нипс-ивр-21.10
அத்தியாயங்கள்
-
0:00
В ваших работах вот эти вот критерии группы А, они очень сильно ценности, скажем так, упала, потому что работы сразу автоматически выросли, язык сформировался хороший, научный, все это здорово, молодцы, структура работы тоже перестала страд…
-
2:02அத்தியாயம் 2: Здравствуйте. 57s · Speaker 2
Здравствуйте. Пожалуйста. Мы отвечаем. Артем. То есть если раньше у нас по 2 балла у каждого из критерий B, сейчас еще новое введение по последнему критерию B выводы. Вы можете получить 3 балла. И очень важный ответ, если вы не вложились По…
-
3:03அத்தியாயம் 3: Здравствуйте. 301s · Speaker 5
Здравствуйте. Здравствуйте. Здравствуйте. Вы у нас новые, да, если вы выходили отсюда? Назовите, пожалуйста, чтобы я вас ответил. Попробуйте. И вам есть? Да. Дверики у нас есть. Дверики? Да. Так, вы уже где -то тут вот тут идти или вот и чт…
-
8:04அத்தியாயம் 4: Смотрели уже в 23 . 63s · Speaker 1
Смотрели уже в 23 .59, из чего состоит План Проспекта? То есть примерно понимаете, о чем речь. Задачи, методы. Вот это пункт пока опустим. Вот то, про что я сейчас сказал. Что было, то стало. Еще раз скажу, что вот это вот. Решение кафедры …
-
9:07அத்தியாயம் 5: тоже проходили. 82s · Speaker 5
тоже проходили. Анастасия Владимировна вам про это все рассказывала, но это очень важно. Это те самые фундаментальные основы, которыми мы не можем пренебрегать. создавая нашу исследовательскую статью. Академический формат здесь просто необх…
-
10:30அத்தியாயம் 6: а литература – то, что нам помогает исследовать. 224s · Speaker 6
а литература – то, что нам помогает исследовать. И да, и нет. Скорее, литература это тот след, который оставили в науке предыдущие исследователи. Мы всячески используем литературу для создания теоретической части в основном, но и в эмпирике…
-
14:15அத்தியாயம் 7: другие переменные. 173s · Speaker 3
другие переменные. Здорово, что вы это понимаете, прекрасно. И целью что вы обозначили? Выявить взаимосвязь между уровнем загрузки кафе, качеством обслуживания, потребительским восприятием бренда и определить, существует ли уровень загрузки…
-
17:08
Определить, как изменения качества обслуживания отражаются на различных проявлениях лояльности гостей сформировать отдельную выборку сотрудников для проведения полуструктурированных интервью, провести полуструктурированное интервью с сотруд…
-
18:10அத்தியாயம் 9: Более чем исчерпывающий список. 231s · Speaker 2
Более чем исчерпывающий список. Остается подумать, все ли здесь необходимо оставлять. Этот слайд очень хорошо иллюстрирует ваше исследование. Что должно быть? То есть проверяете на 4 параметра полнота, необходимость, порядок проверяемости. …
-
22:02அத்தியாயம் 10: Нет. Да, хорошо. 129s · Speaker 6
Нет. Да, хорошо. Что можно сделать, чтобы ее конкретизировать? Конкретно. Понимаете, в чем тут секрет? Вот этот глагол странный, изучить, он... Для меня, как для проверяющего эксперта, не имеет конечного результата. Я не могу измерить колич…
-
24:12அத்தியாயம் 11: О ценах на что? 118s · Speaker 4
О ценах на что? Нету конкретизации. Конкретики нет, но, допустим, мы все понимаем, о каких ценах идет речь. То есть это просто, ну, у каждого своя какая -то особенность в исследовании будет. Соответственно, пойдет речь о каких -то своих лич…
-
26:11அத்தியாயம் 12: Смотря какая конечная цель. 123s · Speaker 7
Смотря какая конечная цель. Иногда опросы это какая -то частица из самого работа, а иногда опросы могут только проводить. Мы с вами все -таки в бизнес -исследовании, для нас опрос является инструментом. Вряд ли мы можем его использовать как…
-
28:14அத்தியாயம் 13: эти данные, как свои. 232s · Speaker 8
эти данные, как свои. И начали их обрабатывать. За это следует снижение баллов, потому что все -таки эти данные чужие. Тогда надо задать себе вопрос, можем ли мы какими -то другими методами воспользоваться, чтобы перейти к цели нашего иссле…
-
32:07அத்தியாயம் 14: Да, сейчас, секунду. 267s · Speaker 5
Да, сейчас, секунду. Задача определить целевую аудиторию посетителей кафе. Ребята, очень важный вопрос сейчас обсуждаем. Определить целевую аудиторию посетителей ресторана, хачапури и вино. О, определить целевую аудиторию. Задача? Задача. А…
