閱聽人2-2

Jun 02, 2026 12:25 · 1:15:42 · Chinese · Whisper Turbo · 3 speakers
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Lecture Index
Uitsluitend tonen
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S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
他們 會 想 要 用 心 理 學 的 一些 偷 弄
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S… Speaker 2 (閱聽人2-2)
然後 去
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S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
不 斷
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S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
的 自由 一些 廣 告 方 式 然後 深 入 你們 的 心 理 然後 去
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S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
影 響 你們 的 行 為 跟 認 知 然後 還有 態 度 對不對 態
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S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
度 認 知 行 為 OK 好 那我們 今天 要 繼續 就是 講 一個
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S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
再 講 如果 以 願 意 人 來說 就是 一個 非常
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S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
在 意 的 就是 說 服 的 理 論 我 記得 我們 上 場 好像 差不多
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S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
講 到 這邊 要 說 今天 要 再 把它 做 結 束 嘛 對不對
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S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
OK 所以 如果 要 如果 要 講 說 服 理 論 這個 東西 最
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S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
重要 的 大概 是 傳 遞 裡面 一定 就是 所 謂 的 義 務 學 派 有 像
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S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
過 傳 遞 的 舉 手 欸 你
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S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
好像 是 試 傳 嗎 對不對 試 傳 會 上 試 傳 過 理 論 嗎 應該 不會
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S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
OK 是 必 修 啦 應該
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S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
是 我們的 必 修
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S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
那 如果 我們 等一下 今天 把 也 有 研 究 講 完 後 面
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S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
會 再 講 悅 兵 人 在 傳 播 的 一個 所 謂 的 研 究 的 例 子 當 中
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S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
最 重要 的 就是說 在 每 個 階 段 他 扮 演 的 一個 角
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S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
色 跟 關 鍵 或者 是 藥 貌 大概 是什麼 樣 我們 等一下 後 面 今天
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S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
應該 會 稍 微 講 到
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S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
一個 最 重要 的 可能 就是 希望 可以 把 習 慧 滿 足 的 地方 結
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S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
束 然後 我們 下一 周 就 可能 會 趕 快 我們 就是 趕
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S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
快 進 到 那個 對 然後 我 今天 是不是 要 說 我要 上 那個 參
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S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
那個 直 化 訪 問 的 對不對 所以 我 今天 會 先 把 直 化
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S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
怎麼 譬 如 說 你們 的 期 末 報 告 要 怎麼 去 進 行 所 謂 設 訪
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S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
直 化 訪 問 的 一些 TI P 一些 重要 的 那個 聚
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S… Speaker 2 (閱聽人2-2)
集 會 跟 同 學 提 醒 一下
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S… Speaker 2 (閱聽人2-2)
電 影 系 同 學 有 嗎?
2:20
S… Speaker 2 (閱聽人2-2)
你們 會 上 傳 比 嗎?
2:23
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
不會 沒有 傳 播 理 論 這個 東西 ok ok 好
2:28
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
那 這樣子 的話 就 可能 就是 應該 要 什麼 啊 就是
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S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
蒙 國 相 關 的 網 店 同 學 可能 會 稍 微 知道 但 你們
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S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
可能 再 複 習 一下 譬 如 說 如果 以 閱 讀 人 來說 他 在 所 謂
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S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
的 一個 業 務 的 研 究 裡面 當然 很 重要 就是 所 謂 的 說 服 嘛 對不對 無
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S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
論 是 公 關 或 行 銷 或 廣 告 然後 當然 業
2:50
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
務 研 究 這個 東西 所以 如果 未 來 你 真的很 想 要 當 一個
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S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
業 務 的話 或者 是 你 真的 想 要 當 一個 百 萬 業 務 那 這
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S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
堂 課 或 是 業 務 選 派 這個 真的 要 必 須 要 清楚 一點 因為 他們
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S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
最 在 意 就是 怎麼樣 去 說 服 約 定 人 所以 業 務
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S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
研 究 當然 又 稱 作 說 服 研 究 就是 說 服 約 定 人 然後
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S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
他 不會 去 研 究 到底 要 譬 如 說 訊 息 要 怎麼樣 呈 現 或者 是什麼 樣
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S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
的 特 質 可以 所 謂 的 影 響 約 定 人 從
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S… Speaker 3 (閱聽人2-2)
這邊 開始 講
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S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
這 一個 我 上 次 有 講 過 嗎 應該 還 沒 吧 還
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S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
沒 就 這樣 從 這裡 開始 所以 我們 也 就 代
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S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
表 了 一個 所 謂 的 很 經 典 的 學 者 就是 那個 H off land 這個
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S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
的話 我想 大家 應該 就 要 不會 陌 生 我們 要 創 立 了
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S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
一個 傳 播 跟 態 度 你們 記得 上 禮 拜 我 講
3:45
