Yeni Kayıt 63.m4a
Oct 27, 2026 18:59
· 1:08:47
· Turkish
· Whisper Turbo
· 8 ተናጋሪ
ይህ ትራንስክሪፕት በ 18 ቀናት
ለዘለቄታው ማስቀመጫ ማሻሻል →
ማሳየት ብቻ
0:00
S…
Speaker 1 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Kaynı başlattım.
0:02
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Merhaba Emine öğretmenim.
0:03
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Hoş geldiniz.
0:04
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Söz veriyorum.
0:04
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Bu son veri toplama.
0:07
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Siz bununla ilgili bir daha rahatsız etmeyeceğim.
0:08
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Ama süreç boyunca gerçekten araştırma
0:13
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
uzun sürdü.
0:14
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Ben de bu kadar sürebileceğini tahmin etmiyordum açıkçası.
0:17
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Ona rağmen her aşamasında yer aldığımız için çok
0:21
S…
Speaker 3 (Yeni Kayıt 63.m4a)
teşekkür ederim.
0:21
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Benim için çok önemli ve kıymetli bir şeydi bu.
0:24
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Bana bir şey öğrettiniz.
0:26
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Teşekkür ederim.
0:26
S…
Speaker 1 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Ben teşekkür ederim.
0:28
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Şimdi neler öğrendiğinizi soracağım.
0:29
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Sizinle başlamadan önce bir görüşme yapmıştık.
0:35
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Bir programa katılmak yani sınıf yönetimiyle ilgili kendinizi geliştirmek istediğiniz
0:39
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
şey, öğrenmek istediğiniz şey ne diye sormuştum.
0:42
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Bir de bunu nasıl tercih edersiniz diye sormuştum.
0:44
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Oradaki yanıtlarınızı size bir hatırlatmak isterim.
0:46
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Demiştiniz ki...
0:51
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Kitap bilgisi,
0:51
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
kuramsal bilgiyi tekrar edebileceğim,
0:53
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
bu konuda fikir alışverişi yapabileceğim bir ortama sahip olmak,
0:56
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
sınıf yönetimiyle ilgili kendimi geliştirme noktasında istediğim bir şey diye ifade etmiştiniz.
1:01
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Kuramsal bilgiyi canlı tutmak için düzenli olarak eğitime katılmanın yine sınıf
1:06
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
yönetimi anlamında size katkısı alacağını düşünmüştünüz.
1:08
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Bir de küçük yaş grubuyla,
1:09
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
3 yaş grubuyla çalışırken sınıf yönetimi,
1:12
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
sosyal dil gelişimi gibi,
1:13
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
yani sosyal gelişimi,
1:14
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
dil gelişimi gibi
1:15
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Alanların yanı sıra akademik olarak çocuklara öğretip onlardan doğrudan
1:19
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
dönüt alacağınız,
1:20
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
biraz daha öğrettiğinizi göreceğiniz,
1:23
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
hissedeceğiniz çıktılar elde etmek istediğinizden bahsetmiştiniz.
1:30
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Bu yönleriyle aslında sınıf yönetimi konusunda kendinizi geliştirmek isteyebileceğinizi
1:35
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
söylemiştiniz.
1:35
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Bir süpervizörle çalışarak her adımında sınıfta
1:40
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
uygulayıp kayıt altına alıp sonra bu şekilde sunulmasının daha üretici olduğunu söylemiştiniz.
1:44
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Benim size sunduğum eğitim,
1:46
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
bu eğitimden önceki görüşmede ifade ettiklerinizi,
1:50
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
bu beklentilerinizi ne düzeyde karşıladı?
1:53
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Ne kadar yanıt verdi sizin sınıf yönetimi konusunda kendinizi geliştirme?
1:59
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
ihtiyaçlarınıza, beklentilerinize?
2:00
S…
Speaker 1 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Şöyle,
2:02
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
öncelikle kendimi geliştirme
2:06
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
anlamında söylediğim o kuramsal bilgi
2:10
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
kısmı beni galiba mutlu ediyor.
2:11
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
O yüzden bir şeylerin içinde olmak,
2:13
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
tekrar hatırlıyor olmak öncelikle beni çok mutlu etti.
2:16
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Çünkü kopmadım akademi kısmından,
2:19
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
hala devam ettirebiliyorum demek ki kısmı mutlu etti.
2:22
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Bir de şeyi çok konforlu ve iyi hissettiriyor.
2:26
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Size her adımda ulaşabildim ve her şeyi sorabildim.
