Trường Chinh

0:01

S… Speaker 1 (Trường Chinh)

Các dụng vụ và vật liệu cổ trời như kéo,

0:03

S… Speaker 1 (Trường Chinh)

an toàn,

0:03

S… Speaker 1 (Trường Chinh)

tăng kín,

0:04

S… Speaker 1 (Trường Chinh)

mai mặt.

0:05

S… Speaker 1 (Trường Chinh)

Về kỹ thuật thì trải biến làm đa sản phẩm của các quốc.

0:09

S… Speaker 1 (Trường Chinh)

Ví dụ như biết lên thị tường,

0:10

S… Speaker 1 (Trường Chinh)

tăng tạo, kiểm tra và vật liên tăng hợp đến phung nhân vật có đề đứng.

0:14

S… Speaker 1 (Trường Chinh)

Về nghệ thuật thì trải biến hối hợp hai hoa,

0:16

S… Speaker 1 (Trường Chinh)

sắp xỉn một cuộc cân đối.

0:18

S… Speaker 1 (Trường Chinh)

Trải biến được thức qua cảm hợp đến nghệ thuật từ đàn người quản thân.

0:22

S… Speaker 1 (Trường Chinh)

Về toán hợp thì trải biến sao sẵn đối dài, nhắn, của tóc.

0:26

S… Speaker 1 (Trường Chinh)

Về kỹ năng thì trang truyền được kỹ năng tách chán,

0:29

S… Speaker 1 (Trường Chinh)

tết tóc và cả thao tác cho trẻ từ đồng đồng làm.

0:33

S… Speaker 1 (Trường Chinh)

Và trẻ có kỹ năng tự kiểm tra bổ bên của sản phẩm và biển cách giảm

0:38

S… Speaker 1 (Trường Chinh)

thêm băng dính để khủng định lại cái bị lỗi.

0:42

S… Speaker 1 (Trường Chinh)

Hãy đăng ký kênh để ủng hộ kênh của mình

0:46

S… Speaker 1 (Trường Chinh)

nhé

1:10

S… Speaker 1 (Trường Chinh)

Dạ, thông qua tiết giải thì cái phần mà em

1:14

S… Speaker 1 (Trường Chinh)

cảm thấy là mình chưa thực hiện được lắm đó là

1:18

S… Speaker 1 (Trường Chinh)

cái sự bác quát của trẻ thì mình còn chưa được tốt lắm.

1:21

S… Speaker 1 (Trường Chinh)

Và có một số trẻ thì kỹ năng nói chung

1:25

S… Speaker 1 (Trường Chinh)

là các bạn cũng chưa được,

1:27

S… Speaker 1 (Trường Chinh)

đầu năm nay cũng chưa được có thực hiện lắm ạ.

1:30

S… Speaker 1 (Trường Chinh)

Và qua tiết giải vừa rồi thì em cũng tâm đắc đó

1:34

S… Speaker 1 (Trường Chinh)

là

1:37

S… Speaker 1 (Trường Chinh)

Trong quá trình làm thì cô cũng không phải

1:41

S… Speaker 1 (Trường Chinh)

làm cho trẻ nhiều nên trẻ cũng có nhiều kỹ năng lúc đầu năm trẻ có thể gập

1:45

S… Speaker 1 (Trường Chinh)

kéo để cắt và có thể tiết.

1:47

S… Speaker 1 (Trường Chinh)

Những sản phẩm tạo ra thì trẻ cũng có rất nhiều

1:51

S… Speaker 1 (Trường Chinh)

sản phẩm tạo.

2:00

S… Speaker 2 (Trường Chinh)

Sau đó rồi,

2:01

S… Speaker 3 (Trường Chinh)

cô Thảo và cô Yên cũng đã thực hiện một hoạt động trải nghiệm

2:05

S… Speaker 3 (Trường Chinh)

dàn dụng vải.

2:06

S… Speaker 3 (Trường Chinh)

Và sau đây thì em sẽ được đưa ra mục tiêu yêu cầu,

2:09

S… Speaker 3 (Trường Chinh)

mục đích yêu cầu.

