اللقاء الأول: الأصوات وتدريسها للناطقين بغير العربية # أ.د/ أحمد طه رضوان

0:01

بسم الله الرحمن الرحيم والصلاه والسلام

0:04

على اشرف المرسلين سيدنا محمد وعلى اله

0:09

واصحابه الطيبين الطاهرين ومن تبعهم

0:13

باحسان الى يوم الدين السيدات والساده

0:18

الافاضل ان العلم النافع احد الاثار

0:22

الباقيه للانسان بعد وفاته يقول الشاعر لا

0:27

فخر الا لاهل العلم انهم على الهدى لمن

0:32

استهدى ادلاء وقدر كل امرئ ما كان يحسنه

0:37

والجاهلون لاهل العلم اعداء ففوز بعلم تعش

0:44

حيا به ابدا الناس موتى واهل العلم احياء

0:51

والعلم هو وسيله النفوس الشريفه الى

0:54

المطالب المنيفه وشرطه الخشيه لله تعالى

0:59

والخيفه وهو الذكر الذي قليله ينفع وكثيره

1:04

يعلي ويرفع لا يغلبه الغاصب ولا يسلبه

1:09

العدو المناصب ولا يبتزه الدهر اذا مال

1:14

ولا يستاثر به البحر اذا هال من لم ينله

1:18

فهو ذليل وان كثرت اماله وقليل وان جم

1:24

ماله وان كان وقته قد فات اكتسابكم

1:28

وتخطى حسابكم فالتمسوه لبنيكم واستدركوا

1:33

منه ما خرج عن ايديكم واحملوهم على جمعه

1:38

ودرسه واجعلوا طباعهم ثرا لغرسه واستسهلوا

1:43

ما ينالهم من تعب من جراه وسهر يهجر له

1:49

الجفن كراه وقد وافت المنيه احد اهم

1:53

العلماء الشباب بكليه دار العلوم بجامعه

1:57

القاهره وهو الدكتور محمد سيد احمد متولي

2:01

رحمه الله الذي ولد في نوفمبر عام 1982

2:08

بمحافظه كفر الشيخ بجمهوريه مصر العربيه

2:12

وتخرج في دار العلوم الام بجامعه القاهره

2:16

عام 2004 وعين معيدا ثم استا مدرسا مساعدا

2:23

ثم مدرسا بنفس الكليه وحصل على الدكتوراه

2:28

في الفلسفه

2:30

في الادب والنقد الحديث من جامعه برلين

2:33

الحره بالمانيا عن رسالته عتبات في

2:37

الروايات العربيه من مصر

2:42

سنه 2005

2:44

و1

2:46

عين بعد عودته من المانيا مدرسا بقسم

2:50

البلاغه والنقد الادبي والادب المقارن ثم

2:52

استاذا مساعدا بقسم اللغه العربيه وادابها

2:56

بكليه العلوم الانسانيه والاداب بجامعه

3:00

الشرقيه بسلطنه عمان وكان عضوا بالجمعيه

3:04

الاوروبيه لدراسه الادب العربي الحديث وقد

3:07

شارك في عدد من المؤتمرات العلميه في مصر

3:10

والمانيا واسبانيا وايطاليا والنرويج له

3:14

عدد من المؤلفات والابحاث العلميه منها

3:17

ايامي في برلين درعمي في بلاد الفرنجه وهي

3:20

سيره ادبيه ودراسات في نقد الروايه والقصه

3:24

القصيره وسيره

3:26

وسير الازاهره بين رعايه الاعراف وغوايه

3:30

الاعتراف الحداثه الشعريه وازمه البحث عن

3:34

معنى وغيرها وتوفي فجر ال من ديسمبر لعام

3:41

2021 بمستشفى خوله بسلطنه عمان عن 39 عاما

3:48

حكم الزمان على الخلائق بالفناء فالدار لا

3:52

يبقى بها ديار عش ما تشاء فان غايه كرد

3:57

يبقى الزمان وتذهب الاعمار وانظر الى

4:02

الامراء قد سكنوا الثراء وعليهم كاس

4:07

المنون تدار قد وسدوا بعد الحرير جنادلا

4:12

ومن اللحود عليهم استاروا ومن باب الوفاء

4:16

للاخوه والزماله والصداقه قمت بتنظيم هذه

4:20

الدوره المجانيه الكامله لتكون ميزان او

4:25

في ميزان حسناتنا وحسنات الدكتور محمد

4:29

متولي وقد لبى دعوتي لاقامه هذه الدوره

4:33

بعض المؤسسات المحترمه والاساتذه الافاضل

4:37

حي الله الجميع فهذه الدوره مجانيه كامله

4:41

عبر الانترنت بعنوان اللغه العربيه

4:44

عناصرها ومهاراتها دوره الدكتور محمد

4:47

