Video 01-11-2026, 14.28
Nov 01, 2026 13:36
· 17:22
· Dutch
· Whisper Turbo
· 8 بلندگوها
این رونوشت در 22 روزها
ارتقا برای ذخیرهسازی دائمی →
نمایش فقط
0:00
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Welkom Jessica.
0:01
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Dankjewel.
0:02
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Wij willen je graag interviewen
0:06
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
over klimaatbewustzijn onder jouw leerlingen.
0:09
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Kun je iets vertellen over je school en de
0:13
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
leerlingen aan wie je lesgeeft?
0:14
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Ik werkte afgelopen jaar op het GroenHard Leerpark.
0:17
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Dat is een VMBO school.
0:19
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Eerst tot vierde jaar voor de niveaus basis
0:23
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
tot GL.
0:24
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Dat zijn verschillende soorten VMBO.
0:27
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Ik weet dat jij dat niet weet.
0:32
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
En ik ga voornamelijk aan derde en vierdejaars met eens in de
0:36
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
week drie uurtjes.
0:37
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Een eerstejaarsklas.
0:42
S…
Speaker 2 (Video 01-11-2026, 14.28)
Welk vak geef je hierbij?
0:43
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Ik geef hierbij eigenlijk alles wat onder zorg en welzijn valt.
0:46
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Dus denk aan zorgjongeren,
0:49
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
zorgouderen.
0:50
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Alles voor PM,
0:52
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
dus BNU -verzorging.
0:53
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
EHBO geef ik.
0:56
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Koken voor doelgroepen,
0:57
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
dat vind ik het leukst.
0:58
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
En de kinderen ook het leukst.
0:59
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Dus eigenlijk is het heel breed.
1:01
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
En komt het onderwerp klimaat
1:05
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
ook nog wel eens ter sprake?
1:08
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
In jouw lessen,
1:09
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
ook vanuit het lesprogramma of brengen dingen het zelf in?
1:13
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Het komt zeker wel ter sprake.
1:15
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Meestal vinden de leerlingen het niet zo heel erg leuk.
1:19
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Ik geef les op best wel,
1:20
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
niet zozeer een boerse school,
1:22
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
maar wel veel kleine dorpjes van me heen.
1:24
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Die gaan ook vrijwel allemaal naar het leerpark.
1:26
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Dat betekent dat er toch gek genoeg minder aandacht is voor het klimaat,
1:31
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
wat betreft.
1:33
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Maar ik heb het wel af en toe dat het ter sprake komt tijdens bepaalde
1:37
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
les. Bijvoorbeeld met koken voor doelgroepen.
1:39
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Duurzaam koken is een best wel belangrijk beeld daarvan.
1:42
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Dus ik kom zeker wel ter sprake.
1:44
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Niet vaak omdat de leerlingen erover beginnen.
1:46
S…
Speaker 2 (Video 01-11-2026, 14.28)
Je houdt over veel boerse kinderen.
1:49
S…
Speaker 2 (Video 01-11-2026, 14.28)
Komt het onderwerp stikstof wel nog
1:53
S…
Speaker 2 (Video 01-11-2026, 14.28)
vaak naar boven?
1:55
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Het komt wel eens naar boven.
1:58
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Kinderen geloven niet in stikkerstof,
2:00
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
dat is heel grappig om te zien,
2:01
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
want dan begin je inderdaad over stikkerstof.
2:03
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Of soms de gevaren van juist veel boeren
2:07
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
en dergelijke.
2:08
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
En dan is het altijd mee,
2:10
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
wij zijn een beetje met groen dus dan is het goed.
2:11
S…
Speaker 3 (Video 01-11-2026, 14.28)
Net niet,
2:14
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
maar leuk gedacht.
2:17
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Dus ze staan niet heel erg open voor het idee dat zij misschien niet zo heel bewust
2:22
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
bezig zijn.
2:23
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Nee, en er zijn echt wel kinderen die ook weten van,
2:25
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
nou ja, wat ik doe,
2:26
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
ik ben niet bezig met milieu of ik ben niet milieubewust bezig.
