Voce 296

0:05

S… Speaker 1 (Voce 296)

Grazie.

0:36

S… Speaker 2 (Voce 296)

L 'ultima volta mi ricordo che avevamo

0:42

S… Speaker 2 (Voce 296)

visto

0:55

S… Speaker 2 (Voce 296)

la Bricolisi,

0:56

S… Speaker 2 (Voce 296)

questo che si spero che c 'è la

1:01

S… Speaker 3 (Voce 296)

Bricolisi,

1:04

S… Speaker 3 (Voce 296)

la Bricolisi, la Bricolisi,

1:04

S… Speaker 2 (Voce 296)

la Bricolisi,

1:05

S… Speaker 3 (Voce 296)

la Bricolisi, la Bricolisi,

1:06

S… Speaker 3 (Voce 296)

la Bricolisi,

1:08

S… Speaker 2 (Voce 296)

la Bricolisi,

1:21

S… Speaker 2 (Voce 296)

la Bricolisi.

1:37

S… Speaker 1 (Voce 296)

Scusami.

1:37

S… Speaker 1 (Voce 296)

Scusami.

1:38

S… Speaker 1 (Voce 296)

Scusami.

1:40

S… Speaker 1 (Voce 296)

Scusami. Scusami.

1:41

S… Speaker 1 (Voce 296)

Scusami.

2:10

S… Speaker 1 (Voce 296)

Scusami.

2:10

S… Speaker 2 (Voce 296)

Scusami. Scusami.

2:21

S… Speaker 2 (Voce 296)

Scusami.

3:03

S… Speaker 1 (Voce 296)

Adesso,

3:05

S… Speaker 2 (Voce 296)

se la cellula non ha ossigeno

3:16

S… Speaker 2 (Voce 296)

Se è in condizioni anaerobiche entra a

3:20

S… Speaker 2 (Voce 296)

fare la fermentazione,

3:29

S… Speaker 2 (Voce 296)

quindi fermenta,

3:31

S… Speaker 2 (Voce 296)

utilizza il diluvato per fare altri prodotti,

3:35

S… Speaker 2 (Voce 296)

per preparare i prodotti.

3:36

S… Speaker 2 (Voce 296)

Se invece c 'è ossigeno inizia

3:41

S… Speaker 2 (Voce 296)

la respirazione,

3:43

S… Speaker 2 (Voce 296)

che sono queste cose qua.

3:47

S… Speaker 2 (Voce 296)

tre parti,

3:48

S… Speaker 2 (Voce 296)

una molto breve,

3:50

S… Speaker 2 (Voce 296)

gli altri

3:54

S… Speaker 2 (Voce 296)

voi un po' più complicate.

3:56

S… Speaker 2 (Voce 296)

Comunque voi i

4:00

S… Speaker 2 (Voce 296)

disinfermi le avete fatte.

4:03

S… Speaker 3 (Voce 296)

Sì,

4:05

S… Speaker 2 (Voce 296)

le avete fatte.

4:06

S… Speaker 2 (Voce 296)

Quindi siamo

4:15

S… Speaker 2 (Voce 296)

arrivati al piruvato,

4:16

S… Speaker 2 (Voce 296)

il piruvico,

4:19

S… Speaker 2 (Voce 296)

e altre atomi di calcolio.

4:22

S… Speaker 2 (Voce 296)

Zero ossigeno,

4:24

S… Speaker 2 (Voce 296)

quindi facciamo la respirazione.

4:27

S… Speaker 2 (Voce 296)

Prima fase decarboxilazione,

4:32

S… Speaker 2 (Voce 296)

il piruvato viene

4:36

S… Speaker 2 (Voce 296)

decarboxilato,

4:38

S… Speaker 2 (Voce 296)

si viene decarboxilato,

4:40

S… Speaker 2 (Voce 296)

si esatto,

4:44

S… Speaker 2 (Voce 296)

viene privato del carbonio e

4:48

S… Speaker 2 (Voce 296)

c 'è la conversione,

4:51

S… Speaker 2 (Voce 296)

cioè diventa appunto da piruvato,

4:55

S… Speaker 2 (Voce 296)

il carbonio diventa

4:59

S… Speaker 2 (Voce 296)

ACT.

5:00

S… Speaker 1 (Voce 296)

e si associa questa molecola qua

5:04

S… Speaker 1 (Voce 296)

che è coenzima A,

5:05

S… Speaker 1 (Voce 296)

diventando così acetibico,

5:08

S… Speaker 1 (Voce 296)

coenzima A.

5:09

S… Speaker 1 (Voce 296)

Si libera una CO2,

5:12

S… Speaker 1 (Voce 296)

questo progetto,

5:15

S… Speaker 1 (Voce 296)

e si riduce il NADP,

5:18

S… Speaker 1 (Voce 296)

che è il NADP ridotto,

5:22

S… Speaker 1 (Voce 296)

ci sei?

5:29

S… Speaker 1 (Voce 296)

O ti stai sistemando?

5:31

S… Speaker 1 (Voce 296)

Ti stai sistemando,

5:33

S… Speaker 1 (Voce 296)

ok. Il NADP

5:38

S… Speaker 1 (Voce 296)

tu sei Giulia è ridotto e cosa diventerà?