متولي رحمه الله تحت رعايه مؤسسه بيت

4:51

الحكمه للترجمه والتدريب والابحاث

4:53

بالقاهره

4:54

والجامعه الامريكيه بولايه انديانا

4:57

بامريكا وجمعيه المترجمين واللغويين

5:00

المصريين بالقاهره ومركز مركز ابجديه

5:04

لتعليم اللغه العربيه للناطقين بغيرها

5:06

بالقاهره وشركه مايند ستيت للتدريب

5:09

والاستشارات والخدمات التعليميه بالقاهره

5:13

واليوم موعدنا مع فضيله استاذنا العالم

5:18

الجليل الاستاذ الدكتور احمد طه رضوان

5:21

حفظه الله في لقاء بعنوان

5:24

الاصوات وتدريسها للناطقين بغير العربيه

5:30

واستاذنا واستاذنا اليوم مصري الجنسيه من

5:34

مواليد القاهره في ذي القعده عام 1389

5:40

الموافق في ينا الموافق يناير عام 1970

5:45

حصل على الليسانس في من قسم اللغه العربيه

5:48

بكليه الاداب بجامعه عين شمس عام 1991 91

5:54

وعلى الليسانس من قسم التفسير بكليه اصول

5:57

الدين بجامعه الازهر الشريف بالقاهره عام

6:00

1999

6:03

وعلى الدكتوراه من قسم علم اللغه

6:06

والدراسات الساميه والشرقيه بكليه دار

6:09

العلوم بجامعه القاهره فرع الفيوم عام

6:12

2003

6:13

عمل استاذا مساعدا بكليه المجتمع بجامعه

6:17

سلمان بن عبد العزيز من 2003 حتى

6:21

12 واستاذا مشاركا لعلم اللغه ثم استاذ ثم

6:26

استاذا بمعهد تعليم اللغه العربيه لغير

6:29

الناطقين بها بالجامعه الاسلاميه بالمدينه

6:33

المنوره من عام 2012 وحتى عام 2021 قد

6:38

اشرف على عدد من بحوث الدكتوراه

6:41

والماجستير لطلاب معهد تعليم اللغه

6:44

العربيه وناقش العديد منها من اعماله

6:47

العلميه علامات اللفظ العربي في معجم

6:50

الخليل بن احمد الفرا راهيدي مظاهر السعه

6:53

في اللغه العربيه دراسه صوتيه معايير

6:56

الحكم على الالفاظ عند الخليل دراسه وصفيه

7:00

في معجم العين محاضرات في علم الاصوات

7:04

لطلاب الماجستير بمعهد تعليم اللغه

7:06

العربيه البنيه المقطعيه للقلقله في

7:10

القران الكريم الكتابه الصوتيه والمقطعيه

7:13

للقران الكريم كاملا بمراجعه الاستاذ

7:17

الدكتور محمود نحله والفروق الدلاليه بين

7:20

الالفاظ التي تفيد العموم في القران

7:22

الكريم

7:25

وللاطلاع على سيرته سوف اترك التفصيليه

7:28

سوف اترك الرابطه رابط موقعه ان شاء الله

7:32

على التشات بعد قليل محاور اللقاء اهميه

7:36

دراسه علم الاصوات اقسام علم الاصوات كيف

7:39

نتواصل بالاصوات جهاز النطق عند الانسان

7:43

وعدد الاصوات في اللغه العربيه وموضوعات

7:46

فرعيه اخرى نترك المجال لاستذ استاذنا

7:51

ليبدا محاضرته ان شاء الله هو قد اخذنا من

7:54

وقته ربع ساعه سنتركه لسيادتك يا استاذنا

7:58

بعد يعني بعد التاسعه ان شاء الله ا

8:02

استاذنا الكلمه اليك والميكروفون مع حضرتك

8:04

لو تسمعني افضل

8:13

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته

8:19

الصوت هكذا مسموع

8:21

مسموع يا استاذنا

8:22

ا والعرض موجود امامكم عرض ال

8:25

واضح يا استاذنا الا الا يعني لو ضغطنا

8:28

على اف خ كده في الحاسوب عند حضرتك سيكون

8:31

العرض بشكل اكبر يا استاذ اف خ

8:35

نعم الذي يظهر عندكم العرض فقط انا عندي

8:39

عرض وعندي ملف ورد يعني

8:41

لا يظهر العرض يظهر العرض ولكن يظهر كانك

8:45

للتعديل كانه صفحه التعديل لكن لو ظهر لنا

8:48

بملء الشاشه سيكون يكون افضل ان شاء الله.

8:51

امم لكن هذا سيخفي ملف الورد عندي.

