Échanges avec le prof osé

May 08, 2026 12:32 · 1:14:24 · French · Whisper Turbo · 2 speakers
[Translation temporarily unavailable. Please try again.] 29 [Translation temporarily unavailable. Please try again.] [Translation temporarily unavailable. Please try again.] →
Lecture Index
[Translation temporarily unavailable. Please try again.]
0:00
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Les aéroports,
0:01
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
les gares,
0:02
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
les chemins de fer,
0:03
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
tout ça sont des infrastructures qui viabilisent ou
0:07
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
qui donnent le potentiel de notre sort.
0:12
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Et c 'est là aussi les CAPSA sont parmi
0:16
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
les infrastructures.
0:17
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Si
0:22
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
je vous montre l 'état,
0:23
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
parce que nous avons fait une
0:27
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
descente sur terre,
0:28
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
les CAPSA sont basés en état.
0:35
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
de gros d 'arbres,
0:37
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
de trop d 'arbres de cette dimension qui sont
0:41
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
dans les bâtiments.
0:42
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Et donc,
0:45
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
aujourd 'hui,
0:46
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
si vous allez chez le ministre,
0:48
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
vous dites, je parle de Kapsa,
0:51
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
c 'est pas un système d 'information.
0:53
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
C 'est un système d
1:00
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
'information physique.
1:01
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
J 'étais dans la réunion,
1:03
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
tu ne peux même pas dire,
1:05
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
mais j 'y sais,
1:06
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
moi te dis, mais toi,
1:07
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
c 'est en train de fonctionner.
1:11
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Tu vois les taux d 'arbres qui sont dans les bâtiments,
1:15
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
tu vois les...
1:16
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Et puis toi,
1:17
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
tu peux parler d 'une application.
1:19
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
L 'application va faire quoi ici ?
1:22
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Maintenant, il faut construire.
1:24
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
C
1:28
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
'est là que je vous disais qu 'il faut que nous soyons sur Terre.
1:32
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Vous venez de comprendre le premier pilier,
1:35
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
c 'est le BTAR.
1:37
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
C 'est la banque de terre et
1:41
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
des infrastructures à l 'intérieur.
1:47
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Le deuxième pilier,
1:51
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
c 'est le CMPS,
1:52
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
le catalogue des produits et semences.
1:54
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Pourquoi c 'est si important ?
1:56
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Son but est de centraliser toutes les infos sur les semences
2:00
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
autorisées.
2:00
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
En bref,
2:01
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
c 'est un garde -fou.
2:02
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Ça garantit la qualité,
2:03
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
la traçabilité et la sécurité pour tout le monde.
2:06
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Le deuxième,
2:08
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
c 'est où ces producteurs dans
2:13
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
quel climat fonctionnent
2:30
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
le temps de nos soins.
2:31
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Quelles sont les semences ?
2:34
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Oui, maïs,
2:40
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
mais quel maïs ?
2:53
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
on a testé ce maïs
2:58
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
dans le microclimat de Kimpes et on a trouvé que c 'est
3:02
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
pas bon mais plutôt celui -ci a donné telle
3:13
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
souche de tel produit
3:20
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Nous on vient à la base
3:27
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
des données qui est le tas et
3:32
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
des intras.
3:33
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Pour que tel
3:39
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
maïs donne à telle somme,
3:41
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
il faut telle entra,
3:43
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
telle entra,
3:44
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
telle entrée.
3:44
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Nous nous faisons dans la base.
3:47
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Et après,
3:49
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
on peut se dire,
3:51
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
je veux cultiver le maïs Abouba.
3:55
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Voilà,
3:57
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
tu peux.
3:59
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Pour que ça produise là -bas,
4:01
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
il faut le semer en octobre pour aller récolter.
4:05
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Mais aussi,
4:08
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
comme le sol là a beaucoup de
4:13
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
salinités, il faut ajouter.
4:14
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Et là,
4:16
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
tout ça, c 'est où ?
4:17
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Ensuite,
4:18
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
on
4:28
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
a le Registre National des Agriculteurs,
4:30
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
le RNA.
4:31
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
C 'est un peu le guichet numérique unique qui identifie chaque acteur du système.
4:35
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Les producteurs,
4:36
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
leurs parcelles,
4:37
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
mais aussi les coopératives,
4:38
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
les entreprises.
4:39
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Et ça, c 'est clé.
4:40
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Pour la première fois,
4:41
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
le système crée un lien officiel,
4:42
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
direct, entre une personne et un lopin de terre.
5:00
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Eh bien, on doit dire non,
5:01
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
non, non.
5:01
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Ça, c 'est un terrain déjà occupé par terre.
5:03
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Si tu veux réellement faire du maïs,
5:07
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
là,
5:08
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
c 'est déjà occupé.
5:10
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Il faut plutôt aller là -bas.
5:13
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
On lit,
5:15
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
on taire,
5:16
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
hein, n 'est -ce pas?
5:17
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Chacun doit dire,
5:18
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
mais non, je fais le maïs,
5:20
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
elle part,
5:20
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
je suis, n 'est -ce pas?
5:22
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Ça,
5:22
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
c 'est le troisième pilier.
5:26
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Et le dernier pilier,
5:27
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
c 'est le SMTA,
5:28
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
le Système National des Transactions Agricoles.
5:31
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Lui,
5:31
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
son rôle, c 'est de connecter toutes les pièces du puzzle.
5:33
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Il permet de suivre un produit de la parcelle jusqu 'au marché en répondant aux questions
5:38
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
qui produit quoi,
5:38
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
quand et comment.
5:39
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
En un mot,
5:40
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
c 'est la clé de la traçabilité.
5:42
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
C 'est ça,
5:42
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
il faut la traçabilité.
5:44
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
On sait que tu es sur tel tel,
5:48
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
mais on doit savoir quand est -ce que tu as sauvé.
5:51
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Pour maintenant faire des projections,
5:56
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Il vient de semer,
5:57
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
donc,
5:58
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
on sait que...
6:00
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Alors,
6:00
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
comme si cette terre -là,
6:02
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
il y a l 'eau,
6:03
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
on sait que ce produit viendra par bateau.
6:06
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Il vient par accessoire.
6:08
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Donc,
6:10
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
ça, c 'est maintenant,
6:11
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
là, la traçabilité.
6:13
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Et tout est déjà...
6:15
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
On est simplement dans le même système.
6:20
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Tout ce système ne peut pas se faire.
6:23
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Et personne ne peut dire,
6:26
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
je viens, je vous fais tout.
6:27
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Non.
6:38
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Et cette traçabilité,
6:42
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
elle a une application hyper concrète et très actuelle.
6:45
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
La conformité avec les réglementations internationales,
6:48
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
comme celle de l 'Union européenne sur la déforestation par exemple.
6:51
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Le système propose deux modes pour que les exportateurs,
6:54
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
qu 'ils soient petits ou grands,
6:55
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
puissent prouver qu 'ils ont bien fait leur devoir pour garantir un produit durable.
6:59
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Bon, maintenant,
7:00
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
on arrive au nerf de la guerre.
7:02
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Je pense que vous avez compris ça,
7:03
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
non ?
7:04
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Tout à fait ça.
7:05
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Nous sommes ici déjà indiennes.
7:08
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
C 'est cette loi
7:13
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
de l 'Union européenne qui dit que nous
7:17
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
puissions exporter notre café là -bas.
7:20
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Nous devons leur finir d 'où vient ce café.
7:23
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
On
7:27
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
ne veut plus venir avec 100 tonnes de café.
7:30
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Non,
7:31
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
comme ça.
7:31
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Non,
7:32
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
non, non, on doit savoir.
7:39
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
dire le café ici vient du
7:43
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
tel champ,
7:44
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
j 'ai oublié,
7:46
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
il doit en venir sur la
7:50
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
carte, voir,
7:51
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
ah oui, oui,
7:51
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
ce champ,
7:52
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
voilà, depuis quand ce champ est là,
7:54
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
est -ce que
7:58
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
ce n 'est pas le fruit de l 'île de forestation,
8:01
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
ou bien est -ce que lui n 'est pas en
8:06
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
train de voler le cacao des gens et
8:10
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
venir nous le vol aussi,
8:11
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
le cacao du sang nécessite ça.
