ketua panitia mipas

1:17:13 8 Speakers 28 Chapters 1281 segments
Full Transcript Search All

Speakers

Chapters

  1. 0:02
    Chapter 1: nanti saya sambil ketik takutnya ada yang lupa -lupa gitu Pak. 300s · Speaker 1

    nanti saya sambil ketik takutnya ada yang lupa -lupa gitu Pak. Oh gitu. Sini ya Pak. Tapi enggak penut ya Espas ini? Oh enggak. Buat saya sih. Oke. Saya Khoidina Najwa Zara, mahasiswi Universitas Satu Kemalang. Ingin mohon cari juga Pak. Pe…

  2. 5:03
    Chapter 2: Setelah kita gabung, kemudian kita menggunakan hanya istilahnya pertimbangan karena praktikum itu butuh waktu yang lama. 233s · Speaker 2

    Setelah kita gabung, kemudian kita menggunakan hanya istilahnya pertimbangan karena praktikum itu butuh waktu yang lama. Kita hanya dua sesi, yaitu sesi materi dengan sesi ini, jadah sermat. Sampai sekarang kita pakai itu. Sesi evaluasi awa…

  3. 8:56
    Chapter 3: Itu yang sudah lolos dari babak penyisian. 148s · Speaker 1

    Itu yang sudah lolos dari babak penyisian. Jadi yang kita jaring itu kita ambil sesuai dengan kesepakatan tiap model. Kalau jumlahnya itu... Tiap mapel ada jumlahnya 600 berarti kita ambil berapa persennya? 30 atau 10 persennya. Berarti nan…

  4. 11:24
    Chapter 4: Jadi, kita dari Olimpiade Mikvas itu bisa mengkualifikasi kemampuan anak dari bidang -bidang makhluk tersebut. 67s · Speaker 4

    Jadi, kita dari Olimpiade Mikvas itu bisa mengkualifikasi kemampuan anak dari bidang -bidang makhluk tersebut. Dari IPA, dari Matematika, dari IPS. Dari situ kita bisa menggobat. Jadi nanti kita dapatkan input yang baik itu dengan kualitas …

  5. 12:32
    Chapter 5: kalau saya lihat di brosurnya SPMB, tadi saya juga sempat tolancara dengan Bapak Ketua Manitia SWB. 303s · Speaker 1

    kalau saya lihat di brosurnya SPMB, tadi saya juga sempat tolancara dengan Bapak Ketua Manitia SWB. Itu kan ada tiga kategori ya Pak ya Pertama kan untuk di jalur koling tiket itu ada minimal dua jurus Kemudian untuk Olimpia Demipasnya send…

  6. 17:35
    Chapter 6: menjadi.. 132s · Speaker 2

    menjadi... prioritas untuk bisa mendapatkan input yang lebih baik di SPMB. Ya Alhamdulillah kita di SPMB -nya juga nggak pernah kekurangan kuat selama ini, bahkan lebih -lebih. Karena kita menjadikan pionernya di Olimpia Demipas. Kalau mere…

  7. 19:47
    Chapter 7: Nanti cahaya ada di sini, saya belum sempat baca nanti. 301s · Speaker 5

    Nanti cahaya ada di sini, saya belum sempat baca nanti. Juga ada laporan pertama jawabannya. Udah, tapi belum saya cek. Tapi kalau berupa file, mau. Oh, belum. Tapi saya minta. Oh, mau. Apa itu jumlah dan target Olimpiade Mimpas ini? Sepert…

  8. 24:49
    Chapter 8: Jadi jenjangnya itu panitia Olimpiade sudah selesai semuanya. 72s · Speaker 2

    Jadi jenjangnya itu panitia Olimpiade sudah selesai semuanya. Sudah sampai selesai pada pembuatan. sudah selesai dan data itu dialihkan ke SPMB sehingga menjadi data konkret kepada peserta yang nantinya peserta itu yang berminat untuk menda…

  9. 26:02
    Chapter 9: bagaimana struktur panitia olimpia demi pas 2026 ini dan pembagian tugas tiap seks ini? 90s · Speaker 1

    bagaimana struktur panitia olimpia demi pas 2026 ini dan pembagian tugas tiap seks ini? Untuk panitia yang tahun kemarin, itu setiap panitia sekolah. Tapi berdasarkan 3 mapel itu tadi, ya bergantian lah. Jadi di situ nanti job discretion ma…

  10. 27:32
    Chapter 10: data itu jelas diserahkan oleh sekretaris atau ketua. 260s · Speaker 4

    data itu jelas diserahkan oleh sekretaris atau ketua. Sekretaris melalui Ketua ke Pantia SBMP. Baik data secara output maupun data secara didik, semuanya sudah ada. Di pendataan kita akan melalui program Olimpiade dan data SBMP itu melalui …

  11. 31:52
    Chapter 11: aplikasi ini. 105s · Speaker 6

    aplikasi ini. Ini tahun 2006, yang kemarin. Jadi kita dari pesertanya ini, peserta APK -nya ini kita gunakan APK. Jadi APK itu kalau di setiap siswa kita, kita bisa menggunakan APK seperti ini. Jadi ini yang nanti kita pakai. Kita gunakan u…

  12. 33:38
    Chapter 12: berat. Berat karena memang banyak peserta mengatakan soal kita itu. 298s · Speaker 7

    berat. Berat karena memang banyak peserta mengatakan soal kita itu. Tingkatannya lebih hot lah. Jadi kita rancang seperti ini, kita ambil 10 % ini, matematika 10 -15. Ya, tapi tergantung peserta. Kalau jumlahnya banyak, dulu kita pernah itu…

