Resumé 06-05

May 06, 2026 16:22 · 2:34:46 · French · Whisper Turbo · 3 speakers
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Lecture Index
केवलं दर्शयति
0:03
S… Speaker 2 (Resumé 06-05)
Vous réajustez encore. Ça ne prend pas. Vous changez de passion, ça ne marche pas. Après, j'ai mis les sèches. C'est faux pas d'ailleurs. C'est tout français d'accord. Les grandes sociétés qui s'engagent le bout. Après, quelques sèches ajoutent. Après ce sèche, vous voyez que après, en appuyant le primo ici, vous analysez vraiment, vous rendez compte que oui, il n'y a pas l'effet de l'as arbre. Vous prenez d'accord ? Et à titre de suite, finalement, vous êtes arrivé à vous rappeler si on les lâche.
0:39
S… Speaker 2 (Resumé 06-05)
L'audience à laquelle vous vous adressez alors. Vous êtes d'accord ? Si moi je veux faire quelque chose, que permis d'un des affaires réussis et médicaux, je ne le fais pas au monde, je copie. Vous avez vu ? C'est ce qui fait qu'à un moment donné, tous ces structures ont tendance à convaincre et voir à prendre la première personne, à donner des questions concrétées à qui nous vous adressez. Mais quand on vous a des questions à qui nous répondent, ça vous permet de mieux comprendre l'audience. Vous êtes d'accord ? Je vous prie à faire l'audience.
2:56
S… Speaker 1 (Resumé 06-05)
il s'agit là de le premier une bonne phrase donc j'essaie de voir pour avoir encore une bonne idée
4:34
S… Speaker 1 (Resumé 06-05)
C'est dans le but de mieux l'exploiter, n'est-ce pas ?
6:46
S… Speaker 3 (Resumé 06-05)
J'aime bien, j'aime bien l'approche que j'ai faite.
6:50
S… Speaker 1 (Resumé 06-05)
Que dit d'autre ? Pour pouvoir mieux l'exploiter là en la caisse. C'est la question de monsieur, n'est-ce pas ? Ou bien c'est juste le point d'éducation. C'est vraiment mieux sur nous. Ok. Bon, je crois qu'avec l'illustration, ça serait plus clair. Puisque on va devoir... On va le prendre au tour oral.
8:24
S… Speaker 1 (Resumé 06-05)
Il parle de la création du personnel et de la colère des données. C'est une stratégie, pas de la définition. Non, un cliché de monsieur Afradio qu'on avait eu en cours. Les motifs manquaient, c'est lui. Ah oui, c'est son nom. Ah non, c'est son nom. Vous avez donné une...
9:01
S… Speaker 2 (Resumé 06-05)
C'est un fichier qui vient de le trouver dans mes téléchargements.
12:38
S… Speaker 1 (Resumé 06-05)
Il y a beaucoup de choses sur lui.
13:24
S… Speaker 1 (Resumé 06-05)
C'est-à-dire que le fait de l'avoir dans son schéma lui-même est un peu rêveur. Le fait de l'avoir dans son schéma lui-même est un peu rêveur. Mais les nuances vont exister et c'est ce que tout le monde dit.
15:46
S… Speaker 1 (Resumé 06-05)
C'est la chance qu'il n'y a pas le même, le même quartier de l'entrée de l'entrée de l'entrée de l'entrée de l'entrée de l'entrée de l'entrée.
17:13
S… Speaker 1 (Resumé 06-05)
C'est un objectif, habitus.
23:31
S… Speaker 1 (Resumé 06-05)
Appropriation.
25:00
S… Speaker 1 (Resumé 06-05)
C'est le mec.
27:40
S… Speaker 1 (Resumé 06-05)
C'est une valeur. Le challenge.
29:56
S… Speaker 1 (Resumé 06-05)
C'est important.
30:00
S… Speaker 1 (Resumé 06-05)
Il y a des choses qui, tout le monde, il s'est à l'ordre de l'esprit qui dit à Sarah. C'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon. C'est bon, c'est bon. C'est bon. C'est bon. C'est bon. C'est bon. C'est bon. C'est bon. C'est bon. C'est bon. C'est bon. C'est bon. C'est bon.
