남양주송라초등학교 2
Speakers
Chapters
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0:00Chapter 1: 말을 잘못 전화하거나 하지는 않는다고 저는 생각해요. 285s · Speaker 1
말을 잘못 전화하거나 하지는 않는다고 저는 생각해요. 하지만 아이들이 말을 할 때 조금씩 조금씩 다르게 변형되는 부분도 저희도 학교에 있다 보면 그걸 느낄 때가 있습니다. 그래서 그런 것들을 부모님들이 아이들이 발달 과정이 있기 때문에 그러려니 생각을 해주시는 것도 하나의 이 사안을 대하는 자세라고 저는 생각합니다. 그래서 어떤 일들이 있었을 때 그 아이들을 추궁하는 것보다 그 아이를 빨리 그 자리에서 회복할 수 있도록 돕는 …
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4:46Chapter 2: 안 돼요. 그런 거는 있을 수가 없어요. 307s · Speaker 2
안 돼요. 그런 거는 있을 수가 없어요. 신뢰화가 있어. 떨어졌어. 다른 애가 아무 데나 벗고 돌아다녀. 그렇다고 내가 그걸 들고 갈 수는 없어요. 선생님한테 말할 수 있어요. 선생님 저게 신뢰화가 있어요. 떨어졌어요. 신발 주머니가 밖에 나와 있어요. 이런 거 말할 수 있어요. 알겠죠? 알겠어요? 그래서 우리가 생활 규칙을 하나하나 우리 지금 친구들은 2학년이에요. 그리고 되게 우리는 소중한 사람들이에요. 그죠? 우리 몸이 …
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9:53Chapter 3: 홍서준, 한윤호는 친구가 듣기 불편하거나 속상할 수 있는 말은 하지 않기로 한다. 305s · Speaker 2
홍서준, 한윤호는 친구가 듣기 불편하거나 속상할 수 있는 말은 하지 않기로 한다. 홍서준, 한윤호는 어떤 상황에서도 거짓말하지 않고 솔직하게 선생님에게 이야기하기로 한다. 홍서준, 한윤호는 다른 친구의 물건과 몸에 손을 대지 않기로 한다. 홍서준, 한윤호는 친구가 속상한 상황이 되었을 때는 사과하기로 한다. 이제 재발방지에 넣었는데 관계 설정을 직접 물어보도록 하겠습니다. 윤호 학생, 우리 서준이 학생하고 이제 같은 반이에요.…
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15:00Chapter 4: 우리 말할 수 있어요? 297s · Speaker 1
우리 말할 수 있어요? 말할 수 있어요? 홍서주는 윤호를 부르고 한윤호는 홍서주는 부릅니다. 우리 앞으로 사이좋게 지내자 한번 해볼까요? 할 수 있어요? 아우 부끄러워. 그래도 할 수 있어. 할 수 있다. 시작 큰소리로 시작. 두 동시에 할까? 바위바위보 할까? 누가 먼저 할지? 가위바위보 가위바위보 가위바위보 가위바위보 누가 이겼어? 유노가 이겼어? 그럼 서준이가 먼저 해야 되나? 그냥 유노야 하면 돼 잘 지내자 그래 유노야…
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20:00Chapter 5: 활동하기가 너무 힘들다 하시면 요청하시라고 제가 말씀을 드렸어요. 256s · Speaker 1
활동하기가 너무 힘들다 하시면 요청하시라고 제가 말씀을 드렸어요. 두 분께 그렇게 요청을 하면 이제 선생님께서 자치위원회 심의할 때 교장, 교감 선생님께 말씀드려서 반배치를 달리하던가 꼭 이 두 친구들에 해당되는 건 꼭 아니지만 다른 친구들도 그런 경우가 있을 수 있기 때문에 부탁 좀 드리고요. 그리고 저학년 친구들은 조감 선생님, 교장 선생님, 또 책임교 선생님, 반일 선생님께서 특별하게 좀 신경 좀 더 쓰셨으면 좋겠다. 왜…
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24:47
감사합니다. 우리 선생님들 계시고 하니까 속상해 하시는 분들 시간이 없어서 먼저 올려주시면 오늘 이렇게 해서 끝났지만 앞으로 어떤 일이 발생할지는 볼 수 없어요 어머님도 이번에 속상하시고 또 할머니도 하셨지만 아이들한테 우리가 물어보고 그럴 때 아이들이 말을 자꾸 바꿀 때 그냥 좀 포용해주는 연습들이 필요해요. 아 그랬어. 그 다음은 또 나중에 다른 말 하거든요. 그럴 때는 아 그땐 그랬더니 또 이때는 이런 거야? 그래서 나중…