Buổi 6-Nghiên cứu tổng quan hệ thống_ Đánh giá nghiên cứu RCT-20210918_090107-Meeting Recording
གསལ་བཤད་
ཤོག་གྲངས་
-
0:01
Các em làm về aspirin thì tụi em có đọc một bài báo là nó nói chung về tác dụng của cái nhóm chống cách tập kiểu cầu chung nhưng mà trong đó thì nó cũng có aspirin và em thấy là toàn bộ cái tiêu chí của cái bài báo đó là thỏ cái tiêu chí củ…
-
1:26ཤོག་གྲངས་ 2: Nhưng mà khi mà mình lúc báo cáo kết quả đó, thì có thể là mình trình bày nó khác riêng chút xíu. 303s · Speaker 1
Nhưng mà khi mà mình lúc báo cáo kết quả đó, thì có thể là mình trình bày nó khác riêng chút xíu. Mình nói là ngoài những cái bài tập trung riêng về Aspirin, thì cũng có những bài có đề cập Aspirin, nhưng mà nó không có đề cập cụ thể Aspiri…
-
6:29ཤོག་གྲངས་ 3: cơm trong lưu trail . 302s · Speaker 1
cơm trong lưu trail .com là có hay không Nếu mà có thì các em kết nối lại, các em kết nối lại với nhau Các nghiên cứu còn lại chứng tỏ là nghiên cứu này chưa được publish ra, chưa được công bố ra hoặc là hoàn tất xong rồi nhưng mà có vị trí…
-
11:32
Tức là trong năm bài này giả sử mỗi bài là khoảng 10 tỷ tham khảo đi. Thì có tổng cộng là 50 tỷ tham khảo các bạn sàng lọc hết. Sàng lọc xong các bạn thấy có gì có liên quan rồi. Thì các bạn gom lo một danh sách để mà chuẩn bị đưa vào sàng …
-
16:33
thì bên quân sự bao giờ người ta cũng nghỉ cách để mà cải tiến cái thiết bị chiến tranh của mình làm sao cho nó tốt hơn nhất thì đây là bên anh bên phía đồng minh ha họ muốn cải tiến máy bay thì họ lấy cái mẫu máy bay mà mà trong căn cứ của…
-
20:13ཤོག་གྲངས་ 6: bị mệt ha. 301s · Speaker 2
bị mệt ha. Bị mệt thì bây giờ là thôi bây giờ uống cái viên này đi. Uống cái viên thuốc đó. Uống rồi sẽ khỏe liền. Nhưng thực ra cái viên thuốc này chỉ là viên thuốc đường thôi. Nó chả có tác dụng gì hết. Nhưng mà có người uống rồi cảm thấy…
-
25:14ཤོག་གྲངས་ 7: Hay sạch khác nữa là sạch do công bố sáng. 301s · Speaker 1
Hay sạch khác nữa là sạch do công bố sáng. Tức là sao những công bố mà họ làm kết quả họ ra âm tính. Họ cảm thấy không có gì để báo cáo. Họ để đó. tức là những công bố này nằm trong cái khóa luận và trong luận văn của họ không có công bố ra…
-
30:15ཤོག་གྲངས་ 8: lý số liệu nó cũng sai nữa. 302s · Speaker 1
lý số liệu nó cũng sai nữa. Nó khiến cho kết quả nó bị select. Và thực tế thì những bài báo khác cho nghiên cứu ICT khác và cho cơ màu lớn hơn cho thấy là Hiếu Socorrokin và thậm chí Aritomisin trong nghiên cứu recovery đều không cho thấy h…
-
35:18ཤོག་གྲངས་ 9: thể nhìn vào đây và các bạn biết được đàn ờn, nhìn xem coi là cái kết quả này nè. 215s · Speaker 1
thể nhìn vào đây và các bạn biết được đàn ờn, nhìn xem coi là cái kết quả này nè. Thì nó có bị xây lệch nhiều hay là không, có nguy cơ xây lệch nhiều hay là không dường kết quả như thế này. Thì đó là cách ánh giá theo code brand mới. Và dĩ …
-
38:54ཤོག་གྲངས་ 10: hình ảnh. 299s · Speaker 2