2:30
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Yani şunu yapmalı mıyım,
2:31
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
şöyle olmalı mı,
2:32
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
böyle olmalı mı gibi.
2:33
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Ya da yanlışımı ya da düzeltmem gereken kısımları
2:37
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
sonrasında tek tek söylüyor olmanız.
2:39
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Yani o süpervizörlükse eğer yani onu
2:44
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
devam ettiriyor olmanız bence çok güzeldi.
2:46
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
O konuları bence sağladı.
2:55
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Peki programın sizin sınıf yönetimi anlayışınıza nasıl
2:59
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
katkısı olduğunu düşünüyor musunuz?
3:01
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Bu eğitimden önce sınıf yönetimi yaklaşımınız,
3:04
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
bakış açınız nasıl da eğitimden sonra bir fark oldu mu?
3:08
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Çok özür dilerim araya gülüyorum ama yani eğitime katıldığınız diye evet demek zorunda
3:12
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
değilsiniz.
3:13
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Yani burada önemli olan ben bu eğitimi daha sonra lisans öğrencilerimize sunduğumda
3:17
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
ya da başka öğretmenlere sunduğumda nelere dikkat edeyim neyi doğru
3:21
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
şekilde vurgulayayım gibi daha çok aslında kendimi geliştirmeye yönelik bir
3:25
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
şey olduğu için içinizden geldi gibi deneyimlediğiniz gibi paylaşmanız
3:30
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
benim için çok kıymetli.
3:31
S…
Speaker 5 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Tamam.
3:31
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Çok anlamlı olur.
3:33
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Tamam.
3:33
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Hatırlatmak istedim sadece.
3:34
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Şöyle yani
3:37
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Ben evet sürekli dışarıdan söyleniyorum,
3:39
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
aa işte nasıl yapacağız,
3:41
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
nasıl edeceğiz sürekli bir kaygı halindeyim ama bu biraz işte çocuklarımı
3:45
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
çok belki de küçük olarak düşündüğüm için hani yapamazlar,
3:50
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
edemezler gibi ama aslında...
3:52
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Yaptığım etkinliklere çok güzel adapte oldular yaptığım etkinliklere ve
3:56
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
hepsine de cevap da verdiler.
3:58
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Aslında biraz ön yargılıymışım.
4:03
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Hem bunu görmüş oldum çocuklara karşı.
4:05
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Yani 3 yaş çocuğu bunu yapamaz diye kafamda bir yargı varmış ve yapabiliyorlar.
4:10
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
O davranışa övgü ya da tepki fırsatı oluşturduğum
4:14
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
zaman ona cevap verebiliyor çocuklar aslında.
4:17
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Bunu görmek öncelikle iyi geldi.
4:20
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Şu an mesela aile katılımı ve bireysel görüşme yapıyorum.
4:23
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Velilerime pekiştireç anlatmaya çalışıyorum.
4:26
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Davranışı,
4:27
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
ayrımını pekiştirmeye özellikle anlatmaya çalışıyorum.
4:30
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Ve sizin bana söylediğiniz şeyleri aslında onlara da söylüyorum şu an.
4:33
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Sizden öğrendiğim şeyi aslında onlara aktarıyorum.
4:37
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Özellikle şey kısmına yani genel bir övgü değil,
4:41
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
davranışın kendisine nasıl bir pekiştireç yapacağını
4:45
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
aslında ben onlara öğretiyorum.
4:46
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Aslında iki hafta önce sizden öğrendiğim şeyi aslında onlara gösteriyorum.
4:50
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Mesela onların kafasında da daha net oturuyor artık.
4:53
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Bende de bir şeyler daha netleşti,
4:55
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
onlar da da netleşti.
4:56
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
O konuda bu konunun çok...
5:00
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
faydalı olduğunu düşünüyorum.
5:01
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Yani sınıf yönetimi ile ilgili bakış açınızda eğitimden sonra
5:05
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
biraz şeyi anladım ama doğru mu anlıyorum?
5:07
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Ailelerle iletişimde aslında ve çocuk
5:11
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
davranışlarının işte uygun davranışların pekiştirilmesi anlamında ki onlar sınıfta
5:16
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
sürdürülebilsin ya da sınıfta öğrettiğiniz şey evde de sürdürülebilsin.
5:19
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
O anlamda aslında aile iş birliğinde bu kullandığınız stratejilerden
5:24
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
yararlandığımızı
5:26
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Anlıyorum.
5:26
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Evet doğru.
5:27
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Çünkü yani doğru anlıyorsunuz.
