recortado

0:00

S… Speaker 4 (recortado)

Gracias. Bueno, yo soy Mauricio Leiva, ya nos hemos presentado. Yo soy Project Manager dentro del Data Observatory y trabajo con el equipo de desarrollo en lo que es todo el desarrollo y construcción de plataformas de visualización de datos. Yo estuve a cargo de la parte del desarrollo de la plataforma de videos con el equipo de desarrollo y Álvaro está de parte de la capa más de datos y el líder de equipo de data science diseñada. Álvaro.

0:28

S… Speaker 1 (recortado)

Yo soy Aguaro, soy Director de Tecnología y me va más caro, como la parte de edad, como los problemas con la parte tecnológica, análisis. Es como bien amplio, pero no todo lo tenga que ir con la gama más back, pero en el sentido de los datos. Podríamos decirlo. Sí, yo soy desarrolladora de Frontend y estuve apoyando a Mireia, que en realidad fue la que hizo la...

1:01

S… Speaker 1 (recortado)

El mayor porcentaje del desarrollo. Pero el catálogo ha sido, y la web internacional, ha sido un desarrollo casi 100%. Sí, en ese estuve yo, el catálogo y el sitio.

1:17

S… Speaker 2 (recortado)

Yo soy Javier, soy periodista de Canela Digital y de Canela Observatory. Mi trabajo tiene que ver más bien con difusión externa de lo que hacemos como todo. También hay una parte importante que es con el equipo, con contenido, temas también de diseño, pero actualmente con el tema plataforma y sitio web he trabajado con los chicos ahí en un cierto tema de contenido.

1:39

S… Speaker 3 (recortado)

Me voy a presentar yo igual. Ya, me llamo Camila Vega, soy diseñadora UX. En verdad, en último tiempo he trabajado en Product Design. Trato de hacer el recorrido del producto desde que inicia la idea hasta que ya está en desarrollo y se está iterando. Me contactaron porque la idea es poder hacer una revisión del sitio, del catálogo y de idios.

2:01

S… Speaker 3 (recortado)

He estado ahora trabajando en eso, pero estoy en una fase inicial, que es como un scan de todo lo que está y por eso también era esta instancia para poder entender un poco como el funcionamiento y también todo como desde su lado. Principalmente la idea es que más que como vayamos como guiando esto.

2:23

S… Speaker 3 (recortado)

En principio sería como, ya tengo claro como sus roles, lo que han hecho y todo, pero yo creo que por el lado de cada uno, demás que se han encontrado con algunos problemas, yo pensaba por el lado tuyo estuve viéndolo también, por el lado de las comunicaciones, ¿cómo has llevado lo del Data Observatory? ¿Si has tenido como respuesta o feedback de clientes? ¿En qué consiste como tu rol? La difusión que hacemos no tiene tanta, no hay como...

2:53

S… Speaker 2 (recortado)

A ver cómo decirlo. Generalmente, lo que hacemos de discusión no es tanto del contenido en sí que tenemos en la página, o sea, eso lo estamos haciendo con el catálogo ahora, por ejemplo, con algunas plataformas, pero más bien son noticias, son talleres, pero la parte más dura, digamos, de lo que hacemos, en general...

3:16

S… Speaker 2 (recortado)

La gente como que nos han llegado un par de correos de repente, como por ejemplo con el catálogo, pero son muy puntuales. No sé si tu pregunta iba a eso más bien. No es que no a eso, como qué es lo que más has recibido, como feedback de... Claro, nos llegaron uno o dos correos de personas que habían entrado al catálogo y dijeron, oye, no encontré tal cosa.

3:39

S… Speaker 2 (recortado)

No me va a ir a responder y en base a eso me generamos una especie de tutorial en video que subimos a Instagram del catálogo como cómo acceder a los conjuntos de datos, principales funcionalidades.

3:50

S… Speaker 2 (recortado)

Pero en general el feedback que tenemos es muy, muy, muy bajito. Muy bajito. Sí. ¿Y en general apuntas como a la audiencia del contenido que hacen y todo eso? ¿Qué sería como específicamente el tipo de cliente o de usuario? Es que la audiencia que tenemos es bien diversa. Como tomador de decisiones, gente que trabaja con datos. Pero estamos trabajando justamente ahora en una campaña de hacer avisos en Meta y en Google.

4:17

S… Speaker 2 (recortado)

para apuntarle puntualmente a gente que trabaja en instituciones públicas, que trabajan con datos, y a personas que buscan datasets. Y ellos lo vamos a direccionar hacia el canal. Pero más bien nuestra estrategia no es una estrategia de comunicaciones que esté segmentada, sino que más bien estamos en una fase de generar conocimientos en Amazon Plataforma.

4:47

S… Speaker 2 (recortado)

Pero no está enfocada a cierta audiencia, porque tenemos redes sociales oficiales, LinkedIn, Instagram. LinkedIn tiene un foco un poco más como institucional, más como del...

5:00

S… Speaker 1 (recortado)

valor del dato y Instagram es más bien educativo, un foco más educativo y generar conocimiento de qué hacemos, nuestra misión, misión... Ya, imagino. Pongo un poco por ahí, no sé si te quedas... Sí, no, me quedo claro que sin verduras como para contextualizarme un poco más de eso. Sobre como el sitio, igual me gustaría que me pudieran contar cómo han ido armándolo, si es que en algún momento, cómo trabajaron la estructura, cómo fue eso.

5:32

S… Speaker 2 (recortado)

El sitio ha pasado por varias iteraciones y partimos como con un catálogo. O sea, tú te metías a la página e inmediatamente lo que veías era como un catálogo de recursos y teníamos como 10 recursos. Ah, salían categorías. O sea, sí, no, y antes de nosotros existía un WordPress que era directamente noticias. Lo primero entonces fue un WordPress. Lo primero fue un WordPress antes que llegáramos nosotros.

5:56

S… Speaker 2 (recortado)

Y era un portal de noticias, más que nada, de la institución. Ese era el objetivo del WordPress. Sí, netamente eso. Así como publicar novedades, noticias, eventos y actividades en un Data Observer. De ahí cuando entramos nosotros a trabajar a esto, quisimos dar el enfoque en datos. Sí, para hacer como trenca.

6:12

S… Speaker 2 (recortado)

y quisimos dar un enfoque en datos. Entonces, en ese momento, como el acuerdo con el director ejecutivo y con todo el equipo, fue como que pongamos, si somos un observatorio de datos, pongamos datos y un catálogo como en lo principal. Y en el principio, cuando tenían el cuerpo solamente, ¿cómo se accedía a la información? ¿Cómo se hacía? Era solo como... ¿Como la información, recursos y cosas así? No, no existían. No existían, eran solo noticias.

6:41

S… Speaker 1 (recortado)

Habían datos, pero había que mandar un correo prácticamente. Ya, como que la forma de contactarlo y obtener esos datos era como por un correo. Sí. Ese era como el flujo. Contactarlo por correo y ahí empezar a conversar. Exacto. Nosotros hasta el año pasado, antepasado, nos preocupábamos más de recolectar datos. Antes de eso, no. Estábamos más enfocados en hacer plataformas.