hình ảnh. Còn diễn giải này mình sẽ để phần phụ lục bởi vì phần này nó rất là dài và nó cũng thật sự cũng không phải là thuốc đọc giả đâu. Mình để phần phụ lục nếu ai mà thiện số mà quan tâm thì có được phần phụ lục hoặc tìm kiếm. Đây là mộ…
-
43:55
Các tiêu chí đánh giá này, người ta sẽ đánh giá như thế nào? Đây là nguyên tắc đánh giá. Với mỗi tiêu chí đánh giá, vừa rồi các bạn thấy, với mỗi là 1 trong 5 tiêu chí đánh giá, thì mỗi tiêu chí này nó sẽ có các câu hỏi, nó có thể là 2, 3, …
-
48:56
Giả sử như đây kết cục là mortality, tức là vấn đề tử vong. Các bạn ghi tiếng Việt cũng được, không cần ghi tiếng Anh đâu. Cái này là file dành cho đủ tiếng hết. một thời đi là vấn đề tử vong rồi xong rồi nó hỏi các bạn coi là cái cái kết q…
-
53:57
anh này mà mất giáo thì cũng coi như là giả sử anh này vẫn còn luôn Và mình sẽ cho anh này cái giá trị là bằng 0 hoặc là một cái giá trị nào đó tương ứng với cái người mà cùng đặc điểm với anh này Như vậy mình sẽ tích 4 và 4 này nó còn có m…
-
55:00ཤོག་གྲངས་ 14: Cái anh control này nữa, nhảy vô nữa, như là 1, 2, 3, 4, hôm nay mất giáo bỏ. 299s · Speaker 2
Cái anh control này nữa, nhảy vô nữa, như là 1, 2, 3, 4, hôm nay mất giáo bỏ. Như vậy là 4 người thực sự là nhận can thiệp. Và 3 người là thực sự là nhóm chứng. Như vậy, as treated này nó mang ý nghĩa là thực tế là như thế. Tuy nhiên, cái a…
-
1:00:00
về 2 nhóm khác biệt các bạn có thể thống kê đó giá trị P lớn hơn 0 .05 được coi là nó không có tính chất khác biệt có nghĩa thống kê là coi như là có cân đối với nhau hoặc nếu không có giá trị P thì dựa vào cái cảm nhận của các bạn so sánh …
-
1:04:52
ha. Rồi mình sẽ cho thời gian là 5 phút để các bạn thảo luận. Hãy subscribe cho kênh Ghiền Mì Gõ Để không bỏ lỡ những video hấp dẫn Hãy
-
1:07:18
subscribe cho kênh Ghiền Mì Gõ Để không bỏ lỡ những video hấp dẫn Hãy subscribe cho kênh Ghiền Mì Gõ Để không bỏ lỡ những video hấp dẫn Các bạn làm hồi nãy cũng như sửa cái domain 1 luôn. Còn những domain khác thì các bạn có thể thảo luận. …
-
1:12:19ཤོག་གྲངས་ 18: tiên nhất là ta mô tả quá trình ngậu nhiên hóa này nè là được diễn ra tại các nhà thuốc nghiên cứu tại hai điểm này. 169s · Speaker 1
tiên nhất là ta mô tả quá trình ngậu nhiên hóa này nè là được diễn ra tại các nhà thuốc nghiên cứu tại hai điểm này. Bản thân Trial Station là người làm thống kê của nghiên cứu. Họ thực hiện ngẫu nhiên hóa bằng cách là dùng cái gì? Tức là d…
-
1:15:08
Vâng, tức là trong cái đoạn văn này nó mô tả cho các bạn hai ý này. Rồi cái ý tiếp theo hỏi các bạn nữa là cái này nó có được giống nhau giữa các nhóm hay không? Có sự khác biệt giữa các nhóm hay là không? Để mà mình biết được hai nhóm có k…
-
1:20:09
không. Thì cái đó cũng được coi như là cái cách làm mù tốt ha. Còn trong trường hợp ngược lại thì coi như là mù không có tốt. giống như chẳng hạn như là như cái ví dụ hồi nãy đó nếu như mình mình chia 2 đội một đội là của bồ của mình nấu ăn…
