ΦΥΣΙΚΗ 2.2

0:00

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

Ότι τα 20 KmV εκεί περίπου

0:04

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

είναι εξαιρετική,

0:05

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

είναι η χρυσή των μήνας.

0:07

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

Θέλω δέσμια αυτήν εκεί που να έχουμε

0:11

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

ενέργεια γύρω

0:15

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

εκεί να έχουμε το πικ στα γορφή

0:19

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

στα περίπου 20 KmV ως 5

0:24

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

όχι όμως 50 ή 60.

0:26

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

Επίσης

0:29

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

Θέλουμε ένα μηχάνημα το πρωτόκολλο

0:34

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

το οποίο θα βάλουμε να δίνει χαμηλή δόση.

0:37

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

Αυτό μας ενδιαφέρει ιδιαίτερα στο μαστό για δύο λόγους.

0:41

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

Λόγος πρώτος,

0:43

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

ο μαστός είναι ένα ακτινοευαίσθητο όργανο,

0:46

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

όπως θα δούμε στο μάθημα της αδειοβιολογίας.

0:49

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

Είναι από τα πιο ακτινοευαίσθητα όργανα,

0:53

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

που σημαίνει ότι

0:58

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

δόση που θα πάρει ο ασθενής στο μαστό,

1:00

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

ή η ασθενή στο μαστό,

1:02

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

θα πρέπει να είναι ως να το χαμηλότερο.

1:04

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

Και ο δεύτερος λόγος είναι ότι η

1:08

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

μαστογραφία είναι και,

1:12

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

βάζω τη λέξη και,

1:14

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

απεικόνηση μαζικού

1:19

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

προληπτικού ελέγμα.

1:20

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

Μια γυναίκα που θα έρθει να κάνει τη μαστογραφία

1:24

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

της, δεν είναι απαραίτητο ότι έχει ευρήματα,

1:29

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

Έτσι και τις στέλνωμε.

1:30

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

Πολλές φορές η γυναίκα θα έρθει,

1:34

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

την παρέπονση ο γυναικολόγος της,

1:36

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

στα πλαίτσια του προνιπτικού ελέγχου.

1:39

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

Κάθε δύο χρόνια,

1:40

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

όταν είναι νέα,

1:42

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

θα πρέπει να κάνει τη μαστογραφία.

1:46

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

Και μιλάμε για μαστογραφία αυτή νοχή,

1:48

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

γιατί θα ακούσετε και μαστογραφία με μαγνητικό συντονισμό.

1:52

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

Θα ακούσετε και μαστογραφία με υπέληρο,

1:55

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

δηλαδή απεικονίζεται ο μαστός και με άλλες τεχνολογίες.

1:59

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

Όμως,

2:00

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

η μέθοδος αναφοράς πρώτον

2:04

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

και δεύτερον,

2:05

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

η μέθοδος screening,

2:08

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

screening είναι ο μαζικός προνητικός έλεγχος.

2:11

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

Γίνεται με τις ακτίνες HIC.

2:13

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

Γιατί,

2:13

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

γιατί μας δίνουν εξαιρετική ποιότητα εικόνας,

2:18

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

παρά του γεγονός ότι έχουμε και μη δύο.

2:23

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

δόση,

2:24

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

η οποία αναπόφευκτα θα πάρει ασθενές από τη στιγμή που προφέρεται.

2:28

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

Εδώ λοιπόν η

2:32

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

βελτιστοποίηση παίζει τεράστιο ρόλο η

2:37

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

καλύτερη δυνατή πληρότητα εικόνας σε σχέση με μικρή

2:44

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

όσο αυτό μικρότερη δόση.

2:45

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

Και αυτό είναι ένα μηχάνημα μακτογραφίας,

2:48

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

όπου εδώ είναι η γυπνία των ακτίνων χείων,

2:52

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

Εδώ είναι ο ανιχνευτής μας και εδώ έχουμε τους υφυακούς ανιχνευτές.

2:56

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

Αυτό εδώ πέρα είναι ένα εξάρτημα το οποίο πιέζει το μαστο.