5:42

S… Speaker 1 (Voce 296)

NAD A quindi

5:46

S… Speaker 1 (Voce 296)

adesso D -carbossilazione ossidiativa questo

5:51

S… Speaker 1 (Voce 296)

e poi a cosa serve?

5:53

S… Speaker 1 (Voce 296)

L 'acido di coenzimato serve ad entrare nel ciclo di

5:57

S… Speaker 1 (Voce 296)

passaggino qua prima vedete tre atomi di

6:01

S… Speaker 1 (Voce 296)

carbonio di ferro ossidato verde la CO2

6:05

S… Speaker 1 (Voce 296)

NAD ridotto a NAD H e D

6:10

S… Speaker 1 (Voce 296)

-coenzimato in due atomi di carbonio

6:14

S… Speaker 1 (Voce 296)

In qual ci siete?

6:15

S… Speaker 1 (Voce 296)

Sì.

6:16

S… Speaker 1 (Voce 296)

Asia ci sei?

6:19

S… Speaker 1 (Voce 296)

Ci sei?

6:21

S… Speaker 1 (Voce 296)

Ok.

6:21

S… Speaker 1 (Voce 296)

Grazie,

6:22

S… Speaker 1 (Voce 296)

adesso il ciclo di Krebs sembra complicato,

6:27

S… Speaker 1 (Voce 296)

perché magari ci sono tanti nomi della

6:31

S… Speaker 1 (Voce 296)

sefra,

6:32

S… Speaker 1 (Voce 296)

in realtà è come se fosse prendere le

6:36

S… Speaker 1 (Voce 296)

giostre del barco,

6:38

S… Speaker 1 (Voce 296)

continuano a girare,

6:40

S… Speaker 1 (Voce 296)

no? E è in pratica una specie

6:44

S… Speaker 1 (Voce 296)

di navetta,

6:47

S… Speaker 1 (Voce 296)

molecolare,

6:47

S… Speaker 1 (Voce 296)

dove c 'è una molecolare che continua a girare e

6:52

S… Speaker 1 (Voce 296)

si prende in carico a questo passaggio l 'acetilcoenzima.

6:57

S… Speaker 1 (Voce 296)

Attraverso i passaggi,

6:59

S… Speaker 1 (Voce 296)

lo porta attraverso un autobus

7:03

S… Speaker 1 (Voce 296)

che fa le fermate,

7:04

S… Speaker 1 (Voce 296)

a ogni fermata ci sarà una reazione e

7:09

S… Speaker 1 (Voce 296)

alla fine

7:11

S… Speaker 1 (Voce 296)

L 'acetico enzimale non ci sarà più che la molecola che tornerà.

7:16

S… Speaker 1 (Voce 296)

Questa molecola che gira

7:20

S… Speaker 1 (Voce 296)

è lo salacetato.

7:24

S… Speaker 1 (Voce 296)

Lo salacetato,

7:27

S… Speaker 1 (Voce 296)

che ha quattro atomi di carbonio,

7:30

S… Speaker 1 (Voce 296)

in tutto questo rimane intatto.

7:34

S… Speaker 1 (Voce 296)

Non può dire che c 'è sempre lo salacetato,

7:39

S… Speaker 1 (Voce 296)

perché ovviamente...

7:40

S… Speaker 1 (Voce 296)

Qua cambia perché riceve l 'acetilfo enzima,

7:44

S… Speaker 1 (Voce 296)

però i suoi quattro attimi di carbone rimangono sempre così,

7:47

S… Speaker 1 (Voce 296)

qui non viene ossidato.

7:49

S… Speaker 1 (Voce 296)

Però alla fine tornerà,

7:53

S… Speaker 1 (Voce 296)

cioè inizia come lo salacetato e finisce come lo salacetato.

7:57

S… Speaker 1 (Voce 296)

Il primo intermedio metabolico

8:02

S… Speaker 1 (Voce 296)

di questo ciclo,

8:03

S… Speaker 1 (Voce 296)

quindi quando lo salacetato si prende in carico l

8:07

S… Speaker 1 (Voce 296)

'acetilfo enzima,

8:08

S… Speaker 1 (Voce 296)

diventa...

8:11

S… Speaker 1 (Voce 296)

citrato o acido citrico,

8:13

S… Speaker 1 (Voce 296)

questo qua.

8:14

S… Speaker 1 (Voce 296)

Quindi Ossal acetato ha 4 acido di carbone,

8:18

S… Speaker 1 (Voce 296)

prende acido di benzimano,

8:22

S… Speaker 1 (Voce 296)

che ha 2 acido di carbone e diventa 6 acido di carbone acido

8:27

S… Speaker 1 (Voce 296)

citrico.

8:27

S… Speaker 1 (Voce 296)

Anche per questo il ciclo di Krebs è

8:32

S… Speaker 1 (Voce 296)

anche detto ciclo dell 'acido bravissimo.

8:37

S… Speaker 1 (Voce 296)

Sì,

8:40

S… Speaker 1 (Voce 296)

no, non so se sei bravo.

8:43

S… Speaker 1 (Voce 296)

Il ciclo dell 'acido CO2,

8:46

S… Speaker 1 (Voce 296)

quindi perché il primo intermedio metabolico è l 'acido CO2.