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
很多 態 度 嘛 對不對 核 心 的 然後 所 謂 的 邊 垂 的 對不對
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S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
就是 最 外 圈 的 有 個 圈 圈 記得 嗎 那 他 呢 就是 在 研
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S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
究 要 怎麼樣 說 服 說 服 的話 一定要 先 了 解 月 定 人 的 態 度 的 一個
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S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
所 謂 的 改 變 的 滿 意 的 一個 狀 態 所以呢 創
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S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
地 傳 播 有 一個 態 度 變 成 的 研 究 計 畫 這是 赫 富 蘭 的 研 究 計 畫 那
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S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
目 的 呢 就是 要 了 解 研 究 大 陸 傳 播 媒 體 的 訊 息 可
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S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
不 可以 改 變 月 定 人 的 態 度 和 行 為
4:12
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
所以 如果 已經 念 廣 告 會 寫 到 公 關 那 應該
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S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
會 很 清楚 當然 如果 可以 改 變 我們的 態 度 行
4:20
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
為
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S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
做 成 譬 如 說 獲 成 獲 得 他們 想 要 的 那 當然 這個
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S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
就是 非常 可 怕 但 現在 社 群 媒 體 操 作 的 更 好 嘛 對 OK 起 源
4:30
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
的話 其實 真的很 早 這個 研 究 就是 從 二 戰 的時候 那
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S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
二 戰 的時候 因為 那 時候 譬 如 說 網 紅 或 電 是 剛 起來 的時候
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S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
所以 大家都 對 於 一個 媒 介 可以 譬 如 說 影 響 月 經 人
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S… Speaker 2 (閱聽人2-2)
然後 非常的
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S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
有 效 所以 他們 那 時候 很多 人 都 會 開始 會 開始 去 關 注
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S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
所以 二 戰 時 期 受 美國 的 政府 委 託 從 事 幹嘛 因為 那
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S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
時候 都 在 當 帳 對不對 從 事 戰 爭 宣 傳 跟 美 軍
4:57
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
的 事情 研 究 所以 建 立 一個 有 限
5:00
S… Speaker 2 (閱聽人2-2)
一個 說 服 傳 播 的 說 服 理 論 來 結 合 因為
5:04
S… Speaker 2 (閱聽人2-2)
以前 都是 後 面 等一下 會 講 到 以前 在 一個 傳 播 完 的 那個
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S… Speaker 2 (閱聽人2-2)
時候 大家 都是 用 一個 想 當然 而 而 的 方 式 去 猜 測 可是 沒有 一個 實 際 的
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S… Speaker 2 (閱聽人2-2)
研 究 但是 後 來 他們 就會 結 合 什麼 所 謂 的 社 會 科 學
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S… Speaker 2 (閱聽人2-2)
還有 所 謂 的 實 驗 法
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S… Speaker 2 (閱聽人2-2)
這一 些 東西 去 進 行 50 多 次 的 研 究 所以 研 究 出來 的
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S… Speaker 2 (閱聽人2-2)
東西 是 真的 比較 有 成 果 下面 第 五 個 他的 研 究 方 法 就是 使 用
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S… Speaker 2 (閱聽人2-2)
實 驗 法 對不對 那 實 驗 法 的話 那 現在 譬 如 說 如果
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S… Speaker 2 (閱聽人2-2)
現在 比較 不會 啦 現在 社 群 媒 體 就 直接 用 數 位 的 絕 跡
5:35
S… Speaker 2 (閱聽人2-2)
去 做 分 析 然後 你們 給 個 數 位 的 d ata 大 數 據 但是 早
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S… Speaker 2 (閱聽人2-2)
期 譬 如 說 如果你 真的 想 要 了 解 院 平 人 他們 能 習 慣 的 東西 你 會 幹嘛 除
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S… Speaker 2 (閱聽人2-2)
了 用 一些 試 驗 法 去了 解 他 操 縱 他們 的 一個 心 理 變 數 之 外 還有
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S… Speaker 2 (閱聽人2-2)
一個 就是 所 謂 的 做 稱 防 跟 所 謂 的 一個 做 問 卷 所以
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S… Speaker 2 (閱聽人2-2)
我 跟 你們 有沒有 曾 經 去 參 加 過 一些 活 動 譬 如 說 盛 世 的 活 動 或者
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S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
是 適 用 的 活 動
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S… Speaker 2 (閱聽人2-2)
然後 呢 就 要 求 你們 去 但是 他們 通 常 都 會 希望 你 不是 傳
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S… Speaker 2 (閱聽人2-2)
播 相 關 的人 因為 你 去 的話 他們
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S… Speaker 2 (閱聽人2-2)
要 做 什麼 你就 會 知道 然後 你就 去 領 個 車 馬 費 目前 快 一 千 塊 你們 有
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S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
遇 過 嗎 沒有
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S… Speaker 2 (閱聽人2-2)
現在 比較 少 早 期 老師 當然 跟 你們 這個 年
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S… Speaker 2 (閱聽人2-2)
紀 差不多 很多 的 譬 如 說 他們 要 在 東西 上 市 之前 想
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S… Speaker 2 (閱聽人2-2)
要 先 了 解 閱 聽 人 的 喜 好 他們 都 會 邀 請 閱 聽 人 去 參
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S… Speaker 2 (閱聽人2-2)
與 試 吃 室 或者 是 所 謂 的 深 度 訪 談
6:29
S… Speaker 2 (閱聽人2-2)
那 這個 當然 一定 會 給 車 馬 費 嘛 可能 很多 兩 千 塊 或 三 千 塊 讓 人
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S… Speaker 2 (閱聽人2-2)
了 解 你 去 想 什麼 所以 早 前 他們 會 做 一些 心 靈 的 實 驗 法
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S… Speaker 2 (閱聽人2-2)
或者 去 操 縱 心 靈 一些 變 數 但是 如果 是 現在 很多
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S… Speaker 2 (閱聽人2-2)
很多 的 那 當然 已經 到 現在 是 用 數 位 數 位 而已
6:45
S… Speaker 2 (閱聽人2-2)
去 操 縱 去 瞭 解 就是 更 深 入 你們 老 代 跟
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S… Speaker 2 (閱聽人2-2)
你們 所 好 OK 所以呢 在 用 研 究 的話 他 研 究 項 目 是什麼 第一個
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S… Speaker 2 (閱聽人2-2)
傳 播 者 的話 他 會 探 討 傳 播 來 源 的 可 信 度
6:57
S… Speaker 2 (閱聽人2-2)
我們 現在 起 個 細 想 所以 他們 要 幹嘛 你 今天 傳 播 要 影 響
7:01
S… Speaker 2 (閱聽人2-2)
月 天 然後 後 面 會 一個 一個 解 釋 喔 第二個 我 先 把它 聽 完 好了 傳 播 者
7:06
S… Speaker 2 (閱聽人2-2)
就是 討 論 傳 播 來 源 的 可 信 度 囉 第二個 訊 息 內 容 的 一個
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S… Speaker 2 (閱聽人2-2)
內 容 跟 結 構 哪 一 種 訊 息 的 方 式 跟 適 合 機會 對
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S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
月 天 人 比較 有 效 果
7:15
S… Speaker 2 (閱聽人2-2)
第三 個 願 意 人 的話 討 論 一個 所 謂 的 團 體 規 範 那 一 場 就是
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S… Speaker 2 (閱聽人2-2)
所 謂 的 團 體 壓 力 動 力 學 團 體 動 力 學 所以 他們
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S… Speaker 2 (閱聽人2-2)
可能 就是 誒 這個 是不是 我 之前 跟 你們 聊 過 對不對 是 不是 這是
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S… Speaker 2 (閱聽人2-2)