2:30
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Maar het is heel erg iets dat zij zo zegt,
2:32
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
ja, maar dat is niet ons probleem.
2:33
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Dat is iets wat zeg maar de grote bedrijven moeten oplossen en de overheid fikst dat
2:37
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
wel. En dat is niet iets waar ik controle over heb.
2:41
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Maar ik zou zeggen van,
2:41
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
oh, dat fikst ik wel even.
2:42
S…
Speaker 4 (Video 01-11-2026, 14.28)
Ja, oké.
2:45
S…
Speaker 2 (Video 01-11-2026, 14.28)
En waar denk je dat die leerlingen die informatie over
2:49
S…
Speaker 2 (Video 01-11-2026, 14.28)
klimaatverandering vandaan krijgen?
2:50
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Ik denk dat het wel een deel via ouders komt.
2:54
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Je
3:00
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
krijgt natuurlijk best wel wat mee via je ouders,
3:01
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
voornamelijk sociale media en de school.
3:04
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
De school en de ouders kan een beetje onder hetzelfde groepje plaatsen.
3:07
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Er is bij onze school ook niet heel veel aandacht voor.
3:09
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Het wordt wel genoemd.
3:10
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Je weet dat het er is.
3:12
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Maar dat is niet waar de prioriteit ligt bij ons op school,
3:15
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
in tegenstelling tot bijvoorbeeld uit Univerta.
3:17
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Want zij bieden daar alleen maar pakket groene aan,
3:20
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
dus daar gaat het allemaal over duurzaamheid en omgaan met dieren en weet ik wat.
3:23
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
En dat doet mij niet,
3:25
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
daar zijn daar niet van.
3:25
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
En ik
3:31
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
denk verder voornamelijk op sociale media,
3:32
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
als ze het al op social media krijgen.
3:36
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Nee, je bedoelde dat zij bijvoorbeeld stikstof niet zien als iets heel ergs.
3:40
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Zijn er ook andere misverstanden of fabels die je vaak
3:44
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
op hoort?
3:45
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Ik had wel een leerling die er heel erg van overtuigd
3:49
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
was dat als iedereen een boom in een tuin plantte,
3:52
S…
Speaker 2 (Video 01-11-2026, 14.28)
dat het opgelost was.
3:54
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
En dat vond ik heel ambitieus van haar,
3:57
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
lieve meid.
4:01
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Verder, dat ze er zelf totaal geen invloed op hebben,
4:04
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
maar ook dat het iets is dat heel veel in de toekomst is.
4:06
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Dat zij het niet meer mee gaan maken dat er iets gebeurt met de ouder omdat het
4:10
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
niet goed is, in tegenstelling totdat je over een paar jaar ineens gewoon rinkwater hebt.
4:14
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Dat is zeg maar,
4:15
S…
Speaker 5 (Video 01-11-2026, 14.28)
ja, dat is niet belangrijk,
4:16
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
want wij gaan er nog geen last van hebben.
4:19
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
En zijn ze dan wel bijvoorbeeld van plan om kinderen te hebben,
4:22
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
dat ze daar aan denken?
4:25
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Nee.
4:25
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Nee, ze willen geen kinderen.
4:27
S…
Speaker 6 (Video 01-11-2026, 14.28)
Of ze willen het wel.
4:28
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Ja, dat.
4:30
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Het is in hun ogen echt iets wat over een miljoen jaar was een probleem.
4:33
S…
Speaker 4 (Video 01-11-2026, 14.28)
Maar dat
4:37
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
is ook iets wat je veel ziet bij de leeftijdsgroep.
4:39
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Het is vaak pas rond je 16e,
4:42
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
17e begin je echt te ontwikkelen dat je in de toekomst kan kijken.
4:46
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Dus je kan kijken van dit is het effect dat mijn keuze heeft op een later punt.
4:50
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
En dat hebben zij dus ook nog niet ontwikkeld.
