Nowe nagranie 2
Oct 18, 2026 13:56
· 3:31
· Polish
· Whisper Turbo
· 4 གསལ་བཤད་
This transcript expires in ༡༢ ཟླ་ ༡༢ ཚེས་ ༢༠༡༢ 9 ཉིན།
གནས་བརྟན་གྱི་གནས་བཞག་གོང་འཕེལ་བཏང། →
སྟོན་རྐྱངམ་ཅིག་
0:00
S…
Speaker 1 (Nowe nagranie 2)
Panie projektorze, zapraszam Pana Bartosza Benarczyka,
0:03
S…
Speaker 1 (Nowe nagranie 2)
Wiceprezydenta Ekstratory.
0:04
S…
Speaker 2 (Nowe nagranie 2)
Panie Państwo,
0:18
S…
Speaker 3 (Nowe nagranie 2)
przepraszam za swoją tremę,
0:20
S…
Speaker 3 (Nowe nagranie 2)
natomiast jestem w murach mojej alma
0:25
S…
Speaker 3 (Nowe nagranie 2)
mater przed gremium także profesorskim,
0:29
S…
Speaker 3 (Nowe nagranie 2)
które egzaminowało mnie niejednokrotnie sprawa.
0:32
S…
Speaker 3 (Nowe nagranie 2)
Profesor Wieszek,
0:34
S…
Speaker 3 (Nowe nagranie 2)
profesor Matera,
0:35
S…
Speaker 4 (Nowe nagranie 2)
Pani Dziekan.
0:39
S…
Speaker 3 (Nowe nagranie 2)
Więc jest poczucie pewnej terenu,
0:42
S…
Speaker 3 (Nowe nagranie 2)
której nie odczuwałem od kilku lat,
0:44
S…
Speaker 3 (Nowe nagranie 2)
ponieważ rzeczywiście jako także absolwent
0:50
S…
Speaker 3 (Nowe nagranie 2)
Uniwersytetu Radomskiego bardzo dziękuję za
0:55
S…
Speaker 3 (Nowe nagranie 2)
możliwość uczestniczenia w dzisiejszym
1:00
S…
Speaker 3 (Nowe nagranie 2)
wydarzeniu.
1:01
S…
Speaker 3 (Nowe nagranie 2)
Dla Radomia jest to bardzo ważne,
1:05
S…
Speaker 3 (Nowe nagranie 2)
że prawa i
1:11
S…
Speaker 3 (Nowe nagranie 2)
administracji
1:12
S…
Speaker 3 (Nowe nagranie 2)
który sukcesywnie dbał o podłożenie swojej jakości,
1:16
S…
Speaker 3 (Nowe nagranie 2)
o to,
1:17
S…
Speaker 3 (Nowe nagranie 2)
że dług wielkie prawa dla
1:21
S…
Speaker 3 (Nowe nagranie 2)
wszystkich uzyskał kategorię A w dziedzinie
1:26
S…
Speaker 3 (Nowe nagranie 2)
prawa, jeżeli chodzi o kształcenie,
1:28
S…
Speaker 3 (Nowe nagranie 2)
bo pokazuje to,
1:30
S…
Speaker 3 (Nowe nagranie 2)
że 7 lat temu rozpoczęte spotkania
1:35
S…
Speaker 3 (Nowe nagranie 2)
radnicze nie były przypadkiem i że jest to celowe
1:40
S…
Speaker 3 (Nowe nagranie 2)
działanie.
1:41
S…
Speaker 3 (Nowe nagranie 2)
które jest uzupełnieniem codziennej pracy Uniwersytetu,
1:46
S…
Speaker 3 (Nowe nagranie 2)
kształtowania naszego społeczeństwa.
1:50
S…
Speaker 3 (Nowe nagranie 2)
Bardzo dziękuję za to,
1:54
S…
Speaker 3 (Nowe nagranie 2)
że budujecie w ten sposób także dyskusję
1:59
S…
Speaker 3 (Nowe nagranie 2)
Rady Obywatelskiej.
