WhatsApp Audio 2026-10-22 at 18.05.04

Qof-dheer

• Speaker 1 0:00
• Speaker 2 0:08
• Speaker 3 0:14
• Speaker 4 0:41
• Speaker 5 1:19
• Speaker 6 3:14
• Speaker 7 3:32
• Speaker 8 6:36

1. 0:00

   Qodobka 1: kenapa threshold berwarna kelas SPM kenapa bukan kelas SPM karena kelas threshold karena kelas threshold itu kegunaannya menggunakan komputasi yang diperangkan kelas SPM pas saat data setnya masuk itu karena kalau data set yang besar itu kelas SPM agar Terima Jadi kau menangkan aspek komputasi daripada hasil mendeteksian, memprioritaskan, mengurangi komputasi. 79s · Speaker 1

   kenapa threshold berwarna kelas SPM kenapa bukan kelas SPM karena kelas threshold karena kelas threshold itu kegunaannya menggunakan komputasi yang diperangkan kelas SPM pas saat data setnya masuk itu karena kalau data set yang besar itu ke…

2. 1:19

   Qodobka 2: per detik 300 microsecond kalau dengan adanya threshold rate itu mengurangi menjadi 291 ,201 lebih lama dengan SPM apa hasilnya? 67s · Speaker 5

   per detik 300 microsecond kalau dengan adanya threshold rate itu mengurangi menjadi 291 ,201 lebih lama dengan SPM apa hasilnya? untuk hasilnya bu kalau dilihat dari hasil tingkat kesalahan deteksi pada Kalau untuk one class SPM sendiri One…

3. 2:27

   Qodobka 3: % Kalau hybrid kalau ada prism itu dia 2 ,4 % Nah makanya saya bertanya kenapa tidak one class SPM baru kemudian transform dan bahkan bisa one class SPM dibutuhkan transform atau tidak nanti lihat kena berlanjutannya tidak wajib pakai Ini kan kalau penyelidiki gitu, kalau mau banyak dicerita, begitu kisah -kisah penyelidikan. 64s · Speaker 4

   % Kalau hybrid kalau ada prism itu dia 2 ,4 % Nah makanya saya bertanya kenapa tidak one class SPM baru kemudian transform dan bahkan bisa one class SPM dibutuhkan transform atau tidak nanti lihat kena berlanjutannya tidak wajib pakai Ini k…

4. 3:32

   Qodobka 4: Oke, kalau begitu, saya ingin pakai ini, saya ingin pakai ini. 170s · Speaker 7

   Oke, kalau begitu, saya ingin pakai ini, saya ingin pakai ini. Tidak ada pembatas, dia tidak menentukan hasil Hasil lalu nih ibu Tentu apa kan dia Saya pasti kan Ibu bilang apakah dia nomornya kekidang. Apa yang Ibu? Nilai yang melihat, nil…

5. 6:22

   Qodobka 5: Pentingi, Bu, karena inginnya FPM itu sendiri dalam kesalahan mengeteksinya itu semakin besar. 86s · Speaker 4

   Pentingi, Bu, karena inginnya FPM itu sendiri dalam kesalahan mengeteksinya itu semakin besar. Mana? Kenapa bukan pas negatifnya yang diantikan, kenapa FPM? Kan ada dua bagian kesalahan. Yang satu kan true positive, oke. Ketepatannya, akura…

6. 7:49

   Qodobka 6: di di... di. 177s · Speaker 5

   di di... di... menambah saja posisi itu kalian tahu kalau tidak dipakai itu FTN, FN, FP, FP kan gua itu ada FN ada FP sekarang mana lebih bahaya di kasusmu Fals positif atau fals negatif? Fals positif Dan apa? Nah, salah Nah, salah Lebih gi…

7. 10:46

   Qodobka 7: Tidak. Jadi terhadap masalahnya, makanya kalau ada data yang kau harus sajikan itu yang mahasis sebenarnya. 8s · Speaker 3

   Tidak. Jadi terhadap masalahnya, makanya kalau ada data yang kau harus sajikan itu yang mahasis sebenarnya.