School of Language and History – Geography copy 3
Nov 07, 2026 18:44
· 1:08:18
· Turkish
· Whisper Turbo
· 8 Qof-dheer
Qoraalkani wuxuu dhacayaa 29 maalmood.
Kordhinta kaydinta joogtada ah →
Soo bandhigida oo keliya
0:00
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Sosyal ekonomik tarih benim damak tadıma pek uymadı.
0:03
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Yani TÜSOK
0:08
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
TAR projesi vardı.
0:10
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
O zaman Yılmaz Hocam bilir onu.
0:11
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
TÜSOK TAR projesi.
0:13
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Türkiye 'nin sosyal ekonomik tarih projesi vardı.
0:15
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Bahayet Bey vardı başımda diye hatırlıyorum.
0:19
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Yanlış bilmiyorsam.
0:20
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
TÜSOK TAR'da tahlil defterleri
0:24
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
çalışılıyordu.
0:25
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Tahlil defterleri üzerine yürüyen bir tarihi vardı.
0:29
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Türkiye'de 1970 'lerden 1980
0:34
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
'lere, 1990 'lara gelene kadar tek iş tahri
0:38
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
defterleri değildi.
0:39
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Türkiye'de başka popüler olmuş kaynaklar
0:43
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
da vardı.
0:44
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Şerie sicilleri vardı.
0:45
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Kadı sicillerine dayalı olarak yoğun çalışmalar
0:50
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
yapan hocalarımız vardı.
0:52
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Bu dönemde Ankara'da da video popüler isimleri vardı.
0:54
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Kadı sicillerine dayalı olarak yapılan işler.
0:59
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Bana daha sıcak geliyordu.
1:01
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Sıcak gelmesinin nedeni biraz daha orada insan
1:05
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
manzaralarını görmek mümkündü.
1:07
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Karı sicillerine dayalı yapılan işlerde.
1:09
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Mehmet Ali hocam bana katılır mı bilmiyorum ama tarih defterinde daha teknik yürüyordu.
1:13
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Biraz daha teknik gidiyordu.
1:15
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Orada insan manzaralarını görmek o kadar
1:19
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
mümkün değil diye düşünüyorum.
1:22
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Belki bunu tartışabiliriz.
1:23
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Başka da popüler kaynaklar vardı daha geç dönemler
1:27
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
için. Tebettüada dayalı çalışmalar vardı.
1:30
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Ama o da çok teknik gidiyor.
1:31
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Yani temettuatta dayalı,
1:33
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
yani 19.
1:34
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
asır vergi düzenlemelerle ilişkin kaynaklara dayalı yapılan
1:39
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
çalışmalarda yine teknik ilerliyordu.
1:42
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Hayvanları biraz buluyorduk ama insanı yine bulamıyorduk.
1:45
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Yani temettuatta da canlı olarak daha çok hayvanlar
1:49
S…
Speaker 2 (School of Language and History – Geography copy 3)
öyle çıkıyorlar.
1:51
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
İnsanı o kadar bulamıyorduk benim öğrencilik
1:56
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
yıllarımdaki çalışmalarda.
2:00
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
İnsana baktığımız zaman da padişaha bakılıyordu.
2:04
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Ve padişahlara bakarken
2:08
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
de padişahın kişiliğine değil de dönemine bakılıyordu.
2:12
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Yani savaşlara ve dönemin olaylarına bakılıyordu.
2:15
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Birazcık olaylar tarihi perspektifinden yürüyordu işler
2:20
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
bu yıllarda.
2:23
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
O dönemde İslaman Süküpedisi hızla maddeler
2:28
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
üretmeye başladı,
2:29
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Diyanet 'in İslaman Süküpedisi.
2:31
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Orada da maddelere baktığınız zaman daha çok dönem anlatısı görüyordunuz.
2:35
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Yani biyografik çalışmaları da biraz gene
2:40
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
dönem anlatısı tadında gidiyordu.
2:42
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Bu dönemlerde 2000 'li yılların
2:46
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
başına geldiğimizde Denim Tevzuoğlu bir yazı yazdı.
2:50
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Tarih yazımında insan diye.
2:53
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
O zaman öğrenciydik,
2:54
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
yazıdan biraz etkilendim.