-
36:34அத்தியாயம் 15: маркетинга, где мы часто используем опрос. 105s · Speaker 4
маркетинга, где мы часто используем опрос. Или, как вы говорили, интервью, там много разных видов интервью вы перечисляли. Ну, прям у меня большие сомнения, что все эти методы нужно вам использовать, потому что их прям очень -очень много. Н…
-
38:20அத்தியாயம் 16: Не было такого? 207s · Speaker 5
Не было такого? Мы про меня тогда не говорили. Но это даже не к методам, это к неким ограничениям, и к формулированию выводов относится. Имейте в виду, что если мы даже с помощью коэффициентов корреляции доказали взаимосвязь, например, одно…
-
41:47அத்தியாயம் 17: было бы сейчас, конечно, гораздо более важно пробежаться конкретно по вашим темам. 74s · Speaker 4
было бы сейчас, конечно, гораздо более важно пробежаться конкретно по вашим темам. Для того, чтобы сразу после этой лекции или семинара вы могли в 23 .59 загружать уже свои темы. Давайте, может быть, все -таки сразу попробуем чью -то еще те…
-
43:02அத்தியாயம் 18: да? Ну, способ, чтобы максимизировать. 130s · Speaker 3
да? Ну, способ, чтобы максимизировать. Ну, я только хочу составить такой план для движения, по которому, следовательно, можно максимизировать прибыль. Я думаю, какие хотите использовать? И материалы. Не придумали. Вы сейчас понимаете, что э…
-
45:12அத்தியாயம் 19: Ну, примерно. 105s · Speaker 6
Ну, примерно. Ну, то есть, вы когда 100 миллионов, вы подразумеваете, что это много или это мало? Что это много? Не знаю, но в рамках такого, как знать. Может, это и мало. И пока больше там по пунктам ничего не придумали. Нет, ну литература…
-
46:58அத்தியாயம் 20: до нас сделаны. 190s · Speaker 8
до нас сделаны. Учебники считаем литературой. обрабатываем, а литературу мы изучаем. И заимствуем первоисточник. Цитаты. Мы берем из них цитаты. Вот когда я говорю про ссылочки, то, что мы в тексте будем ссылочки обязательно оформлять квадр…
-
50:08அத்தியாயம் 21: собственно говоря, все мы с вами перечислили. 224s · Speaker 5
собственно говоря, все мы с вами перечислили. Книги, учебники, монографии, диссертации. Где мы это все с вами будем искать? Кстати говоря, вот тут искусственный интеллект нам может помочь. Просто мы можем обратиться к нему и спросить, а где…
-
53:52அத்தியாயம் 22: Ну, проверка, орфография, оформление. 304s · Speaker 6
Ну, проверка, орфография, оформление. Конечно, конечно. Это самое основное, то, для чего можно его использовать. Орфография, оформление, соответствие ГОСТ, грамматика, синтаксис. Ссылки, опять же, он часто неправильно формулирует библиограф…
-
58:57அத்தியாயம் 23: респондента для опроса с вашей стороны. 65s · Speaker 1
респондента для опроса с вашей стороны. Вот смотрите, вот это тоже важный слайд. Как раз про то, что я сказал, что литературу можно искать и изменять в течение всего исследования. когда у вас вектор вашего исследовательского вопроса уходит …
-
1:00:03அத்தியாயம் 24: в принципе, все нормальные люди, мы понимаем, что 30 источников вы читать не будете. 60s · Speaker 6
в принципе, все нормальные люди, мы понимаем, что 30 источников вы читать не будете. Принцип достаточности говорит о том, что нам вполне от 5 до 10 источников хватает. Ну, не будем мы почти пробегаться. Давайте лучше еще раз к кому -то обра…
-
1:01:04அத்தியாயம் 25: Пока еще нету. 160s · Speaker 4
Пока еще нету. Нету? Ну, такая... Какая? Наконец -то. Ну, наверное, что -то с ней тоже. Такого примерно. Типа футбол. Или... Была такая, может быть, как клубы делают деньги. Не когда матчи, не с билетов, а так. Стадионы, не знаю, сувениров.…
-
1:03:44அத்தியாயம் 26: У меня проблема в том, что мне нужно как -то делать конвертированный бизнес из маркетинга. 92s · Speaker 7
У меня проблема в том, что мне нужно как -то делать конвертированный бизнес из маркетинга. У меня была идея исследовать агрессивный маркетинг. Ну, как -то развернуть эту всю историю. Либо вопрос про нынешнее время, что более важно для продв…
-
1:05:16அத்தியாயம் 27: как... Создание. 95s · Speaker 4
как... Создание. А? Ну, создание, история создания. Ну, какой -то смысл вообще там в бренде. То есть, это не просто типичная какая -то фильма, а... Ну, условно, Rolex там какой -нибудь, да, или там... Ну, да. Mercedes -Benz, Rolls -Royce, н…
