jeu

Oct 26, 2026 20:59 · 2:08:47 · French · Whisper Turbo · 8 Дисплей
Ин нусхаи нус 16 рӯзҳо. Навсозии барои захираи доимӣ →
Индекси дарс
Танҳо нишон додан
0:03
S… Speaker 1 (jeu)
Merci de nous
0:07
S… Speaker 1 (jeu)
accueillir.
0:08
S… Speaker 1 (jeu)
Vous avez bien ?
0:09
S… Speaker 1 (jeu)
J 'ai presque complet.
0:10
S… Speaker 2 (jeu)
Oui,
0:11
S… Speaker 1 (jeu)
on attend encore en jette.
0:12
S… Speaker 1 (jeu)
Et normalement,
0:15
S… Speaker 1 (jeu)
on devait être un peu plus long.
0:16
S… Speaker 1 (jeu)
Malheureusement, comme il y a beaucoup de cours qui sont annulés,
0:18
S… Speaker 1 (jeu)
il y a une étudiante qui est à Thionville,
0:19
S… Speaker 1 (jeu)
qui n 'est pas venue.
0:21
S… Speaker 1 (jeu)
va faire les présentations
0:25
S… Speaker 1 (jeu)
– Oui, entrez, on va dans. – Alors, entrez.
0:29
S… Speaker 1 (jeu)
– Merci de vous accueillir, en tout cas, entrez.
0:32
S… Speaker 3 (jeu)
– Vous avez vu mon téléphone ? – Elle va conduire, mais elle ne va pas.
0:36
S… Speaker 1 (jeu)
– Ah, elle est entre ici. – Elle fait pas tout le cas.
0:39
S… Speaker 4 (jeu)
– Elle a fait juste mettre un loup de plat, une fois.
0:41
S… Speaker 5 (jeu)
– Non, non,
0:42
S… Speaker 1 (jeu)
moi, je vais poser des affaires là où ça vient de moi,
0:44
S… Speaker 1 (jeu)
par exemple, ici,
0:45
S… Speaker 5 (jeu)
qui m 'a joué.
0:46
S… Speaker 1 (jeu)
– Si vous voulez poser votre sang, pour moi, je vous dis là.
0:49
S… Speaker 2 (jeu)
– Non, non. – Oui, vous pouvez.
0:51
S… Speaker 2 (jeu)
– Non,
0:52
S… Speaker 1 (jeu)
Je vais présenter les messieurs qui vont nous accueillir.
0:56
S… Speaker 1 (jeu)
Bonjour, il y a la dernière réquisition du musée.
0:59
S… Speaker 1 (jeu)
Dernière réquisition du musée.
1:02
S… Speaker 1 (jeu)
C 'est une noisette remplie
1:06
S… Speaker 1 (jeu)
de mercure et enveloppée de cuir.
1:18
S… Speaker 1 (jeu)
C'est une dame qui avait ça de son grand-père.
1:21
S… Speaker 1 (jeu)
Elle a perdu du mercure.
1:25
S… Speaker 1 (jeu)
Donc elle était très inquiète.
1:26
S… Speaker 1 (jeu)
Ce n 'est pas des pilules bleues.
1:29
S… Speaker 1 (jeu)
C 'est sûr qu 'elle est lourde.
1:30
S… Speaker 1 (jeu)
Oui, je n 'ai pas trop trituré le mercure.
1:32
S… Speaker 3 (jeu)
Ah bon ?
1:32
S… Speaker 1 (jeu)
Je n 'ai pas eu le bon sens,
1:33
S… Speaker 4 (jeu)
j 'étais chimiste.
1:34
S… Speaker 1 (jeu)
Je jouais
1:38
S… Speaker 1 (jeu)
chez l 'église.
1:39
S… Speaker 2 (jeu)
C 'est ça.
1:40
S… Speaker 1 (jeu)
Je n 'étais pas inquiète.
1:41
S… Speaker 4 (jeu)
Oui, ma mère faisait ça aussi.
1:43
S… Speaker 1 (jeu)
J 'ai fait pas mal de polaro en chimiche.
1:45
S… Speaker 1 (jeu)
J 'ai renoncé à l 'église.
1:52
S… Speaker 1 (jeu)
Surtout, ça vime les alliances.
1:54
S… Speaker 3 (jeu)
Ah oui, ben,
1:54
S… Speaker 1 (jeu)
j 'ai vu s 'il essaie de tromper l 'alliance de la mer dans Mercure.
1:58
S… Speaker 1 (jeu)
Oui, effectivement.
2:00
S… Speaker 6 (jeu)
Oui,
2:01
S… Speaker 1 (jeu)
j 'ai compris,
2:02
S… Speaker 1 (jeu)
c 'est effectivement.
2:06
S… Speaker 1 (jeu)
Alors, j 'ai le plaisir de vous présenter tout de même Pierre Labrude,
2:09
S… Speaker 1 (jeu)
professeur de la faculté de pharmacie,
2:12
S… Speaker 5 (jeu)
vous dites si j 'ai des bêtises,
2:13
S… Speaker 1 (jeu)
et Philippe Werner,
2:14
S… Speaker 1 (jeu)
qui est ancien directeur de l 'hôpital de Nancy.
2:17
S… Speaker 1 (jeu)
J 'ai la gentillesse de nous accueillir dans cette belle institution
2:21
S… Speaker 1 (jeu)
qui est le musée de la santé de Brabois.
2:23
S… Speaker 4 (jeu)
Merci beaucoup.