8:19
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
ne pouvons pas faire ça,
8:20
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
si on n 'a pas enregistré les agriculteurs
8:24
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
et les terres,
8:25
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
et faire la traceabilité,
8:28
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
et connaître quelles sont les sémences.
8:30
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Parce que si nous avons cette base de données,
8:34
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
même les voyous qui nous dérangent à l 'est,
8:38
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
on les attrape facilement.
8:40
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Parce qu 'il y a des gens qui,
8:43
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
lorsque le cacao est mis,
8:46
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
ils viennent,
8:47
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
ils vous chassent tous,
8:49
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
ils récoltent.
8:51
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
qui va vendre.
8:52
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Mais comme on n 'a pas de système pour dire,
8:54
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
est -ce que tu as réellement un chanteur ?
8:57
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Parce que si ce système
9:01
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
était là, on voulait,
9:03
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
il voudrait vendre,
9:04
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
on dit non, non,
9:04
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
tu n 'es pas connu par mille,
9:07
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
les agriculteurs,
9:09
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
tu ne peux pas vendre.
9:11
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Ou même si tu es un agriculteur,
9:13
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
tu as un hectare,
9:14
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
comment tu vas 100 tonnes ?
9:15
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Un hectare,
9:17
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
pourquoi pour lui ?
9:18
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
100 tonnes.
9:25
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
oui mais il faut d 'abord que pour être agriculteur il faut qu 'il y
9:29
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
ait un opérateur qui confirme
9:35
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
ici les gens se disent agriculteurs mais tu vois
9:39
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
combien d 'hectares ?
9:40
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
0 hectares et il vient ici et il dit comme
9:45
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
vous l 'avez dit c 'est nous les agriculteurs
9:49
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
ils prennent de l 'argent et
9:56
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
ça finit
10:00
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Parce qu 'il n 'est pas agriculteur.
10:02
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Il n 'est pas agriculteur.
10:05
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
C 'est lui qui a les documents,
10:06
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
il s 'en est ce qu 'il y a là.
10:08
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Non mais toi là,
10:11
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
si tu donnes ça,
10:11
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
tu pourras te donner 160 dollars.
10:13
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Tu dis ok,
10:15
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
je suis agriculteur.
10:16
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Ah non, je vais me faire un régisseur.
10:18
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Oh, il est bon que ça va.
10:19
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
C 'est bon que ça va.
10:22
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Certificat.
10:24
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Tu
10:29
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
vas s 'aimer.
10:32
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Donc,
10:40
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
ça c 'est le...
10:44
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
le troisième et le quatrième doublé.
10:47
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Par exemple,
10:48
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
on l 'a déjà fait.
10:49
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Les quatre piliers sont là.
10:52
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Et donc,
10:52
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
le ministre peut tout simplement dire,
10:55
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
dans le conseil des ministres,
10:59
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
il faut qu 'on signe,
11:00
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
que le ministre du commerce extérieur puisse
11:04
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
activer la fermeture de l 'importation
11:08
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
de l 'eau, parce que là,
11:10
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
nous avons déjà beaucoup de l 'eau qui se produit à
11:14
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
l 'avenir.
11:16
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
puis il vient vivant à partir du jeu parce qu
11:21
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
'il sait que quand vous commandez d 'ici
11:25
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
malaisie ça vous fait deux mois que
11:30
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
c 'est un gré de venir or le riz aussi n 'est
11:34
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
ce pas qu 'ils peuvent se faire que non mais non joint n
11:38
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
'importe plus de riz parce qu 'il y a
11:42
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
du riz
11:49
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Ce que vous proposez,
11:51
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
c 'est ce que nous devons faire pour informatiser.
11:56
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
On a
12:03
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
des données au
12:08
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
dollar.
12:09
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Le modèle économique.
12:13
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Est -ce que toute cette architecture de données se transforme en valeur économique ?
12:17
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
C 'est là que le projet devient vraiment,
12:19
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
vraiment innovant.
12:20
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Et voici une des innovations les plus spectaculaires du projet,
12:23
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
la banque électronique de l 'agriculture.
12:25
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Imaginez,
12:26
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
elle utilise les données certifiées par le système,
12:29
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
qui cultive quoi,
12:30
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
où et avec quel succès,
12:31
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
pour construire des profils financiers crédibles.
12:34
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Et là,
12:34
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
c 'est une révolution.
12:35
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Pour la première fois,
12:37
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
les données de traçabilité d 'un petit agriculteur deviennent un véritable
12:41
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
actif économique.
12:42
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Un actif qui lui ouvre enfin la porte au crédit et à l 'assurance.
12:46
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Ce plus.
12:50
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Ici, quand tu dis que tu es agriculteur,
12:52
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
on ne peut pas te donner du crédit à la banque.
12:56
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
On ne
13:02
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
peut pas te donner du crédit à la banque.
13:03
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Mais quand tu es un agriculteur américain,
13:08
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
c 'est ceux -ci qui sont prioritaires à la banque.
13:11
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Parce qu 'on sait qu 'il a 100 hectares de
13:15
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
can à sucre.
13:16
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Can à sucre produit telle période et telle.
13:20
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Quand il vient,
13:22
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
on sait où il vend,
13:23
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
on sait qui le vend,
13:25
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
son argent est dans la banque.
13:27
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Donc, on sait que quand il va repousser,
13:32
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
il manque
13:37
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
un système.
13:37
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Il manque ça.
13:40
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Le temps congolais ne parlent assez sûr de vérité.
13:44
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Il faut que,
13:45
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
quand j 'arrive à la banque,
13:47
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
je suis agriculteur.
13:49
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Le banquier me dit,
13:51
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
où est votre carte d 'agriculteur ?
13:53
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Je présente ma carte d 'agriculteur.
13:55
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Il consulterait le système.
13:58
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Il le voit.
13:59
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
C 'est un agriculteur,
14:02
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
il a...
14:03
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
100 hectares de veillard,
14:05
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
300 hectares de...
14:07
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Ah non, c 'est un grand monsieur.
14:09
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Vieil.
14:11
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Qu 'est -ce que tu veux ?
14:13
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Moi je veux Samy.
14:14
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Pas de soucis.
14:16
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Déjà on voit,
14:18
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
ah, que Samy,
14:19
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
non, tu as,
14:20
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
non, tu vas toujours chez TES,
14:23
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
non ?
14:24
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Est -ce que c 'est lui,
14:25
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
mon acheteur,
14:27
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
ou bien moi -même je vais à l 'Europe comme ça,
14:31
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
comme ça. Ah, ok, ça va,
14:32
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
ok,
14:32
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
ok.
14:33
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Tu vas nous renforcer,
14:35
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
autant,
14:36
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
et puis on va couper,
14:39
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
autant, c 'est comme ça,
14:40
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
ok. C 'est un rêve
14:47
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
même. Le type est fondamental pour le projet.
14:49
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
L 'État conserve le contrôle des données de base.
14:51
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Ça veut dire que les entreprises et les autres acteurs peuvent interagir avec le système,
14:54
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
bien sûr, mais ils ne peuvent pas créer ou modifier les données fondamentales sur les producteurs ou les
14:58
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
parcelles.
14:59
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
C 'est un principe...
15:00
S… Speaker 2 (Échanges avec le prof osé )
de souveraineté numérique tout simplement.
15:01
S… Speaker 2 (Échanges avec le prof osé )
Mais là,
15:02
S… Speaker 2 (Échanges avec le prof osé )
il y a une question qui se pose.
15:03
S… Speaker 2 (Échanges avec le prof osé )
Comment un système...
15:05
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
C 'est ça,
15:05
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
non ?
15:06
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
C 'est là que nous allons...
15:09
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Vous devez réfléchir.
15:11
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Dans cet écosystème,
15:14
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
nous...
15:15
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
On apporte quoi.
15:16
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
On fait quoi ?
15:17
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Parce que là,
15:20
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
vous allez parler le même élancage que nous ici.
15:23
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Que devenir nous imposer est l 'ancage que
15:27
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
nous, on ne comprend pas.
15:29
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Quand vous dites analyse et recherche,
15:30
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
nous on n 'est pas dans l 'analyse et recherche.