5:29
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Sizden işte yani sizden öğrendiğimden kastım şuydu.
5:33
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Yani ben onlara zaten hep bilişsel kısmı için söylüyorum.
5:36
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Yani şeyin örneğini hep toplantılarımda veriyorum.
5:39
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Diyorum ki işte yastık isteyecekseniz o yastığı değil de kırmızı kare
5:43
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
yastığı getirir misiniz?
5:44
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Hani kulakları aşina olsun.
5:46
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Hani o onu bilsinler gibi bir şey veriyordum ama davranış kısmı için
5:50
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
hiç böyle söylememiştim.
5:51
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Sadece işte.
5:53
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Özgüveni geliştirmesini istiyorsan bir çocuğun,
5:56
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
bu ne kadar güzel bir davranıştı.
5:58
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Kısa tutuyordum o cümleleri.
6:01
S…
Speaker 3 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Şimdi daha açık ifade açıklayacağız.
6:04
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Sizin anlatış tarzınızla,
6:06
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
sizin öğrettiğiniz şeyle artık hem sınıf içinde hem de velilerime
6:11
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
daha açık olmaları gerektiğini,
6:13
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
hangi davranışın övüldüğünü,
6:15
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
hangi davranışın...
6:18
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
İşte olumlu bir şey olduğunu göstermek adına onlara da
6:22
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
mesela sizden duyduğum örnekleri aktarıyorum.
6:24
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Hani böyle böyle söylemelisiniz gibi.
6:26
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Ve onların kafasında da hani gözlerinde görebiliyorum.
6:30
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Bir ampul yanıyor yani.
6:31
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Çünkü bende de yanmıştı.
6:33
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Şey çok mantıklı gelmişti.
6:34
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Neyin övüldüğünü bilemez.
6:35
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
O kalabalığın arasında o...
6:40
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
hararetin,
6:41
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
o akışın arasında bilemeyebilir.
6:43
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Özellikle o benim için.
6:46
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Tepki fırsatı evet.
6:48
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Ama galiba tepki fırsatını zaten verdiğimi düşündüğümden
6:52
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
kaynaklı.
6:53
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Ama ilk başta da zaten söylemiştim.
6:56
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Ben hep olabilir,
6:56
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
başka ne olabilir?
6:57
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Hep bir genel bir şeyim vardı.
6:59
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
O kısmı net değiştirdim.
7:01
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Geri bilirimlerde daha spesik olmaya başladı.
7:10
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Sınıf yönetimi becerilerinizde eğitim sonrası,
7:13
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
program sonrası değişiklik olduğunuzu düşünüyor musunuz öğretmenin?
7:17
S…
Speaker 1 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Nasıl ifade ettim?
7:19
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Doğru anladıysam eğer
7:23
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
şu konuda işim kolaylaştı.
7:27
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Bir de zorlaşılan kısım var.
7:30
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Hepsini artık tek tek ifade etmem gerekiyor her şeyi.
7:33
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Şöyle yani mesela övülen davranışı tek tek açıklamam.
7:37
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Süre biraz uzadı.
7:39
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Etkinliklerimin süresi uzadı.
7:40
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Çünkü üstüne daha fazla konuştuğum için ya da belki de daha o duruma
7:45
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
tamamen alışamadığım için.
7:46
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Aklım hep eski öğrendiğim,
7:50
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
eski o sınıf yönetimime gidiyor.
7:52
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Bunu hala...
7:54
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Ne denir?
7:54
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Akışa katmakta zorlandığım zamanlar oluyor.
7:57
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Eskisinde önemli olan neydi öğretmenim sizin için sınıf yönetiminde?
8:01
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Şuna dikkat edeceksin,
8:02
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
bunda esnemeyeceksin.
8:04
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Yani çok az esneyeceksin belki.
8:06
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Dediğiniz şey kendiniz için miydi?
8:07
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Esnemeyeceksin gibi değil de.
8:09
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Alıştığım o mesela soru soruyorum,
8:12
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
cevap aldığım zaman işte...
8:15
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Tek ben yanıt veriyorum gibi aslında.
8:18
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Sorduğunuz cevabı aldığınız bitti.
8:20
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Geçebiliriz.
8:20
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Gibi aslında.
8:21
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Mesela o cevapları alıyordum.
8:23
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Herkesin fikrini alıyordum.
8:24
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Ama açıklamayı yine kendim yapıyordum.
8:27
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Birisi doğru söylediyse de evet o doğru söyledi gibi bir şey olmuyordu.
8:31
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Ama şimdi tek tek mesela atıyorum.