-
1:25:00
Ví dụ như trường hợp hồi nãy đi, sau khi mà mình bày đồ ăn cho các bạn rồi đó, vậy thì mình phải đảm bảo rằng cái số lượng người mà được phân vào nhóm mà bộ mình nấu, và phân vào nhóm mà bạn thân mình nấu phải ăn đúng cái đồ ăn đó, chứ khôn…
-
1:30:00ཤོག་གྲངས་ 22: Hôm nay có vào được phòng không em? 39s · Speaker 1
Hôm nay có vào được phòng không em? Dạ, em bắt lại ạ. Em bị bắt lại hay sao? Hay em tự tự quay trở lại? Em muốn quay lại để xem cái bản tiêu trí của thầy á. Em tự bắt lại á. À rồi, ok. Từ cái tiêu trí thì em mở cái phái xe là nó có sẵn đó. …
-
1:37:41ཤོག་གྲངས་ 23: Dạ thầy ơi, hình như thầy đang miêu tiếng đó thầy. 300s · Speaker 3
Dạ thầy ơi, hình như thầy đang miêu tiếng đó thầy. À xin lỗi, đang miêu hồi nãy nói các em có nghe gì không? Ồ, về hồi nãy nói các bạn, các bạn không nghe rồi ha. Hồi nãy nói các bạn là trong cái phần đình bày này thì không biết có bạn nào …
-
1:42:42ཤོག་གྲངས་ 24: Ví dụ như mất dấu hoặc kèm lý do không liên quan đến căng thì kết cục v . 302s · Speaker 1
Ví dụ như mất dấu hoặc kèm lý do không liên quan đến căng thì kết cục v .v. 3 .4 cũng vậy nữa như vậy để mà để cho các bạn cho một ví dụ cụ thể đi thì sẽ nói như thế này trong số cái người mà người ta ăn đồ ăn của bộ mình mình của bạn mình …
-
1:47:44
biết những cái điểm chính rồi thì cái kết cục đó nó thật sự ảnh hưởng là không à Nếu như kết cục là khách quan thì nó không ảnh hưởng Ví dụ như là mình biết là tỷ lệ tử vong rồi đó. Nhưng mà bản thân tỷ lệ tử vong, tỷ lệ nhập viện đây nó ma…
-
1:51:34ཤོག་གྲངས་ 26: về hình bày, về thực thai này nọ. 302s · Speaker 2
về hình bày, về thực thai này nọ. Hoặc có thể các bạn dựa trên số dĩa mà còn trống. Mình nghĩ rằng người nào ăn hết dĩa trống tức là nó ngon mà ăn hết đúng không? Còn thừa là có như là không ngon. Hoặc có thể các bạn dựa trên số người bệnh …
-
1:56:37ཤོག་གྲངས་ 27: Đồng thời là các bạn sẽ dùng cái bộ công cụ nó cũng bằng tiếng Anh luôn. 71s · Speaker 1
Đồng thời là các bạn sẽ dùng cái bộ công cụ nó cũng bằng tiếng Anh luôn. nhưng mà các bạn hôm nay thì có gì sẽ cho các bạn lên trên đó các bạn hiểu cái đó bằng tiếng Việt rồi đó khi mà quen rồi đó hiểu đó cái gì rồi đó thì khi các bạn đọc c…
-
1:57:48
đặt ra cho buổi ngày hôm nay không dạ thầy ơi sao em không biết là mình có cái file mẫu về cái đánh giá thầy tại vì nãy giờ thì em cũng chưa hình dung không biết là có bài mẫu thì sẽ dễ hiểu hơn bài mẫu tức là sao em là đúng như là một bài …
-
2:02:50ཤོག་གྲངས་ 29: Mình không có cho các em bắt một cái em làm liền được. 208s · Speaker 2
Mình không có cho các em bắt một cái em làm liền được. Cho nên là nếu mà thật sự mà có một buổi đó. Thì thích thì có thể các em. Nếu mà thích các em muốn thích đề xuất hay có đề xuất luôn đó. Nếu mà muốn thì có thể dành một buổi cho các em …