7:04

S… Speaker 1 (recortado)

No está como bien por ese lado. Entonces no estábamos como cumpliendo mucho la función original. De hecho, una de las cosas que nos... feedback que nos hayan llegado a decir, ¿eh? Antes que tú llegaras, ¿no? Es donde están los datos. Cuando la gente se metía y decía, oye, pero no tiene ningún dato. Claro, porque yo creo que ahora obviamente estoy como contextualizando un poco más de cómo funciona. Pero claro, si había un WordPress y no estaba como la información, ya, pero ¿cómo? ¿Cómo llegó a estos datos?

7:32

S… Speaker 2 (recortado)

Era un poco contradictorio. Ya, pero sí fue el inicio entonces. Así fue el inicio. Eso fue a través de la UAI, bueno, uno de los socios nuestros de la Universidad de Olfibaños. Entonces ellos montaron un sitio, tres noticias y cosas varias. De ahí cuando lo tomamos nosotros, llevamos nuestro equipo interno, que también se demoró un tiempo en el ARPAN como el equipo, ahí empezamos a trabajar en esto y fue, oye, el tema de los datos. Entonces transformamos el sitio institucional como en un catálogo.

8:02

S… Speaker 2 (recortado)

El problema es que no teníamos muchos datos porque hasta la fecha eran poquitos los recursos que teníamos. El foco era el desarrollo de plataformas y prestar servicios al sector público y demás. Últimamente el foco ha estado más en recolectar datos y ya tenemos un equipo que está dedicado 100% a eso. Entonces, ¿qué pasa? Teníamos un catálogo casi vacío. Había muy poquitos recursos.

8:25

S… Speaker 2 (recortado)

Y la imagen institucional se perdió. O sea, entro a la página del Data Observatory y lo primero que veo es un catálogo. ¿Dónde está la información de la institución? ¿Qué servicios prestan? ¿Quiénes son? ¿Qué hacen? Entonces estaba como escondido en una sección del sitio. Entonces había perdido esa imagen institucional.

8:42

S… Speaker 2 (recortado)

Llevaron todo el catálogo. Llevaron todo el catálogo, pero dejaron de lado lo otro un poco. Entonces, claro, lo que hicimos ahora fue separar ambas cosas. Tuvimos una consultoría también, como de asesoría de imagen, una estrategia comunicacional.

8:58

S… Speaker 2 (recortado)

Paloma Baiterman, no sé si lo digas, bueno, ella se acercó al DO, le contrataron ahí un servicio para que, junto con el relato institucional, ayudara a armar también una propuesta de cuál sería el contenido adecuado a mostrar en el sitio.

9:14

S… Speaker 2 (recortado)

Entonces ella nos armó una propuesta de el sitio web debería tener esto, esto, esto, una landing page con esta información, el catálogo que quede aparte y todo lo demás. Entonces a partir como de esa idea nosotros reformulamos el sitio y armamos toda esta nueva estructura. Y lo que ves hoy día es como el resultado de lo que fue esa asesoría y cómo construimos el sitio.

9:37

S… Speaker 2 (recortado)

Y luego de eso, ¿lo han ido iterando? Hemos ido agregando cosas de a poquito. Porque aquí llega Javier y nos dice, oye, tengo una idea, hagamos tal cosa. Entonces, por ejemplo, uno de los problemas que teníamos, esto ha pasado semana a semana, hemos ido haciendo cosas. Entonces, lo que tuviste la semana pasada seguramente no es lo mismo que hoy día, porque agregamos esto.

10:00

S… Speaker 2 (recortado)

De hecho, el otro día le estaba revisando y dije, esto no estaba antes. En efecto, no estaba loca. Entonces, en ninguna parte del sitio, un comentario de los primeros que no hiciste fue, oye, pero aquí el catálogo está solo aquí, como en un ícono chiquitito y que se confunde con esto, casi pasa desapercibido. Entonces agregamos aquí una sección grande, explora el catálogo. Y si yo escribo cualquier cosa acá, me abre el sitio del catálogo con la búsqueda que yo...

10:28

S… Speaker 1 (recortado)

Acabo de hacer. Pero igual es parte de la policía que la hicimos. La dispusé también, como mi mamá. Sí, no sé, hay otro tema. El de Marca es otro tema, pero eso... Me estás llamando por teléfono. Yo la meto junto a mi grabación. Pero igual... Como la versión anterior... Esta versión...

10:54

S… Speaker 4 (recortado)

Tiene pequeños cambios respecto a lo previo. Porque antes, claro, uno entraba al sitio hace un año y se veían las categorías de los datos. A veces uno entraba a una categoría y te salían tres recursos. Eso era como lo que entraba en cada categoría. Veía eso.

11:18

S… Speaker 4 (recortado)

Y después más abajo había noticias, como que después. Encontrar más o menos esta misma información. Ya. Y entonces como que se ha ido reciclando harto eso. No es como que... En realidad lo más nuevo es tratar de vender el video, así como transformamos datos. Eso es nuevo. De hecho, pusimos un video, pero en el diseño estaba contemplada una foto como de nosotros.

11:51

S… Speaker 1 (recortado)

Y encontramos como que, no sé, falta de reflejar algo. Entonces pusimos un video que ya teníamos por ahí que mostraba, no sé, mostraba algo más conceptual. Ese era el diseño que te digo de catálogo. Tú entrabas al sitio web y lo que veías era bienvenido a nuestro catálogo. ¡Pum! Y categorías.

12:14

S… Speaker 2 (recortado)

Donde tú podías explorar, buscar y encontrar recursos. Y eso era el home, como la primera... Tú entras al sitio de observatory.net y te mostraba esto. Y abajito venían algunos proyectos destacados, noticias. Después esto mutó a otra versión.

12:33

S… Speaker 2 (recortado)

Es que es esta, ¿no? Sí, pues bienvenida a Tabserva, Tarina. Y aquí destacamos los proyectos. Y ya que no teníamos tantos recursos, destacamos. Aquí hicimos como un mix de recursos, proyectos y cosas como todo en un gran buscador. Aunque creo que esa versión nunca estuvo...

12:50

S… Speaker 2 (recortado)

No, porque aquí le agregamos una imagen. Arribita. ¿Te acordáis del mundo con los indicadores? Esa versión fue intermedia. Creo que esa estaba... Aquí está. Esa. Como un gran banner inicial que no tenía nada, ni una acción. Era solo una imagen plana.

13:14

S… Speaker 2 (recortado)

Y abajo estaba este buscador de recursos, proyectos y demás, noticias, etc. Y ya ahora mutó finalmente a este nuevo sitio. Que tampoco quedó igual porque cambiamos esta imagen por un videito y quedó. Claro, y esa recomendación que hubo entre una de esas versiones con esta fue el tema como de poner un eslogan, como más una frase más... Más marketera, claro.

13:43

S… Speaker 3 (recortado)

Claro, es que finalmente yo, bueno, ahora estaba revisando el sitio, el home sobre todo lo he revisado muchas veces, como que meto siempre como a revisarlo, y claro, como que a mí me surgen ciertas dudas, pero más que como de definir esto debería ser así o debería ser así, es más que nada entender como el objetivo que tienen como con...

14:05

S… Speaker 3 (recortado)

con el Home, por ejemplo. Quieren como promover el catálogo o los proyectos, como creo que desde ahí va un poco entender cómo es el funcionamiento del Home para poder hacer ciertas modificaciones. Más allá de los botones y esas cosas que hay que homogenizar, sino entender bien cuál es el enfoque que le quieren dar a ustedes. El enfoque actual tiene que ver con dar a entender el quehacer del video. Qué complejo.

