meeting 4

0:01

S… Speaker 1 (meeting 4)

024 -025 كان فينا نشاط كسب تكسبور فصل الثاني طبعا

0:05

S… Speaker 1 (meeting 4)

هذا النشاط كان موقع الانتحاد وكانهم ينعملوا في داخل الجامعة فهذا

0:10

S… Speaker 1 (meeting 4)

النشاط كان هناك أكبر نشاط وجود فصل الثاني وتم التركيز عليه وفعلا

0:14

S… Speaker 1 (meeting 4)

الشاب يشتغل عليه بجهد منيح وهو من وضع سبونسرز من وضع أنه

0:19

S… Speaker 1 (meeting 4)

كان موجود ينعمل بالجيف زال المدرج فكان فيه شغل المتابعة

0:23

S… Speaker 1 (meeting 4)

على هذا النشاط وكان مفرد وازمته بالداخل الجامعة لكن

0:28

S… Speaker 1 (meeting 4)

كان موضوع فيه موافقات كان في شرية

0:29

S… Speaker 1 (meeting 4)

مشاكل من الوافقات. فتقريباً قادة النشاط من شهر لشهر ونصف.

0:32

S… Speaker 1 (meeting 4)

هم مشيين في النشاط من ترتيب إلى آخره.

0:34

S… Speaker 1 (meeting 4)

لكن آخر اشي حال النشاط

0:36

S… Speaker 1 (meeting 4)

هذا بعد الموافقة آمنت شؤون الطابة.

0:39

S… Speaker 1 (meeting 4)

آآ فهذا صار عديدت مشاكل.

0:42

S… Speaker 1 (meeting 4)

اول اشي انه هذاك الفصل ما ما نعمل انشاطة. لان انت تقريباً

0:45

S… Speaker 1 (meeting 4)

شهر لشهر ونصف آآ من تقريباً شهر شهر ونصف.

0:49

S… Speaker 1 (meeting 4)

وانت تخطط

0:49

S… Speaker 1 (meeting 4)

ومشي هذا النشاط فهي جديد احضر طوض النشاط

0:52

S… Speaker 1 (meeting 4)

لما بطر فيه موافقة هذا النشاط

0:54

S… Speaker 1 (meeting 4)

نوع المعصر فيه موضوع فيه اثبات

0:57

S… Speaker 1 (meeting 4)

جهد كبير راح هذا المشأة ثاني شي انت في عندك

1:01

S… Speaker 1 (meeting 4)

جدول تقويم جامعي بعد التقويم الجامعي في عندك فترة مد في عندك فترة فاينال

1:06

S… Speaker 1 (meeting 4)

الى اخره فانت يرجع تعمل نشاط بأي وقت في عندك وقت محد فلما يروح

1:10

S… Speaker 1 (meeting 4)

من شهر مصر لنشاط معين

1:12

S… Speaker 1 (meeting 4)

وآخر شيء يلغي فانت بطل فيه معك فترة تعمل فيه أنشطة

1:16

S… Speaker 1 (meeting 4)

فانت فترة تعمل فيها أنشطة فانت بطل فيها أنشطة

1:20

S… Speaker 1 (meeting 4)

فانت بطل فيها أنشطة فانت بطل فيها انشطة كذلك ننجع السنة الثانية اللي هي 25

1:24

S… Speaker 1 (meeting 4)

-26 بالفصل الثاني ما صار فيها أنشطة غير نشاط الافطار

1:29

S… Speaker 1 (meeting 4)

الريان بثلاثة كان وقتا نعم كستكس بالاخر الشامعة لكن برضه

1:33

S… Speaker 1 (meeting 4)

الشاب لم يرى الجهة للنشاط الاخرية لكن برضو ما تمت

1:37

S… Speaker 1 (meeting 4)

النوافقة فإحنا قريباً لا قدنا نعمل نشاط في طريان ثلاثة وصار

1:42

S… Speaker 1 (meeting 4)

فيه نشاط كذلك بوسط مبرمج لكن هذا النشاط صاد

1:47

S… Speaker 1 (meeting 4)

فيه شوية مشكل فمجمعاً ما كان فيه انشطة كثير كنا نركز على الجولة

1:51

S… Speaker 1 (meeting 4)

ما كان فيه انشطة كثيرة سببنا انه ما كنا نتوجدين كثير داخل الكلية

1:55

S… Speaker 1 (meeting 4)

فإحنا متضرنا يعني رؤيتنا للجنة لهو نركز على موضوع

1:59

S… Speaker 1 (meeting 4)

على كمية الانشطة بجوة الانشطة

2:02

S… Speaker 1 (meeting 4)

إن شاء الله هذا راح ينعكس على

2:04

S… Speaker 1 (meeting 4)

لقطة الطريقة إن شاء الله.

2:05

S… Speaker 1 (meeting 4)

بالنسبة للنقطة الثانية لو هي

2:08

S… Speaker 1 (meeting 4)

الاستمرارية عندها منقطعة بلا شرق بالأنشاطة وهي نوع المرتبطة

2:11

S… Speaker 1 (meeting 4)

النقطة الأولية. أود أول نقطة. لو هل أننا نستمر نماذ بالأنشاطة

2:15

S… Speaker 1 (meeting 4)

فيه عنا أنشاطة على أون line ممكن نعملها فيها أنشطة لنام هيجيمة

2:17

S… Speaker 1 (meeting 4)

لنامها في عنا اللي هو بش نعمل نعمل انشاطة خارج الجامعة وممكن

2:21

S… Speaker 1 (meeting 4)

ينكثر هذا الموضوع فنحن النقطة الثانية هو أن نعمل أنشطة وما

2:25

S… Speaker 1 (meeting 4)

نقطع موضوع أنشطة

2:27

S… Speaker 1 (meeting 4)

النقطة الثالثة هي تثبيت وجود الطريق داخل

2:32

S… Speaker 1 (meeting 4)

الكلية طبعاً نحن نسمى موضوع الموافقات كما كان في

2:36

S… Speaker 1 (meeting 4)

الاجتماع الماضي نحن نطرق لنا الموافقات أول طريقة هي نأخذ موافقة

2:40

S… Speaker 1 (meeting 4)

من المتج ونطلبها ونقدم موافقة من المتج ونطلب نأخذها ثاني

2:45

S… Speaker 1 (meeting 4)

طريق نحن نذهب على عمل التكلية نفسها نتفق معنا نعمل نشاط

2:49

S… Speaker 1 (meeting 4)

لكن مشكلة عمل التكلية هي نحن نريد نعمل نشاط كبيرة لو نأخذ GF

2:53

S… Speaker 1 (meeting 4)

مثلاً أو رشز ندرج

2:55

S… Speaker 1 (meeting 4)

يعني تقريباً لا يمكننا أن نعمل أنشطة غير القاعات التدريسية وهذه

2:59

S… Speaker 1 (meeting 4)

مشكلة ولكن عادي ما في مشكلة فيها ممكن

3:03

S… Speaker 1 (meeting 4)

نعمل أنشطة بالمحاضرات يعني داخل الأسف

3:07

S… Speaker 1 (meeting 4)

داخل القاعات

3:11

S… Speaker 1 (meeting 4)

ممكن نعمل أنشطها داخل القاعات طبعاً أنشطها نحن

3:15

S… Speaker 1 (meeting 4)

نجيب ضعيف خارجي لازم أول شيء نكون ضعيف من داخل الكادة

3:20

S… Speaker 1 (meeting 4)

التريسة الجانعة نحن نجيب ضعيف خارجي هاي شروط الهمادة

3:24

S… Speaker 1 (meeting 4)

تشوون الكلية أوكي هاي مشكلة معينة ولكن هاي المشكلة

3:29

S… Speaker 1 (meeting 4)

نتامن نحن فنقدر نتامن معها عن طريق نجيب تكاطر من داخل القلية

3:33

S… Speaker 1 (meeting 4)

ونعمل نشاط داخل القلية داخل أي قاعة

3:36

S… Speaker 1 (meeting 4)

فهذا الحل الموجود معنا فننتعامل معه فهذا الحل

3:40

S… Speaker 1 (meeting 4)

ممكن نتعامل معه إحنا كسعان الخطة دائتنا سنعمل عنشطة بمشاهدرات

3:44

S… Speaker 1 (meeting 4)

داخل كلية طبعاً لذويه هزا ما تقولك بس كانت تدريس وماذا نجيب كمان

3:48

S… Speaker 1 (meeting 4)