15:32
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
On vous envoie au ministère de l 'enseignement supérieur universitaire.
15:35
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
C 'est lui qui gère les INERA et tout ça.
15:39
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
On va dire,
15:39
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
vous voulez faire un truc de recherche ?
15:41
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Non, non,
15:42
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
non. En tout cas, allez voir.
15:46
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Enseignement supérieur,
15:49
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
université et recherche technologique.
15:52
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
C 'est là que ça se fait.
15:53
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Et d 'ailleurs,
15:54
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
oui, les INERA,
15:55
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
nous les offrent.
16:29
S… Speaker 2 (Échanges avec le prof osé )
Aussi sophistiqué peut -il vraiment bénéficier à un agriculteur dans une zone rurale complètement
16:33
S… Speaker 2 (Échanges avec le prof osé )
isolée ?
16:34
S… Speaker 2 (Échanges avec le prof osé )
Eh bien le projet a une réponse très concrète à ce problème.
16:37
S… Speaker 2 (Échanges avec le prof osé )
La solution,
16:38
S… Speaker 2 (Échanges avec le prof osé )
c 'est de construire des ponts.
16:40
S… Speaker 2 (Échanges avec le prof osé )
Des ponts bien physiques,
16:41
S… Speaker 2 (Échanges avec le prof osé )
ce sont les centres numériques ruraux agricoles.
16:43
S… Speaker 2 (Échanges avec le prof osé )
Imaginez des pôles locaux,
16:45
S… Speaker 2 (Échanges avec le prof osé )
bien réels,
16:46
S… Speaker 2 (Échanges avec le prof osé )
équipés d 'Internet haut débit par satellite,
16:48
S… Speaker 2 (Échanges avec le prof osé )
d 'énergie solaire pour être autonome,
16:49
S… Speaker 2 (Échanges avec le prof osé )
d 'ordinateurs et de services financiers.
16:52
S… Speaker 2 (Échanges avec le prof osé )
Ce sont ces points d 'accès qui vont connecter le monde rural à tout cet écosystème
16:56
S… Speaker 2 (Échanges avec le prof osé )
numérique national.
16:56
S… Speaker 2 (Échanges avec le prof osé )
Et ce qui est intéressant ici,
16:58
S… Speaker 2 (Échanges avec le prof osé )
c 'est de voir la répartition.
16:59
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Tu me disais que tu es à Tabata,
17:02
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
tu es là, n 'est -ce pas ?
17:03
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Il suffit que tu te connectes à l 'intérieur.
17:08
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Il suffit,
17:09
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
c 'est pas facile.
17:11
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
C 'est
17:15
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
que quelqu 'un qui est là,
17:16
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
se connecte.
17:18
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Donc parfois nous disons,
17:21
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
quand nous sommes ici à Kinshasa,
17:23
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
nous disons il suffit.
17:25
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Pour
17:29
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
savoir qu 'il ne suffit pas.
17:32
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Il faut que nous,
17:34
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
nous puissions le rapporter.
17:35
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Il faut faire quoi ?
17:39
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Nous sommes à Kengi,
17:41
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
nous installons le centre à Kengi.
17:46
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
là où nous avons le centre météo qui
17:50
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
va chaque
17:59
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
fois, chaque une heure,
18:02
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
faire un bulletet météo parce que c 'est une radio
18:07
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
des agris qui va leur dire maintenant tu peux faire
18:11
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
ça, toi ça,
18:12
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
ceci pour savoir les prix de ceci.
18:19
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Si tu vas là -bas,
18:20
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
tu lui dis « Non,
18:21
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
il vous suffit de dire W,
18:22
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
W, » Il a vraiment son téléphone.
18:25
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Puis son téléphone,
18:26
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
c 'est le truc,
18:28
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
sinon, qu 'est -ce que la radio,
18:32
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
ils disent « Mais non ?
18:35
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Composé,
18:36
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
star, étoile,
18:37
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
320 stars.
18:40
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
» Et tu vois,
18:42
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
les formations sur « Est -ce qu 'il pleurera demain ?
18:46
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Est -ce que ceci ?
18:46
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Est -ce que cela ?
18:47
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Est -ce que cela ?
18:48
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
» Des cendres,
18:51
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
des nuages.
18:52
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Et des cendres où ?
18:58
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
parce qu 'il y a là même là où même la connexion de Vodafone
19:03
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
ou d 'Espel n 'arrive,
19:04
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
il doit pas bon voyager,
19:06
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
il arrive là où il y a la poignée,
19:10
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
il peut taper,
19:11
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
c 'est un,
19:12
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
ou
19:22
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
bien s 'il traverse des grosses rivières,
19:24
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
il y aura des simulations,
19:27
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
il dit non,
19:28
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
non, attention,
19:29
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
il n 'a plus de tel côté,
19:33
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
donc l 'eau va probablement arriver.
19:36
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Ça, ce sont des applications que nous,
19:38
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
des vraies applications,
19:41
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
adaptées aux réalités
19:45
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
du terrain.
19:45
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Comprenez,
19:48
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
si
19:53
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
vous devez vous investissez.
20:01
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
De 300 000 dollars pour chaque centre,
20:03
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
on voit bien que plus de la moitié de l 'investissement est consacré à l 'humain,
20:07
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
à la formation,
20:08
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
à l 'innovation et pas seulement à l 'infrastructure physique.
20:11
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Allez,
20:12
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
pour terminer, regardons le plan de bataille.
20:14
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Comment est -ce qu 'un projet d 'une telle envergure va être déployé ?
20:17
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Ça représente quel investissement et ça va prendre combien de temps ?
20:20
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Pour le système numérique lui -même,
20:22
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
le budget est de 11 ,3 millions de dollars.
20:25
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Et regardez bien,
20:27
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
la part du lion,
20:28
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
plus d 'un tiers du total,
20:29
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
va à la cartographie des terres.
20:31
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Et c 'est logique,
20:32
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
parce que sans une carte précise,
20:34
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
tout le reste de l 'édifice s 'effondre.
20:36
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Le déploiement est prévu sur 4 ans,
20:38
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
avec une approche progressive.
20:39
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
La première année,
20:40
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
on se concentre sur l 'enregistrement des agriculteurs et sur les projets pilotes.
20:44
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Les années suivantes,
20:45
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
on monte en puissance sur la cartographie et la traçabilité jusqu 'à un déploiement national
20:49
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
complet en année 4.
20:50
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Au total,
20:51
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
l 'investissement de départ combine le système numérique et un premier réseau de 40
20:55
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
centres de robots.
20:56
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Le coût pour lancer cette immense transformation,
20:58
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
23 ,3 millions de dollars.
21:00
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Ce qui nous amène à la question finale.
21:02
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Le projet CINASA est une vision audacieuse et complexe,
21:06
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
c 'est clair.
21:07
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
L 'ambition est limpide,
21:08
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
fournir les données et les outils pour une véritable révolution agricole.
21:12
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Mais la question de l 'heure,
21:13
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
est -ce qu 'un seul système numérique,
21:15
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
aussi bien conçu soit -il,
21:16
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
peut réellement être le catalyseur qui transforme le destin agricole de toute une nation ?
21:23
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
C 'est
21:27
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
ingénieux.
21:29
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Vous avez commencé à influencer qu
21:33
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
'il y a des millions.
21:33
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Il ne faut pas croire que vous pouvez gagner tous ces
21:37
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
millions. Il faut plutôt dire
21:42
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
de ces 23 millions,
21:44
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
de ces 10 millions.
21:45
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
On peut avoir même un million.
21:48
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Même un million.
21:49
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Non, mais un million.
21:50
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Tu es spécialiste.
21:51
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Tu es spécialiste.
21:56
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Tu es même 500 000.
22:00
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Tu rentres à la maison avec tes sangs et tu dis,
22:02
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
fermez les yeux.
22:04
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
C 'est ce que les autres vont gagner.
22:07
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Mais si tu crois que tu vas gagner tout ça,
22:10
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
seul.
22:11
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Et donc,
22:14
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
les uns d 'autres,
22:15
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
il n 'y a pas.