堂 課 嗎 團 體 那個 啊 團 體 編 移 跟 團 體 思 考 有
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S… Speaker 2 (閱聽人2-2)
嗎 good thinking 不能 這些 堂 課 講 嗎 有 嘛
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S… Speaker 2 (閱聽人2-2)
對不對 我 之前 有 講 過 嘛 團 體 壓 力 動 力 學 所以呢 願 意 人
7:40
S… Speaker 2 (閱聽人2-2)
的話 今天
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S… Speaker 2 (閱聽人2-2)
他 或 許 會 收 到 傳 遞 的 一些 規 範 的 影 響 對不對 第
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S… Speaker 2 (閱聽人2-2)
四 個 閱 聽 人 的 反 應 情況 哪 一 種 閱 聽 人 比較 容易 被 說 服
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S… Speaker 2 (閱聽人2-2)
譬 如 說 這個 東西 這個 廣 告 或 這個 其 他 都 對 這個 閱 聽
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S… Speaker 2 (閱聽人2-2)
人 有 用 但 為什麼 對 另外 一 群 例 閱 聽 人 卻 沒有 用 呢 有
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S… Speaker 2 (閱聽人2-2)
時候 可能 是 閱 聽 人 的 一個 特 質 主 動 參 與 跟 被 動 控 制
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S… Speaker 2 (閱聽人2-2)
的 差 別 我們 會 影 響 所 謂 的 一個 效 果
8:06
S… Speaker 2 (閱聽人2-2)
好 所以呢 研 究 發現 我們 就 來 聊 聊 了 耶 穆 研 究 這個 如果
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S… Speaker 2 (閱聽人2-2)
見 面 傳 播 的 同 學 應該 就會 不知道 什麼 是 耶 穆 研 究 對不對
8:15
S… Speaker 2 (閱聽人2-2)
那 他 就是 研 究 傳 播 跟 說 服 嘛 所以 那 第一個 耶
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S… Speaker 2 (閱聽人2-2)
穆 研 究 發現 了 什麼 呢 發現 第一個 影 響 可 信 度 的 因
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S… Speaker 2 (閱聽人2-2)
素 高 可 信 度 的 消 息 來 源 對 瑞 兵 人 的 態 度 改 變
8:27
S… Speaker 2 (閱聽人2-2)
會 較 有 明 顯 的 效 果 當然 囉 如果 這個 人 幹嘛
8:31
S… Speaker 2 (閱聽人2-2)
他是 一個 嗯
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S… Speaker 2 (閱聽人2-2)
這一 方面 這個 後 面 下面 譬 如 說 這 方面 的 專 業
8:37
S… Speaker 2 (閱聽人2-2)
他 或者 是 有 名 的人 他 可能 會 幹嘛 對 於 月 經 人
8:42
S… Speaker 2 (閱聽人2-2)
比較 有 說 服 的 效 果 對不對 我想 這個 大家都 相信
8:46
S… Speaker 2 (閱聽人2-2)
嘛 譬 如 說 今天 一個 餐 廳
8:50
S… Speaker 2 (閱聽人2-2)
然後 那個 江 振 澄 好了 跟你 說 不是 你們 知道 台灣 會
8:54
S… Speaker 2 (閱聽人2-2)
發 那個 500 盤 你知道 嗎 知道 嗎 有 同 學 知道 500 盤
8:58
S… Speaker 2 (閱聽人2-2)
還 會 有 甜 點 嘛 什麼 500 甜 是不是
9:01
S… Speaker 2 (閱聽人2-2)
然後 500 團 和 500 團 員 是 台灣 的 那 他 會 怎麼
9:05
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
付 呢 譬 如 說 他 會 找 各 界 的 名 人 有 用 力 的人 然後
9:09
S… Speaker 2 (閱聽人2-2)
呢 他們 就是 請 他們 去 選 出 今年 度 他們 覺得 最 重要 他們 覺得
9:13
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
最 愛 老師 的 東西 所以 譬 如 說 可能 去 找 各
9:18
S… Speaker 2 (閱聽人2-2)
方面 的 一些 有 名 的人 士 譬 如 說 我 隨 便 講 好了
9:23
S… Speaker 2 (閱聽人2-2)
可能 去 江 中 宏 好了 或者 是 誰 那 他們 就會 推 薦
9:27
S… Speaker 2 (閱聽人2-2)
他們 新 收 的 名 單
9:28
S… Speaker 2 (閱聽人2-2)
那 如果 今天 是 江 振 誠 說 那 一 間 好吃 跟 所 謂 的 譬 如 說
9:32
S… Speaker 2 (閱聽人2-2)
老師 我 好的 我 跟 你們 說 那 一 間 的 譬 如 說 台 南 的 碗 粿 好的
9:36
S… Speaker 2 (閱聽人2-2)
我就 跟你 說 台 南 的 碗 粿 很好 吃 然後 江 振 誠 說 另外 一 間 碗
9:40
S… Speaker 2 (閱聽人2-2)
粿 好吃 你 會 比較 信 我 還是 信 江 振 誠?
9:42
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
各位 你 會 信 江 振 誠 的 舉 手?
9:46
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
那 你 會 相信 我有 舉 手?
9:49
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
沒有 沒有 相信 我 但 也 有 學 會 相信 你 怎麼 不 認 真
9:54
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
對不對?
9:54
S… Speaker 2 (閱聽人2-2)
所以 這個 大概 就是 所 謂 的 消 息 來 源 的 一個 譬 如 說 他的 高
9:58
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
口 氣 質 對不對
10:00
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
可能 会 影 响 阅 听 人 的 一个 态 度 所以 不管 高 可 信 度 的 消 息
10:04
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
来 源 但是 呢 会 有 一个 问题 就是 不管 高 可 信 度 的 消 息 来 源
10:08
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
或者 是 低 信 度 的 消 息 来 源 在 一 段 时间 之 后 就
10:12
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
会 出 现 所 谓 你 还 记 得 我 上 次 跟你 们 说 的 睡 眠 效 果 吧 对 不对
10:16
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
就是 一 段 时间 之 后 就 会 忘 记 了 那 比如 说 没有
10:20
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
不 断 的 一个 那个 传 播 的话 所以 你 一个 阅 听 人 在 一
10:24
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
段 时间 之 后 就 会 忘 记 消 息 来 源
10:27
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
這個蛙怪你可能經過說我好像曾經
10:30
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
不知道 是 之前 在 哪裡 有 聽 過 有人 說 這 間 旺 櫃 很好 吃 你 可能
10:34
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
忘 記 那 是 江 振 誠 沒 見 的 可能 那個 那 一個 五 百 帆
10:38
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
那 一個 消 息 可能 是 兩 年前 的 東西 你 可能
10:43
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
就 忘 記 了 對不對 那 這個 呢 譬 如 說 或者 是 導 賣 消
10:47
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
息 來 源 不 及 時 的 關係 譬 如 說 你 可能 那 是 江 振 誠
10:51
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
說 的 那 你 可能 會 跟 人 說 欸 還是 黃 老師 說 的 黃 老師 說
10:55
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
這 間 旺 櫃 很好 吃 但 其實 根 本 不是 我 講 的 因為 時間 久 了
10:59
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
所以 大家 很 容易 會 忘 記 你們 還 記得 我 跟 你們 說 譬 如 說 今天 你們
11:03
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
就是 人 對 記 圖 像 的 能 力 比 對 記 文 字
11:07
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
好 所以 譬 如 說 下 周 今天 我們 在 見 面 的時候 你 可能 今天的
11:12
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
文 字 你 可能 大概 記得 只 剩 25 % 大概 這個 都是 研 究 出來
11:16
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
的 這是 什麼 根 理 但是 你 可能 對 於 圖 像 的 部分 你 可能 記 憶
11:20
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
會 比較 好 一點 所以 為什麼 大家都 說 不 斷 最 重要 的是 文 字 其實
11:24
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
沒有 圖 像 好 圖 筆 字 好
11:26
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
所以 那 你要 怎麼樣 可以 去 杜 絕 這個 所 謂 的 睡 眠 效 果
11:30
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
呢 你們 還 記得 所 謂 的 三 大 禮 物 你 還 記得 嗎 要 讓 人 家 譬
11:34
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
如 說 還有 譬 如 說 30 秒 的 廣 告 要 播 至 少 幾 次 那個 腦
11:39
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
袋 才 可以 有 寂 靜 化 我 記得 好像 是 12 次 是不是 對不對 上 週
11:43
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
講 的 是不是 12 次 還 記得 嗎 你看 果
11:47
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
然 忘 記 了 對不對 但 可能 會 記得 圖 像 我 記得 可能 譬 如 說 我
11:51
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
看一下 老師 的 筆 記 我 記得 如果 沒有 記 錯 的 他是 12 次 我 記得
12:09
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
你要 讓 閱 聽 人 或者 是 你 任 何 訊 息 要 讓 他 有 在 腦 袋
12:13
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
裡面 潔 進 化 你 至 少 要 播 重 複 12 次 以上 他 才 會
12:17
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
起 的 所以 譬 如 說 你要 怎麼樣 遏 止 睡 眠 效 果 譬 如
12:21
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
說 忘 記 消 息 來 源 或者 是 忘 記 那個 內 容 你 很 像
12:25
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
