parte_0
Oct 06, 2026 16:53
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0:08
S…
Speaker 1 (parte_0)
Grazie.
0:36
S…
Speaker 2 (parte_0)
Grazie a tutti.
0:41
S…
Speaker 2 (parte_0)
per cui gli atomi sono diversi tra loro,
0:43
S…
Speaker 2 (parte_0)
ovviamente il numero delle controlli e come sono messi per
0:48
S…
Speaker 2 (parte_0)
cui sono posizionati e questi qua determinano le caratteristiche
0:52
S…
Speaker 2 (parte_0)
di live, cioè i legami che ci sono nato.
0:54
S…
Speaker 2 (parte_0)
Quindi ogni atomo ha una specifica tendenza
0:59
S…
Speaker 2 (parte_0)
a reagire con un partner chimico quando avviene
1:03
S…
Speaker 2 (parte_0)
una reazione,
1:04
S…
Speaker 2 (parte_0)
nel senso un legame chimico.
1:07
S…
Speaker 2 (parte_0)
in questo caso si
1:11
S…
Speaker 2 (parte_0)
forma una particella chimica,
1:14
S…
Speaker 2 (parte_0)
una particella della materia che è più grande che è
1:18
S…
Speaker 2 (parte_0)
la molecola o composto di.
1:20
S…
Speaker 2 (parte_0)
Poi
1:25
S…
Speaker 2 (parte_0)
abbiamo parlato dei pisotopi,
1:28
S…
Speaker 2 (parte_0)
abbiamo detto che cosa sono gli atomi,
1:30
S…
Speaker 2 (parte_0)
che cosa sono i pisotopi.
1:33
S…
Speaker 2 (parte_0)
I isotopi sono degli atomi che hanno lo stesso numero
1:38
S…
Speaker 2 (parte_0)
atomico,
1:39
S…
Speaker 2 (parte_0)
per esempio due carboni,
1:41
S…
Speaker 2 (parte_0)
due categorie di carboni,
1:43
S…
Speaker 2 (parte_0)
che hanno lo stesso numero atomico,
1:45
S…
Speaker 2 (parte_0)
quindi lo stesso,
1:46
S…
Speaker 2 (parte_0)
qual è il numero atomico?
1:47
S…
Speaker 3 (parte_0)
Si indica per,
1:48
S…
Speaker 2 (parte_0)
si è scritto qua,
1:49
S…
Speaker 4 (parte_0)
si indica per la Z,
1:50
S…
Speaker 2 (parte_0)
cos 'è il numero atomico?
1:55
S…
Speaker 5 (parte_0)
Il numero,
1:56
S…
Speaker 6 (parte_0)
no, il numero atomico è il numero atomico,
1:58
S…
Speaker 2 (parte_0)
scusate, il numero dei protoni che è uguale al numero degli elettroni,
2:02
S…
Speaker 2 (parte_0)
ok?
2:03
S…
Speaker 2 (parte_0)
Quindi, ricordiamoci le cose fatte ieri,
2:05
S…
Speaker 2 (parte_0)
se no, poi il numero di massa è invece qualcosa in più,
2:09
S…
Speaker 2 (parte_0)
è il numero degli elettroni più il numero degli elettroni.
2:13
S…
Speaker 2 (parte_0)
Il numero di massa è il numero degli elettroni più il numero degli neutroni,
2:17
S…
Speaker 2 (parte_0)
perché i neutroni appunto quando il rosso della massa è sempre più grandi,
2:21
S…
Speaker 2 (parte_0)
no?
2:22
S…
Speaker 2 (parte_0)
Il numero di massa è il numero degli elettroni più il
2:25
S…
Speaker 2 (parte_0)
numero dei neutroni,
2:26
S…
Speaker 2 (parte_0)
il numero 9,
2:27
S…
Speaker 4 (parte_0)
questo è indicato qua,
2:28
S…
Speaker 2 (parte_0)
con Z, è il numero
2:30
S…
Speaker 2 (parte_0)
degli elettroni che è uguale al numero dei neutroni,
2:33
S…
Speaker 2 (parte_0)
ci siamo?
