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S… Speaker 2 (260424_1610_김병조선생님통화)

전화한다 524 맞나? 5324 031 524 524 524 맞어 031 524 9354 맞어? 응 그럼 학교 대표번호로 하자

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S… Speaker 2 (260424_1610_김병조선생님통화)

031-524-9403 031-524-9403 전화 왔던 번호지 그게? 아니 이거 내가 대표번호로 걸면 교무실 1번 누르는 그거야 1번, 2번 그러면 교무실에 김병주 선생님이 받고 나서 그럼 9454였나? 잘못 들었나? 아 그거까지는 정확히 모르겠는데 내선번호가 안 맞아서 이걸로 다시 전화했다고 하면 될 것 같아 그래 가만히 보자

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S… Speaker 1 (260424_1610_김병조선생님통화)

아이고 수고 많으십니다. 학부모고요. 김병조 선생님한테 전화를 받았다고 전달을 받아가지고 9354번으로 전화해봤더니 없는 번호라고 나오더라고요. 선생님 자리에 계신지 좀 볼게요. 선생님 안녕하세요. 저는 한로건 학생 보호자입니다.

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S… Speaker 1 (260424_1610_김병조선생님통화)

안녕하세요 아내한테 전달을 받아가지고 통화하셔가지고 생교위 일정 관련해서 문의하셨다고 그거 선생님 아마 얘기가 전달이 잘 안되는 것 같아가지고 제가 수요일날 교감 선생님하고 면담을 좀 했거든요 그래서 저희가 납득이 안되는 부분이 있다 이렇게 말씀을 드렸는데 그게 이제 바로 그날 오후에 바로 이 알림으로 왔더라구요

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S… Speaker 1 (260424_1610_김병조선생님통화)

그래서 내용 보니까 이거 좀 이상한 것 같아서 제가 정보공개 청구를 좀 했어요. 그리고 정보공개 청구를 하고 공문을 학교로 행정실로 보냈거든요. 그래서 거기에 정보공개 요청한 자료를 좀 받고 검토할 때까지 생교위를 좀 미뤄달라고 요청을 드렸습니다. 그런 상황입니다.

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S… Speaker 1 (260424_1610_김병조선생님통화)

네네 그래서 그거는 이제 학교 절차니까 그 학교에 제 의견이 들어갈 수는 없잖아요 그래서 저는 그렇다고 해서 이제 자료도 없이 그냥 진행을 할 수가 없으니까 저는 일단 요청한 상태고 아마 내부적으로 좀 협의를 하셔가지고 아니요 그냥 진행을 하라고 말해요 아 그래요? 네네 그럼 지금 말씀해주시는 게 저희가 요청한 거는 거절하신다라고 이해를 하면 될까요?

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S… Speaker 1 (260424_1610_김병조선생님통화)

그게 아니고 제가 통지서 보낸 거는 받으신 건가요? 그건 그렇게 되는 것 같은데 제가 그거를 보내고 학교에도 저희가 이렇게 요청을 했고 자료를 받아 검토할 시간이 필요하니 생계인교위를 미루어달라는 요청서를 하나를 더 보냈어요. 이메일로 학교 대표 메일로 행정실로 보냈거든요.

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S… Speaker 1 (260424_1610_김병조선생님통화)

아 그것도 그럼 받으신 거구요?

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S… Speaker 2 (260424_1610_김병조선생님통화)

네 저희는 근데 자료가 없는 상태에서 들어가면 저희한테 불리하게 작용이 되잖아요 자료는 원하는 그날 당일날 다시 들이소사한 내용에 대해서는 근데 저희가 자료를 다 봐야 되지 일부만 선생님들이 주시는 거 보고 저희가 거기에 다 그냥 보고서 그 자리에서 볼 수는 없으니까 저희는 아 다른 사람도 그 우리 진술 내용은 개인정보를 가리고

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S… Speaker 1 (260424_1610_김병조선생님통화)

제가 이제 자료를 보고 상담 기록이랑 비교를 해보려고 하는 거예요. 왜냐하면 아마 선생님은 로건이랑 상담을 해보셨으니까

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S… Speaker 2 (260424_1610_김병조선생님통화)

딱 지금 써있는 그 내용은 이해를 정확하게 하고 계실 것 같은데 그 전후 사정을 봐야지 왜 그런 일이 일어났고 왜 아이가 그런 행동을 했고 인과관계가 파악이 되지 않고서 무조건 그 행동만 보고서 징계를 주거나 이런 위원회를 여는 거는 아이한테 부당할 수가 있거든요. 그러면 선생님이 추진하신 건가요?