重 複 播 傳 播 才 會 遏 止 可能 會 讓 他們 比較 容易
12:29
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
起 的
12:30
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
所以 如果 那 第一個 就是 你 一個 發 誓 就是說
12:34
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
他們 可能 會 忘 記 會 有 睡 眠 效 果 所以 不 斷 的 一個 所 謂 的 三 大 理
12:38
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
論 或者 能 發 效 應 對不對 12 次 以 下 你 很 不 斷 的 重 播
12:43
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
不 斷 的 提 醒 他們 可能 都 會 記得 那 第二個 呢 他們 就
12:47
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
討 論 說 那 怎麼樣 提 高 消 息 來 源 的 特 質 可以
12:51
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
讓 月 聽 人 怎麼樣 比較 容易 幸 福 跟 比較 容易 被 說
12:55
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
服 對不對 那 第一個 就是 所 謂 的 專 業 啦 我 剛剛 就 說 了 今天
13:00
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
你 可能 要 吃 飯 該 你 可能 要 吃 那 些 所 謂 米 其 林 經 濟 的 你
13:04
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
可能 每 一 年的 米 其 林 的 一個 推 薦 名 單 出來 或者 是 500
13:08
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
盤 出來 你 可能 就會 藉 由 他們 的 一個 推 薦 然後 去
13:12
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
決 定 你們 旅 行 要 去 哪裡 吃 東西 會 嗎 你們 會 不會 那
13:16
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
你們 都是 怎麼 找 嗎 謝謝 好了 就是
13:21
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
口 耳 相 傳 嗎 周 圍 的 如何 推 薦
13:24
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
或 許 你們 周 恩 會 有一 些 是 美 食 家 的 朋友 有沒有 老師 就 有
13:28
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
啊 我就 有 那 種 的話 就是 很 喜歡 去 就是 去 參 訪 這個 美
13:32
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
食 是 美 食 但 他 不 一定 是 真的是 藉 由 這些 名 人 推 薦 或者
13:36
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
是 迷 情 人 推 薦 他是 真的 自己 去 發 掘 當 地 的 小 吃 然後
13:41
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
我 這個 朋友 他 就是 有 些 人 真的是 天 生 就是 美 食 家 那個 嘴
13:45
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
巴 真的很 厲害 然後 他 推 薦 的 真的 都 很 不錯 我有
13:49
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
想 像 這種 他 就 對 我 來說 他 就是 這樣
13:53
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
他 就是 非常 可 信 賴 的 就是 可 信 賴 的 所以 第二個
13:57
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
是 可 信 賴 的 第一個 是 專 業 所以 譬 如 說 今天 你要 譬
14:02
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
如 說 看 一 生 你 不會 去 找 一個 用 醫 你 可能 會 去
14:06
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
找 權 威 對不對 尤 其 如果 這 方面 的 權 威 可能 譬 如 說 你 真的很 擔
14:10
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
心 的時候 你 都 會 找 醫 學 界 的 可能 譬 如 說 耳 鼓 課 的 權 威 或者 是 心 上 課
14:14
S… Speaker 2 (閱聽人2-2)
的 權 威
14:15
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
或者 是 怎麼樣 對不對 那 像 譬 如 說 你們
14:19
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
有 可能 有 家 裡 有 可能 是 毛 小 孩 的 家 長 嘛 對不對 那 你 家 毛
14:23
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
小 孩 如果 生 病 了 你 可能 會 去 查 各 個 毛 小 孩 醫 院 然後
14:27
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
拿 一些 什麼 權 威 可能 毛 小 孩 的 中 醫 權 威 或者 是 心 臟 科
14:31
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
權 威 等等 所以 當然 你們 第一個 越 專 業 的
14:35
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
越 專 業 的 當然 會 越 容易 會 被 信 賴
14:39
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
那 還有 很有 趣 他們 通 常 都 會 幹嘛
14:43
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
他們 都 會 拍 那個 專 業 照 你們 知道 嗎 知道 吧 所以
14:47
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
譬 如 說 未 來 你們 要 去 丟 履 歷 的時候 你們 記得 通
14:52
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
常 一定 履 歷 上 要 附 上 你的 照 片 你們 知道
14:56
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
嗎 沒有 照 片 他們 其實 看 不到 人 他們 其實 錄 影
15:03
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
所以 最 好 就是 放 上 自己 的 照 片 然後 那個 照 片 所以
15:07
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
為什麼 現在 好 多 的 那個 醫 美 有沒有 或者 是 各 種
15:11
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
各 種 的 講 師 或者 是 各 種 的 一個 演
15:15
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
藝 師 然後 他們 的 一個 所 謂 的 一定要 幹嘛 他們 都
15:19
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
一定要 穿 白 桃 有沒有
15:21
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
然後 就是 那 種 拍 那 種 專 業 形 象 照 然後 認 真 暗 晒 然後 譬 如 說 那個
15:25
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
那個 譬 如 說 無 論 是 魚 油 啦 無 論 是 大 眼 神 衣 或者 是
15:30
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
你們 吃 的 保 健 品 為什麼 每 次 都 要 拍 的話 呢 就是 一定 而且 他們 穿 別
15:34
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
的 衣 服 不行 嗎 穿 套 裝 不行 嗎 穿 西 裝 不行 嗎 為什麼 一定要 穿 白 袍
15:38
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
白 袍 代 表 一個 什麼 樣 的 感覺
15:42
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
醫 療 界 的 專 業 啊 對不對 我們 看 醫 生 護 士 或 護 理 師 或者
15:47
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
營 養 師 連 營 養 師 都 要 穿 白 膏 然後 拍 行 相 照 有沒有 然後
15:51
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
這 時候 再 放 在 那個 照 那個 那個 商 品 的時候 你們 就會 很 容易
15:55
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
幹嘛 喔 他 看 起來 好 專 業 喔 那 應該 可以 相信 吧 那 我就 會 幹嘛
15:59
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
我就 會 膽 膽 對不對 所以 第一個 是 專 業 第二個 是什麼
16:03
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
可 信 賴 性 可 信 賴 性 就 像 我 剛剛 舉 例 的
16:07
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
譬 如 說 今天 我有 一個 朋友 然後 我 跟 他 相 處 就是 一個 美 食 家
16:11
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
所以 如果 譬 如 說 我 跟 他 關係 很好 對不對 他是 我的 好
16:15
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
朋友 我的 哥 們 我的 閨 蜜 對不對 那 他 譬 如 說
16:20
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
告訴 我說 欸 黃 老師 我 跟 妳 說 今天 最近 我 吃 了 一 根 火 鍋 很好 吃 欸 你
16:24
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
去 試 一下 跟 一 般 的 路 人 或者 是 譬 如 說 各位 同 學 好
16:28
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
你們 下 課 說 欸 黃 老師 今天 喜歡 吃 火 鍋 那 我 告訴 你 有沒有 一 件 好 火 鍋 好吃 你
16:32
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
覺得 我 會 比較 相信 你 呢 還是 比較 相信 我的 好 朋友
16:37
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
轉 過來 的 一個 立 場 比如 說 今天 不要 說 是我 我是 你們 好了 譬 如 說 我 告訴 你們
16:41
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
一個 火 鍋 很好 吃 這樣 然後 跟 你的 好 朋友 跟你 親
16:45
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
近 的 一個 非常 好的 朋友 然後 告訴 你說 誒 我 今天 火 鍋 非常 好 會
16:52
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
相信 自己 朋友 的 餘 收 誒
16:57
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
我 其實 是這樣 沒有 啦 對 嘛 你看
17:02
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
嘛 你們 會 比較 相信 你們 朋友 啊 對不對 因為 你們 對 他的 可 信
17:06
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
賴 的 一個 信 賴 程 度 高 過 於 我 對不對 所以 如果 今天