طلاب بس هاي رؤيتنا فتظر لانكوشي

3:52

S… Speaker 2 (meeting 4)

الماضية

4:08

S… Speaker 3 (meeting 4)

ومن الدورات اللي قبل إنه ما كان فيه تركيز على الجانب التقنية

4:12

S… Speaker 3 (meeting 4)

بشكل كبير

4:14

S… Speaker 3 (meeting 4)

كان يمكن أكثر تركيزهم على الجانب التربوي وأكيد هذا الإشي يعني جيد

4:18

S… Speaker 3 (meeting 4)

بس حتى الأشياء التربوية كانت الأعظم يعني معظم

4:22

S… Speaker 3 (meeting 4)

اللي يدخلوها يكونوا أصلاً من الكادر وبرضه هذا الإشي منيح بس إحنا ما وصلنا

4:26

S… Speaker 3 (meeting 4)

لفكرة إنه نوصل لطلاب الكلية ونوصل لفيه أكبر وإلى ما ذلك

4:30

S… Speaker 3 (meeting 4)

فلا في البداية إن شاء الله نكون جد عنا تركيز بشكل كبير

4:35

S… Speaker 3 (meeting 4)

على الجانب التقني إنه زي ما عملنا في البداية إنه

4:39

S… Speaker 3 (meeting 4)

طرحنا موضيع جديدة للورشات كمان طريقة عرض

4:43

S… Speaker 3 (meeting 4)

الورشة تكون مختلفة نركز شوي على الموضوع مثلاً مصابقات

4:47

S… Speaker 3 (meeting 4)

الأشياء التقنية اللي جد بتفيد الطلاب مثلاً زي الهكاثونز

4:52

S… Speaker 3 (meeting 4)

وهي الأشياء يعني كان من أحد الأشياء اللي سبالنا إنه لو إحنا

4:56

S… Speaker 3 (meeting 4)

قدرنا جد نعملها إنه نعملها كفاً

5:00

S… Speaker 3 (meeting 4)

بالدكتير يعني أكيد جهد وبالدكتير ترتيبات بس لو إحنا إن

5:04

S… Speaker 3 (meeting 4)

شاء الله ينحطان موضوع في بلنا فممكن إن شاء الله نتمم هذا الإشي كذلك بالنسبة

5:09

S… Speaker 2 (meeting 4)

لبس كلماني نعتذر

5:40

S… Speaker 3 (meeting 4)

بالتالي كمان لو إن شاء الله يعني قدرنا

5:45

S… Speaker 3 (meeting 4)

نتمم تعاونات مع أفريقة تقنية من برى الجامعة فبرضو

5:49

S… Speaker 3 (meeting 4)

هذا إشي رح يكون إن شاء الله جيد يعني كسمعة فريق وكأصلا يعني كاستفادة

5:53

S… Speaker 3 (meeting 4)

للطلاب

5:55

S… Speaker 3 (meeting 4)

بالنسبة للمواضيع كجانب التربوي كلقاءات

5:59

S… Speaker 3 (meeting 4)

تربوية فيفضل إنه ندمجها معا

6:15

S… Speaker 3 (meeting 4)

فيفضل إنه ندمج الأنشطة التربوية مع التقنية بحيث

6:20

S… Speaker 3 (meeting 4)

إنه ما نقديمها كنشاط يكون منفصل هيك نشاط الحالة النشاط التربوي

6:24

S… Speaker 3 (meeting 4)

عشان زي ما حكينا إنه نزيد وصولها فممكن بس

6:28

S… Speaker 3 (meeting 4)

نعرض الأنشطة التربوية اللي نعملها أكيد ما يعني إنه نركز عليها بس بفكرة إنه

6:32

S… Speaker 3 (meeting 4)

نعرضها بشكل جديد مثلاً نركز عليها بفكرة

6:36

S… Speaker 3 (meeting 4)

إنه لما نعمل أنشطة نيجي نحكي منفصلة إنه نفس

6:40

S… Speaker 3 (meeting 4)

الوقت إنه نركز على الجانب التربوي فيها

6:44

S… Speaker 3 (meeting 4)

كمان بس على موضوع الجودة

6:48

S… Speaker 3 (meeting 4)

مش الكمية أكيد يعني معكم حق فيها بس هي فكرة

6:52

S… Speaker 2 (meeting 4)

معلش من

7:17

S… Speaker 3 (meeting 4)

آسفة إحنا أسفل حين طيب بالنسبة بس لفكرة

7:22

S… Speaker 3 (meeting 4)

إنه الجودة مش الكمية يعني الكمية مش

7:26

S… Speaker 3 (meeting 4)

الجودة فأكيد هالإشي جيد بس نفسك إنه إحنا ممكن نجوع بينهم من التنين يعني

7:30

S… Speaker 3 (meeting 4)

إنه إله حاولنا يعني لأنه بالأخير إحنا ما بدنا نكون بس إنه بس نعمل أشياء

7:35

S… Speaker 3 (meeting 4)

ما نطلع منها بقيمة ما نطلع منها بثائدة وكذلك

7:39

S… Speaker 3 (meeting 4)

إنه نركز على السنافر بشكل كتير كبير لأنه ممكن هم الفئة اللي إحنا جد نيجي

7:44

S… Speaker 3 (meeting 4)

نحكي متاحة التعامل معها بشكل كبير لأنه اللي كبار ما هيكون يعني

7:49

S… Speaker 3 (meeting 4)

غالباً موضوع ما هم هيكون صعب وبس نعطيكم

7:53

S… Speaker 3 (meeting 4)

العافية

7:59

S… Speaker 1 (meeting 4)

والله ينسى كل خير، تلخيص لروية الفريق الأربع نقاط الذكرناهين،

8:04

S… Speaker 1 (meeting 4)

وهي تركيز على الكمية أكثر من الجودية، بس نحن نتوضح بسيرت يعني، نحن نتركيز

8:08

S… Speaker 1 (meeting 4)

على الكمية ولكن يكون لدينا أنشطة، ستكون جودة وفينة أنشطة

8:12

S… Speaker 1 (meeting 4)

تقدم إشي للطالب

8:14

S… Speaker 1 (meeting 4)

حتى لو كانت انشطة صغيرة يعني

8:16

S… Speaker 1 (meeting 4)

ما كانت انشطة كبيرة وسبونسر وآخر يعني حتى كانت انشطة كبيرة لآخر هذه الكبلية

8:20

S… Speaker 1 (meeting 4)

راح يكون لها النشطة تعطي حق للطالب وفعلا طالب يجري سفيد منها

8:24

S… Speaker 1 (meeting 4)

هذا هو مقصدنا فيها.

8:25

S… Speaker 1 (meeting 4)

آآ الثاني نقطة الاستمرارية على النشطة.

8:28

S… Speaker 1 (meeting 4)

ثلاثة

8:29

S… Speaker 1 (meeting 4)

نقطة اللي هي تركيز عنشطة داخل الكلية.

8:33

S… Speaker 1 (meeting 4)

آآ بالنسبة وآخر نقطة

8:34

S… Speaker 1 (meeting 4)

ذكرتوها اللي هو التركيز على الجانب آآ عنشطة الدرغانية آآ داخل

8:38

S… Speaker 1 (meeting 4)

الكلية.