-
1:06:51அத்தியாயம் 28: Болячки человеческие, да. 183s · Speaker 6
Болячки человеческие, да. Ну какие -то триггерные какие -то моменты, наоборот, пользуются им как продвижение. И это прям хорошо работает. Мне кажется, в принципе, маркетинг, он всегда про болячки человеческие. И вообще бизнес, он про болячк…
-
1:09:54அத்தியாயம் 29: И поехал на этой волне, поплыл. 303s · Speaker 3
И поехал на этой волне, поплыл. И совершенно неважно. Не значит то, что человек через 10 лет будет на том же самом уровне финансовом. Поэтому я всегда говорю, что не так важны книги об успехах каких -то предпринимателей, как важны они о усп…
-
1:14:58
момент. Согласитесь, что это доказать практически невозможно. Как вы докажете, что человек неправильно управлял финансами? Смотрите, здесь тоже нужна какая -то конкретика. Нужно придумать в рамках этой темы какой -то желательный измеримый п…
-
1:16:01அத்தியாயம் 31: Ну, круги знакомых, которые могут. 83s · Speaker 5
Ну, круги знакомых, которые могут... Ну, не продукт, а... Это скорее к субъективным таким факторам относится, не объективным. Это вот то, про что я говорил, когда я отношу этот процесс к рандому. То есть это случайность. Два человека владею…
-
1:17:24அத்தியாயம் 32: И, кстати говоря, ребят, я вам очень завидую. 77s · Speaker 2
И, кстати говоря, ребят, я вам очень завидую. Вы сейчас оказались в очень классной среде. В свое время такой среды не было. То есть вы уже на этапе 10 -11 класса оказываетесь в среде совершенно уникальных избранных поцелованных Богом, можно…
-
1:18:42அத்தியாயம் 33: Ну, по задачам у меня то, что было, то есть какие -то опросы можно взять. 280s · Speaker 6
Ну, по задачам у меня то, что было, то есть какие -то опросы можно взять. Ну, тех, кто, там, вот эти статапы брал, ну, паригровал с ними, и тех, кто взлетал. И провести опросы... А как вы составите вопросы, чтобы вам человек, например, кото…
-
1:23:23அத்தியாயம் 34: Почему? Хочу отдельно школу, отдельно работать. 276s · Speaker 3
Почему? Хочу отдельно школу, отдельно работать. Так, может быть, оно вам как раз поможет расширить понимание процессов для лучшей масштабированности бизнеса? Это странно полезно, но это же я могу сделать более универсально для всех клиентов…
-
1:28:34
Нет, в гипотезе вы сначала должны предугадать по каким показателям. А уже потом, в процессе исследования, вы должны проверить. Вот почему. Это у нас не метод, это у нас задача экономическая, не исследовательская. Поэтому это мы не джорфируе…
-
1:29:55அத்தியாயம் 36: что мы должны работать в успешности в бизнесе. 220s · Speaker 6
что мы должны работать в успешности в бизнесе. Он вышел в плюс, у него хорошая выручка, и его выручка смогла... Смотрите, стоп, стоп, стоп, стоп. Он вышел в плюс, и у него хорошая выручка, это вообще вот в разных приставках. Он вышел в плюс…
-
1:33:36அத்தியாயம் 37: Поняли, почему мы вычеркивали. 71s · Speaker 3
Поняли, почему мы вычеркивали. Рассмотреть несколько компаний. Тоже мы это не можем рассмотреть. Мы можем рассмотреть в бинокль этих компаний, а нам нужно для исследования их описать. Описать. Провести. То есть в методах надо написать? Не в…
-
1:34:48அத்தியாயம் 38: Для каждой задачи, например, 5 задач, тебе нужно для каждой задачи написать 15 методов. 169s · Speaker 6
Для каждой задачи, например, 5 задач, тебе нужно для каждой задачи написать 15 методов. Нет, для каждой задачи по одному методу это хорошо. Решение как раз и будет являться решением задачи. Да. А правда это решение задачи? Смотрите, у нас е…
-
1:37:37அத்தியாயம் 39: А, метод, получается, анализ финансовых. 300s · Speaker 7
А, метод, получается, анализ финансовых. Да, именно. Все верно. Сам вопрос, он нас приводит к типу метода. До этого мы посмотрели. Как различается метод описательной статистики? Есть ли взаимосвязь между двумя параметрами? И сразу берется к…
-
1:42:37
Вы опять пришлете, я опять раз 5 -6 отправлю вам на доработку. Скажу, это не то, это не так. Сделайте по -другому. И так и будет. Зачем в Телеграме, если у нас есть универсированная система обратной связи? Я напишу, конечно. Моя задача напи…