22:15
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Surtout qu 'on est jeune comme ça,
22:17
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
on va dire,
22:18
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
très malheureux.
22:41
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
et puis c 'est plus de 23 millions vous savez si on vous dit
22:46
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
bon maintenant nous réhabilitons les cas
22:51
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
On a par exemple,
22:52
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
on a 33 Capsa.
22:53
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Vous pensez que si on doit réhabiliter
22:58
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
chaque Capsa,
22:58
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
ça va prendre combien ?
23:00
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
C 'est des millions.
23:03
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Des millions.
23:04
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
C 'est des millions.
23:05
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Et puis personne ne veut pas dire je vais réhabiliter ces Capsa.
23:09
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Non.
23:09
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Il y aura quelqu 'un qui va dire.
23:12
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Donc le système d 'irrigation,
23:16
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
je m 'occupe de ça.
23:18
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Je m 'occupe de ça.
23:19
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Un autre levé dit,
23:21
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
si on accepte que moi j 'installe une station météo,
23:25
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
en tout cas ça,
23:28
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Ça me suffit.
23:29
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
L 'autre va dire non,
23:30
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
non. Moi,
23:31
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
si on me demande même de construire parmi les 30 des bâtiments pour
23:35
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
les 3, ça me suffit.
23:38
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Mais si il dit non,
23:39
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
non, je vais construire tous les 30,
23:40
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
c 'est ce qui est tout ce pays.
23:43
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Parce
23:50
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
que le système que vous faites,
23:51
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
pour que ça marche,
23:53
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
il faut des systèmes,
23:55
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
des ministres,
23:56
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
des stations météorologiques.
23:58
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Sur une surface de combien
24:02
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
de kilomètres ?
24:04
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Nous sommes 2 millions.
24:09
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Tu vas le mettre où,
24:11
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
quoi, comment ?
24:12
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Est -ce que tu es spécialisé dans cette affaire -là ?
24:15
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Parce qu 'il y aura forcément des gens qui vont te battre,
24:19
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
même à la première sélection.
24:21
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Quand
24:28
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
tu dis bon,
24:28
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
tous les systèmes,
24:30
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
tout ça, tu dis,
24:32
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
tu es en train de dire tous les systèmes.
24:35
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Déjà au début là,
24:37
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
on va dire que le premier système,
24:38
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
nous voulons quand même une station,
24:41
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
des stations météorologiques,
24:43
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
des mini stations et puis des grosses stations au niveau des provinces
24:48
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
par exemple.
24:48
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Déjà moi et vous là,
24:52
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
quand on va même dire
24:57
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
présenter l 'offre.
25:02
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Déjà, moi et toi,
25:03
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
on n 'a jamais vu une station.
25:04
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
On l 'a vu,
25:06
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
on l 'a vu à la télé,
25:08
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
dessinée.
25:11
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Parce que nous,
25:14
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
là, on peut des dessins.
25:15
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Une viso
25:25
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
-cartographie.
25:26
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Il faut donc,
25:28
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
dans la cartographie,
25:29
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
essayer de savoir ce que nous,
25:32
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
on sait.
25:33
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Notre
25:38
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
cartographe et notre informaticien,
25:40
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
si ça sait,
25:41
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
ils disent, bon,
25:42
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
il faut que nous aiment des API.
26:01
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Nous sommes
26:05
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
spécialisés dans vous produire
26:10
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
des cartes numériques,
26:11
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
tout ça.
26:12
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
On
26:17
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
laisse les histoires de gouvernance et de ceci aux autres.
26:20
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Parce qu 'il y a des choses ici,
26:23
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
comme je l 'ai dit,
26:24
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
il y a des acteurs
26:29
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
petits.
26:31
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Pour que votre système de gouvernance,
26:34
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
de gestion, de CAPSA puisse se passer.
26:37
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Pas facile.
26:43
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Il faut que tu aies déjà
26:47
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
beaucoup d 'expérience dans la gestion,
26:49
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
que vous appelez non ?
26:51
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Gestion administrative d 'un centre agricole.
26:54
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Qu 'est -ce qu 'on gère dans ces centres -là ?
26:57
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Déjà
27:01
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
là, quand tu te poses des questions comme ça,
27:04
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
tu te dis moi je suis,
27:06
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
je ne suis pas vraiment créé.
27:11
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Mais ce que je connais,
27:12
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
ce sont les degrés
27:17
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
est ou ouest.
27:19
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Je sais que personne ne peut
27:23
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
même me battre dans ça.
27:25
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Et
27:30
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
on dit non, ça vous coûtait 300 euros.
27:33
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Non,
27:34
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
ça c 'est un million.
27:35
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Tu as des idées.
27:38
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Parce que,
27:40
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
parce que,
27:41
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
parce que, parce que,
27:42
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
parce que. Tout est
27:48
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
bas pour cela.
27:50
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Je lui disais hier qu 'il y
28:02
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
a des choses sans les autres.
28:05
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Beaucoup de choses.
28:07
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Il faut que
28:11
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
lui me dise,
28:12
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
non ?
28:13
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
L 'attitude,
28:15
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
la logitude est plus,
28:16
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
c 'est ce qui donne ça.
28:19
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Je prends mon
28:23
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
putain.
28:25
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Je peux extraire là.
28:26
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Voici la carte que je peux extraire.
28:29
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Si je combine Google Maps,
28:33
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
je combine les données,
28:35
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
etc.
28:36
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Voilà.
28:38
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
J 'y sonne.
28:40
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Donc, le premier élément,
28:42
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
c 'est la latitude,
28:44
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
la nudité,
28:45
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
tout ceci.
28:47
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Vous voulez que je les affiche ?
28:50
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
OK. L 'interprétation,
28:55
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
c 'est pas mal.
28:57
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Les déprétations,
28:58
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
moi j 'étais affiché ça.
28:59
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Les déprétations,
29:00
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
maintenant c 'est à toi les spécialistes dans le...
29:04
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Pourquoi il y a ça ?
29:08
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Pourquoi quand c 'est négatif ça veut dire quoi ?
29:10
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Parce que moi j 'ai risqué de te donner négatif alors que nous sommes au pôle Nord.
29:14
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Non,
29:16
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
ça ne l 'a pas voté.
29:18
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Changez un système de coordonnées.
29:21
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
L 'épaissez position mon souci.
29:27
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Il faut interpeller ça maintenant pour que ça trouve la
29:31
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
vraie.
29:31
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Parce
29:49
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
que comme moi j 'ai les yeux,
29:51
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
je ne peux pas donner ça.
30:00
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Il faut avoir une précision de 10 mètres.
30:03
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Il faut avoir une précision d 'environ 10 mètres.
30:07
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Qui peut te
30:12
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
donner une précision d 'environ
30:16
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
10 mètres ?
30:18
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Quel type
30:37
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
de données ?
30:39
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
C 'est majeur vieux.
30:40
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Non, le NPK,
30:43
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
on n 'a plus besoin de prendre le...
30:46
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Le soleil l 'a amené à l 'abandon,
30:47
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
le satellite que vous font,
30:49
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
il vous détermine.
30:51
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Le blanc,
30:59
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
lui, il faisait des expéditions pour
31:03
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
arriver à Bandaka,
31:05
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
prendre le soleil de Bandaka,
31:07
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
l 'a amené à Belgi au
31:12
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
laboratoire qu 'il détermine.
31:16
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
de Belgique,
31:17
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
il suffit que je te donne les coordonnées.
31:20
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Pour vous prendre,
31:21
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
il vous dit non,
31:22
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
non, ça a limité au tas.
31:23
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
L au tas,
31:25
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
P au tas,
31:26
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
K au tas,
31:27
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
C au tas,
31:28
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
dénivellation au tas,
31:29
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
tout ça.
31:30
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Alors qu 'il est dévassant,
31:32
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
sinon vous le donnez,
31:35
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
pour que vous puissiez faire le BTA,
31:38
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
N.
31:39
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Parce que le BTA,
31:40
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
N, vous allez déterminer.
31:43
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Ah, ça c 'est une réalité.
31:45
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Elle est pavée,
31:46
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
elle est non pavée.
31:47
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Ça, c 'est un cours d 'eau.
31:48
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Et il y a des escarpements ou des navigables ou pas.