31:56
S… Speaker 1 (Resumé 06-05)
... ... ... ... ...
35:04
S… Speaker 1 (Resumé 06-05)
Dans la neige, hier le soir est-ce qu'il n'y a pas d'oeil ? Vous n'avez pas d'oeil. Vous avez dit que le soir, on peut passer du bar, mais on a fait un peu d'oeil. D'accord ? En réalité, ici, il y a un météo à l'Europe, et parce que le soir, on peut avoir de dormir. Depuis hier, ça a menacé. On a dit la présentation. Donc, je vais te surpris.
37:21
S… Speaker 1 (Resumé 06-05)
Je me disais quand même, mais vous savez que ça ne fait pas que la preuve, non seulement à terme du genre d'exprès de l'année. C'est un élément sur lequel on fait nos réels. J'ai le bien au bio, en cours de l'exprès de l'exprès de l'exprès de l'exprès de l'exprès de l'exprès de l'exprès de l'exprès de l'exprès de l'exprès.
40:00
S… Speaker 2 (Resumé 06-05)
Par exemple, c'est le cas pour l'entraînement. Qu'est-ce qu'on est profite ? Par exemple, il faut passer à l'état. Il y a cinq étapes pour écrire l'entraînement. Cinq étapes. Alors on dit, c'est un mérite. C'est pas le moment où l'entraînement. C'est le moment où l'entraînement, c'est le moment où l'entraînement, c'est le moment où l'entraînement, c'est le moment où l'entraînement est réel.
41:23
S… Speaker 2 (Resumé 06-05)
Alors, quels sont ceux qui publient sur Google ? Je n'ai pas d'équipe à Mivo. Quel type de personne publient sur Google ? Pardon ? Les chercheurs ? Vous en avez la preuve ? Pardon ? Les contributeurs, c'est-à-dire n'importe qui. Donc, le fou qui sort de ZB, peut publier sur Google. Vous avez compris ? Donc, si vous copiez tout ce qui sort de Google, vous allez copier les écrits d'un fou.
41:59
S… Speaker 2 (Resumé 06-05)
Il faut faire attention à ce que vous recopiez de vous deux. Parfois, il y a des incohérences fragrantes. Mais on les prend parce que c'est sûr. Un moteur de recherche, on a cherché. Non, non, non. Vous avez compris, Madame ? Soyez sûrs que ce que vous avez a du sens d'avoir pour vous-même. Parce qu'on peut prendre un indien processus. On peut parler des comportements, des systèmes recherchés. Après la parole de donner, il ne faut pas que c'est ça. Tout ça, c'est à élaborer, non ? Faut-on lui donner un objectif dans l'élaboration ?
43:54
S… Speaker 1 (Resumé 06-05)
Après, il faut que je t'explique comment le conseil fait. Après, je t'explique. Après trois mois, par contre, j'étais plus salendé professionnellement. Dans la majorité des temps, je n'étais pas trop présent. J'étais plus salendé par rapport au boulot. Je devais marquer ma présence et tout ça. Moi, j'étais plus focus sur le rendu que j'avais.
44:36
S… Speaker 1 (Resumé 06-05)
C'est de ça qu'on parlait, d'exception du gymnastique du personnel, on dirait, on fait tout ce lébito pour faire des tests.
45:15
S… Speaker 1 (Resumé 06-05)
Oui, mais bon, c'est généralisé. Par exemple, le grand C, description complète, c'est dans le grand C, il y a scénario de vie de la personne, sa routine de réseau. Et voilà, l'influence et les sources d'informations sur les réseaux, qui l'influence, qui elle a tenu sur les plateformes. C'est généralisé, en fait. Donc, monsieur a parlé de cinq points. Donc, jusque-là, on a trois points qui sont contractés. Donc, là, je vais juste cliquer.
46:15
S… Speaker 1 (Resumé 06-05)
C'est un scénario ou une routine ?
50:10
S… Speaker 1 (Resumé 06-05)
On est d'accord ? On est d'accord ? On est d'accord ? On est d'accord ? On est d'accord ? On est d'accord ? On est d'accord ? On est d'accord ?
53:00
S… Speaker 1 (Resumé 06-05)
La majorité va faire.