2:56
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Yani biyografi çalışmalarında da kaynağı minimum müdahale,
2:59
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
bu kaynağı minimum müdahalenin neticesinde insan
3:03
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
unsurunun pek öne çıkarılmaması Osmanlı çalışmalarında birazcık
3:08
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
benim için de tetikleyici bir unsur oldu.
3:11
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
İstanbul tarafına geçtiğimizde İstanbul tarafında
3:15
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
da çokça sefer tezleri yapılıyordu.
3:17
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Sefer organizasyonlarıyla ilgili tezler yapılıyordu.
3:24
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Tez çalışmaları yaptığını gördüm.
3:26
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
O çalışmaları da dikkatle okuduğumda,
3:28
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
o çalışmalarda da yine insan unsurunu pek görmedim.
3:32
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
İnsan unsurunun yine eksik kaldığını gördüm.
3:36
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Bir ordu sefere giderken,
3:38
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
çeşitli yollar,
3:40
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
çeşitli güzergahlar kullanırken,
3:42
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
buralarda kale tamiratı yapılırken,
3:45
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
yol tamiratı yapılırken,
3:47
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
bütün bu teknik unsurları kaynaklara dayalı olarak verirken,
3:51
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
insan faktörünün geri bir ana itildiğini.
3:55
S…
Speaker 3 (School of Language and History – Geography copy 3)
Gördüm.
3:56
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Benim öğrencilik yıllarımda Hacettepe Üniversitesi tarih
4:00
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
bölümünün en popüler hocası Ahmet
4:04
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Teşar Hocak'tı.
4:05
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Ahmet Teşar Hocak o zaman yeni yeni,
4:09
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
epey eser vermişti ama yeni yeni bazı kritik eserlerini
4:13
S…
Speaker 4 (School of Language and History – Geography copy 3)
vermeye başlamıştı.
4:14
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Mesela Zındıkan Milletler.
4:16
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Tam o dönemde çıkmıştı.
4:18
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Hocanın en popüler zamanlarıydı.
4:20
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Dolayısıyla Ahmet Teşer Hoca 'nın da biraz etkisiyle herhalde düşünce
4:25
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
tarihi ve insan unsurunu daha fazla görmeye çalışmak bizim gündemimize
4:29
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
oturdu.
4:29
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Hatice hocam,
4:31
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
bir tarihe daha önce geldin mi?
4:33
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
dedi bana girerken.
4:34
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Ben buradan Arapça dersi aldım.
4:36
S…
Speaker 4 (School of Language and History – Geography copy 3)
Epey.
4:37
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Epey ben bu koridorlarda dolandım.
4:40
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Çünkü Ahmet Teşer Hoca bana o zaman dedi ki Arapça öğrendi.
4:42
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Arapçayı niye öğreneceksin?
4:45
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Hâriç niye Arapça öğrenir?
4:47
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Hâriçin Arapça öğrenmesi lazım eğer yazma eser bakacaksa.
4:50
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Yazma eser bakmayacaksa,
4:53
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
sırf belgeler üzerinden yürüyecekse Arapça gerekmeyebilir
4:57
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
der ki, gene gelebilir der.
5:00
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Yine de mühimm hedefleri falan okurken bir sürü Arapça şey çıkabilir karşısına.
5:03
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Şeriye sicillerinde çıkabilir falan filan.
5:06
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Ama yazma eser bakacaksan okur yazarlığın
5:10
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
olmamış oluyor Arapça bilmesine.
5:12
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Çünkü Süleymaniye Kütüphanesi 'ne gittiğinde Osmanlı adlinlerin yazdığı eserlere baktığında Arapça ile karşılaşıyorsun.
5:16
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Dolayısıyla Arapça öğrenme şartını bir...
5:23
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Ön gereklilik olarak önümüze koyduğunda bunu gerçekleştirmemiz
5:27
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
gerekiyor.
5:27
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Burada din tarihin koridorları,
5:29
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Ankara İlahiyat 'ın koridorları bizim için açılmış
5:33
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
oldu. Aslında
5:37
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Türk tarihçiliği,
5:39
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
şu an Fuakköprü dershanesindeyiz,
5:41
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Türk tarihçiliği yazma esere dayalı
5:47
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Yazıma arşivar mı tarihçiliği?
5:49
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Çünkü Fuat Köprülü öyle başlatıyor bu işi.
