audio1040618447

0:00

S… Speaker 1 (audio1040618447)

Jūs kiekvienam pavala tyriu, tai, kad su visais piečiau. Gerai? Gerai. Taip, tai kokioje mokykoje dirbėt įstaigoje? Vilniaus Balsių pro gimnazija, 5-8 klasės. Kokia kvalifikasinė kategorija jūsų? Anglų kalbos mokta metodininkė, 27 metai turbūt dirbu, jeigu prisimenu. Taip.

0:28

S… Speaker 1 (audio1040618447)

Tai čia ir buvo tas trečias klasimas, taip? Mhm. Taip. Gerai. Tai čia yra tik tam, kad susirinkti bendrą charakteristiką jūsų. Na ir tada einam prie virtuolaus jau mokymosi. Papasakokit, kokia yra jūsų patirtis, dalyvaujant virtuolėse ar nutolinėse kvalifikacijos tobulinimuose veiklose ir kokios tai veiklos. Mhm.

0:56

S… Speaker 2 (audio1040618447)

Tai dažniausiai, aš čia kaip suprantu, čia turėtų būti valifikacijos tobalinimas, vadinasi apie tai, kas vyksite, kas man aktualu kaip mokytoje. Tai populiariausia turbūt, kas dabar ant bangosti yra visi pedagogas LT.

1:14

S… Speaker 2 (audio1040618447)

Šitas portalas ir iš jo dažniausiai ateina labai vyrelipio informacijoje ir man kaip anglistių, ir man kaip klasės auklių, tai arba tiesiog ko trūksta, tenai galima susirasti, pasižiūrėti ir tai dažniausiai šitą naudojasi ir dar edu action kartas nuo karto, kai gavau klausimas, peržiūrėjau, pabandžiau prisiminti, kas čia galėtų būti British Council.

1:42

S… Speaker 2 (audio1040618447)

Kars nuo karto jie turi savo irgi tokių aktualių dalykų ir dažniausiai su gražiai angliškai kalbančiai žmonėmis.

1:52

S… Speaker 2 (audio1040618447)

Kasgi čia, ar Google for Education, karts nuo karto irgi įmeta kažkokiu mokymu ir jau turi labai daug video paaiškinimų, tai juos kažkiek nuodo, nes mokykla mūsų su Google dirba. Ir turbūt BBC Learning English, šitas portalas, kur dažniausiai podcastus paklausau. Tai, nu, labai taip trumpai.

2:20

S… Speaker 2 (audio1040618447)

pagrindiniai dalykai, ką prisiminiau, kas tai namieji tokie. Ir be abejo, viena, karts nuo karto, tai ką mums pametėja ir literula, ir humanitas, įvairiausių mokymų reklamuojančių knygas, bet to pačiu būna irgi mokymai, tai priklūstama man to, čia ne periodiškai, prieš rugsvėjį atsinaujinti vadovėliom ar žiniom prie tą pačią irgi.

2:46

S… Speaker 1 (audio1040618447)

Tik ir suprantu, iš atsakymo tai yra labiausiai video arba jau paruošti video, tai reiškia asinkroninių būdų ir webinariai, sinchroninių būdų. Ir webinariai, webinariai, seminariai, taip. Ir trukmėm aš daug jų būna tokia? Na, iki valandos dažniausiai. Trunkose iš seminarius. Taip, taip. O aišku, pedagogas altra, tai jie jau turi kartais ir 40 valandų.

3:16

S… Speaker 2 (audio1040618447)

Tuos seminarus, kuriuo ištengiu suvengti, nes ta 40 žinai galima sudėti dvi valandas ir galbūt tai yra susijęs su to, kad jau atrodo, kad jau viskas girdėta, jau viskas matyta, jau viskas daryta, tik tai vėl naujais sūlais susiūta.

3:34

S… Speaker 1 (audio1040618447)

Turbūt, labai atsirinkti, bandau labai atsirinkti taupyti laiką, nes dažnai tiesiog sėdi ir negauni to, dėl ko atėjai, ką sako pavadinimas. Tai čia labiau atsakėti į penktą klasimą apie virtuolės platformas ir programas. Galbūt platformas, o programas, ar naudojate pavyzdžiui tokias taip Moodle?