17:13
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
有 时候 一些 广 告 那 些 东 西 还 或 许 人 际 传
17:17
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
播 或 许 有 时候 可以 推 移 吧 或者 是 人 际 传 播 可以
17:21
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
叫 嘛 逆 转 这 次 是 这样 所以 如果 今天 你的 那 一个
17:25
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
譬 如 说 第一 个 不 仅 专 业 第二 个 你 对 于 那个 品 牌
17:30
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
你 很 熟 悉 或者 是 那 一个 传 播 的人 你 非常 熟 悉 你
17:34
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
也 很 容易 会 买 单 会 会 改 变 你的 态 度 第三 个 就是 客
17:38
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
观 性 啰
17:39
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
譬 如 說 什麼 是 客 觀 性 客 觀 性 的話 就是 他 有沒有 辦法 提 出來 一些
17:43
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
實 質 的 證 據 能 說 給 你 今天 廣 告 跟你 說 好吃 好吃 就 好吃
17:47
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
然後 到底 有 多 好吃 呢 譬 如 說 你 客 觀 證 據 你 哪 一 天
17:51
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
好啦 你就 欣 賞 來 吵 好啦 我 真的 去了 去 的話 現在 真的 在 排 隊
17:56
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
然後 一 排 然後 真的 譬 如 說 換 然後 每
18:00
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
個人 就是 買 了 之後 他 可能 就 限 量 對不對 不過 台灣 很 小心 啦 有 時候 會
18:04
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
有 那 種 排 隊 的 功
18:06
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
你知道 嗎 前 陣 子 不是 有 一個 非常 誇 張 的 好像
18:10
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
是 L ady M 是不是 因為 最近 的 杜 拜 巧 克 力 不是 很 紅 嗎 對啊
18:15
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
杜 拜 巧 克 力 有 吃 過 我 嘴 唇 我 現在 沒 吃 過 但 好像 目前 搭
18:19
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
碰 的 東西 杜 拜 巧 克 力 那 你看 為什麼 我 會 知道 可能 就是
18:23
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
傳 播 嘛 對不對 大家 不 亂 在 社 群 媒 體 上 傳 播 然後 就 有人 去 排 隊
18:27
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
然後 聽 說 L ady M 的 那個 杜 拜 巧 克 力 聽 說 早 上 9 點
18:31
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
還是 幾 點 就 有人 開始 去 排 隊 了
18:34
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
排 隊 之後 然後 就 哇 卡 就是 所有 然後 他 好像 有 限 購
18:38
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
吧 還 會 讓 他 去 排 隊 還 會 買 不到 OK
18:43
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
那 那 那
18:47
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
那 那 那 那 一 塊 如果 他 真的很
18:55
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
好吃 他 現在 應該 還是 在 排 隊 但是 大家 已經 沒有 人 在 排 隊 了
18:59
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
但 有 時候 可能 是 一 時 空 巢 啦 但是 但是 我想 譬 如
19:03
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
說 真的 不 怕 會 有 如果 真的是 一個 非常 好的 東西 你 當然 可以 提
19:07
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
出 一個 非常 客 觀 的 一個 數 據 或者 是 一個 譬 如 說 一個 現
19:11
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
象 如果 真的 很好 吃 到 現在 他 還是 會 在 排 隊 的 所以 有
19:16
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
些 那 種 就是 真的很 厲害 的 那 種 店 所以
19:24
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
到 現在 可能 還是 一 種 排 隊 品 店 甚 至 大家都 會 覺得 怎麼樣 有沒有
19:30
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
有一 些 台 南 的 美 食 有 當 地 人 就 說 你們 就是 去 吃 那 一些 什麼
19:34
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
就是 大家都 知道 那 一 集 然後 打 人 說 因為 有 在 地 人 就 推
19:38
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
薦 一定 得 吃 的 美 食 他們 說 我 不會 告訴 你們 因為 有 告訴 你們
19:43
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
我就 吃 對不對 像 這種 的 那 這種 的話 好 那個
19:47
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
客 觀 性 我就 說 啊 你 有沒有 辦法 提 出 一個 非常 距 離 性 的 一個 數
19:51
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
據 譬 如 說 今天 我 可能 是 專 業 營 養 師 或者 是 醫 師
19:55
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
對不對 我 可以 提 出 非常 非常 完 整 的 一個 所 謂 研 究 報
19:59
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
告
20:00
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
或者 是 数 据 报 告 来 顺 服 大家 提 供 客 观 性 的 证 据 那
20:04
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
当然 干 嘛 消 息 那个 所 谓 的 一个 月 定 人 当然 一定
20:08
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
就 会 比 较 幸 福 啊 比 较 买 单 好 接 下 来 第 四 个 是 什么 正
20:12
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
面 的 特 质 正 面 的 特 质 尤 其 是 未 来 想 要 当 业
20:16
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
务 的人 正 面 特 质 这个 特 质 一定要 很有 很有
20:21
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
可能 必 須 具 備 譬 如 說 今天 你 一個 你 未 來 可能
20:25
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
要 拉 保 單 然後 那個 譬 如 說 你的 保 險 員 好了 告訴 你說 就
20:30
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
很 消 極 嗎 可能 他 就是 譬 如 說 他 就 很 消 極 說 人 啊
20:34
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
就是 怎麼樣 就是 終 究 一 死 嗎 說 幹嘛 的 對不對 那 你就
20:39
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
買 嘛 然後 哪 知道 哪 來 可以 出 車 或者 說 你 就可以 遊 客 像 這種 你就 會 知道
20:43
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
就 覺得 很 討 厭 對不對 或 是 說 你好 像 在 揍 對不對 很 灰
20:47
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
暗 但是 有一 種 譬 如 說 保 險 的時候
20:50
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
那 你 就是 幹嘛 買 個 保 險 嘛 對不對 以 防 萬 一 那 你可以 幫
20:54
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
你的 那個 那個 家 人 啊 或 子 女 啊 提 供 一個 保 障
20:58
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
啊 對不對 那 同 時 這個 只是 以 被 護 時 之 需
21:02
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
那 這個 比較 正 面 比較 樂 觀 的人 跟 你們 溝 通
21:06
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
跟 一個 比較 負 面 然後 比較 陰 暗 性 的人 跟 你們 溝 通 你們 通
21:10
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
常 會 比較 甩 哪 一 種 會 比較 容易 相信 哪 一 種
21:14
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
比較 樂 觀 正 面 吧 對吧 對不對 如果 一個 一個
21:18
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
陰 陰 然後 就是 很 像 就是 這樣子 非常的 陰 沉 的人 然後
21:23
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
跟 一個 比較 樂 觀 開 朗 的人 那 當然 通 常 一 般 人
21:27
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
的 習 性 和 約 定 的 習 性 大家都 會 比較 喜歡 正 面 的 特 徵 所以
21:31
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
你們 有 看到 很多 的 無 論 在 做 任 何 的 無 論 是 一些 網 紅
21:35
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
好了 或者 他們 的 一個 人 設 設 定 對不對 他們 都是
21:39
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
正 面 溫 暖 陽 光 的 形 象 或者 是 某 方面 的 專 業
21:43
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
有 些 網 紅 是 經 營 很 陰 暗 的 嗎 然後
21:48
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
是 非常的 陰 沉 的 嗎 有 嗎 就
21:52
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
老 是 看 好像 到 少 見 不到 你 都 只有 那 種 分 屍
21:56