2:25
S… Speaker 1 (jeu)
Faire découvrir des étudiants de master de métier du tourisme,
2:29
S… Speaker 1 (jeu)
qui bravent le contexte pour faire
2:33
S… Speaker 1 (jeu)
des visites un peu partout.
2:34
S… Speaker 1 (jeu)
Je les ai déjà emmenés visiter la maison Bergerin,
2:36
S… Speaker 1 (jeu)
on a été voir la maternité,
2:37
S… Speaker 1 (jeu)
j 'ai repris un peu de bonnes visites.
2:39
S… Speaker 1 (jeu)
On est rentrés dans l 'Institut d 'Enfer pour voir l 'hôpital de Germain.
2:42
S… Speaker 1 (jeu)
On est rentrés dans l 'hôpital,
2:44
S… Speaker 1 (jeu)
on a fait un historique de l 'hôpital,
2:46
S… Speaker 1 (jeu)
un petit peu aussi pour l 'hôpital central.
2:48
S… Speaker 1 (jeu)
On est allé au Muséum Aquarium où Caroline Grangeon nous a reçus pour présenter les collections.
2:53
S… Speaker 1 (jeu)
On est allé à l 'école forestière.
2:54
S… Speaker 1 (jeu)
Et puis on devait voir des ouvrages anciens qu 'on ne désespère pas de
2:58
S… Speaker 1 (jeu)
voir la semaine prochaine à la venue de l 'être.
3:01
S… Speaker 1 (jeu)
Les grèves,
3:03
S… Speaker 7 (jeu)
les manifestations,
3:04
S… Speaker 1 (jeu)
etc.
3:04
S… Speaker 1 (jeu)
Donc on reporte,
3:05
S… Speaker 5 (jeu)
on reporte.
3:05
S… Speaker 1 (jeu)
Donc heureusement, le jeudi,
3:06
S… Speaker 1 (jeu)
ça fonctionne,
3:07
S… Speaker 2 (jeu)
jeudi matin.
3:08
S… Speaker 7 (jeu)
Le vendredi,
3:09
S… Speaker 1 (jeu)
c 'est peut -être compliqué.
3:09
S… Speaker 2 (jeu)
On est là,
3:10
S… Speaker 5 (jeu)
mais c 'est surtout les mardis,
3:11
S… Speaker 1 (jeu)
c 'est compliqué, parce qu 'il y a une manifestation,
3:12
S… Speaker 1 (jeu)
en fait.
3:13
S… Speaker 1 (jeu)
Ah oui, à chaque fois,
3:14
S… Speaker 1 (jeu)
on avait des cas.
3:14
S… Speaker 1 (jeu)
Et c 'est une formation curieuse de quelle faculté
3:19
S… Speaker 1 (jeu)
? De l 'être ?
3:19
S… Speaker 1 (jeu)
De l 'être.
3:23
S… Speaker 2 (jeu)
Voilà, on discutait...
3:26
S… Speaker 1 (jeu)
Le premier indépiscence, c'est pas métier de tourisme aussi ?
3:28
S… Speaker 1 (jeu)
Alors c 'est pareil, le premier indépiscence,
3:29
S… Speaker 1 (jeu)
c 'est quelle formation,
3:30
S… Speaker 1 (jeu)
quel parcours ?
3:32
S… Speaker 4 (jeu)
C 'est une licence de langue,
3:33
S… Speaker 4 (jeu)
pour la plupart,
3:35
S… Speaker 6 (jeu)
donc, des licences de langue.
3:36
S… Speaker 1 (jeu)
Oui, c'est associé à ces métiers de tourisme et de la traduction.
3:40
S… Speaker 1 (jeu)
Ah oui, je l'ai d'accord.
3:43
S… Speaker 1 (jeu)
et après le master
3:44
S… Speaker 1 (jeu)
c'est une spécialité métier du tourisme
3:46
S… Speaker 1 (jeu)
c'est
3:48
S… Speaker 1 (jeu)
Faire l'événementiel,
3:49
S… Speaker 1 (jeu)
faire le tourisme en lui-même,
3:51
S… Speaker 1 (jeu)
faire les agences de l'obénage,
3:52
S… Speaker 4 (jeu)
faire des questions, des choses comme ça.
3:55
S… Speaker 1 (jeu)
Et on va au musée au Macquarium,
3:56
S… Speaker 1 (jeu)
où je ne sais plus, on parlait de cire anatomique
3:59
S… Speaker 1 (jeu)
et de choses comme ça. Ils avaient envie de voir des horreurs.
4:03
S… Speaker 1 (jeu)
On a, on aime ça, dans la salle là-bas.
4:07
S… Speaker 5 (jeu)
entre autres choses.
4:10
S… Speaker 1 (jeu)
Merci de nous accueillir.
4:12
S… Speaker 1 (jeu)
En tout cas,
4:13
S… Speaker 5 (jeu)
Elles sont à vous.
4:14
S… Speaker 1 (jeu)
On attend Angèle.
4:16
S… Speaker 1 (jeu)
Vous avez
4:20
S… Speaker 1 (jeu)
combien de temps ?
4:21
S… Speaker 1 (jeu)
On a deux heures.
4:23
S… Speaker 1 (jeu)
En fonction de ce que vous avez envie de nous proposer aussi.
4:30
S… Speaker 6 (jeu)
De toute façon,
4:31
S… Speaker 1 (jeu)
on ne va faire qu 'un groupe.
4:32
S… Speaker 1 (jeu)
Oui, bien sûr.
4:32
S… Speaker 1 (jeu)
Soit on fait la visite habituelle,
4:35
S… Speaker 1 (jeu)
soit...
4:36
S… Speaker 1 (jeu)
Tu peux commencer ici,
4:38
S… Speaker 1 (jeu)
si tu veux.