4:52
S…
Speaker 2 (Video 01-11-2026, 14.28)
Nee, oké.
4:54
S…
Speaker 2 (Video 01-11-2026, 14.28)
Je had over dat ze zich niet zo veel zorgen maken
4:58
S…
Speaker 2 (Video 01-11-2026, 14.28)
over het klimaat.
5:00
S…
Speaker 2 (Video 01-11-2026, 14.28)
Hoe ga jij daarmee om als docent zijnde?
5:03
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Ik heb door dat bij mij het meestal,
5:06
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
als ik ze wat probeer bij te spreken,
5:08
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
toch niet mijn grootste prioriteit is.
5:10
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Maar zeker bij lessen die er een beetje omgaan,
5:14
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
of als het toch ter sprake komt,
5:15
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
vind ik het best wel kwaadelijk om te zien dat leerlingen eigenlijk zo weinig concepten
5:19
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
van hebben.
5:19
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Want ik kan het toch echt wel meestal proberen als het de realisie check te geven van,
5:23
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
hé, dit is de invloedies,
5:26
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
zeker AI.
5:27
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Er komt gewoon heel veel voorbij.
5:28
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Alleen aan het gebruik met.
5:29
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
En zij zien heel vaak bij AI als enige gevaar.
5:32
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Het verbruikt water,
5:34
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
maar daarvan heb ik toch genoeg.
5:35
S…
Speaker 7 (Video 01-11-2026, 14.28)
Nou,
5:37
S…
Speaker 7 (Video 01-11-2026, 14.28)
nee.
5:37
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Maar zeker via AI op die manier toch het erover te hebben.
5:42
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Het een open gesprek te maken.
5:43
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Dat zij ook de vragen kunnen stemmen.
5:44
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
En dat vind ik heel belangrijk.
5:50
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Ze vinden het dus niet zo 'n groot probleem,
5:53
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
dus wanneer het opgebracht wordt,
5:55
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
merk je dan dat er ook weerstand of irritatie bij komt kijken?
5:59
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Dat ze zeggen van ik wil je er helemaal niet over hebben of waarom breng je het op?
6:07
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Onze leerlingen doen niet echt aan irritatie.
6:09
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Het is meer gewoon weerzin.
6:10
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Ik heb er geen zin in.
6:12
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Omdat ze niet mee komen met de les.
6:14
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Omdat het een onderwerp is waar zij niet zo 'n duidelijke grip op hebben.
6:17
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Waar zij niet precies snappen waar gaat het over.
6:19
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Zeg maar als je het hebt over racisme of iets.
6:21
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Oké,
6:22
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
we snappen wat het is.
6:23
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
We vinden gewoon niet dat het bestaat.
6:24
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
En daar zie je toch echt wel een verschil erin.
6:30
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Omdat racisme,
6:31
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
de queer community,
6:32
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
dat soort dingen,
6:32
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
dat is heel actueel ook voor hun.
6:34
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Dat het iets is wat zij veel meekrijgen,
6:36
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
maar duurzaamheid is eigenlijk zo 'n breed concept.
6:40
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
De wereld vergaat en dat komt door dit,
6:42
S…
Speaker 6 (Video 01-11-2026, 14.28)
dit, dit en dit.
6:43
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Maar zij hebben niet door dat als zij met de auto ergens heen gaan,
6:47
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
dat dat dan stikstof uitbreed en dat dat direct wel impact kan hebben.
6:51
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
En denk je dat het zou helpen als...
6:55
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Als de school meer lessen zal geven over klimaat
6:59
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
en de klimaatverandering of bijvoorbeeld meer iets
7:03
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
van een protestactie,
7:05
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
posters ofzo,
7:06
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
zou dat denk je helpen als de school meer helpt
7:10
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
bij het bewustzijn ervan.
7:12
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Ik denk dat het zeker zou kunnen.
7:13
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Ik denk niet dat posters iets gaan doen.
7:15
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Nee.