5:51
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Fuat Köprülü 'nün tarihçiliğini Türk tarihçiliği sonradan
5:55
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
çok takip etmiyor.
5:56
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Daha çok belgeci gidiyor.
5:59
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Daha çok Osmanlı arşivinden yürüyor.
6:01
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Osmanlı arşivinde insanı bulmak imkansız
6:05
S…
Speaker 3 (School of Language and History – Geography copy 3)
demiyorum.
6:06
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Osmanlı arşivinde de insanı bulmak çok imkansız bir şey bence.
6:10
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Ama yazma eserde entelektüel tarih,
6:13
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
düşünce tarihi ve kültür tarihinin imkanları daha fazla.
6:17
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
O bakımdan Cemal Kafadar zannediyorum,
6:21
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
yine benim öğrencilik yıllarımda basılan bir kitabı,
6:23
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
o bin dokuz yüz doksanların ortası falandı.
6:27
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
İki Cihan ailesinde kitabının girişinde der bunu.
6:29
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Orada yaptığı bir tespittir bu Cemal hocanın.
6:33
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Türk tarihçiliği,
6:34
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Fuaf Kürtlüğü 'nün geleliğini takip etmedi.
6:38
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Bu ad köprünün modern tarihçiliği kuruluşu olarak kabul edilir Türkiye'de
6:42
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
ama onun geleneği sürmedi.
6:44
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Onun geleneğinin sürmemesinin çeşitli nedenleri de olabilir.
6:48
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Bir tane nedeni de demin söylediğim bir bariyer olabilir.
6:50
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Arapça ve Farsça 'ya nüfuz etmenin zorluğu,
6:54
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
imkansızlığı neden olmuş olabilir buna.
6:57
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Biraz belge üzerinden yürüdü.
7:00
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Biraz belge üzerinden yürüdü Türk tarihçiliği.
7:02
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Biraz demin söylediğim ekonomik sosyal tarih,
7:05
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Ömer Kıbarkan 'ın açlığı yoldan gürüldü falan.
7:07
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Ama benim öğrenci yıllarımda ve mezuniyet
7:11
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
yıllarımda,
7:12
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
mezuniyet yıllarıma yaklaştığımda kültür tarihçiliği Osmanlı
7:16
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
tarihçiliğini çok kuşattı.
7:18
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Kültür tarihçiliği,
7:20
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
ekonomik sosyal tarih,
7:21
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
tarihle yakından ilgilenen kişilerin
7:25
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
dahi çalışma yönünü değiştirdi.
7:27
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Mesela inandım.
7:30
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
İnalcın da o dönemdeki çalışmalarına baktığınızda insan
7:34
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
unsurunu daha fazla öne çıkaran,
7:36
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
ekonomik sosyal tarihten kültür tarihine kayan bir
7:40
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
perspektif göreceksiniz.
7:42
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Ben 2001 senesinde mezun olduğumda İnalcın dersleri takip
7:46
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
etmeye başladım.
7:47
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Salı sabahları ekonomik sosyal tarih,
7:50
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
çarşamba sabahları Osman Ekrematikası.
7:53
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Dersin adı ekonomik sosyal tarihden
7:57
S…
Speaker 3 (School of Language and History – Geography copy 3)
ekonomik sosyal tarih.
7:59
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Hep kültür tarihi anlatıyor.
8:01
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Ekonomik,
8:02
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
sosyal tarih kurucu babası olmasına rağmen.
8:05
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Kendisi bu kurucu baba tabirinden hoşlanmıyordu.
8:08
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Mehmet Ali Kılıçbay 'ın karıştırmasında oldu.
8:11
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Hazreti Tepe Üniversitesi tarih bölümünün bir dergisi vardır.
8:15
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Tarih çevresi.
8:16
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Bilen var mı bilmiyorum.
8:17
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Tarih çevresinde Mehmet Ali Kılıçbay İnaltık
8:22
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
hakkında biraz müstehizi bir yazı yazmıştı.
8:25
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Yazının başlığı şu,
8:26
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
İnaltık 'ın bir teması üzerine çeşitlemeler.
8:31
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
İnalcı 'nın bazı kavramsallaştırmalarıyla istiza eden bir yazıydı
8:35
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
o. İnalcı ona çok üstürüklü bir yanıt vermişti.