8:33
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
A çocuğu işte bunun doğru cevabını verdi.
8:37
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Tamam bunu pekiştirdim bu doğruydu diye üzerine konuştuk.
8:40
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Bu sefer diğerleri de o doğruluğu ifade etmek istiyor.
8:44
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Biri bir şey söyleyince hepsi aynı şeyi söyler ya.
8:47
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Hani hepsinin pekiştirilmesi.
8:49
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Yani o konuda hala pratik yapmam gerekiyor galiba.
8:55
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Nasıl anlasalar?
8:57
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Tam bir deneyimli hissedemiyorum.
8:59
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Oraya yeni bir şey.
9:01
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Burada eğitimde de belirtmiştim.
9:04
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Her darbında şu övmek gerekmez.
9:06
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Evet. Onu kontrol edemiyorum.
9:07
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Galiba diğer çocukları nasıl keseceğimi bilemiyorum.
9:11
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
O akışa tekrardan nasıl getireceğimi.
9:13
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Onlara birkaç kişiye tamam bunun doğru
9:17
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
olduğunu ifade ettim.
9:18
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Güzel bir cevap olduğunu söyledim.
9:21
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Sonrası oradan dönmesi galiba orayı biraz kontrol etmem gerekiyor.
9:25
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
O konu etkinliklerimin süresini uzatıyor.
9:27
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Benim için kötü olan kısmı orası.
9:29
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Ne kadar geri bildirime...
9:31
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Aslında geri bildirime ayırdığınız zaman etkinlik içerisinde arttığı için...
9:34
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
...ekstra süreye ihtiyaç duyuyorsunuz etkinliği tamamlamak için.
9:38
S…
Speaker 3 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Evet.
9:38
S…
Speaker 3 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Doğru.
9:39
S…
Speaker 6 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Kısaca o.
9:40
S…
Speaker 1 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Teşekkür ederim öğretmenim.
9:42
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Onunla ilgili konuşmak isterim bu arada.
9:44
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Yani şu an görüşmenin şeyi değil ama.
9:46
S…
Speaker 7 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Tamam. Çok mutlu olurum.
9:48
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Çünkü toplamakta biraz zorlanıyor.
9:50
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Tamam.
9:51
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Peki tepki fırsatları ve davranış özel öykü stratejileri
9:55
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
bu eğitim içerisinde sizce ne kadar açık ve anlaşılır şekilde sunuldu?
10:00
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Sizin için her şey yetenince açık mıydı?
10:01
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Bu iki strateji,
10:03
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
tepki fırsatları ve davranış özel evgü.
10:04
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Bu program içerisinde,
10:06
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
eğitim içerisinde sizce ne kadar açık şekilde sunuldu?
10:08
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Yoksa belirsiz böyle gri alanlar vardı da ve sizin yorumunuza
10:13
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
mı açık kaldı gibi oldu?
10:14
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Hani bu konuda bir şey...
10:16
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Şöyle, yorumluk bence sizin o slide
10:20
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
'ınızdaki örneklerle bence tamamen oturuyor.
10:23
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Ben sadece şöyle bir tavsiye,
10:25
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
zannet şöyle bir şey söyleyebilirim sadece.
10:27
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
O anlattığınız kısımın örneklerini çözmüştük ya sizinle.
10:32
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Benim aklımda hep o kısımlar kaldı.
10:33
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Yani aslında tanım değil.
10:35
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Pratik kısımlar.
10:35
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Evet evet o pratik yanlış yaptığım ya da doğru yaptığım o cümlelerin
10:40
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
arasında bulduğum kısımlar hep aklımda kaldı.
10:42
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Onun bir tık daha fazlaşabilmesi bence öğretmeni biraz daha
10:46
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
rahatlatabilir.
10:47
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Kafada daha net oturması için.
10:48
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Tam olarak anlayıp anlamadığını fark edebilmesi için daha fazla pratik.
10:52
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Bir de galiba biraz daha örnek görmek kafada canlandırmayı
10:56
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
da sağladığı için.
10:57
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Mesela bir tane örnek çözüyorduk ya.
10:59
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Bunu mesela öğrencilere anlatırken 2 -3 tane birden olabilir.
11:03
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Teşekkür ederim katlınız için öğretmeni.
11:05
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Çok özür dilerim.
11:07
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Biz mesela üniversitede BEP öğrendiğimizde
11:11
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
ya da yeni...
11:14
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
ne bileyim mesela duygusal alanla ilgili etkinlik yazmamız gerekiyor diyelim.
