수업내용 막스베버2
Apr 06, 2026 04:26
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S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
구원 예정서를 통해서 구원이 진행됩니다.
0:17
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Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
라는 말씀을 드리겠습니다.
0:20
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
정확한 내면적으로 구원에 대해서 다시 만들어보겠습니다.
0:25
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
그 전에 타투니스 10년의 공법에 의하면
0:28
S…
Speaker 2 (수업내용 막스베버2)
구원에 대해서는 약관주의적인 어떤 움직임, 약관주의적인 어떤 분위기가
0:35
S…
Speaker 2 (수업내용 막스베버2)
기대적이었던 후에 종교개혁, 미국에 나온 구원 논리는
0:42
S…
Speaker 2 (수업내용 막스베버2)
물론 이후에 신교가 전개되면서 구원의 경선에 대해서
0:47
S…
Speaker 2 (수업내용 막스베버2)
이런 이런 이견들이 나오고 감동들과는
0:52
S…
Speaker 2 (수업내용 막스베버2)
이런 논쟁들도 생기고 어떤 움직임이 보이지만
1:11
S…
Speaker 2 (수업내용 막스베버2)
모두 종교개혁, 후관기에, 칼뱅의 구원 예정성 등의 강력한 신교의
1:17
S…
Speaker 2 (수업내용 막스베버2)
대신교의 구원 교회였어요.
1:22
S…
Speaker 2 (수업내용 막스베버2)
그간의 판단과 선악의 기준에 따라 구원적으로 결정될 수 있는
1:28
S…
Speaker 2 (수업내용 막스베버2)
인간이 선악에 행동한다고 이런 논쟁은 아닌 것이죠.
1:37
S…
Speaker 2 (수업내용 막스베버2)
대초에 전능하시는 모든 것을 경험한다.
1:48
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
이 판단을 살면 도움받을 수 있을 거라고 사실 기대했었는데
1:52
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
그런 약관주의적 기대가 없어졌습니다.
2:05
S…
Speaker 2 (수업내용 막스베버2)
두 사람이 첫 번째, 잠깐 지금까지 얘기했던 맥란을 착각 멈추고
2:18
S…
Speaker 2 (수업내용 막스베버2)
두 사람이 누구냐는 마르틴 로터와 양 칼뱅입니다.
2:24
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
로터와 칼뱅입니다.
2:26
S…
Speaker 2 (수업내용 막스베버2)
우리가 지금 이 얘기를 하고 있는 밑바탕의 출발선이 뭐였지?
2:32
S…
Speaker 2 (수업내용 막스베버2)
굉장히 뭐지 지금 보라 나와있지만 이 얘기 출발선을 하고
2:35
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
여러분들은 대단히 보죠.
2:38
S…
Speaker 2 (수업내용 막스베버2)
박원주의가 가장 합리성이 무드러진 경제 시스템이고
2:43
S…
Speaker 2 (수업내용 막스베버2)
그리고 왜 사고의 대법에 대답을 많이 기여했다.
2:50
S…
Speaker 2 (수업내용 막스베버2)
이게 우리의 신부였죠.
3:27
S…
Speaker 2 (수업내용 막스베버2)
신학적으로, 공교적으로 보면 전환의 역할을 했고
3:31
S…
Speaker 2 (수업내용 막스베버2)
주문하는 어떤 역사적 인물인데
3:33
S…
Speaker 2 (수업내용 막스베버2)
우리가 지금 신학적 관심에서 그 사람의 교리나 생각을 알아보려는 게
3:38
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
우리의 국적이 아닙니다.
3:40
S…
Speaker 2 (수업내용 막스베버2)
이 사람이 했던 일 중에 가장 유명하고 지금 의미 있는 것은
3:46
S…
Speaker 2 (수업내용 막스베버2)
대거가 스케치해낸 가장 중요한 의미는 뭐냐면
3:49
S…
Speaker 2 (수업내용 막스베버2)
직업에 대한 소명의 논리, 직업소명 논리.
3:54
S…
Speaker 2 (수업내용 막스베버2)
우리가 직업소명 논리 이렇게 얘기해요.
3:57
S…
Speaker 2 (수업내용 막스베버2)
직업소명의 논리, 직업소명 논리.
