章次 章 次
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0:00章章章 章章 章 次 第一章 章 第一章 一章 1: Sentadito nomás. 111s · Speaker 1
Sentadito nomás. Bien. Ya me hicieron un par de... Que nos decía que cada profesor se encarga por... Claro, exactamente, y estructura el grado, digamos, de acuerdo a las necesidades del chico. ¿Sí? ¿Qué más era? Bueno, esta en realidad tend…
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1:51章章章 章章 章 次 第一章 章 第一章 一章 2: participan de sus actividades? 143s · Speaker 5
participan de sus actividades? Esto ya refiriéndonos a alguna actividad que llegue en conjunto con ellos. Bueno, por lo general sí se hacen actividades, sobre todo es logrado más alto, séptimo, por ejemplo. Los grados más chicos no. Partici…
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4:14章章章 章章 章 次 第一章 章 第一章 一章 3: por ejemplo. 95s · Speaker 2
por ejemplo. Bueno, la comunidad también tendría que apoyar más en los proyectos que hacemos, los proyectos institucionales, los altos, en las rifas que necesitamos para comprar cosas para la escuela. Es difícil que la comunidad, padres, fa…
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5:50章章章 章章 章 次 第一章 章 第一章 一章 4: sobre todo. 196s · Speaker 7
sobre todo. Pero bueno, eso. No podemos hacer más que eso siempre cuando, mejor dicho, se alerta, se hace una alerta a los directivos para informar al colegio. ¿Usted sabría decir más o menos una aproximada cuántos alumnos asisten a esta es…
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9:07章章章 章章 章 次 第一章 章 第一章 一章 5: Sí, los que terminan acá van acá al lado. 130s · Speaker 8
Sí, los que terminan acá van acá al lado. Pero hay casos, sí. Sí, es el caso. Él era alumno mío de quinto grado, profe, Pacundo. Y bueno, él después fue al secundario acá y nosotros hacemos la articulación con el secundario del cirólicis. P…
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11:17章章章 章章 章 次 第一章 章 第一章 一章 6: Después, en el año siguiente, se comenzaron a hacer las famosas rebujas. 92s · Speaker 7
Después, en el año siguiente, se comenzaron a hacer las famosas rebujas. Iban primero un grupo, después otro grupo, se iban tomando por días. No sé si pasaron por eso. Por ejemplo, unismo en la burbuja con cierta cantidad de alumnos, Marte …