11:17
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Öğretmenimiz beş dakika verirdi.
11:19
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
O ders esnasında yanımızdaki kişiyle yazardık bunu.
11:22
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Yeni bilmiyorken bu hangi sınıf
11:27
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
düzeyinde verilecek bilmiyorum.
11:28
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
İkinci sınıf mı,
11:29
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
üçüncü sınıf mı ama mesela bu verilirken onların kendine de yazması
11:33
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
istenebilir.
11:34
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Yanlış bir örnek yazmaları da istenebilir onda.
11:37
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Örneklerinin yanlış olduğu tartışılıyor.
11:40
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Bunu eğitimde aslında size yazdırmadım tabii ama sizin örneklerinizi isteyerek yapmaya
11:44
S…
Speaker 1 (Yeni Kayıt 63.m4a)
çalıştım.
11:45
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Tabii eğitimde ve lif süresi olduğu için ama evet lisans öğrencileriyle
11:49
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
belki gerçekten hani etkinlik sırasında bir küçük bir öğretim sırasında küçük
11:53
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
bir etkinlik gibi yapılabilir.
11:55
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Teşekkür ederim ödeğiniz için emin öğretim.
11:57
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Peki program içeriği yani bu
12:01
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
stratejiler sizin grubunuzun çalıştığınız grubun
12:05
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
çocukların özelliklerine ne kadar uyumlu?
12:09
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Bazı kullanmadığınız stratejiler oldu mesela.
12:14
S…
Speaker 8 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Mesela tepki kartlarını görmedim.
12:16
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Derken yani tabii ki genel olarak uyumlu
12:20
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
zaten o yüzden öğrettik ama sizin yaş grubunuzu,
12:23
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
sınıfınızın,
12:24
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
grubun özelliklerine bağlı olarak şu konularda zorlandık ya da
12:28
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
bizim için çok uygun değil dediğiniz şeyler nelerdir?
12:32
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Bence o biraz benim ön yargımdan kaynaklıydı.
12:34
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Biraz önce de söylemiştim ya ben hiç yapamazlar gibi hep düşündüm.
12:39
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Ama yapıyorlarmış da.
12:43
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Biz bir hafta içinde değil de daha fazla sürseydi.
12:46
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Büyük ihtimal denerdik de.
12:48
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Çok hızlı tamamlasınız.
12:50
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Büyük ihtimal denerdik de.
12:52
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Çünkü ben sonrasında mesela o kart kısmını bir kere kullandım.
12:57
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Yaptılar da.
12:58
S…
Speaker 5 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Ne için kullandılar?
12:59
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Nasıl kullandılar?
13:00
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Yine böyle duygularla alakalı bir etkinliğimiz vardı.
13:05
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Sürekli davranış kuralı oturtmaya çalışıyorum çocuklarla ve yine
13:09
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
görsellerle,
13:11
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
arkadaşının elinden aldıysa oyun cevap doğru mu yanlış mı gibi renk olarak kullandım.
13:15
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Kartlarla doğru yanlış yaptılar.
13:17
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Tabii tabii. Yapabildiler.
13:19
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Galiba 3 yaş çocuğu hiç yapamaz gibi kafamda
13:23
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
kodladığım için.
13:24
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Bir de sizinle çalışırken...
13:28
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
15 dakikalık bir aralığımız vardı.
13:30
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Hiç olmazsa,
13:31
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
toplayamazsam gibi sonrasında kullanırım gibi düşündüm.
13:35
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Gerek almadı.
13:37
S…
Speaker 3 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Çabuk bitirdik.
13:38
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Biraz risk almak istemediğim için.
13:40
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Riskten de ziyade önceliyim ama kendi
13:44
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
bence yargılarımdan kaynaklı.
13:46
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Hem yapamayacaklarını düşündünüz hem de yapamazlarsa o zaman toplamam.
13:50
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Kendimi çok kötü hissederdim.
13:53
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Tamam yine de kullandığınızı duyduğuma çok mutlu oldum.
13:56
S…
Speaker 1 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Tabii ki kullanıyorum.
13:57
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Ki arada açık bakıyorum hala.
13:58
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Hani mesela özellikle o şeyleri manipülatif kısmı kullanmayı
14:03
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
çok istiyorum.
14:03
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
İki çocuklar bayılırlar ona.
14:05
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Düşün kısmı vardı ya beraber hani bir şey.
14:08
S…
Speaker 3 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Düşünleşmiş parçası.
14:09
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Onu mesela yapmak istiyorum.