14:30

S… Speaker 2 (recortado)

De hecho, es súper complejo. ¿Y qué es el Data Observer? Entonces, lo que se busca y que se ha tratado de alguna forma durante todos estos años es cómo fortalecemos y que alguien entienda entrando a nuestro sitio qué hace el Data Observer. Hacen proyectos en plataformas, hacen un catálogo. Hacemos todo. Claro.

14:50

S… Speaker 3 (recortado)

Sí, porque eso yo creo que es lo principal. Como yo obviamente no conocía el proyecto, serví como de conejillo de India para esta misma pregunta porque yo me metí y era como...

15:00

S… Speaker 2 (recortado)

ya, pero qué es o qué es lo que hacen, ¿cachai?

15:05

S… Speaker 2 (recortado)

Porque claro, está arriba lo del catálogo, pero abajo no hablamos del catálogo y es como... Y lo veamos bien ecléctico aquí. Claro. Esa pregunta es súper difícil, pero también cuando preguntan verbalmente o de explicar qué hacemos, igual es difícil también. Nos cuesta incluso en el día a día explicar qué hacemos. De hecho, si no hiciera la pregunta ahora, nosotros no veríamos que sea la respuesta. Sería todo diferente. Pero quizás igual me sirve. A ver, si cada uno me da una respuesta distinta, quizás podemos como...

15:32

S… Speaker 1 (recortado)

organizarlo también si es como todos tienen visiones distintas del lado del proyecto pero igual yo concuerdo que el Home tiene el objetivo de dar general como conocimiento de lo que hacemos y a medida que uno baja empiezan a ver como doble clic como a través de quién lo hacemos cómo lo hacemos con quiénes colaboramos con quiénes colaboramos

15:54

S… Speaker 1 (recortado)

Pero ahora, por ejemplo, mirándolo, claro, obviamente uno le podría haber dicho así como podríamos pensar. Claro, por ejemplo, el problema de Datosfer, pero ¿qué es solo Datosfer? Exacto. Yo creo que igual el sitio también está pensado para gente que trabaja con datos desde ya. O sea, no está abierto como a un público, no es como entrar a la página, no sé, del MinCiencia, por decirte algo. Creo que también está enfocado a un público, a una audiencia que ya tiene como un conocimiento mínimo.

16:23

S… Speaker 1 (recortado)

Como que tiene interés en trabajar con Data Science, con datos de grandes volúmenes. Igual hay un punto ahí, porque una de las cosas que más cuesta es que la gente se dé cuenta que necesitas un servicio como este. Porque cuesta darse cuenta que necesitas. Claro, en qué casos... Que necesitas mejorar tus protocolos de datos, tu gobernanza. Porque funcionan igual, igual están funcionando. Hay un público que ya sabe.

16:50

S… Speaker 2 (recortado)

Pero cómo llegamos al público que no sabe qué necesidad. Claro. Igual ha habido hartas instancias que son como, no sé, congresos o algunos van a dar charlas y llegan académicos, estudiantes y, no sé, pues trabajamos en el de hoy, ingresan a nuestro sitio, mandan un correo y entran al sitio.

17:15

S… Speaker 3 (recortado)

pero no se puede que algunos roboten, otros enganches, pero también encontrar con eso y no sé hasta dónde más pueden llegar. Mira, esto no te lo compartió aún, pero yo creo que esto es clave porque nosotros cuando generamos nexos tenemos una presentación base de un millón de slides, ahí vamos recortando lo que se necesita y lo que no, pero esta presentación habla y resume quiénes somos, qué hacemos, qué es lo que hemos hecho.

17:41

S… Speaker 3 (recortado)

y como casos de éxito entonces esto es clave que vaya de la mano también con el sitio web porque esta es nuestra gran presentación y no ha ido bien las veces que hemos podido hacer esta presentación con instituciones quedan muy interesados en el DO pero en la web nunca hemos logrado como enganchar bien con el producto

18:07

S… Speaker 1 (recortado)

que no es al final más abajo cuando está dividido en esas tres que están ahí, ahí estoy. Era como tratar de dividir un poco entre los tres públicos que nosotros pensamos que son los que más podrían llegar. Pero incluso yo ahora que miro esta sección podría quizás cambiar el enfoque en cómo hablar de esto. Sabías tú que trabajando con datos puedes hacer...

18:26

S… Speaker 2 (recortado)

cosas, no sé, ¿cachai? Si eres de la academia, pum, si eres actor público, ¿cachai? Como aún más directivo. Más de responder preguntas del punto. Sí, de hecho, de eso mismo me fijé que tampoco tenían preguntas frecuentes en estos dos años. Ay, pero están escondidas. Preguntas frecuentes. Diablazo. ¿Ah? Está súper escondida, ¿se entiende? Sí, no sé, y hay un tema con los botones, que había unos que eran como...

18:54

S… Speaker 1 (recortado)

botones, otros no quieren selectores y ya, pero es otra de hecho esas preguntas no son ni siquiera las que tenemos esas preguntas son como el año de la prehistoria del dedo ¿no son las últimas? son como ocho ¿y dónde están? ¿está en el documento? ¿está en el documento? ¿está en el documento? ¿está en el documento? ¿está en el documento?

19:17

S… Speaker 1 (recortado)

No, porque esas preguntas... O sea... No, no, no, pero es que ya no es una del catario. Sí, esa es esta. Pero tú dices que hay que relativa y lo mismo. No, no, yo te hago los poemas nomás. Claro, es que yo, por ejemplo, me pasa que ahora mirándolo, quizás como un poco más abstrayéndonos del día a día, como que quizás falta como un...

19:37

S… Speaker 2 (recortado)

Casi una storytelling en la página. Exacto, sí, como un hilo conductor que te va diciendo, ya, ¿qué es lo que hacemos? Y ahí, ¿para qué me puede servir esto? ¿Dónde lo puedo aplicar? Claro, claro. Era así esto hasta el final que yo diga, ¿ya sabés qué? Sí, lo puedo contestar. Le escribo, ¿cachai? Claro, ¿cachai? Pero ese relato del sitio es el que falta porque yo veo contenido separado, por así decirlo, y, bueno, yo no soy el mejor usuario porque no conozco...

20:00

S… Speaker 1 (recortado)

además que, obviamente, algún investigador va a tener más contexto, pero eso es lo que yo siento que falta un poco, que es como, está toda la información, pero no está como conectada, está conectada, no hay un recorrido. No hay un flujo. Sí, o sea... Yo la cacho, me quiero en directo. Claro. Creo que también quizás sea una ambición más grande, sin tener quizás una base, a lo mejor, de un sitio...

20:28

S… Speaker 2 (recortado)

Que sea... ¿Cómo se dice? Funcionar para cualquier tipo de usuario. Desde la persona que no tiene idea de quién es el DO, hasta que sea un usuario... Sí, eso es lo ideal. Estamos respondiendo hoy día a alguien que no tiene idea del DO, entra y... Claro, entonces yo creo que ahí, bueno...

20:42

S… Speaker 1 (recortado)

Trabajo para mí también, pero es como el de poder definir los usuarios del sitio. ¿Te acuerdas que te pregunté de qué dispositivo accedían y todo eso? Si podemos ver esa métrica. No ahora, pero si me pueden compartir esos datos sería bacán. Porque ahí podríamos empezar a segmentar. ¿Cuántos usuarios son los que realmente se meten y que no tienen este contexto?