8:50

S… Speaker 1 (Voce 296)

Cosa succede?

8:51

S… Speaker 1 (Voce 296)

Al primo passaggio,

8:53

S… Speaker 1 (Voce 296)

non dovete saperli tutti perché sono robe neanche all 'università,

8:57

S… Speaker 1 (Voce 296)

però per farvi capire,

8:59

S… Speaker 1 (Voce 296)

al primo passaggio si perde una

9:04

S… Speaker 1 (Voce 296)

molecola di anidride carbonica,

9:06

S… Speaker 1 (Voce 296)

quindi diventano 5.

9:09

S… Speaker 1 (Voce 296)

E poi vedete,

9:10

S… Speaker 1 (Voce 296)

un al più viene ridotto,

9:12

S… Speaker 1 (Voce 296)

quindi abbiamo un al più.

9:13

S… Speaker 1 (Voce 296)

Ricordiamo,

9:15

S… Speaker 1 (Voce 296)

in al più si forma,

9:18

S… Speaker 1 (Voce 296)

poi vediamo perché anche nella fase successiva,

9:23

S… Speaker 1 (Voce 296)

però quando si formano in al più stiamo

9:27

S… Speaker 1 (Voce 296)

producendo le risorse per una cellula.

9:32

S… Speaker 1 (Voce 296)

Quindi ci qualifica quello.

9:35

S… Speaker 1 (Voce 296)

Secondo passaggio,

9:36

S… Speaker 1 (Voce 296)

una nuova decarbossilazione.

9:41

S… Speaker 1 (Voce 296)

Quindi un 'altra vendita di CO2 e una nuova è

9:45

S… Speaker 1 (Voce 296)

riduzione del NAD -PiU.

9:47

S… Speaker 1 (Voce 296)

Quindi abbiamo ben due molettori

9:51

S… Speaker 1 (Voce 296)

di NAD -H prodotte più.

9:53

S… Speaker 1 (Voce 296)

Al ciclo successivo abbiamo...

10:00

S… Speaker 2 (Voce 296)

anche una fosforilazione dell 'ATP.

10:03

S… Speaker 2 (Voce 296)

Quindi questo esimo avviene

10:07

S… Speaker 1 (Voce 296)

accusato,

10:08

S… Speaker 2 (Voce 296)

l 'ossidazione appunto di questo intervento,

10:12

S… Speaker 1 (Voce 296)

che non ce ne abbiamo iscritto noi,

10:13

S… Speaker 2 (Voce 296)

però solo per farvi capire,

10:15

S… Speaker 2 (Voce 296)

avviene anche una sostituzione di ATP,

10:18

S… Speaker 2 (Voce 296)

uno solo,

10:19

S… Speaker 2 (Voce 296)

non troppi.

10:21

S… Speaker 2 (Voce 296)

Quindi questo ciclo serve più che altro a produrre

10:25

S… Speaker 2 (Voce 296)

quei esibi che poi vengono utilizzati per

10:29

S… Speaker 2 (Voce 296)

la campione dell 'esporto di vetro.

10:32

S… Speaker 2 (Voce 296)

Qua un altro prodotto e qua un altro

10:36

S… Speaker 1 (Voce 296)

ancora.

10:37

S… Speaker 2 (Voce 296)

E poi l 'ossalacetato che torna come

10:41

S… Speaker 1 (Voce 296)

era prima.

10:42

S… Speaker 2 (Voce 296)

Quindi inizia con l 'acetilcoenzima

10:46

S… Speaker 2 (Voce 296)

che spega l 'ossalacetato,

10:48

S… Speaker 2 (Voce 296)

finisce con l 'acetilcoenzima

10:53

S… Speaker 2 (Voce 296)

A che è stato ossidato e sono

10:58

S… Speaker 2 (Voce 296)

stati prodotti come scarti le molecole

11:03

S… Speaker 2 (Voce 296)

di CO2.

11:05

S… Speaker 2 (Voce 296)

Quindi quelle molecole di CO2,

11:08

S… Speaker 2 (Voce 296)

che fine faranno?

11:10

S… Speaker 2 (Voce 296)

Immerso 6,

11:12

S… Speaker 1 (Voce 296)

3,

11:13

S… Speaker 1 (Voce 296)

5.

11:14

S… Speaker 2 (Voce 296)

Le molecole di CO2 che fine fanno?

11:17

S… Speaker 2 (Voce 296)

La cellula usa la C2.

11:20

S… Speaker 1 (Voce 296)

Scusami?

11:27

S… Speaker 1 (Voce 296)

Esatto,

11:34

S… Speaker 2 (Voce 296)

quelle diffondono,

11:36

S… Speaker 2 (Voce 296)

sono gas,

11:40

S… Speaker 1 (Voce 296)

diffondono e sono dalla cellula,

11:45

S… Speaker 2 (Voce 296)

e poi verranno prese in carico da un po' di

11:49

S… Speaker 1 (Voce 296)

fungioni di sangue.

11:51

S… Speaker 2 (Voce 296)

Anche nelle sangue c 'è anche di decarbonica.

11:54

S… Speaker 1 (Voce 296)

E il resto,

11:57

S… Speaker 2 (Voce 296)

chi è che se lo prende in carico?