2:10

S… Speaker 4 (Trường Chinh)

Về mục đích về phía thức,

2:13

S… Speaker 3 (Trường Chinh)

phải hiểu được các bất bơ bản của quy trình dụng vải từ các nguyên vật liệu thiên nhiên,

2:17

S… Speaker 3 (Trường Chinh)

để nhận biết các loại rau củ quả tạo ra màu đường khác nhau như củ dền

2:21

S… Speaker 3 (Trường Chinh)

màu đỏ, củ nghệ mỏ vàng,

2:23

S… Speaker 5 (Trường Chinh)

lá dứa,

2:24

S… Speaker 6 (Trường Chinh)

lá...

2:25

S… Speaker 3 (Trường Chinh)

là dứa màu xanh và hiển lực lợi ích của bảo dụng tự nhiên là an

2:29

S… Speaker 3 (Trường Chinh)

toàn cho da và cho môi nhiễm môi trường.

2:32

S… Speaker 3 (Trường Chinh)

Hãy biết được mình có nguyên được hoạt động,

2:34

S… Speaker 3 (Trường Chinh)

vui chơi,

2:34

S… Speaker 3 (Trường Chinh)

bày tỏ ý kiến và sở thích.

2:36

S… Speaker 3 (Trường Chinh)

Về kỹ năng,

2:37

S… Speaker 3 (Trường Chinh)

hãy biết sử dụng các công cụ dụng cụ thể biến màu an toàn như là chày,

2:41

S… Speaker 3 (Trường Chinh)

gối, rây lọc đá để thực hiện tuần tự các bước kỹ thuật

2:46

S… Speaker 3 (Trường Chinh)

như là chả xay nát nguyên liệu,

2:47

S… Speaker 3 (Trường Chinh)

hòa thêm nước,

2:48

S… Speaker 4 (Trường Chinh)

lọc,

2:49

S… Speaker 3 (Trường Chinh)

nhúng vải,

2:50

S… Speaker 6 (Trường Chinh)

bắt và phơi khô.

2:52

S… Speaker 3 (Trường Chinh)

Về thái độ của trẻ nào đứng khi tham gia các hoạt động,

2:55

S… Speaker 3 (Trường Chinh)

giáo dục để biết trao đối,

2:56

S… Speaker 3 (Trường Chinh)

đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau trong quá trình làm việc nhỏ,

2:59

S… Speaker 3 (Trường Chinh)

biết yêu quý thiên nhiên và bảo vệ môi trường.

3:01

S… Speaker 3 (Trường Chinh)

Và thông qua tiết giải thì em cảm thấy bản thân cũng tâm

3:05

S… Speaker 3 (Trường Chinh)

đắc về việc mà trẻ rất là hứng thú và chủ động trong các hoạt động và các

3:10

S… Speaker 3 (Trường Chinh)

trẻ đều đã biết cách dụng đải.

3:13

S… Speaker 3 (Trường Chinh)

Và ngoài ra thì bán một kiểu sót của các cô là khi mà các

3:17

S… Speaker 3 (Trường Chinh)

cô thử nghiệm cái màu nhuộm đối với các bạn sử dụng hạt hồng tơi thì

3:22

S… Speaker 7 (Trường Chinh)

hôm trước thì lên màu cũng rất là đẹp,

3:24

S… Speaker 3 (Trường Chinh)

hôm nay lên màu tím thì hơi hổ một xíu ạ.

3:27

S… Speaker 3 (Trường Chinh)

Và thay qua cái hoạt động này thì chúng em cũng rất mong nhận được cái sự

3:31

S… Speaker 3 (Trường Chinh)

góp ý của các cô như là các cô giáo và em sinh viên để chúng em

3:35

S… Speaker 3 (Trường Chinh)

có thể hóa thêm những cái kiến thức chuyên môn để bán cho em có thể

3:39

S… Speaker 3 (Trường Chinh)

làm tốt hơn trong các hoạt động tiếp theo.

3:41

S… Speaker 3 (Trường Chinh)

Em xin cảm ơn ạ.