7:15
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Maar inderdaad denken aan protesten of zo,
7:18
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
meer bekendmaken op scholen of het er überhaupt meer over hebben.
7:22
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
En dan niet alleen de basisdingen als denk aan stikstof,
7:25
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
denk aan AI,
7:26
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
maar ook wat dieper ingaan op de stof en wat zijn nou de kleine verschillen
7:30
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
die zij kunnen maken en precies welk impact heeft dat.
7:33
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Ik denk dat dat wel heel erg zou kunnen helpen.
7:35
S…
Speaker 2 (Video 01-11-2026, 14.28)
Heb je wel leerlingen die zich ook echt wel een beetje zorgen maken daarom?
7:40
S…
Speaker 2 (Video 01-11-2026, 14.28)
en wat doen ze daar vooral aan?
7:43
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
een paar maar dan heb ik ook een
7:47
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
klein groepje meiden die houden zich er op zich wel een beetje
7:51
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
mee bezig maar dat zijn dezelfde kinderen die wel AI gebruiken en dergelijke en toch
7:55
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
meer denken van ja ik zie het probleem,
7:57
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
ik maak me er zorgen om maar het probleem ligt niet zozeer bij mij om te lossen denk
8:02
S…
Speaker 2 (Video 01-11-2026, 14.28)
je dat groepsdruk ook een rol
8:07
S…
Speaker 2 (Video 01-11-2026, 14.28)
speelt bij
8:08
S…
Speaker 2 (Video 01-11-2026, 14.28)
het klimaatbewussten op dit onderwerp?
8:10
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Zeker,
8:11
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
niet op positieve manier,
8:12
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
maar ik denk zeker dat het wel impact heeft omdat je zit,
8:15
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
zeker bij mij op school,
8:16
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
is groepsdruk heel groot.
8:18
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
En wanneer het meest gezien wordt als saai of als
8:22
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
laf om te geven om donderingen.
8:25
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
domme dingen zoals klimaatverandering speelt dat zeker een rol omdat je daardoor
8:29
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
hebt dat kinderen misschien het wel interessant vinden of juist wel belangrijk vinden,
8:32
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
maar toch doen alsof ze dat niet hebben om erbij te horen.
8:35
S…
Speaker 2 (Video 01-11-2026, 14.28)
Hoezo denk je dat er zoveel groepsstuk speelt onder jouw leerlingen?
8:39
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Ik geef les op de VMBO school.
8:41
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Ik geef Groenhard Leerpark,
8:45
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
groepsstuk is groot omdat je heel erg kindjes hebt bij ons.
8:48
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
En je hebt,
8:51
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
wij hebben ISK,
8:52
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Internationale Schakelklas.
8:54
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Super leuke kinderen,
8:55
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
vluchtelingkinderen en broederskinderen.
8:59
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Dus je hebt een hele duidelijke onderbedeling tussen Nederlanders raw en
9:04
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
de vluchtelingenkinderen.
9:05
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Waarbij het al snel is van ook kies een kant,
9:08
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
of je moet een vet bij je rijden,
9:11
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
je draagt een trainingspak in je veef of je hoort hem niet bij.
9:13
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
En dat is iets wat je wel veel ziet,
9:16
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
maar ook bij de meer andere kutjes.
9:18
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Dus denk aan juist de kinderen die kunstig zijn en queer en
9:22
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
wat meer alternatief.
9:24
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Die hebben dan ook weer,
9:24
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
ja maar dan mogen wij tussen de populair kinderen ook niet met ons omgaan,
9:27
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
die zijn raar.
9:28
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
En dat komt weer voort vanuit sociale media.
9:30
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Ja,
9:31
S…
Speaker 2 (Video 01-11-2026, 14.28)
precies.
9:32
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Hoor je leerlingen onder
9:37
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Link ook wel eens praten over klimaatverindering?
9:39
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Uit zichzelf?
9:41
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Nee.
9:42
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Nee, dat komt alleen in de les voor.
