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Speaker 1 (CD8)
2 親 子 イ ベ ント で 男 の 人 が 話 して います
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Speaker 2 (CD8)
この 会 の 目 的 は 何 ですか よう
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Speaker 3 (CD8)
こ そ 親 子 チャ レ ン ジ へ これ から 半 年 間 毎 月 この
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Speaker 3 (CD8)
親 子 交 流 会 で い ろ んな こと に 挑 戦 して も ら います この
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Speaker 3 (CD8)
親 子 チャ レ ン ジ で はい つ も は 学 校 の 成 績 で 評 価 さ れ が ち な 子
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Speaker 3 (CD8)
ども た ち に 自 分 を 信 じ る 力 を 持 た せ る こと を 目 指 して います
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Speaker 3 (CD8)
頑 張 る こと で 目 標 を 達 成 し その 満 足 感 を 通 じ
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Speaker 3 (CD8)
て や れ ば でき る んだ と 感じ て ほ しい と思 って います 毎
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Speaker 3 (CD8)
回 親 子 で 話 し な が ら 料 理 を した り 遊 び 道 具 を 作 った
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Speaker 3 (CD8)
り ゲ ーム を した り します 出来 上 が った も のは 記 念
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Speaker 3 (CD8)
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