3:55

S… Speaker 5 (Trường Chinh)

Hãy đăng ký

4:23

S… Speaker 5 (Trường Chinh)

kênh

4:32

S… Speaker 5 (Trường Chinh)

để nhận thêm nhiều video mới nhé.

4:41

S… Speaker 5 (Trường Chinh)

Hãy subscribe cho kênh La La School Để

4:45

S… Speaker 5 (Trường Chinh)

không

4:51

S… Speaker 5 (Trường Chinh)

bỏ lỡ những

4:56

S… Speaker 5 (Trường Chinh)

video hấp dẫn

5:01

S… Speaker 5 (Trường Chinh)

Hãy subscribe cho kênh La La School Để không bỏ lỡ những video hấp dẫn

5:44

S… Speaker 4 (Trường Chinh)

Các bạn hãy

5:49

S… Speaker 4 (Trường Chinh)

đăng ký kênh để ủng hộ kênh của mình nhé.

10:00

S… Speaker 1 (Trường Chinh)

Dưới đây, cháu số 2 tổ màu đỏ là những cháu mà tôi đã quan sát ngay

10:04

S… Speaker 1 (Trường Chinh)

từ đầu.

10:04

S… Speaker 1 (Trường Chinh)

Thì ban đầu thì cháu số 2 và cháu số 7 rất là nơi

10:08

S… Speaker 1 (Trường Chinh)

đạn, chưa có được lôi kéo trong hoạt động.

10:11

S… Speaker 1 (Trường Chinh)

Tuy nhiên là trong quá trình mà cô tổ chức hoạt động thì thấy

10:15

S… Speaker 1 (Trường Chinh)

hai cô đã có sự quan tâm kéo được hai cháu vào trong

10:19

S… Speaker 1 (Trường Chinh)

cái hoạt động.

10:20

S… Speaker 1 (Trường Chinh)

Và đến cuối hoạt động thì hai cháu đều tặng ra

10:24

S… Speaker 1 (Trường Chinh)

được sản phẩm rất là đẹp.

10:26

S… Speaker 1 (Trường Chinh)

Về cơ bản là đã chú ý vào trong cái hoạt động của cô thì

10:30

S… Speaker 1 (Trường Chinh)

tôi cảm thấy là đó là điều tôi còn học hỏi.

10:33

S… Speaker 1 (Trường Chinh)

Ba quát được cháu,

10:35

S… Speaker 1 (Trường Chinh)

kéo một cháu vào trong một hoạt động.

10:36

S… Speaker 1 (Trường Chinh)

Đó là hai cực phản rất là hiếu động,

10:39

S… Speaker 1 (Trường Chinh)

theo như tôi quan sát.

10:41

S… Speaker 1 (Trường Chinh)

Cái thứ hai,

10:42

S… Speaker 1 (Trường Chinh)

tôi tâm tắc là nề nếp của hai hoạt động này là hai lớp đều

10:46

S… Speaker 1 (Trường Chinh)

có nề nếp rất là tốt.

10:48

S… Speaker 1 (Trường Chinh)

Nền cháu mà cháu di chuyển đội

10:52

S… Speaker 1 (Trường Chinh)

hình có một sự liên hoạt tự nhiên.

10:56

S… Speaker 1 (Trường Chinh)

Ngoài ra khi mà cháu tham gia vào trong hoạt động đầu

11:01

S… Speaker 1 (Trường Chinh)

tiên là hoạt động tập khẩu tóc

11:05

S… Speaker 1 (Trường Chinh)

Tôi cảm thấy đây là hoạt động đi rất là trọng tâm và dành rất

11:09

S… Speaker 1 (Trường Chinh)

là nhiều thời gian cho trẻ để trẻ có thể tham gia được vào hoạt động.