11:59

S… Speaker 2 (Voce 296)

Non

12:07

S… Speaker 2 (Voce 296)

è che fa lo scampo,

12:09

S… Speaker 2 (Voce 296)

i capelli abitari,

12:10

S… Speaker 2 (Voce 296)

l 'interno dell 'ossigeno,

12:13

S… Speaker 2 (Voce 296)

quella di decarbonica,

12:14

S… Speaker 1 (Voce 296)

eccetera.

12:14

S… Speaker 1 (Voce 296)

Quindi per farli connettere alle cose

12:18

S… Speaker 1 (Voce 296)

reali,

12:20

S… Speaker 1 (Voce 296)

perché poi uno vede questa roba e dice,

12:21

S… Speaker 1 (Voce 296)

ma cos 'è?

12:23

S… Speaker 2 (Voce 296)

e invece questo è il processo che

12:27

S… Speaker 1 (Voce 296)

sta alla base,

12:28

S… Speaker 2 (Voce 296)

il processo molecolare che sta alla base di

12:32

S… Speaker 2 (Voce 296)

progette in quello cellulare.

12:34

S… Speaker 2 (Voce 296)

Quindi

12:38

S… Speaker 2 (Voce 296)

la CO2 che noi produciamo,

12:40

S… Speaker 2 (Voce 296)

che è quella che segnala,

12:43

S… Speaker 2 (Voce 296)

stiamo producendo

12:47

S… Speaker 2 (Voce 296)

anche adesso perché all 'interno delle nostre cellule sta benedetto questo ciclo.

12:51

S… Speaker 2 (Voce 296)

E quindi la CO2 che mettiamo fuori è

12:55

S… Speaker 1 (Voce 296)

derivata,

12:57

S… Speaker 2 (Voce 296)

dagli zuccheri che abbiamo metabolizzato.

13:00

S… Speaker 2 (Voce 296)

Quindi il ciclo di Krebs era

13:04

S… Speaker 1 (Voce 296)

questo.

13:05

S… Speaker 2 (Voce 296)

Alla fine del ciclo di Krebs quindi abbiamo un sacco coenzili

13:11

S… Speaker 1 (Voce 296)

e un po' di ATP.

13:13

S… Speaker 2 (Voce 296)

Tenete conto che questa cosa si

13:18

S… Speaker 2 (Voce 296)

ripete e dovete moltiplicarla per due.

13:21

S… Speaker 2 (Voce 296)

Perché?

13:23

S… Speaker 2 (Voce 296)

Perché bisogna moltiplicare questa cosa per due?

13:27

S… Speaker 1 (Voce 296)

Tu sei?

13:28

S… Speaker 1 (Voce 296)

Quartino.

13:32

S… Speaker 1 (Voce 296)

Come mai?

13:32

S… Speaker 2 (Voce 296)

Partendo da un gruppo,

13:35

S… Speaker 2 (Voce 296)

bisogna moltiplicare questo processo per te per vedere il guadagno effettivo.

13:39

S… Speaker 1 (Voce 296)

Esatto.

13:44

S… Speaker 2 (Voce 296)

Quindi abbiamo due entrate simultanee

13:49

S… Speaker 2 (Voce 296)

nell 'acido pirumido,

13:51

S… Speaker 2 (Voce 296)

in due cicli che stanno avvenendo nella stessa stessa.

13:54

S… Speaker 1 (Voce 296)

Questa cosa,

13:55

S… Speaker 2 (Voce 296)

che sono dimenticato,

13:58

S… Speaker 2 (Voce 296)

non avviene più nel ciclo platto.

14:00

S… Speaker 1 (Voce 296)

Avviene nel...

14:04

S… Speaker 2 (Voce 296)

Nella matrice del mitocombrio.

14:09

S… Speaker 2 (Voce 296)

Che spazio era Sofia,

14:13

S… Speaker 2 (Voce 296)

giusto Sofia?

14:15

S… Speaker 2 (Voce 296)

Che spazio era la matrice del mitocombrio?

14:18

S… Speaker 1 (Voce 296)

E dove avviene la vera cooperazione?

14:20

S… Speaker 2 (Voce 296)

No, dal punto di vista della cellula.

14:23

S… Speaker 1 (Voce 296)

È quella parte fluida della cellula.

14:28

S… Speaker 1 (Voce 296)

Sì, io comunque il mitocombrio non sa poi membrano.

14:33

S… Speaker 2 (Voce 296)

Quindi c 'è quella esterna e quella interna.

14:35

S… Speaker 1 (Voce 296)

La matrice dov 'è?

14:36

S… Speaker 1 (Voce 296)

Interna.

14:39

S… Speaker 1 (Voce 296)

È in quella interna.

14:40

S… Speaker 2 (Voce 296)

L 'interno e la membrana interna del mitocondrio.

14:44

S… Speaker 2 (Voce 296)

Quindi se siamo delle cellule animali o vegetali,

14:48

S… Speaker 2 (Voce 296)

abbiamo fatto la glicolisi nel citoplasma e poi il piruvato

14:53

S… Speaker 2 (Voce 296)

si è spostato,

14:54

S… Speaker 2 (Voce 296)

è stato massimilato dal mitocondrio.