-
1:43:38அத்தியாயம் 41: а как вопрос. 155s · Speaker 3
а как вопрос. То есть это скорее исследовательский вопрос. Тема, она не подразумевает знак вопроса в конце. Тема будет здесь, смотрите. Во -первых, мне нужно понять, о какой объекте речь идет, после того, как мы выясним, что за объект. Мы с…
-
1:46:13
что, по сути, все доказательство, оно как бы тривиальное. Да. Но мне же надо как-то об этом углубить, чтобы это было как-то доказательным. Не было места очень. И по-хорошему самому надо разобраться, как бы, Почему одни Одни стартапы, одни д…
-
1:48:58அத்தியாயம் 43: что да, вот это вот правило рабочее. 149s · Speaker 5
что да, вот это вот правило рабочее. То, что повышает фактор успеха, безусловно, мы... Понимаем и так. Но вот как раз проблемы в теме. У вас проблемы в теме. Вы просто думаете не в ту сторону. У вас уже есть тема, у вас есть ниша, по которо…
-
1:51:27அத்தியாயம் 44: опять очень -очень -очень слишком далеко от исследовательского вопроса. 57s · Speaker 7
опять очень -очень -очень слишком далеко от исследовательского вопроса. Может быть, тогда каким образом? Вам надо вместе с молодым человеком объединиться и вместе написать одну работу. Потому что вас тянет в одну и ту же абстрактную сторону…
-
1:52:29அத்தியாயம் 45: Ну, без эксперимента с вами это выяснилось. 161s · Speaker 6
Ну, без эксперимента с вами это выяснилось. Возможно, на примере какого -то спектапа, который предлагает. Как бы... Как -то не так, прям одну секундочку. Очень важно. Натя, привет. Забери там все, что надо. Ну, там на полке стоит. От кассы …
-
1:55:10அத்தியாயம் 46: Нет, есть одна отрасль. 70s · Speaker 8
Нет, есть одна отрасль. Ну, допустим, две кофейни. Вот. Одинаковый объем, одинаковая отрасль, правильно? Да. То есть, одинаковое количество сотрудников, примерно, хотя... Вот. Уже хорошо, что вы об этом понимаете. Знаете, я на лекции, я на.…
-
1:56:21
наверное, просто забыли, сколько покупают в этой кофейне неверно. И проанализируем, сколько в день. Мы можем только взявшие у них какие -то внутренние документы проанализировать, сколько чашек кофе. Про экономические, если у тебя никто там …
-
2:01:22அத்தியாயம் 48: что предмет – это вот это вот ключевое. 79s · Speaker 1
что предмет – это вот это вот ключевое. Уровень загрузки заведения – это предмет. И как он влияет на вот эти вот параметры – качество обслуживания и потребительского восприятия. Но это одно и то же, понимаете? А может быть и разное. Вот это…
-
2:02:41அத்தியாயம் 49: как восприятие, у меня такой отдельный вопрос, может быть его еще взять, потому что это будет сильно легче. 117s · Speaker 6
как восприятие, у меня такой отдельный вопрос, может быть его еще взять, потому что это будет сильно легче. Почему люди воспринимают хачкури вино как ресторан, хотя официально это кафе? Ну, для этого, опять же, нужно в терминологии расписат…
-
2:04:42அத்தியாயம் 50: Тут, наверное, надо сразу определить, что такое определенный уровень. 97s · Speaker 5
Тут, наверное, надо сразу определить, что такое определенный уровень. Потому что где эта граница, где тут было хорошо, хорошо, хорошо. Я просто говорю вам, чтобы вы задумались. об этом, что есть определенный порог, до которого все классно, …
-
2:06:20அத்தியாயம் 51: или выйти, не попрощавшись, или чаевые не оставить. 175s · Speaker 2
или выйти, не попрощавшись, или чаевые не оставить. Нет, конкретно в данном вопросе это больше всего влияет именно на лояльность бренду, то есть к желанию вернуться и порекомендовать друзьям, знакомым и так далее. Он может сам вернуться, а …
-
2:09:16
потому что для одного, например, 10 человек это высокая загрузка в ресторане, а другой может на чужой столик присоседиться и спокойно себе харчеваться. То, что много задач, это хорошо. Выбросить лишнее всегда можно. Ну, в целом здорово. Ну,…
-
2:10:22அத்தியாயம் 53: Не докажешь, тебе вопросов не будет. 172s · Speaker 4
Не докажешь, тебе вопросов не будет. Абсолютно верно. И лучше что -то на защите не договорить, чтобы вам обязательно задали этот вопрос. Могу ли на защите вообще не задать вопросов, если прям очень много рассказали, что вообще прям не прико…