9:45
S…
Speaker 2 (Video 01-11-2026, 14.28)
Kan dat puur omdat ze niet weten,
9:48
S…
Speaker 2 (Video 01-11-2026, 14.28)
niet heel berust ervan zijn?
9:50
S…
Speaker 2 (Video 01-11-2026, 14.28)
Of denk je dat het niet echt kan boeien?
9:53
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Ik denk dat de kinderen die het wel boeit het moeilijk vinden om te begrijpen
9:57
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
wat nou precies.
10:00
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Het grootste wil er ook niet zoveel om geeft,
10:02
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
maar dat kan ik niet voor hun invullen,
10:03
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
want die kan je niet in de hoofd kijken.
10:04
S…
Speaker 3 (Video 01-11-2026, 14.28)
Nee,
10:06
S…
Speaker 2 (Video 01-11-2026, 14.28)
dat snap ik inderdaad.
10:07
S…
Speaker 2 (Video 01-11-2026, 14.28)
Oké,
10:08
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
wat voor meer vragen?
10:10
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Ik vind het zo grappig dat jij je briefjes vreemd vindt dat je
10:14
S…
Speaker 2 (Video 01-11-2026, 14.28)
ze zo omreikt.
10:17
S…
Speaker 2 (Video 01-11-2026, 14.28)
Dat is mijn best.
10:18
S…
Speaker 3 (Video 01-11-2026, 14.28)
Ja,
10:21
S…
Speaker 8 (Video 01-11-2026, 14.28)
niet verbaasd.
10:21
S…
Speaker 2 (Video 01-11-2026, 14.28)
Wat voor onderwijs denk je dat onderwijs heeft op jouw klimaatbestijd
10:26
S…
Speaker 2 (Video 01-11-2026, 14.28)
bij je kinderen?
10:26
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Nou ja,
10:28
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
in ieder geval iets meer kennis.
10:31
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
En ook al vinden ze het een minder leuk les,
10:33
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
opvoeiten ze allemaal niet zoveel,
10:34
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
denk ik toch dat het wel is.
10:36
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Je hebt het er wel over.
10:38
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Dus iets blijft hangen.
10:39
S…
Speaker 4 (Video 01-11-2026, 14.28)
Hoop ik.
10:41
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Dat is toch wel een beetje waarvoor ik daar sta.
10:43
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Ik hoop dat je iets meegeeft wat ze later hebben kunnen gebruiken.
10:47
S…
Speaker 3 (Video 01-11-2026, 14.28)
Ja.
10:47
S…
Speaker 4 (Video 01-11-2026, 14.28)
Je hebt het er over dat
10:51
S…
Speaker 2 (Video 01-11-2026, 14.28)
je het er met ze over hebt?
10:53
S…
Speaker 2 (Video 01-11-2026, 14.28)
Of wat voor onderwerpen?
10:54
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Bij ons is voornamelijk AI was vorig jaar
10:58
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
heel groot, omdat dat echt wel...
11:00
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Generatieve AI is toen toch nog echt een stapje verder gegaan,
11:03
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
tot het punt dat eigenlijk iedereen het wel gebruikte.
11:06
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Dus daar gaan we heel erg op in,
11:08
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
omdat het ook effect heeft op het leren op school.
11:11
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Verder hebben ze wel een project gehad over duurzaamheid,
11:15
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
waarbij ze een duurzame wijk moesten ontwerpen.
11:18
S…
Speaker 4 (Video 01-11-2026, 14.28)
Dat was leuk,
11:20
S…
Speaker 4 (Video 01-11-2026, 14.28)
dat is niet zo interessant.
11:21
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Wij vonden het heel erg leuk,
11:24
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
daar waren we met Charles over.
11:28
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Je staat daar echt jong ofzo.
11:29
S…
Speaker 3 (Video 01-11-2026, 14.28)
Nee,
11:32
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
dat
11:39
S…
Speaker 3 (Video 01-11-2026, 14.28)
zit helemaal goed.