4:38
S… Speaker 1 (jeu)
Oui, on va commencer ici.
4:40
S… Speaker 1 (jeu)
Oui, parce que tout le monde est ici,
4:42
S… Speaker 1 (jeu)
il va la peine de te promener pour revenir.
4:43
S… Speaker 1 (jeu)
Oui,
4:44
S… Speaker 2 (jeu)
on a des options.
4:45
S… Speaker 1 (jeu)
Alors commence,
4:46
S… Speaker 1 (jeu)
puisque c 'est pour vous.
4:47
S… Speaker 1 (jeu)
Oui, merci.
4:47
S… Speaker 1 (jeu)
C 'est un du autre sur le cas.
4:50
S… Speaker 1 (jeu)
Quelques mots sur le musée ?
4:54
S… Speaker 1 (jeu)
Poussez vos sacs,
4:57
S… Speaker 1 (jeu)
vos affaires, parce que sinon,
4:58
S… Speaker 1 (jeu)
on aurait tous les problèmes.
5:11
S… Speaker 1 (jeu)
Oui, mais on n'attend pas à celle qui parle ?
5:13
S… Speaker 1 (jeu)
Non, parce que la fois,
5:15
S… Speaker 1 (jeu)
il est arrivé,
5:16
S… Speaker 1 (jeu)
il est...
5:27
S… Speaker 1 (jeu)
Oui, alors, que vous dire ?
5:29
S… Speaker 1 (jeu)
L 'origine de l 'enseignement de la médecine en Lorraine,
5:33
S… Speaker 1 (jeu)
puisqu 'à l 'époque on n 'enseigne que la médecine,
5:36
S… Speaker 1 (jeu)
je ne vais même pas commencer par là.
5:40
S… Speaker 1 (jeu)
Aux origines de l 'enseignement de la médecine
5:44
S… Speaker 1 (jeu)
en Lorraine, en 1572,
5:46
S… Speaker 1 (jeu)
il y a quatre grandes professions médicales.
5:50
S… Speaker 1 (jeu)
Il y a des médecins,
5:53
S… Speaker 1 (jeu)
des chirurgiens,
5:54
S… Speaker 1 (jeu)
des apothicaires.
5:56
S… Speaker 1 (jeu)
Les chirurgiens peuvent s 'appeler opérateurs.
6:01
S… Speaker 1 (jeu)
C 'est plus noble de dire chirurgien,
6:03
S… Speaker 1 (jeu)
mais l 'un dérive de l 'autre.
6:05
S… Speaker 1 (jeu)
Et puis il y a les matrones,
6:09
S… Speaker 1 (jeu)
c 'est leur nom,
6:10
S… Speaker 1 (jeu)
les sages -femmes,
6:11
S… Speaker 1 (jeu)
qui vont devenir celles qu 'on connaît aujourd 'hui.
6:15
S… Speaker 1 (jeu)
Il y a de l 'enseignement universitaire,
6:19
S… Speaker 1 (jeu)
très théorique et très médiocre,
6:22
S… Speaker 1 (jeu)
que pour les médecins.
6:24
S… Speaker 1 (jeu)
Les autres de l 'apprentissage,
6:28
S… Speaker 1 (jeu)
c 'est beaucoup plus sérieux,
6:30
S… Speaker 1 (jeu)
ils apprennent à faire des gestes.
6:32
S… Speaker 1 (jeu)
Ils savent faire quelque chose alors que les autres ne font que dire il
6:37
S… Speaker 1 (jeu)
faudrait faire ceci,
6:37
S… Speaker 1 (jeu)
il faudrait faire cela.
6:38
S… Speaker 1 (jeu)
La grande différence,
6:40
S… Speaker 1 (jeu)
et celle qu 'on vit encore aujourd 'hui,
6:41
S… Speaker 1 (jeu)
c 'est que les uns ont la faculté et deviennent docteurs,
6:46
S… Speaker 1 (jeu)
ce qui n 'est pas une obligation à l 'origine.
6:50
S… Speaker 1 (jeu)
Et puis les autres,
6:51
S… Speaker 1 (jeu)
ils vont nulle part.
6:52
S… Speaker 1 (jeu)
Et donc les premiers maîtrisent profondément les scons.
6:55
S… Speaker 1 (jeu)
Enfin les scons,
6:57
S… Speaker 1 (jeu)
les troisièmes et les quatrièmes.
6:58
S… Speaker 1 (jeu)
Donc,
7:00
S… Speaker 1 (jeu)
en 1572...
7:03
S… Speaker 1 (jeu)
et créer une faculté de médecine en tant que Mousson.
7:05
S… Speaker 1 (jeu)
Ça fonctionne très difficilement dans les premiers temps.
7:09
S… Speaker 1 (jeu)
Ça ne commence qu 'en 1592,
7:11
S… Speaker 1 (jeu)
donc il s 'est déjà passé 20 ans.
7:13
S… Speaker 1 (jeu)
On ne nomme un doyen qu 'en 1698.
7:16
S… Speaker 1 (jeu)
Je serai quitte de vous dire ça là -haut.
7:17
S… Speaker 1 (jeu)
Donc vous voyez qu 'il s 'est encore passé 6 ans avant que ça
7:21
S… Speaker 6 (jeu)
ne commence,
7:22
S… Speaker 1 (jeu)
avec un vrai doyen.
7:25
S… Speaker 1 (jeu)
Tout ça pour vous dire que...