3:00

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

Θέλουμε να κατέβει αυτό το μηχάνημα,

3:03

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

νομίζω στην επόμενη διαφάνεια θα φανεί ακριβώς πως είναι,

3:06

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

να κατέβει και να πιέσει το μαστο για δύο λόγους.

3:10

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

Ο ένας λόγος είναι ότι θα πρέπει να μείνει ακίνητος,

3:13

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

θέλουμε πολύ καλή ποιότητα εικόνας,

3:16

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

πάμε να δούμε...

3:17

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

Πολλές φορές τον ψήλω στάχυρα.

3:20

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

Θα το δούμε στο μάθομα που θα κάναν τη Συνδιακή Αθρογραφία,

3:23

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

θα σας δείξω μαρτρογραφία και θα σας δείξω πόσο

3:28

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

μικρή μπορεί να είναι η βλάβη και η σημασία

3:32

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

έχει να την ανοιχνεύσει κανείς νωρίς.

3:35

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

Διότι αν η ανοιχνεύση γίνεται,

3:38

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

γίνει κατασκευμένα,

3:39

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

δεν έχει και κανένα αποτέλεσμα.

3:42

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

Άρα...

3:46

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

έχει σημασία να έχουμε καλή

3:51

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

εικόνα, άρα πιέζεται ο μαστός και η πίεση όπως βλέπετε εδώ

3:55

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

πιέζεται.

3:57

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

Έχουμε λοιπόν να μην είναι ακίνητος,

3:59

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

είναι το ένα και το άλλο είτε να έχουμε ισοπάθος,

4:03

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

όσο το δυνατόν μπορούμε σε όλο

4:07

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

το μήκος και το πλάθος της δέσμης.

4:12

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

Ισοπάθος.

4:14

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

Αν θα μπορούσαμε να το μίσω πάθος στο ανθρώπινο σώμα,

4:18

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

να πιέζουμε,

4:18

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

για παράδειγμα, το θόρακα ενός ανθρώπου ή την κοιλιά του,

4:21

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

θα ήταν ακόμα καλύτερες υπηρεαθμογραφίες,

4:24

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

αλλά αυτό δεν είναι πρακτικά έφευκτο.

4:26

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

Στη μαστογραφία όμως,

4:28

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

που, ξαναλέω,

4:29

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

παίζει πολύ ιδιαίτερο ρόλο η ποιότητα εικόνας,

4:32

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

πιέζεται ο μαστός και συνήθως παίρνουμε

4:36

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

δύο λύσεις.

4:37

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

Η κεφαλουρία,

4:39

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

όπως βλέπουμε εδώ,

4:40

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

άρα λοιπόν μπορείτε να καταλάβετε

4:44

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

από τη διαφάνεια πια είναι και βλέπουμε εδώ και τις αντίστοιχες μαστογραφίες

4:48

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

όπου κανείς εδώ ή εδώ θα πρέπει να παρακτηρήσει

4:52

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

μια κουκκίδα η οποία μπορεί να έχει διαστάσεις χιλιοστού

5:00

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

και λοξή μαστογραφία.

5:01

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

Άρα κέφαλα ουριέα και λοξή,

5:03

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

δύο προβολές,

5:04

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

είδε το σύνηθες,

5:06

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

ορίς να σημαίνει ότι αν υπάρχει λόγος το

5:12

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

ιστορικό της,

5:12

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

ας πρέπει να κάνουμε και μια άλλη

5:17

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

λύτση,

5:18

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

αυτό θα πρέπει να γίνει,

5:19

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

αλλά οι δύο λύτσες αυτές είναι οι βασικές.

5:24

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

Το φίλτρο,

5:25

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

έχετε καταλάβει τι είναι το φίλτρο,

5:26

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

είπαμε, κριτράρι της σκανδηλής ενέργειας στο τόνια.

5:29

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

Το κατάλληλο για την αυτολογία φάς μερικιών λαμβάνεται με την

5:34

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

σωστή επιλογή του ειλικού του στόχου της Ανόδου.