11:40
S…
Speaker 6 (Video 01-11-2026, 14.28)
Je bent net in met je omgeving,
11:41
S…
Speaker 4 (Video 01-11-2026, 14.28)
je hebt kamerflagen aan.
11:42
S…
Speaker 4 (Video 01-11-2026, 14.28)
Ja precies.
11:44
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Dus dan heb je bijvoorbeeld dat zij moeten gaan
11:48
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
kijken van oké,
11:50
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
we hebben een wijk,
11:51
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
dan hebben we huizen,
11:52
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
wat kun jij doen om de huizen?
11:55
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Duurzamer te maken.
11:56
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
En dat is dan heel laagdrempelig,
11:58
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
gewoon wat zijn de opties.
11:59
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Niet van maak een budget of doe het op deze manier.
12:01
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Maar gewoon echt wat vind jij leuk,
12:03
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
hoe kun jij dat beter maken.
12:04
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Dat werd ook best wel heel erg goed opgepakt.
12:07
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Soms was het wat ambitieus.
12:09
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Maar daar zie je wel,
12:11
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
omdat het een wat creatief project is,
12:13
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
dat ze er wel meer op ingaan.
12:14
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
En dat ze ook wat meer bezig zijn met hoe en wat.
12:17
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
En dat is toch wel de hoop dat ze daar later iets mee doen.
12:21
S…
Speaker 2 (Video 01-11-2026, 14.28)
Iets mee kunnen doen misschien,
12:22
S…
Speaker 2 (Video 01-11-2026, 14.28)
ja.
12:25
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
De school heeft natuurlijk wel wat invloed.
12:27
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Heeft jouw vak een grote rol hierin?
12:30
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Wat voor rol speelt jouw vak specifiek?
12:32
S…
Speaker 4 (Video 01-11-2026, 14.28)
Ik denk dat duurzaam
12:40
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
eten bij mij ter sprake komt.
12:42
S…
Speaker 8 (Video 01-11-2026, 14.28)
Dus het afval en dergelijke.
12:44
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
En ook slim bezig zijn met hoe
12:48
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
jij je eten gebruikt.
12:49
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Dat komt echt wel ter sprake.
12:52
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Ik denk dat het minder is dan de groene pakken.
12:54
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Dus denk biologie en dergelijke.
12:56
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Of hetgeen waar wij ze echt gaan ontwerken.
12:57
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Techniek zou ook meer doen met duurzaamheid dan wij.
13:01
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Sorry, dat maatrapte.
13:02
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Maar ik
13:07
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
denk dat het speelt op bepaalde manieren echt wel een grote rol.
13:10
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Omdat je ook heel erg bezig bent met de levenslopen en dergelijke.
13:13
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Maar minder duidelijk.
13:15
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Het is minder,
13:16
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
we gaan nu aan de slag met duurzaamheid,
13:17
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
het is dus.
13:18
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Maar ik denk dat ze in elk vak eigenlijk wel een rol pas spelen.
13:20
S…
Speaker 2 (Video 01-11-2026, 14.28)
Je had het over dat je leerling het over AI had gehad.
13:24
S…
Speaker 2 (Video 01-11-2026, 14.28)
Merk je dat ze ook in ieder geval AI gebruiken?
13:27
S…
Speaker 3 (Video 01-11-2026, 14.28)
Ja.
13:28
S…
Speaker 2 (Video 01-11-2026, 14.28)
En op wat voor manieren gebruiken ze vooral AI dan?
13:32
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Heel veel plaatjes gezien.
13:35
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Dus dat ze dat even iets te doen hebben.
13:37
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Dus dan gaan ze gewoon leuk afbeeldingen laten genereren en weet ik wat.
13:40
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Verder AI slot.
13:43
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Online, dergelijke.
13:44
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Zij mogen bij ons geen speciale spelen,
13:45
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
maar ze mogen wel op YouTube bij ons.
13:46
S…
Speaker 7 (Video 01-11-2026, 14.28)
Ja.