8:55

طيب تمام خلاص يبقى اذا اذا يعني كما تحب

8:58

يا استاذ افضل

8:59

يعني لا ادري يعني اذا كنتم تراون

9:02

هو واضح الان يعني هو واضح الان هو الان

9:04

واضح جيد

9:05

تمام تفضل استاذ

9:08

بسم الله الرحمن الرحيم واصلي واسلم على

9:10

سيدنا محمد وعلى اله وصحبه اجمعين ثم اما

9:14

بعد ا يسعدني المشاركه في لمسه الوفاء هذه

9:18

في هذه الدوره التي نسال الله سبحانه

9:21

وتعالى ان يتقبلها

9:24

منا جميعا من كل المشاركين وان يرحم اخانا

9:27

الدكتور محمد متولي رحمه واسعه ونسال الله

9:31

سبحانه وتعالى ان تكون من العلم النافع

9:33

الذي ينتفع به في الدنيا وفي الاخره واشكر

9:37

اخي الكريم الدكتور ابراهيم الشافعي على

9:41

هذه التقدمه

9:45

وهذا الموضوع موضوع الاصوات وتعليمها لغير

9:50

الناطقين بالعربيه ا ساحاول قدر الامكان

9:54

كان ان يكفي الوقت ارجو من حضراتكم ان

9:59

تركزوا معي لا حاجه لان تكتبوا ا يعني كل

10:03

شيء هناك ملف ورد ملف ب بما يعني ستدور

10:09

حوله هذه المحاضره سارسله الى حضراتكم ان

10:14

شاء الله فيه ما تريدون وزياده ا فقط

10:19

المساله تحتاج الى بعض التركيز اذا كان

10:21

هناك ايه اسئله فسوف اترك المجال في اخر

10:27

اللقاء باذن الله سبحانه وتعالى ا

10:32

نبدا بفضل الله سبحانه وتعالى ونقول ان

10:39

الاهداف التي نريدها لابد ان نعرف

10:43

الاهداف هذه المحتويات اولا التي اشار الى

10:47

بعضها اخي الدكتور ابراهيم

10:50

وسنتناولها هي عره اقسام

10:54

اهمها

10:56

اهمها هي سادسا وسابعا التي نريد ان نركز

11:00

عليها ا اولا نبدا باهميه دراسه علم

11:06

الاصوات لان في الحقيقه اي اي شيء يعني

11:11

يقبل عليه الانسان لابد له من دافع

11:15

والدافعيه هذه كلمه معروفه و ومتداوله بين

11:19

من يعملون في مجال تعليم اللغات للناطق

11:23

بغيرها فما هي اهميه دراسه علم الاصوات ب

11:29

يعني بتعليم اللغه لغير الناطقين بها نقول

11:34

ان الاصوات مكون اساسي في كل العناصر

11:36

والمهارات اللغويه نحن عندنا اولا اللغه

11:41

الاصل فيها هو الاصوات وهذا يعني اشار

11:45

اليه كل من تعرض لتعريف اللغه سواء قديما

11:48

او حديثا فالاصوات هي الاصل في اللغه اا

11:53

وفي دراستنا للغه عاده ما نقسمها الى ا

11:58

عناصر ومهارات العناصر هي الماده الخام

12:01

للغه نقول هي اصوات وبنيه وتراكيب وصولا

12:05

الى الدلاله وهي المقصد من اللغه اصلا

12:09

فاللغه المقصده هو توصيل دلاله من المرسل

12:13

الى المستقبل وهناك مهارات والمهارات ايضا

12:17

اربعه ا هي الاستماع والتحدث والقراءه

12:22

الكتاب واذا جئنا الى هذه ال العناصر

12:26

والمهارات فسنجد ان الاصوات مكون اساسي

12:32

لهذه الامور جميعا سواء

12:36

لل

12:38

العناصر او المهارات قلنا ان العناصر هي

12:41

الماده الخام والمهارات هي احسان تشكيل

12:44

العناصر وحسن صياغتها اذا جئنا للبنيه

12:50

فبن الدنيا وهي يعني علم الصرف وامور اخرى

12:55

هي في الاساس مباحث صوتيه يعني اذا كنا

12:59

سنتكلم عن المشتقات او عن او عن

13:05

مساله

13:08

الاوزان او ما الى ذلك كل علم الصرف

13:12

تقريبا هي معارف صوتيه لا يمكن ان نعرف

13:15

الصوت من غير الصرف من غير الاصوات

13:19

التراكيب ايضا لها علاقه قويه بالاصوات

13:23

لان التراكيب في اللغه العربيه تعتمد على

13:26

الاعراب والاعراب عباره عن حركات

13:31

هي عباره عن اصوات في النهايه ا يعني

13:35

الاصوات مكون اساسي من التراكيب هذا

13:38

بالاضافه الى ان هناك ا اجزاء من ال

13:45

التراكيب والدلاله ايضا لا يمكن ان نستغني

13:49

فيها عن الاص اصلا انا لن افصل في هذه

13:53

المساله كثيرا لكن فقط اردت ان ا يعني

13:58

اشير الى هذه الاهميه الكبرى دراسه

14:02

الاصوات ليست نافله من القول ا وفي

14:06

الحقيقه يعني هي يعني وان كنا نتناولها في

14:11

دراساتنا في الجامعه الا ان نتناولها فقط

14:14

في مقرر واحد على الاغلب ا افراد علم

14:18

الاصوات على اهميته بالدراسه

14:20

غير موجود في المرحله قبل الجامعيه على

14:23

الاطلاق كثيرا ما نعتمد على سليقتنا

14:27

اللغويه وهذه السليقه غير كافيه لانه

14:31

احيانا يدخلها بعض اللهجات والرطانات ونحن

14:35

لا ندري ومن يعني لا يعرف ا انه على خطا

14:40

فكيف سيصححه اصلا لكن معرفه علم الاصوات

14:45

معذره تجعل المعلم على بينه من امره يعرف

14:49

ماذا يدرس وكيف يدرس واذا كان هناك خطا من

14:54

الطالب يعرف ما نوع الخطا وكيف يصححه

14:59

يعني في الحقيقه يعني لا لن اطيل كما ذكرت

15:04

لحضراتكم في هذه

15:07

المساله لكن دعونا نقول ان هذه ال

15:14

المساله من اهم

15:17

مساله معرفه علم الاصوات اصوات ومبادئ علم

15:20

الاصوات لمعلم اللغه العربيه من اهم

15:23

الامور التي يغفل عنها كثير من المعلمين

15:27

الاصوات هي مفتاح ايه لغه تعلم نطقها

15:31

الصحيح خطوه لابد منها للالمام بجميع

15:35

عناصر اللغه المتعلم الذي يتقن الاصوات من

15:39

معلمه

15:40

هذا ستنفتح له ابواب باقي العناصر

15:42

والمهاره اما اذا كان هناك خطا اما من عند

15:46

المعلم واما من عند المتعلم

15:49

فهذه ستكون عوائق فيما بعد في التعامل مع

15:53

عناصر اللغه ومهاراتها.

15:57

ا ثانيا اقسام علم الاصوات علم الاصوات في

16:02

الحقيقه ليس ا ليس علما واحدا.