8:40

S… Speaker 1 (meeting 4)

وبالنسبة للنفطة كمانا ذكرتوها لو هي انه ما نفسه

8:44

S… Speaker 1 (meeting 4)

انشاط التربويه لحال هي فكرة جيدة وبالعكس من فضل هذه الفكرة الباب

8:49

S… Speaker 1 (meeting 4)

انه اذا كان انشاط التربوي فقط ممكن فضور اختصاء فقط لكادر

8:53

S… Speaker 1 (meeting 4)

ولكن زي ما ذكرتو له مطرح انشاط معين يكون فيه

8:57

S… Speaker 1 (meeting 4)

فقرة طابعة

9:01

S… Speaker 1 (meeting 4)

وعسف الطابع يكون لها طابع بشكل عام يكون نشاط

9:05

S… Speaker 1 (meeting 4)

عادي ولكن يكون فيه مقرار الطابع الغالب عليها الطابع التربوي وإننا

9:09

S… Speaker 1 (meeting 4)

ممكن نمشي بهذا الجانب أكثر من كذلك كان نشاط بس

9:13

S… Speaker 1 (meeting 4)

تربة ويمكن ما نلاقي غير تفاعل تفاعل بين الكادر بالنسبة للمحكم

9:18

S… Speaker 1 (meeting 4)

الأربعة لهو رشيف اللجنة رشيف اللجنة صدقا هو رشيف يعني

9:23

S… Speaker 1 (meeting 4)

مرتب بطريقة منظمة وطريقة جيدة وممتازة هنا كان هناك أول

9:27

S… Speaker 1 (meeting 4)

نفطة وهي دري المتنظرين يعني احنا طرحنا قبل فترة نسيقية

9:31

S… Speaker 1 (meeting 4)

لهو شيت دري المتنظرين هذا من الباب انه لحظة اننا

9:35

S… Speaker 1 (meeting 4)

قاعدنا ندور على محاضر في البرش اللي كانت موجودة بالوطة الصفية

9:40

S… Speaker 1 (meeting 4)

دورنا كثيرا كان فيه قينا كثيرا خيارات محاضرين فأنا

9:45

S… Speaker 1 (meeting 4)

فضلت ونعمل الشيط سنجمع فيه المحاضرين هذولا على أساس

9:49

S… Speaker 1 (meeting 4)

احنا من هون القدام كنت فيه ان الشيط فيه كمية سماة

9:53

S… Speaker 1 (meeting 4)

محتضمة يعني ونما نعمل الورش معينة نرجع

9:57

S… Speaker 1 (meeting 4)

لهذا الشيط والأهم منه نفيد البعد

10:00

S… Speaker 1 (meeting 4)

بعدما يرجع يدور من أول جديد على محاضرين من

10:04

S… Speaker 1 (meeting 4)

آخره يكون في عنده إشارة هذا موجود فيه مفاضرين

10:08

S… Speaker 1 (meeting 4)

ويدرس فيه منه بالنسبة لثاني نقطة وهو

10:12

S… Speaker 1 (meeting 4)

منف العلاقات العامة منف العلاقات العامة نوعاً ما يعتبر أغلب

10:16

S… Speaker 1 (meeting 4)

الأسلام الشركات فيه أو الأرقام موجودة فيه قديمة يعني حمول التواصل مع الشركات

10:21

S… Speaker 1 (meeting 4)

كان كثير من هاي الشركات الأرقام بتاعها متغير يعني مرنع

10:25

S… Speaker 1 (meeting 4)

الشركة يكون ثلاثان بجورة

10:28

S… Speaker 1 (meeting 4)

فعلى رقام الغيره وكذا هو تكسين الشيط بالتكسين

10:32

S… Speaker 1 (meeting 4)

التاشف الآس في الملف بش أفضل إشيء يعني فيه تفاصيل كثيرة بس اسم الشركة مناسب

10:36

S… Speaker 1 (meeting 4)

غير مناسب مع الرقم التلفؤون فنصور

10:41

S… Speaker 1 (meeting 4)

لو يتم طرح نعم أشياء جديدة لعمل فانت العلاقات العامية نقسم الوقتها نحط فيه

10:45

S… Speaker 1 (meeting 4)

details أكثر ويكون updated على أي إشيء أي sponsor

10:49

S… Speaker 1 (meeting 4)

اللحن نلاقيين مباشرة نحطه فيه والأشياء القديمة نخدرها وأي

10:54

S… Speaker 4 (meeting 4)

تعديل عليها نعديلها

10:56

S… Speaker 2 (meeting 4)

بس أي نقطة هذا في عندك اشتظر؟ لا

11:04

S… Speaker 5 (meeting 4)

لا أتفضل يعطيك العافية طبعا

11:10

S… Speaker 1 (meeting 4)

عزيك خير وبالنسبة للمحور الثالث عن نشاط هارمون برمنج نحنا

11:14

S… Speaker 1 (meeting 4)

زي ما خبرناكو ثبتنا مع دستان حمد بطايني

11:18

S… Speaker 1 (meeting 4)

بتاريخ 15 -10 تقريبا من الساعة واحدة وفي الساعة

11:22

S… Speaker 1 (meeting 4)

تقريبا 2 -2 .30 من فقرته وإن شاء الله من فضل الجدول الزمنية رح نبثل

11:26

S… Speaker 6 (meeting 4)

إياه ونثبت مع المعد

11:29

S… Speaker 1 (meeting 4)

بالنسبة لفقرة اللوائل احنا نتصور لو نغيرها

11:34

S… Speaker 1 (meeting 4)

شوي انه نجيب شخص مؤسس ستارتب او

11:38

S… Speaker 1 (meeting 4)

شي زي هيك من الجامعة تكون في كترة بشكل اساسي كيف واحد

11:42

S… Speaker 1 (meeting 4)

مثلا الجامعة او مدخل سوقع من كيف اسس ستارتب يعني هو يكون شخص مؤسس

11:46

S… Speaker 1 (meeting 4)

ستارتب او شي زي هيك شي مشابه يعني لا يعفق الله ونجيب ونطيع الفقرة تكون

11:51

S… Speaker 1 (meeting 4)

في الساعة طبعا فيه في سلم مقترح لو هي

11:55

S… Speaker 1 (meeting 4)

فيه اخت مؤسسة

11:57

S… Speaker 1 (meeting 4)

ستارت أب توقع اسمها شايفوريا فممكن

12:02

S… Speaker 1 (meeting 4)

نضيفها بالنشاط ونغير شوية الفقرة وبالنسبة

12:06

S… Speaker 1 (meeting 4)

لفقرة أوائل ممكن ندمجها بشكل غير مباشر مع أول

12:10

S… Speaker 1 (meeting 4)

فقرة لأن أول فقرة غير ما يقدمها الأخ

12:14

S… Speaker 1 (meeting 4)

عمر عزام هو يعتبر على ما أعتقد من أوائل السياسة

12:20

S… Speaker 1 (meeting 4)

لوائل على قيمة ترسينس فممكن هو بالنهاية نضيفها كمحور لأول

12:25

S… Speaker 1 (meeting 4)

فقرة

12:26

S… Speaker 1 (meeting 4)

وهي تكون فقرة ثانية أو فيه ممكن ندمجها مع فقرة

12:30

S… Speaker 2 (meeting 4)

الأستاذ أعتذره بس

12:35

S… Speaker 3 (meeting 4)

في البداية أول إشي ممكن إحنا مثلا نلغي فقرة المصطلحات

12:40

S… Speaker 3 (meeting 4)

وندمجها أصلا نخليها بس في فقرة مثلا الأوائل وضمن هاي الفقرة

12:44

S… Speaker 3 (meeting 4)

نخليهم هم يحكوا عن الأشياء المهارات لأنه هي أصلا لا بد أن نذكر معهم لما

12:48

S… Speaker 5 (meeting 4)

يحكوا وكذلك بس

12:52

S… Speaker 3 (meeting 4)

بالنسبة للأخ عمر الله يعطيه عافية ربي جزي خير بس إحنا

12:56

S… Speaker 3 (meeting 4)

بنفكر إنه نصدر حدا تاني للفريق كونه أصلاً أخت عمر يعني ما

13:00

S… Speaker 3 (meeting 4)

شاء الله أصلاً يعني كان يعطى دوره وإلى ما ذلك فإذا في عندكم اسم مقترح

13:04

S… Speaker 3 (meeting 4)

تاني زي ما ذكرنا إنه يكون حدا يعني يعني قريب

13:08

S… Speaker 5 (meeting 4)

على التخرج مثلاً سنة رابع إلما ذلك غالباً حيكون أفضل ما

13:22

S… Speaker 1 (meeting 4)

شاء الله رزيك فعل إحنا ممكن نشوف مقترحة لنش الأكثر طب

13:26

S… Speaker 1 (meeting 4)

بالنسبة

13:28

S… Speaker 1 (meeting 4)

موضوع آخر فقرة اللي هي فقرة البثاث إحنا الآن يعني ما

13:32

S… Speaker 1 (meeting 4)

قدرناش نثربت معمول الشركين هاتكون موجودة

13:37

S… Speaker 1 (meeting 4)

احنا نتصور لو اخر فقرة لفرح البوثات نوعا

13:41

S… Speaker 1 (meeting 4)

ما تكون في فقرة بس بس بوثين بوث الشباب وبوث

13:46

S… Speaker 1 (meeting 4)