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
技 術 可是 分 屍 技 術 還是 某 方面 的 你知道 嗎 很有 企 圖 性 啊 對不對
22:00
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
然後 大家 就 覺得 很多 人 都有 動 物 對不對 可是 很 少 會 看到 這樣 但
22:05
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
的 確 啦 很 消 極 的人 就 不會 去 經 營 了 社 群 美 女 的 東西 所以
22:09
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
你 當然 就是 穩 定 的 正 面 你 會 去 場 面 就是 陽 光
22:14
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
然後 整 個 正 面 會 激 進
22:17
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
那 第 五 個 呢 第 五 個 是 靈 勾
22:23
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
就是 魅 力 的 確 啦
22:31
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
普 通 比較 有 魅 力 譬 如 說
22:35
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
精 神 舞 啦
22:42
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
然後 再 過 幾 年 之後 我 才 問 金 城 我就 那 你們 對啊 上 週
22:46
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
我就 跟你 說 嗎 老 是 那 年 代 的 男 神 對不對 木 村 都 在 對不對 很
22:51
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
帥 對不對 就是 那個 那個 日本 偶 像 劇 的 一個
22:55
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
就是 一 線 一 線 男 演 員 對不對 現在 就 還 好 現在 木 村 大
22:59
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
叔 就會 接 比較 多 元 的 不 一定 都是 那 種 每 次 都 很 高 很 帥 的
23:03
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
那 種 當然 應該 年 紀 倒 開 戲 路 有點 轉 變 好 那
23:07
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
我就 說 不 一定 是 當然 啦 可能 至 少
23:10
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
至 少 要 看 起來 有 演 員 嘛 要 有人 緣 要
23:14
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
有 演 員 那 另外 一 種 是什麼 什麼 叫 魅 力 請 問 一下
23:18
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
要 不要 同 學 跟 老師 舉 例 一下 你 覺得 有 哪 些 人 是
23:22
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
他 講 的 不是 頂 帥 也 不是 頂 美 但是 你
23:26
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
覺得 他 非常 有 魅 力 很 喜歡 他 好
23:31
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
請 開始 思 考 讓 我 喝 個 水 有沒有 有沒有 哪
23:35
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
些 人 可以 講 偶 像 啊 然後 可以 講 譬 如 說
23:40
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
上 次 網 路 過 某 一 班 結果 他 居 然 跟我 講 靜 蕙 老師
23:44
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
他們 覺得 靜 蕙 老師 非常 多 美
23:48
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
麗 你 上 過 靜 蕙 的 看 法 因為 你看 起來 有點
23:52
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
過 分 但是 你 只是 意 望 喔 我 要 跟 靜 蕙 老師
23:56
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
這樣子 你們 剛剛 笑 出來 因為 他們 很 喜歡 靜 蕙 耶 靜
24:01
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
不 靜 修 那 時候 就 靜 修 幾 個 學 生 可能
24:05
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
就是 有一 種 爸爸 感 的 美 麗 吧 是不是
24:11
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
好 那 有沒有 給 阿 老師 一個 舉 例 呢 你 覺得 他 長 得 不是 頂 帥 頂
24:15
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
美 但是 他 就是 非常 有 魅 力 特 質 的 瑞
24:20
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
鋒
24:34
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
你 被 稱 讚 了 你 會 不會 很 開心 那 你 覺得
24:41
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
瑞 鋒 哪裡 很有 魅 力 打 球 的時候 很有 魅 力 嗎
24:46
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
確 實 很 久 被 你 學 習 但 他
24:51
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
長 得 還 不錯 吧 至 少 就是 人 模 人 樣 順 眼
25:00
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
有 時候 很 帥 很 像 灌 籃 高 手 對不對 每 次 我 看 的 那個 其實 你 不是 出
25:04
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
那個 灌 籃 高 手 的 動 畫 嗎 我 每 次 看到 就是 欸 這些 孩子 很 像 就是 上
25:08
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
課 那個 就是 提 包 捨 門 就是 提 包 捨 門 我 就是 喔 原 來 秋 冬 上
25:12
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
看 才 這麼 帥 不知道 是不是 好 潘 成 瑞 峰 很 帥 很有
25:16
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
魅 力 還有 誰 還有 沒有 等一下 請
25:21
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
問 最後 一 條 好 還有
25:25
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
誰 還有 誰 喝 那個 不是
25:29
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
還有 誰 喝 飲 料 還有 誰
25:35
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
這 好 有 魅 力 喔 就 算 年 紀 已經 譬 如 說 可能
25:39
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
已經 過 了 那個 過 了 那個 非常 金 黃 的 時間
25:44
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
像 我們 現在 就是 處 在 那個 非常 黃 金 時 期 的時候 但是
25:48
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
他們 還 他 就 算 已經 出 入 棉 花 寶 區 他 還是 沒有 魅 力 的 有沒有
25:53
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
覺得 你們 認 識 張 艾 佳 嗎 因為 他 已經
25:57
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
認 識
26:03
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
現在 已經 換 下 來了 對不對 像 張 愛 嘉 對 我 來說 我覺得 他
26:07
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
就是 一個 非常 魅 力 的人 他 早 期 是 演 員 但是
26:12
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
他 後 來 很 資 利 於 電 影 的 產
26:16
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
業 很 關 注 電 影 產 業 的 一些 狀 態 他
26:20
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
後 來 也是 金 馬 的 主 席
26:24
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
那 張 愛 嘉 我就 覺得 他 就是 一個 非常 魅 力
26:28
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
的人 你們 看 過 《 心 動 》 那 部 電 影 嗎
26:31
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
金 城 武 跟 梁 弘 吉 言 的 電 影 系 的 文 部 真的
26:36
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
嗎 每 一 步 去 看一下 我 看到 他 很好 看 非常 好 看 那 一 部
26:40
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
是 老師 小 時候 得 定 然後 這 就是 張 艾 佳 指
26:44
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
導 那 張 艾 佳 他 譬 如 說 導 電 影 對不對 然後 自己 是
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S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
一個 演 員 可能 就 後 來 不錯 然後 就 來 導 電 影 然後 他 也 會 做
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S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
一次 錄 影 然後 唱 歌 然後 也 會 出 張 那個 唱 片 那 我 對 我 來說
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S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
他 就 真的 不是 只是 一個
26:59
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
只是 一個 外 型 而已 因為 外 型 終 究 會
27:03
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
隨 著 棉 花 牢 去 棉 外 型 不會 留 住 但是 最 重要
27:08
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
的是 留 住 的是 什麼 是 你的 腦 袋 的 東西 跟 你的 氣 質 這個是
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S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
做 粹 帶 不 走 的
27:14
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
所以 當然 有一 些 人 最近 有 種 美 麗 啦 那
27:18