3:59
S…
Speaker 2 (수업내용 막스베버2)
어떤 사회든, 뭐 그죠, 까마득한 원시 사회라고 하더라도
4:08
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
다른 사람은 직업이 있었을 거에요.
4:11
S…
Speaker 2 (수업내용 막스베버2)
그때는 지금처럼 불화가 안되어 있기 때문에
4:15
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
정부의 분류학과가 속되어 있지만
4:17
S…
Speaker 2 (수업내용 막스베버2)
그 뒤로 이제 고대, 사회, 중세, 사회, 정신의 활동을 하잖아요.
4:28
S…
Speaker 2 (수업내용 막스베버2)
먹고 살기 위해서 경계 활동을 해야죠.
4:32
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
여러분들도 경계 활동을 어떤 식으로 하고
4:35
S…
Speaker 2 (수업내용 막스베버2)
저는 또 제 나름대로 이런 식으로 경계 활동을 하고 있는 셈입니다.
4:40
S…
Speaker 2 (수업내용 막스베버2)
지금도 이런 택배를 통해하는, 먹고 살기 위해서 하는 활동이
4:48
S…
Speaker 2 (수업내용 막스베버2)
먹을, 사는데 필요한 자원들, 그러니까 택배, 돈을 얻어내기 위한
4:53
S…
Speaker 2 (수업내용 막스베버2)
활동이 경계 활동이잖아요.
4:57
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
그러니까 카톨릭 시절...
4:59
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
그 다음 시간에 만나요.
4:59
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
감사합니다.
4:59
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
아멘
5:00
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
를 기준으로 했을 때 경제활동, 먹고 살기 위해서 하는 경제활동, 노동, 직업, 이건 거의 같은 뜻입니다.
5:10
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
경제활동, 노동, 직업이라는 것은 사실 거의 다른 의미입니다.
5:14
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
직업이라는 것은 경제활동을 하는 것이고 경제활동을 한다는 것은 노동한다는 것이고
5:19
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
노동한다는 것은 뭔가 필요한 자원들, 결국 우리로 치면 화폐, 돈을 얻어내는 활동입니다.
5:27
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
4개가 거의 등치되는 개념입니다.
5:30
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
직업활동이라는 것은 인간의 삶을 살아가기 위해서 불가피하게 필요한 활동이지만
5:37
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
돈을 얻어내는 행위, 노동하는 행위라는 것은 그것 자체로 도덕적이거나 영적인 차원에서 충고하고 의미적 활동은 달리였다는 것입니다.
5:49
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
이런 경향이 곳곳에 남아있습니다.
5:59
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
우리가 직업활동, 경제활동을 한다는 것은 정말 다시 말하지만
6:04
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
삶을 물질적으로 유지하기 위해서 뭔가 하는 활동이지
6:09
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
그게 아주 영적으로 볼 차원이고 도덕적으로 아주 의미 있고
6:14
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
이런 활동이라고 우리가 생각하지는 않나요.
6:18
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
합격적인 문화 속에서는 특히 심했어요.
6:21
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
인간이 노동한다.
6:26
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
유지체로서 생명을 살기 위한 활동이
6:37
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
이런 문화적 활동은 직업활동에 대해서 아주 획기적인 전환의 말을 해요.
6:47
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
획기적인 전환의 언급을 해요.
6:49
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
그게 뭐냐면
6:50
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
너가 하고 있는 그게 뭐 간호사가 되든
6:57
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
위발사가 되든
7:02
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
그 직업활동은 너한테 맡긴 특별한 소명이다.
7:09
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
그게 직업소명이 아닌 핵심이에요.
7:12
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
신이 너한테 맡긴 특별한 소명이에요.
7:17
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
너한테는 당신이 노지가 없는 너한테는 당신이 계획이 있어서
7:28
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
저는 그대복이 떠올리기 때문에
7:36
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
계획이 있어서 넉넉한 신이 다 특별하게 맡긴 소명이에요.
7:43
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
조금 전에 그 일반적인 카톨릭 분위기와는 상관 반드시
7:48
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
조금 전에 그 일반적인 카톨릭 분위기는
7:50
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
그건 어쩔 수 없이 몸을 살기 위해서
7:53
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
유지체로서 이렇게 살기 위한 그런
7:56
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
좀 저야라는 활동이었는데
7:59
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
그게 아니라 뭐라고요?