2:33
S…
Speaker 1 (parte_0)
Ok?
2:34
S…
Speaker 2 (parte_0)
Quindi gli isotopi
2:36
S…
Speaker 2 (parte_0)
sono, per esempio ieri abbiamo fatto ridendo di due carboni,
2:40
S…
Speaker 2 (parte_0)
due armi che hanno lo stesso
2:42
S…
Speaker 2 (parte_0)
numero Z,
2:43
S…
Speaker 2 (parte_0)
quindi stesso numero di electroni,
2:46
S…
Speaker 2 (parte_0)
però diverso numero di electroni,
2:49
S…
Speaker 2 (parte_0)
quindi due
2:50
S…
Speaker 2 (parte_0)
isotopi hanno diverso il numero di electroni,
2:53
S…
Speaker 2 (parte_0)
quindi due isotopi poi avendo un diverso numero
2:58
S…
Speaker 2 (parte_0)
di electroni possono essere dei isotopi stabili oppure
3:02
S…
Speaker 2 (parte_0)
dei isotopi radioattivi,
3:04
S…
Speaker 2 (parte_0)
cioè il nucleo non è stabile,
3:06
S…
Speaker 2 (parte_0)
ha bisogno di energia,
3:07
S…
Speaker 2 (parte_0)
di radiazione,
3:08
S…
Speaker 2 (parte_0)
di energia per arrivare alla stabilità.
3:11
S…
Speaker 2 (parte_0)
In quel caso è il radioattivo, che emana energia intorno.
3:15
S…
Speaker 2 (parte_0)
Ok?
3:16
S…
Speaker 2 (parte_0)
Siamo?
3:17
S…
Speaker 2 (parte_0)
Quindi abbiamo detto questo, poi abbiamo detto che cos'è un ione.
3:21
S…
Speaker 2 (parte_0)
Che cos'è un ione?
3:24
S…
Speaker 5 (parte_0)
Non è più un atomo, no?
3:27
S…
Speaker 2 (parte_0)
quindi è un componente della materia
3:30
S…
Speaker 2 (parte_0)
che ha o perso gli elettroni
3:36
S…
Speaker 7 (parte_0)
se ha perso gli
3:40
S…
Speaker 2 (parte_0)
elettroni che sono
3:49
S…
Speaker 4 (parte_0)
negativi,
3:50
S…
Speaker 2 (parte_0)
sarà un ione caricato positivamente.
3:58
S…
Speaker 4 (parte_0)
diciamo,
3:58
S…
Speaker 2 (parte_0)
invece se è un ione che è caricato
4:03
S…
Speaker 2 (parte_0)
negativamente,
4:04
S…
Speaker 2 (parte_0)
che significa, ha un eccesso di cariche negative di elettroni
4:08
S…
Speaker 2 (parte_0)
rispetto ai prodoni,
4:10
S…
Speaker 2 (parte_0)
quindi ha acquistato elettroni,
4:13
S…
Speaker 2 (parte_0)
quindi un ione negativo è quello che ha acquistato elettroni,
4:17
S…
Speaker 2 (parte_0)
ha un eccesso di elettroni rispetto ai prodoni,
4:20
S…
Speaker 2 (parte_0)
che si chiama?
4:21
S…
Speaker 2 (parte_0)
Mannone.
4:23
S…
Speaker 2 (parte_0)
Siamo?
4:24
S…
Speaker 2 (parte_0)
Ok.
4:26
S…
Speaker 2 (parte_0)
Ieri poi abbiamo iniziato a studiare gli
4:30
S…
Speaker 2 (parte_0)
altri video che ci interessano di più o più in maniera specifica,
4:34
S…
Speaker 5 (parte_0)
come abbiamo spiegato come è stato fruttato l 'erogeno.
4:36
S…
Speaker 2 (parte_0)
Siete?