2:01
S…
Speaker 3 (Nowe nagranie 2)
To,
2:03
S…
Speaker 3 (Nowe nagranie 2)
o czym rozmawiacie,
2:04
S…
Speaker 3 (Nowe nagranie 2)
jest szansa,
2:05
S…
Speaker 3 (Nowe nagranie 2)
że chociaż w niewielkim stopniu dotrze do społeczeństwa,
2:10
S…
Speaker 3 (Nowe nagranie 2)
które ze wszystkich stron poszany jest
2:14
S…
Speaker 3 (Nowe nagranie 2)
funkcjami.
2:17
S…
Speaker 3 (Nowe nagranie 2)
są oczywiście upartymi jakąkolwiek nauką albo faktami.
2:23
S…
Speaker 3 (Nowe nagranie 2)
Informacja jest wszędzie,
2:26
S…
Speaker 3 (Nowe nagranie 2)
ale także wszędzie są strefy wpływu.
2:30
S…
Speaker 3 (Nowe nagranie 2)
Pierwszy kierunek,
2:32
S…
Speaker 3 (Nowe nagranie 2)
który krężyłem,
2:32
S…
Speaker 3 (Nowe nagranie 2)
to było dziennikarstwo i nieżywiający już redaktor Zagajczyk
2:37
S…
Speaker 3 (Nowe nagranie 2)
jednemu ze znanych dziennikarzy
2:42
S…
Speaker 3 (Nowe nagranie 2)
powiedział kiedyś tak na imię śliczenia.
2:53
S…
Speaker 3 (Nowe nagranie 2)
Dzień dobry wnosić jednej z gazet,
2:55
S…
Speaker 3 (Nowe nagranie 2)
na co redaktor napisał wiedzę
3:08
S…
Speaker 3 (Nowe nagranie 2)
i uznać,
3:09
S…
Speaker 3 (Nowe nagranie 2)
że to przypiszesz prawdziwe.
3:13
S…
Speaker 3 (Nowe nagranie 2)
Wybierz sobie temat,
3:14
S…
Speaker 3 (Nowe nagranie 2)
który chce przeczytać,
3:17
S…
Speaker 3 (Nowe nagranie 2)
podnikanie różnych sprawie
3:22
S…
Speaker 3 (Nowe nagranie 2)
i wyciągnij swoje zadanie
3:27
S…
Speaker 3 (Nowe nagranie 2)
z tego.
3:28
S…
Speaker 3 (Nowe nagranie 2)
I wtedy będziesz miał obiektywny obraz.
ཡིག་སྒྱུར་འདི་ བཅོས་མའི་བློ་རིག་ (སྒྲ་ངོས་འཛིན་བྱེད་པའི་འཕྲུལ་རིག་) གིས་བཟོ་སྟེ་ཡོདཔ་ཨིན། འཛོལ་བ་འབྱུང་སྲིད་པ་ལ་ — གལ་སྲིད་ཁག་ཆེ་བའི་དོན་ལས་ ངོ་མ་གི་སྒྲ་སྐད་དང་འཕྱད་ཞིབ་འབད་དགོཔ་ཨིན། བཅོས་མའི་བློ་རིག་གི་སྲིད་བྱུས་
བཅུད་དོན་
ཡིག་ཆ་འདི་གི་ AI བཅུད་བསྡུ་ཐོན་ནི་གི་དོན་ལས་ བཅུད་བསྡུ་ ཟེར་བའི་བསྒང་འདི་བསྒང་བསྒ
དྲན་ཐོ་བསྡུ་གསོག...
དྲན་ཤེས་ལ་དྲི་བ་དྲིས་ལན་ཞུ།
ཡིག་ཆ་འདི་གི་སྐོར་ལ་དྲི་བ་ཅི་རིགས་ཞུས་ནའང་ བཅོས་མའི་བློ་རིག་གིས་ འབྲེལ་བ་ཡོད་པའི་དོན་ཚན་ཚུ་ འཚོལ་ཞིབ་ དང་ལན་འདེབས་ འབད་འོང་།