8:01
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
신이 너한테 맡긴 특별한 소명이다.
8:03
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
콜링이다. 콜링이라는 단어 아시잖아요.
8:07
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
신이 너를 부른 거예요.
8:09
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
소명을 통해서 직업을 통해서
8:13
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
다른 걸 통해서 직업활동을 통해서
8:21
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
예전에는 아주
8:23
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
평가전화되었던 직업활동사인 직업소명
8:29
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
상관측을 바꾸고 직업활동에 대한 사람들의 의식과 평가와 문화를
8:42
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
파고로 직업을 어떻게 된다고요?
8:48
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
의미한 호부지책이 아니라 신이 너한테 맡긴 소명이기 때문에
8:53
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
성수, 고귀한 활동, 심지어는 영적인 활동이에요.
9:05
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
지금 제가 얘기했을 때 여러분들이 이해하시겠죠?
9:08
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
그러면 이거를 이게 굉장히 중요한 턴이 보이는데
9:12
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
왁스웨벌이라고 합니다.
9:13
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
왁스웨벌은 칼뱅에 직업소명서비
9:24
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
직업소명서비
9:26
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
직업소명서비
9:26
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
직업소명서비
9:26
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
직업소명서비
9:27
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
어떤 역할을 했냐면
9:33
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
경제활동이 뭡니까?
9:35
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
직업이고 노동이죠.
9:38
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
직업이고 노동이 돼
9:40
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
경제활동을
9:42
S…
Speaker 2 (수업내용 막스베버2)
경제활동을
9:47
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
윤리화시
9:53
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
경제는
9:57
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
환공적이고 고창호적인 게 아니었다고
9:59
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
익상
10:14
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
~~
10:00
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
그때는 경제활동이 윤리적인 행위가 아니었어요.
10:04
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
그게 그냥 생물학적인 행위, 먹고 살기 위한 물질적인 행위였어요.
10:09
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
그러다가 직업 성향을 통해서 직업의 특별한 의미가 구현되면서
10:14
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
이제는 직업 활동 자체는 너한테 구현한 아주 각별한 윤리적 행위가 되요.
10:23
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
성화 내 성수호 중요합니다.
10:27
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
그래서 경제 및 직업 활동을 윤리화 시켜줍니다.
10:32
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
윤리화는 말이 조금 여러분들이 잘 안 들어오시면 윤리화는 당연한 것이다.
10:40
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
정당화시켜줍니다.
10:53
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
내가 목욕을 하는데 그 주변의 분위기가 그 활동을 하고 송가락질하는
11:03
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
내가 어떤 활동을 되게 잘하고 좋아해.
11:09
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
예를 들면 내가 어떤 활동을 할 때 그 활동을 주변에서 굉장히 송가락질하고
11:16
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
라고 송가락질하는 상황에서는 내 활동 자체가 어떻게 되겠습니까?
11:24
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
활성화되기 힘들게 되죠.
11:26
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
그런데 내가 하는 활동을 주변에서 공원하고
11:45
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
그게 되는 분위기가 주변에 형성되려면 어떻습니까?
11:53
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
나의 활동 자체가 정당성을 획득하게 되고
11:58
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
더 많이 활성화됩니다.
12:03
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
예를 들었던 주변에서 송가락질하는 상황에서는
12:06
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
경제 활동, 직업 활동이 별로 그렇게 콜링이라고 말해주고
12:18
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
콜링이라고 의미 부여를 하고
12:30
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
약간 재미없는 여방사와 기독교에서 기독교 신앙 여부를 떠나서
12:37
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
우리가 창세기의 아담과 이브 얘기하잖아요.
12:42
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
아담이 산업가를 따먹고 이브와 같이 산업가를 따먹고
12:46
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
팀으로부터 이제
12:50
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
일단 징벌이 보니까
12:52
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
에덴 농산에서 추방되는 것이죠.
12:56
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
추방되는 것은 끝나는 게 아니라
12:57
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
남녀가 가담과 이브가 각각 다른 징벌을 느끼죠.
13:02
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
여성은 출산하는 것이고
13:04
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
에덴 농산에서는 먹고 살기 위한 노동이라는 개념이 중요하지 않았어요.