13:48
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Ik zou jullie niet kunnen vertellen waarom,
13:49
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
maar dat is zo.
13:50
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
En dan is het ook echt AI -stop na AI -stop.
13:52
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
En verder voor elke opdracht.
13:54
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Alles waar zij AI -vermogen gebruiken,
13:55
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
gebruik zij AI voor.
13:56
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Als er echt staat van je mag op Google opzoeken,
13:58
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
gebruik zij AI.
13:59
S…
Speaker 7 (Video 01-11-2026, 14.28)
Mmm.
14:00
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
En dan zijn het echt vragen die je makkelijk zou kunnen googlen,
14:04
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
waarbij je dan precies het antwoord zegbaar al zou krijgen.
14:05
S…
Speaker 2 (Video 01-11-2026, 14.28)
Ja.
14:06
S…
Speaker 2 (Video 01-11-2026, 14.28)
En dan gebruik zij AI.
14:07
S…
Speaker 4 (Video 01-11-2026, 14.28)
Juist.
14:08
S…
Speaker 4 (Video 01-11-2026, 14.28)
Ja.
14:08
S…
Speaker 2 (Video 01-11-2026, 14.28)
Ah, oké.
14:09
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Dus daar voornamelijk.
14:11
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
En wij hebben op een gegeven moment gehad dat we opdrachten allemaal op papier gingen geden.
14:15
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Dus dat is toch wat moeilijker.
14:17
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Dan moet je het helemaal overtypen en dat is ook weer heel veel werk.
14:20
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Maar daarna heel veel.
14:22
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
En ik had nog een vraag over...
14:27
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Zie jij nog verschillen tussen jouw leerlingen en je klasgenoten van
14:31
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
toen jij nog op de middelbare school zat?
14:33
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Zeker.
14:34
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Nou ja,
14:36
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
ik moet wel heel erg zeggen,
14:37
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
ik heb die coronatijd op de middelbare,
14:39
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
dus nou ja.
14:40
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Maar ik zat in een havenklas en AI werd wel ook
14:44
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
gebruikt.
14:44
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Maar minder en meer echt wanneer je zelf het antwoord niet wist
14:48
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
of wanneer je toch geen zin had om iets helemaal in een schema te zetten,
14:52
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
dat je dan zoiets had van ik pak even AI erbij.
14:54
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Ik zat het niet gedaan.
14:56
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Ik val daar niet mee.
14:57
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
En nu zie je meer dat het ook echt voor hele kleine dingetjes,
15:01
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
kleine vragen gebruikt en veel genormaliseerder.
15:04
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Als je kijkt naar AI,
15:06
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
wat betreft duurzaamheid waren wij er sowieso veel meer mee bezig.
15:13
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Ik zat in een heel linkse vriendengroep,
15:15
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
dus dan ben je gewoon veel bezig met duurzaamheid en dan maak je het net
15:19
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
even wat beter.
15:20
S…
Speaker 2 (Video 01-11-2026, 14.28)
Merk je dat er meer les wordt gegeven over klimaatbewustzijn
15:24
S…
Speaker 2 (Video 01-11-2026, 14.28)
dan vroeger?
15:25
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Nee, maar vijf jaar.
15:28
S…
Speaker 3 (Video 01-11-2026, 14.28)
Ja,
15:29
S…
Speaker 2 (Video 01-11-2026, 14.28)
maar oké.
15:30
S…
Speaker 2 (Video 01-11-2026, 14.28)
Dat is waar.
15:31
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Maar dat ligt ook aan de school.
15:35
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Ik zat op een vrij klimaatbewuste school.
15:40
S…
Speaker 2 (Video 01-11-2026, 14.28)
Ja?
15:40
S…
Speaker 2 (Video 01-11-2026, 14.28)
Ik heb niet van de Ashan erachter.
15:42
S…
Speaker 8 (Video 01-11-2026, 14.28)
Nee?
15:43
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Ik ben echt een stereotyp Ashan -kind.
15:46
S…
Speaker 2 (Video 01-11-2026, 14.28)
Justin is ook Ashan.