البنات وهي البوث فقط تكون اه نعرف موقع

13:50

S… Speaker 1 (meeting 4)

كاست اه الكميونيتي الاخره بس بوثين وهي بش فقرة ما رح

13:54

S… Speaker 1 (meeting 4)

تكون فقرة منفصلة رح خلاص اخر شيء من هالنشاط يكون البوثات موجودة ويصير

13:59

S… Speaker 1 (meeting 4)

مثلا مشجدين او اي احدى من قادر الانشطة يجيب الشباء يجيب الاشخاص

14:04

S… Speaker 1 (meeting 4)

على هاي البوث ما تكون فقرة منهم

14:16

S… Speaker 3 (meeting 4)

بس انا كنا اصلا عمنا مع كوجي بس اذا مش حابين

14:20

S… Speaker 3 (meeting 4)

مثلا مع كوجي احنا نحس انه لازم يعني تتواجد يعني شركة

14:24

S… Speaker 3 (meeting 4)

الوحدة على الاقل فممكن اذا ما بدنا نشوف مثلا حتى كوجي ممكن نشوف

14:29

S… Speaker 3 (meeting 4)

step by step منتوقع انه ان شاء الله هيكون شوي اسهر التواصل معهم

14:34

S… Speaker 3 (meeting 4)

وكذلك يعني نتوقع عادي جودة هيكون

14:38

S… Speaker 3 (meeting 4)

سهلة إن شاء الله استضافتهم أو أنه نجيبهم ما هيكون

14:43

S… Speaker 3 (meeting 4)

موضوع صعب وممكن كمان استمر ببثات بس إنو كشغلة

14:47

S… Speaker 5 (meeting 4)

البريك سبونسر وبس يعطي العافية رزيك

14:53

S… Speaker 1 (meeting 4)

خير أحمد مشكلة حين نستمر يعني نحن نستمرين تواصل مع قد زير ذلك وصلنا مع step by

14:58

S… Speaker 1 (meeting 4)

step إحنا قنشوفهم

15:00

S… Speaker 1 (meeting 4)

بشكل أساسي أنه يجعتونا منتل ومعين أو خصم معين

15:04

S… Speaker 1 (meeting 4)

ونربيح أثناء المسابقة وكذلك

15:08

S… Speaker 1 (meeting 4)

راح نشوف كورجي إن شاء الله بكرة إذا ما أثبتنا مع خفزة وستب باستب بالنسبة

15:12

S… Speaker 1 (meeting 4)

لكوفي بريك ما في مشكلة حالا نشوف كورجي كما نحط وصلنا معهم ورح

15:17

S… Speaker 1 (meeting 4)

نشوف أن نكون مجرين وكذلك راح تكون قرف القراح ونخلص أخشان هميثيات ويكون

15:21

S… Speaker 1 (meeting 4)

نعود جليا

15:26

S… Speaker 3 (meeting 4)

كان في نقطة أحلى ما بلشنا لحد الآن نعلن عن الموضوع فغالباً

15:31

S… Speaker 3 (meeting 4)

يعني نفرض بدي كثير من بكرة إن شاء الله إنه نبلش نعلن بالنسبة

15:39

S… Speaker 1 (meeting 4)

للموضوع الفيطة الإعلانية إحنا متصور يعني بعد ما شفنا شمال مسؤولي

15:43

S… Speaker 1 (meeting 4)

الإعلام تصورنا إنه يوم تلثثين هو أنسا بيشئك يكون معنا وقت الانيح اثنين اثنين اثنين

15:47

S… Speaker 1 (meeting 4)

اثنين اثنين اثنين اثنين وانسا بيشئين نعلن عن النشاط

15:51

S… Speaker 2 (meeting 4)

طبعاً الله

15:57

S… Speaker 2 (meeting 4)

يجازيك بالخير بس

16:06

S… Speaker 3 (meeting 4)

نتظر كنا على أساس إنه حنجيل إن شاء الله دكتورني الجامعة

16:12

S… Speaker 5 (meeting 4)

مع بعض إذا هاي الفقرة خلاص هتينلغي ولا لا؟ آه

16:19

S… Speaker 1 (meeting 4)

زكراحة كمان ممكن احنا نجيب دكتور من الكلية

16:23

S… Speaker 1 (meeting 4)

المستضيفة توقع فيه كنسة مقرحة

16:27

S… Speaker 1 (meeting 4)

دكتور توقع اسم خلدي الجراح ممكن مستضيفه وبس عادي احنا ممكن نشوف دكتور إن

16:32

S… Speaker 1 (meeting 4)

شاء الله حج او ممكن نشوف دكتور حذيفة كمان مستضيفه عن النشاط فاحنا

16:36

S… Speaker 1 (meeting 4)

بكرا راح نشوف دكاترا ونشوش له خيارات عندنا ونتواصل معهم ونشوف دكتور

16:40

S… Speaker 2 (meeting 4)

نثبت معها إن شاء الله واذا عندكو اقترحات فضل الله يعطيكو

16:49

S… Speaker 2 (meeting 4)

العافية

16:55

S… Speaker 1 (meeting 4)

اه طب نلتقل التموحبار اللي هو خطة التفاصل

16:59

S… Speaker 1 (meeting 4)

احنا بداية بالاسبول اول زي ما تفعل ما سيكون فيه

17:03

S… Speaker 1 (meeting 4)

انه نشاط هروم برمج بالاضافة الى نشاط هروم برمج منتصور

17:07

S… Speaker 1 (meeting 4)

احنا اول فاول اسبوع ممكن نعمل الجولات الرشادية داخل كلية

17:10

S… Speaker 1 (meeting 4)

الجولات الرشادية شو حيث يكون هدفها اول شي تعريف في

17:14

S… Speaker 1 (meeting 4)

القزيد ثاني شي التأكيد انه

17:17

S… Speaker 1 (meeting 4)

طبعا هدفه بشكل اساسي تواصل مع السنافر فالفان مستهدف بهذه

17:21

S… Speaker 1 (meeting 4)

الجبلات اللي هي السنافر

17:22

S… Speaker 1 (meeting 4)

انا براح السنافر شو نحن حكيره او ايش يعرف عن فريق السنافر ثاني شيء نتأكد

17:26

S… Speaker 1 (meeting 4)

ان هذا السنفور تم تواصل معها من قبل فريق احد اعضاء

17:30

S… Speaker 1 (meeting 4)

الفريق تم تواصل معها اذا ما احد تواصل معها ممكن نخذ داتها ونعبيها بفورم

17:34

S… Speaker 1 (meeting 4)

الدات الموجود

17:35

S… Speaker 1 (meeting 4)

وكذلك ندخلوا على community cassette

17:39

S… Speaker 1 (meeting 4)

يعني نعرفوا على موقع cassette

17:43

S… Speaker 1 (meeting 4)

هذا بشكل أساسي وكذلك بعد يوم الثنين بعد ما تم الإعلان عن النشاط

17:47

S… Speaker 1 (meeting 4)

يوم الثلاثة والأربعة يوم الثلاثة والأربعة يكون فيه

17:51

S… Speaker 1 (meeting 4)

محور زيادة وهو نعرف في السنافر أنه فيه لنا نشاط حلو

17:55

S… Speaker 1 (meeting 4)

المبرمج هذا بشكل أساسي وطبعاً ممكن يتم التعاون مع مسؤولين

18:00

S… Speaker 1 (meeting 4)

رشاد أنه ما يكون مقتصر فقط على خادر الأنشطة

18:04

S… Speaker 1 (meeting 4)

يكون التعاون مع مسؤولين رشاد وكامل الشباب المشهدين

18:08

S… Speaker 1 (meeting 4)

كثير من الأشهد مع المشهدين يكون الجودات هاي طول أيام

18:12

S… Speaker 1 (meeting 4)

من أسبوع موجودة طبعاً ممكن إحنا بمعنى ملتوزيئات بسيطة

18:18

S… Speaker 1 (meeting 4)

أو نزح لهم وكذلك يكون دهزين ملف

18:22

S… Speaker 1 (meeting 4)

بداف.

18:25

S… Speaker 1 (meeting 4)

من الفضل رفكون في كيو ار كود لع موقع كالسنة فهم الكيو ار كود للغروبات

18:30

S… Speaker 1 (meeting 4)

الكست.

18:30

S… Speaker 1 (meeting 4)

لغروب الشباب وغروب البخوات.