5:37

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

Βεβαίως,

5:38

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

είπαμε ότι το ειλικό της Ανόδου καζιβολιό στο γραμμικό

5:43

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

κομμάτι της τεχνολογίας.

5:45

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

του φίτρου και της υψηλής τάσης.

5:48

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

Όλα αυτά διαμορφώνουν,

5:49

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

όπως εξηγήσαμε σε το ελούμενο,

5:51

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

ενότημα προφάσμα.

5:52

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

Ο στόχος κατασκευάζεται από μολυβένιο,

5:55

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

μολυφράμπιο ή ρόδιο.

5:57

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

Γιατί χαρακτηριστικές κορυφές αυτών των υλικών είναι

6:01

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

κοντά στα 20 χιλιοίωτο λεγό.

6:03

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

Και είπαμε,

6:04

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

εκεί τα έδωμε.

6:05

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

Δεν θέλουμε να πάμε στα 50,

6:07

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

δεν θέλουμε να πάμε στα 80.

6:09

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

Και με ευκαιρία,

6:10

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

ανοίγω παρένθεση,

6:11

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

σας είχα πει,

6:12

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

ότι για μια ακτιμογραφία,

6:14

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

είτε είναι για θώρακο,

6:16

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

είτε είναι για κεφάλι,

6:17

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

τα κιλοβότ,

6:20

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

το έβρος των κιλοβότ είναι από 60 περίπου μέχρι 120 περίπου.

6:24

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

Εκεί είμαστε.

6:26

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

Δεν είμαστε ούτε στα 40,

6:27

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

ούτε στα 180.

6:29

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

Εντάξει.

6:31

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

Για να ξέρουμε,

6:32

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

ενώ με την αθηνογραφία πάμε πολύ πολύ χαμηλότερα.

6:36

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

Έχουμε λοιπόν αριθμό φωτονίων,

6:41

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

όσο από τον περισσότερο φυσικό αθμό φωτονίων,

6:44

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

με ενέργεια εκεί γύρω στα 20 πιλ.

6:47

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

Η αθηνοσκόπηση

6:51

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

είναι μια άλλη τεχνολογία η

6:55

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

οποία αναπτύχθηκε πάρα πολύ νωρίς.

7:06

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

τα οποία δούλευαν με φθορίζουσες οθόνες.

7:10

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

Φθορίζουσες οθόνες.

7:12

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

Τι είναι φθορισμός.

7:13

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

Όταν η αυτήν εσύ πέφτουν πάνω σε ένα φθορίζοντα κρύσταλλο,

7:16

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

ο κρύσταλλος εκπέμπει φως.

7:18

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

Και έτσι ανακάλυψε,

7:19

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

τα θυμάστε που τα είχαμε πει,

7:20

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

ο Ρεύκεν της αυτήν εσύ.

7:22

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

Τότε λοιπόν,

7:25

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

πριν από 100 χρόνια,

7:28

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

που υπήρχαν μηχανήματα αθνοσκόψης,

7:30

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

το 1920,

7:31

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

το 1930,

7:32

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

ο αυτινονόγος έπαιρνε σε ένα σκοτεινό θαλωνο για

7:36

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

να μπορέσετε να δει μια αμυδρή εικόνα.

7:37

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

Γιατί αμυδρή εικόνα.

7:39

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

Γιατί στην αθνοσκόψη μας ενδιαφέρει να δούμε την

7:43

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

κίνηση των οργάνων βασικά.

7:45

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

Και σημαίνει αυτό ότι βλέπουμε

7:50

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

ένα βίντεο σε αντίθεση με

7:55

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

ένα frame,

7:55

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

με μια αθνογραφία που είναι,

7:58

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

ένα φρέιν,

7:59

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

έτσι. Εδώ λέμε ένα βίντεο.

8:01

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

Στον χρόνο,

8:02

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

λοιπόν, παρατηρούμε με τη βοήθεια των αυτήνων αρχή τη γήμιση των οργάνων.