31:51
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Ça,
31:51
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
avec votre satellite,
31:53
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
devant votre logiciel,
31:56
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
vous pouvez programmer ça.
31:58
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Mais si vous pouvez nous faire la cartographie de toute la République et
32:03
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
nous dire, ça ne veut pas d 'écouter 5 $,
32:04
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
vous gagnez vos 5 $.
32:06
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Si
32:11
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
on est contrat avec vous,
32:12
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
il faut découvrir que vous êtes capable.
32:16
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Ce n
32:20
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
'est pas...
32:21
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
A racontant que non,
32:23
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
au -peu,
32:24
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
au -peu, au -peu.
32:24
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
C 'est ça le mal des gongolais.
32:26
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Le mal des gongolais,
32:29
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
c 'est au -peu.
32:30
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Jamais on n 'a.
32:34
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
On n 'a.
32:34
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
On n 'a.
32:35
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Quand
32:39
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
il y a eu des petits qui m 'ont impacté,
32:41
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
ils sont abés, je vous fous de mon sens.
32:44
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
J 'ai dit bon,
32:45
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
choisissons Kalemi.
32:47
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Un,
32:49
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
tu
33:01
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
dois
33:08
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
faire un rapport qu 'on doit donner.
33:09
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Un chef.
33:12
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Oui.
33:19
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
j 'ai eu des idées,
33:22
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
j 'ai eu des idées, j 'ai eu des idées,
33:23
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
j 'ai eu des idées, j 'ai eu des idées, j 'ai eu des idées,
33:24
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
j 'ai eu des idées, j 'ai eu des idées, j 'ai eu des idées, j 'ai eu des idées,
33:25
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
j 'ai eu des idées, j 'ai eu des idées,
33:27
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
j 'ai eu des idées,
33:31
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
j 'ai eu des idées,
33:33
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
j 'ai
33:41
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
eu des idées,
33:43
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
j 'ai eu des idées, j 'ai eu des idées, j 'ai eu des idées, j 'ai eu des idées, j 'ai eu des idées, j 'ai eu des idées, j 'ai eu des idées, j 'ai eu des idées,
33:44
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
j 'ai eu des idées,
33:44
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
j 'ai eu des
33:49
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
idées, j 'ai eu des idées,
33:50
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
j 'ai eu des idées,
33:52
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
j 'ai eu des idées,
34:35
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Si vous êtes dans
34:39
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
la zone
34:48
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
de production,
34:49
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
dès que vous les trouvez,
34:51
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
nous appelons votre API.
34:55
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Nous avons ça ici.
35:00
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Dans le catalogue du produit et semence.
35:02
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Vous l 'avez
35:07
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
déjà implémenté.
35:10
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Nous,
35:11
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
on a seulement fait le bassin.
35:14
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Je vous y amène l 'autre.
35:17
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Le bassin est déjà.
35:20
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
On a fait une première expérience avec
35:24
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
la
35:30
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
petite descente.
35:34
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
qui a été fait,
35:36
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
des syndicats a été faite.
35:40
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Mais c 'était fait avec...
35:43
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
On a récolté les données avec Kobo
35:49
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Palette.
35:49
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Kobo.
35:51
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Nous donnons cela.
35:52
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Nous avons donc déjà un total de 2 .018
35:57
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
opératives qui ont été recensibles.
36:08
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
C 'est ce que nous souhaitons.
36:10
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Nous souhaitons que vous vous choisissiez.
36:13
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Le
36:18
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
mieux au moins c 'est la transabilité.
36:20
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Vous commencez à comment identifier ceci.
36:23
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
On va vous connecter sur
36:27
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
le moyen de transabilité.
36:29
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Non, non,
36:30
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
non, ce sont les 4 ans.
36:31
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
1 ,50,
36:33
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
3 ans.
36:34
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
C 'est quand on a été visité.
36:35
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
C 'est ce que vous pouvez aller.
36:38
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Vous pouvez le voir si vous le voulez.
36:47
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
En tout cas,
36:49
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
personnellement,
36:52
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
j 'ai largement suivi ce que
36:56
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
le prof a dit et c 'est vraiment une
37:01
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
conversation assez enrichissante,
37:03
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
surtout pour moi.
37:04
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
C 'est vrai,
37:05
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
on peut avoir l 'ambition,
37:07
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
la vision de voir les choses d 'une certaine manière,
37:10
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
mais c 'est toujours important
37:14
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
de chercher.
37:18
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
La personne qui peut nous donner les informations nécessaires afin que la
37:23
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
vision soit bien calibrée pour ne pas
37:27
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
s 'éparpiller.
37:29
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
C 'est très important.
37:33
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Justement.
37:40
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
En réfléchissant,
37:45
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
vu que nous avons une
37:50
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
équipe
37:54
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
les cartographes avec ce qu 'on a déjà eu.
37:57
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Je pense que peut -être vous aurez le temps de voir
38:01
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
aussi ce qu 'on a déjà eu à faire en termes de cartographie pour le pays.
38:05
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Ça pourrait peut -être...
38:10
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Je ne peux pas m 'empêcher.
38:12
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
D 'ailleurs,
38:13
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
je vous ai dit que demain,
38:15
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
si vous souhaitez,
38:16
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
je peux vous envoyer des liens,
38:19
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
vous participez,
38:20
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
même sans l 'idée,
38:21
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
parce que nous allons parler.
38:23
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Parce que c 'est tout ce que nous voulons.
38:24
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Les cartes de la RTS,
38:28
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
les photographes,
38:29
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
les ordres de Jean -François.
38:30
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
C 'est ce que vous voyez par exemple,
38:33
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
pour le village.
38:36
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Nous
38:43
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
avons déjà...
38:48
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
95 039 villages cartographiés
38:52
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
avec leurs coordonnées.
38:56
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Donc si je cherche ici mon village,
39:00
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
je le trouve.
39:01
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Si tu cherches ton village,
39:03
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
ton village c 'est le quête.
39:05
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Tu peux le chercher.
39:06
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Tu peux
39:11
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
le chercher et on va tout le monde.
39:13
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Moi je cherche mon village.
39:14
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Mon village c 'est le quête.
39:15
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Mon village
39:28
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
c 'est le quête.
39:34
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
C 'est celui -là.
39:34
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Oui,
39:35
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
j 'ai fait le bon.
39:38
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Je
39:44
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
peux voir les cordonés,
39:46
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
je peux voir les cordonés.
39:47
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Le cordonés,
39:48
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
je fais ce soir.
40:03
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Et là,
40:04
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
maintenant, nous voulons qu 'à ces villages,
40:07
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
vous pouvez maintenant associer tous les autres.
40:11
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Si
40:19
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
je clique là maintenant,
40:21
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
je vois tout ce qu 'il y a là -bas.
40:24
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Mais moi,
40:27
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
je suis dans le bout.
40:28
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Ça, c 'est mon village.
40:30
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Ça,
40:31
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
c 'est vraiment mon village.
40:34
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Avec ce qu 'ils sont allés faire,
40:36
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
ils sont descendus pour voir les spéculations.
40:39
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
C 'est -à -dire qu 'ils sont arrivés à ce village.
40:42
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Ils ont observé,
40:44
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
ils ont interrogé qu 'est -ce qu 'on plante là -bas,
40:47
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
qu 'est -ce qu 'on fait là -bas.
40:48
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Maintenant ça y est là,
40:50
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
si j 'ai clic là,
40:51
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
maintenant ça y est là.
40:55
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Même une période de décennie pour chaque...
40:59
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Ça,
41:02
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
ça peut guider.
41:03
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Si maintenant on t 'envoie à nouveau tout,
41:06
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
tu sais,
41:09
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Quelles sont les cultures qui sont là ?
41:11
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Tout simplement.
41:11
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Et si tu es intéressé,
41:16
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
tu peux y aller,
41:18
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
tu peux y acheter un charabé.
41:21
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Tu sais que c 'est ça que tu peux faire.
41:24
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Tu sais que tu peux faire quoi ?
41:27
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Le chou.
41:28
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Les mois les plus privés sont mai et octobre.
41:32
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Même si on
41:38
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
avait ajouté les données Tédo,
41:40
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
logique.