13:13
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
손 뻗으면 다 열매랑 과일들이 주변에 다 있어요.
13:17
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
그래서 에덴 농산이 된다.
13:19
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
에덴 농산은 유통해야죠.
13:21
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
노동이 필요 없고 노동이 개념이 필요해요.
13:24
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
팀의 징벌이 필요해요.
13:26
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
이게 어떤 건
13:27
S…
Speaker 2 (수업내용 막스베버2)
힘이 있어서
13:30
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
이 땀 흘린다는 게 무슨 말이야?
13:38
S…
Speaker 2 (수업내용 막스베버2)
노동할 수 있는
13:39
S…
Speaker 2 (수업내용 막스베버2)
지고 같은
13:40
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
정리할 수 있는
13:42
S…
Speaker 2 (수업내용 막스베버2)
그러니까
13:43
S…
Speaker 2 (수업내용 막스베버2)
그
13:44
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
인간이 노동해야 된다는 것은
13:49
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
맥락에서 보면
13:50
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
창세기적 맥락
13:51
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
그의 쭉 뛰어온 기독교의 맥락이 있으면
13:54
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
노동이라는 것은
13:55
S…
Speaker 2 (수업내용 막스베버2)
인간이 산업가를 따먹고
13:57
S…
Speaker 2 (수업내용 막스베버2)
산업가를 수방되면서
13:58
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
다들 진거예요.
14:08
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
각걸리까지 쭉 뛰어져 있는 거죠.
14:10
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
노동에 대해서 아까 어떻게 평가했다는 거예요.
14:15
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
그런데
14:15
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
그런 부정적인 노동 개념은
14:28
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
부정적인 노동 개념은
14:30
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
신의 폴링이라고
14:31
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
직업 어명이라고 얘기하면서
14:35
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
극명력
14:36
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
자 여기서
14:48
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
눈치 빠른 박색은 아마
14:50
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
이게 자본주의가 등장할 수 있는
14:56
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
윗바닥에 하나의
14:58
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
진화 치아식
14:59
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
수고하십시오.
15:02
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
경제활동을 늘려줍니다. 지금까지도 우리는 경제활동을, 경제활동이 사실 굉장히 중요하기도 하고 경제활동을 지금까지도 약잡아보는 문화가 아직도 있는 것 같아요.
15:20
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
우리가 돈이 많은 사람을 부러워하지만, 부러워하지만 존경하는 중이기도 아니네요.
15:31
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
종교적인 중에는 종교가 있다. 그것은 경제적 이유냐, 화폐 이런 것과 거리 두는 것.
15:43
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
세상의 물질과 거리 두고 이런 것들.
15:48
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
성경에 보면 화폐와 절대자를 정하여 숨길 수 없느라 이런 얘기가 나오는 것처럼 경제활동과 물질적이 나온 이런 것들을 굉장히 천시하는 분위기가.
16:02
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
그런데 그런 천시한 분위기를 굉장히 의미 변환시켜서 거기서 나온 어떤 직업을 찾아보는 결과물들이 부정적으로 천시한다고 말해준 것입니다.
16:27
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
그리고 그것이 유종인 인화화 때문에 전통적인 방식의 경제 논리가 아니라 다른 경제 논리가 만들어질 수 있는 한 가지 제약이 있어요.
16:46
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
지금 얘기한 것처럼 직업 소명을 주장함에도 불구하고 직업 활동을 통해서 뭔가 아웃풋이 나올까요?
16:58
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
직업 활동하면 돈을 벌게 되죠? 돈을 벌게 되는데 뭔가 아웃풋이 나온다는 거예요.
17:05
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
그 아웃풋이 내가 살아가는데 필요한 것 이상이 될 필요는 절대 없다는 거예요.
17:14
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
내가 살아가는데 필요한 것 이상을 내가 구하고 그걸 쫓아다니는 것은 탐입니다.
17:22
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
부터의 어떤 머릿속 생각에는 뭐가 남아있다고요?
17:34
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
그러니까 내가 직업 활동하는 것은 성스러운 것이기 때문에 직업 활동이 굉장히 중요한 의미를 부여했음에도 불구하고
17:41
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
직업 활동할 경우에 필요한 정도까지만 획득해야지
17:49
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
그거를 넣어서서 그거 자체를 탐하고 추구하고 그걸 막 싸우려고 노력하는 것은 탐욕의 씨앗이다.