21:04

S… Speaker 1 (recortado)

¿Cuál es el recorrido que hacen? ¿Dónde pinchan y dónde sacaban? ¿Podría ser como un funnel un poquito? Es igual también, pero yo creo que depende del usuario como tal. Un académico probablemente no se mete al celular, pero alguien del gobierno de la sociedad civil sí. Y generalmente como gente que trabaja casi siempre se accede más de desktop que mobile.

21:24

S… Speaker 1 (recortado)

Claro, pero igual, por ejemplo, en todas esas charlas cuando hablan de Dios, están en el cero. Exacto. Y son, no sé, 50 personas potenciales que pueden entrar. Exacto.

21:37

S… Speaker 1 (recortado)

Sí, ahí cuando les dije explotó, que el otro día estaba con el... ¿Te acordás de qué les hablé? Sí, el iPhone. Sí, como que estaba del iPhone y había explotado. Y juntos luego revisaban. Así que hay que revisar. Hay que revisar, ya, pero... ¿Qué explotó? El CSS, que no funciona bien el CSS en el Safari. Sí, de la cara, como que... ¿Por qué le cierro el teléfono? ¿Por qué? ¿Por qué le suele explotar el teléfono? No, por ejemplo, una vez una...

22:02

S… Speaker 1 (recortado)

Hubo un evento acá, de hecho, de Fer. Cuando se lanzó, el mismo día de la foto que se ven ahí ellos, y vinieron 50 personas. La próxima, era la alta. Y ese día subimos, o sea, esa sección de Fer, en el fondo, es como que con la descarga y todo, nació como forzosamente porque ese día teníamos que publicar la descarga del documento.

22:31

S… Speaker 1 (recortado)

Entonces puse una sección. Ahora le cambiamos la foto y todo. Pero les pareció así. Claro, quedó ahí el link porque se necesitaba que si esas personas entraban... No, no. No, no. No lo había visto en Instagram. Este es el Instagram, claro. Claro, entonces si entraban iban a encontrar la descarga del documento.

22:53

S… Speaker 1 (recortado)

Pero tampoco, no estuvo como pensado, contento. Ya, apareció en la mano. Pero no, casi es que tenemos muy poco seguido. Claro, el tener poco seguido. Hoy día no podemos darnos el lujo de hacer como contenido tan... Específico. Exacto. Entonces quizás sí importante que el relato sea como orientado no solo a personas como investigadoras, sino como que alguien que no sabe pueda meterse y entender un poco lo que hace. Sí, claro. ¿Qué quiere buscar, Mauro?

23:21

S… Speaker 2 (recortado)

Dispositivos. Mira, tienes que ir a la izquierda, mira, a la izquierda, a la izquierda. Renault Reports. Ahora baja Adquisition. Sigue, ¿dónde está Adquisition? User Adquisition. Y ahí aparecen abajo los... Mira, abajo si bajas. Eso. Y ahí van a aparecer abajo como los dispositivos. Mentira, no, a ver.

23:49

S… Speaker 2 (recortado)

O si no casi, es que está en inglés. Ahí está Mirafir. O quizás, a ver, engagement, sí, en overview. Ah, mira, user attributes, ahí abajo está.

24:15

S… Speaker 2 (recortado)

Algo me acordaba de cuando tenía que ver esto. Algo. Aquí dice... Ahí está el país, por ejemplo, donde ingresa la mercantilación. Claro, y abajo de esta... También que estoy viendo, en los últimos 90 días, sí. O techo puede ser también, ¿no? Techo o audiencia. Sí, audiencia puede ser. Techo. No diré que techo debe ser. Ahí debe ser. Ahí está.

24:50

S… Speaker 2 (recortado)

por sistema operativo y por texto pero sí, la gente era cierta la gente no entra por el teléfono

25:00

S… Speaker 2 (recortado)

¿Era por el tipo de negocio, por así decirlo? Hay gente que normalmente tiene un computador abierto y tiene 5 Excel abiertos y claro. Pero eso igual es bacán porque ya sabemos que... 15% más bajo. Igual, harta gente entra por su casa. Chao.

25:19

S… Speaker 1 (recortado)

Tema no menor, porque... No, pero no es tanta comparada con Chrome. Mira, con Chrome son cuántos mil y tanto. Sí, no sé. No, pero si habláis de un mobile, este grupito, casi todo... Deben ser todos los que ocupan Safari y Edge, diría yo. Claro, de iPhone. Lo que hablábamos de que el iPhone explotaba. Safari y Edge son los dos peores navegadores. Sí, pero no lo ocupas. ¿Yo ocupo Safari? Sí. Soy un boomer.

25:49

S… Speaker 1 (recortado)

Safari, en el iPhone. Safari. Safari. Ya, ¿tú querías reclarar a Will? No, era para mostrarles un poco que esos cuatro tienen un mejor reclato, pero tampoco me convence bastante.

26:03

S… Speaker 2 (recortado)

Sí, me mandaste como listado. Es igual que Isabel, porque era un listado muy grande, pero para que podamos definir, no sé, unas tres, quizás, para poder empezar a analizarla. ¿Esta sería una de esas? Sí, porque esta es una empresa que hace, entre comillas, lo mismo parecido que nosotros. Ellos que hicieron cabaceo, varios años atrás, que era súper impotente, pero que no, pero dos para el goleño, que se llamaba Tata Chile, porque entonces ya no existe.

26:28

S… Speaker 1 (recortado)

Y yo armaron un cubo de datos gigante con todos los datos del país. Y yo era culo de agarrar y preguntar por cualquier dimensión, donde la sube. Pero se quedaron así. ¿Dijiste un cubo de error? No, un cubo de datos. ¿Un cubo de datos? Entonces, puedes tomar los datos de minería, mezclarlos con los de educación. ¿Qué chico hace entonces ese cruce? Y yo sería... Mira, sube un poquito.

26:50

S… Speaker 2 (recortado)

Ahí, por ejemplo, dice como I'm looking for, ya, como plataforma de datos, desarrollo económico. Claro, pero está enfocado a que te buscan. ¿Ven? Eso es lo que yo decía, como de ese relato, como ya, ¿quiénes somos? ¿Qué hacemos? Después, no sé, ¿quiénes confían en nosotros? Hacemos proyectos. Exacto, los proyectos.

27:11

S… Speaker 1 (recortado)

después que lo que nos hace únicos que siento que eso valdeo no aplica

27:40

S… Speaker 1 (recortado)

Entonces aquí uno puede buscar, no sé, universidad. Pero el home, a ver, ¿puedes bajar? ¿Qué hace con esto? Ah, indicadores de la universidad. Ya, volvamos. Que era lo importante. Esa es como la diferenciación que tienen con las otras competencias. Bueno, con la gente, ¿qué es lo que entregamos?

28:15

S… Speaker 1 (recortado)

Caché que eso es como que ellos tienen una lógica de preguntas, como ¿qué somos? ¿Qué hacemos? ¿Cómo lo hacemos? ¿Por qué? ¿Quiénes confían en nosotros? ¿Quiénes confían en nosotros? ¿Quiénes confían en nosotros? ¿Quiénes confían en nosotros? ¿Quiénes confían en nosotros? ¿Quiénes confían en nosotros?

28:30

S… Speaker 1 (recortado)

A mí me gusta esta página porque es como bien vendedora. Nosotros no queremos ser tan vendedora. Es más desde el punto de vista de, no sé, política pública o algo en eso. Pero igual hay que venderlo. Igual hay que venderse a la gente. Por eso quizás te mandé otros que son más internos. No sé si el CMM o el... ¿Cuál podría ser más cercano? No hay una referencia. Es que siento que ellos también pueden vender servicios. Nosotros tenemos... No, somos lo único. Porque estamos preparados en ese sentido.