16:08

علم الاصوات لانه متشعب جدا اصطلح على

16:13

تقسيمه الى ثلاثه علوم مثل البلاغه مثلا

16:18

علم كبير جدا فقسم الى المعاني والبيان

16:22

والبديع كما تعلمون ايضا علم الاصوات قسم

16:25

الى ثلاثه اقسام اولها

16:29

اولها هو علم الاصوات

16:34

النطقي ويسمى العضوي او الفيسيولوجي وهذا

16:39

العلم هو الذي يحلل عمليه اصدار الاصوات

16:42

من جانب المتكلم يدرس حركات اعضاء النطق

16:46

في اثناء انتاج الاصوات يحدد مخارج

16:49

الاصوات وصفات هذه الاصوات هذا الفرع هو

16:53

اقدم فروع الدراسات الصوتيه يعني كل

16:56

الدراسات الصوتيه

16:59

القديمه

17:01

يعني كان الاساس عندها هو علم الاصوات

17:04

النطقي

17:06

وحديثا

17:07

لا يزال هذا الفرع من العلوم يحتفظ

17:10

بمكانته لانه اساس في معرفه اللغات

17:15

والاحاطه بها. الثاني هو علم الاصوات

17:19

الفيزيائي ويسمى بالمصطلح الاجنبي

17:22

الاكوستيكي وهو العلم الذي يهتم بدراسه

17:26

الخصائص الماديه او الفيزيائيه لاصوات

17:28

الكلام.

17:30

الكلام بعد ان يخرج على هيئه موجات صوتيه

17:33

من المرسل الى ان يلامس اذن المستقبل هذه

17:39

المسافه ا يتناولها جانب من علم الاصوات

17:44

وهو علم الاصوات الفيزيائي وهذا القسم في

17:48

الحقيقه يعني يعني

17:50

احدث ثوره في

17:53

[موسيقى]