3:56

S… Speaker 2 (audio1040618447)

Ką? Jo, labai, labai retai. Labai retai, nes kažkaip tai nematau baisiai tikslingumo tose mokykla. Jungiai, aišku, mokykla. Kars nuo karto bando čia man įpiršti, kad nors išpirkti kokią licenziją, bet mes žiūrim, kad mes neapsidirbam su tuo, kad turime ir tiesiog...

4:23

S… Speaker 1 (audio1040618447)

Turbūt nesakyčiau šitą klausimą, niekaip tiksliau. Tai jos ir susiję tas mūdų turbūt su to, kad tai yra ilgesnės programos. O kadangi ilgesnių privengė, tai natūralu, kad tokių programų tada nebenaudojat. Taip. Kaip vertinat bendrai pajėmus virtualius kvalifikacijos tobulinimo galimybės? Kokios pas mus, kaip Lietuvoje, kokias mes turim galimybės?

4:48

S… Speaker 2 (audio1040618447)

Man atrodo, kad mes labai plačiai turim ir labai gerai turim ir kad tie portalai, kad ir sakysim, pedagogas.lt, tai jie labai išskiria tam tikrai sluotų.

5:00

S… Speaker 2 (audio1040618447)

Jis išsloksnioja pagal dalykus, pagal ambicijas, ko to trūksta. Tai vat man patinka tai, kad gali atsirinkti. Ir jeigu...

5:10

S… Speaker 2 (audio1040618447)

Ko dažniausiai mes turėdavom gyvose seminaruose, tai mes negalėdavom pasirinkti. Mes tiesiog sužinodavom, pas ką ateinam, tada kai ateinam. O dabar visose šitose virtuoliuose galime iš karto pasigūglinti, pasižiūrėti apie žmogų, apie lektorių, kokie yra atsiliepimai, ar buvo naudinga ar nenaudinga. Ir dar ir tai prideda labai daug kvertės.

5:38

S… Speaker 1 (audio1040618447)

visom šitom virtuoliam mokymam. Tai čia jau išvardinot vieną iš privalumų mūsų tuose galimybėse. Kokie dar privalumai yra virtuolos kvalifikacijos to būnėjimo?

5:52

S… Speaker 2 (audio1040618447)

Tai be abejo, kad labai tau pasilaikas, labai čia ir dabar, namuose, mokykloje, kažkur savaitgėlį ar bet kur tau patogiu metu, mes galim pasižinoti to, ko mūsų trūksta ar to, ko mes norim, proplėstą kirėti. Tai man laikas yra labai svarbu ir tai patenkina mano poreikį ir dažniausiai yra įrašas, kuri gali dar kartą peržiūrėti.

6:17

S… Speaker 2 (audio1040618447)

Na, pasižymi kažkur, kad ten buvo tokia ir tokia atmintis, ar toks ir toks metodas, ir kartais jo po metu, kad vėjų neprisimeni. Bet šiuose kažkur pavartės randi, kad va, tuose kursuose. Ir jeigu juos išsisaugai, būna galimybė išsisaugoti tą laikmeną nuo kokiejo, tai tada gali vėl pasinaudoti. Tai laikas ir patogumas turbūt.

6:40

S… Speaker 2 (audio1040618447)

Bet prie to pačio tada kartais būna taip, kad gyvai tu nebegali nieko paklausti, nes tai būna tik tai įrašas. Žmogaus už ekrano nėra. Tai va tada jau yra bėda ir man atrodo, kad vis tiek bet koks koks bebūtų tas virtuolus susitikimas, jis turėtų būtų šiaip ar taip gyvas.

7:04

S… Speaker 1 (audio1040618447)

Nes labai dažnai kila klausimų ir diskusijų, priklausomų nuo to, kokio žmonės susiremka ir kiek tu ten įdomu. Man būna įdomu, aš noriu visada klausyti gyvai. Tai jau čia paminėjot vieną iššūkį iš tų atklausinkumų, kad dalyvavot virtuolėse mokymuose. Kokie dar yra iššūkiai?