4:37
S…
Speaker 2 (parte_0)
Quindi le possedette configurazioni elettroniche,
4:41
S…
Speaker 2 (parte_0)
che significa che la configurazione elettronica di un altro è
4:45
S…
Speaker 2 (parte_0)
sapere qualsiasi elettroni ha e dove sono
4:49
S…
Speaker 7 (parte_0)
posizionati.
4:51
S…
Speaker 2 (parte_0)
Queste cose,
4:52
S…
Speaker 4 (parte_0)
questa comunicazione elettronica,
4:53
S…
Speaker 2 (parte_0)
ci serve per capire poi i gruppi nemici che abbiamo trovato sui pubblici,
4:58
S…
Speaker 2 (parte_0)
ecc.
5:00
S…
Speaker 2 (parte_0)
era che la chimica e la biotimica,
5:02
S…
Speaker 2 (parte_0)
le lezioni che faremo,
5:04
S…
Speaker 2 (parte_0)
non dovranno essere a memoria,
5:06
S…
Speaker 2 (parte_0)
perché se soltanto sale la memoria vi diventa difficile e noioso.
5:10
S…
Speaker 2 (parte_0)
Invece la chimica e la biotimica vanno capiti,
5:13
S…
Speaker 2 (parte_0)
non imparate la memoria.
5:15
S…
Speaker 8 (parte_0)
La memoria sta soltanto io,
5:17
S…
Speaker 2 (parte_0)
ma insomma i nomi,
5:18
S…
Speaker 2 (parte_0)
a vent 'anni non è che ci avete problemi di imparare la memoria a nomi,
5:21
S…
Speaker 2 (parte_0)
ok?
5:21
S…
Speaker 2 (parte_0)
Però la reazione di tutto diviso,
5:23
S…
Speaker 2 (parte_0)
una cosa da capire,
5:24
S…
Speaker 2 (parte_0)
non è da imparare a memoria.
5:26
S…
Speaker 2 (parte_0)
Quindi non deve essere una cosa curiosa.
5:28
S…
Speaker 2 (parte_0)
Però se voi andate a guardare la formula del cuposo e non sapete neanche
5:32
S…
Speaker 5 (parte_0)
il cuposo del carbonio,
5:33
S…
Speaker 2 (parte_0)
è chiaro che da quel punto bisogna imparare che si mette la formula del cuposo.
5:40
S…
Speaker 2 (parte_0)
...interessante,
5:40
S…
Speaker 2 (parte_0)
ok?
5:41
S…
Speaker 2 (parte_0)
Quindi partiamo da questi atomi qua e poi
5:45
S…
Speaker 2 (parte_0)
faremo nel posto delle lezioni qualche gruppo di litro che ci interessa,
5:49
S…
Speaker 5 (parte_0)
ok?
5:50
S…
Speaker 2 (parte_0)
Quindi la configurazione elettronica del litrogeno,
5:53
S…
Speaker 2 (parte_0)
poi ci arriviamo se sappiamo quando l 'elettronica
5:57
S…
Speaker 1 (parte_0)
è il litrogeno,
5:58
S…
Speaker 2 (parte_0)
quindi il numeratorio Z,
6:00
S…
Speaker 2 (parte_0)
ok?
6:01
S…
Speaker 2 (parte_0)
Quindi qui c 'è l 'elenco di questi atomi che tu devi conoscere,
6:04
S…
Speaker 2 (parte_0)
nei destri ci sta il diametro.
6:07
S…
Speaker 2 (parte_0)
novembre, per quelli che sono guardati ieri,
6:11
S…
Speaker 2 (parte_0)
verso il novembre ci sta il primo test di biochimica e
6:15
S…
Speaker 2 (parte_0)
settimana meno ci sta anche quello della biologia,
6:19
S…
Speaker 2 (parte_0)
che è un certo apparemento globale che avete,
6:22
S…
Speaker 2 (parte_0)
diciamo,
6:23
S…
Speaker 2 (parte_0)
un mese in mezzo per studiare già per il primo step di esame,
6:27
S…
Speaker 2 (parte_0)
siamo sia per la biologia che per la biochimica.