7:28
S… Speaker 1 (jeu)
On a,
7:29
S… Speaker 1 (jeu)
à Nancy,
7:30
S… Speaker 1 (jeu)
des choses qui datent des origines de la faculté de médecine à Portemousson.
7:33
S… Speaker 1 (jeu)
Voilà, c 'était à ça que je voulais en arriver,
7:35
S… Speaker 1 (jeu)
mais ça permet de dire autre chose en même temps.
7:37
S… Speaker 1 (jeu)
Donc,
7:38
S… Speaker 1 (jeu)
le musée est constitué par des choses qui viennent de Portemousson,
7:42
S… Speaker 1 (jeu)
ensuite des choses qui viennent des autres structures,
7:46
S… Speaker 1 (jeu)
alors peut -être qu 'il faut que je le dise,
7:48
S… Speaker 1 (jeu)
la faculté de médecine de Portemousson.
7:50
S… Speaker 1 (jeu)
Donc, c 'est une autre parenthèse,
7:51
S… Speaker 1 (jeu)
mais si on ne le dit pas,
7:52
S… Speaker 1 (jeu)
ça vient à comprendre aussi,
7:53
S… Speaker 1 (jeu)
parce que je suppose que vous n 'êtes pas des historiens de la médecine.
8:00
S… Speaker 1 (jeu)
créée en 1512.
8:02
S… Speaker 1 (jeu)
En 1768,
8:04
S… Speaker 1 (jeu)
elle vient à Nancy.
8:05
S… Speaker 1 (jeu)
En 1792,
8:08
S… Speaker 1 (jeu)
elle est supprimée par notre très cher Abbé Grégoire.
8:11
S… Speaker 1 (jeu)
C 'est pour ça qu 'on l 'a panthéonisé,
8:13
S… Speaker 1 (jeu)
parce qu 'il a tout supprimé.
8:14
S… Speaker 1 (jeu)
Donc voilà,
8:16
S… Speaker 1 (jeu)
c 'était un titre de gloire fantastique.
8:18
S… Speaker 1 (jeu)
Ensuite,
8:19
S… Speaker 1 (jeu)
il va se passer tout un ensemble de décennies pendant
8:23
S… Speaker 1 (jeu)
lesquelles il n 'y aura strictement pas d 'enseignement médical,
8:26
S… Speaker 1 (jeu)
pharmaceutique,
8:27
S… Speaker 1 (jeu)
etc.
8:27
S… Speaker 1 (jeu)
à Nancy.
8:30
S… Speaker 1 (jeu)
En 1822,
8:30
S… Speaker 1 (jeu)
il y a eu une école préparatoire de médecine qui faisait aussi de la pharmacie,
8:34
S… Speaker 1 (jeu)
mais on ne le disait pas.
8:35
S… Speaker 1 (jeu)
Après, en 1842,
8:37
S… Speaker 1 (jeu)
donc 20 ans plus tard,
8:38
S… Speaker 1 (jeu)
une école préparatoire de médecine et de pharmacie,
8:41
S… Speaker 1 (jeu)
c 'est -à -dire quelque chose de plus important.
8:43
S… Speaker 1 (jeu)
Et puis en 1872,
8:44
S… Speaker 1 (jeu)
la faculté.
8:45
S… Speaker 1 (jeu)
Donc on a accumulé à Nancy tout un tas de scories qui
8:50
S… Speaker 1 (jeu)
viennent de Pont -en -Bousson,
8:51
S… Speaker 1 (jeu)
qui viennent de l 'école secondaire,
8:56
S… Speaker 1 (jeu)
qui viennent de l 'école préparatoire,
8:57
S… Speaker 1 (jeu)
puis qui viennent des Strasbourgeois en 1872,
8:59
S… Speaker 1 (jeu)
quand on a perdu la guerre.
9:01
S… Speaker 1 (jeu)
Et puis jusqu 'aujourd 'hui.
9:03
S… Speaker 1 (jeu)
Donc le musée,
9:04
S… Speaker 1 (jeu)
il est...
9:05
S… Speaker 1 (jeu)
vous voulez, l 'héritier de tout un ensemble de choses comme ça.
9:09
S… Speaker 1 (jeu)
Donc on a des tableaux qui viennent de Brattamousson,
9:11
S… Speaker 1 (jeu)
on a des tableaux qui viennent de Nancy,
9:13
S… Speaker 1 (jeu)
on a des tableaux qui viennent de Nancy au tout début,
9:17
S… Speaker 1 (jeu)
qui viennent d 'une autre structure qui s 'appelle le Collège Royal de
9:21
S… Speaker 1 (jeu)
Médecine, qui n 'a strictement rien à voir,
9:23
S… Speaker 1 (jeu)
mais que beaucoup d 'historiens confondent parce qu 'ils n 'ont pas étudié les choses
9:28
S… Speaker 1 (jeu)
correctement, et puis ensuite de l 'école secondaire,
9:31
S… Speaker 1 (jeu)
de l 'école préparatoire de la faculté.
9:33
S… Speaker 1 (jeu)
En 1974,
9:34
S… Speaker 1 (jeu)
donc vous voyez que l 'introduction est longue et qu 'on en a seulement à la situation présente,
9:39
S… Speaker 1 (jeu)
en 1974,
9:40
S… Speaker 1 (jeu)
quand les médecins sont montés ici,
9:42
S… Speaker 1 (jeu)
à l 'origine,
9:43
S… Speaker 1 (jeu)
ils étaient tout seuls ici,
9:45
S… Speaker 1 (jeu)
dans les bâtiments du fond.