11:13

S… Speaker 1 (Trường Chinh)

Thì khi mà quan sát một cái nhóm cụ thể là nhóm hoặc áo cổ đỏ ngồi ở

11:17

S… Speaker 1 (Trường Chinh)

ngay kia dưới đây thì tôi quan sát đi từ đầu cho tới cuối hoạt động nên tôi thấy

11:21

S… Speaker 1 (Trường Chinh)

trẻ thử thú và thể hiện rất là rõ cái tặc điểm cá nhân của

11:25

S… Speaker 1 (Trường Chinh)

cháu là bình tĩnh,

11:26

S… Speaker 1 (Trường Chinh)

cháu gì bình tĩnh,

11:27

S… Speaker 1 (Trường Chinh)

tỉnh, kéo léo.

11:28

S… Speaker 1 (Trường Chinh)

Có cháu thì nhanh nhẹ,

11:29

S… Speaker 1 (Trường Chinh)

có cháu thì hơi lơ đáng.

11:31

S… Speaker 1 (Trường Chinh)

Nhưng mà tất cả các cháu đều có được đủ thời gian để tham gia vào trong

11:35

S… Speaker 1 (Trường Chinh)

cái miệng mà cháu làm.

11:36

S… Speaker 1 (Trường Chinh)

Mà không cháu nào bị bỏ lại cái so cả.

11:40

S… Speaker 1 (Trường Chinh)

Và đến khi mà kết thúc hoạt động là 35 phút thì tất cả các trẻ đều có sản phẩm.

11:44

S… Speaker 1 (Trường Chinh)

Thì tôi nghĩ đây là một hoạt động rất là thành công và đáng linh học họ.

11:48

S… Speaker 1 (Trường Chinh)

Về hoạt động của bạn thì tôi cảm thấy

11:52

S… Speaker 1 (Trường Chinh)

trẻ cực kỳ hứng thú với hoạt động này.

11:54

S… Speaker 1 (Trường Chinh)

Trẻ tự có thể đạt được.

11:57

S… Speaker 1 (Trường Chinh)

gần như là rất là bắt nước hiểu và làm được các kỹ năng.

12:01

S… Speaker 1 (Trường Chinh)

Thông qua đó thì trẻ cũng đã thực hiện được rất nhiều kỹ năng khi

12:05

S… Speaker 1 (Trường Chinh)

mà tham gia vào những bản như lá trọng nguyên liệu,

12:08

S… Speaker 1 (Trường Chinh)

cháu sử dụng được tiết bị điện rất là giỏi.

12:12

S… Speaker 1 (Trường Chinh)

Hướng khác lên lớp của hai cô thì sẵn sàng.

12:15

S… Speaker 1 (Trường Chinh)

Còn có một cái là nếu mà tôi xây dựng hoạt động này thì tôi sẽ lưu ý hơn.

12:20

S… Speaker 1 (Trường Chinh)

Chia các bạn thành 4 nhóm thì có 2 cô thôi.

12:24

S… Speaker 1 (Trường Chinh)

Tôi lúc sẽ chưa bao quát được về sự an toàn.

12:27

S… Speaker 1 (Trường Chinh)

Khi mà các bạn ở dưới này là bỏ lá

12:31

S… Speaker 1 (Trường Chinh)

vào trong cái cối xay thì lấy tay nhận cái số dưới

12:36

S… Speaker 1 (Trường Chinh)

mà bên dưới thì thiết bị điện vẫn đang mở.

12:38

S… Speaker 1 (Trường Chinh)

Thì nếu là tôi thì tôi sẽ gọi các bạn về một hàng và thuận

12:42

S… Speaker 1 (Trường Chinh)

lợi gần nhất để có thể hỗ trợ được các bạn để

12:47

S… Speaker 1 (Trường Chinh)

an toàn hơn trong hoạt động.

12:49

S… Speaker 1 (Trường Chinh)

Tôi xin hết xin cảm ơn tất cả các cô.

12:52

S… Speaker 5 (Trường Chinh)

Xin cảm ơn ý kiến chia sẻ của cô Hà.

12:55

S… Speaker 5 (Trường Chinh)

Xin mời ý kiến tiếp theo.

12:56

S… Speaker 8 (Trường Chinh)

Các bạn

13:01

S… Speaker 5 (Trường Chinh)

muốn mình thử vang hơn,

13:05

S… Speaker 5 (Trường Chinh)

đừng

13:14

S… Speaker 5 (Trường Chinh)

đến ngồi làm gì đó.