14:12
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Ama şey olması lazım tam bir hazırlıkla gitmem lazım ki kontrol
14:17
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
edebileyim onu.
14:17
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Evet o zaten bütün stratejiler için önemli aslında.
14:20
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Evet tabii ki açık uçlu soruyu çok daha düşünmeden sorabiliyoruz çocuktan
14:24
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
gelen cevaba göre ama hazırlık gerçekten hepsi için önemli.
14:29
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Ben de bir şeyler paylaşın öğretmenim uyguladığınızda paylaşmam
14:34
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
kimseyle.
14:34
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Ama sınıfta kullandığınızı görmeyi çok isterim.
14:38
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Geri bilirim almak isterseniz süreçte şöyle oldu,
14:40
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
böyle oldu diye.
14:40
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Ama kullanmanıza çok sevindim.
14:43
S…
Speaker 1 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Teşekkür ederim.
14:44
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Peki programın içeriği
14:48
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
sizin mesleki tutum ve yaklaşımlarınızla ne kadar uyumlu?
14:51
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Ne yazık ki şey oluyor.
14:54
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Sizde de olduğu anlamında söylemiyorum ama bizde
14:59
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
daha yapılan...
15:00
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Uygulandırmacı bir yaklaşım var ya bu davranışçılığa dayanan,
15:02
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
uygulamalı davranış analizine dayanan bir strateji.
15:06
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Stratejileri içeren bir eğitimde.
15:08
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Dolayısıyla hani lisansı benim de aldığım lisansöyledi.
15:11
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Yani hocalarımız davranışçılığı iki cümle söyleyip bunu kullanmayı tercih
15:15
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
etmiyoruz sınıflarda deyip geçilirdi yani.
15:18
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Dolayısıyla bu da bizlerin aslında öğretmen olarak yetişirken,
15:22
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
kendimizi yetiştirirken.
15:23
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Öğretmenliğe,
15:24
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
eğitime, davranış geliştirmeye nasıl baktığımızı da belirleyebiliyor.
15:28
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Dolayısıyla bu stratejiler sizinle ne kadar uyumluydu onu
15:32
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
da öğrenmek isterim öğretmenin.
15:33
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Aslında yine aynı cümleyi tekrarlamış olacağım ama birincisi benim
15:37
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
ön yargılarımı kırmama sağladı.
15:40
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Kırmama neden oldu denmenizi kırmamı sağladı.
15:43
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Çocukları...
15:46
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Tabiri caizse küçümsememek gerekiyor.
15:49
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Yani istediğin her şeyi yapabiliyorlar aslında,
15:50
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
öğretebiliyorlar.
15:51
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Birincisi buna sağlık.
15:54
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Şu an mesela almadığım riskleri de alıp bir sürü şey deniyorum çocuklarla.
15:57
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Bu benim için ilk artısı.
15:59
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Bunun tam cevabımı tam bilmiyorum ama bence birinci artısı bende.
16:03
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Bu ikincisi de biraz daha örneklerle
16:08
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
ya da nasıl desem.
16:14
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Siz geldiğinizde daha çok kısa bir soru cevap
16:18
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
sonrasında onu ona bağlayan bir sanat etkinliği gibi gidiyordum ben
16:23
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
ilk zamanlar.
16:24
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Ama mesela siz anlattıkça,
16:26
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
sizinle görüşme sağladıkça bunun sadece sanat etkinliğiyle
16:31
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
değil de bambaşka şeylerle de o konunun verilebileceğini aslında
16:35
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
deneyimlemiş oldum.
16:37
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
O yüzden...
16:41
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Yani şey diyebilirim ona.
16:42
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Sohbetin daha önemli olduğu bir kısma geçtim aslında.
16:46
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Hani o soru cevabın,
16:47
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
birlikte bir şeyler düşünmenin.
16:51
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Böyle de deneyim sağlanabileceği aslında.
16:53
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Benim için deneyim hep bir elmiş galiba.
16:56
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Eliyle bir şey yapması gibi kafamda kodlamışım.
17:00
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Ama mesela şimdi çocuklarla konuştukça,
17:03
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
beraber bir şey oluşturdukça ya da sen de haklısın,
17:07
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
o da olabilir ya da ben bilmiyorum dedikçe aslında o çocuk
17:11
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
da daha kalıcıymış.
17:12
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Onu öğrenmiş oldum.
17:15
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Güzel.
17:16
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
İlişki kurmak iyi aslında farklılaştırdığınızı anlıyorum
17:20
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
burada ama etkileşim zaten bunu sağlıyor.