9:46
S… Speaker 1 (jeu)
Et quand la faculté de médecine a
9:50
S… Speaker 1 (jeu)
quitté l 'hôpital central et la rue Lyonois qui est à côté,
9:54
S… Speaker 1 (jeu)
quatre professeurs de médecine très importants,
9:57
S… Speaker 1 (jeu)
dont le voyant Ago et le professeur Larkand.
10:00
S… Speaker 1 (jeu)
ont décidé de créer un musée.
10:02
S… Speaker 1 (jeu)
Donc vous voyez ce musée,
10:03
S… Speaker 1 (jeu)
il a 50 ans,
10:05
S… Speaker 1 (jeu)
si vous voulez.
10:06
S… Speaker 1 (jeu)
Et ils ont réuni tout un ensemble de choses.
10:09
S… Speaker 1 (jeu)
Le musée a eu des pièces importantes dans des locaux que vous ne connaissez sans doute pas,
10:13
S… Speaker 1 (jeu)
qui sont le premier étage de l 'ancienne fac de médecine plus lyonnois.
10:17
S… Speaker 1 (jeu)
On a visité par exemple la maison Bergeret.
10:20
S… Speaker 1 (jeu)
Voilà, à côté de la maison Bergeret,
10:22
S… Speaker 1 (jeu)
juste après.
10:23
S… Speaker 1 (jeu)
Il y a un grand bâtiment du 19e siècle,
10:25
S… Speaker 1 (jeu)
de la fac du 19e siècle,
10:26
S… Speaker 1 (jeu)
où tout le premier étage était occupé par le musée avec le don et un beau.
10:30
S… Speaker 2 (jeu)
Ça,
10:31
S… Speaker 1 (jeu)
c 'était très très bien.
10:33
S… Speaker 1 (jeu)
Mais l 'université a voulu rapidement,
10:35
S… Speaker 1 (jeu)
quand c 'était l 'ancien,
10:36
S… Speaker 1 (jeu)
l 'université a voulu rapidement récupérer les locaux des bureaux.
10:40
S… Speaker 1 (jeu)
Et donc,
10:41
S… Speaker 1 (jeu)
il a fallu que le doyat de l 'époque ici,
10:44
S… Speaker 1 (jeu)
Jacques Rolland,
10:44
S… Speaker 1 (jeu)
récupère vite fait le musée pour faire le moins de choses possibles.
10:48
S… Speaker 1 (jeu)
Il n 'y a pas eu grand -chose perdu,
10:49
S… Speaker 1 (jeu)
quelques petites choses quand même.
10:50
S… Speaker 1 (jeu)
Comme toujours dans les déplacements comme ça.
10:54
S… Speaker 1 (jeu)
Et il a réarrangé la faculté là -haut.
10:56
S… Speaker 1 (jeu)
Vous verrez tout à l 'heure,
10:59
S… Speaker 1 (jeu)
il a réarrangé la salle des actes et l 'autre chose pour accueillir le musée.
11:02
S… Speaker 1 (jeu)
Donc ce musée a vécu en circuit fermé beaucoup,
11:06
S… Speaker 1 (jeu)
jusqu 'à ce que les autres facultés viennent,
11:09
S… Speaker 1 (jeu)
c 'est -à -dire pharmacie et odontologie,
11:12
S… Speaker 1 (jeu)
il y a 7 -8 ans,
11:14
S… Speaker 1 (jeu)
je ne sais plus trop, après 2013,
11:16
S… Speaker 1 (jeu)
puisque je n 'ai pas vécu là -bas.
11:17
S… Speaker 1 (jeu)
Et donc on nous a offert cette
11:22
S… Speaker 1 (jeu)
salle ici,
11:22
S… Speaker 1 (jeu)
donc on ne savait pas quoi faire,
11:24
S… Speaker 1 (jeu)
je vous montre...
11:26
S… Speaker 1 (jeu)
La façon dont on travaille en France,
11:27
S… Speaker 1 (jeu)
d 'une façon absolument absurde,
11:29
S… Speaker 1 (jeu)
puisqu 'on a fait une salle d 'exposition dont on ne savait pas quoi faire.
11:33
S… Speaker 1 (jeu)
Et quand la faculté a déménager,
11:36
S… Speaker 1 (jeu)
on nous a dit « mettez le musée là ».
11:37
S… Speaker 1 (jeu)
Ce qui est une ineptie,
11:38
S… Speaker 1 (jeu)
puisqu 'on ne met jamais un musée dans des locaux qui sont éclairés par la
11:43
S… Speaker 1 (jeu)
lumière toute la journée.
11:44
S… Speaker 1 (jeu)
Et enfin, c 'est le niveau des architectes français.
11:48
S… Speaker 1 (jeu)
C 'est la réflexion qu 'on a pu se faire sur le campus.
11:52
S… Speaker 1 (jeu)
Donc on a emménagé un certain nombre de choses qui étaient ici.
11:56
S… Speaker 3 (jeu)
C 'est ma camarade,
12:00
S… Speaker 3 (jeu)
elle est là, mais elle cherche une place sur le parking.
12:02
S… Speaker 1 (jeu)
Ah bah oui, alors ça c 'est sûr qu 'aujourd 'hui,
12:04
S… Speaker 1 (jeu)
il faut venir le vendredi.
12:07
S… Speaker 2 (jeu)
Voilà,
12:08
S… Speaker 1 (jeu)
alors, donc,
12:10
S… Speaker 1 (jeu)
l 'organisation des locaux qui sont dessus,
12:14
S… Speaker 1 (jeu)
et puis on nous a donné un certain nombre de choses,
12:16
S… Speaker 1 (jeu)
et la veille de la fermeture de l 'ancienne faculté de pharmacie,
12:20
S… Speaker 1 (jeu)
on a eu M.