6:30
S…
Speaker 2 (parte_0)
Ripeto,
6:31
S…
Speaker 2 (parte_0)
ci sono test che si chiamano test di linee,
6:33
S…
Speaker 2 (parte_0)
cioè i test che riguardano una parte...
6:36
S…
Speaker 2 (parte_0)
programma, l'esame
6:37
S…
Speaker 1 (parte_0)
vero e proprio ci sta in braio.
6:39
S…
Speaker 2 (parte_0)
Siete?
6:40
S…
Speaker 2 (parte_0)
Quindi se volete sfruttare questa occasione di
6:42
S…
Speaker 2 (parte_0)
fare il programma a pezzi,
6:45
S…
Speaker 2 (parte_0)
diciamo, dovete iniziare a studiare subito e darvi con un
6:48
S…
Speaker 2 (parte_0)
che tipo una data, diciamo? Ok?
6:51
S…
Speaker 2 (parte_0)
Quindi la configurazione elettronica dell 'idrogeno è abbastanza semplice,
6:55
S…
Speaker 2 (parte_0)
è l 'acomo più piccolo,
6:57
S…
Speaker 2 (parte_0)
quindi come vedremo è il primo che si scrive,
7:00
S…
Speaker 2 (parte_0)
la prima casetta che si scrive nella tabella periodica degli elementi,
7:03
S…
Speaker 2 (parte_0)
questa classificazione degli elementi.
7:05
S…
Speaker 2 (parte_0)
Quindi è z uguale a 1,
7:06
S…
Speaker 2 (parte_0)
quindi abbiamo un elettronico protono.
7:09
S…
Speaker 2 (parte_0)
Gli altri qui per un
7:13
S…
Speaker 2 (parte_0)
numero atomico crescente.
7:15
S…
Speaker 2 (parte_0)
Poi il carbonio
7:20
S…
Speaker 2 (parte_0)
che è z uguale a 6,
7:21
S…
Speaker 2 (parte_0)
significa 6 elettroni,
7:23
S…
Speaker 2 (parte_0)
chiaramente 6 numero
7:30
S…
Speaker 2 (parte_0)
atomico.
7:32
S…
Speaker 2 (parte_0)
Abbiamo visto praticamente i primitari,
7:41
S…
Speaker 2 (parte_0)
diciamo, livelli energetici,
7:43
S…
Speaker 2 (parte_0)
schematizzati,
7:50
S…
Speaker 2 (parte_0)
simbolizzati,
7:59
S…
Speaker 2 (parte_0)
tipo livello,
9:17
S…
Speaker 2 (parte_0)
secondario,
9:30
S…
Speaker 2 (parte_0)
ieri
9:41
S…
Speaker 2 (parte_0)
abbiamo visto dei primitari di tipo,
9:44
S…
Speaker 2 (parte_0)
primitari di tipo,
9:47
S…
Speaker 2 (parte_0)
per colpa di doppia.
9:50
S…
Speaker 2 (parte_0)
Numero quattro secondario,
9:53
S…
Speaker 2 (parte_0)
abbiamo detto
9:58
S…
Speaker 2 (parte_0)
che i numeri quanti...
10:00
S…
Speaker 2 (parte_0)
che descrivono gli orbitali,
10:03
S…
Speaker 2 (parte_0)
non li facciamo in maniera specifica,
10:05
S…
Speaker 2 (parte_0)
però su qualsiasi libro,
10:06
S…
Speaker 2 (parte_0)
anche più semplice,
10:07
S…
Speaker 2 (parte_0)
voi li sono descritti,
10:09
S…
Speaker 2 (parte_0)
quindi dovete sapere che significano,
10:11
S…
Speaker 2 (parte_0)
quindi guardate una figura che è completamente anonima.