17:54

العلم الحديث يعني كل وسائل الاتصال

17:56

السلكيه ولا سلكيه المذياع التلفاز

18:00

محطات الفضاء كل ذلك ا من دراسات علم

18:06

الاصوات الفيزيائي ايضا استفيد منه في

18:09

علاج انواع معينه من الصمم وعيوب النطق

18:12

وما الى ذلك فهو علم حديث ولكنه مفيد

18:17

للغايه ا الثالث هو علم الاصوات السمعي

18:21

وهو يتناول الموجات الصوتيه منذ ان تلامس

18:25

اذن المستمع الى ان يحللها الى ا هذا

18:30

المستمع الى دلالاتها فتنتقل الدلاله

18:33

كامله تنتقل الرساله اللغويه من ال المرسل

18:36

الى المستقل فهذه هي اقسام علم الاصوات

18:40

بعض الاساتذه يضيفون علم الاصوات التجريبي

18:44

ولكنه في الحقيقه يمكن ان يدرج تحت هذه

18:47

الاقسام الثلاثه اذا هذا كان ثانيا

18:53

بالنسبه لنا عندنا ثالثا

18:58

كيف نتواصل بالاصوات؟ في الحقيقه حينما

19:03

نقول ان الاصوات

19:07

او نطق الاصوات معجزه

19:10

فهذه الكلمه يعني هي الموجوده في اللغه هي

19:13

التي تتويحها اللغه ولكن في الحقيقه الصوت

19:17

اكبر بكثير

19:19

من مساله معجزه ا

19:23

كانوا يقولون يعني الفوا النعمه ينسي

19:25

النعمه الف النعمه ينسي النعمه الانسان

19:30

حينما يالف نعمه ما فانه ينسى انها نعمه

19:34

الذي يتامل في كيفيه

19:38

نطق صوت واحد فقط يعني

19:43

يدهش ويعجب يعني في الحقيقه يعني

19:50

لندخل

19:51

ولنقل طرفا من هذا الامر ا في

19:57

معذره في انتاج صوت واحد فقط يبدا بنشاط

20:01

ذهني ونفسي في مخ الانسان المتكلم عند

20:04

الانسان المتكلم عنده دلاله يريد ان

20:06

ينقلها الى انسان اخر

20:10

ويبدا بتحديد الدلاله وصوره اللفظ الذي

20:14

يؤدي هذه الدلاله وفق اللغه التي يريد ان

20:17

يتكلم بها اللغه عباره عن شفره بين مرسل

20:21

ومستقبل فهذه الشفره

20:24

المخ يتعلمها

20:27

وتكون عباره عن خبره بالنسبه له عنده

20:30

دلاله يريد ان يحول هذه الدلاله الى الفاظ

20:34

ثم يرسل

20:37

اوامره الى ا

20:40

كل اجهزه الجسم تقريبا كل اجهزه الجسم

20:44

تقريبا تشارك في انتاج كل صوت على حده

20:47

نشاط عضوي في توافق عضلي عضلي عصبي نفسي

20:53

ينتج عنه اندفاع عمود الهواء الحجاب

20:56

الحاجز يضغط على الرئتين فيخرج عمود

20:59

الهواء عبر تجويف ضيق يمر من خلال القصبه

21:02

الهوائيه والحنجره والحلق والفم او الانف

21:08

يخرج هذا النشاط العضوي موجات

21:12

وذبذبات صوتيه متتابعه تختلف يعني اختلافا

21:17

كبيرا من صوت الى اخر من خلال اختلاف تشكل

21:21

اعضاء النطق المتحركه

21:24

ا لك ان تعلم ان ا اختلاف ا تشكل اعضاء

21:30

النطق ا باجزاء من من ال او من ال 100 من

21:36

المليتر

21:37