15:48
S…
Speaker 4 (Video 01-11-2026, 14.28)
Dat was niet.
15:49
S…
Speaker 3 (Video 01-11-2026, 14.28)
Justin is een Scala -kind?
15:52
S…
Speaker 3 (Video 01-11-2026, 14.28)
Oké.
15:53
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Jij was het niet zeker.
15:54
S…
Speaker 3 (Video 01-11-2026, 14.28)
Ik weet het zeker.
15:54
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Ik weet de Scala.
15:55
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Oh ja.
15:56
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Mark je ook het verschil van,
15:58
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
zeg maar,
16:00
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
jij dit HVO,
16:00
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
je geeft niet naar VMBO,
16:02
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
of dat het lesprogramma wel wat anders is?
16:04
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Zeker.
16:05
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Ik heb drie jaar VMBO gedaan,
16:07
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
twee jaar HVO en nu VMBO.
16:12
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
En je ziet echt wel,
16:14
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
tussen VMBO en HAVO is een vrij kleine grens met hoe
16:18
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
de les wordt gegeven,
16:19
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
maar als je gaat naar VMBO is het heel praktisch.
16:21
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Dus wanneer jij een les geeft,
16:24
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
ben je vooral bezig met hoe geef ik praktische opdrachten waarbij ze meekrijgen,
16:27
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
eerder dan hoe leg ik stof uit.
16:29
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Dus ik leg de klimaatverandering niet echt uit?
16:32
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Nou op zich wel,
16:33
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
maar dan doe je dat door middel van een tekening en dan teken je een gaatje en dan zeg je en wat gebeurt
16:37
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
hier?
16:40
S…
Speaker 2 (Video 01-11-2026, 14.28)
Vind jij dat er meer klimabewusten
16:44
S…
Speaker 2 (Video 01-11-2026, 14.28)
op school moet komen?
16:46
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Zeker.
16:47
S…
Speaker 2 (Video 01-11-2026, 14.28)
Dat er meer lessen gegeven moeten worden?
16:49
S…
Speaker 4 (Video 01-11-2026, 14.28)
Ja,
16:49
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
lessen, maar ook als je kijkt naar wat er genormaliseerd wordt op scholen.
16:53
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Want bij ons op school wordt nu ook genormaliseerd dat er AI gebruikt wordt.
16:57
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Dat je je eigen eten weggooit
17:01
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
en wat haalt bij de kantine.
17:02
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Dat soort dingen.
17:03
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Dus daarom denk ik het zeker.
17:07
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Is er nog iets wat je wilt toevoegen dat nog niet is benoemd?
17:10
S…
Speaker 6 (Video 01-11-2026, 14.28)
Nee.
17:11
S…
Speaker 2 (Video 01-11-2026, 14.28)
Dat kan wel bij het einde van onze interview.
17:15
S…
Speaker 7 (Video 01-11-2026, 14.28)
Ja, dat denk ik wel.
17:16
S…
Speaker 6 (Video 01-11-2026, 14.28)
Dankjewel.
17:17
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Ja, jullie ook bedankt.
17:18
S…
Speaker 4 (Video 01-11-2026, 14.28)
Dankjewel.
17:19
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
Ik heb een beetje zweetanden,
17:20
S…
Speaker 1 (Video 01-11-2026, 14.28)
sorry.
این رونوشت توسط AI (شناسایی خودکار گفتار) تولید شد. ممکن است حاوی خطا باشد — برای استفادهٔ حیاتی با صدای اصلی بررسی کنید. سیاست هوش مصنوعی
خلاصه
برای تولید خلاصهای از این رونوشت از هوش مصنوعی ، خلاصه را فشار دهید.
خلاصه کنم...
از هوش مصنوعی در مورد این رونوشت بپرسید
در این روش، هر سؤالی که در مورد این رونوشت پرسیده شود، هوش مصنوعی بخشهای مربوطه را پیدا کرده و پاسخ میدهد.