17:22
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Çocukla ne kadar biriyle daha doğrusu ne kadar temas ederseniz,
17:26
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
onunla paylaşımda bulunursanız,
17:28
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
ona fikrini sorarsınız,
17:29
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
birlikte bir şey inşa etmeye çalışırsanız o sizin ilişkinizi de güçlendiriyor.
17:33
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Biraz onu hissetmişsiniz gibi gördüm.
17:36
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Teşekkür ederim öğretmenim.
17:38
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Peki programda en yararlı bulduğunuz,
17:41
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
bahsettiniz tabii bahsediyorsunuz ama ben yine de soru atlamamak için soruları
17:45
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
soracağım öğretmenim.
17:46
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
En yararlı bulduğunuz içerik veya uygulama neydi?
17:49
S…
Speaker 1 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Sizden
17:54
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
sonra denedim ama uygulamaysa o kartlardı.
17:57
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Kartları etkili bulduğunuz.
17:59
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
O geçiyorsa oydu bence.
18:01
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Çocuklar çok keyif aldı çünkü ondan.
18:03
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Bir önceki neydi?
18:05
S…
Speaker 6 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Uygulama.
18:06
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
İçerik veya uygulama.
18:07
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
İçerik ve uygulama diye de düşünülersiniz.
18:10
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Şöyle, bence genel anlamda baktığım zaman öğretmenlerin tepki fırsatı
18:14
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
konusunda sorunları olduğunu düşünüyorum.
18:16
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Nasıl bir sorun?
18:18
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Bilgi eksikliği anlamıyor.
18:19
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Evet, evet.
18:19
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Direkt anlatım olarak aslında.
18:23
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Bence öğretmenler öyle gelişiyor yani o anlatım kısmında ama bu
18:27
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
biraz tabii nasıl bir eğitim sunulduğuyla ilgili.
18:29
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Tabii tabii yani şöyle hani siz mesela anlatıyor olsaydınız ben dışarıdan
18:34
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
duysaydım tepki fırsatımı davranışa övgümü aa derdim öğretmenlerin
18:38
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
tepki fırsatına ihtiyacı var bence diye düşünmüyorum.
18:40
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Ama ben kendimin çok o kadar ona ihtiyacı olduğunu düşünmüyorum.
18:45
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Tabii ki eksiğim vardır,
18:46
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
orası ayrı ama ikisini kıyasladığımda benim davranışı övüde sorunum vardı.
18:50
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
O yüzden benim için faydalı olan kısmı içerik
18:54
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
olarak davranışı övü kısmıydı.
18:57
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Tamam teşekkür ederim öğretmenim.
18:58
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Siz ilk görüşmede şey demiştiniz.
19:01
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Ben pekiştireç kullanıyorum sınıf yönetiminde.
19:03
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Kuralların özellikle öğretiminde ve çocuklar tarafından
19:07
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
içselleştirmesinde uygun davranışlarda pekiştireçleri kullanıyorum.
19:11
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Demiştiniz sınıf beklentilerine uygun davranışlarla ilgili.
19:14
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Bu acaba onunla mı ilgili?
19:15
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Yani kullandığınız bir şeyin eksik yönlerini fark edip o
19:20
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
konuda kendinizi geliştirmiş olmak.
19:22
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Evet evet.
19:26
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Hep şey olarak kodlanmış denmez de dalga geçtiğimiz
19:30
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
bir konuydu.
19:31
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Özellikle ben biraz anaya girecek ama mesela Kız
19:36
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Meslek Lisesi 'nden çıktım ve hep bir çocuk vardı benim hayatımda.
19:40
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Evet çocukları çok bağlı çok seven değilim ama öğretmeyi çok seven biriyim.
19:45
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Benim işte ev arkadaşım,
19:46
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
staja gittiğim arkadaşım oydu ve sürekli şeyle dalga geçerdi.
19:50
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Hani çok da hoşlarına giderdi.
19:51
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Ben çocuklarla sohbet esnasında sürekli olabilir başka,
19:54
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
olabilir başka.
19:55
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Sürekli bu soruyu sorardım.
19:57
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Ve o da büyük ihtimal...
20:00
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
İnsanların hoşuna giden bir şey olduğu için iyice bende pekişti ve hani çocuklara
20:04
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
hep bir şeyler soran taraftaydım.
20:06
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Fakat cevabı aldığımda hani olabilirdi sadece
20:10
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
hani çocuk açısından hiç düşünmemiştim yani.
20:12
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Ama şimdi...