10:15
S…
Speaker 2 (parte_0)
Quindi nel primo livello,
10:17
S…
Speaker 2 (parte_0)
ok,
10:18
S…
Speaker 2 (parte_0)
vedete che c 'è solo una casilletta,
10:20
S…
Speaker 2 (parte_0)
che significa che c 'è solo un posto dove mettere gli elettroni,
10:23
S…
Speaker 2 (parte_0)
bene?
10:24
S…
Speaker 2 (parte_0)
Questo qui è quindi il culo orbitale di un nuovo testo estrenico.
10:28
S…
Speaker 2 (parte_0)
Inoltre in queste casellette ci possono
10:32
S…
Speaker 2 (parte_0)
essere posizionati massimo due elettroni,
10:36
S…
Speaker 2 (parte_0)
ok?
10:36
S…
Speaker 2 (parte_0)
Quindi in ognuno di questi occhiali ci possono essere messi massimo due
10:41
S…
Speaker 3 (parte_0)
elettroni.
10:41
S…
Speaker 2 (parte_0)
In quel caso ce ne sono due,
10:42
S…
Speaker 3 (parte_0)
perché non ce ne sono fino a uno,
10:43
S…
Speaker 5 (parte_0)
ok?
10:44
S…
Speaker 2 (parte_0)
Se l 'altro fosse più grande,
10:46
S…
Speaker 1 (parte_0)
chiaramente dovrebbe avere due scelte.
10:50
S…
Speaker 2 (parte_0)
Nel secondo livello,
10:51
S…
Speaker 2 (parte_0)
quindi che ha un po' più di energia,
10:53
S…
Speaker 2 (parte_0)
che sta nel secondo buscio,
10:55
S…
Speaker 2 (parte_0)
diciamo, vedete che ci stanno più caselle,
11:00
S…
Speaker 2 (parte_0)
quindi più orbitali,
11:02
S…
Speaker 5 (parte_0)
ok?
11:02
S…
Speaker 2 (parte_0)
Sono quattro,
11:03
S…
Speaker 2 (parte_0)
quindi in ognuno di queste possono essere,
11:06
S…
Speaker 2 (parte_0)
possono stare massimo due elettroni,
11:10
S…
Speaker 2 (parte_0)
quindi il secondo livello può ospitarle,
11:12
S…
Speaker 2 (parte_0)
diciamo, massimo otto elettroni,
11:14
S…
Speaker 2 (parte_0)
ok? Due,
11:16
S…
Speaker 2 (parte_0)
quattro, sei,
11:16
S…
Speaker 2 (parte_0)
ottoni potrebbe ospitarle.
11:19
S…
Speaker 2 (parte_0)
e sempre sopra ci sono le rette,
11:22
S…
Speaker 2 (parte_0)
quindi il secondo livello è fatto da,
11:24
S…
Speaker 2 (parte_0)
abbiamo uno sottolivello S,
11:26
S…
Speaker 2 (parte_0)
ci sarà uno sperico,
11:27
S…
Speaker 2 (parte_0)
gli altri tre sono perfettamente uguali,
11:30
S…
Speaker 2 (parte_0)
perché stanno la stessa energia e da dove viene la stessa.
11:33
S…
Speaker 2 (parte_0)
Quindi
11:46
S…
Speaker 2 (parte_0)
studiamo un sottolivello,
11:52
S…
Speaker 2 (parte_0)
il carbonio,
11:55
S…
Speaker 2 (parte_0)
cioè
13:43
S…
Speaker 2 (parte_0)
il carbonio sappiamo anche degli altri intermedi
13:47
S…
Speaker 2 (parte_0)
che non facciamo,
13:48
S…
Speaker 2 (parte_0)
abbiamo degli idrogeni,
13:50
S…
Speaker 2 (parte_0)
non facciamo solo elettroni,
13:51
S…
Speaker 2 (parte_0)
chiaramente ci sta,
13:53
S…
Speaker 2 (parte_0)
parliamo
13:57
S…
Speaker 2 (parte_0)
di quelli che ci teniamo in
14:08
S…
Speaker 2 (parte_0)
maniera successa,
14:09
S…
Speaker 2 (parte_0)
è una bella melodica rispetto.