12:22
S… Speaker 1 (jeu)
Derner et d 'autres gens du musée.
12:36
S… Speaker 1 (jeu)
On a cette
12:40
S… Speaker 1 (jeu)
grande pièce qui est,
12:42
S… Speaker 1 (jeu)
comme vous voyez, complètement saturée,
12:43
S… Speaker 1 (jeu)
à peu près.
12:44
S… Speaker 1 (jeu)
Et puis derrière,
12:45
S… Speaker 1 (jeu)
il y a une pièce à usage de...
12:47
S… Speaker 1 (jeu)
quand vous allez faire de la muséographie,
12:49
S… Speaker 1 (jeu)
on vous rentrera,
12:50
S… Speaker 1 (jeu)
une pièce à usage de réserve,
12:52
S… Speaker 1 (jeu)
et puis un bureau pas très vaste,
12:56
S… Speaker 1 (jeu)
donc pour le moment on s 'en contente,
13:00
S… Speaker 1 (jeu)
donc ça veut dire qu 'on a des locaux là -haut,
13:02
S… Speaker 1 (jeu)
puis qu 'on a ces locaux ici,
13:04
S… Speaker 1 (jeu)
ce qui n 'est pas ultra pratique,
13:05
S… Speaker 1 (jeu)
sachant qu 'il y a un autre musée.
13:08
S… Speaker 1 (jeu)
qui vient de Strasbourg à l 'origine,
13:09
S… Speaker 1 (jeu)
qui est le musée d 'anatomie,
13:10
S… Speaker 1 (jeu)
qui est tout au bout,
13:11
S… Speaker 1 (jeu)
tout au bout,
13:12
S… Speaker 1 (jeu)
tout au bout.
13:13
S… Speaker 1 (jeu)
Mais le musée des anatomistes vit encore pire que nous
13:17
S… Speaker 1 (jeu)
en circuit fermé.
13:17
S… Speaker 1 (jeu)
Et donc personne n 'a jamais vu ce musée parmi nous.
13:22
S… Speaker 1 (jeu)
Si, on l 'a vu...
13:23
S… Speaker 1 (jeu)
Vous avez vu Jean -Michel Arnouet ?
13:26
S… Speaker 1 (jeu)
Je suis là depuis 30 ans.
13:28
S… Speaker 1 (jeu)
J 'étais allé quand même si jamais.
13:29
S… Speaker 1 (jeu)
Je suis là depuis 30 ans et jamais on n 'a fait la
13:33
S… Speaker 6 (jeu)
grâce de mon traitement.
13:34
S… Speaker 1 (jeu)
Et surtout,
13:37
S… Speaker 1 (jeu)
on n 'a pas le droit de visiter.
13:38
S… Speaker 1 (jeu)
C 'est un peu compliqué parce que la salle où
13:42
S… Speaker 1 (jeu)
se trouvent les différents moulages ou corps plastinés est
13:46
S… Speaker 1 (jeu)
contiguée à la salle de dissection.
13:49
S… Speaker 1 (jeu)
Puis en face, vous avez la salle de stockage des cercueils.
13:52
S… Speaker 1 (jeu)
On ne sait pas grand public quand même.
13:55
S… Speaker 4 (jeu)
Ça ne m 'aurait pas dérouleur.
13:55
S… Speaker 1 (jeu)
Vous n 'êtes pas habitué ?
13:57
S… Speaker 4 (jeu)
Ça ne m 'aurait pas dérouleur.
13:57
S… Speaker 1 (jeu)
Vous voulez qu 'on appelle Jean -Michel ?
13:59
S… Speaker 1 (jeu)
Quand on sait les pratiques de dissection,
14:01
S… Speaker 1 (jeu)
il faut les étudier en médecine aujourd 'hui,
14:03
S… Speaker 1 (jeu)
on ne peut pas rire.
14:03
S… Speaker 6 (jeu)
Je ne sais pas.
14:05
S… Speaker 1 (jeu)
Je ne suis pas médecin.
14:07
S… Speaker 1 (jeu)
Je ne suis pas médecin,
14:10
S… Speaker 1 (jeu)
je suis juriste.
14:10
S… Speaker 1 (jeu)
On va aller voir Jean -Michel Arnaud.
14:14
S… Speaker 1 (jeu)
Oui,
14:15
S… Speaker 1 (jeu)
vous avez pris rendez -vous avec.
14:17
S… Speaker 1 (jeu)
Je voulais venir ici.
14:19
S… Speaker 1 (jeu)
Enfin voilà,
14:20
S… Speaker 1 (jeu)
un peu l 'histoire,
14:21
S… Speaker 1 (jeu)
avec un pimenté d 'un certain nombre de méchancetés,
14:23
S… Speaker 1 (jeu)
mais qui sont aussi des vérités sur la triste situation d 'un
14:30
S… Speaker 1 (jeu)
certain nombre d 'inepties.
14:33
S… Speaker 1 (jeu)
Voilà, ça n 'empêche qu 'on a un beau musée.
14:35
S… Speaker 1 (jeu)
On a un beau musée,
14:36
S… Speaker 1 (jeu)
mais effectivement qui est un peu dispersé des salles à droite et gauche au sein de
14:40
S… Speaker 1 (jeu)
la fac de médecine.
14:41
S… Speaker 1 (jeu)
Donc l 'organisation des visites est compliquée.
14:43
S… Speaker 1 (jeu)
On ne peut régner des visites que sur réservation.