28:59

S… Speaker 1 (recortado)

¿Algún centro tecnológico similar a nosotros podría...? Claro, para poder ir con un benchmark después y poder decir, ya, esto es un... Es que claro, yo creo que no hay algo que... Es cierto que somos como un híbrido de muchas cosas. Entonces, hasta eso...

29:15

S… Speaker 1 (recortado)

Somos una fundación en lo legal, pero no somos una fundación. Estos locos son súper capos y hacen... Ellos no asesoran a nosotros, pero en la página yo encuentro que horrible porque no se entienden lo que hacen. Pero es como un equivalente nuestro, pero internacional y más aliado. Estamos hartos mejor que yo, sí. Sí, es como un blanco. Cuando se quedaron en el 2005 pegados. Buen XP.

29:42

S… Speaker 1 (recortado)

¿Cachai? Pero es como... Es que el problema es que yo creo que la gente que se dedica a eso es que todas las páginas es así. Sí. Casa de Herrera Cuchillo de Paro. Ellos no tienen datos, pero sí son muchos de políticas públicas. Mira, yo creo que es un factor nuestro diferencial. Ah, ¿quieres escribirlo?

30:00

S… Speaker 3 (recortado)

No, no, no, si lo estoy hablando acá, no te preocupes. Sí, después lo busco, si era el nombre. Data Europa. Por ejemplo, lo que hemos hablado a último nivel como del relato institucional es que nuestro valor diferencial es que integramos, que no lo hace nadie creo que en Chile, que es en que integramos ciencia, tecnología y datos. Ya. Pero también tenemos como una, tenemos un equipo de investigadores que en el fondo contribuyen a través de papers, publicaciones.

30:31

S… Speaker 3 (recortado)

Ciencia de tecnología y datos. Y un poco también resume que somos como un centro que es como público, privado, académico. Es cierto, también todo es muy raro. No es tan como... Es difícil definirlo. ¿Tú tenías claro qué productos hemos hecho? Yo, por ejemplo, vi las plataformas. Las de idios, claro.

30:59

S… Speaker 4 (recortado)

Ya. Por ejemplo, acá, con este que está mostrando Mauricio, también tenemos un catálogo que en el fondo es como... Están las plataformas, los catálogos. Aquí, deja explicarte. Estos son como los cuatro pilares de trabajo. En datos, viene toda la parte de data science, analizar datos, construir modelos, estandarizar datos, usar principios FAIR, etc. Varias líneas de trabajo que están solo en la parte de datos. Soluciones es netamente la parte plataforma. Sabríamos plataformas para visualizar estos datos, etc.

31:29

S… Speaker 4 (recortado)

Vinculación es poder generar nexos con otras instituciones y hacer proyectos en conjunto, incluso postular a fondos concursables, ganarnos un fondo, postular un proyecto y desarrollar nuevas líneas de trabajo.

31:41

S… Speaker 4 (recortado)

Y en talento, esto es una línea de que también nosotros financiamos prácticas profesionales, tesis de magíster o doctorado, entonces viene gente a trabajar con nosotros, hacen investigación, hacemos nexo con investigadores, generamos un producto, los cabros se titulan y formaron parte como de la área de formación del Data Observatory. Y también hacemos capacitaciones.

32:05

S… Speaker 2 (recortado)

de principio fair en universidades o talleres en colegios que introducen la ciencia a los estudiantes. Pero ahí yo no estoy tan seguro porque por ejemplo hablaste del tema de los datos como sale ahí y separado soluciones sobre diseñar productos.

32:26

S… Speaker 2 (recortado)

Pero esos productos que se han hecho, todos son en base a datos. O sea, no es como que llegan los datos listos y uno los pone... Con el Sartapesca es así. Sartapesca nos pasó los datos. Sí, nosotros los transformamos un poco. Entenderlo. Es que por eso... Alguna vez no... No hicieron nada.

32:48

S… Speaker 1 (recortado)

Tenían los datos y los subieron a la plataforma y los visualizaron. Pero ese era Dylan que está acá con nosotros. Casi cualquiera académico le traen los datos, te los va a dar más o menos listo. Son la gente que no es académico los que tienen el despilote.

33:11

S… Speaker 5 (recortado)

y eso sería otra área como son varios niveles más las capacitaciones

33:24

S… Speaker 5 (recortado)

Sería como en un esquema, sería como datos y de ahí plataformas. ¿Qué se puede hacer con los datos? Claro, talleres. Entonces las plataformas son el punto de trabajo para el público más civil. La otra que estamos haciendo, el catálogo, es para la gente que quiera agarrar el dato y no se sale y hacerlo ellos. Descargarlo a su computador y programar y hacer las cuestiones de los cursos y ya.

33:50

S… Speaker 1 (recortado)

Estamos haciendo cosas con inteligencia artificial para ayudar a que esos datos queden de mejor forma. El dato es lo que decís tú. ¿Qué hacemos con los datos? ¿Hacemos esto, esto, esto? ¿Y también hacemos esto, esto, esto? Pero lo que dije es el dato. Y políticas también. Buenas prácticas en datos. Las conversaciones como una parte, pero también podemos...

34:15

S… Speaker 1 (recortado)

No lo hemos vendido todavía en ningún lado, pero es parte de lo que ofrecemos, asesoría del gobierno de datos, el conjunto de datos internamente. Claro, y eso por ejemplo ahí no está. No está. Que también sería algo importante si es que ya están como modificando un área que quieren integrar. Bueno, y en realidad hasta los iconos no modifican mucho. Sí. Son como dibujos. Sí, había unos iconos que estaban repetidos, otros que no. No nos dice nada tampoco. No.

34:47

S… Speaker 5 (recortado)

Yo no sé quién es el mejor, pero a mí me gusta tanto cuando tienen ejemplos. Yo creo que eso es realmente como ya.

35:00

S… Speaker 1 (recortado)

Yo me meto y saber qué es lo que hacen, ya, pero esto es, no sé, lo que salía ahí de los servicios de los colegios, qué sé yo. Ya, ¿cómo lo hacemos? También, no sé, vamos a colegios, educamos, hacemos cursos, no lo sé, pero creo que sería lo principal, como dejar súper, súper claro como todo lo que se hace, porque siento que no está todo acá, pues. De hecho, la parrilla de talleres no está publicando el sitio en ninguna parte.

35:28

S… Speaker 2 (recortado)

Con los colegios. Sí, con los talleres de colegios. Es que también hay un tema como de confidencialidad. ¿Cachai? Si estamos disparando por mailing a quien sea. No, pues nadie lo va a pasar solo a colegio. Pero como que habíamos pensado que si lo dejábamos como Dios, alguien podría como tomarlo y no citar, en fin. Pero no, pues no está.

35:54

S… Speaker 2 (recortado)

que se pudieran dar la información. Claro, pero igual fue como una bola mea parronica. Pero es una descripción del taller, pues no tiene la misma. No, no te refieres a... Ah, es como que... Sí, como decir que lo que hacen también... Ah, no, por eso lo ves, porque los talleres son una cosa así que yo creo que se interesa mínimamente con respecto a los efectos. Ah, no, no.