تجعل الصوت الخارج مختلفا يعني اذا اختلف

21:42

تشكل اعضاء النطق

21:45

بهذا القدر الضئيل جدا من المليتر

21:48

اختلفت الحجرات الرنينيه

21:52

بتعبير

21:54

اهل الاصوات يختلف الصوت الناتج

21:58

فكل صوت تتخذ اعضاء النطق وضعيه معينه

22:05

وتخرج الذبذبات الصوتيه بصوره معينه اذا

22:10

هذا هو الثاني عندنا نشاط في ذهن المتكلم

22:15

يعقبه نشاط عضوي لانتاج الصوت ثم نشاط

22:19

فيزيائي يحدث في وسط ما بين المرسل

22:23

والمستقبل سواء كان متكلما او جهاز تسجيل

22:27

او او كما

22:29

نحن الان يعني في اي شيء يصدر اصواتا هذه

22:34

الاصوات عباره عن موجات هذه الموجات تبلغ

22:37

سرعه الصوت في الهواء كما تعلمون 340

22:41

و 40 مترا في الثانيه الواحده وهذه

22:45

الموجات تظل سائره حتى تصل الى ا اذن

22:52

السامع حينئذ ننتقل الى المرحله الرابعه

22:55

وهي نشاط عضوي لادراك الصوت

22:59

وعلى الرغم من التقدم العلمي الهائل الا

23:02

اننا لا نعرف الا القليل جدا مما يحدث في

23:05

هذه المرحله نحن نقول انه يحدث كذا ولكن

23:08

كيف يحدث الله اعلم

23:12

الموجات الصوتيه حينما تلامس اذن الانسان

23:15

السامع يقوم الصوان بتجميع الموجات

23:18

الصوتيه ا تمر في القناه السمعيه تنتهي

23:23

بغشاء الطبله غشاء الطبله حوالي واحد من

23:26

من المليتر في المتوسط تتذبذب طبله الاذن

23:30

على قدر الموجات التي تصل اليها كيف تحتفظ

23:34

طبله الاذن بهذه الموجات وبكل ما فيها من

23:39

ملامح ادائيه شيء في غايه غايه الاعجاز

23:45

تمر عبر عمليات متشابكه الى الاذن الوسطى

23:49

يتم تك تكبير هذه الموجات مره اخرى حتى

23:53

تصل الى

23:55

العصب السمعي كما خرجت من فم المتكلم يعني

24:01

في الوسط ما بين المتكلم والسامع الموجات

24:04

الصوتيه عباره عن طاقه هذه الطاقه تقل

24:07

فتجمع في الاذن ثم يحدث لها تكبير داخل

24:11

الاذن ده حتى تصل الى العصب السمعي لكي

24:15

تاخذوا فكره مبسطه عن تعقيد هذه العمليه

24:20

العصب السمعي يتكون من حوالي 30,000 خيط

24:23

عصبي العصب السمعي في الانسان البالغ يتك

24:27

يتكون من حوالي 30,000 خيط عصبي الخيط

24:31

العصبي الواحد يستطيع ان ينقل 1000 اشاره

24:34

في الثانيه الواحده

24:37

بما يعني ان العصب السمعي عند الانسان

24:40

يمكنه ان يحمل حوالي 30 مليونا من

24:44

الاشارات الكهربائيه الصوتيه الى المركز

24:47

السمعي في المخ 30 مليون اشاره في الثانيه

24:50

الواحده

24:52

يتم في هذه الخطوه كما قلنا تكبير الموجات

24:55

الصوتيه فتصل بكل ما فيها من ملامح ادائيه

25:01

وكما خرجت من فم المتكلم

25:04

وتصل الى العصب السمعي

25:07

نصل هنا الى

25:09

[موسيقى]