14:35
S…
Speaker 2 (parte_0)
primo e due
14:56
S…
Speaker 2 (parte_0)
del primo livello.
19:14
S…
Speaker 2 (parte_0)
Grazie.
19:34
S…
Speaker 2 (parte_0)
degli altri atomi,
19:35
S…
Speaker 2 (parte_0)
in maniera da o mettere in colore o prendersi
19:39
S…
Speaker 2 (parte_0)
altri 4 letture,
19:41
S…
Speaker 2 (parte_0)
come
19:45
S…
Speaker 2 (parte_0)
proprio di 4 caselle,
19:47
S…
Speaker 2 (parte_0)
abbiamo detto 8 letture e il vendimento totale,
19:51
S…
Speaker 2 (parte_0)
come c 'è 4 di maggioranza.
19:53
S…
Speaker 2 (parte_0)
Interagisce con vari atomi in maniera da prendere
19:57
S…
Speaker 2 (parte_0)
questi due legami.
20:00
S…
Speaker 2 (parte_0)
Quindi, quando voi avete sentito parlare,
20:03
S…
Speaker 2 (parte_0)
penso di sì, il raggiungimento dell 'ottetto elettronico,
20:06
S…
Speaker 2 (parte_0)
questa parola,
20:07
S…
Speaker 2 (parte_0)
l 'ottetto elettronico,
20:08
S…
Speaker 8 (parte_0)
deriva da questo,
20:09
S…
Speaker 2 (parte_0)
che negli atomi,
20:11
S…
Speaker 2 (parte_0)
questi piccolini,
20:13
S…
Speaker 2 (parte_0)
il livello un po' esterno si riempie con 8 elettroni.
20:16
S…
Speaker 2 (parte_0)
Quindi, quando questi atomi,
20:18
S…
Speaker 2 (parte_0)
se a questo, si ha l 'azoto,
20:19
S…
Speaker 2 (parte_0)
se a l 'ossigeno.
20:20
S…
Speaker 3 (parte_0)
Arrivano a 8 elettroni,
20:22
S…
Speaker 2 (parte_0)
c 'era tutto questo coltetto elettronico,
20:25
S…
Speaker 2 (parte_0)
quindi il riempimento fa sì che gli acoli siano stabili nei composti.
20:30
S…
Speaker 2 (parte_0)
Ok?
20:30
S…
Speaker 2 (parte_0)
Quindi la parola coltetto derivata a quanto gli staviamo un elettronico
20:34
S…
Speaker 2 (parte_0)
nel livello esterno.
20:36
S…
Speaker 5 (parte_0)
Ok?
20:36
S…
Speaker 2 (parte_0)
Questa coltivo,
20:40
S…
Speaker 2 (parte_0)
ripeto,
20:53
S…
Speaker 2 (parte_0)
il coltone degli acoli si chiama,
20:56
S…
Speaker 2 (parte_0)
era
21:25
S…
Speaker 2 (parte_0)
uguale al che
21:43
S…
Speaker 2 (parte_0)
vediamo,
21:44
S…
Speaker 2 (parte_0)
cioè il carbonio,
21:49
S…
Speaker 2 (parte_0)
quindi gli
22:03
S…
Speaker 2 (parte_0)
animali, non era
22:30
S…
Speaker 3 (parte_0)
davvero quello che era che adesso si chiama,
22:32
S…
Speaker 2 (parte_0)
uguale
22:38
S…
Speaker 2 (parte_0)
a 7 .7 del
23:30
S…
Speaker 2 (parte_0)
5 entro.