36:24

S… Speaker 1 (recortado)

Ahí, por ejemplo, había una de las cosas que me llama la atención, que, por ejemplo, dice catálogo de O, después dice data observatory. Y había otra parte que decía acerca del DO. Era como que había muchas formas de referirse a lo mismo, por así decirlo. Ah, claro. Como en términos, como que es igual importante tratarte de homogenizar los términos, porque si alguien no sabe lo que se mete recién, dice que es el DO. De hecho, había una donde pones acerca del DO.

36:52

S… Speaker 1 (recortado)

Es como... Sobre todo. ¿Qué es? ¿Cachai? Como ahí vamos a hablar como siempre de Data Observatory, que se hable de Data Observatory y del catálogo. De hecho, ninguna parte dice que es o significa Data Observatory. Como que se subentiende que la gente... Claro. Va a decir, ah, ya. Pero...

37:09

S… Speaker 1 (recortado)

Sí, a veces hay que pensar que no. Como tratar de ser lo más como claro y específico. Como para que no viera todo bonita, ¿no? Exacto. Claro. Y ahí como que se genera esa como educación. ¿Viste? ¿Viste? Sí, vos. ¿Te lo tomes? Sobre tú. Sí. Y por ejemplo, acá, ya, acá hay información que igual está un poco como decirlo, duplicada, que aparece en el home y también aparece...

37:41

S… Speaker 1 (recortado)

Entonces creo que también... Y los iconos malos son los mismos. Esto no tiene ni una descripción. Un mapa de proyectos desarrollados.

37:58

S… Speaker 1 (recortado)

No, si es verdad que la info está puesta, ¿no? De hecho no tiene, por ejemplo, una introducción, ahí podría decir alianza estratégica, nosotros trabajamos con, no sé, ¿quiénes más confiamos con nosotros? Por ejemplo, es igual que una empresa, creo que también, no sé. No, no, pero explicar qué es, pues. No, por ejemplo, si tú subes, un poquitito, un poco más, como arriba, arriba, arriba.

38:30

S… Speaker 1 (recortado)

Como que los H1, por ejemplo, generalmente llevan, no sé, desde el home, no acá.

38:38

S… Speaker 1 (recortado)

Sale como ya, primero qué es lo que somos y después la descripción de qué es lo que se hace. Idealmente que todas las vistas de todas las páginas que están dentro tengan la misma estructura, como un H1, como el título general, y H2 que te explique... También eso nos sirve para poder indexar después el sitio, cuando uno lo busca, que sigue. Sí, yo intenté que se hiciera, pero no...

39:02

S… Speaker 1 (recortado)

Bueno, la persona que estaba, le mostré el... Teníamos un diseñador, pero no fue, de hecho ya no está con nosotros. Eso suena como que se murió. No, no, pero es que ya no... Por trabajar acá se anda. No está con nosotros. Finalmente caché que no entendía el tema de los H1, los H1 y todo eso, entonces armamos un design system.

39:28

S… Speaker 1 (recortado)

que es básico, botonera, los H, y se los mostré, esto es más o menos, y sí, lo intentó, pero en realidad hay que tenerlo claro, porque es como no puede haber más de un H1, lo ideal es que en todo el sitio haya un H1 y sean todos más o menos iguales, o sea, sí, no se lo logró. Sí, pero sería ideal que eso se pudiera hacer.

40:00

S… Speaker 2 (recortado)

Porque hace igual la diferencia, y que esté todo más ordenado. ¿Taple tiene eso? Si lo cambio por sección parecida. Exacto, sí. Siempre hay un call to action que es el botón principal de la sección. Por ejemplo, si nos vamos a la de Data Observatory, el botón principal que es ese...

40:19

S… Speaker 2 (recortado)

Está muy chiquitito para ser un botón principal, que debería ser como... Ahí también lo que decíamos de cuál va a ser el relato, qué es lo que queremos como acción, como principal de esto. Si queremos llevarlo al catálogo o queremos que contacten. Igual puede haber una acción principal y una secundaria, en la misma vista. Pero lo ideal es que esta vista de acá es la que tiene que tener el botón más grande y más llamativo, por así decirlo. Porque ha visto todo, pues si finalmente cuando uno empieza el sitio, eso es lo primero que ve, ¿cachai?

40:49

S… Speaker 1 (recortado)

Después abajo en el scroll se va perdiendo como el tiempo. Sí, eso me dejó impactada. Pero no mal, sino que... De hecho lo de hacer que hubiese una acción fue claro, fue propositivo de nosotros porque en realidad eran indicadores que no llevaban a nada. En realidad fue si 180. ¿Y dónde? ¿Dónde los veo? Aquí, en el catálogo.

41:17

S… Speaker 2 (recortado)

¿Dónde las veo? Ah, aquí está. Claro, pero por ejemplo, si tú te vas arriba, tú lo ves y tú no sabes, es como, ¿cómo decirlo? Es como una caja de sorpresa el cliquear eso. No sabes si te va a llevar a una página distinta o una página nueva. Por ejemplo, ahí debería decir como ir a ver recursos. Ir como el verbo, o sea, la acción que va a hacer ese... Exacto, ¿cachai? Porque si no es como una sorpresa. ¿Dónde voy a ir? No, no, si esa sección originalmente era solo texto.

41:47

S… Speaker 2 (recortado)

¿Alguien dio un comentario? Creo que fue Rodrigo. Sí, sí fue Rodrigo. No quería decirlo. El director ejecutivo dijo, pónganlo. Que tiene sentido. No, sí tiene sentido. Pero como fue pensado como texto. Y después solo se convirtió. O sea, no pasó por un diseño. Por eso está así como más incomprensible. Tiene solo como una redirección dentro sorpresa. Y el botón que dice generamos impacto juntos. Lleva el formulario.

42:14

S… Speaker 1 (recortado)

Claro. Entonces tampoco queda claro que me impactó juntos. ¿Qué pasa? Es el planeta Kiko bonito. Sí. El planeta estaba bacán. Hay que reconocérselo a la Isis y se lo juro que... Si tienes vértigo no lo veas, pero... Como que baja diosito al cielo y... ¡Es bonito! Baja el artelis 2. Claro. De hecho... A la oficina.

42:47

S… Speaker 1 (recortado)

A ver si bajamos un poquito. Esto que es nuevo, está en exploración. Esto es para hacer un nexo al catálogo. Ya que no solamente exista un toncito chico arriba, sino que de aquí inmediatamente puedo hacer una búsqueda y decir, oye, si yo estoy interesado en datos, me metí en la tabla de patria porque me interesan datos de la elección. Fácil y rápido. Y si yo pincho el logo que está arriba.

43:17

S… Speaker 2 (recortado)

¿Cuál? Ese donde dice la observatoria al lado. Me lleva como al inicio del mismo sitio. No tengo como volver al como anterior. Es que ahí no tengo nada. Pero además nos dimos cuenta que en ninguna parte dice catálogo. Ahí.

43:38

S… Speaker 2 (recortado)

O sea... Sí, de hecho, eso lo estaba revisando hoy día. Y ahí puse como en los comentarios lo del H1. ¿Qué es esto? Debería decir como catálogo de no sé qué. Y la bajada del H2 debería ser disponemos de recursos de datos abiertos para reutilización, distribución y análisis. Eso es el H2. Mirando el film. Porque está en el film, ¿no? Y nos dimos cuenta la semana pasada.

