SOCIO ÉCO 1

31:19 3 speakers 8 chapters 61 segments
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Summary

The transcript discusses a course on economic sociology, covering topics such as market existence, market differences, and the construction of markets like those for babies in the womb. It also addresses the concept of market prices and the reasons behind their existence or absence. The speaker seems to be discussing the course's relevance to understanding economic concepts through a sociological lens.

Speakers

Chapters

  1. 0:42
    Chapter 1: Ça finit à 12h ? 290s · Speaker 2

    Ça finit à 12h ? Vous avez cours après ou pas ? Il y a quoi d'où après ? Je crois que c'est Diagnostic Territorial. C'est quoi ? Diagnostic Territorial. C'est grave chiant. Diagnostic Territorial. Oui, c'est ça. Hétéro. À quelle heure ? 11h…

  2. 6:40
    Chapter 2: pour la compréhension du monde qui m'entourne. 107s · Speaker 1

    pour la compréhension du monde qui m'entourne. Ça ne sert à rien. Allez ailleurs. Donc ils aient justement montré un peu comment ça peut nous aider à comprendre, pas même comment c'est clair, à comprendre un peu le monde dans lequel on fait…

  3. 9:22
    Chapter 3: Outsiders de Howard Becker. 322s · Speaker 2

    Outsiders de Howard Becker. S'il vous plaît, dis-donc qu'il vous plaît. ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... Vous devrez également savoir identifier les sources sociales qui participent à la création de divers marchés et à l'acte de cons…

  4. 14:45
    Chapter 4: comment est-ce qu'ils sont éduqués, quelles sont les méthodes d'éducation des parents à leur sujet, etc. 310s · Speaker 2

    comment est-ce qu'ils sont éduqués, quelles sont les méthodes d'éducation des parents à leur sujet, etc. Donc en fait on voit dans ce bouquin qui est assez gros, mais qui est en même temps assez passionnant, on voit qu'en fait beaucoup de c…

  5. 19:57
    Chapter 5: La validation, alors. 126s · Speaker 2

    La validation, alors... C'est un partiel de deux heures qui aura lieu en avril, au moment des partiels, mais quand même, c'est que c'est bon, je ne sais pas par là, on va voir la fin des partiels. Aucun document ou aucun support informatiqu…

  6. 22:11
    Chapter 6: Merci. Donc, le ordinateur, je vous ai déjà dit, pourquoi, si je devais me justifier, je dirais que, à mon avis, la mémoire marche quand on écrit et que, non, si on n'est pas sur le papier, ça ne marche pas. 199s · Speaker 3

    Merci. Donc, le ordinateur, je vous ai déjà dit, pourquoi, si je devais me justifier, je dirais que, à mon avis, la mémoire marche quand on écrit et que, non, si on n'est pas sur le papier, ça ne marche pas. Je pense également qu'on va jete…

  7. 25:51
    Chapter 7: J'ai dit qu'il y avait plusieurs qui marquaient qu'ils pouvaient venir enseignant à l'avenir. 246s · Speaker 2

    J'ai dit qu'il y avait plusieurs qui marquaient qu'ils pouvaient venir enseignant à l'avenir. Donc pour ces personnes-là, je suggère quand même que ce cours est relativement important. Est-ce qu'un mot également que je veux interactif, c'es…

  8. 30:07
    Chapter 8: Euh, si. Et en tête aussi. 72s · Speaker 1

    Euh, si. Et en tête aussi. Du coup, je pense que c'est... Intégrée en tête. Et pardon, il y a les notes. C'est mieux de parler là. Oh putain, vous saviez pas ? C'est quoi ? C'est pas un cours du théâtre et tout. Impressionnée. Hein ? Je rev…