23:39
S…
Speaker 2 (parte_0)
che è un po' più vicino a un
23:47
S…
Speaker 8 (parte_0)
idrogeno,
23:48
S…
Speaker 2 (parte_0)
e dico che NH2 è legato a un idrogeno,
23:52
S…
Speaker 2 (parte_0)
e si lega anche a carbone,
23:55
S…
Speaker 2 (parte_0)
di
24:05
S…
Speaker 2 (parte_0)
un po' di meno di un idrogeno vicino
24:11
S…
Speaker 2 (parte_0)
a raggiungere il carbone,
24:14
S…
Speaker 2 (parte_0)
che sono legami,
24:19
S…
Speaker 2 (parte_0)
eccetera,
24:50
S…
Speaker 2 (parte_0)
stane, dividi,
24:51
S…
Speaker 3 (parte_0)
quindi da tutto.
24:53
S…
Speaker 2 (parte_0)
Questo atomo di massigino è ancora più grande,
24:57
S…
Speaker 2 (parte_0)
quindi ha un livello...
25:00
S…
Speaker 2 (parte_0)
6 elettroni,
25:01
S…
Speaker 1 (parte_0)
6, ok?
25:03
S…
Speaker 2 (parte_0)
Quindi ha un elettrono in più rispetto all 'azonte di prima,
25:07
S…
Speaker 2 (parte_0)
no? Per cui ha 6 elettroni qua di livello
25:11
S…
Speaker 2 (parte_0)
esterno, sempre chiaramente 2 per questo livello,
25:14
S…
Speaker 5 (parte_0)
ok?
25:14
S…
Speaker 2 (parte_0)
Le ne mandano quindi soltanto 2,
25:17
S…
Speaker 2 (parte_0)
vedete,
25:18
S…
Speaker 2 (parte_0)
soltanto 2,
25:19
S…
Speaker 2 (parte_0)
per riempire questo livello esterno,
25:22
S…
Speaker 5 (parte_0)
ok?
25:23
S…
Speaker 2 (parte_0)
Le ne mandano soltanto
25:28
S…
Speaker 2 (parte_0)
2, per cui,
25:29
S…
Speaker 2 (parte_0)
vicino alla meta,
25:31
S…
Speaker 2 (parte_0)
diciamo,
25:32
S…
Speaker 2 (parte_0)
così a raggiungere questa cima dell 'ordine.
25:34
S…
Speaker 2 (parte_0)
Bene?
25:36
S…
Speaker 2 (parte_0)
Quindi si esigeno praticamente a
25:41
S…
Speaker 2 (parte_0)
una giornata di atomi
25:45
S…
Speaker 2 (parte_0)
particolarmente elevata,
25:46
S…
Speaker 2 (parte_0)
cioè a una cosiddetta tipica che si chiama elettromega.
25:53
S…
Speaker 2 (parte_0)
Sapete
26:00
S…
Speaker 2 (parte_0)
che cos 'è il
26:07
S…
Speaker 2 (parte_0)
motivo del carbone?
26:08
S…
Speaker 2 (parte_0)
La
26:21
S…
Speaker 2 (parte_0)
ruba elettronica si lega al suo atomo,
26:25
S…
Speaker 2 (parte_0)
di attrarre su
26:29
S…
Speaker 2 (parte_0)
di sé, di attrarre
26:47
S…
Speaker 2 (parte_0)
qualche cosa.
26:49
S…
Speaker 2 (parte_0)
Una
26:54
S…
Speaker 2 (parte_0)
ruba elettronica di
27:18
S…
Speaker 2 (parte_0)
legame,
27:18
S…
Speaker 2 (parte_0)
di legame,
27:25
S…
Speaker 2 (parte_0)
tende a diventare un
27:46
S…
Speaker 2 (parte_0)
verso di sé.
27:46
S…
Speaker 2 (parte_0)
L 'idrogeno,
29:02
S…
Speaker 2 (parte_0)
che cosa ha l 'idrogeno?
29:03
S…
Speaker 2 (parte_0)
Soltanto un elettrone,
29:06
S…
Speaker 2 (parte_0)
ricordate?
29:07
S…
Speaker 2 (parte_0)
C 'è soltanto un elettrone messo qui sul suo livello.