25:10

الخطوه الخامسه والاخيره وهي نشاط في ذهن

25:13

المستمع نشاط ذهني ونفسي

25:17

تحول هذه الذبذبات الصوتيه الى دلالات

25:21

مفهومه وفقا للشفره والخبرات السابقه كما

25:25

قلنا اللغه عباره عن شفره

25:29

ثم يرسل المخ بعد ذلك اشاراته الى الجسم

25:34

مره اخرى ليتعامل مع هذه الرساله اللغويه

25:39

نحن حينما نقول ذلك يعني انا طبعا اقول

25:42

مجرد رؤوس اقلام في هذا الموضوع موضوع

25:46

يجعل الانسان يعني يعني يستشعر عظمه الله

25:50

سبحانه وتعالى في هذه العمليه التي نقوم

25:54

بها يوميا دون ان ندري ودون يعني ان نلتفت

25:59

ا اليها يعني لا كم واحدا يشعر انها يعني

26:05

نعمه ومعجزه

26:07

مساله في غايه ال يعني العجب هذا لانتاج

26:13

صوت واحد فقط انتاج صوت واحد فقط فاذا ما

26:17

علمنا ان الانسان لا يتكلم بصوت واحد

26:20

وانما يتكلم بمقاطع صوتيه بتجمعات صوتيه

26:25

ويتبادل الحديث مع غيره يعني بصوره

26:29

تلقائيه وطبيعيه جدا امكننا ان نعرف الى

26:33

اي حد هذه العمليه غير يعني غير عاديه هذا

26:39

شكل يعني مبسط جدا لما يحدث ولمشاركه كل

26:44

اجهزه الجسم تقريبا ا في توافق عجيب

26:49

لانتاج الاصوات يعني تبدا بتحديد المعنى و

26:55

عندنا مركز التفكير ومركز الذاكره ومركز

26:58

الادراك والحركه والاحساس والتنفس والكلام

27:00

والسمع كل ذلك يتشارك في انتاج الاصوات

27:04

هذا الشكل سيكون عندكم ان شاء الله في

27:06

المذكره التي ساعطيها لحضراتكم

27:12

نبدا يعني هذا بالنسبه ل يعني موجز موجز

27:17

اكثر من من مخل يعني انجاز التعبير ل

27:22

مساله كيفيه انتقال الاصوات من المرسل الى

27:26

المتكلم

27:27

نبدا بعد تفضل

27:30

افضل دكتور

27:31

اقول يا استاذنا كل ما تقوله مهم يعني حتى

27:33

لو كان مختصرا ربنا يبارك فيك

27:35

ليس مخلا ولا شيء ربنا يبارك فيك يا

27:37

استاذنا وينفع بينا وبيك يا رب

27:38

لا انا انا ودت ان اقول اكثر من ذلك ولكن

27:42

ربنا يزيدك يا استاذ اتفضل معك المساحه يا

27:44

استاذنا

27:45

بارك الله فيك يعني اتفضل يا استاذه

27:47

براحتك خالص

27:48

بارك الله فيك قليل جدا لما يعني اود ان

27:52

اقوله عن هذه

27:55

العمليه المعجزه باركه استاذ

27:58

ا ناتي الى رابعا وهو جهاز النطق يعني نحن

28:02

اتفقنا ان كل اجهزه النطق كل اجهزه

28:05

الانسان تقريبا تشارك في انتاج الاصوات

28:08

ولكن اتفق على ان الاعضاء

28:13

الاساسيه التي تتح تحكموا في تشكيل

28:16

الاصوات تسمى بجهاز النطق وبعضهم يسميها

28:19

اله النطق على تسميه علمائنا

28:23

القدامى

28:25

وهذه الاعضاء اعضاء النطق عند الانسان

28:28

بعضها ثابت وبعضها متحرك

28:32