53:05
S… Speaker 1 (Resumé 06-05)
Je me suis étarrangé, j'ai fait 5 semaines de du matin, on vous laisse, et par exemple, il y a ce qu'on appelle la liaison de communication. Les gens pensent que c'est ça, je veux l'attendre, transformé, je veux l'attirer, je veux l'attirer, je veux l'attirer, je veux l'attirer, je veux l'attirer, je veux l'attirer, je veux l'attirer, je veux l'attirer, je veux l'attirer, je veux l'attirer, je veux l'attirer, je veux l'attirer, je veux l'attirer.
55:02
S… Speaker 1 (Resumé 06-05)
Vous pouvez le faire, ça va aller, ça va pas marcher. Donc, pour valider, c'est le même persona figé, emballé et en même ajouté.
56:23
S… Speaker 1 (Resumé 06-05)
Vous allez décrire de façon à la décrire, mais on va créer. La première chose à faire, on va choisir l'entreprise. Deuxième chose, on va construire le profil démographique. Le profil démographique. Troisième chose, identifier trois pain points concrets, vraiment concrets. Quatrième chose, identifier trois pain points concrets de l'entreprise. Quatrième chose,
57:46
S… Speaker 1 (Resumé 06-05)
Définir ce digitaux réel. Enregistre sa citation. Ça ne veut pas dire des citations. Parce que nous sommes ensemble par rapport à ça. On a cette citation. J'ai un peu plus. Un peu plus de monsieur ou des autres. Pourquoi ? Vous voulez toujours vous donner une fois l'heure. C'est très simple. C'est un peu les camarades. C'est ça. Pourquoi ça veut dire que tu viens ? Amel veut venir à la presse potentielle.
1:00:00
S… Speaker 1 (Resumé 06-05)
Donc ma question, c'est savoir, pourquoi avons-nous fait tout le travail pour avoir un personnage qui est possible ? À quoi c'est le personnage qui vient ? Savoir ce qu'on appelle notre audience. Si on connait déjà l'audience, on va se radasser avec vous. Non, non, non, maintenant, voient notre présence sur le web. Notre présence en ligne, pas forcément sur le web, notre présence en ligne. C'est bon ? Ça peut aller ? C'est bon, la logique ? Je pense à vous dehors. Je ne suis pas. Je ne suis pas. Je ne suis pas. Je ne suis pas. Je ne suis pas. Je ne suis pas. Je ne suis pas. Je ne suis pas. Je ne suis pas. Je ne suis pas. Je ne suis pas. Je ne suis pas. Je ne suis pas. Je ne suis pas. Je ne suis pas. Je ne suis pas. Je ne suis pas. Je ne suis pas. Je ne suis pas. Je ne suis pas. Je ne
1:02:20
S… Speaker 1 (Resumé 06-05)
J'ai rajouté. On est ici en tant d'utilisateurs, mais d'éducateurs. Quand on dirige votre rôle, c'est pour tirer le maxi. Il n'y a pas eu quelqu'un qui viendra à chercher non plus que le maxi. Pourquoi vous c'est un brône ? Donc, je ne sais que j'ai ce que je veux dire. Même si on a dit après ce que je veux dire, il y a une référencement. On a fait l'analyse de contenu. Il y a une référencement. Et après, une référencement. Il y a une référencement. Il y a une référencement.
1:04:04
S… Speaker 1 (Resumé 06-05)
Ce sont les trois schémas. Le premier schéma, c'est l'histoire. Concretement, c'est quoi ? L'histoire est bientôt le robot de Google. Parfois, on lit tout le web à la recherche des liens. Il ne faut pas faire vos devoirs. Allez chercher.
1:06:03
S… Speaker 1 (Resumé 06-05)
Persona client. Ce n'est pas visible ici. Il y a un ordi. Non, ce n'est pas d'ici suivant.
1:06:16
S… Speaker 1 (Resumé 06-05)
Vous devez avoir un nombre exact. Il doit vous donner le nombre en volume. Tu as trouvé combien ? C'est connecté. Ça, je confondais avec l'étudiant. On a tout. Bon, défile vers le bas, je vais voir. Ça, tu es en train d'ouvrir ça. Donc défile encore, défile encore, encore, encore. Jusqu'à la fin de la page, tu dois voir au total combien. Et qu'est-ce qui se passe si vous n'avez pas les notifications ?