41:43
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
ça serait encore plus...
41:46
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Pour obtenir ces données,
41:48
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
c 'est vous.
41:48
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Moi,
41:50
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
j 'ai déjà les coordonnées.
41:51
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
J 'ai mis les coordonnées dans votre système.
41:55
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Votre système interroge les satellites.
41:59
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
On obtient les données pédagogiques et puis on les renvoie
42:04
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
sur votre système.
42:05
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Comment
42:11
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
vous voulez être payé ?
42:12
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Est -ce que c 'est à la consultation ?
42:13
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Parce que c 'est vraiment tout ça derrière tout ça qu 'il y a.
42:39
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
C'est incroyable.
42:46
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Vous allez juste vous acheter des tokens.
42:48
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Par consultation,
42:49
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
vous l 'obtenez 0 .5.
42:51
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Lui,
42:52
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
ça vient.
42:52
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Vous ferez beaucoup de consultation.
42:55
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Quand vous voulez consulter,
42:57
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
ah non, token,
42:57
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
finis.
42:58
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Vous cherchez.
42:59
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Ah,
43:02
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
mais vous, là,
43:02
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
il faut que j 'aie 2 millions.
43:04
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Le business,
43:08
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
le business,
43:10
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
le business,
43:14
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
le business, le business, le business,
43:16
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
c 'est le business.
43:20
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Ce n 'est plus comme à la Silicon Valley.
43:21
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Non, ce n 'est plus comme à la Silicon Valley.
43:22
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Quand on achète,
43:24
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
même à Silicon Valley,
43:25
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
c 'est sans les services.
43:27
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Sans les services.
43:28
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Donc si vous faites,
43:30
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
vous dites, dans
43:37
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
la consultation,
43:38
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
dans l 'appli,
43:39
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
faire un token.
43:43
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Pour avoir le token,
43:45
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
vous devez aller sur le site -là,
43:48
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
payer.
43:50
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
C 'est comme des unités que nous chargeons.
43:53
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Pour le téléphone.
43:55
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Donc ils achètent pour 1000 dollars.
44:00
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Il faut consulter 2500 consultations.
44:04
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Vous savez que les points de la FBC sont des
44:08
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
milliers de points,
44:09
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
tellement
44:17
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
là -bas.
44:17
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Si vous
44:22
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
ne voulez pas consulter,
44:23
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
vous pouvez consulter chez quelqu 'un d 'autre.
44:26
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Quand il veut chez quelqu 'un d 'autre,
44:27
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
ça devient coûteux,
44:29
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
engouillé.
44:30
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Il
44:34
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
est
44:43
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
venu avec moi dans l 'aventure.
44:46
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Ça devient une bonne aventure.
44:51
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
C 'est une bonne aventure.
44:53
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Pas une aventure de OIATA.
44:54
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Chaque jour,
44:55
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
le ministère est là.
45:00
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
C 'est un projet à 2 millions.
45:02
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Et
45:08
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
puis que les 2 millions sortent là -bas,
45:09
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
c 'est tout le monde qui est derrière.
45:11
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Vous pouvez même vous tuer.
45:12
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Après,
45:14
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
si vous faites votre système proprement avec un bon modèle
45:19
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
économique derrière,
45:20
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
vous allez gagner des millions et personne ne
45:24
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
saura que vous avez eu ces millions.
45:26
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Vous ferez comme le petit qui
45:30
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
a fait pour les examens.
45:39
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Si vous ne voulez pas avoir vos
45:44
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
résultats,
45:44
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
problème,
45:46
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
il ne vous force pas.
45:47
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Mais si vous voulez avoir vos résultats,
45:51
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
stars ainsi,
45:52
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
vous lui donnez son argent.
45:53
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Et si vous voulez dire,
45:57
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
oh non, l 'ESP maintenant est pour 100
46:01
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
000, il aurait déjà dû faire 100 000 et ce serait fini.
46:12
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
C 'est pour cela que nous avons fait le système service
46:17
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
oriental.
46:18
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Nous,
46:20
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
on va les faire.
46:21
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Parce que si,
46:21
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
nous,
46:22
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
on se cache,
46:25
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
nous offrons un
46:29
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
service autonome,
46:30
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
un service autonome.
46:32
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Très ingénieux.
46:36
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
On
46:50
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
sent au moment qu 'il y a de la pédagogie dans cet échange.
46:54
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
C 'est vraiment intéressant.
46:57
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
J 'ai fait ça parce que c 'est mon culot qui vous a envoyé.
47:00
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Oui,
47:01
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
c 'est mon père.
47:05
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Et vous avez dit,
47:06
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
je vous fais ça parce que c 'est mon culot.
47:08
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Si c 'était quelqu 'un d 'autre,
47:10
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
j 'aurais dit, oh, ok,
47:11
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
ça va, on apprend.
47:13
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Moi,
47:14
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
vous appelez.
47:14
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
C 'est ça,
47:17
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
je vous avais passé la vidéo,
47:18
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
c 'est après moi,
47:19
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
vous appelez.
47:20
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Moi, vous appelez.
47:35
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
je pense que
47:41
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
si
47:46
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
on peut se proposer pour la cartographie
48:05
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Btam, qu 'est
48:11
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
-ce que vos cellules peuvent dans cette
48:16
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
norme ?
48:17
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Si vous
48:21
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
pensez, vous,
48:22
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
ce que vous voulez,
48:23
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
c 'est vous.
48:26
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Pourquoi vous débrouillez le système ?
48:28
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Fait bien !
48:29
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Mais malheureusement,
48:30
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
ça ne sait pas ce qu 'il veut.
48:31
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Et si vous parlez,
48:35
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
moi, c 'est ce que je dis toujours à mes amis.
48:37
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Si vous parlez,
48:38
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
les systèmes, comme les étudiants,
48:41
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
l 'habitude, rannent.
48:42
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Ah non,
48:43
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
ça exécute,
48:44
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
ça rannent.
48:45
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Ça rannent,
48:46
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
mais ça fait poids !
48:49
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Même le système qui dit 1 plus 1 égale 11,
48:52
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
il règne aussi non ?
48:54
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Exactement.
48:55
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Il y a quelques mois.
48:57
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Il était
49:06
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
aussi
49:20
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
perdu,
49:42
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
perdu.
49:42
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Jusqu 'à ce que quelqu 'un lui ait dit.
49:44
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Je
49:52
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
l 'appelais.
50:00
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Est-ce que vous avez eu son interview sur Top Congo ?
50:38
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Ça, c 'est un plaisir.
50:40
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Faites toujours dans votre vie.
50:43
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Parce que là,
50:45
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
il faut que vous venez.
50:47
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Si
50:54
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
vous venez dans les domaines qui m 'intéressent,
50:56
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
on va poser,
50:57
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
on va parler,
50:59
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
on va manger assez.
51:00
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Bien sûr.
51:02
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Si il y a un bon à manger.
51:04
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Parce qu 'il faut d 'abord qu 'il ne soit pas là.
51:07
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Pour qu 'on les mange.
51:09
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
C 'est ce que le bureau a dit.
51:12
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Mais travaille pas plus bien.
51:14
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Oui.
51:15
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Travaille pas plus bien.
51:24
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Qu 'est -ce que c 'est pour
51:51
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
moi
52:06
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
?
52:05
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Et s 'il a passé par lui,
52:07
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
il a mangé une fois.
52:11
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Et s 'il a passé séduit,
52:14
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
c 'est qu 'il est en train de vivre.
52:15
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Il
52:20
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
y en a le monde,
52:20
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
il est en train de vivre ici.
52:22
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Il
52:26
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
faut rendre ici.
52:27
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
C
52:41
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
'est pour ça qu 'il y a un monde,
52:42
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
nous voulons,
52:44
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
nous voulons, nous voulons,
52:45
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
nous voulons,
52:47
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
nous voulons, nous voulons, nous voulons, nous voulons,
52:48
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
nous voulons, nous voulons, nous voulons, nous voulons,
52:48
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
nous voulons, nous voulons, nous voulons, nous voulons, nous voulons, nous voulons,
52:49
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
nous voulons,
52:52
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
nous voulons,
52:53
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
nous voulons.