29:11
S…
Speaker 2 (parte_0)
Quindi che cosa deve riempire?
29:13
S…
Speaker 2 (parte_0)
L 'unico livello che sta semi riempito,
29:16
S…
Speaker 2 (parte_0)
quindi deve riempire l 'idrogeno in primo livello.
29:20
S…
Speaker 2 (parte_0)
Il secondo è vuoto,
29:22
S…
Speaker 2 (parte_0)
non c 'è niente da fare,
29:23
S…
Speaker 2 (parte_0)
però il primo livello l 'idrogeno ha soltanto un elettrone.
29:26
S…
Speaker 2 (parte_0)
Deve riempire l 'idrogeno
29:33
S…
Speaker 2 (parte_0)
quando va a legarsi,
29:34
S…
Speaker 2 (parte_0)
si deve riempire il suo livello,
29:37
S…
Speaker 2 (parte_0)
questo ricame
29:46
S…
Speaker 2 (parte_0)
tra
28:48
S…
Speaker 2 (parte_0)
che la capiamo,
28:49
S…
Speaker 2 (parte_0)
ok?
28:50
S…
Speaker 2 (parte_0)
Quindi l 'ossigeno interagendo con due albumi
28:54
S…
Speaker 2 (parte_0)
di idrogeno riempie quel secondo
28:57
S…
Speaker 2 (parte_0)
livello là,
28:58
S…
Speaker 2 (parte_0)
ok?
28:58
S…
Speaker 2 (parte_0)
Cominciamo a fare un po' in idrogale.
29:00
S…
Speaker 2 (parte_0)
Invece l 'idrogeno,
29:02
S…
Speaker 2 (parte_0)
che cosa c 'ha
29:03
S…
Speaker 2 (parte_0)
l 'idrogeno che avevo detto?
29:04
S…
Speaker 2 (parte_0)
Soltanto un elettrone,
29:06
S…
Speaker 2 (parte_0)
ricordate?
29:07
S…
Speaker 2 (parte_0)
C 'è soltanto un elettrone
29:09
S…
Speaker 2 (parte_0)
ho messo qui su questo livello.
29:11
S…
Speaker 2 (parte_0)
Quindi che cosa deve riempire?
29:13
S…
Speaker 2 (parte_0)
L 'unico livello che sta
29:15
S…
Speaker 2 (parte_0)
semiriempito, quindi deve riempire l 'idrogeno in primo livello,
29:20
S…
Speaker 4 (parte_0)
ok?
29:20
S…
Speaker 2 (parte_0)
Il secondo è vuoto,
29:22
S…
Speaker 2 (parte_0)
non c 'è niente da fare,
29:23
S…
Speaker 2 (parte_0)
però il primo livello,
29:24
S…
Speaker 2 (parte_0)
l 'idrogeno sta soltanto un elettrone,
29:26
S…
Speaker 1 (parte_0)
quindi
29:26
S…
Speaker 2 (parte_0)
quando si riega deve riempire quello di l 'unico orbitale che ha
29:31
S…
Speaker 2 (parte_0)
semiriempito,
29:31
S…
Speaker 1 (parte_0)
ok?
29:32
S…
Speaker 2 (parte_0)
Quindi
29:33
S…
Speaker 2 (parte_0)
l 'idrogeno quando va allevarsi deve riempire il suo livello,
29:37
S…
Speaker 2 (parte_0)
questo qui il primo,
29:38
S…
Speaker 2 (parte_0)
e invece
29:39
S…
Speaker 2 (parte_0)
l 'ossigeno quando va allevarsi deve riempire questo 2,
29:42
S…
Speaker 1 (parte_0)
ok?
29:43
S…
Speaker 2 (parte_0)
Quindi secondo voi come funziona
29:45
S…
Speaker 2 (parte_0)
questo rigame tra ossigeno e 2 idrogeni?
29:52
S…
Speaker 2 (parte_0)
diciamo devono essere messi in comune in maniera che gli altri siano...
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