7:25

S… Speaker 2 (audio1040618447)

Kad turbūt labai yra daug dabartų kursų. Seniau, iš tiesų, jeigu jau prisiruošdavai kažkokus kursus, tai jie būdavo kartai mėnesį, jau tu žinodavai tiksliai, kad tu tenaisi, dalyvausi, laikas paskirtas, o dabar kartais tuo pat metu netgi susidugliuoja.

7:44

S… Speaker 2 (audio1040618447)

Kartais keli geri dalykai ir kartais nenuinėjau niekur, nes nebespėjai, nebežinai, nebe išsirenki. Tai kad ta virtuli paslauga yra labai patogi, bet tuo pačiu yra per daug, per daug informacijos. Kartais per daug informacijos, jinai kartuojasi, jinai kartuojasi vienoji, kitoji, trečioji platformoje ir kartais tiesiog imi ir paskaitai.

8:13

S… Speaker 1 (audio1040618447)

Nors internete apie tą patį sutraukta, negai išdomas laiko. Daug tokių dedamų dalykų eina į visą šitą. Gerai. Tai tada perinam prie trečios dalies. Koks yra poveikis profesiniai veiklai? Tai koks yra poveikis profesiniai veiklai ir arba požiūriui į mokymus?

8:39

S… Speaker 2 (audio1040618447)

Ar pritaikėt ką nors naujų metodų, technologijų pamokuose? Visada eidamai mokymus, mes turi mokytojai esam labai prie kabus. Mes visada einam parsinešti kokį pilną krepšelį naujų dalykų. Ir su amžiame turbūt tas darosi nebeįmanoma, tik tai kažkokas potėmes, gal šiek tiek požiūris keičiasi, tai čia humanistinė kreptis, tai čia integruokim visus ir panašiai.

9:08

S… Speaker 2 (audio1040618447)

Turbūt vat eini norėdamas prisigaudyti tų dalykų ir be abejo, kad jeigu eini, tai kažką tai gauni, o kartais kažko tai negauni. Ir visada tai, ką išgirstu, pritaikau. Dažniausiai perdribu, pritaikau savo vaikam, pagal savo klasę, pagal savo vaikų poreikius.

9:32

S… Speaker 2 (audio1040618447)

Drūd atsakant, kaip veikia mano profesinė veikla, tai aš tobulinu ją, aš tobulinu metodus, aš tobulinu savo darbą. Ar galite duoti pavyzdžių? Ne, pavyzdžiui, prie tais metais teko dalyvauti nešą organizuotose ilglaikėse mokymėse, kursuose, kuriuo dabar reklamuoja.

10:00

S… Speaker 1 (audio1040618447)

Labai galimybė išvažiavau į Splita ir tenai Europas akademija tikrai parengė nuostabius kursus apie dirbtinio intelekto panaudojimą įtraukiam ūkdymui. Na, įtraukiant visus kaip bus supinius ir gabiuosius ir panašiai kaip labai daug potėmėl būlo, bet pagrindis dalykas yra...

10:23

S… Speaker 1 (audio1040618447)

kaip tas dėptinis intelektas galėtų mums padėti, sustruktūruoti, staupyti laiką, paruošti medžiagą, paivairinti. Tai visą tai aš naudoju visus metus. Mes kuriam savo ikis dainas, mes aš žymiai lengviau prataikau vaikams tardarbtakstus į sudėtingesnį lygį, į lengvesnį lygį.

10:50

S… Speaker 1 (audio1040618447)

Tiesiog man tiek užsiai buvo labai naudingi. Tuo tarpo, bet kokie kiti, bet šia praėtą savaitę, kokius aš čia klausiausi kažkurios leidiklos. Ar šią savaitę net? Jo, vienas leidiklos, lengki elektorė, kalbėjo, atrodo, apie pažįstamus dalykus, bet leido vėl iš nuopas žvelgti į sudomenimą mokinių.

