
18:04
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
kai yra nuleidžiama Google Docs 'ais,
18:07
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
kad reikia padaryti tą ir tą.
18:09
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Ir kai tu pradedi sakyti,
18:10
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
kad tas neveikia metodikos sampratoj arba
18:15
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
laiko atskilgiu,
18:16
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
ir vis tiek turi padaryti.
18:18
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Nu,
18:19
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
tai nežinau,
18:21
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
ar čia kokybė.
18:22
S…
Speaker 1 (Erudito Licėjus)
Gerai,
IA (fifandraisana amin'ny feo) no namorona ity dika mitovin'ny soratra ity. Mety misy tsy fetezana - jereo ny feo voalohany raha mila ampiasaina amin'ny fomba henjana. Politikan'ny AI
Famintinana
Tsindrio ny Famaritana mba hamoronana famintinana AI an'ity dika mitovy ity.
Famintinana...
Manontany ny AI momba ity dika mitovy ity
Manontany zavatra momba ity dika mitovy ity — hahita ny ampahany mifandraika amin'izany ny AI ary hamaly.