14:57

S… Speaker 2 (Voce 296)

Avviene nel ciclo dell 'acide.

15:00

S… Speaker 1 (Voce 296)

e poi inizia la fosforilazione ossidativa.

15:03

S… Speaker 1 (Voce 296)

In pratica qua,

15:04

S… Speaker 1 (Voce 296)

allora, abbiamo prodotto un po' qua di origine

15:09

S… Speaker 1 (Voce 296)

adesso, perché con la glinconisi di

15:13

S… Speaker 1 (Voce 296)

netto,

15:13

S… Speaker 1 (Voce 296)

quanto abbiamo prodotto?

15:15

S… Speaker 1 (Voce 296)

Tu sei?

15:18

S… Speaker 1 (Voce 296)

Alessandro,

15:20

S… Speaker 1 (Voce 296)

quanto abbiamo prodotto con la glinconisi di netto?

15:24

S… Speaker 1 (Voce 296)

Da un po' di

15:32

S… Speaker 1 (Voce 296)

ATP?

15:32

S… Speaker 1 (Voce 296)

Netto 2,

15:35

S… Speaker 1 (Voce 296)

perché?

15:36

S… Speaker 1 (Voce 296)

Perché i due sono stati utilizzati,

15:39

S… Speaker 1 (Voce 296)

in primi e tre ne abbiamo prodotti quattro,

15:40

S… Speaker 1 (Voce 296)

sì. Però ne abbiamo utilizzati?

15:42

S… Speaker 1 (Voce 296)

Esatto.

15:48

S… Speaker 1 (Voce 296)

Quindi, fino ad ora ne abbiamo prodotti due nell 'agricolisi,

15:52

S… Speaker 1 (Voce 296)

due di crepes siamo a quattro.

15:57

S… Speaker 1 (Voce 296)

Non ne abbiamo prodotto niente,

15:58

S… Speaker 1 (Voce 296)

molto scarsa nella produzione.

16:01

S… Speaker 1 (Voce 296)

Si può fare di meglio.

16:03

S… Speaker 1 (Voce 296)

Quindi la cellula usa.

16:06

S… Speaker 1 (Voce 296)

Però abbiamo prodotto molti coenzimi.

16:10

S… Speaker 1 (Voce 296)

che è un sacco di NAD -Bio,

16:13

S… Speaker 1 (Voce 296)

scusate,

16:14

S… Speaker 1 (Voce 296)

NAD -H e FAL -H.

16:17

S… Speaker 1 (Voce 296)

Quindi questi prodotti adesso

16:21

S… Speaker 1 (Voce 296)

verranno utilizzati per muovere un sistema

16:26

S… Speaker 1 (Voce 296)

che produce ATP.

16:27

S… Speaker 1 (Voce 296)

Cioè,

16:28

S… Speaker 1 (Voce 296)

diciamo che questa prodotta non è proprio giusta,

16:30

S… Speaker 1 (Voce 296)

non è che vengono usati per sutilizzare ATP,

16:33

S… Speaker 1 (Voce 296)

vengono sfruttati per alimentare

16:39

S… Speaker 1 (Voce 296)

un sistema che produrrà ATP.

16:41

S… Speaker 1 (Voce 296)

Quindi,

16:49

S… Speaker 1 (Voce 296)

per arrivare allo

16:53

S… Speaker 1 (Voce 296)

sito.

17:23

S… Speaker 1 (Voce 296)

Te lo ricordi?

17:23

S… Speaker 1 (Voce 296)

Va bene,

17:24

S… Speaker 1 (Voce 296)

ma se c 'è, voglio cambiare e sento.

17:26

S… Speaker 1 (Voce 296)

Ma sì, non devi giustare un cazzo,

17:28

S… Speaker 1 (Voce 296)

è neanche più bello.

17:29

S… Speaker 1 (Voce 296)

E...

17:32

S… Speaker 1 (Voce 296)

Sai?

17:32

S… Speaker 1 (Voce 296)

Finito.

17:34

S… Speaker 1 (Voce 296)

E poi basta,

17:37

S… Speaker 1 (Voce 296)

ce ne sono due.

17:38

S… Speaker 1 (Voce 296)

E...

17:44

S… Speaker 1 (Voce 296)

Ti ricordi che usai?

17:44

S… Speaker 1 (Voce 296)

Ah, perché?

17:48

S… Speaker 1 (Voce 296)

Anche allora.

17:49

S… Speaker 1 (Voce 296)

Quindi questo non vuol dire niente,

17:51

S… Speaker 1 (Voce 296)

percorrere capito.

17:52

S… Speaker 1 (Voce 296)

Va bene,

17:53

S… Speaker 1 (Voce 296)

adesso lo spieghiamo.

17:55

S… Speaker 1 (Voce 296)

In pratica,

17:57

S… Speaker 1 (Voce 296)

la maschera è questa.

17:58

S… Speaker 1 (Voce 296)

Fino a che abbiamo i coenzimi ridotti ci

18:02

S… Speaker 1 (Voce 296)

siamo, siamo tutti d 'accordo.

18:05

S… Speaker 1 (Voce 296)

E questi coenzimi a cosa servono?

18:08

S… Speaker 1 (Voce 296)

Asportare

18:15

S… Speaker 1 (Voce 296)

gli elettroni, quindi cedono elettroni.