8:38
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Yazının başlığı dahi çok kibardı.
8:41
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Doktor Mehmet Ali Kılıçbay 'ın çeşitlemelerine yanıt diye.
8:45
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Orada diyordu ki,
8:47
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
benden Kurucu Baba olarak bahsetmesini duygulanarak tanıştı.
8:51
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Ben Kurucu Baba değilim.
8:52
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Benim son kitabım Ennegan Mekansolçi Destroğlu 'nun Farkı 'nın da bu.
8:57
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Ben sana aranızdayım.
8:58
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Ben kurucu baba değilim demişler.
9:00
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Ama ne derse desin,
9:02
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
inaltık ekonomik sosyal tarih kurucu babası.
9:04
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
İnaltık ekonomik sosyal tarih kurucu babası olmasına da şair
9:09
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
ve patron o yıllarda yazdı.
9:10
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Şair ve patron kitabı bir ekonomik sosyal tarih çalışması
9:15
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
değil, otman baba makalesini yazdı.
9:17
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Vilayetnamelere,
9:18
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
menakıtnamelere ilgili duymaya başladı.
9:20
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Şunu söylemeye çalışıyorum.
9:22
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Türkiye'de büyük ekonomik sosyal tarihçilerde bu akıma
9:26
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
kapıldılar.
9:26
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Bu akım kültürel dönüş akımı.
9:29
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Kalkırıl törn denilen hadise Osman tarihinde kuşattı.
9:33
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Biraz geç kuşattı ama kuşattı.
9:35
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Yani Osmanlı tarihçiliği de bitecek itibariyle dünyadaki
9:39
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
bu kalçuluk töründen,
9:41
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
kültürel dönüşten kendisini azade kılamadı.
9:45
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Osmanlı tarihçiliği bu yöne doğru evrilmeye başladı.
9:49
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Ekonomik ve sosyal tarihçilikten kültür ve zihniyet tarihçiliğinden,
9:53
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
ekonomik ve sosyal tarihçilikten entelektüel
9:58
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
tarihe doğru bir kayış.
10:00
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
bir söz konusu oldu.
10:01
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Gene bu yıllarda,
10:02
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
doksanlarda çok önemli bir gelişme oldu.
10:05
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Dünya literatürüyle Osmanlı tarihi entegre olmaya
10:10
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
başladı.
10:10
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Ondan evvel Osmanlı tarihçiliği pek entegre değil dünyayla.
10:14
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Türk tarihçiliğinin gelediği için de belki bu söylenebilir.
10:17
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Ama Osmanlı tarihçisi olarak bunu bir özgüvenle söyleyebilirim.
10:21
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Bunda çeviriler etkili oldu.
10:24
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Türkiye ekonomi ve toplumsal tarih hakkında.
10:28
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
çevirileri etkili oldu.
10:29
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Bunlar Türkiye çapında epeyce yaygınlık göstermeye başladı.
10:33
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Türkiye çapında Türkiye Ekonomik ve Toplumsal Tarih Vakfı 'nın özellikle
10:38
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Amerika'da ve Avrupa'da gerçekleştirilen çalışmaları,
10:42
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Türk kamuoyuna tanıtmaları,
10:44
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
bu çalışmaların Türkiye'de geniş dolaşım imkanı bulmaları
10:48
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
epeyce etkili oldu.
10:50
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Herhalde bunların en etkililerinin bir tanesi de Cornel Pleasure tarihçi
10:54
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Mustafa Ali tabi idi.
10:56
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Tarihçi Mustafa Ali 'nin özelliği bir entelektüel tarih
11:00
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
çalışmasının nasıl yapılabileceği imkanlarını göstermesiydi.
11:04
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Bizim geleneksel Türk tarihçinin de hayatı ve eserleri gibi giderken orada
11:09
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
birazcık daha kişinin yazma eserlerinden,
11:12
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
kendi yazma eserlerinden yola çıkarak entelektüel dünyasını kurabilmenin
11:17
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
imkanlarını görmüş olduk.
11:19
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Ondan sonra baktık ki Türkiye'de bu yönde çok tezler çırmaya başladı.
11:24
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Biraz bu,
11:25
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
demin adını verdiğim Amerika'da Cemal Kafa'da rekonyatlaşır.