8:07

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

Άρα,

8:09

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

λοιπόν, ο αστυμής ακτιοδομείται για πολύ χρόνο,

8:11

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

γιατί εμείς όταν έκαναμε οι ακτινογραφίες,

8:14

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

κυλούσαμε για μιλισέκον,

8:15

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

αν τιμάστε,

8:16

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

έκθεση.

8:17

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

Και τώρα μιλάμε για λεπτά.

8:21

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

Αν πάμε βέβαια και σε κάποιες εξειδικευμένες καταστάσεις,

8:24

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

όπως είναι, θα το δούμε στη συνέχεια,

8:27

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

στο σημερινό μάθημα,

8:28

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

η επεβατική αθνολογία,

8:29

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

δηλαδή καμιά φορά και για μια ολόκληρη ώρα,

8:32

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

μια ώρα,

8:33

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

επί μια ώρα αθνοβολείται ο ασθενής.

8:35

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

Τι σημαίνει αυτό,

8:37

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

υψηλή δόση.

8:38

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

Αν επιλέγαμε

8:43

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

τα στοιχεία,

8:44

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

τα μιλιαμπέρ,

8:48

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

Γιατί τα σεκόντ,

8:49

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

είπαμε, μπορεί να είναι και μια ώρα.

8:50

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

Αν πλέραμε τα μιλιαμπέρ της ακνογραφίας,

8:53

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

200 μιλιαμπέρ για παράδειγμα,

8:55

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

δεν υπήρξε περίπτωση ο ασθενής να μην πάθει εγκάβματα μέσα

8:59

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

σε πολύ λίγο χρονικό διάστημα και θα σταμαρτούσαμε την έξαταση.

9:02

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

Άρα λοιπόν,

9:05

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

τι γίνεται.

9:05

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

Χαμηλώνουμε τα μιλιαμπέρ πάρα πολύ

9:09

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

στα 2 μιλιαμπέρ,

9:11

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

3 μιλιαμπέρ,

9:12

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

4 μιλιαμπέρ,

9:14

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

εκεί πάμε.

9:14

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

Και γι' αυτό,

9:16

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

παλιά,

9:19

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

είπαμε ότι κλείνανε τα φώτα,

9:21

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

απομονονόταν ο χαρτιμολόγος και

9:25

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

προσπαθούσε να δει,

9:27

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

ήταν χαμινό το σήμα,

9:28

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

είχαμε λίγα φωτώνια και προσπαθούσε να δει κάποιες σκειές στις

9:33

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

ιστορίες της οθόνας.

9:34

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

Αυτά έχουν αλλάξει σήμερα,

9:36

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

λόγω της τεχνολογίας βεβαίως και έχουμε ενισχυτές

9:41

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

εικόνας,

9:42

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

θα δούμε τώρα μια διαφάνεια που μας λέει

9:45

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

Εδώ πως δουλέπετε τα συστήματα αφηνοσκόπησης και εδώ δεν

9:49

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

θέλω λεπτομέρειες αφώς να έχετε στο μυαλό σας

9:53

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

ότι να εγκόνω ο ασθενής ο οποίος εξαπλωμένος έχουμε τη δειχνή αφήνω

9:58

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

εκεί όπως που έχουμε περιγράψει

10:00

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

ένα σύστημα που είναι ενισχυτής εικόνας που έγινε.

10:04

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

Αυτό

10:09

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

ακριβώς είπα,

10:10

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

ότι παλιά βλέπαμε μέσα

10:14

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

από μια οθόνη στην

10:18

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

οποία έβαλες κάποιες σκιές και προσπαθούν να βγάλεις άκρη.

10:22

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

Βέβαια,

10:23

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

σε αυτό το σημείο θα πω το εξής.

10:24

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

Δεν είναι η εθνοσκόπηση

10:28

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

για πάσα νόσων,

10:30

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

έτσι.