20:15
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Kendim de öğretmen olduktan sonra evet
20:19
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
doğru bu deyip geçiyordum.
20:21
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Ama çocuğu pekiştirme kanunusu dediğiniz gibi eksikti hep.
20:25
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Hani pekiştirme var ama tam bir pekiştirme değil gibi
20:29
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
bir şeydi.
20:30
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Onu sizinle beraber öğrendim.
20:33
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
En azından nasıl,
20:34
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
ne yapacağım,
20:35
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
nasıl bir açıklama yapacağım çocuğa,
20:37
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
nasıl orayı toplayacağım,
20:39
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
çocuğun kafasını nasıl netleştireceğim belki de.
20:42
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Orayı sizinle öğrendiğim için o içerik bana daha iyi geldi.
20:46
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Çok teşekkür ederim yaptığınız için.
20:49
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Peki öğretmenim.
20:53
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Programın sunum biçimini nasıl?
20:54
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Bu arada biraz farklı yerlerden anlatıyorsam toplayabilirsiniz.
20:57
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Hayır değil.
20:57
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Bu zaten öyle çok yapılanlamış bir şey değil.
21:00
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Söylediğiniz bir şey belki bir sonraki sorunun cevabı olarak değerlendirilebilecek
21:04
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
bir şey. O yüzden sorun yok.
21:05
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Rahat olun.
21:06
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Programın sunum biçimini nasıl değerlendirirsiniz?
21:10
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Bir kuramsal eğitim vardı ama bir seferlikten yeterli miydi?
21:14
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Performans geri bildirimi oturumları vardı.
21:17
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Eğitimden hemen sonraydı.
21:18
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Başka şekilde olmasını mı tercih ederdiniz?
21:21
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Ya da yüz yüze sunduk bazen maille geri bildirim gibi bir şeyler de
21:26
S…
Speaker 8 (Yeni Kayıt 63.m4a)
olabilir uygulamalar.
21:27
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Süresi yeterli miydi?
21:29
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Hem kuramsal eğitimli hem performans geri bildirim oturumlarının.
21:32
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Oturum sayısı yeterli miydi?
21:34
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Yani sizinle kısa sürede aslında tamamladık.
21:37
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Dolayısıyla belki bilmiyorum daha uzun süre çalışmış
21:41
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
olsak nasıl olacaktı falan.
21:44
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Tabii ölçüde göre tamamladık ama bunları nasıl değerlendirirsiniz öğretmenim?
21:48
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Şöyle, şu konuda sadece bir kararsızım hocam.
21:50
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Aslında eğitim bence yeterli.
21:53
S…
Speaker 2 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Bir sefer bir eğitim yeterli.
21:54
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Yani kurallar kısmı yeterli bence.
21:56
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Çünkü öğretmenlerimizin hepsi arka
22:00
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
planda da bir sürü şeyle çalıştığı için bununla bir tık uzak olma ihtimalleri
22:05
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
var.
22:05
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Yani atıyorum dersten çıktım,
22:10
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
sizinle bir görüşmeye gittim.
22:11
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
İster istemez bir kafa doluluğuyla giriyorsun oraya.
22:13
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Tabii ki.
22:14
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Ama hani üniversiteden sonra bu nasıl olacak ya da...
22:18
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Direkt o bilgiyle geliyor olsam sorun olmazdı da.
22:21
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Bir sürü ders alıyor olmak da sorun olmazdı.
22:24
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Orada bir kafam emin değilim.
22:27
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Şunu önce bir açıklığa karşı durmam lazım.
22:29
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
Mesela sizin bu öğrettiğiniz şeyi tüm öğretmenlere üniversitede
22:34
S…
Speaker 4 (Yeni Kayıt 63.m4a)
mi verilmesi gerekiyor?
ይህ ትርክት በ AI (አቶማቲክ የንግግር ማወቅ) የተፈጠረ ነው. ስህተቶች ሊኖሩ ይችላሉ - ለጥብቅ ጥቅም በመጀመሪያው ድምፅ ላይ ይመልከቱ የAI ፖሊሲ
ማጠቃለያ
የዚህን ትራንስክሪፕት AI ማጠቃለያ ለማምጣት ማጠቃለያ ላይ ጠቅ ያድርጉ
ማጠቃለያ...
ስለዚህ ትራንስክሪፕት AI ጠይቅ
ስለዚህ ጽሑፍ ማንኛውንም ነገር ጠይቁ - AI የሚመለከታቸውን ክፍሎች ያገኛል እናም መልስ ይሰጣል.