11:29
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Türkiye'de de bu tatla gelen çalışmalarla beraber kültür tarihçiliği
11:34
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
ve zihniyet tarihçiliği epeyce güçlenmeye başladı.
11:38
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Türkiye'de yapılan tezlerde de bu hissedilmeye başladı diye
11:42
S…
Speaker 3 (School of Language and History – Geography copy 3)
düşünüyorum.
11:42
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Tabii ki Türkiye daha dünyaya
11:47
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
entegre hale geldi tarihçilik anlamında da.
11:50
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Bizden önceki kuşakta Mehmet Sağlam 'ın Yurt Başkanlığı döneminde Mehmet
11:54
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Ali Hoca 'nın yaşıtları dünyanın iyi okullarına gidiyorlar.
11:57
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Dünyanın iyi okullarında doktor yaptılar.
11:59
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Ama yine o kitle döndükten sonra kaldı.
12:03
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Çok fazla bu bitger yaşanmadı dünyada.
12:07
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Yani Türk Akademiyası çok dünyaya,
12:09
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Türk tarihçiliği çok dünyaya entegre değildi.
12:12
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Bu çok daha fazla entegrasyon başladı Türkiye ile Dünya Akademiyası
12:17
S…
Speaker 5 (School of Language and History – Geography copy 3)
arasında.
12:17
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Türk tarihçiliği epeyce dünyaya açıldı.
12:20
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Türk tarihçiliğinin imkanları epeyce çeşitlendi.
12:25
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Burada dünya tarihçiliği ile entegrasyon ve dünya
12:29
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
tarihçiliği ile birlikte iş yapabilme imkanları bizim sahamızda
12:34
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
epey dönüştürdü.
12:35
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Ben aslında ilk doktoraya başladığım dönemde
12:40
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
bu doğrudan kişilerin kendilerini anlattıkları
12:44
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
metinlerle ilgilenmedim.
12:46
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Ama düşünce tarihiyle,
12:49
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
zihniyet tarihiyle ilgilenen birisiydim.
12:51
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Ama yanına doktora yapmaya gittiğim kişiye bir ekonomik sosyal tarihçi
12:55
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
çıktı. Hem de nasıl ekonomik sosyal tarihçi?
12:59
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Başka hiçbir şey ilgilenmiyor.
13:00
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Kültür tarihi hiç ilgilenmiyor.
13:02
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Halil İnaltık 'la demin adını verdiğin
13:06
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
en ekonomiken social history oldu.
13:08
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Otumayan Kepriş'ten çıkan iki cilt.
13:10
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Eren çevirdi onu Türkçe 'ye.
13:12
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Onu beraber yazdım.
13:13
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Danuk Partik beni doktoraya kabul etti.
13:16
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Gittim yanına.
13:18
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Ekonomik,
13:19
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
sosyal tarihten başka bir şey yapmak istemiyorum.
13:21
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Ya sen ona adım atacaksın,
13:24
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
ya o sana adım atacak.
13:26
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Ya da orta yolda bir yerde bulutacaksın.
13:27
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Biz de demin arkadaşımız CV'de otururken söylediği
13:31
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
maddi kültür ve tüketimde buluştuk.
13:33
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Maddi kültür,
13:35
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
ben buleman yapmak istiyorum.
13:37
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Ben yazma eserlere dayalı olarak alim biyografilerin üstüne
13:41
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
çalışmak hocam istemiyorum.
13:42
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Din ve tasavvuftan uzak durmuyor.
13:46
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
İstemiyor.
13:46
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Yani bir şekilde Osmanlı alimlerimize...
13:49
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Ekonomik sosyal tarihi bir yerlerine doğru girdik,
13:54
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
maddi kültür ve tüketim noktasında buluştuk,
13:56
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
ben arşive geldim.
13:57
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
2006'da Osmanlı arşivine geldim.
14:02
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Osmanlı arşivinde her gün mesai yapmaya başlayınca arşiv kapılarını açtı.
14:06
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
İstanbul'da bazı meşhur profesörler bana dedi ki sen 18.
14:09
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
yüzyılın başlarıyla duyuyorsun.
14:11
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Ahmet Defikoray yazdı.
14:14
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Ahmet Refik yazdı ve Halil Devri'de kitap var.