1:07:22
S… Speaker 1 (Resumé 06-05)
Non, non, non. Pardon ? Non, c'est pas ça. Ça, c'est la base générique. Quelle plateforme spécialisée vous avez sur Google ? Ça dit quoi ? Absolument, c'est ça. Tools. Allez dans les tools. Lui, il a 1 milliard 220 millions de résultats en 0,28 secondes. Il a mis Persona 100 mètres client. Vous avez mis Persona client. Voilà.
1:08:17
S… Speaker 2 (Resumé 06-05)
Quelqu'un pour préciser, personnel client digital.
1:10:02
S… Speaker 3 (Resumé 06-05)
C'est bon ? Est-ce qu'on est là ? Posez le rendement un peu le dos. Posez le rendement un peu le dos. Posez le rendement un peu le dos. Tu vas en bleu. Tu vas en bleu. Tu vas en bleu. Tu vas en bleu. Tu vas en bleu. Tu vas en bleu.
1:12:32
S… Speaker 2 (Resumé 06-05)
Vous mettez beaucoup de monde, la recherche s'élargit.
1:12:38
S… Speaker 1 (Resumé 06-05)
C'est énergique parce que vous mettez les mots de manière isolée. Donc, la recherche va, dans l'exploration, ajouter tout ce qu'on trouve. Plus loin, quand vous mettez un DM, ça veut dire qu'on peut, exclusivement, les liens qui contiennent les mots que vous avez. Plus il y a plusieurs mots que vous mettez à filmer, moins vous aurez des liens. Parce que l'évidence, c'est qu'elle est entrée. C'est ce qu'il faut utiliser sous cet angle, devient de plus en plus. Merci, monsieur. Merci, d'accord.
1:13:24
S… Speaker 1 (Resumé 06-05)
On est ensemble ? On peut y aller plus loin ? Oui. On peut y aller plus loin ? Bien sûr. Donc, l'allée, il faut avoir des... C'est bon. C'est bien structuré. Je suis pas un modèle clair pour qu'il va se protéger. La prochaine fois qu'on va lui demander, il va aller à la prochaine. Et bien, j'ai mis un peu de monde de monde chercher. Je cherche. Vous avez demandé. Il y en a qui sont venus un peu de rétention. Ils ont déjà rétention. C'est bon, non ? On ne peut pas classer contre une certaine entreprise. La pertinence. Ça n'a pas de pertinence à des fois.
1:14:40
S… Speaker 1 (Resumé 06-05)
Jusé, oui, Jusé, je ne sais pas.
1:15:02
S… Speaker 1 (Resumé 06-05)
Ça a apporté ses dents à l'heure à la sortie. C'est-à-dire que, regardez, moi, je mangeais plus de d'une, par exemple, je mangeais plus de d'une matinée pour la pluie. Pour me dire plus de matinée, je racontais la pluie de ce matin. Nous qui sommes venus ici, la même la pluie, nous sommes plus pertinents. Ici, malheureusement, ça qui est, non seulement en ordre de visite, mais en temps de visite. Et quand on va chercher des informations sur ce site,
1:16:45
S… Speaker 1 (Resumé 06-05)
... ... ... ... ... ... ... ...
1:19:04
S… Speaker 1 (Resumé 06-05)
Si vous êtes là aujourd'hui, vous vous amusez à dire, l'Amérique ne voudrait pas déclencher les prochaines guerres mondiales. Analyse à partir des données des deux guerres intérieures. C'est bon pour vous ? C'est bon pour vous ? C'est un de vos amis qui a une plateforme de vente. C'est bon, on arrive.
1:20:00
S… Speaker 1 (Resumé 06-05)
À un moment donné, vous savez, les produits qui se mangent le plus, les produits d'intimité, le plus sur la plateforme. Et donc, puisque je suis cette plateforme, il y a l'anfonie, l'anfonie, l'anfonie, l'anfonie, l'anfonie, l'anfonie, l'anfonie, l'anfonie. Qu'est-ce que je vous disais ? À présent, on a dit qu'ils vont, les gars, l'anfonie, l'anfonie, l'anfonie, l'anfonie.