13:15

S… Speaker 8 (Trường Chinh)

Thưa

13:31

S… Speaker 3 (Trường Chinh)

ban đến nhiều nhà trường của tổng thể các cô.

13:35

S… Speaker 3 (Trường Chinh)

Lần đầu tiên tôi xin chân

13:39

S… Speaker 3 (Trường Chinh)

thành cảm ơn các cô đã dành nhiều thời gian cùng tập huyết.

13:42

S… Speaker 3 (Trường Chinh)

Để chuẩn bị và thực hiện những tiết dạy cùng với các cô và sang tặng.

13:46

S… Speaker 3 (Trường Chinh)

Các cô xin xét từ chia sẻ và ngắn về các bạn kết

13:50

S… Speaker 3 (Trường Chinh)

dạy của cô.

14:00

S… Speaker 3 (Trường Chinh)

Hãy subscribe cho kênh Ghiền Mì Gõ Để không bỏ lỡ những video hấp dẫn

14:20

S… Speaker 3 (Trường Chinh)

của các cô trình cảm

14:24

S… Speaker 3 (Trường Chinh)

và đặt câu hỏi cựi mở theo leo

14:26

S… Speaker 3 (Trường Chinh)

để luôn cảm thấy rất thoải mái và thực tiết sáng

14:30

S… Speaker 3 (Trường Chinh)

tầm.

14:31

S… Speaker 3 (Trường Chinh)

Các cô chuẩn bị đồ dùng nguyên liệu

14:34

S… Speaker 3 (Trường Chinh)

thực kỳ là phong phú và cần rủi về tinh nhiên

14:37

S… Speaker 3 (Trường Chinh)

và mang tính thẩm nhiệm rất là cao.

14:49

S… Speaker 3 (Trường Chinh)

Hãy subscribe cho

14:54

S… Speaker 3 (Trường Chinh)

kênh Ghiền Mì Gõ Để không bỏ lỡ những

14:59

S… Speaker 3 (Trường Chinh)

video hấp dẫn

15:00

S… Speaker 3 (Trường Chinh)

Hãy subscribe cho kênh La La School Để không

15:04

S… Speaker 3 (Trường Chinh)

bỏ lỡ những video hấp dẫn

15:10

S… Speaker 3 (Trường Chinh)

Về trí học sinh thì trẻ cũng hào hứng và tích cực tham gia từ phần mở đầu,

15:14

S… Speaker 3 (Trường Chinh)

từ trình diễn thời trang đến phần chức hành.

15:16

S… Speaker 3 (Trường Chinh)

Trẻ nắm được các quy trình và biết hợp tác nhóm và tạo ra được các kỹ năng

15:20

S… Speaker 3 (Trường Chinh)

giả, lọc nhấn rất là tự tin với việc sản phẩm của mình.

15:23

S… Speaker 3 (Trường Chinh)

Một lần nữa thì tôi xin chức hành ơn các cô,

15:26

S… Speaker 3 (Trường Chinh)

công nghiệp trưởng đã tạo trực viên cho tôi cũng như là các cô được

15:30

S… Speaker 3 (Trường Chinh)

học hỏi những kinh nghiệm về bao giờ các cô,

15:32

S… Speaker 3 (Trường Chinh)

kỹ thuật các cô luôn.

15:33

S… Speaker 3 (Trường Chinh)

Cô nhớ sức khỏe và tiếp tục lan tải nhiều kinh tế 2 ngân tờ.

15:37

S… Speaker 3 (Trường Chinh)

Mình học hỏi, học hỏi, cứ thế bạn.

15:40

S… Speaker 5 (Trường Chinh)

Cảm ơn ý kiến của cô.

15:43

S… Speaker 5 (Trường Chinh)

Cô ý kiến theo.

15:47

S… Speaker 5 (Trường Chinh)

Chính là ý kiến ngay mình về xuống các chị em.

15:50

S… Speaker 5 (Trường Chinh)

Còn để xung hồi hết thời gian, nó sẽ lên chưa là...