14:16
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Sen neyle ilgileniyorsun?
14:17
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Ya başka karşıdan bakarım.
14:19
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Yani başka karşıdan ilgilenirim falan.
14:21
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Belki bulamazsın dediler.
14:23
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Olsa başkalarına zaten.
14:25
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Belki bulamazsın dediler.
14:27
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Arşivine girdim.
14:28
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Süleymaniye 'ye gittim.
14:30
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Meşiat arşivine gittim.
14:32
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Şeriyetsizcileri arşivine gittim.
14:34
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Profesyonel şu anda tüketmedim.
14:36
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
O kadar çok şey çıktı.
14:38
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Bırak doktorat izin ver.
14:40
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Bırak doktora tezini yazdırmayı bir ömürlük
14:45
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
kariyerde tüketilemeyecek kadar çok malzeme olduğunu gördüm.
14:48
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Orada ben şeye inandım.
14:50
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Türkler sözlü bir küre mensupları millettir.
14:52
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Hakikaten Osman da isteği bir
14:56
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
şekilde kayıt tutma nedeniyle var.
14:58
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Ama nasıl?
15:00
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
nasıl?
15:00
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Yani incelediğim dönemin sadrazamı Nevşehir Damat
15:04
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
İbrahim Paşa 'nın sabah kalktığında yüzünü sildiği havlunun
15:08
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
tekstil türüne kadar bir günlük,
15:12
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
haftalık,
15:13
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
aylık, yıllık masrafları belli.
15:15
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Bağ ve marifeti yazıyor.
15:21
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Her şeyi yazıyor.
15:23
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Kuruş kuruş yazıyor.
15:24
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Nevşehir Damat İbrahim Paşa 'nın hayatını salise salise kurabilirsin.
15:28
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Osmanlı arşivinden.
15:30
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Osmanlı arşivi bu zenginliği verebilecek güçte değil.
15:34
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Başka insan da var.
15:37
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Ararsan eğer.
15:38
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Ararsan insan da var Osmanlı arşivinde.
15:41
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Sen bak ben.
15:41
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Başkası sadece çeşfiye bakmış,
15:43
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
hana bakmış,
15:44
S…
Speaker 4 (School of Language and History – Geography copy 3)
hamama bakmış,
15:45
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
insana bakmamış.
15:45
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Ararsan insan da var Osmanlı arşivinde.
15:48
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Sultan Üçüncü Ahmet 'in mektupdan çıktı karşıma arşivinde.
15:52
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Sultan Üçüncü Ahmet 'in.
15:53
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Benim vezirim diye başlıyor.
15:55
S…
Speaker 6 (School of Language and History – Geography copy 3)
Hiç emir yok.
15:57
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Sultan emreder,
15:59
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
sultan devlet işinden bahseder.
16:00
S…
Speaker 6 (School of Language and History – Geography copy 3)
Kızım nasıl bulur?
16:01
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Didelerim,
16:03
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
buz ederim diyor.
16:04
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Tatma Sultan 'ı soruyor,
16:05
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
sürekli Tatma Sultan 'ı soruyor.
16:07
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Bir baba olarak,
16:08
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
bir baba olarak Sultan Ahmet 'i Salis,
16:11
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Sultan 3.
16:12
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Ahmet 'in portresinin oradan yazılabileceğini gördü.
16:16
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Boğaz ağrısı var,
16:18
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
bir türlü geçmiyor.
16:19
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Bütün mektuplarda sürekli olarak Boğaz ağrılarından
16:23
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
bahsediyor.
16:25
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Bundan daha büyük kişisellik nerede bulabilirsiniz?
16:28
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Bir sultanın kişiselliğini daha nerede yakalayabilirsiniz?
16:32
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Osmanlı arşivinde bu çıkabiliyor.
16:35
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Bir baba olarak,
16:36
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
bir kayınpeder olarak,
16:39
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
bir insan olarak bir sultan portesini bulabilirsiniz.
16:45
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Osmanlı arşivinde,
16:46
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
belgelerde eğer ararsanız.
16:48
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Süreyya Farukkin 'in bir kitabı var.
16:50
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Osmanlı tarihi nasıl incelenir?
16:54
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Bu Osmanlı tarihi nasıl indirebilir kitabı da.
16:57
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Hatta uzara yazmış.