18:18

S… Speaker 1 (Voce 296)

Gli cedono a

18:22

S… Speaker 1 (Voce 296)

un sistema che si chiama catena

18:26

S… Speaker 1 (Voce 296)

da ispiratore mitocombiale,

18:28

S… Speaker 1 (Voce 296)

vediamo qua se si carica.

19:23

S… Speaker 1 (Voce 296)

Immaginatevi che siete il mitocondrio,

19:24

S… Speaker 1 (Voce 296)

raggiato,

19:28

S… Speaker 1 (Voce 296)

e abbiamo membrana esterna e membrana interna.

19:31

S… Speaker 1 (Voce 296)

Nella matrice sta bene il cibo di Krebs.

19:35

S… Speaker 1 (Voce 296)

La membrana interna sono

19:39

S… Speaker 1 (Voce 296)

posizionati,

19:41

S… Speaker 1 (Voce 296)

non in fila perché non è che sono delle fabbriche,

19:46

S… Speaker 1 (Voce 296)

però per schematizzare,

19:48

S… Speaker 1 (Voce 296)

facciamo così,

19:49

S… Speaker 1 (Voce 296)

sono posizionati una serie di trasportatori

19:54

S… Speaker 1 (Voce 296)

di membrana.

19:57

S… Speaker 1 (Voce 296)

Nascere i trasportatori.

20:00

S… Speaker 1 (Voce 296)

che formano la catena di trasporto degli elettroni.

20:04

S… Speaker 1 (Voce 296)

Alcuni di loro sono anche delle

20:08

S… Speaker 1 (Voce 296)

pompe protoniche,

20:10

S… Speaker 1 (Voce 296)

quindi sono delle pompe,

20:15

S… Speaker 1 (Voce 296)

dei trasportatori attivi,

20:19

S… Speaker 1 (Voce 296)

che mandano

20:24

S… Speaker 1 (Voce 296)

protoni,

20:25

S… Speaker 1 (Voce 296)

quindi ioni idrogeno,

20:28

S… Speaker 1 (Voce 296)

da una parte all 'altra della membra.

20:30

S… Speaker 1 (Voce 296)

Sono 1,

20:32

S… Speaker 2 (Voce 296)

2, 3, 4.

20:37

S… Speaker 1 (Voce 296)

Siamo arrivati ad avere questi A

20:41

S… Speaker 2 (Voce 296)

da H.

20:42

S… Speaker 1 (Voce 296)

Adesso iniziano

20:46

S… Speaker 1 (Voce 296)

questi coenzini ad ossidarsi e

20:51

S… Speaker 1 (Voce 296)

a passare elettroni a questi trasportatori

20:55

S… Speaker 1 (Voce 296)

di membrana.

20:56

S… Speaker 1 (Voce 296)

Sicuramente gli elettroni

21:00

S… Speaker 1 (Voce 296)

iniziano a spostarsi da

21:04

S… Speaker 1 (Voce 296)

un trasportatore all 'altro.

21:08

S… Speaker 1 (Voce 296)

Quindi passano gli elettroni qua e iniziano a spostarsi

21:12

S… Speaker 1 (Voce 296)

gli elettroni.

21:13

S… Speaker 1 (Voce 296)

Perché?

21:14

S… Speaker 1 (Voce 296)

Perché i trasportatori hanno una

21:18

S… Speaker 1 (Voce 296)

finità per gli elettroni crescente.

21:23

S… Speaker 1 (Voce 296)

Questo è

21:28

S… Speaker 1 (Voce 296)

meno affine di questo,

21:30

S… Speaker 1 (Voce 296)

quindi l 'elettrone passerà qua.

21:32

S… Speaker 1 (Voce 296)

Fino ad arrivare ad un trasportatore

21:36

S… Speaker 1 (Voce 296)

che sgancia gli elettroni a

21:41

S… Speaker 2 (Voce 296)

un 'accentura finale,

21:42

S… Speaker 1 (Voce 296)

che è l 'ossigeno.

21:44

S… Speaker 1 (Voce 296)

Quindi adesso vediamo come è scritto.

21:54

S… Speaker 1 (Voce 296)

la catena respiratoria.

21:55

S… Speaker 1 (Voce 296)

È come una cascata su un

22:00

S… Speaker 1 (Voce 296)

pendio su cui l 'elettroni è rappresentato

22:09

S… Speaker 1 (Voce 296)

da questi trasportatori che hanno un 'attività crescente

22:13

S… Speaker 1 (Voce 296)

per gli elettroni.

22:14

S… Speaker 1 (Voce 296)

Al termine di questo pendio

22:18

S… Speaker 1 (Voce 296)

si trova l 'ossigeno che verrà

22:23

S… Speaker 1 (Voce 296)

in due portatori

22:27

S… Speaker 1 (Voce 296)

perché, come ho detto,

22:29

S… Speaker 1 (Voce 296)

ognuno di essi ha un 'attività maggiore per gli elettroni rispetto

22:33

S… Speaker 1 (Voce 296)

al precedente.

22:35

S… Speaker 2 (Voce 296)

Ad ogni passaggio,

22:36

S… Speaker 2 (Voce 296)

questo è importante,

22:37

S… Speaker 1 (Voce 296)

perché sennò poi non ha senso.