16:28

S… Speaker 7 (Trường Chinh)

Hãy subscribe

16:29

S… Speaker 7 (Trường Chinh)

cảm ơn các nhóm dị nhà trường đã quan tâm và đại di kỳ đề tổ chức của sinh

16:34

S… Speaker 7 (Trường Chinh)

học chuyên môn và cảm ơn các cô giáo đã tổ chức kiến trạng rất

16:38

S… Speaker 2 (Trường Chinh)

là cư đáo.

16:39

S… Speaker 7 (Trường Chinh)

Qua tiết dạng thì em đã thêm được nhiều kinh nghiệm bổ ích cho việc tổ chức các

16:43

S… Speaker 7 (Trường Chinh)

hoạt động giáo dục.

16:54

S… Speaker 2 (Trường Chinh)

Các cô chuẩn bị đồ dùng nguyên liệu đa dạng,

16:57

S… Speaker 4 (Trường Chinh)

phong phú,

16:58

S… Speaker 7 (Trường Chinh)

phù hợp với trẻ xây

17:00

S… Speaker 7 (Trường Chinh)

Xây dựng các lập tổ chức hoạt động,

17:01

S… Speaker 7 (Trường Chinh)

theo quy trình rõ ràng,

17:03

S… Speaker 7 (Trường Chinh)

các bước thực hiện hợp lý,

17:05

S… Speaker 7 (Trường Chinh)

tạo cơ hội cho trẻ thức đảm lượng,

17:07

S… Speaker 7 (Trường Chinh)

khám phá và sáng tạo.

17:08

S… Speaker 7 (Trường Chinh)

Cô sử dụng câu hỏi gần mở,

17:10

S… Speaker 7 (Trường Chinh)

giúp trẻ quan sát tượng và nêu ý tưởng tạo điều pháp cho trẻ.

17:14

S… Speaker 7 (Trường Chinh)

Em có thấy là các cô ấy có lấy

17:19

S… Speaker 7 (Trường Chinh)

trẻ ra trung tâm mà.

17:20

S… Speaker 8 (Trường Chinh)

Nó

17:24

S… Speaker 7 (Trường Chinh)

thì trẻ nói số sang nhau,

17:26

S… Speaker 7 (Trường Chinh)

tích cực quan sát và tự sáng tạo.

17:30

S… Speaker 7 (Trường Chinh)

Và các cháu đã biết sử dụng nguyên vật liệu phù hợp với yên trường của mình,

17:34

S… Speaker 7 (Trường Chinh)

biết phối hợp với các nguyên vật liệu để tạo ra sản phẩm.

17:39

S… Speaker 8 (Trường Chinh)

Và

17:43

S… Speaker 7 (Trường Chinh)

tiếp tư cũng bị đồ dùng rất là chưa nào?

17:46

S… Speaker 8 (Trường Chinh)

Từ đó,

17:47

S… Speaker 7 (Trường Chinh)

tinh

17:51

S… Speaker 7 (Trường Chinh)

tự, logic,

17:52

S… Speaker 7 (Trường Chinh)

sử

17:58

S… Speaker 7 (Trường Chinh)

dụng câu hỏi,

17:59

S… Speaker 7 (Trường Chinh)

suy nghĩ,

18:03

S… Speaker 7 (Trường Chinh)

dự đoán con sách,

18:04

S… Speaker 7 (Trường Chinh)

giới

18:14

S… Speaker 7 (Trường Chinh)

dụng kỹ năng sống,

18:15

S… Speaker 7 (Trường Chinh)

dự đoán

18:32

S… Speaker 7 (Trường Chinh)

con sách tạo ra,

18:33

S… Speaker 7 (Trường Chinh)

thì hành dầu lựa chọn nguyên liệu thích thực là phối hợp với các

18:37

S… Speaker 7 (Trường Chinh)

nguyên vật liệu.

20:02

S… Speaker 7 (Trường Chinh)

Hẹn gặp lại các bạn trong những video tiếp theo.

Trường Chinh

Ringkasan

Tanya AI Ngendi iki Transkrip