16:59
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
İngilizce kitap.
17:00
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Sonra bunu Türkiye 'ye çevirdi.
17:01
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Türkiye 'ye çevirilirken Türk
17:05
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
okuyucusuna yönelik olarak kitabı gündemledi Süreyya Hakan.
17:08
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Orada bir cümlesi var.
17:11
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Diyor ki soruları sordu.
17:14
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Önce soruları sordu.
17:15
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Sonra vakti kaynakları varmış.
17:17
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Osmanlı tarihçiliğinde yok dediğimiz
17:21
S…
Speaker 6 (School of Language and History – Geography copy 3)
şeylerin hepsi varmış.
17:22
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Önce sorulara doğrusu gündemi doğru belirlemek lazım diyor.
17:26
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Ence muazzam doğru bir tespit.
17:29
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Tam doğru bir tespit.
17:30
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Haremle ilgili ne denirdi?
17:33
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Hep.
17:33
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Efendim kimse harem değil gibi.
17:36
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Böyle derin yorumlar yapmaya kalkmasın.
17:39
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Belge yok ki.
17:40
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Harem hiç işle işlemi bilmiyoruz ki.
17:43
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
E Ali Hak Yıldız 'ın valide sultanına buluyor mu?
17:45
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Her şeyi bilmiyoruz.
17:46
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Bayağı varmış belge yani baktığın zaman.
17:50
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Valide Sultan yazılana kadar ve o kadar hiç muhabbetleri bilmiyordu.
17:54
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Şimdi Hala Akdeniz 'in kitabını unuturduğunu bayağı görüyorum.
17:57
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Dolayısıyla bu Osmanlı arşivinde Osmanlı
18:03
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
arşivinde bakmak istediğiniz ya da doğru yere baktığınızda insan
18:07
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
da bulabilecek bir manzara olduğunu.
18:09
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Ve daha da ilginci,
18:13
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
yine sene 2006 Profesör İsmail Denir Sallatıcı,
18:17
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Türkiye Edebiyat Tarihi Sallatıcı.
18:20
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
İsmail Denir Sallatıcı ne yapıyorsun sen ne dedin?
18:26
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Malisa kalısının günlüğünü gördün mü?
18:28
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Kamil
18:33
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Kepeci 7500 'e bak diyor.
18:35
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Kamil Kepeci 7500 'e bak diyor.
18:38
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Numarayı veriyor.
18:39
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Bir gün sonra arşiv ettim.
18:41
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Kamil Kepeci 7500 'e bak.
18:43
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
335 sayfa günlük.
18:46
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
335 sayfa günlük.
18:48
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Osmanlı arasında.
18:50
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Sofya,
18:51
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Malisa, Diyarbakır,
18:52
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Üsküdar, Filipek adıdığı yazmış.
18:54
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Hep bana bana anlatıyor.
18:56
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Günlük elinden düşmüyor.
18:58
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
25 sene yazıyor.
19:00
S…
Speaker 6 (School of Language and History – Geography copy 3)
Yirmi beş sene gününü tutmuş.
19:02
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Danut Fuatürk 'a mesaj aldı.
19:03
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Dedim ki,
19:04
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Hocam ben burada bir gün İstanbul 'a gelmişim.
19:07
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Aşkıcağım, sonrası yapacağım.
19:08
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Döneceğim, noktaya dizimi yazacağım.
19:10
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Ne diyorsun sen dedi ya?
19:12
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Bernardimiz Müslümanlar gününü tutmazlar diyordu dedi.
19:15
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Aynı cümle bu.
19:18
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Sonra Amerika 'ya döndü.
19:20
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Dersinde de bunu söylemeye başladı.
19:21
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Selim dedi, bizim dedi,
19:22
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
senior talebimiz.
19:24
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Bernardimiz Müslümanlar
19:28
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
gününü tutmuyor dedi falan filan.
19:31
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Böyle Osmanlı arşivinde insan manzaralarını
19:36
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
ararken tam dibine denk geldi.
19:39
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Adam güyalarını anlatıyor,
19:41
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
çoluğun çocuğunu anlatıyor falan peş mekanı.
19:43
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Peki bulduğumuz bu günlük ne?
19:46
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Bunun nereye oturacağı?
19:48
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Bir günlük yok muydu daha önce?