11:16

S… Speaker 1 (audio1040618447)

kaip juos sudominti, atrodo, nu ką jau čia šimtas metų retoriniai klausimai ir visokie, ir kokie, kokie tik ten nepadaryti, o jinai tiesiog sako, leiskit veikam, peržvelgus tekstą, neatsakinėti klausimus, kurie jau yra sukurti, o po tiems sukurti, po du, tris klausimus vienas kitam. Ir man buvo toks geras pirminius, o tikrai kažkada darytavau, tai vat, tikrai kiekvieną kartą vis prasineši kažką, pakartoji galiausiai tai, kas pamiršta seną.

11:45

S… Speaker 2 (audio1040618447)

Tai kaip virtualus mokėmai paveikia jūsų požiūrį į mokymasi? Dabar čia labai sunkus klausimas. Kaip paveikia? Ar jį palengvino? Į mokymasi. Tai ar kad reikia daugiau mokytis, ar kad jau viską žinot, ar vis dar yra poreikis?

12:11

S… Speaker 1 (audio1040618447)

Negalėčiau atsakyti, kad ne, nereikia, nes visada jau, kai sakai, kad jau man nieko nebereikia, kad nes jau numereikia. Tai aš manyčiau, kad virtuolus mokymas suteikia daugiau galimybių būti pasiekiama, informacija būtų pasiekiama iš bet kurio pasaulio krašto, nes kalba žmonės tuo pat metu nelgi...

12:34

S… Speaker 1 (audio1040618447)

Kokio nors webinaro metu kalba žmonės tiesiog iš viso pasaulio. Tai man tai yra lobis, man tai yra įpečkai tu gali, kai esu skirstumas į grupės, į kažkokius skambarius, dalynti savo patirtimį, klausti, o kaip, o kodėl. Tai man tai yra didelis lobis. Tikrai.

12:56

S… Speaker 1 (audio1040618447)

Nes pasiekiamumas, tos informacijos turbūt apriepiamumas yra kitoks, negu kad tu sėdėtum tiesiog vienoje aplinkos su savo lietuviais žmonėmis, toj pačiai tarpiai, aš matau didelę naudą visų tų webinarų, kad tai yra pasaulynių lygių, tarptautinį lygių prieinama informacija, kurį iš tiesų leidžia labai daug parsinešti.

13:25

S… Speaker 2 (audio1040618447)

Tai jau suprantu, kad tai prisideda prie profesinio augimo ir mokymo kokybės gerinimo, o kaip ir kiek. Kaip ir kiek. Čia turbūt yra labai neišmatuojamas dalykas, kuo matuosime.

13:43

S… Speaker 2 (audio1040618447)

ar kad mano mokiniams yra įdomių mokytis mano pamukojim, ar kad man pačiai yra lengva organizuoti darbą, ar kad mano pasitenkinimas mano pamukoje yra kitoks, nes aš jau kažką naują pritaikau, aš ten mokyčiai lengva išmatuoti. Viskam, turbūt tinka viskam. Ir profesiniai jaugimui, ir mokymo kokybė, tai jeigu jie...

14:09

S… Speaker 2 (audio1040618447)

labiau sutraukia į pamoką, tai jie turbūt labiau ir išmoksta ir kokybė būna pamokos geriais.

14:17

S… Speaker 1 (audio1040618447)

Tikėtina, tikėtina, bet aišku, kai pamokoja tematika, kiekvieną kartą vis kita tema, vis kita gramatika ir panašiai, tai labai sunku tai kaip validžiai išmatuoti, bet tam emocijos lygmeniai, tai be abejo, kiekviena naujiena, kiekviena sužadinimas, tai aišku, priudėtinė vertas savo turi į teigiamą pusę, tikrai neįneigiamą. Kokiu kompetenciju padėjo įgyti virtualus mokymai?

14:45

S… Speaker 1 (audio1040618447)

Tai turbūt pirmiausia, nuo tų metodinių, pradėkim, kompetencijų, pedagoginių. Tai metodinės įvairiausias įvairovė.