10:30

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

Άρα και γενικά έχουμε όλες

10:34

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

αυτές τις τεχνολογίες αλλά δεν σημαίνει ότι

10:39

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

όλες κάνουν την ίδια δουλειά και το ερώτημα είναι πότε κάνουμε αρτογραφία,

10:43

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

πότε κάνουμε υπολογιστική τομογραφία,

10:46

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

πότε κάνουμε αυτινοσκόπηση.

10:49

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

Πότε κάνουμε μαγνητικό στολισμό.

10:52

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

Αυτό είναι όλη η ειδικότητα της αχνολογίας.

10:54

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

Όσοι από εσάς αποφασίστε να κάνετε αχνολογία,

10:58

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

πέντε χρόνια θα μαθαίνετε,

10:59

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

αλλά και σαν παραπέμβοντες ιατροί επίσης.

11:02

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

Διότι ο παραπέμβοντος ιατρος θα πούτε να ξέρει πότε θα

11:07

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

στείλει τον ασθενή να κάνει ποια εξέταση.

11:12

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

λέγεται αρχή της αιτιολόγησης και να τα πούμε όταν κάνουμε

11:16

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

το μάθημα της αχνοπροστασίας.

11:18

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

Γιατί σχετίζεται και με την αχνοπροστασία.

11:20

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

Δεν πάμε λοιπόν να στείλουμε ένα ασθενήνος που κάνει μια τομογραφία για

11:25

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

τον χειρήποτε λόγο.

11:26

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

Η αυθινοσκόπηση εν

11:30

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

γνώση μας δεν έχει καμία σχέση η ποιότητά της με

11:34

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

την ποιότητα της αυγής αχνογραφίας.

11:38

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

Το δεδομένο είναι όμως με τα νέα συστήματα και χάρη τους ενισχυτές

11:42

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

εικόνες που ενισχύεται το σήμα είναι αρκετά ικανοποιητική για κάποιες εργασίες

11:46

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

ιδιαίτερα για να μπορέσουμε να βάλουμε

11:50

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

κάποιο καθετήρα μέσα στο ανθρώπινο σώμα και να δούμε το καθετήρα που πάει θα

11:54

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

τα πούμε σε πέντε λεπτά αναλυτικά.

11:59

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

Άρα λοιπόν το κάθετη έχει τον λόγο

12:03

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

του. Πρέπει να αιτιολογηθεί το γιατί πάμε να κάνουμε μια ακτινοσκόπηση.

12:08

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

Δεν πάμε να κάνουμε διαπνευμονία,

12:10

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

αυτονοσκόπηση,

12:11

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

γιατί μετά συμβαίνει,

12:12

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

δεν ξέρουμε τι μας γίνεται.

12:13

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

Για την διαμονία θα κάνουμε μια πλια αυτογραφία και αν χρειαστεί

12:17

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

θα κάνουμε ένα CD.

12:18

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

Θα πάμε για τελευθείαν στο εξωτερικό υποίηση,

12:20

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

η αυτογραφία.

12:21

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

Αλλά όταν κάνουμε για παράδειγμα επερβάσεις αυτολογικές

12:27

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

ή καρδιολογικές,

12:28

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

θα πάμε στην αυτογροσκόπηση και στα εξεδικισμένα συστήματα το θα δούμε σε λίγο.

12:32

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

Η αυτογροσκόπηση λοιπόν είναι,

12:35

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

ας το πούμε έτσι,

12:37

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

η βασική αρχή,

12:42

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

για πολλούς διαφορετικούς τύπους εξέστασης.

12:47

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

Ένα θέμα με την αυτοσκόπηση

12:52

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

είναι ότι θα πρέπει να είμαστε δίπλα στον ασθενή για μεγάλα χρονικά διαστήματα.

12:56

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

Γιατί θα πρέπει να κάνουμε την έγχυση του σχεαγραφικού,

13:00

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

για παράδειγμα.

13:00

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

Πολλές φορές χρησιμοποιείτε το σχεαγραφικό εγγικό.

13:03

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

για να δούμε κάτι που δεν μπορούμε να δούμε με μια αυτογραφία.