22:40

S… Speaker 1 (Voce 296)

Ogni passaggio,

22:44

S… Speaker 2 (Voce 296)

da un trasportatore all 'altro,

22:46

S… Speaker 1 (Voce 296)

quando un elettrone si muove,

22:48

S… Speaker 1 (Voce 296)

libera energia.

22:51

S… Speaker 1 (Voce 296)

E questa energia viene usata

22:55

S… Speaker 1 (Voce 296)

dai trasportatori,

22:58

S… Speaker 1 (Voce 296)

alcuni dei quali sono anche delle ponte protoniche,

23:02

S… Speaker 1 (Voce 296)

per attivarsi e iniziare a portare

23:06

S… Speaker 1 (Voce 296)

protoni.

23:42

S… Speaker 2 (Voce 296)

Sede.

23:59

S… Speaker 1 (Voce 296)

gli elettroni è un accettore finale che è l 'ossigeno perché

24:04

S… Speaker 1 (Voce 296)

ovviamente siamo nella respirazione

24:09

S… Speaker 1 (Voce 296)

cellulare e quindi si ha respirazione appunto per quello perché alla

24:13

S… Speaker 1 (Voce 296)

fine rimotto c 'è l 'ossigeno.

24:15

S… Speaker 1 (Voce 296)

Qualcun l 'avete detto più?

24:18

S… Speaker 1 (Voce 296)

L 'energia

24:28

S… Speaker 2 (Voce 296)

per fare i protoni.

24:30

S… Speaker 1 (Voce 296)

I trasportatori perché stanno buttando i protoni contro

24:34

S… Speaker 1 (Voce 296)

graviente?

24:35

S… Speaker 1 (Voce 296)

Perché devono creare

24:38

S… Speaker 1 (Voce 296)

Dopo ve lo spiego,

24:40

S… Speaker 1 (Voce 296)

devo creare un gradiente.

25:00

S… Speaker 1 (Voce 296)

Perché non passano direttamente alla fine?

25:03

S… Speaker 2 (Voce 296)

Perché

25:08

S… Speaker 1 (Voce 296)

non vanno direttamente qua?

25:10

S… Speaker 1 (Voce 296)

Non è una

25:14

S… Speaker 1 (Voce 296)

cosa che ci sono una dacca tranquillo

25:18

S… Speaker 1 (Voce 296)

che si mette qua,

25:19

S… Speaker 1 (Voce 296)

eccetera.

25:20

S… Speaker 1 (Voce 296)

È una cosa,

25:21

S… Speaker 1 (Voce 296)

non so come spiegare,

25:24

S… Speaker 1 (Voce 296)

però noi vediamo tutto in maniera schematica,

25:28

S… Speaker 1 (Voce 296)

matematica.

25:29

S… Speaker 1 (Voce 296)

Questo è un processo che viene in millesimi di secondo.

25:32

S… Speaker 2 (Voce 296)

Quindi...

25:34

S… Speaker 1 (Voce 296)

Se questo inizia a passare gli elettroni,

25:36

S… Speaker 1 (Voce 296)

lui non ha tempo di riceverli.

25:39

S… Speaker 2 (Voce 296)

Cioè,

25:40

S… Speaker 2 (Voce 296)

non so se mi scrivo,

25:41

S… Speaker 2 (Voce 296)

non ha tempo,

25:42

S… Speaker 1 (Voce 296)

a parte che lui comunque riceve,

25:45

S… Speaker 1 (Voce 296)

però vedi che non sta ricicendo niente,

25:50

S… Speaker 1 (Voce 296)

cioè non sta ossidando niente.

25:52

S… Speaker 1 (Voce 296)

Questo può ossidare solo,

25:56

S… Speaker 1 (Voce 296)

può ridurre solo l 'ossigeno.

25:59

S… Speaker 1 (Voce 296)

È un 'enzima che ha quel compito.

26:08

S… Speaker 1 (Voce 296)

ossidandoli in adatta quindi gli scudicici possono passare direttamente

26:12

S… Speaker 1 (Voce 296)

all 'ultimo però questo non ha la capacità di ossidare il

26:16

S… Speaker 1 (Voce 296)

malacca e di prendersi l 'elettronica capito?

26:19

S… Speaker 1 (Voce 296)

si lo so che è un po' confuso che cosa però

26:24

S… Speaker 1 (Voce 296)

alla fine non è una cosa,

26:27

S… Speaker 1 (Voce 296)

almeno vediamo così schematizzata eccetera

26:31

S… Speaker 1 (Voce 296)

nella cellulare è una roba più dinamica,

26:36

S… Speaker 1 (Voce 296)

più torta,

26:38

S… Speaker 1 (Voce 296)

più usa

26:42

S… Speaker 1 (Voce 296)

Comunque adesso ne vediamo più un canale.

26:44

S… Speaker 1 (Voce 296)

Quindi fino a qua ci siamo nelle caratteristiche generali.

26:48

S… Speaker 1 (Voce 296)

Adesso li vediamo.

26:49

S… Speaker 1 (Voce 296)

Quindi è arrivato in adacca

26:53

S… Speaker 1 (Voce 296)

e in fadacca sono arrivati dal ciclo di Krebs.