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S… Speaker 1 (260424_1610_김병조선생님통화)

의사결정은 누가 하나요? 몇 분이나 계시죠? 다섯 명. 이분들도 다 선생님들이신가요? 그러면 이분들은 뭔지는 모르지만 제가 정보공개요청 어떤 보고서나 이런 것만 보고 판단을 하시는 거죠?

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S… Speaker 1 (260424_1610_김병조선생님통화)

맞아요. 그래서 사실 그것 때문에 제가 이 정보공개를 요청을 하는 거거든요. 왜냐하면 거기에 기록된 내용만 가지고 평가를 했다 그러면 거기에 어떻게 기록이 됐는지도 사실 따져봐야 되는 거잖아요.

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S… Speaker 1 (260424_1610_김병조선생님통화)

근데 그 행동의 결과가 물증이 없는 상태에서 증언만 가지고 진행되다 보니까 저희는 뭐를 불만을 갖고 있냐면 그 과정에서 아이한테 사실관계를 확인하기 전에 심각하다고 판단을 하셨을 거잖아요

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S… Speaker 1 (260424_1610_김병조선생님통화)

왜냐하면 수업 시간에 아이를 데리고 가서 물어보고 사실 확인서를 쓰라고 했다고 그렇게 하실 정도. 그러니까 수업을 뺄 정도면 굉장히 심각한 사안이라고 판단을 하셨을 거잖아요. 그런 상황에서 심각한 사안인 것을 부모한테 알리지 않고 아이한테 진술을 요구를 한 것은 로건이 얘기도 제가 굉장히 다그치면서 들어보니까 굉장히 압박을 받는 상태에서 썼다고 하더라고요.

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S… Speaker 1 (260424_1610_김병조선생님통화)

근데 보통 아이들은 한 달 전에 기억을 잘 못하잖아요. 예를 들어서 지금 제가 선생님한테 3월 15일 날 로건이랑 무슨 일이 있었어요? 라고 여쭤보면 나이스 들어가 보기 전에 사실 기억 안 나시잖아요. 근데 그런 거를 적은 걸 가지고 고 적힌 걸 가지고 위원들이 딱 그거 보면 어 이거 나쁜 놈이네 하고서 당연히 생교회 이렇게 선택을 하시겠죠.

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S… Speaker 1 (260424_1610_김병조선생님통화)

저는 그 과정이 좀 석연치 않아서 교관 선생님한테 저희 생각을 말씀드렸었던 건데 지금도 말씀하시는 건 그거는 없고 일단 오셔야지만 얘기할 수 있다 그러면 저희 입장에서는 방어권을...

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S… Speaker 1 (260424_1610_김병조선생님통화)

권한이 없어요. 그래서 제가 드릴 말씀을 오셔서 말씀하신 게 제일 좋다고 지금 말씀을 드린 거예요. 네. 저도 이해했고 제 얘기도 충분히 이해가신 거죠? 제가 뭘 전개 공개 청구 요구하는지. 네. 맞아요. 그 내용은 저도 이런 입장이 있구나.

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S… Speaker 1 (260424_1610_김병조선생님통화)

네, 그렇죠. 선생님은 어쩔 수 없이 윗분들이 결정한 걸 따라야 되니까. 하지만 선생님은 담당 교사로서 제가 지금 요청하는 것들이 충분히 타당하다고 보시는 거죠? 아니고요. 평가도 아니고요. 제가 여쭤보는 거는 제가 이렇게 말씀드리는 거가 선생님이 보시기에도 타당해 보이지 않느냐. 타당을 떠나서 이렇게 생각하구나 라고 생각을 하는 거지. 네, 좋습니다.

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S… Speaker 1 (260424_1610_김병조선생님통화)

네 그렇군요 조사만 하고 내용만 전달할 수 있어서 네네 아이고 참 난처하시겠네요 아니 뭐 어차피 하다보면 이런 일이 워낙 많아서 그 중간에서 네네 하여튼 뭐 고생이 많으십니다 뭐 이런거 학생이 어쨌든 빨리 학교생활 저도 그렇게 생각합니다 네네 일단은 학교생활 중간 그 부분을 중점으로

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S… Speaker 1 (260424_1610_김병조선생님통화)

말씀 주신 김에, 끊어서 죄송합니다. 말씀 주신 김에 월요일날 오전 2교시에 로건이랑 마지막 상담하셨잖아요. 생교위 열릴 거다 말씀해 주시면서요. 그래서 되게 친절하게 생교위가 뭐고 어떻게 행동하는 게 좋고 이런 거 알려주셨다고 로건이가 얘기하더라고요.