52:56
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
et de devenir de plus en plus riche.
52:58
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Donc avec
53:02
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
l
53:07
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
'expérience,
53:08
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
commencer
53:18
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
à mettre un travail sans le modèle.
53:20
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
On a
53:28
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
commencé à coder,
53:30
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
même un seul code.
53:31
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Je ne connais pas le code,
53:33
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
le modèle économique furieux,
53:37
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
à moins que j 'ai dit que c 'est pour un code hydrophane.
53:41
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Mais si c 'est pour coder,
53:43
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
je vais avoir de l 'argent parce que j 'ai code.
54:24
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
D 'accord mais moi en tout
54:28
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
cas pour ma part je pense qu 'un carton déjà ça sera...
54:35
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Un élément sur lequel on peut...
54:37
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Oui.
54:38
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Justement,
54:44
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
justement.
54:44
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Je pense que ça sera mieux si
54:48
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
on revenait, on peut étudier la carte.
54:50
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Et qu 'on soit,
54:51
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
comment on dit,
54:52
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
parrainé par les professeurs.
54:54
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Il me dira clairement que oui,
54:55
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
il n 'y a pas que la carte.
54:57
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Il y a ça,
54:57
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
il y a ça, ça,
54:58
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
ça.
55:00
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Moi, je vais découvrir le système,
55:03
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
mais je vais orienter
55:07
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
ça.
55:08
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Il
55:12
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
y aura ça.
55:15
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
C 'est lui qui va nous amener ça.
55:18
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Il y aura aussi ça.
55:22
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
C 'est lui qui va nous amener ça.
55:24
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Le
55:28
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
jour que l 'État ne voudra plus,
55:30
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
le système sera vide.
55:34
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
On ne bouge rien plus.
55:35
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Parce qu 'il y a un peu de données.
55:36
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
On ne bougera plus.
55:38
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Le jour encore qu 'il injecte,
55:40
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
hein ?
55:41
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
C 'est un système de vie.
55:43
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Les
55:51
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
hôtels, maintenant.
55:51
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Progresse.
56:03
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Les grandes entreprises.
56:05
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Sur les entreprises,
56:06
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
c 'est douce.
56:07
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Même si derrière le service,
56:11
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
il y a beaucoup d 'investissements à faire,
56:12
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
mais il faut...
56:13
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Alors le masque,
56:15
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
maintenant, il est grand.
56:18
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Très grand.
56:21
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Pour ceci,
56:22
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
je peux permettre d 'avoir votre numéro.
56:25
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
98.
56:29
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
67.
56:32
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
78.
56:32
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
05.
56:35
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
05.
56:36
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Le coffre...
56:41
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Osez Massib.
56:44
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Je n 'aime pas qu 'on dise Osez Mouindo parce qu 'ils me disent si ça fait bon.
56:48
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Mon nom c 'est bon.
56:52
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Chez
56:59
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
nous Mouindo c 'est un nom comme Kazadi.
57:01
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Oui, oui.
57:04
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Ce sont les garçons qui viennent après le filtre.
57:08
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Il n
57:15
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
'a pas de grand frère,
57:17
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
il a des grams.
57:19
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Mais
57:27
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
j 'ai une grams.
57:28
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Je peux avoir,
57:30
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
il, utiliser le grams,
57:32
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
je suis mort.
57:33
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Mais sans avoir de grams.
57:36
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Compris ?
57:46
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Je n 'ai pas les morceaux comme ça.
57:48
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Et Farah,
57:49
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
vous ne donnez pas les morceaux comme ça.
57:52
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Bon, oui.
57:52
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Massif,
57:55
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
c 'est normalement.
57:56
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Chez nous,
57:57
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
là, on a mal.
57:58
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Normalement,
58:01
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
moi, je devais être massif de mouille.
58:04
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Pas mouille de mouille.
58:06
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Parce que mon vrai nom,
58:11
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
c 'est mouille.
58:11
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Il y
58:16
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
a
58:26
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
beaucoup de mouille,
58:27
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
beaucoup de panne.
58:37
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Je viens de vous faire un message.
58:38
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Loumou.
58:58
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Loukanya Loumou.
59:03
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Vous me l 'aviez dit hier.
59:04
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Loumou,
59:13
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Loumou,
59:14
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Loumou, c 'est le nom du centre de Kassaï.
59:18
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Oui,
59:18
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
oui. On
59:23
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
m 'a dit que l 'espace Kassaï
59:33
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
a aussi une
59:38
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
grande diversité.
59:40
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
les langues même oui bon
59:49
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
je ne suis jamais allé là bas
1:00:07
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
C 'est comme au Congo central dans le monde aussi.
1:00:11
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Le Kikongo est un peu général mais ils
1:00:15
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
ont leur dialecte en tout cas de manière spécifique.
1:00:19
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
En tout cas,
1:00:23
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
avant que je n 'y arrive,
1:00:24
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
je pensais que tous parler,
1:00:27
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
tu nous vas,
1:00:28
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
même là.
1:00:32
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Il y en avait aussi des gens
1:00:36
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
qui ne sont pas assez élancés.
1:00:40
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Quand vous voyez quelqu 'un là élancé,
1:00:43
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
je ne sais pas si ça.
1:00:45
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Quand je suis arrivé là -bas,
1:00:47
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
je trouvais des gens.
1:00:48
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Naturellement,
1:00:51
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
le taille n 'est pas très élancée comme du juin.
1:00:54
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Je ne sais jamais qu 'il n 'y a pas de même personne.
1:00:57
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Comme du juin,
1:00:59
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
il n 'y a pas de même rien.
1:01:12
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Mon papa est d 'ailleurs très brun.
1:01:14
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
C 'est juste que j 'ai suivi le teint de ma
1:01:19
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
mère.
1:01:39
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
En tout cas,
1:01:40
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
ce sont les seules provinces que je n 'ai jamais visitées.
1:01:44
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Je suis un peu de la diaspora,
1:01:47
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
si je peux le dire.
1:01:48
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Donc,
1:01:50
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
c 'est ça.
1:01:53
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Vous savez,
1:01:54
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
on a fait un peu Bandou Ndou,
1:01:56
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Congo Central,
1:01:57
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
le Haut Katanga.
1:01:58
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Il est fonctionnaire de l 'État.
1:01:59
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Oui,
1:02:00
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
il est président à la cour d 'appel.
1:02:02
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Il est bientôt là au Bon.
1:02:06
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
On attend les décisions.
1:02:07
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Pourquoi tu n 'as pas fait alors le droit ?
1:02:09
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Le droit.
1:02:11
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Je me suis concentré sur les génies civils beaucoup plus.
1:02:14
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
On s 'est
1:02:19
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
concentré sur les génies.
1:02:20
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Les génies civils,
1:02:21
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
mes amis, je pense que...
1:02:23
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
D 'accord.
1:02:25
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
C 'est pour ça.
1:02:27
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Je pense que,
1:02:28
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
peut -être de votre côté,
1:02:29
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
vous saurez ce qu 'il faut
1:02:33
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
dire au chef.
1:02:34
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Vous avez les mots qu 'il faut.
1:02:35
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Oh là là!
1:02:40
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Comment moi encore le président de la séance ?
1:02:44
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Je ne peux pas faire le secrétaire.
1:02:47
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Oui, je sais.
1:02:48
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Quand tu fais le rapport de ce post -là,
1:02:51
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
on l 'a fait,
1:02:51
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
on ira là -bas.
1:02:53
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
D 'accord.
1:02:55
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Donc nous,
1:02:56
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
on va aller se concentrer
1:03:01
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
sur ce que vous nous avez proposé.
1:03:03
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Qu 'on vienne avec une proposition concrète.
1:03:10
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Oui, et si vous avez d 'avis,
1:03:12
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
en tout cas, c 'est indépendant qu 'il est venu.
1:03:13
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Mais il n 'y a pas d 'avis ici,
1:03:15
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
j 'ai besoin d 'avis.
1:03:16
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Service,
1:03:23
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
oui.
1:03:23
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Il
1:03:31
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
y a un 5 000.
1:03:31
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Oui,
1:03:35
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
il n 'y a pas d 'avis ici.