15:00

S… Speaker 1 (audio1040618447)

kažkokį įvairuovę, individualizavimas, diferencijamas, viso tai yra. Žiūrint, pagal kokį skirstimą čia mes kalbam apie šitos kompetencijas, bet ir kalbinė kompetencija, ir mano pačios kalbinė kompetencija irgi kyla ir auga bendrausi, žinant, tikrai naujų edukacinių terminų.

15:27

S… Speaker 1 (audio1040618447)

Kas dar čia? Be abejo, skaitmeninė, nes daug matų įrankių, tai yra skaitmeninė erdvėje, reikia mokėti ir išsisaugoti, ir nusifotografuoti, ir elementaros tokie dalykai, ir po to dar su to dirbti, atsisiųsti, parsisiųsti, tai kaip be to. Ir turbūt asmeninio to galėjimo, to kompetencija, nes jis dar reflektuoja, kiek tu gavai.

15:55

S… Speaker 1 (audio1040618447)

ką tu pritaikė, kaip tu pasisekė, reflektuojam su mokiniais pamokos pabigoje, taip reflektuojam ir po kursų kažkokių, dažnai mes ir su kolegiam.

16:09

S… Speaker 1 (audio1040618447)

Tarėmės ir turim tokią nerašytą taisyklį, jeigu dalyvavom kažkokio kursuose, mes kartą per mėnesį ar dažniau kartais priklausom to, kiek mūsų genkuri šeina, susirinkam prie kovos per ilgąją pertrauką ir pasidalinam. Trumpai, ką matėm, ką girdėjom, ką galim pritaikyti, ką tikrai darysiu, ką tikrai nedarysiu. Tai iš tiesų, pagrindiniai turbūt dalykai tokie, kas atei į galvą.

16:38

S… Speaker 2 (audio1040618447)

Kas Jūsų nuomone galėtų paskatinti daugiau mokto aktyviai, tobulinti virtualiai, būtent virtualiai? Nemanau, kad kas nors juos išoriški paskatintų, bet turbūt, kad...

16:55

S… Speaker 1 (audio1040618447)

Pirmiausiai, variklis yra pačios žmogus norėmas tobulėti. Tai jeigu jis nori tobulėti, tai jis ir dalyvaus visur. Dar turbūt yra, vis tiek kiekviena mokykla apsibrėžia, administracija apsibrėžia, kiek mes valandų turime.

17:14

S… Speaker 1 (audio1040618447)

Tai primiktinai turime jau tobulintis, mes registruojame, tai visus savo kursus registruojame paprastai į specialias lenteles, kurios matome ir patys, kas kiek dalyvavo, kas kiek nedalyvavo. Tai galbūt ir tas toks tai palyginimas su kitais, ar aš buvau pakankamai aktyvus, bet viskas, man atrodo, eina čia grinai, kiek žmogus nori.

17:41

S… Speaker 2 (audio1040618447)

Kiek žmogus pats to nori. Nėra. Atlyginimas nemokamas už tai, kiek tu kursu lankiai. Nesvarbu, kokie jėga būtų. Tai jeigu klausyti papildomą klausimą apie tai, kad kokius rinktumėtės vietolius ar gyvus, tai rinktumėtės gyvus.

18:03

S… Speaker 1 (audio1040618447)

Aš turbūt rimčiausi ir tuos ir tuos. Nesakyčiau, kad vien virtuolius. Todėl, kad matau iš patirties, kai patys organizuojam kursus, kai patys organizuojam konferencijas, labai yra geras tas gyvas bendravimas. Gyvas lektoriaus matimas, jis labai duoda daug pridėtinės vertės. Tai aš sakyčiau, miksas. Man reikia ir to, ir to.

18:33

S… Speaker 2 (audio1040618447)

Tai tada nėra taip, kad vis tiek tai yra vidurikas. Nenusveria virtualus gyvo. Kad jeigu sakytume, kaip juos paskatinti, aktyviau dalyvauti virtualiai, nes galbūt yra tokių, kurie niekada virtualiai niekur nedalyvauja. Tai vat iš tos pusės pasižiūrėjus.