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S… Speaker 1 (260424_1610_김병조선생님통화)

그때 아마 지시를 받고 하셨을 수도 있을 거라고 추정이 되는데 그때 로건이가 나쁜 말을 한 거에 대해서 여러 번 물어보셨다고 로건이는 얘기하더라고요. 혹시 그때 물어보신 게 어떤 내용을 물어보신 건가요?

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S… Speaker 1 (260424_1610_김병조선생님통화)

그러면 이제 아이가 쓴 거를 보고 로건이가 쓴 걸 보고 그래서 너 이렇게 얘기한 거 맞니? 왜 그렇게 얘기한 거니? 이런 거 물어보신 거죠? 그리고 이제 그 이후에 담임선생님한테 가서 그때 어떤 혼이 났는지 이런 것도 좀 파악을 하고 계시나요?

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S… Speaker 1 (260424_1610_김병조선생님통화)

로건이가 그런 행동이 나온 배경이나 원인에 대해서는 아무도 아직은 조사를 안 한 거네요? 최소한 선생님은 안 하신 거네요? 아, 알고 계시네요. 그때 어떤 벌을 받았는지도 알고 계시고요?

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S… Speaker 1 (260424_1610_김병조선생님통화)

보통 교무실에서 그렇게 서 있는 게 비일비재한가 봐요. 별가람 중학교는. 선생님은 그렇지 않지만 선생님마다 다르다. 이런 말씀이시군요. 학생들 중 단임 선생님이요. 알겠습니다. 하여튼 바쁜데 또 금요일인데 길게 통화하기는 어려우니까 말씀은 이해했고요. 일단은 저희는 저희도 고민을 좀 해봐야 되겠어요. 왜냐하면 저희가 요청구 한 거에서 선생님이 말씀해 주신 거는 학교가 거절했다라고 들리거든요.

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S… Speaker 2 (260424_1610_김병조선생님통화)

그니까 뭐...

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S… Speaker 2 (260424_1610_김병조선생님통화)

그러니까 저희는 그걸 보고서 가야지 대응이 된다고 판단이 돼서 요청을 드린 건데 거절이라고 제가 어쨌든 공식적인 문서로 요청드렸으니까 공식적으로 답변이 오면 그 내용을 가지고 저희도 며칠날로 가면 좋겠다라는 걸 좀 말씀을 드릴 수 있을 것 같거든요 그렇게 좀 진행을 해 주실 수 있을까요? 전달해 주셔야겠죠

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S… Speaker 1 (260424_1610_김병조선생님통화)

아 네 좋습니다. 월요일날 연락해주세요. 네 그럼 월요일날 이제 그러면 일단 월요일날... 아니요 그거를 보고 저희도 봐야 돼요. 그냥 어떤 자료가 올지 모르잖아요. 양이 얼마나 되는지 모르고. 그래서 그거 정보가 오거나... 아 근데 정보공개에 대해서 저희가 자료를 엄청 많이 쓰시... 아 네 근데 상담기록은 있을 거잖아요. 네. 상담기록에 대해서는 정리가...

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S… Speaker 2 (260424_1610_김병조선생님통화)

맞아요. 그래서 어떤 선생님이 하실지 몰라서 제가 자세히는 설명 안 드리는데 간단히 말씀드리는 저는 그겁니다. 아이가 뭔가 심각하게 생교위까지 갈 정도면 그 전에 뭔가 징후가 있었고 지도라든지 선생님 잘 해주시는 것처럼 지도나 경고 이런 게 있고 부모한테 알리는 이 과정이 분명히 있을 것 같아서 그걸 달라고 요청을 한 거예요.

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S… Speaker 2 (260424_1610_김병조선생님통화)

그런 게 와야지 제가 이 녀석 이거 아빠한테 숨기고 이렇게 나쁜 짓 했네 벌 좀 세게 주세요 할 수도 있는 거고 왜 이런 상담 절차를 좀 하고 진행을 하시지 이렇게 하셨냐라고 의견을 제시할 수도 있는데 아무 근거 없이 말로만 듣고서 진행하면 서로 좀 오해가 할 수가 있잖아요 상식적인 거다 보니까 아무래도 저희 입장에서는

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S… Speaker 2 (260424_1610_김병조선생님통화)

아 근데 그게요 선생님 아무도 들은 사람이 없고 원지호 학생 한 명만 들은 건데 그게 그날 뭐 바로 뭐 심각하게 크게 그 아이들이 다 들을 만큼 한 게 아니라 보니까 로건이 자리가 맨 앞자리 완전 왼쪽 벽이더라고요 아니요 그 교실 자리가 문제가

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S… Speaker 2 (260424_1610_김병조선생님통화)

아 근데 들어보세요. 그 자리에서 하루 종일 벌을 받고 담임 선생님이 딱 들어오니까 순간적으로 욱하잖아요. 그래서 자리를 왼쪽으로 틀어보니까 거기서 혼잣말을 했는데 이게 왼쪽에 벽에 있으면 반사돼서 바로 뒷자리 사람한테 들렸나봐요.