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
這個 當然 是 要 很多 的 一個 地方 去 培 養 的 可能 譬 如 說 有一 些 盤
27:22
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
養 譬 如 說 你 自己 喜歡 的 興 趣 還有 你 你的 人 格 特
27:26
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
質 的 一個 所 謂 的 一個 培 養 你 自己 譬 如 說 你 所 見 所
27:30
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
聞 就會 把 你 怎麼樣 所 見 所 聞 跟 執 行 的 事情 就會 把
27:35
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
你的 一個 氣 質 會 顯 現 出來 會 累 積 出來 所以 大家
27:39
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
應該 要 用 很 大 很 大的
27:42
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
有 資 源 跟 心 力 去 培 養 自 身 的 一個 所 謂 的 內
27:47
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
談 的 東西 那 培 養 出來 你 自 然 而 然 就會 有 那個 氣 質 三 線
27:51
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
跟 那個 魅 力 所以 常 常 譬 如 說 有 些 人 就 說
27:55
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
會 做 一些 克 里 斯 瑪 的 特 質 的人 什麼 是 克 里 斯 瑪 就是 說
28:00
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
之 一 領 然後 別 人 講 說 之 一 領 動 之 一 跟 紅 之 一 的 這
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S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
三 個 這個 三 個 就是 所 謂 克 里 斯 瑪 的 力 氣 的人 那 後 來 那個 時候
28:08
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
是 政治 人 物 身 上 會 有 的 希望 他們 會 有 的
28:12
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
所以呢 第一個 你 今天 如果 今天 你要 成 為 一個 譬 如 說 過來
28:16
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
你要 傳 播 你要 倡 議 然後 你要 你要 可能 譬
28:20
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
如 說 想 要 說 服 人 的時候 當然 這 五 個 五 個
28:24
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
特 點 可以 提 升 你 或者 是 消 息 來 源 的 一個 所 謂 可以
28:28
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
說 服 那個 約 定 人 的 籌 碼 第一個 就是 一定要 有 足 夠
28:32
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
的 專 業 對不對 一定要 有 足 夠 的 專 業 第二個 就是 可
28:36
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
信 來 信
28:37
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
你 可能 必 須 可能 譬 如 說 這個是 在 出 在 媒 體 上
28:41
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
要 有 一定 的 一定 的 一個 聲 望 你 可能 譬 如 在 人 機 傳
28:45
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
播 上 或 口 碑 傳 播 上 你 也 要 留 下 很 好的 一個 口 碑
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S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
第三 個 客 觀 性 你 有沒有 辦法 提 出來 證 據 跟
28:53
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
所 謂 輔 佐 的 一個 實 質 證 據 能 說 服 你的 冤 聽 人 第 四 個
28:58
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
就是 幹嘛 你的 所 謂 的 正 面 特 質 所 謂 人 格 特 質 嘛 對不對 第
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S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
五 個 就是 培 養 你的 一個 魅 力 你 可能 譬 如 說 有 些 人 是 很 幽 默
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S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
嗎
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S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
有 些 人 是 譬 如 說 很 很 親 和 啦 或 有 些 非常 有
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S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
才 華 啦 等等 像 這 幾 個 可能 就可以 提 到 消 息
29:14
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
來 源 的 一個 可 信 度 的 特 質 然後 呢 接下來 如果
29:19
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
今天 好 那 你要 傳 播 訊 息 那 有 些 訊 息 的 訴 求 方
29:23
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
式 其實 也 會 影 響 月 定 人 買 不 買 單 第一個 就是
29:27
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
我 剛 說 的 你可以 理 心 訴 求 理 心 訴 求 就 數 字 一 筆 你要
29:31
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
提 供 一個 客 觀 的 一個 數 據 的 證 據 去 說 服 人 家
29:34
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
第二個 呢 就是 幹嘛 今天 我有 時候 數 據 或者 是 科
29:39
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
學 研 究 的 東西 就是 一個 很 明 顯 的 東西 譬 如 說 今天
29:43
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
我要 推 銷 你們 大 言 聲 音 不要 講 大 言 聲 音 推 銷
29:47
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
你們 一個 魚 油 好了 譬 如 說 我要 賣 一個 魚 油 的 產 品 然後 呢 我就 不
29:51
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
斷 地 告訴 你們 說 我們 很多 很多 的 醫 學 證 明 我們 要 給 很多 的
29:55
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
醫 生 去 檢 驗 我們的 魚 油 其 他 我們 EP A 跟 D HA 什麼
29:59
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
什麼
30:00
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
吉 他 吉 他 然後 他 可以 幹嘛 然後 你 研 究 之後 可以 幹嘛 小 鼠 之後 可以
30:04
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
降 低 他的 失 智 然後 什麼 什麼 全部 跟 你 一 大 堆 冷 冰 的 戲
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S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
劇 跟 你們 你們 聽 得 下去 嗎
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S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
可能 一 開始 這個 下去 可能 大概 我 再 講 五 分鐘 再 給 你 一
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S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
大 根 的 數 據 的時候 你就 運 投 轉 向 了 然後 就是 喔 OK OK
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S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
好 那就 研 究 報 告 讓 後 的 然後 你 就可以 幹嘛 你就 並
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S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
沒有 可以 想 像 因為 很多 的 競 爭 品 可能 也 有 一樣
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S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
的 一樣 的 怎麼樣 一樣 的 一個 功 效 或 一樣 的 類
30:32
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
似 會 有 競 品 對不對 好 這個 時候 呢 我也 先 告訴
30:36
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
你 很多 的 訊 息 的話 今天 你要 說 先 出 自己
30:39
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
所以你要順序人家要客觀和證據第二個
30:43
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
第二個 就是 第二個 就 具 備 了 需要 的 就是 所 謂 的 感 性 訴 求
30:47
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
就是 動 之 以 情 啦 所以 第一個 具 備 了 有
30:51
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
先 給 你們 的 數 據 說 服 你們 你們 相信 說 好啦 你們 好像 有 客 觀 的 證 據
30:55
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
第二個 的話 就是 啟 動 你們 的 一個 情 緒 渲
30:59
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
染 你們 的 情 緒 那 渲 染 情 緒 呢 有 時候 就會 幹嘛 可能
31:04
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
譬 如 說 不 論 是 走 一個 溫 暖 路 線 囉 或者
31:08
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
是 一 種 很 快 樂 很 正 面 的 路 線 囉
31:10
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
但是 通 常 在 感 性 訴 求 之後 呢 譬 如 說 當然 這些 所以
31:14
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
為什麼 有 些 網 紅 他們 都 要 幹嘛 你們 知道 有一 種 感 性 訴 求
31:18
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
在 做 什麼 嗎?