18:54

S… Speaker 1 (audio1040618447)

Tai, nu, turbūt sakyčiau didelį dalyką, kad tu pats gali pasirinkti laiką dažniausiai. Nes pusė kursų yra tokių, pusė kursų yra tokių, kur vyksta tiesogiai. O pusė kursų jau siūlami tau patogiu metu. Tai greičiausiai užsiemusiam užmogui tas, kad tu gali virtualiai savo patogiu laiku...

19:21

S… Speaker 2 (audio1040618447)

O pasižiūrėti tai, ką tu nori, tas atsveria labai daug. Tas turbūt, tai galbūt ne du trečdėliai, aš tada sakyčiau, aš už virtualius, nes aš galiu rinktis laiką. Gerai. Ir kokias tada būtų ateities perspektyvas? Taip, kaip turėtų būti organizuojami virtualus kvalifikasis tobilnimo kursai, kad jie būtų patrauklesni ir veiksmingesni?

19:51

S… Speaker 1 (audio1040618447)

Man pačiai visada yra labai smagu, kai lektorius neberia vien teorijos, o kalba praktiškai. Mes esame mokytojai.

20:00

S… Speaker 2 (audio1040618447)

Mums reikia praktinių dalykų. Jeigu tema sudomenimas, tai aš noriu pamatyti, ką tu darai klasėje ir kaip tu sudomeni tos mokinės. Ir jeigu daugiau negu pusę skirto laiko yra vien teorija, tada aš jų jų nebeužskaitau. Nors priplausomai nuo tavo lygio, gaito esi pradedantysis, prisimeno ir save, man viskas buvo naujo.

20:26

S… Speaker 2 (audio1040618447)

Pirmus penkis metus viskas buvo labai šviežę, nes ūkdymo įsteigoje mes gavom daug, bet tikrai negavom tos praktikos. Tai turbūt po to tik su metais jau tu pradedi ieškoti, kad žmogus kalbėtų už savo patirties ir kuo mažiau, kad teorija būtų grįsta praktika, praktiniais pavyzdžiais. Turbūt man tas yra labai svarbu. Ir kad aš galėčiau...

20:52

S… Speaker 1 (audio1040618447)

pasiklausti, padiskutuoti, nes labai dažnai kyla, na, ypač dabar užsitraukiojų ūkdymų, labai daug kyla įvairiausių dalykų ir nors įžinoti, o kaip kolegos daro, o kaip mokyklos sprendžia vieną ar kitą dalyką. Ir kokiu rekomendaciją turi Čvytimo institucijams ar moktojų tobalinimo centrams dėl virtualių mokymo kokybės gerinimų?

21:17

S… Speaker 2 (audio1040618447)

Nedryščiau čia būti to ekspertų. Aš turiu tik tai prašymą, kad tie mokytai, lektoriai, kad jie būtų truputį kontroliuojami, kad būtų pasižiūrima kokybė, kad būtų galbūt peržiūrima iš pradžių prieš paleidžiant į rinką, peržiūrima, ar tikrai visa, ką jisai sako, yra validu, ar tikrai viską, ką sako. Kartais būna net ir tokių kontroversiškų dalykų.

21:45

S… Speaker 1 (audio1040618447)

kai ta informacija net atinka realybės. Tai man reikia realybės. Visai kitą tinka. Tu dabar net nesugalvoji. Na, jeigu taip sufliruoti, tai laikas, darbo dienoje, kaina, kas dar galėtų būti. Na, taip pats užsienio lektoriai, ne tik užsienio lektoriai, kokybę tada tų mokymų, taip pat iš tokių.

22:15

S… Speaker 2 (audio1040618447)

Nu jau, tai kokybė jau, kaip ir aptariu, kad man yra labai svarbu. Kaina yra svarbu tada, na, mes turime kitą krepšelį, tą 50 eurų ir kiek, kvalifikacijas tobulinimai, kurio užtenka vieniem ilgesniem kursom, ne, metuose, taip pagalvojus. Tai kaina irgi yra svarbu ir kartais...