18:32

S… Speaker 7 (meeting 4)

كذلك غروب اللي

18:33

S… Speaker 1 (meeting 4)

كذلك ممكن نكونوا كوار كود للكوميونيتي

18:38

S… Speaker 7 (meeting 4)

وبالضافة إلى التوزيعات

18:39

S… Speaker 6 (meeting 4)

لأن تكونوا محظات أو أي شيء

18:42

S… Speaker 5 (meeting 4)

أم يعطيكم العافية

18:46

S… Speaker 3 (meeting 4)

بالنسبة للي ذكروا المسؤولين

18:49

S… Speaker 3 (meeting 4)

مسؤولين الفريق عن فكرة تكريم العمال فبرضو

18:53

S… Speaker 5 (meeting 4)

هاي المفروض انه نخليها في الخطة اه لا

19:02

S… Speaker 1 (meeting 4)

يجزيك الخير اه طبعا ممكن احنا نشوف الموضوع بس اذا

19:06

S… Speaker 1 (meeting 4)

فيه بارك فتر جاعة معينة او اشي معينة اتفضل ممكن

19:15

S… Speaker 3 (meeting 4)

هاي ان شاء الله بعد ما اتواصل مع ان اتواصل مع مسؤولة الفريق بشكل مقصل ان نفهم

19:19

S… Speaker 3 (meeting 4)

شو الفكرة بالزبط اللي بدهم اياها عشان انه نعمل اشي مناسب اكتر فممكن ان

19:23

S… Speaker 3 (meeting 4)

شاء الله بعد ما نخلص يعني نشوف هذا الموضوع

19:33

S… Speaker 1 (meeting 4)

لا يوجد مشكلة بس الفكرة بشكل أساسي هي التوزيعات ستكون

19:37

S… Speaker 1 (meeting 4)

لسكرترات المختبر المساعدين المختبر عمال مبنى مسؤول

19:41

S… Speaker 1 (meeting 4)

مبنى إلى خلفها ممكن تكون تكسين كذلك إحنا نتواصل مع السكرترات

19:46

S… Speaker 1 (meeting 4)

الموجودين أو مساعدات المختبرات

19:50

S… Speaker 1 (meeting 4)

وإحنا نتواصل مع المساعدين المختبرات مسؤول مبنى إلى خلفها بس

19:55

S… Speaker 1 (meeting 4)

ظلم مقطة واحدة لهو التوزيع فممكن

19:59

S… Speaker 1 (meeting 4)

بعد الشرعة تشوف

20:00

S… Speaker 1 (meeting 4)

وفي طرح نعطى توزيع المناسبة لأقلهم كذلك

20:04

S… Speaker 2 (meeting 4)

هل هناك أي منكم يتعليق على الأجرارات الترشدية؟ لا لا

20:12

S… Speaker 2 (meeting 4)

أعتقد العافية، أتفضل بالنسبة

20:20

S… Speaker 1 (meeting 4)

للأسبوع الثاني

20:23

S… Speaker 1 (meeting 4)

كان فينا مقترح على نعمل أسبوع

20:28

S… Speaker 1 (meeting 4)

الأقصى النرشدية شو الفكرة الأساسية منه؟ لهو رح تكون

20:32

S… Speaker 1 (meeting 4)

داخل الكلية رح يزز قاعد داخل الكلية

20:36

S… Speaker 1 (meeting 4)

طبعا هو رح تكون من قضرتين إلى ثلاث مقضرات رح تكون قسمها

20:40

S… Speaker 1 (meeting 4)

ممكن أحدثة حميس أو أحدثة ثلاثة حتى نصر مناسب ورح نعمل ثاني أسبوع شو

20:45

S… Speaker 1 (meeting 4)

الفكرة الأساسية منه؟ هو رح تكون مفاور الأساسية رح تكون فيه بداية أنه من

20:49

S… Speaker 1 (meeting 4)

ترحيب السنافر

20:50

S… Speaker 1 (meeting 4)

ممكن ثانياً نحوار نعمل شرحاً كل التخصوص موجودة بكلية، شرحاً أقصر

20:54

S… Speaker 1 (meeting 4)

موجودة لنا بالتقليب الكلية، ممكن بعدين نشرح شوية عن نقوة الكسيت،

20:58

S… Speaker 1 (meeting 4)

وبعدين كيف نشرح شوية كيف ممكن الطلاب يتعاملوا مع المواد الجامعية،

21:03

S… Speaker 1 (meeting 4)

وبعدين في نظر نشرح فيه خطة الشجرية لكل التخصوص،

21:07

S… Speaker 1 (meeting 4)

بعدين كمان ممكن نشرح أساسيات مهمة يحتاج لكل طالب.

21:10

S… Speaker 1 (meeting 4)

طب عن هذا النشاط نوعاً ما رحكم بالتعاون بالتعاون

21:15

S… Speaker 1 (meeting 4)

مع اللجنة الإكتنمية، لسهم يجازون أكثر المحاور.

21:18

S… Speaker 1 (meeting 4)

وهو المشاطة تحكم على الطابع الأكاديمي أكثر بعد أن كنا فيه مصابقة

21:22

S… Speaker 1 (meeting 4)

كذلك ممكن نشرح فيه شوائع مهارات الدورات المشريع

21:26

S… Speaker 1 (meeting 4)

يمكن أن تطالب الـ IT يبدأ بصورة صحيحة بالنجاة والشدد

21:30

S… Speaker 1 (meeting 4)

كذلك يمكن أن نصطيف رؤساء الأقصام يتحدث عن كل

21:34

S… Speaker 1 (meeting 4)

قسم و يمكن أن نصطيف فكتور معين و يمكن أن نصطيف فكتور معين و يمكن أن نصطيف فكتور معين أو إشمعين

21:38

S… Speaker 1 (meeting 4)

طبعاً هذا يمكن أن نتحدث عن 3 حاضرات طبعاً

21:43

S… Speaker 1 (meeting 4)

و يمكن أن نعمل شهالة حضور للطلاب طبعاً

21:48

S… Speaker 1 (meeting 4)

هي مشكلة أساسية بهذا النشاط وهو موضوع موافقة الجامعة و يمكن من

21:52

S… Speaker 1 (meeting 4)

بكرة نمش فيه و نشوف شو

21:55

S… Speaker 1 (meeting 4)

شو وضع العمد الجيشي إذا راح تطينا مجال لنعمل هذا الأشي وأنا ما راح تطينا مجال

21:59

S… Speaker 1 (meeting 4)

لنعمل هذا الأشي إذا عندكم اقترحات أو أي شيء أو أي

22:03

S… Speaker 5 (meeting 4)

سنة أيضاً يعطيكم العافية كان

22:07

S… Speaker 3 (meeting 4)

فيه في بالنا إذا الخطة طبعتكم ما راح تزبط

22:11

S… Speaker 3 (meeting 4)

من حيث المحاضرات الإرشادية أنه نتمم أصلاً نشاط منفصل

22:16

S… Speaker 3 (meeting 4)

للإناث من طرفنا للذكور من طرفكم بفكرة

22:20

S… Speaker 3 (meeting 4)

أنه نقوي العلاقة معنا ونتعرف عليهم أكثر

22:25

S… Speaker 3 (meeting 4)

أتوقع إن شاء الله أنه سيكون في صورة للدفع مع الإرشاد

22:30

S… Speaker 3 (meeting 4)

فهي برضو إن شاء الله يعني نحطها في الخطة وإحنا

22:34

S… Speaker 3 (meeting 4)

كمان بناش برضو ننسى بدنا نركز على السنافر بس نفس الوقت حين مش لازم

22:38

S… Speaker 3 (meeting 4)

ننسى بقية الطلاب فإذا ممكن مثلا نتمم

22:43

S… Speaker 3 (meeting 4)

ورشة أونلوين عن أي موضوع إن شاء الله بنختاره يعني بعدين

22:47

S… Speaker 3 (meeting 4)

بس إنه نتمم ورشة يعني على الأقل

23:00

S… Speaker 1 (meeting 4)

الزيب خير بس ممكن تعطينا أفضل تفصيل أكثر عن الصور الباك والنشاط

23:06

S… Speaker 1 (meeting 4)

المنفصل اللي حكون داخل الخارج الجامعي داخل وبنسبة صورة الدفاع صورة الدفاعيين

23:10

S… Speaker 2 (meeting 4)