1:22:35
S… Speaker 1 (Resumé 06-05)
... ... ... ... ...
1:24:34
S… Speaker 1 (Resumé 06-05)
Merci à tous.
1:25:17
S… Speaker 1 (Resumé 06-05)
...
1:26:44
S… Speaker 1 (Resumé 06-05)
Sous-titrage ST' 501
1:28:48
S… Speaker 1 (Resumé 06-05)
non non non non non non non non non non non non non non non non non non non non non non non non non non non
1:30:04
S… Speaker 1 (Resumé 06-05)
Il y a beaucoup de choses sur lesquelles on n'arrive pas à le faire. Ce n'est pas mon problème. Je vous le présente. Quel est le problème ? Quel est le problème ? Quel est le problème ? Quel est le problème ? Quel est le problème ? Quel est le problème ? Quel est le problème ? Quel est le problème ? Quel est le problème ? Chef, comment vous ne pouvez pas répondre à cette question ? On dit à la fin, l'appareil, le moteur, c'est ce qu'on va chercher à faire. Est-ce qu'on va chercher à faire mieux classer ? Non, je ne comprends pas. On dit, quand on fait du bien,
1:31:38
S… Speaker 1 (Resumé 06-05)
Quand quelqu'un vous donne de même, vous pouvez vous classer à votre position. Au lieu d'être en 10e, vous pouvez venir en 5e, en 2e. Qu'est-ce que vous allez chercher après ? On est d'accord. Je vais leur demander de vous dire que c'est la personne. Vous pouvez donc explorer les contenus. Quand il explore les contenus, c'est-à-dire qu'on voit que vous expliquez. Donc, il y a des informations, il y a quoi ? Je vais vous montrer ici, il faut aussi, il faut aussi, il faut aussi. C'est quoi l'optimisation de la recherche, car c'est même qu'il travaille. Donc, en amont, il n'y a qu'il faut respecter. En optimisant la recherche, vous mettez en bonne position.
1:34:44
S… Speaker 1 (Resumé 06-05)
Pourquoi ça vous dit qui ? Je le m'a dit. Merci.
1:35:05
S… Speaker 1 (Resumé 06-05)
Il n'y a pas de fichier.
1:37:13
S… Speaker 1 (Resumé 06-05)
Au niveau de la technique, vous allez créer un chargement à l'avis. D'abord, il y a des contenus, tout le monde est déjà sur le contrat. Tout le monde a rempli l'affiche, là. Vous avez tous rempli l'affiche. Vous allez en groupe, vous allez chercher à chercher tout le monde. Le rôle, c'est de pointer les gens. On a mis une fiche !
1:38:34
S… Speaker 1 (Resumé 06-05)
Vous l'aime chaque fois, vous faites que les gens ne vous l'aiment pas toujours. Vous n'avez pas eu la prise. Vous faites des facilités à faire tout. Vous l'avez bien joué.
1:40:00
S… Speaker 1 (Resumé 06-05)
Vous avez déjà travaillé sur la machine à la machine à la machine. En réalité, si j'ai dit qu'il y a une machine à la machine à la machine, il y a deux heures de déplacement où les gens peuvent se jouer. La question propose, c'est l'art sans droit d'art, donc vous avez vu, donc ensemble vous expliquez, donc, pour ce qui ne doit jamais faire, ça va être l'esprit à 16 ans. Vous pouvez travailler avec un chinois, vous allez venir en synchrone. Le problème, c'est que vous le faites, on peut aussi travailler en synchrone. C'est-à-dire que je lui tiens qu'à quelqu'un qui vous décide, je ne l'aime pas. Vous, vous travaillez, lui, je le collègue après.
1:42:40
S… Speaker 1 (Resumé 06-05)
Tout bien, maintenant, le travail est en train de vous mettre une petite au-delà. Il faut, à côté de ce que nous allons apprendre, et sans être la technique, le primaire objectoire est maintenant de votre action. Je le rappelle, là où je trouve que je vous ai dit, comme allez-moi. Si je ne sais pas que je sois à l'autre, je n'ai pas l'église à toi. Je vous en parle, parce que c'est la vitesse, parce que c'est là. Alors, comment vous pouvez améliorer la vitesse ?