14:47
S… Speaker 1 (jeu)
Sinon, on nous demande d 'avoir un vigile,
14:49
S… Speaker 1 (jeu)
deux vigiles,
14:50
S… Speaker 1 (jeu)
deux vigiles pour les visites.
14:52
S… Speaker 1 (jeu)
Si on disait qu 'on ouvre tous les matins,
14:55
S… Speaker 1 (jeu)
tous les après -midi ou mercredi ou jeudi,
14:56
S… Speaker 1 (jeu)
il nous faudrait des vigiles.
15:00
S… Speaker 1 (jeu)
Ce n 'est pas l 'association qui va payer des vigiles.
15:02
S… Speaker 1 (jeu)
Ce qui est curieux,
15:04
S… Speaker 1 (jeu)
paradoxalement,
15:05
S… Speaker 1 (jeu)
c 'est que les bibliothèques universitaires sont ouvertes à tout vent.
15:08
S… Speaker 1 (jeu)
Il n 'y a aucun contrôle,
15:09
S… Speaker 1 (jeu)
y compris la bibliothèque universitaire de la fac de médecine est ouverte sans
15:13
S… Speaker 1 (jeu)
contrôle.
15:14
S… Speaker 1 (jeu)
Mais ici, on lui dit qu 'il faut des vigiles.
15:17
S… Speaker 1 (jeu)
C 'est assez peu compréhensible,
15:19
S… Speaker 1 (jeu)
mais ce qui explique qu 'on a du mal à ouvrir le musée.
15:23
S… Speaker 1 (jeu)
C 'est une bonne impression,
15:24
S… Speaker 1 (jeu)
comme elles étaient intéressées sur ces bénévoles.
15:26
S… Speaker 1 (jeu)
Et puis en plus,
15:27
S… Speaker 1 (jeu)
ça fait partie de la problématique des musées.
15:29
S… Speaker 1 (jeu)
On a organisé les visites sur le modèle économique.
15:33
S… Speaker 1 (jeu)
Ça marche uniquement à partir de bénévoles.
15:36
S… Speaker 1 (jeu)
Nous n 'avons pas de subvention.
15:41
S… Speaker 1 (jeu)
On fonctionne avec quoi ?
15:42
S… Speaker 1 (jeu)
Alors si quand même avec les locaux que la faculté est à disposition,
15:45
S… Speaker 1 (jeu)
enfin pas à disposition,
15:46
S… Speaker 1 (jeu)
parce qu 'en fait c 'est les collections qui appartiennent à la fac,
15:49
S… Speaker 1 (jeu)
donc c 'est pas à disposition,
15:50
S… Speaker 1 (jeu)
ce sont des locaux de la faculté des médecines avec du
15:54
S… Speaker 1 (jeu)
matériel,
15:56
S… Speaker 1 (jeu)
des tableaux qui appartiennent à la fac des médecines,
15:58
S… Speaker 1 (jeu)
d 'une partie des matériels que vous allez voir ici.
16:02
S… Speaker 1 (jeu)
Une grosse partie provient de dons divers variés,
16:04
S… Speaker 1 (jeu)
voire de dépôts du siège de Nancy aux différents hôpitaux,
16:08
S… Speaker 1 (jeu)
même de Metz.
16:08
S… Speaker 1 (jeu)
Ça,
16:09
S… Speaker 1 (jeu)
ça vient de Metz.
16:10
S… Speaker 6 (jeu)
C 'est l 'hôpital Saint -de -Landine.
16:11
S… Speaker 1 (jeu)
C 'est l 'hôpital Saint -de -Landine.
16:14
S… Speaker 1 (jeu)
Le truc
16:18
S… Speaker 1 (jeu)
de rééducation.
16:19
S… Speaker 1 (jeu)
Une fois que ça arrive ici,
16:23
S… Speaker 1 (jeu)
c 'est propriété de la fac de médecine.
16:26
S… Speaker 1 (jeu)
La fac de médecine procure les lieux,
16:29
S… Speaker 1 (jeu)
le chauffage,
16:31
S… Speaker 1 (jeu)
l 'éclairage.
16:33
S… Speaker 1 (jeu)
Mais c 'est tout.
16:34
S… Speaker 1 (jeu)
Le personnel est bénévole.
16:36
S… Speaker 1 (jeu)
Quelques équipements,
16:40
S… Speaker 1 (jeu)
les fournitures,
16:41
S… Speaker 1 (jeu)
c 'est les cotisations.
16:42
S… Speaker 1 (jeu)
Les adhérents de l 'association,
16:44
S… Speaker 1 (jeu)
les amis qui les financent.
16:45
S… Speaker 1 (jeu)
Voilà en gros comment ça fonctionne.
16:47
S… Speaker 1 (jeu)
Le problème,
16:50
S… Speaker 1 (jeu)
c 'est les visites.
16:51
S… Speaker 1 (jeu)
D 'autant plus,
16:51
S… Speaker 1 (jeu)
il y a le caractère un peu éparpillé des locaux.
16:54
S… Speaker 1 (jeu)
Puis le fait qu 'on soit sur Brabois,
16:55
S… Speaker 1 (jeu)
donc ce n 'est pas forcément le meilleur lieu pour attirer les touristes.
16:58
S… Speaker 1 (jeu)
Je pense que le musée est perdu.
17:01
S… Speaker 1 (jeu)
Ah ben, Jarville,
17:02
S… Speaker 1 (jeu)
c 'est la même chose.
17:03
S… Speaker 1 (jeu)
Jarville a aussi des formes de présentation.
17:05
S… Speaker 1 (jeu)
Oui, tu as vu des sciences et le musée d 'histoire du fer.
17:08
S… Speaker 1 (jeu)
C 'est toujours tragique.