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S… Speaker 2 (260424_1610_김병조선생님통화)

근데 그거를 원지우 학생이 한 달 후에 이제 가서 다임 선생님한테 신고를 한 거예요. 그러면 그게 어떤 단어가 들어갔는지도 사실 한 달이면은 굉장히 그 정확도가 떨어질 거고 그런 상황이다 보니까 저희는 그 물증이 없다라고 생각하는 거죠. 증언만 있다라고 생각이 되는 거죠. 근데 이제 올려주셨던... 근데 지금 로건이가 작성한 사실 확인서에는

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S… Speaker 1 (260424_1610_김병조선생님통화)

그렇죠 근데 로건이가 그거 쓴 거가 학생 스스로가 이거를 다 썼고 그 이유를 제가 물어보는 거에서 로건이가 다 알고 있어요처럼 친구라 부딪힌 거에 혼나고 그렇죠 근데 그게 어떻게 쓰여졌을까요? 그게 어떻게 쓰여졌을까요? 지금 방금 말하는데 제가 말씀대로 써 있어요

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S… Speaker 2 (260424_1610_김병조선생님통화)

그게 그렇게 얘기를 할 수 있는 거가 저는 굉장히 강압적인 환경에서 너 다 알고 있으니까 똑바로 써 이런 얘기를 들으면 어른들도 식겁해가지고 막 뭐라도 지어서 쓸 것 같은데

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S… Speaker 2 (260424_1610_김병조선생님통화)

그런 상황이 됐다는 게 저는 충분히 예상이 되는 거예요. 그러니까 그거를 깰 수 있는 게 그러면 중간에 아이한테 회유가 아니죠. 지도를 하거나 너 그런 말 했으면 안 돼. 너 다음부터 그렇게 하면 진짜 크게 혼나. 이런 과정이 있었어야 될 것 같은데 그거 없이 바로 한 신도 한두 시간 만에 그냥 결정이 나버린 게... 그럼 아버님은 3월부터 지금... 그렇죠. 면담을... 그렇죠. 3월부터 지금까지 로버니에 대한 생활지도 부분에서 이런 이런 것도...

19:42

S… Speaker 2 (260424_1610_김병조선생님통화)

그게 여러 가지 항목 중에 하나입니다. 그래야지 아이가 교육을, 지도를 받았음에도 불구하고 말을 듣지 않고 반복적으로 학교의 어떤 규칙을 어겼다가 증명이 되는 거잖아요.

20:04

S… Speaker 1 (260424_1610_김병조선생님통화)

제가 교감 선생님한테 말씀드린 게 그 내용입니다. 아니면 차라리 금요일 저녁에라도 이런 일이 있다고 얘기해 주시고 와가지고 상담을 하면서 그런 게 좀 있었으면 좋겠는데 그거 없이 확정됐다고 월요일 오후에 받았다 보니까 부모 입장에서는 굉장히 놀라죠. 학폭위가 아니더라도 위원회가 열린다 그러면 아마 선생님도 자녀가 있으신지 모르겠는데 엄청나게 부담스럽고 이게 뭐야 싶거든요.

20:33

S… Speaker 1 (260424_1610_김병조선생님통화)

그래서 저희가 좋게 갔으면 좋겠다고 교감선생님이 말씀드렸는데 교감선생님은 아무래도 위에 계시는 분이다 보니까 선생님들의 의견을 많이 들었고 본인은 결정 권한이 없다 이렇게 말씀을 해주셔서 어차피 제도적으로 돌아가는 거고 시스템이다 보니까 저희도 거기서 테크를 많이 걸 수는 없거든요. 저도 제 느낌대로만 갈 수는 없잖아요. 그래서 객관적인 자료를 요청하게 된 거예요.

21:08

S… Speaker 1 (260424_1610_김병조선생님통화)

네네 그런 상황입니다 하여튼 그래서 제가 의견 다 드렸고 우리 어쨌든 어떻게 진행되어야 되는지는 말씀을 드렸으니까 한번 그거에 맞춰서 진행을 해주시고 어쨌든 저는 학생이 올바르게 갔으면 좋겠어요 네 그렇게 해주시면 고맙겠습니다 고맙습니다 선생님 고생 많으십니다 금요일로 네네 들어가십시오

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