Sujetos 1 (3) 1-2 25-1
Reproduktory
Kapitoly
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La semana pasada ustedes habían tenido que leer el texto de Palacios. Para la semana pasada ustedes tenían dos textos. El texto de Calmers, de Daniel Calmers, que es como trifica, que es como funciones de crianza, y después tenían el texto …
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que yo tengo que saber es que si yo siento un bebé lo siento entre los 4 y 5 meses lo que estoy haciendo es forzar la posición porque todavía madurativamente no puede sentarse por sus propios medios ¿se entiende? ¿me van siguiendo? Con apoy…
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10:05Kapitola 3: Bien. Busquen videos de bebés de cómo son los diferentes tipos de gateo. 302s · Speaker 1
Bien. Busquen videos de bebés de cómo son los diferentes tipos de gateo. Cada uno va encontrando su propio particular de gateo. Hay bebés que gatea sentados, poniendo el pie para atrás. Hay bebés que les cuesta todavía llegar a la posición …
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15:07Kapitola 4: ¿Sí? Dos años es capaz de dar pequeños saltos. 301s · Speaker 1
¿Sí? Dos años es capaz de dar pequeños saltos. ¿Quieron saltar a niños pequeños? ¿Cómo saltan los niños pequeños? flexionan la rodilla pero no despegan los pies del piso es decir que muchas veces hacen esto y es como que saltan ahora muchas…
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20:09Kapitola 5: Estimular, lo que vamos a ver ahora. 291s · Speaker 1
Estimular, lo que vamos a ver ahora. Ahora vamos a entrar en otro terreno, con lo cual al final de la clase vamos a poder discutir los intereses. Pero me parece esto, ¿sí? A ver, este es el desarrollo del control postural para nuestra cultu…
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el documental nos lleva a un ritmo mucho más calmo, ¿sí? Bueno, este ritmo, que es mucho más calmo, quiero que lo empiecen a registrar porque es el que tenemos en la sala de los bebés, ¿sí? Cuando uno entra a la sala de los bebés, no puede …
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y a continuación como que se han comentado en comprar el niño para saber si solo puedo encontrar esa situación y de hecho le voy a hacer un par de dedos y por donde se cumplió. Muy bien. O sea, directamente. Muy bien. Ni siquiera que, bueno…
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Dice, va armando una piel psíquica alrededor de ese bebé. Le va contando todas las acciones que va realizando. Entonces, ahora te voy a mover, ahora te voy a sentar, ahora te voy a poner de este lado. ¿En contraposición con qué? Porque me p…
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35:05Kapitola 9: ¿Por qué no? 300s · Speaker 2
¿Por qué no? Porque viene de la escena muy violenta de cuando la enfermera lo está cambiando. Piensen que en todo el video va narrando este cambio entre pensar al niño como objeto de cuidado y sujeto al derecho. Entonces ahí hay como una te…
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40:05Kapitola 10: ¿sí? Por eso están los espejos del maternal. 301s · Speaker 1
¿sí? Por eso están los espejos del maternal. ¿Por qué están los espejos de la sala del maternal? Porque antes de dar una institución psíquica, que todavía no está consolidada, ¿sí? Le devuelve una imagen especular que es completa. Sí, enton…
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45:07Kapitola 11: que es la cabeza del bebé todavía, está muy blandito esto, porque la mollera todavía no se enterró. 302s · Speaker 1
que es la cabeza del bebé todavía, está muy blandito esto, porque la mollera todavía no se enterró. entonces puede generar mayor movimiento que generalmente es molesto. En cambio, si yo pongo toda la palma de la mano, en cambio si yo agarro…
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50:09Kapitola 12: Entonces había, vieron que había como unas viboritas, que eran como unas viboritas de peluches. 303s · Speaker 1
Entonces había, vieron que había como unas viboritas, que eran como unas viboritas de peluches. La escena maravillosa del bol, ¿la vieron? Sí. Maravillosa, ¿sí? Cuando refleja la mano el bebé y mira cómo se refleja su manito en el bol, ¿sí?…
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55:12Kapitola 13: Entonces están todos por las paredes. 270s · Speaker 1
Entonces están todos por las paredes. Entonces, ¿qué dicen los influencers? Bueno, no hay que darle azúcar y aparece toda la alimentación saludable. No le des azúcar porque estimulás el cerebro. No le des pantalla porque estimula el cerebro…