18:04
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
여러분들이 나중에 얘기를 이제 완성 단계에서 되돌아보면
18:10
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
루터는 그런 점에서 자본주의 등장에 상당 부분 기여했음에도 불구하고 어느 정도는 한계가 있었구나 라는 걸 이해하시게 됩니다.
18:20
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
두 번째, 내가 두 사람 소개한다고 그랬잖아요.
18:23
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
첫 번째는 루터. 루터 얘기는 여기까지.
18:28
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
두 번째는 대한 칼베이.
18:54
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
앞서도 얘기했던 구원예정설의 추천력이고 radical한.
19:19
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
구원예정설의 효과는 보였습니다.
19:22
S…
Speaker 2 (수업내용 막스베버2)
구원예정설의 효과는 보였습니다.
19:24
S…
Speaker 2 (수업내용 막스베버2)
구원예정설의 효과는 보였습니다.
19:25
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
구원예정설의 효과는 보였습니다.
19:27
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
구원 여부가 이제 정해져 있다면 내가 없게 착한 일을 하고 이런 건 아무 상황이 없어지고
19:38
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
구원예정설의 효과는 보였습니다.
19:40
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
구원예정설의 효과는 보였습니다.
19:42
S…
Speaker 2 (수업내용 막스베버2)
구원 불안이 완성.
19:50
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
구원 불안이 완성.
19:50
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
여러분들이 이제 그 시계사업국의 스스로를 한번 상상해서
19:53
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
개입시켜보면.
19:55
S…
Speaker 2 (수업내용 막스베버2)
많은 그.
19:57
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
신교도들이 어떻게.
20:00
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
반응했을 것 같네요. 이 불안에 대해서
20:03
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
칼대들을 계속 찾아갈게요.
20:05
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
목을 멈춰야갈게요.
20:06
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
칼대들을 찾아갈게요.
20:08
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
목을 멈춰야갈게요.
20:09
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
다시 뭐라고 얘기했을까요?
20:14
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
구원받은 사람인가요?
20:16
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
아닐까요?
20:18
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
아니, 구원받은 사람이 아닌지
20:21
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
어떻게 안 쓰는 방법은 없을까요?
20:24
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
잘 좀 구원받을게 해주십시오.
20:26
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
구원받을 방법은 없을까요?
20:28
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
그래서 끊임없이 모를게 해주세요.
20:32
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
당신은 아주 중교적 세계였어요.
20:41
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
칼맹이 왜?
20:45
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
절대적인, 절대적인 심만이 아닌지.
20:49
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
인간으로서 너희가 행동을 통과하는
20:52
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
이렇게 얘기할 수 없어요.
20:55
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
탈락이 할 수 있는 말은 이런 대답을 했어요.
20:57
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
나는 그러는 적이 있었다면
21:01
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
나는 나의 구원을 한시도 의심한 적이 없습니다.
21:06
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
내가 구원받았다는 것은 한시도 의심한 적이 없습니다.
21:09
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
나는 내가 구원받았다는 이 믿음을
21:11
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
철저하게 전개하는 삶을 소환했습니다.
21:27
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
그 이상은 말할 수 없습니다.
21:29
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
그 얘기를 듣고 사람들은
21:30
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
대단하다고 말할지는 모르겠지만
21:33
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
속심한 답을 들었던 것은 절대 아니죠.
21:38
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
그런데 종교라는 것은
21:40
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
그렇게 사람들한테 애매한 답을 줘서
21:43
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
그 종교가 성공적으로 확산되기 때문에
21:52
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
종교의 종류를 분륜하고
21:54
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
그 종교의 신자들한테
21:56
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
그 종교의 구성원들한테
21:59
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
종교적 카타르시스를 줘야되요.
22:02
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
대답을 줘야되요.