22:41

S… Speaker 2 (audio1040618447)

Ar jeigu jie būna nemokami, jie nebūtinai būna prastesni. Tai sakyčiau, kad bet vėlgi tai yra turbūt marketinginės reikalas, kad dažniausiai prie to gero lektorius pridedama dar kažkokia tai reklama. Tai kitaip atskruoja. Be abejo, kaina yra svarbu, nes ne viską jau galiu norėti užsimokėti iš savo kišenės.

23:09

S… Speaker 2 (audio1040618447)

Tai turbūt, kad jeigu tai ypač tokie kursai, va dabar su anglistais, ne, jeigu ypač tokie kursai, kurie reikalingi egzaminų vykdymui, ar panašiai, tai jie tikrai turėtų būti dotuojami iš valstybės.

23:29

S… Speaker 2 (audio1040618447)

Čia dabar buvogi atvejai Nesurs egzaminų vertinimais ir panašiai. Turėjo pats, organizavo lakmą ir turėjo pats dar užsimokėti už tai, kad po to galėtum vertinti tinkamai. Turbūt pas linkėjimai švietimo ministerijai ar naša, kurie galėtų tai sutarkyti, jeigu galėtų. Kiek...

23:58

S… Speaker 2 (audio1040618447)

valandų praleitėte kursą? Tikrai neskaičiavau, bet per mėnesį kokie vieną, du kursiai, kurseliai kokie tikrai būna, padažinėje jie pavasarį, tada būna dar konferencijose.

24:20

S… Speaker 1 (audio1040618447)

kokie mokymai. Tikrai labai nėra periodiškai, nėra... Tai tos lentelės, kiek valandų susirenkat? Mums reikia susirinkti 40 valandų, o kiek surinkat per metus? Tai surinku turbūt ir daugiau kartais, o kartais ir mažiau. Tai nėra dar taip išpratėjimų. Ne, ne, ne. Seniau būdavo daugiau, tikrai eidavo visur, kur tik įmanoma, labai atsirenku. Ar man įdomu.

24:51

S… Speaker 1 (audio1040618447)

Vėl įdomumo ir dėl laiko. Ir naudos. Ir naudos galbūt tema yra kokio nors.

25:01

S… Speaker 1 (audio1040618447)

metodai. Tie metodai tai labai platu. Tai žiūri, kas potėmė ją.

25:05

S… Speaker 1 (audio1040618447)

gal vienu metu daugiau renduojasi į skaitimą, nes matai, kad norėtųsi daugiau vaikam duoti kažko kitu atveju, daugiau kalbėjimą kitu atveju. Dabar vis tiek pastarėjai keli metai viskas tas dirbtinis intelektas, viskas suvalko ir tą pagalbą mokytojui, kaip padaryti taip, kad mokytojas dirbtų ir kad būtų palengmandas mano darbas.

25:33

S… Speaker 1 (audio1040618447)

Ir ten dirbtinio intelekto pagaubo. Tai turbūt dabar, bet ypatingai, jeigu procentaliai pasižiūrėtų, turbūt tam daugiausia tokiem kursom skiriamą laiką. Gal dar kažką pamiršot ar norit pridėti?

25:51

S… Speaker 1 (audio1040618447)

Turbūt, kad yra kursų mados pagal tą sistemą, kuri dabar ant bangos. Čia turbūt tik toks pastebėjimas.

26:07

S… Speaker 1 (audio1040618447)

Jeigu prieš ten kokie dvidešimt metų ten koks total physical response buvo rėkiantė fiša, ten prieš kokie dešimt metų grįžkim knygas, skaitykim knygas ir panašyti, dabar turi dirbtinės intelektas, kad yra matos pagal poreikį visuomenės, kas aktualu. Tai jeigu daugiau nėra ką pridėti, tai tada klausimų bus tiek.

26:40

S… Speaker 2 (audio1040618447)

Ante iras, yks esistatiet.

audio1040618447

İcmal

Bu transkript haqqında AI-dən soruş