13:06

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

Μπορούμε να δούμε το καστεροντερολογικό σύστημα, τα έντερα,

13:10

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

μπορούμε να τα δούμε με απ' αυτογραφία. Όχι.

13:13

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

Θα πρέπει να δούμε τρόπο να γεμίσουμε το

13:17

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

έντερο με αυτογραφικό ή τα αγγεία.

13:21

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

Αγκία βλέπουμε μια αυτογραφία,

13:22

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

όχι, θα πρέπει λοιπόν να χρησιμοποιήσουμε,

13:24

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

να κάνουμε ένχεση στο κυκροφορικό,

13:27

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

θα πάει χριαγραφικό,

13:28

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

θα τα δούμε ξαναδω,

13:29

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

πολύ σύντομα.

13:31

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

Πρέπει να είμαστε μέσα λοιπόν σε κάποιες περιπτώσεις ή γιατί ο ασθενής δεν αισθάνεται

13:36

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

καλά, δεν είναι η αυτογραφία που είναι δευτερόλεπτα και

13:40

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

ούτε όλοι οι ασθενείς είναι συνεργάσιμοι.

13:42

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

Άρα λοιπόν πολλές φορές πρέπει να είμαστε μέσα και αυτό σημαίνει

13:46

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

και έκθεση δική μας που σημαίνει ότι θα πρέπει να λάβουμε

13:50

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

τα μέτρα μας και γι' αυτό κάνουμε χρήση ειδικών

13:55

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

εξαρτημάτων και να εδώ αυτό που σας έλεγα προηγουμένως.

13:59

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

Λέβομαι μια πλή αρθνογραφία.

14:01

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

Πώς να δεις εδώ οτιδήποτε είσαι σχέση με τα έντερα.

14:05

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

Δεν έχουμε την αντίθεση που απαιτείται.

14:09

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

Ενώ εδώ με το σκιαγραφικό βλέπετε ότι σκιαγραφούνται,

14:15

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

γι' αυτό λέει μη σκιαγραφικό,

14:16

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

σκιαγραφούνται τα...

14:19

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

το σύστημα εδώ σχεραφείται πάρα πολύ ωραία και μπορούμε να

14:24

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

δούμε βλάβος.

14:25

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

Και βλέπουμε επίσης εδώ ότι το προσωπικό αν μπει

14:29

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

μέσα στον χώρο την ώρα της έκθεσης θα πρέπει να φοράει

14:34

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

κάποια κοδιά πολύδυνη όπως βλέπουμε εδώ πέρα ή να είναι επίσης από ένα προστατευτικό

14:38

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

πέτασμα.

14:42

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

για να μην αχτηνοβολείται ή για να αχτηνοβολείται ώστε αυτό λιγότερο.

14:45

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

Και υπάρχουν επίσης γάντια,

14:47

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

ειδικά γυαλιά,

14:50

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

από μολυβίαδο,

14:52

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

τα οποία είναι για το θυρεοειδή επίσης,

14:54

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

υλικό πολλάρο,

14:56

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

όπως λέγεται εδώ,

14:57

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

είναι απαραίτητο,

14:58

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

γιατί και ο θυρεοειδής,

15:00

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

όπως ο μαστός,

15:01

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

είναι αυνεβές τα όραμα.

15:03

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

Άρα και για το προσωπικό υπάρχουν κάποια μέτρα

15:07

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

τα οποία πρέπει να ληφθούν για να προστατευτεί το προσωπικό.

15:14

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

Η ψηφιακή αφαιρετική αγγειογραφία είναι μια από τις διεκτόδιες,

15:19

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

η οποία αξιοποιεί τη βασική αρχή της ακμοσκόπησης.

15:22

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

Θα κάνουμε ένα

15:26

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

μικρό διάλειμμα,

15:27

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

δέκα λεπτό,

15:27

S… Speaker 1 (ΦΥΣΙΚΗ 2.2)

και αμέσως μετά...

ΦΥΣΙΚΗ 2.2

Kokkuvõte

Küsi AI selle transkripti kohta