1:03:35
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
C 'est déjà loin.
1:03:40
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
D
1:03:46
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
'accord, boss.
1:03:46
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
L
1:03:52
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
'argent qui est
1:03:56
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
ici, c 'est pour les tracteurs,
1:03:58
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
pour les intras,
1:04:01
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
l 'argent ici,
1:04:03
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
c 'est pour ça.
1:04:05
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
On n 'a pas encore d 'argent pour commencer le projet,
1:04:09
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
surtout le projet où on ne voit pas physiquement
1:04:13
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
la chose.
1:04:14
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Vous voyez,
1:04:15
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
on a choisi une science
1:04:19
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
pas très bien.
1:04:21
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
C 'est abstrait.
1:04:23
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Je me souviens que quelqu 'un lui amène
1:04:27
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
un logiciel.
1:04:28
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
C 'est seulement ça.
1:04:30
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Je lui dis seulement
1:04:37
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
ça à quoi il dit.
1:04:39
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Qu 'est -ce que c 'est sur ce flash ?
1:04:41
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Ça permet
1:04:45
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
peut -être à des serveurs.
1:04:47
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Peut -être physique.
1:05:30
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Il commence à tourner.
1:05:34
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
C 'est ça le cerveau.
1:05:36
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Merci
1:05:48
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
beaucoup prof.
1:05:48
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Je finis qu 'il va te faire.
1:05:51
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Quelle année ?
1:05:54
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
J 'ai fini en début 22.
1:05:57
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Je peux connaître
1:06:01
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
M.
1:06:02
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Youssouf.
1:06:02
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Il
1:06:07
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
a fini en début 22.
1:06:08
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Il
1:06:14
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
a été un prof mouillé.
1:06:16
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Est -ce qu 'il a encore levé ?
1:06:19
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Il m 'a donné un...
1:06:23
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Analyse, oui, Analyse.
1:06:24
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
A l 'époque,
1:06:27
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
il était déjà venu ?
1:06:31
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Il est encore plus venu.
1:06:32
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Il est encore là ?
1:06:33
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Oui. Je crois que ça fait sa dernière année,
1:06:35
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
mais il n 'a pas encore des remplaçants,
1:06:37
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
des processus qui devraient les remplaçants.
1:06:39
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Ce monsieur -là,
1:06:40
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
il nous a enseigné.
1:06:41
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Il n 'enseignait plus.
1:06:42
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Il venait ici.
1:06:44
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Il
1:06:49
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
était réclamé,
1:06:49
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
il continuait,
1:06:50
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
il n 'enseignait plus.
1:06:51
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Il n 'enseignait plus.
1:06:52
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
On ne prenait qu 'il y a des notes.
1:06:55
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Non, non,
1:06:55
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
en tout cas, il n 'enseignait plus.
1:07:20
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
bon il est oui il est là comme ils
1:07:25
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
ont donné ça aux profs kassengediens
1:07:30
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
ma panne est resté avec le chef et c 'est l 'histoire c
1:07:34
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
'est mais c 'est plutôt son fils les fils des profs ma panne à qui enseigne
1:07:49
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Ah vous avez
1:08:10
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
fait
1:08:16
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
gestion?
1:08:22
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Non!
1:08:24
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Il nous avait un cours de méthode.
1:08:25
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
C 'est quand
1:08:30
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
on commençait à...
1:08:32
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Oui,
1:08:33
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
oui. C 'est quand on commençait à...
1:08:35
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Ah,
1:08:40
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
bonjour.
1:08:41
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Comment ?
1:08:43
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Regarde.
1:08:44
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Vous
1:08:48
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
savez, notre goût est déjà optionnel.
1:08:51
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Ça,
1:08:53
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
c
1:08:57
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
'est ça. Je vais
1:09:08
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
vous demander de la banque.
1:09:09
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
À Fatima.
1:09:09
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
À Fatima.
1:09:10
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Je disais à ma maman.
1:09:12
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Alors,
1:09:15
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
il est là, je dis.
1:09:54
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Je pense que
1:10:02
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
nous
1:10:09
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
on doit vous laisser Merci beaucoup
1:10:16
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
de nous avoir reçu
1:10:18
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
OK, c 'est bon.
1:10:20
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
OK,
1:10:23
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
oui, oui.
1:10:23
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Ah non,
1:10:24
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
mais j 'ai parlé un peu avec lui.
1:10:27
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Je n 'ai pas encore parlé avec lui.
1:10:29
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Elle
1:10:38
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
aussi.
1:10:39
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Eux aussi.
1:10:40
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Même le département.
1:10:41
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
C 'est la géologie.
1:10:43
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Ah,
1:10:44
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
géologie.
1:10:45
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Avec Kofki.
1:10:46
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Nous sommes au CERGEM avec...
1:10:51
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Tu vas au CERGEM aussi?
1:10:52
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Non.
1:10:52
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
C 'est le mot perfil.
1:10:54
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Moi aussi,
1:10:57
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
je suis au CERGEM.
1:11:16
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Il y a
1:11:21
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
un autre là,
1:11:24
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
pas beaucoup
1:11:28
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
mais lui ce n 'est pas celui -là que tu parles.
1:11:30
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Pas celui -là.
1:11:33
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Pas celui -là.
1:11:35
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Pas celui -là.
1:12:17
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
La géotechnique,
1:12:21
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
c 'est...
1:12:23
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Donc quand on aura des études faites au sol,
1:12:26
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
on va aboutir à la construction d 'un bon ouvrage.
1:12:29
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Donc j 'ai vu
1:12:33
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
qu 'il travaille d 'abord,
1:12:35
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
il...
1:12:36
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Il y a des essais à réaliser,
1:12:38
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
prélever les échanges,
1:12:39
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
etc.
1:12:40
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Afin de déterminer les caractéristiques
1:12:44
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
mécaniques du champ.
1:12:45
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Toi aussi tu as fait la même chose qu 'il y a ?
1:12:48
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Non, non.
1:12:49
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Moi c 'est le BTP.
1:12:51
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Ça, c 'est BTP.
1:12:52
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
INBTP.
1:12:53
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Je fais l 'INBTP.
1:12:54
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Les bâtiments étaient à l 'INBTP.
1:12:56
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Oui, oui.
1:12:57
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
À l 'INBTP.
1:12:58
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Oui, oui.
1:12:59
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
C 'est parfaitement.
1:13:00
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Donc,
1:13:03
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
je me suis spécialisé en infrastructures de transport.
1:13:06
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
J 'ai enseigné à l 'INBTP BTP.
1:13:09
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Ah.
1:13:10
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
J 'ai enseigné à l 'INBTP.
1:13:18
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Infrastructures
1:13:26
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
de transport.
1:13:28
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Avant, c 'était encore avec...
1:13:31
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Oui,
1:13:31
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
il y avait BTT,
1:13:34
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
il y avait aussi...
1:13:35
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Oui,
1:13:36
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
maintenant on a plusieurs départements.
1:13:40
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
Si tu
1:13:45
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
étais avec nous,
1:13:48
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
on allait travailler sur le projet
1:13:52
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
de milliard pour
1:14:03
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
l 'histoire
1:14:09
S… Speaker 1 (Échanges avec le prof osé )
de miner, j 'ai oublié.

This transcript was generated by AI (automatic speech recognition). May contain errors — verify against the original audio for critical use. AI policy

❤️ Love STT.ai? Tell your friends!
[Translation temporarily unavailable. Please try again.]
The transcript discusses the importance of CAPSA (Centralized Agronomic Services) as an infrastructure that ensures the quality, traceability, and safety of agricultural products. It explains the two pillars of CAPSA: the BTAR (Banque de Terre et des Infrastructures Intérieures) and the CMPS (Catalogue des Produits et Semences), which centralize information on authorized seeds and provide a framework for understanding how different products perform under different climatic conditions. The transcript also mentions the Registre National des Agriculteurs (RNA) as a key element in establishing a direct link between individuals and plots of land, highlighting the importance of not occupying a plot that is already occupied.
[Translation temporarily unavailable. Please try again.]
[Translation temporarily unavailable. Please try again.]
[Translation temporarily unavailable. Please try again.]
[Translation temporarily unavailable. Please try again.]