22:05
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
대답을 주기 못한 정도는
22:07
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
일식적으로는
22:14
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
아주 매력적인 상품
22:17
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
그래서 많은 종류가
22:18
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
적지 않은 종류가
22:26
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
매력적인 어떤 사형 가치를
22:37
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
저를 반포한 다음에
22:39
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
사람들한테
22:39
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
예문하게
22:55
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
후기애들
22:56
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
칼맹의 후배자들 입장에서는
22:58
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
딜레마인드
22:59
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
뭐
22:59
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
다른한테
23:04
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
거기서
23:05
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
아주
23:15
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
그런 어떤 목회자 사제 입장에서는
23:18
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
사람들이 계속 뭔가 불안해하고
23:21
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
뭔가 대답을 요구하는데
23:23
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
시원한 대답을 주지 못했을 때
23:25
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
교회의 문을 닫아야 될지도 모르고
23:30
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
이 사람들은 이런 대답을 해요.
23:38
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
너가 구원에 대해서 불안을 느끼는
23:43
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
구원받지 못함의 증거일 수 있다.
23:55
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
네가 지금 칼맹의 후배자 정신하라는 얘기인데
24:34
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
일반사람들
24:38
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
구하게 많은 사람들이
24:39
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
어휴 됐습니다.
24:47
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
칼맹의 후배자들
24:55
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
인간을
24:56
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
특별히 사랑하게 되면
24:58
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
그 사람에게
25:00
S…
Speaker 2 (수업내용 막스베버2)
인생에서 신의 영광이 드러난다.
25:04
S…
Speaker 2 (수업내용 막스베버2)
신이 한 사람이 있을 거 아니에요.
25:06
S…
Speaker 2 (수업내용 막스베버2)
대상으로요.
25:08
S…
Speaker 2 (수업내용 막스베버2)
신이 특별히 자라는 사람은 그 사람의 생애를 통해서 신의 영광이 드러난다.
25:19
S…
Speaker 2 (수업내용 막스베버2)
신의 영광이 드러난다?
25:21
S…
Speaker 2 (수업내용 막스베버2)
그러면 신의 영광이 드러나는 사람이 구원받은 사람이 가능성이 크네.
25:27
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
아마 구원받은 사람이 있구나.
25:33
S…
Speaker 2 (수업내용 막스베버2)
신의 영광이 드러났다는 게 도대체 뭐죠? 어떻게 하는 거지?
25:42
S…
Speaker 2 (수업내용 막스베버2)
직업을 통해서.
25:48
S…
Speaker 2 (수업내용 막스베버2)
그러니까 너가 세상에서 태어나서 신의 도구를 이렇게 이해를.
26:02
S…
Speaker 2 (수업내용 막스베버2)
인간은 신의 어떤 위기와 기획의 직업 활동에서의 생애를 통해서.
26:43
S…
Speaker 2 (수업내용 막스베버2)
뭐가 어떻게 드러나는 거야? 어디서 드러나는 거야?
26:47
S…
Speaker 2 (수업내용 막스베버2)
직업 활동에서의 영광이 드러내려고 하고 있어.
26:50
S…
Speaker 2 (수업내용 막스베버2)
직업 활동에서.
27:00
S…
Speaker 2 (수업내용 막스베버2)
이런 대답에 대해서 정말 무슨 삶의 동아줄을 잡은 듯한.
27:11
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
나를 왜 말이든 말하는 거야?
27:14
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
동영이가.
27:15
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
근데 너네 왜 동생 말해?
27:16
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
그래서.
27:21
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
네.
27:22
S…
Speaker 2 (수업내용 막스베버2)
신의 영광이.
28:02
S…
Speaker 2 (수업내용 막스베버2)
원래 루터의 직업홍 형성이라는 게 있는 데다가.
28:11
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
거기에 필요한 게 있어.
28:13
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
어떻게 돼?
28:14
S…
Speaker 2 (수업내용 막스베버2)
장기의 직업 활동에.
28:17
S…
Speaker 2 (수업내용 막스베버2)
이전보다 더 심한 중요한 위기를 구현하면서.
28:21
S…
Speaker 2 (수업내용 막스베버2)
거기에 다시 가시적인 어떤 열매들.
28:34
S…
Speaker 2 (수업내용 막스베버2)
직업 활동에서의 열매들을 보면서.
28:36
S…
Speaker 2 (수업내용 막스베버2)
마음속으로 어떻게 생각한다고.
28:39
S…
Speaker 2 (수업내용 막스베버2)
매일 이 노동을 통해서 영광이 드러났고.