44:00

S… Speaker 1 (recortado)

Y le pusimos una cuestión, pero ya probando. Hasta funciona más que el que está actualmente, porque hay un storytelling. Esto, pero muy arcaico. Pero sí. Está huevo, ¿eh? No, ni siquiera. Claro, porque hay otra propuesta mucho más bonita. O sea, claro, independiente de él dice... ¿Claudio? Ah, yo también pensé. ¿Quién es Cloud? Cloud Code. Cloud Code.

44:28

S… Speaker 2 (recortado)

Cloud Design. Sí, pero Cloud Design, sí, sí. Está jugando que... Está mortal. Impacta. Está bueno. Facilita la vida mucho. Entonces, claro, esto no por ningún lado tiene el nombre, el catálogo. Entonces, es como que hay hartas cosas, hay hartas mejores cosas aquí. Sí. ¿Podemos abrir el... Sí, por ejemplo, también nos dimos cuenta que ahí dice salud, elecciones, sí, sí. ¿Por qué te vas a traer? El mismo...

45:00

S… Speaker 1 (recortado)

Porque a mí se me ocurrió, porque a la diseñadora se me ocurrió.

45:05

S… Speaker 2 (recortado)

Y eso es la... ¿Pero por qué están esas traídas otras, por ejemplo? Claro, pues... ¿Ah, son las más buscadas? Igual debería decir como... Claro, lo más buscado. Debería... O sea, son las más buscadas que nosotros detectamos. Y de hecho, eso siempre que hago un ejemplo... Ya, no hay... Ya, eso la gente no lo sabe. Eso podría pasar pelada. Pero el tema, el contexto ahí, como... ¿Por qué están eso? Como entender como, no sé, última búsqueda.

45:32

S… Speaker 1 (recortado)

Sí. Saber un poco, porque si no son como botones que están... Sí, de hecho vimos una recomendación que era buena de Cloud Design, que decía por ejemplo, salud, 180. Claro, exacto. Claro, como, ay, ahí te das una idea, decimos, ay, resultados de esta palabra. Pero claro, así lo... Creo que lo penal es que nos bajamos, donde nos pasamos, como que...

45:56

S… Speaker 2 (recortado)

Decía, por ejemplo... Exacto, como un placeholder, como saber qué es lo que... ¿Y por qué se puede buscar solo como por palabras, por autores? Lo cambiaron, otra vez.

46:07

S… Speaker 4 (recortado)

Para que no roban más hijos, no me estén robando los teléfonos. Ahora sacaron la sugerencia. ¿Tienes sugerencia antes? Ya. Acá abajito decía intenta tal y tal y tal. Ya, pero ahora dice works. No, tú eliges si quieres autor, institución, o título. Igual como que quizás tiene mucha data y como la llamas a la base de datos mucho, la filtraron antes.

46:33

S… Speaker 2 (recortado)

Cuatrocientos setenta y cuatro millones de rubros. Claro. Solo un poquito más. Solo un poquito más. Oye, oye, oye. Si yo clickeo en salud, me dice hay dieciséis resultados. Entonces, lo que decía Carolera acá, sería bueno que esto te diga dieciséis resultados para salud. O sea, como si yo escribo salud, que me muestra abajo como un autocomplete, como las cosas, así mismo, y que salga al lado, no sé, porque diga salud, y que salga como cuántos son.

47:03

S… Speaker 5 (recortado)

Pero aquí le falta harto cariño, te diré. Sí. Porque acá lo que nosotros potenciamos fue como salir rápido con una primera versión del catálogo para separar lo que es la web institucional y el catálogo. Lo que más me interesaba era hacer un refresh al diseño de esto, que llevaba mucho tiempo iterándose y todavía no se actualizaba por más de un año. Entonces lo actualizamos y separamos esta primera versión del catálogo. Ya como tener la web institucional y el catálogo por otro lado.

47:33

S… Speaker 5 (recortado)

Pero nos falta trabajar mucho con un detalle más fino. Claro, como que esto converse con lo otro y que sea todo como de la misma familia. ¿Y de dos? Sí, por sí. Esto la desarrollo porque está un poquito más completa la producción. Todavía va a haber la luz la próxima semana. Entonces, claro, esto es una plataforma. Esto ya es un producto y ya va netamente a tener funcionalidad en línea respecto a datos.

48:12

S… Speaker 4 (recortado)

del océano. Esto es lo que hablamos en un principio, que era como, idealmente, que todas las plataformas tuvieran la misma estructura. Todos los productos podrían ser parecidos a estos, como, ya. Sí. O sea, de hecho, es lo que hemos intentado, porque igual hay diferencias entre uno y otro, pero la idea es que tengamos un design system donde, ok, hay que desarrollar una plataforma, ya, este es el landing, estos son los componentes, aquí está todo, llegar y usar. Ya. Entonces, quizás un poquito explicarte lo que es la idea primero.

48:43

S… Speaker 3 (recortado)

Leí eso, pero prefiero una explicación más humana. Es la plataforma que muestra en un mapa, principalmente, que es el índice de salud de los océanos. Es un índice que se calculó hace un par de años a nivel mundial y para Chile estaba solo a nivel nacional. Es un poco muy cruzable, con la Universidad Católica del Norte y el Instituto Nacional.

49:15

S… Speaker 3 (recortado)

postulamos para poder armar esta plataforma sobre una adaptación que hicimos, que en el fondo toma ese índice, pero lo divide por todas las comunas costeras de Chile, que son las 103, 105 comunas costeras que hay a nivel nacional. Entonces el índice está calculado para dos años, 2022-2024, la idea es que podamos tener forma en 2023 y luego. Hay todo un proceso ahí de depuración de datos poderadas, pero la parte visual que es la plataforma va a tener ya todos los resultados listos y la gente va a poder explorar el índice de manera visual.

49:44

S… Speaker 3 (recortado)

que el índice a su vez está compuesto por 10 metas y cada meta tiene diferentes dimensiones, como la tendencia, el valor futuro, el valor actual. Tiene como varias varias cosas. Esa es la parte como...

50:00

S… Speaker 1 (recortado)

más funcional y después tienen la parte de sal de simulador donde la gente puede hacer algunas pequeñas modificaciones del índice y ver qué pasa si no sé. Si yo estoy contaminando mucho, ¿cómo cambia el índice? Hago como que todo se contamina mucho o quito toda la contaminación. Ya, pero por ejemplo, ¿qué tipo de usuarios como que acceden a esta plataforma? Esto esperamos que sean principalmente académicos y gente de educación. Eso es lo que ellos estudian.

50:29

S… Speaker 2 (recortado)

pensado en ese público. Pero también querían orientar lo alto a los tomadores de decisiones. Algún alcalde que se quieran meter ahí, pero yo lo veo tampoco. O sea, alguien de la municipalidad. Cuando alguien intentó pagar hasta que diga, hoy nuestro puntaje está súper bajo. El puntaje va de 0 a 100. Y la escala de color dice que los que están más rojitos son los que están más malos, los que están más azules son los que tienen un buen índice. Entonces no se puede.

50:55

S… Speaker 2 (recortado)

a la gente de Guara decirle, oye, están súper bien en la meta. Pero la gente de Antofagasta sí tiene deficiencia y hay cosas que pudiesen mejorar y el municipio podría tomar alguna política para mejorar en ciertos indicadores. Ahí podemos ir a ver el detalle. Dentro de los gráficos tenemos el detalle de las metas. Este es el nivel nacional. Si filtro solamente por Antofagasta.