31:19
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
就是 我 自己 覺得 就 我 看 過 就是 那個 R ise and Shine 看 過 嗎?
31:23
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
認 識 他們 嗎?
31:24
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
不 認 識 他們 就是 生 了 四 個 小 朋友 然後
31:29
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
爸爸 媽 媽 然後 他們 常 常 譬 如 說 他們 他們 所 謂 設 定
31:33
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
這個 網 紅 R ise and Shine R ise 就是 那個 M ina
31:37
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
and shine 就是 sh in and f hi 的 禮 拜 有 興 趣 的 同 學 可以 看一下 他們
31:41
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
就是 主 打 的 就是 一個 非常 有 愛 的 家 庭 有 愛 情 不是 愛 情
31:45
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
他們 就是 一個 家 人 那個 family 感 非常 重 的
31:50
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
一個 網 紅 然後 做 什麼 都是 爸爸 媽 媽 都 非常 對 小 朋友 有 耐
31:54
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
性 然後 都是 都是 好像 他們 家 的 一個 形 象 都 非常的 溫 暖 好像
31:58
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
小 孩 都是 天 使 寶 寶 都 不會 鬧 皮 器 一樣 我是 想 這樣 瑞
32:03
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
峰 皮 登 是 他們 是不是 你 不知道 我說 是 那個 網 紅 嗎 沒有 我覺得 這裡
32:08
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
不 太 可能 但 他們 真的 形 象 塑 造 就是 這樣 就是
32:12
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
這樣 有 些 學 同 學 可以 fo llow 這樣 看 一下 所以 所以 但 他們 就是 然後
32:17
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
爸爸 媽 媽 他們 就 算 想 的 東西 都 非常 非常 整 年 當然 有 時候
32:21
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
也是 非常 充 趣 因為 爸爸 爸爸 就 很 會 搞 笑 像 這個
32:26
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
當然 就是 這樣 很多 人 都 很 買 單 所以 R ice and Child
32:30
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
他們 的 一個 所 謂 fo llow 的 人 數 非常 非常 多 他 曾 經 也
32:34
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
算 是 百 萬 王 同 時
32:36
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
所以 第一個 理 性 主 角 數 字 儀 第二個 我就 啟 動 你們 的
32:40
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
情 緒 讓 你們 感 同 身 受 你們 還 記得 剛剛 上 週 有
32:44
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
上 一個 EL M 我是 不是 有 一個 編 成 路 徑 嗎 對不對 編 成 路 徑 的話
32:48
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
當然 譬 如 說 一個 上 一個 廣 告 的 產 品 它 可能 譬
32:52
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
如 說 可能 會 有 相 似 的 進 度 或者 是 一 瓶 水 或者 是 一個
32:57
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
優 惑
32:58
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
那 選 擇 很多 但 我 怎麼樣 可以 讓 你 會 選 擇 吃
33:02
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
我的 東西 呢 或 買 我的 東西 呢 對不對 你們 還 記得 我 跟 你們 講 那個 好像
33:06
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
肯 德 基 的 廣 告 吧 有沒有 通 過 後 來 去 找 就是 泰 國 的 打 拋
33:10
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
中 炸 雞 廣 告 對不對 那 這個 時候 麥 當 勞 的 素 質
33:14
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
盡 挺 很多 啊 對不對 他們 還有 欸 你們 有 吃 過 嗎 下次 有 興 趣 去 那
33:20
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
邊 旅 遊 的話 可以 吃 一 間 叫 J olie Bee 你們 知道 嗎
33:24
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
朱 利 弊 的 一个 素 食 很好 吃 耶 这个 台 湾 是 不到 那
33:29
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
他们 那 边 很多 的 竞 争 的 素 食 品 牌 嘛 比如 朱 利 弊 啊 然后
33:33
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
肯 德 基 啊 然后 麦 当 劳 台 湾 的 肯 德 基 真的是 熟 地 熟
33:37
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
和 的 好吃 的 各位 在 国 外 的时候 就 不要 选 麦
33:42
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
当 劳 也 不要 选 真的 都 不 怎么样 然后 吃 的 都是 别 的 但
33:46
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
台 湾 的 麦 当 劳 就是 超 大的 肯 德 基 算 是 做 的 蛮 好吃
33:50
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
然後 要 什麼 漢 堡 王 對不對 那 你要 怎麼 在 那麼 多 重 視 或
33:54
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
品 牌 裡面 就是 可以 就是 突 出 有 時候 就是 情 緒 選
33:58
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
擇 雖 然 就是 給 賣 給 你們 一個 所 謂 的 情 感 的 一個 感 受
34:03
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
一個 情 感 然後 好好 笑 喔 對不對 那 好好 笑 你 可能 就會 去 買 因為
34:07
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
你有 好 感 然後 看 起來 好像 真的 很好 吃 欸 或 幹嘛 的 然後 或者
34:11
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
怎麼樣 然後 啟 動 你們 的 一個 情 緒 那 動 之 以 情 緒 有
34:15
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
問題 你 會 幹嘛 可以 說 服 怨 靡 怨
34:18
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
第三 個 就是 所 謂 的 訴 求 恐 懼 訴 求 恐
34:22
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
懼 訴 求 Jan ice 這個 跟 另外 一個 是
34:26
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
F resh back 他們 有 發現 恐 懼 訴 求 其實 對 於 月 經 倫 其實
34:30
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
還 蠻 有 效 的
34:32
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
常 常 會 使 用 一個 恐 懼 訴 求 對不對 那 我 今天 先
34:36
S… Speaker 1 (閱聽人2-2)
說 恐 懼 訴 求 必 須 能 夠 有 效 的話 必 須 先 有 三 個 步

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