1:45:00
S… Speaker 1 (Resumé 06-05)
Qu'est-ce qu'on peut faire dessus le plan technique ? Il faut que vos publications soient responsives, pas de quoi, au-delà, au-delà, au-delà, au-delà, au-delà. Ça c'est normal. Tout ce que nous faisons, la première vision c'est l'ordinateur. Il ne faut pas oublier les gens ont des tablettes, les gens ont des téléphones. Si vous avez une bonne plateforme, une bonne publication, il passe bien sur l'ordinateur, mais s'en parle. Monsieur. Je vais compter, il faut qu'on le fait. Je vais compter dans un bon point.
1:46:36
S… Speaker 1 (Resumé 06-05)
Pour un peu, vous aider à gérer des gens. Si on veut avoir un dehors d'une plateforme qui me génère, un grand dégât de visage, peut-être quoi. Dix ans que je maintienne, à peau. Je ne te sens plus. Donc, en présentiel, tu as un relatif sur un riz. Bien là. C'est ton mec. C'est ton souciage, non. C'est digital. Par exemple, un peu ce que je vais se développer. Déjà, on a ses clics qui vont. Une méthode. Troisième méthode. Il a le conduit. Vous devez savoir ce qui est important.
1:49:22
S… Speaker 1 (Resumé 06-05)
Et d'ailleurs, c'est ce qu'on vous suggère quand on veut parler de l'article. D'accord ? Imaginez que vous mettez comme mon clé. Donnez-moi trois mots clés. Continuez du contexte de l'article. Hashtag METIO. Hashtag METIO. METIO.
1:50:25
S… Speaker 1 (Resumé 06-05)
Je me suis posé la question, est-ce qu'on peut tout prendre comme Ashtag ? Bon, par exemple, paraplu, quand même. Ok. Quand j'ai plu là, je ne sais pas que l'avant voit la pluie. Si quelqu'un voit la pluie, les visions parapluies vont aussi parler de cette pluie. Plus fraîcheur.
1:51:48
S… Speaker 1 (Resumé 06-05)
Une autre chose. C'est sûr que vous avez compris. Mais là, on ne doit pas être focalisé. C'est l'erreur qu'on fait. Mais quand vous lisez le contenu, le contenu par l'air amène vers le contenu. Vous l'avez développé par Madame Angela pour ne pas être surpris par la pluie. Elle a bien copié la motrie. Météo, pluie. Vous voyez un peu, il peut être abordé. Mais aujourd'hui, nous sommes plus bleus. Oui, d'accord. La revendeuse.
1:54:32
S… Speaker 1 (Resumé 06-05)
C'est bon, monsieur.
1:55:04
S… Speaker 1 (Resumé 06-05)
Alors, je peux dire adieu, j'ai vraiment très important. Vous avez le partenariat sectoriel, le partenariat sectoriel, et les avions créées en ligne. Le partenariat sectoriel, vous avez créé en ligne, vous avez créé en ligne, vous avez créé en ligne, vous avez créé en ligne, vous avez créé en ligne, vous avez créé en ligne, vous avez créé en ligne, vous avez créé en ligne, vous avez créé en ligne, vous avez créé en ligne, vous avez créé en ligne, vous avez créé en ligne, vous avez créé en ligne, vous avez créé en ligne, vous avez créé en ligne, vous avez créé en ligne.
1:57:29
S… Speaker 1 (Resumé 06-05)
Les jeunes qui sont en déplacement, c'est la deuxième phase, que même ils achètent des liens à l'ombre. Et donc, les liens étant faits à l'ombre, c'est sûr que parfois, quand vous créez l'ancienne, c'est peut-être pour lui.
2:00:50
S… Speaker 1 (Resumé 06-05)
Sous-titrage ST' 501
2:04:19
S… Speaker 1 (Resumé 06-05)
Sauf que c'est lui qui subit l'attaque. On doit s'assurer de la sécurité.
2:04:37
S… Speaker 1 (Resumé 06-05)
Vous voyez parfois qu'il y a certaines entreprises à qui vous avez l'administration. Vous leur demandez s'ils pouvaient l'administration. Vous dites simplement, vous en faites confiance, combien nous avons pu à travailler avec les entreprises.