ملف هذا مواطق عند مسؤولين الإرشاد رح يكون بالنسبة

23:19

S… Speaker 3 (meeting 4)

للنشاط المنفصل هي الفكرة زي ما ذكرنا بس إنه قوي علاقتنا معهم

23:23

S… Speaker 3 (meeting 4)

إن شاء الله حن شوفهم في مكان مناسب يعني أكيد برا الكلية

23:27

S… Speaker 3 (meeting 4)

نعمل يعني معهم مثلا يعني إشي زي اللي عملنام

23:33

S… Speaker 3 (meeting 4)

بالصيفي إنه مثلا نشاط رسل نشاط أي إشي وممكن نعملهم

23:37

S… Speaker 3 (meeting 4)

مسابقة بس إنه من باب إنه نتفاعل معهم وممكن تشوفوا

23:42

S… Speaker 3 (meeting 4)

الإشي المناسب من طرفكم وبالنسبة بس لصورة الدفعة أتوقع إنه نتوقع

23:46

S… Speaker 3 (meeting 4)

إنه إن شاء الله حيكون بالنسبة إلينا إنه يفي توزيعات فيها فعشانك برضو

23:50

S… Speaker 3 (meeting 4)

لازم إنه يكون نحطها بالخطة اللي بابنا

24:06

S… Speaker 1 (meeting 4)

طب ما في مشكلة احنا راح نشوف شكل أساسي ألا هو نعمل تصور البان ألا

24:10

S… Speaker 1 (meeting 4)

هو سبوع بدرش الوقس المشدية يعني إذا ما زبط أو ما

24:14

S… Speaker 1 (meeting 4)

صر أي شيء ممكن نروح طرق الأمشطة المنفصلة ونعمل هذا

24:18

S… Speaker 1 (meeting 4)

الثاني أسبوع بالنسبة للنشاط البعده

24:22

S… Speaker 1 (meeting 4)

اللي هو راح يكون بالنسبة لنا تقريباً السبوع الأول من شهر 11

24:27

S… Speaker 1 (meeting 4)

ألا هو نشاط First Step

24:29

S… Speaker 1 (meeting 4)

طبعاً هو بحكوم شاب مشابه لفرستابل عمنا السنواتي لكن احنا

24:33

S… Speaker 1 (meeting 4)

ممكن نفعله فيه شوي طبعاً ما في عنا تصور

24:38

S… Speaker 1 (meeting 4)

مبديه ولكن هو بشكل عام رحكوم مشابه جداً لفرستابل مواضي لكن ممكن نغير

24:42

S… Speaker 1 (meeting 4)

المكان فيه مفترح لو نعمل بسدي هاوس إيرامي

24:46

S… Speaker 2 (meeting 4)

أتظرنا بس

24:50

S… Speaker 3 (meeting 4)

بعد إذنكم لأنه احنا بنشوف أنه مش على طول ندخل بفرستابل

24:55

S… Speaker 3 (meeting 4)

أو مثلاً نحيكون لسه فيه أسبوع تقريباً أسبوع ثالث فممكن

25:00

S… Speaker 3 (meeting 4)

إن شاء الله نتمم برضه في فكرة والنشاط فكان

25:04

S… Speaker 3 (meeting 4)

من الأشياء اللي في بالنا إنه كان لسه بشهر عشرة بنهاية شهر

25:08

S… Speaker 3 (meeting 4)

عشرة إنه نتممي الوودكامبل أصلاً إحنا كنا بنعمله اللي

25:14

S… Speaker 3 (meeting 4)

كنا بنعمل بالصيفة وما زلط معنا وممكن

25:18

S… Speaker 3 (meeting 4)

نعمل فيه إنه كمسابقة للسنافر

25:22

S… Speaker 3 (meeting 4)

بحيث برضو أنه نقوي علاقتنا معهم وهي عادي المصابقة تكون يعني

25:26

S… Speaker 3 (meeting 4)

والله من شرط أنها تكون يعني واجهية أو هيك

25:31

S… Speaker 3 (meeting 4)

بس أنه الفكرة أنه نقوي علاقتنا معهم و بس

25:35

S… Speaker 3 (meeting 4)

يا طفل عافية

25:42

S… Speaker 1 (meeting 4)

بالنسبة للنشاط First Step نحن نصور أفضل نعمله

25:46

S… Speaker 1 (meeting 4)

قبل المد لأنه بعد المد ممكن حمال السنافر يروح شوي

25:51

S… Speaker 1 (meeting 4)

يبطوا بدون يحضروا إشي فشانك حنصور نعمله قبل

25:55

S… Speaker 1 (meeting 4)

المد الثاني إشي بالنسبة للطبيع تلقاتنا بالسنافر نحن

25:59

S… Speaker 1 (meeting 4)

نتصور له وحن تمام من النشط الموجودة باننا له نشاط هذا المبرمج كذلك

26:04

S… Speaker 1 (meeting 4)

نكفي لنا صوت الدفعة كذلك نتقوم بنا نشاط نشاط

26:08

S… Speaker 1 (meeting 4)

الأقصى المرشادية كذلك فيه متابع

26:12

S… Speaker 1 (meeting 4)

مسؤولي الرشاد انه نلتقي احنا بالسنافر الرشادناهم فتصور

26:16

S… Speaker 1 (meeting 4)

انه هاي التسلسل سيكون في عنا علاقة جيدة بالسنافر ومينتر مجيوه مع عشاط

26:20

S… Speaker 1 (meeting 4)

الثاني شنجد فرستب زي ما قلنا رح يكون فيه اسامي

26:25

S… Speaker 1 (meeting 4)

قوية و رح تشتري الطالب لكن ما في مشي بس ممكن تضحون اكثر

26:29

S… Speaker 1 (meeting 4)

عن التصور البارك و البودكامب هل هو نفسه اللي بش نفس التصور اللي وضعنا هو

26:34

S… Speaker 1 (meeting 4)

اشي بش مناسبة كتير للسنافر

26:40

S… Speaker 3 (meeting 4)

لا اهي كانت فكرة البودكامب مش للسنافر انه نكون برضه من الاشياء اللي احنا

26:44

S… Speaker 3 (meeting 4)

نعملها للطلاب التانيين يعني يكون مش للسنافر

26:48

S… Speaker 3 (meeting 4)

ويتكون بالنسبة للسنافر بس المسابقة التفاعلية كمان كان في بس

26:52

S… Speaker 3 (meeting 4)

عشان يعني اكيد ان شاء الله هنعمل فرستب بس كان الفكرة انه لو

26:57

S… Speaker 3 (meeting 4)

عملنا مثلا من تاني اسبوع شهر 11

27:01

S… Speaker 3 (meeting 4)

ونتمّم قبله مثلاً أسبوع التخصصات اللي كان في البالنا اللي حكينا إنه نعمل

27:07

S… Speaker 3 (meeting 4)

مثلاً زي أسبوع كامل يكون كل يوم لتخصص

27:11

S… Speaker 3 (meeting 4)

معين بحيث إنه نجيب فيه أسماء قوية من كل تخصص

27:15

S… Speaker 3 (meeting 4)

نجيب حتى مثلاً إذا فيه زي ما حكينا إنه متعاون مع أفريقيا

27:19

S… Speaker 3 (meeting 4)

خاصة مثلاً بكل تخصص ممكن تساعد الطلاب ندلهم

27:24

S… Speaker 3 (meeting 4)

بس فيه كيف إنه فعلاً هم يبدشوا بالتخصص كيف ملامح تخصصهم

27:29

S… Speaker 3 (meeting 4)

ومثلاً زي نحكيهم عن المصابقات اللي بتسير فيهم يعني بس إنه الفكرة إنه نعطيهم

27:34

S… Speaker 3 (meeting 4)

الخطوة الأولى إنهم يبدأوا بالتخصص من ناحية يعني بر الجامعة إذا

27:38

S… Speaker 3 (meeting 4)

بتشوف إنه أنسب إنه نتممه بعد سرسة تد ما في مشكلة بس إنه نخليه

27:42

S… Speaker 3 (meeting 4)

في بالنا يعني هيكون يعني إشي إن شاء الله يحيفيد الطلاب

27:51

S… Speaker 1 (meeting 4)

الله يزيكو الخير بس بشكل أساسي لو ننتمي من نشاط البرقوضة

27:56

S… Speaker 1 (meeting 4)