28:43
S…
Speaker 2 (수업내용 막스베버2)
이것이야말로 신의 영광을 보여주는.
28:49
S…
Speaker 2 (수업내용 막스베버2)
그런데 여러분들이 주의해야 되죠.
28:51
S…
Speaker 2 (수업내용 막스베버2)
이거는 칼뱅 주의하들이 신의 영광이 이렇게 드러나는 것이.
28:56
S…
Speaker 2 (수업내용 막스베버2)
바로 신의.
28:57
S…
Speaker 2 (수업내용 막스베버2)
신이 너를 선택했다는 객관적 증거이다.
29:00
S…
Speaker 2 (수업내용 막스베버2)
라고 절대 말하지 않습니다.
29:01
S…
Speaker 2 (수업내용 막스베버2)
객관적 증거는 누구도 말할 수 없다.
29:05
S…
Speaker 2 (수업내용 막스베버2)
그렇지만 힘의 사랑하는 자는.
29:08
S…
Speaker 2 (수업내용 막스베버2)
그의 생에서 영광이 드러날 것이다.
29:11
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
어떻게 보면.
29:12
S…
Speaker 2 (수업내용 막스베버2)
간접적인 증거를 보면서.
29:14
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
사람들이 주관적으로.
29:16
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
주관적으로.
29:18
S…
Speaker 2 (수업내용 막스베버2)
그 요구의 부응함으로써.
29:20
S…
Speaker 2 (수업내용 막스베버2)
내가 보험 받은 사람이 일 거다.
29:23
S…
Speaker 2 (수업내용 막스베버2)
라는 주관적 확신을 가지게 됩니다.
29:25
S…
Speaker 2 (수업내용 막스베버2)
객관적 확신이 아닙니다.
29:27
S…
Speaker 2 (수업내용 막스베버2)
다른 모든 사람들이 다 인정해 주는 객관적 확신이 아니라.
29:30
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
주관적 확신.
29:33
S…
Speaker 2 (수업내용 막스베버2)
그런데 이런 것도 있죠.
29:38
S…
Speaker 2 (수업내용 막스베버2)
내가 성실하게 산다고 해서 구원이 꼭 온다는 분량도 없고.
29:55
S…
Speaker 2 (수업내용 막스베버2)
뒤집어서 얘기하면.
29:56
S…
Speaker 2 (수업내용 막스베버2)
내가 불성실하게 산다고 해서.
30:00
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
꼭 구원에서 탈락한다는 보장도 없는 거죠.
30:04
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
그러면 내 행위는 구원 여부를 결정하는 데 하등의 중요성이 없기 때문에
30:10
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
그러면 나는 내 왕으로 살겠다.
30:12
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
흉참 앞에 살고 죽어서 다른 내가 선택받았는지 안 받았는지를 판별을 받겠다.
30:19
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
논리도 그렇게 생각할 수 있어요.
30:25
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
그래서 내가 흉참 앞에 사는 거예요.
30:29
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
이런 표현을 써서 용서하시죠.
30:30
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
개판으로 사는 거예요.
30:35
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
그러면 우리가 생활을 한지 그냥 개판으로 살아서 완전히 엉망이 사람을 사는 거예요.
30:44
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
뭐 성실하지 않고 남한테 사기치고 구장한 방법으로
30:48
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
그러면서 막 즐거움만 태락만 쫓아다니고
30:51
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
파란하고 밤에 불고 잠들면서
30:55
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
라고 생각하기 참 쉽지 않아요.
31:00
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
반대로 흔들어지고
31:05
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
금융적으로 성적이 잘 돼서
31:09
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
남한테 떠들지는 못하겠지만
31:14
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
사람들은 누구나 자기애가 있어요.
31:19
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
그러니까 사람들은 다들
31:20
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
어쨌든 신의 영화를 드러낸다는
31:22
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
그런 힌트 하에서
31:24
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
열심히 살고
31:25
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
열심히 금융적으로 노력해서
31:28
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
아웃풋을 보면서
31:29
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
내가 상실하게 산 어떤 걸
31:32
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
아닐까?
31:32
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
그런 사람이 아닐까?