26:58

S… Speaker 1 (Voce 296)

Il primo trasportatore ha

27:03

S… Speaker 1 (Voce 296)

il compito di ossidare in adacca.

27:07

S… Speaker 1 (Voce 296)

Si prende lo suo elettrone e

27:12

S… Speaker 2 (Voce 296)

rissogia.

27:21

S… Speaker 1 (Voce 296)

Si è preso l 'elettrone.

27:22

S… Speaker 1 (Voce 296)

Vedete

27:26

S… Speaker 1 (Voce 296)

che c 'è maggiore affinità col trasportatore successivo.

27:30

S… Speaker 1 (Voce 296)

Passa e si libera energia.

27:33

S… Speaker 1 (Voce 296)

Il primo trasportatore usa

27:37

S… Speaker 1 (Voce 296)

questa energia per buttare dall 'altra parte

27:41

S… Speaker 1 (Voce 296)

della membrana interna un protone.

27:44

S… Speaker 1 (Voce 296)

Come se una

27:48

S… Speaker 1 (Voce 296)

giga si è aperta.

27:50

S… Speaker 1 (Voce 296)

Butta un protone da questa.

27:54

S… Speaker 1 (Voce 296)

Il secondo trasportatore è ossidato.

28:03

S… Speaker 1 (Voce 296)

FADH2,

28:04

S… Speaker 1 (Voce 296)

scrivere FADH2 o FADH più H più

28:08

S… Speaker 1 (Voce 296)

è la stessa cosa.

28:09

S… Speaker 2 (Voce 296)

Sì,

28:16

S… Speaker 2 (Voce 296)

sì,

28:17

S… Speaker 1 (Voce 296)

in questo caso sì.

28:18

S… Speaker 1 (Voce 296)

E lui ha anche una pupa fotonica,

28:21

S… Speaker 1 (Voce 296)

il secondo no.

28:22

S… Speaker 2 (Voce 296)

Vedi,

28:23

S… Speaker 1 (Voce 296)

non è una proteina trans,

28:25

S… Speaker 1 (Voce 296)

è solo un trasportatore.

28:28

S… Speaker 2 (Voce 296)

È

28:37

S… Speaker 1 (Voce 296)

passato.

28:40

S… Speaker 1 (Voce 296)

però al passaggio ha prodotto energia che era usata

28:44

S… Speaker 1 (Voce 296)

per attivare il suo trasporto.

28:47

S… Speaker 2 (Voce 296)

Nel

28:51

S… Speaker 1 (Voce 296)

frattempo il secondo complesso ha

28:56

S… Speaker 1 (Voce 296)

ossidato un FADH2L e si

29:01

S… Speaker 1 (Voce 296)

era preso un altro di elettrodi.

29:03

S… Speaker 1 (Voce 296)

Quindi adesso abbiamo questi due elettroni,

29:07

S… Speaker 1 (Voce 296)

entrambi passano nel terzo,

29:11

S… Speaker 1 (Voce 296)

il terzo trasportatore

29:15

S… Speaker 1 (Voce 296)

è anche una bomba protonica quindi

29:20

S… Speaker 1 (Voce 296)

quando gli elettroni lasciano il terzo trasportatore libera

29:24

S… Speaker 1 (Voce 296)

l 'energia e attivano il passaggio

29:28

S… Speaker 1 (Voce 296)

di protoni quindi abbiamo avuto due

29:32

S… Speaker 1 (Voce 296)

trasportatori fino adesso che hanno fatto passare giustivamente

29:36

S… Speaker 1 (Voce 296)

gli elettroni si recano

29:40

S… Speaker 1 (Voce 296)

al trasportatore 4 primo e

29:45

S… Speaker 2 (Voce 296)

il trasportatore 4

29:48

S… Speaker 1 (Voce 296)

se questi elettroni molecole

29:54

S… Speaker 1 (Voce 296)

di ossigeno

30:00

S… Speaker 1 (Voce 296)

molecolare di una cellula che è O2,

30:02

S… Speaker 1 (Voce 296)

abbiamo due elettroni,

30:07

S… Speaker 1 (Voce 296)

uno va da uno,

30:09

S… Speaker 1 (Voce 296)

uno va dall 'altro,

30:11

S… Speaker 1 (Voce 296)

e successivamente,

30:15

S… Speaker 1 (Voce 296)

no scusate,

30:16

S… Speaker 1 (Voce 296)

due vagono a uno.

30:18

S… Speaker 1 (Voce 296)

L 'ossigeno,

30:21

S… Speaker 1 (Voce 296)

che vi qua c 'è scritto mezzo,

30:23

S… Speaker 1 (Voce 296)

quindi l 'ossigeno si stacca,

30:29

S… Speaker 1 (Voce 296)

una a due volte,

30:30

S… Speaker 1 (Voce 296)

e una si riduce diventando

30:35

S… Speaker 1 (Voce 296)

acqua.

30:43

S… Speaker 1 (Voce 296)

c 'è l 'ossigeno molecolare,

30:45

S… Speaker 1 (Voce 296)

arriva al

30:51

S… Speaker 1 (Voce 296)

trasportatore che gli dà i suoi elettroni.

30:55

S… Speaker 1 (Voce 296)

Si

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