2:05:00
S… Speaker 1 (Resumé 06-05)
mais par un lien. Parce qu'un lien, ça fait quoi ? On peut passer par votre canal pour avoir accès à l'adversif et le Ziprknot. Et bon, ils vous font confiance, mais pas à 100%. C'est clair ? Rien de l'économie qui est très important, nous sommes ici pour avoir l'esprit. Bien sûr, 75% de ceux qui sont collectés, quand ils cherchent quelque chose, ils ne dépendent pas. Aujourd'hui, il y a des recherches personnelles.
2:06:02
S… Speaker 1 (Resumé 06-05)
Vous avez cherché ça au niveau des cas liens, je peux bien lire l'ordre. Ici, notre exemple, ça, je peux bien lire l'apparition. Donc, le challenge, c'est plutôt d'aller, ça part avec le SEO, il devient un SEO. Un peu le point, à tant que SEO. Donc, vous devriez travailler sur le SEO comme ça. Je vous dis, je vous dis, je vous dis, je vous dis, je vous dis, je vous dis, je vous dis, je vous dis, je vous dis, je vous dis, je vous dis, je vous dis, je vous dis, je vous dis, je vous dis, je vous dis, je vous dis, je vous dis, je vous dis, je vous dis, je vous dis, je vous dis,
2:08:04
S… Speaker 1 (Resumé 06-05)
Comme bientôt à la fin. Je ne pense pas parce que j'évite à l'émancer, mais à la margala, je vais un peu loin sur le coin de beaucoup de personnes. Vous comprenez, vous libérez par les entreprises de l'entreprise qui libère les objectifs. Dans le micro-acheter, il y a la particularité des objectifs.
2:10:05
S… Speaker 1 (Resumé 06-05)
J'ai vu ça jusqu'au jour où on en prend un ami, on prend les deux avec l'art, on faisait les deux, on faisait les documents de suture, on n'arrivait pas, on faisait ça avant un moment, j'ai un peu plus besoin. Bon, j'ai une part parce qu'on va le vérifier, c'est de produire des logiciels en 5 minutes. En réalité, quand on n'est pas technicien, c'est pour le bien, quand vous êtes technicien, avec un outil SEO, je vais vous présenter une entreprise que vous l'avez créé.
2:13:08
S… Speaker 1 (Resumé 06-05)
Vous allez analyser la balise de sa page de garde, de sa page d'accueil. Deuxième élément, vous allez analyser la balise de sa page d'accueil. La question fondamentale, c'est est-ce que c'est trop beau ? Est-ce que c'est trop beau ? Est-ce que c'est trop beau ? Est-ce que c'est trop beau ? Est-ce que c'est trop beau ? Est-ce que c'est trop beau ? Est-ce que c'est trop beau ? Est-ce que c'est très pertinent ?
2:15:33
S… Speaker 1 (Resumé 06-05)
... ... ... ... ... ...
2:19:40
S… Speaker 1 (Resumé 06-05)
Sous-titrage Société Radio-Canada
2:22:31
S… Speaker 1 (Resumé 06-05)
C'est bon ?
2:22:33
S… Speaker 1 (Resumé 06-05)
Le plus souvent, par des bases d'inscription, on met en avant un bénéfice pour une valeur unique de la marque. Parce qu'on peut mettre en avant cette valeur unique de la marque. Donc, nous n'avons que les marques. La prochaine fois, nous allons voir comment, notamment, c'est l'élément.
2:24:43
S… Speaker 1 (Resumé 06-05)
Merci à tous.
2:25:19
S… Speaker 1 (Resumé 06-05)
Je vais devoir m'appliquer aussi.
2:28:24
S… Speaker 1 (Resumé 06-05)
Si vous avez fait la sélection, vous savez de quoi je parle.
2:28:34
S… Speaker 1 (Resumé 06-05)
Jean, vous êtes spécialisé dans... Ah ok, ça va.
2:31:38
S… Speaker 1 (Resumé 06-05)
Présente.

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सारांशः
सम्पादयतु
सम्पादयतु...
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यदा यदा कस्यापि विषये प्रश्नः भवति, तदा यन्त्रं तत्संबंधितं भागं सूचयति, तथा उत्तरं प्रदत्तं भवति ।
अन्यं लिखितम्