31:35
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
그래서 나는 그 엄마는 죽을 거야
31:36
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
라고 이제 주관적으로
31:39
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
그러면서 이제 그
31:44
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
완전히 안 되겠지만
31:50
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
주의하면
31:50
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
뭔지 이해가 가시나요?
31:56
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
그래서 그러면
32:04
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
루터는 직업이
32:10
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
루터는 직업 소명을 통해서
32:12
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
직업 활동을 윤리화 시켰다.
32:16
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
그렇지만 한계가 있다고 그랬죠.
32:19
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
자기가 삶을 살아가는 데
32:21
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
필요한 것 이상을 추구하고 쫓아가는 것은
32:24
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
그건 또 다른 탐욕이다.
32:28
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
그러니까 쉽게 말하면
32:30
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
자본주의가 굉장히 성장
32:33
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
굉장히 제한되어 있습니다.
32:45
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
주의자들의 메시지는
32:49
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
신의 영광은 어떻게 더 성공하고
32:53
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
그것이 적극적이고
32:54
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
많이 드러나면 드러날수록
32:57
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
더 사람들은 자기의 구원을
32:59
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
더 많이 드러납니다.
33:10
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
이런 멀리 떠나면서
33:21
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
종에게 100만 원씩을 갚기는
33:26
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
그런 에피소드가 나오고
33:33
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
이 포도밭 주인이
33:35
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
1년간 여행을 떠나면서
34:03
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
100만 원을
34:04
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
200만 원을 훈련
34:05
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
되게 배고파는 바람에
34:20
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
됐다.
34:20
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
돌려달라.
34:21
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
200만 원 배고파는
34:32
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
얘는 진짜 못 받거나
34:34
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
아니면
34:34
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
집에서 직접 받는
34:37
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
그게 뭘 말해줘
34:39
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
그게 뭘 말해줘
34:39
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
거기서 이
34:42
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
비키는 것들이 뭘
34:47
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
구미한테 준 기회가 있다면
34:52
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
그 기회를 최대한 활용해서
34:56
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
내가 거기에 모든 것들을 올인시켜서
34:59
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
두 번째
34:59
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
해볼까
34:59
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
우리
34:59
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
우리
34:59
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
우리
34:59
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
바로
35:00
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
최대한의 파워풋을 만들어내는 것
35:05
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
자신이 낮아준 기회를 최대한 활용하는 의미있는 것입니다
35:15
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
그러니까 카토릭적 종교질서에서는
35:18
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
가까도 말했지만 인상력을 받는 것은 되게 안좋아했습니다
35:26
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
수도원적인 능력산말을 강조하고 중요시했습니다
35:36
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
기회가 좀 더 쉬워졌는데 그걸 활용하지 않는 것은
35:39
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
이렇게 차버리는 것
35:44
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
있을 수 있는 모든 기회를 최대한 활용해서
35:46
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
더 많은 파워풋을 만들어내는 것은
35:49
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
그건 부끄러운 돈이 아니라
35:59
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
도덕적으로 손바락을 받는 돈이 아니라
36:06
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
신의 영광을 드러내는 하나의 지표입니다
36:10
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
자 이제 이쯤 되면
36:17
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
막대고가 설명합니다
36:19
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
그래서 루터의 직업을 통해
36:23
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
칼뱅과 칼뱅주의자들의
36:25
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
신의 영광이 직업을 통해
36:30
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
너의 구원을 말해주는
36:32
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
주관적 증서가 될 것이다
36:33
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
라는 이 논리가
36:35
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
물론 여기서 말하는
36:44
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
파폐라는 것은
36:46
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
사기치거나
36:47
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
나쁜 일에 대해서 벌어들인 파폐라는 것은
36:49
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
절대 아닙니다
36:50
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
그야말로 자기 땀이 배어있는
37:02
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
강하게 지관대로
37:09
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
의윤리화된 노동력
37:12
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
더 많은 아홉
37:20
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
수업은 여기까지 할 겁니다
37:22
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
여기까지 하고
37:23
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
요거 다음
37:26
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
얘기가
37:27
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
우리가 처음
37:30
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
바꿔줘도 지금
37:31
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
밥을 즐기고 있는지 않겠냐
37:32
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
고맙습니다
37:32
S…
Speaker 1 (수업내용 막스베버2)
고맙습니다
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