19:51
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Daha önce Osmanlı literatüründe günlük bulmamış
19:56
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
mıydı?
19:56
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Bulundu.
19:57
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Bulundu.
19:59
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Ama yeri ne olur?
20:01
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Bulduğu şeyin ne olduğunu söyleniyor.
20:03
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
İçindeki bilgi kim hızlıyor?
20:05
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Günlük nerede?
20:06
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Müslümanlar günlük tutmazlar.
20:10
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Argümanın içine oturtmadığı için dünya ne terap öyle bir şey söyleniyor.
20:14
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Osmanlı
20:21
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
döneminde imamlar ve bir imamın günlüğü.
20:24
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Her her şey odaklanıyor.
20:27
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Geri öğretildik yılları 2001.
20:28
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
İmamlar var günlük yok.
20:32
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
İmamlar var.
20:35
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
İmam Hafız Mehmet Efendi Soğan Amadesi
20:40
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Camii İmamı bu metni niye kaleme almış?
20:42
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Ne anlatıyor?
20:44
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
İçerisinden bir mahalle portresi çıkar mı?
20:47
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
İmamın gündemi nedir?
20:48
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Başka imam günlük yazmış mı?
20:50
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
1785 senesinde dünyada bir başka din adamının
20:54
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
günlüğü var.
20:55
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Bunu yapmadığın zaman,
20:57
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
bunu yapmadığın zaman,
20:59
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
dünya literatürde eklemlemediğin zaman,
21:02
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Kürt tarihçilerinin
21:07
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
manzarası bence buydu.
21:09
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Yoksa metin olmadığı için değil,
21:12
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
biz envanter kurduk arkadaşım bahsetti,
21:16
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
TÜBİTAK projesi 1500 -1800.
21:18
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Bitti proje.
21:19
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Mart'ta bitti.
21:19
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Bize mantel kurduk.
21:21
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Beş yüz yüsür metin.
21:22
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Müstakil yazma bulduk.
21:24
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Müstakil bilinci ağızdan anlatıyor.
21:26
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Müstakil.
21:27
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Adam günlük yazmak üzere oturur.
21:29
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Kendinden metnin bir yerinde bahsetmek
21:33
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
değil.
21:34
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Kapaktan kapağa kendini anlatmaktan bahsetmek.
21:37
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Kapaktan kapağa.
21:38
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Bu çok önemli.
21:40
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Niye önemli bu namusunu çıkarttıkçı ile de.
21:42
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Sünlemun usul isimli kitabında kendimiz zaten anlatıyor.
21:45
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Ama bu bu çok sayfa.
21:48
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Pika Sarıcıoğlu yayınladı.
21:50
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Kadip
21:54
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Çelebi 'nin otobiyografisini yayınladı ama bir buçuk saat var.
21:57
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Süllemul Hussul bir bel anlatısı mıdır?
22:00
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Yok.
22:00
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Niye bel anlatısı olsun?
22:02
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Tarih coğrafya kitabı içine bir buçuk saat otobiyografi
22:06
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
koyunca otobiyografi kitabı olmaz ki.
22:08
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Otobiyografik bir parça olur içinde.
22:13
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Ben bu gerekçelerle,
22:15
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
bu gerekçelerle,
22:16
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
benzeri gerekçelerle,
22:18
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
seyahatnameler ben anlatısı değildir dediğimde
22:24
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Süreyya Fatih itiraz etti bana.
22:26
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
AB projesinin de kapısından döndüm
22:31
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
dediğim onu da alamadım.
22:32
S…
Speaker 1 (School of Language and History – Geography copy 3)
Çünkü gelen hakem raporu da diyor ki seyahatnameleri ben anlatısı kabul etmiyor.
Qoraalkan waxaa abuuray AI (u aqoonsiga hadalka otomaatiga ah). Waxay ku jiri kartaa khaladaad — xaqiijin ka dhanka ah audio asalka ah ee isticmaalka muhiimka ah. Xeerka AI
Qiyaas
Riix Summarize in ay soo saaraan AI faahfaahin ka mid ah qoraalkan.
La iskugu soo uruurinayo...
Su'aal AI Ku saabsan this transcript
Su'aal wax kasta oo ku saabsan qoraalkan - AI ka heli doonaa qaybaha la xiriira iyo jawaab.