قبل فرستيب يعني نحن نصوري كثيرا نضغط الانشاطان ونحن عواش نسعن

28:00

S… Speaker 1 (meeting 4)

النشاط القسام النشادية فانش نحط البعنة انه نشاط فرستيب

28:04

S… Speaker 1 (meeting 4)

يعني من بعد هلوم برميج مباشا غازم بداش ترتيبينه

28:07

S… Speaker 1 (meeting 4)

لأنه لاحظنا شغل إحنا موضوع التواصل مع Sponsors شوي طويل برشة

28:11

S… Speaker 1 (meeting 4)

طويلة التواصل معهم بعدهم يحاولوك على قسم إلى آخره فنوعا ما البرشة

28:15

S… Speaker 1 (meeting 4)

طويلة كذلك ممكن أسبوع كاما التواصل مع شركة معينة بعد أن أشتاعداد منك

28:20

S… Speaker 1 (meeting 4)

فعدك في الدولة أشركة ثانية فابنا إحنا من الآن نتواصل مع شرط المبر

28:24

S… Speaker 1 (meeting 4)

مش مباشر نبلش تقريب عن نشاط First Step ونشاط First Step يعني أصدقى نحاسب شخنا

28:28

S… Speaker 1 (meeting 4)

على السنة ماضية

28:29

S… Speaker 1 (meeting 4)

وحتاجه كثير لتربيب له فائدة إذا أضعنا شيء قبله غير السبوع

28:34

S… Speaker 1 (meeting 4)

الأقصى مش هديه ونوعا ما يؤتبه النشاط خفيفين بس إحنا لنحجز طعات وأغلب

28:38

S… Speaker 1 (meeting 4)

تفسير حيثون

28:39

S… Speaker 1 (meeting 4)

تشارك مع لجنة الأكاديمية ومراحلة المتيريات إلى آخره

28:43

S… Speaker 1 (meeting 4)

ما رحكم في جهة كثير فعشنا كنا نصورها نظرنا على هذا التصور

28:47

S… Speaker 1 (meeting 4)

الموجود ونصدر الفكرة الباركو ممكن نخليها بلوطل

28:51

S… Speaker 1 (meeting 4)

الصفية بلوطل الشتوية حتى يكون تصنفور أصدر

28:56

S… Speaker 1 (meeting 4)

الفصل بلوطل الشتوية دخل بالجو شوي ونقدر وقتها ندخل مع شوية

29:00

S… Speaker 1 (meeting 4)

تكنيكل أكثر أول فصل لشتخل مع تكنيكل فممكن نخليها بلوطل

29:04

S… Speaker 1 (meeting 4)

الشتوية

29:06

S… Speaker 2 (meeting 4)

براكسي فكرة متازة بس الله لبانا دعينتكم

29:18

S… Speaker 2 (meeting 4)

ملاحظات أويش تضرب؟ لا لا تفضل

29:22

S… Speaker 2 (meeting 4)

معتك دعافية طب

29:30

S… Speaker 1 (meeting 4)

عشان نكون وشين الترتيب واشتفقنا الأول صبار رحكم فينا على جوالات ميدانية و جوالات

29:35

S… Speaker 1 (meeting 4)

الشادية زاد نشاط هروم برمج ثاني صبار رحكم نشاط الأخصار

29:39

S… Speaker 1 (meeting 4)

الشادية في حان ما عظبط نعمل نشاط منفصل

29:45

S… Speaker 1 (meeting 4)

الأسبوع الرابع من الشهر عشان ما فيه اشي بدين الأسبوع الاول طبعا مش بالفيرستيب

29:49

S… Speaker 1 (meeting 4)

يعني هو ممكن يكون ممكن يصيره بالأسبوع الاول ان ما لحقنا نرتب الترتيبات

29:53

S… Speaker 1 (meeting 4)

الاخرية ممكن اجله للأسبوع الساني طبعا

30:00

S… Speaker 1 (meeting 4)

الموضوع من شهر 11 نعمل محاضرة داخل

30:04

S… Speaker 1 (meeting 4)

الجامعة في الجزقاء مثلا نجيب بكتور ممكن نجيب

30:08

S… Speaker 1 (meeting 4)

بكتور كذيفاء نعمل بكتور كوي وقدر فيه بطلاب فممكن

30:12

S… Speaker 1 (meeting 4)

نجيب ويعطيه محاضر معين مثلا البرومتينجينيينج او الى اخرها والدكتور

30:16

S… Speaker 1 (meeting 4)

الثاني يعطي محاضرة اذا ما زبطت داخل الجامعة ممكن اذا

30:21

S… Speaker 1 (meeting 4)

ما زبطت نعملها داخل الجامعة ممكن نعمل ورش اولاين اذا

30:27

S… Speaker 1 (meeting 4)

فيه اندقوا اي ترتيب ايشي لنا شهر 11 اتظن

30:34

S… Speaker 3 (meeting 4)

بس لو تحكوا لنا ايش فكرة فرس و تبلى هاي السنة ان شاء الله تكون ببالكم

30:38

S… Speaker 2 (meeting 4)

بشكل نفسر اكثر؟ صدقان

30:50

S… Speaker 1 (meeting 4)

الان ما وضعنا التصور ولكن وغالبا رحكون بشكل اساسي شبه

30:54

S… Speaker 1 (meeting 4)

للسنة الماضية لو رحكون في فقرة رح نجيب فيها بوثات رحكون في فقرة بوثات ممكن

30:58

S… Speaker 1 (meeting 4)

احنا هاي السنة نجيب شركات اكثر شركات اكبر السنة

31:04

S… Speaker 1 (meeting 4)

الماضية ما كان فيها توقع غير مدلس انتونية وكمبيوتر

31:08

S… Speaker 1 (meeting 4)

تي

31:09

S… Speaker 1 (meeting 4)

بشكل أساسي لكن نحن ممكن نجيب بشكل أكثر وفي معنى هذا الوبشن

31:13

S… Speaker 1 (meeting 4)

يعني هو رح حكون مشابه ممكن نجيب دكتور

31:17

S… Speaker 1 (meeting 4)

أحمد أبدهوز في شخص اسمه أحمد الخالب هو

31:22

S… Speaker 1 (meeting 4)

خبير لنكدين موجوداً في الأردن وشخص مشغول كثير يعني عنده

31:27

S… Speaker 1 (meeting 4)

300 ألف تقريباً على لنكدين فممكن نجيبه يعطي منك ورا عن العلقات

31:31

S… Speaker 1 (meeting 4)

بس هذا بشكل أساسي يعني إذا في بلقصة ومعينة وش

31:35

S… Speaker 1 (meeting 4)

معينة ممكن نعمله فأتظر

31:41

S… Speaker 3 (meeting 4)

ممكن طالما أجلنا فكرة أسبوع التخصصات في

31:45

S… Speaker 3 (meeting 4)

العطلة الصفية فغالباً سافر مش هيكون موجودين فهتكون أونلاين مش

31:49

S… Speaker 3 (meeting 4)

هنقدر نجيب مثلاً

31:51

S… Speaker 3 (meeting 4)

الناس من كل تخصص وهيك فممكن أنه فكرة أنه

31:55

S… Speaker 3 (meeting 4)

نجيب ضيف من كل تخصص أو مش من نضيف من كل تخصص

31:57

S… Speaker 3 (meeting 4)

بس انه نوع بالضيوف يعني مش بس دكتور محمد ممكن نجيب

32:01

S… Speaker 3 (meeting 4)

بس الناس يعني مثلا سايبر اي اوي يعني بشكل عام

32:05

S… Speaker 3 (meeting 4)

بحيث انه يعني يكون انه في بس هيك يعني توكس هيك حلوين او

32:09

S… Speaker 3 (meeting 4)

انه يعني يكونوا تقنيين بشكل كبير يعني

32:18

S… Speaker 1 (meeting 4)

لا يوجد مشكلة، نحن نجيب التفاصيل عن حمد لبادهود هو شخص

32:22

S… Speaker 1 (meeting 4)

مشهور عن بعدها، فأنا سوف يجيب بعدها لكن حمد لا يوجد مشكلة، هذه

32:26

S… Speaker 1 (meeting 4)

التفاصيل ممكن نحكي فيها بعد نشاط المبرمج لما نتفيد على الصور لنشاط

32:30

S… Speaker 1 (meeting 4)

فرشستب إن شاء الله بالنسبة،

32:35

S… Speaker 1 (meeting 4)