17:11
S… Speaker 1 (jeu)
En plus, ils ont fait la muséographie complètement.
17:13
S… Speaker 1 (jeu)
Caroline nous en parlait un petit peu l 'autre jour parce qu 'elle vaut sur les deux.
17:15
S… Speaker 1 (jeu)
C 'est tragique.
17:17
S… Speaker 1 (jeu)
Ils ont fait une innovation complète de la muséographie.
17:20
S… Speaker 1 (jeu)
C 'était très vieillot,
17:21
S… Speaker 1 (jeu)
ce truc -là, mais au moins ça tenait le coup.
17:23
S… Speaker 1 (jeu)
Et là, ils ont enlevé beaucoup.
17:24
S… Speaker 1 (jeu)
C 'est la politique,
17:26
S… Speaker 1 (jeu)
malheureusement, de beaucoup de musées en ce moment.
17:27
S… Speaker 1 (jeu)
Avant,
17:28
S… Speaker 1 (jeu)
les musées étaient très surchargés.
17:30
S… Speaker 1 (jeu)
On avait vu les anciennes photos du Muséum Aquarium où on mettait tout
17:34
S… Speaker 1 (jeu)
ce qu 'on avait.
17:35
S… Speaker 1 (jeu)
Il n 'y avait pas de réserve.
17:36
S… Speaker 1 (jeu)
Moi, j 'y vais bien quand j 'étais petit.
17:37
S… Speaker 5 (jeu)
Au moins,
17:39
S… Speaker 1 (jeu)
il y avait plein de cheveux.
17:39
S… Speaker 1 (jeu)
Il y avait des vitrines avec qui il y avait 36 singes dedans.
17:43
S… Speaker 8 (jeu)
Oui, c 'est ça.
17:43
S… Speaker 1 (jeu)
Il y avait un foie de cheval avec des verres dedans.
17:48
S… Speaker 1 (jeu)
Il y avait des monstres,
17:49
S… Speaker 1 (jeu)
des moutons à 5 pattes.
17:52
S… Speaker 7 (jeu)
Il y a des moutons à 5 pattes,
17:52
S… Speaker 1 (jeu)
si vous vous rappelez.
17:53
S… Speaker 1 (jeu)
Il les montre peut -être encore,
17:54
S… Speaker 2 (jeu)
mais...
17:56
S… Speaker 4 (jeu)
Ah oui,
17:57
S… Speaker 1 (jeu)
dans l 'exposition.
17:58
S… Speaker 1 (jeu)
Puis à l 'entrée,
18:00
S… Speaker 1 (jeu)
elle est accueillie,
18:02
S… Speaker 1 (jeu)
il y avait une girafe,
18:03
S… Speaker 1 (jeu)
il y avait un bœuf,
18:03
S… Speaker 1 (jeu)
je ne sais plus quoi, puis il y avait un énorme morse.
18:05
S… Speaker 1 (jeu)
Oui, le morse est toujours là,
18:07
S… Speaker 4 (jeu)
le morse au -dessus.
18:08
S… Speaker 1 (jeu)
Il était un mauvais état de morse quand même.
18:09
S… Speaker 1 (jeu)
Il sortait sa paille.
18:10
S… Speaker 1 (jeu)
Il repeigne les moustaches de lui aussi.
18:12
S… Speaker 1 (jeu)
Oui, je ne sais plus ce qu 'il y a d 'être authentique.
18:17
S… Speaker 1 (jeu)
Non, mais on est accueillis,
18:17
S… Speaker 1 (jeu)
il y avait une girafe,
18:18
S… Speaker 1 (jeu)
il y avait un bœuf,
18:20
S… Speaker 1 (jeu)
je ne sais plus trop.
18:20
S… Speaker 1 (jeu)
De toute façon,
18:21
S… Speaker 1 (jeu)
ils sont toujours là.
18:22
S… Speaker 1 (jeu)
La girafe est là,
18:23
S… Speaker 1 (jeu)
ils ne sont plus à l 'entrée,
18:24
S… Speaker 1 (jeu)
ils sont au -dessus.
18:25
S… Speaker 1 (jeu)
Ah, puis un dromadaire.
18:25
S… Speaker 1 (jeu)
Il y a aussi un dromadaire,
18:28
S… Speaker 1 (jeu)
mais je crois que le dromadaire a été sacrifié.

Ин нусхаи навишташуда бо AI (муайянкунии худкори сухан) эҷод шудааст. Мумкин аст хатогиҳо дошта бошад - барои истифодаи муҳим бо аудиои аслӣ тафтиш кунед. Сиёсати AI

❤️ Шумо STT.ai- ро дӯст медоред? Ба дӯстонатон бигӯед!
Ҷамъбаст
The transcript is a formal welcome speech given by a professor at the Museum of Health in Brabois. It mentions the presence of a student from Thionville who is unable to attend the presentation, and the speaker introduces Pierre Labrude, a professor of pharmacy, and Philippe Werner, an ex-director of the hospital in Nancy. The speaker also mentions the visit to various institutions such as the Bergerin house, the maternity, the Institute of Hell, the hospital of Germain, the hospital, the Muséum Aquarium, the school of forestry, and ancient works. The speaker concludes by mentioning that on Thursday morning, the program is functioning well, but on Friday, it might be complicated due to a demonstration.
Иттилоот...
Дар бораи ин нусхаи навиштаҷот аз AI пурсед
Дар ин ҷо ба шумо дар бораи ин раванд маълумот дода мешавад: Интихоби дурусти раванди эҷодӣ ва раванди таҳия.
& Дигарро гузарондан