51:29

S… Speaker 3 (recortado)

y el botón que por ejemplo está escondido entonces para poder filtrar tengo que bajar podría estar el botón fijo porque como es mucho no me tiró el total nacional

51:59

S… Speaker 1 (recortado)

Pero en el gráfico... A ver, vuelvo al gráfico, tal vez ahora lo filtro. Ahora se cayó.

52:14

S… Speaker 3 (recortado)

Por ejemplo, ese botón debería ser el más visible. Como que los azules pasan más... Exacto. Y que es la acción principal poder aplicar esos filtros generáticos. Y cuando lo desplegáis todo, lo que decía, es muy largo el scroll, entonces tenéis que estar buscando dónde está el botón para poder filtrar. Hay que abrir el filtro. Pero muéstralo. Ya, ya, ya, ya, ya, ya, ya, ya, ya, ya.

52:50

S… Speaker 2 (recortado)

Muestro todo como nuevamente. Si vemos el mapa general completo nacional, bueno, Chile tiene un puntaje de 61,3 y por cada meta, aquí me muestra también cuál es el puntaje que tiene. Esto sí, no, como que algo se raneó. Mire, ya estaba trabajando en un nuevo gráfico, entonces ahí algo se raneó.

53:30

S… Speaker 2 (recortado)

Entonces, por ejemplo, el turismo y la recreación es una meta súper débil. Entonces, quizás hay que adoptar políticas en ciertas comunas, en ciertos lugares específicos para fomentar aún más el turismo y la recreación y así. Oye, ahora que lo veo, cuando dijiste un valor súper débil, pero...

53:49

S… Speaker 1 (recortado)

Yo no veo qué significa el rojo, me suena como más a algo malo, pero débil, por ejemplo, tal vez debería decir como, esto es más débil, o esto es bueno, o esto es malo. Es que claro que ahí son cosas más técnicas, porque si empezamos a decir cada cosa que significa, así como... Puede ser mucha interpretación. Va a ser mucha información.

54:18

S… Speaker 2 (recortado)

Está en negro el texto, pero está. Sí. Mire, ya está trabajando, pero esto todavía no está terminando. Justo en la parte de gráficos. Entonces, aquí, bueno, la idea es poder hacer filtros. Como dice Álvaro, aquí tengo la meta calculada para distintos mañacos. Las metas. Las metas. Ahí están las metas que componen el índice. Ya. Vámonos como mapa. Entonces, este es el mapa de la meta general, que es como las 10 metas juntas generan este índice.

54:48

S… Speaker 2 (recortado)

Pero yo podría ver, a ver, quiero ver... Y esas críticas son las submenas que pertenecen a una mesa. Entonces, por ejemplo, el tema de turismo y recreación, que parecía como algo de...

55:00

S… Speaker 1 (recortado)

vamos mirando aquí directamente en el MAVA cuáles son las comunas que menor índice presentará en turismo. Las que están como bien rojas. Hay otras que sí están bastante bien posicionadas. Podría mirar directamente... Ve la dimensión del lado, por favor. Ve la dimensión del lado. Con respecto a contaminación, hay dimensiones también que puedo ver cuáles...

55:28

S… Speaker 1 (recortado)

El estado actual, cuál es la proyección futura, las demás. Las presiones y las resiliencias que en el fondo son las que te hacen bajar la contaminación o la resiliencia. Cuántas especies tienen... A futuro cómo se proyectan las aguas limpias o contaminación. Entonces aquí hay comunas que están bastante débiles. Sigue apareciendo aquí estofagasta. Estofagasta.

56:00

S… Speaker 1 (recortado)

Esto es como ya poder ir a mirar la meta que ya está calculada en todas sus dimensiones, en todas sus metas, sus metas, comunas, años, etc. Pero hay otra sección que es mucho más compleja que es el simulador, donde yo puedo empezar a jugar con los milímetros y decir, oye, nos interesa más el tema contaminación y queremos darle una ponderación mayor, o queremos quitar ciertas presiones, ciertas residencias, quiero hacer un recálculo a partir de quizás medidas o políticas que pueda empezar a aplicar.

56:29

S… Speaker 1 (recortado)

Entonces ver cómo eso se va a impactar en mi meta, en mi índice, si aplico tales cambios. Entonces aquí ya hay una configuración mucho más compleja porque yo creo un escenario de simulación y aquí puedo ir modificando cosas, quitando algunas presiones, quitando... No me interesa la contaminación ni el cambio climático. No me interesa, por ejemplo, tirar un muestreo de datos aleatorios.

57:02

S… Speaker 1 (recortado)

Puedo decir, lo que más me interesa es el turismo, entonces el turismo le vamos a subir aquí a 5 puntos versus el mes, entonces puedo guardar.

57:12

S… Speaker 1 (recortado)

y se me hace como un recalculo completo de la meta a partir de esas preferencias que yo adquirí. Entonces aquí me cambia la ponderación, me cambia los colores y yo podría mirar, ah, ahora Antofagasta no está tan mal versus tal, tal. Claro, en base a la simulación que... Y puedo crear más simulaciones y decir, ya, es un escenario, ahora voy a crear otro para comparar qué pasa si ahora muevo este a otra meta. Y muevo tales ponderaciones y tales cosas, y ahí me genera otro índice y otra.

57:42

S… Speaker 1 (recortado)

Entonces ahí puedo ir creando y si esto lo estoy trabajando como investigador, por ejemplo, como tomador de decisiones, yo podría decir, ¿sabes qué? Oye, le voy a compartir esto a Álvaro porque dice, mira, está súper interesante. Así que voy a copiar este código, se lo voy a pasar a Álvaro. Álvaro en su computador agarra, entra al sitio, en el tercero, ultracimulador, que está en blanco.

58:09

S… Speaker 1 (recortado)

Yo le pasé un código, entonces él le dice, oye, mira, carga ese código que te mandé, y ahí están los dos escenarios que yo calculé, considerando esas proyecciones. Y ese código no es una URL, solo es un código. Tienes que cuidarlo ahí. Ahí está. Entonces, mira, fíjate que este que cree acá, tiene mayor ponderación en el...

58:32

S… Speaker 1 (recortado)

en el tema del turismo. Mantiene como toda esa configuración que yo había hecho. Entonces así Álvaro o cualquier persona podría ver lo mismo que las simulaciones que yo hice. ¿Y eso por cuánto tiempo se guarda? ¿Tiene un tiempo? No, tiene un tiempo, pero dura una semana. Ya. Lo dijo como un año. Mucho tiempo. Ya, ya.

58:59

S… Speaker 1 (recortado)

La parte de capas aún no funciona porque Caron la está trabajando, pero eso es como todos los datos que alimentan la plataforma, que son como 300 archivos o más, van a estar disponibles para que cualquiera los pueda descargar. Entonces yo podría entrar a la sección de capas y decir, oye, me interesan los datos que están usando de contaminación para poder descargar al Rediverse y hacer yo un análisis por mi lado. Entonces en capas va a estar disponible como todo el listado de archivos y ahí pueden filtrar y descargar.

59:28

S… Speaker 2 (recortado)

A mí lo que me ha llamado la atención es que, por ejemplo, tenemos noticias, y quizás esas noticias, mira, igual son poquitas, y en acerca de, igual hay información... Esto es como explicativo un poco de la plataforma. Claro, pero mira, si bajar un poco más, porque abajo hay más, eso.

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