طب أنتم في القيام رحضت أي تصور لأنشاط المقع من شرح تهاش، لذلك نروح نقطة بعدها

32:39

S… Speaker 2 (meeting 4)

لا

32:52

S… Speaker 2 (meeting 4)

تفضلوا كيمل؟ طيب

32:58

S… Speaker 1 (meeting 4)

بعدها رحكون هنا تقريباً فترة الميد، فترة الميد هتكون تقريباً

33:02

S… Speaker 1 (meeting 4)

من الأسبوع الرابع

33:04

S… Speaker 1 (meeting 4)

انا بجربة هون سبوع الاول من شهر الى 12 سبوع الثامنية تقريبا الاخرى

33:08

S… Speaker 1 (meeting 4)

طب احنا ممكن نعمل بااااا

33:12

S… Speaker 1 (meeting 4)

نحن ممكن نعمل بعد المنت هذا هو النشاط لAI والطب نشوف

33:17

S… Speaker 1 (meeting 4)

نشوف نشوف نشاط نشاط الأساسية على هو يكون هكذا جميع

33:22

S… Speaker 1 (meeting 4)

للطلاب بالتعاون مع حمل الطب يكون نشاط مشترك بين الكسات

33:26

S… Speaker 1 (meeting 4)

بالتعاون مع حمل الطب بشكل أساسي هو يكون زمن

33:30

S… Speaker 1 (meeting 4)

اسمه الAI والطب بشكل أساسي يعرف طلاب الطب بشو هو وكيف

33:35

S… Speaker 1 (meeting 4)

يقدر يستخدموا الAI ومحهم وشو يقدروا يفيدهم بمواضيهم الطبية

33:39

S… Speaker 1 (meeting 4)

الأخرى بنفس الوقت

33:41

S… Speaker 1 (meeting 4)

يقرب التصور الشباب العود الـ

33:45

S… Speaker 1 (meeting 4)

IT طلاب الـ IT لمجال الطب شو ممكن يعمل الحلول

33:49

S… Speaker 1 (meeting 4)

الطبية ممكن يعمل حلول الطبية تفيد طلاب الطب الى الاخر

33:54

S… Speaker 1 (meeting 4)

هذا بس وصف بسيط النشاط التصور بسيط النشاط زي

33:58

S… Speaker 1 (meeting 4)

نتكلم هو رح يكون بالتعاون مع هم الطب طبع هذا النشاط هو بشكل

34:02

S… Speaker 1 (meeting 4)

أساس رح نعمل خارج الجامعة عظيم الخارج الجامعة

34:07

S… Speaker 1 (meeting 4)

هذا التصور ببعنا فهذا عندكم اي موحلة طويلة شنكو نعمل شهر 12 فأتظر

34:11

S… Speaker 2 (meeting 4)

بالنسبة

34:16

S… Speaker 3 (meeting 4)

لفكرة انه نتعاون مع كلية تانية كان في بالنا نتعاون

34:21

S… Speaker 3 (meeting 4)

مع هندس كلمكاترينيكس كون هاي تعتبر من الأشياء

34:25

S… Speaker 3 (meeting 4)

القريبة على الايوي بالنسبة لنا

34:28

S… Speaker 3 (meeting 4)

فكان في بالنا انه نعمل اشي للروبوتيكس وهي الاشياء كورشة

34:33

S… Speaker 3 (meeting 4)

وانه نجيب حدا يعملها وتكون بتعاون بين يعني

34:37

S… Speaker 3 (meeting 4)

كاوي تي وكهندسة ميكاترينيكس وحتى هندسة حاسوب

34:42

S… Speaker 3 (meeting 4)

و بس عشان يعني نحكي ايش كان فيه بالنا تصورات

34:46

S… Speaker 3 (meeting 4)

بالنسبة لشهر 12 كنا حابين انه نعمل عشان

34:51

S… Speaker 3 (meeting 4)

برضه نركز شوي على نجانب ترفيه كنا حابين نعمل بطولة

34:56

S… Speaker 3 (meeting 4)

للسنافر او هي مش بطولة بس انه فكرتها انه نعمل

35:00

S… Speaker 3 (meeting 4)

مسابقة تكون يعني مثلاً فيها تأهلات وهيك

35:04

S… Speaker 3 (meeting 4)

يعني بشكل عادي مش كتير ضروري انها تكون كبيرة بس انه الفكرة انه نعملها مسابقة

35:08

S… Speaker 3 (meeting 4)

تكون تعتمد انه تدمجهم بجو شوي ال -RT تكون كمان

35:12

S… Speaker 3 (meeting 4)

بنفس لوقت تعرفهم شوي على تخصصاتهم طبعاً بس بفكرة

35:17

S… Speaker 3 (meeting 4)

يعني فكرة العامة من المسابقة مش هتكون مثلاً مبنية على برمجة او مبنية

35:21

S… Speaker 3 (meeting 4)

على

35:22

S… Speaker 3 (meeting 4)

على إشي بحتاج إنه منهم إشي ك -IT بس إنه هي الفكرة إنهم تعتمد

35:26

S… Speaker 3 (meeting 4)

مثلاً على المنطق على المنطق وعلى اللوجيك مثلاً على التحليل

35:30

S… Speaker 3 (meeting 4)

والبحث وإلى ما ذلك بحيث

35:34

S… Speaker 3 (meeting 4)

إنه بس هيك نربطهم شوي بجوة ال -IT وإنه كمان إنه فكرة

35:39

S… Speaker 3 (meeting 4)

إنه يكون فيه بالتيمات وإنهم يكونوا تيمات يعني يعزز عندهم التيم ورك

35:43

S… Speaker 3 (meeting 4)

وهي الأشياء وإنه يكون فيها مثلاً زي ما حكينا إنه مثلاً تأهلات وإنه

35:47

S… Speaker 3 (meeting 4)

الأفريقية الفائز وإيك بس من ناحية إنه حتفيدنا إن شاء الله ك...

35:51

S… Speaker 3 (meeting 4)

يعني كأشي كاسم يعني إنه حاتفين إنه إنه إشي ينتشر إنه

35:55

S… Speaker 3 (meeting 4)

إحنا عملينه طبعا هي فيه طفل ثانية يعني بس إن شاء

35:59

S… Speaker 5 (meeting 4)

الله بنذكرها بس إذا شايفين أصلا إنه الفكرة مناسبة طب

36:11

S… Speaker 1 (meeting 4)

الله عزيزيك الخير عن مقترحكم طب بالنسبة للمقترح الأول نعمل

36:15

S… Speaker 1 (meeting 4)

التعاون مع الكاترونيكس فكرة

36:19

S… Speaker 1 (meeting 4)

رقوية وممكن صحنا بشكل ساسي نمشي بواحد من اثنين وهو يما الAI والطب

36:23

S… Speaker 1 (meeting 4)

وإذا ما زبط ممكن نروح لنعمل تعاول مع هندسة

36:27

S… Speaker 1 (meeting 4)

الحسوب أو الميتكاتر ونمشي محمل كمان محمل نشغط فانا رح نعمل هذا وهذا ونتفق

36:32

S… Speaker 1 (meeting 4)

لوقتها إن شاء الله وهو شكل ساحكون عبادل من بالنسبة

36:37

S… Speaker 1 (meeting 4)

لفكرة قراتها وهو نعمل مسابقة ما في مشكلة

36:41

S… Speaker 1 (meeting 4)

ما في مشكلة ما في مشكلة ما في مشكلة مطيف على الخطة ولوقتها من باقي التفاصيل

36:50

S… Speaker 1 (meeting 4)

نحن نجع بشوي دوراه نحن نجد ان نتفقنا اخر اشياء على الجوارات

36:55

S… Speaker 1 (meeting 4)

الشادية نشاط المنبرمج سبع وقصة مشادية او نشاط منفصل بعد الفيرس تيب بدنا نكون محاولة

36:59

S… Speaker 1 (meeting 4)

الاخر الجامعة اذا نستطيع عمل مرش واللائن بعد المدبلاش

37:03

S… Speaker 1 (meeting 4)

راح نعمل المسابقة من جهل السنافر راح نتفق التفصيل والاخر لاحقا

37:07

S… Speaker 1 (meeting 4)

اخر اشياء نعمل هو نشاط الAI والطب اذا ما زبط

Shrnutí

Zeptejte se UI na tento transcript