الثابت مثل الاسنان العليا واللثى اللثه

28:35

هي الجزء المغروز فيه اصول الاسنان في

28:39

مقدمه الفم الغار وهذه التسميات لابد ان

28:43

نعرفها لاننا عند وصف الاص الاصوات وهو

28:45

الجزء المهم من هذه المحاضره عند وصف

28:48

الاصوات سنستخدم هذه المصطلحات الغار هو

28:51

الجزء الموجود في سقف الحنك

28:55

المحز والمحدب يعني اذا وضعت لسانك يعني

28:59

على في مقدمه الفم من اعلى ستجد جزءا

29:04

محززا ومحدبا هذا الجزء اسمه الغار هذا

29:07

جزء ثابت الحلق ايضا الجزء الخلفي الخلفي

29:11

منه يعتبر من الاجزاء الثابته والانف من

29:13

الاجزاء الثابته الاعضاء المتحركه الشفتان

29:17

اللسان باقسامه وسناتي اليه والطبق وهو

29:21

الحنك الرخو بعد الغار ياتي الطبق الجزء

29:26

اللين من سقف الحنك في المؤخره اسمه الطبق

29:31

يعني عندك سقف الفم فيه الاسنان مغروسه في

29:36

اللثه بعدها الغار الجزء المحدب بعدها

29:40

الايه الطبق وبعد الطبق هناك جزء ا يتدلى

29:46

من الطبق اسمه الهاه

29:51

لعلنا لو راينا ها هنا هذا الشكل

29:55

ننظر هاه اا هذا شكل تقريبي ل

30:01

ما يسمى باله النطق عند الانسان بعد ان

30:04

يندفع عمود الهواء يعني اذا جئنا ها هنا ا

30:10

طبعا هذا هناك جزء خاص ببل بلع الطعام وهو

30:14

رقم 14 ها هنا الجزء المجاور له هو الجزء

30:20

الذي ياتي منه عمود الهواء ا وهو رقم 15

30:26

هذا هو ممر الهواء وبعد ذلك نمر بالوترين

30:31

الصوتيين ا في اعلى الحنجره بعدها ننظر

30:36

هنا الجزء المتدلي هذا اسمه لسان المزمار

30:40

وهو الذي يتحرك هو لا يتحرك ذاتيا وانما

30:43

يتحرك رك بحركه اللسان عند البلع ينزل الى

30:47

اسفل فيسد مجرى التنفس وينزل الطعام في

30:53

الممر رقم 14 في حال التنفس او الكلام

30:57

ينفتح

30:59

فيمر الهواء عبره هو جزء من يعني متعلق

31:05

بخلفيه اللسان كما ترون ا ها هنا عندنا

31:10

مؤخره اللسان وسناتي الى تقسيم اللسان بعد

31:14

ذلك بعد قليل ثم ال الاسنان واللفهى ثم

31:20

الشفتان هذه هي اعضاء النطق تعالوا لننظر

31:26

في بعض الاجزاء يعني المهمه عندنا عندنا

31:31

الاسنان ا يعني عباره عن 32

31:39

معذره يعني السعال كثير ولكن يعني بارك

31:46

الله فيكم

31:47

الف لا باس عليك استاذنا

31:48

بارك الله فيكم عباره عن 32 ا عند الانسان

31:53

البالغ ا سته س في كل فك في العلوي 6 وفي

32:01

السفلي

32:03

وكما ترون هناك الثنايا وهي في مقدمه

32:07

الاسنان اثنتان من اعلى واثنتان من اسفل

32:10

يحيط بهما الرباعيات الواحده رباعيه وليس

اللقاء الأول: الأصوات وتدريسها للناطقين بغير العربية # أ.د/ أحمد طه رضوان

Oversigt

Spørg AI om denne transskription