  13. 38:36
    Chapter 13: 1. 4, minus 2, minus 1. 81s · Speaker 4

    1. 4, minus 2, minus 1. Ini yang kita pakai 2 tahun yang lalu. Kalau tahun kemarin, 4, 2, 0. Karena mereka yang tidak menjawab itu tidak mau dikurangi. Karena satu hal mereka juga sudah berusaha semaksimal mungkin dan mungkin pertimbanganny…

  14. 40:00
    Chapter 14: hampir 400 tahun kemarin kalau tahun kemarin jumlahnya sekitar 800 semuanya ini yang ini ini yang IPA 400 yang IPA saja 400 yang matematika IPS sekitar 800 lebih 800 lebih kemarin itu yang IPA saja ini yang IPA karena yang IPA itu di tangan saya yang matematika di IPA jadi saya hanya melaksanakan sebagai perwakilan mapel IPA jadi yang mapel matematika monggo di IPA ini yang mapel IPS monggo di Pak Parto Soalnya ya ini soal IPA. 122s · Speaker 1

    hampir 400 tahun kemarin kalau tahun kemarin jumlahnya sekitar 800 semuanya ini yang ini ini yang IPA 400 yang IPA saja 400 yang matematika IPS sekitar 800 lebih 800 lebih kemarin itu yang IPA saja ini yang IPA karena yang IPA itu di tangan…

  15. 42:02
    Chapter 15: Tapi kalau kadang kita melihatnya untuk membuat soal, melihatnya dari materi SD. 300s · Speaker 5

    Tapi kalau kadang kita melihatnya untuk membuat soal, melihatnya dari materi SD. Kita berpadokan dari sana. Jadi kita tidak menyimpang. Tapi kita tetap menggunakan standar nasional. untuk pembuatan soalnya sehingga mereka tidak istilahnya m…

  16. 47:03
    Chapter 16: ribet -ribet Tapi ini juga termasuk promo kita. 184s · Speaker 2

    ribet -ribet Tapi ini juga termasuk promo kita. Jadi promo kita untuk gebiar. Gebiar di SPMB. Nah, ini bentuk cerdasermat kita seperti ini. Jadi, ini belakang ini adalah operator skor. Nah, yang depan itu ada TV digital besar. Kayak gini. Y…

  17. 50:07
    Chapter 17: Ini wali murid. 301s · Speaker 1

    Ini wali murid. Jadi, wali murid di sini itu adalah wali murid dari finalis. Jadi, rata -rata finalis seperti ini. Nah, ini kita juga sama. Ini juga layar besar. Ini jauh. Videotron. Kalau kita menginginkan di aula, ya kita sama. Kita pakai…

  18. 55:09
    Chapter 18: tahun lalu itu enggak enggak begitu banyak 1 -50 1 -60 yang paling banyak dimasukkan itu yang babak semifinal karena kita kadang was -was Pas -pas itu kadang kuota di SPMP itu nantinya berkurang atau tidak. 152s · Speaker 2

    tahun lalu itu enggak enggak begitu banyak 1 -50 1 -60 yang paling banyak dimasukkan itu yang babak semifinal karena kita kadang was -was Pas -pas itu kadang kuota di SPMP itu nantinya berkurang atau tidak. Nah itu kan khawatir kita. Akhirn…

  19. 57:41
    Chapter 19: nggak bisa. 101s · Speaker 3

    nggak bisa. Nggak bisa. Jadi dia tertutup seperti, ya seperti Sambro. Ya seperti Sambro atau SEP sama. Jadi setiap setiap tahun kita APK kita, kita revisi. Kemampuannya, kita revisi, kita upgrade. Di STI, kita upgrade lah. Kita upgrade. Sup…

  20. 59:22
    Chapter 20: Pada saat pejuaranya, pemenangnya, itu kita berikan pada saat penutupan. 168s · Speaker 1

    Pada saat pejuaranya, pemenangnya, itu kita berikan pada saat penutupan. Secara seremonial. kita serahkan sertifikat dan hadiahnya. melalui penutupan. Untuk sertifikat peserta bisa di -download di webnya masing -masing. Enggak di webnya Oli…

  21. 1:02:10
    Chapter 21: Lebih banyak mereka tidak menggunakan nama komplit. 87s · Speaker 4

    Lebih banyak mereka tidak menggunakan nama komplit. Nah, Muhammad yang ditulis M. Itu pada saat penataran. Nah, mereka banyak komplain sehingga kita tidak melayani sertifikat atau piagam cetak. Sehingga kita gunakan untuk online gini, biar …

  22. 1:03:37
    Chapter 22: -beda hasilnya itu setelah babak final setelah babak final dan penerimaan juara selesai maka tugas dari sekretaris untuk merekap semua data Baik digital maupun printout. 81s · Speaker 1

    -beda hasilnya itu setelah babak final setelah babak final dan penerimaan juara selesai maka tugas dari sekretaris untuk merekap semua data Baik digital maupun printout. Dan diserahkan ke pihak SPMP. Atau dimasukkan ke aplikasi SPMP. Maksud…

  23. 1:04:58
    Chapter 23: koreksi. Setelah diumumkan, koreksi. 93s · Speaker 3

    koreksi. Setelah diumumkan, koreksi. Nggak ada, mbak. Sudah final semuanya. Jarang kita melakukan itu, mbak. Kalau itu, pasti dikomplen peserta. Nggak mungkin. Jadi di bapak venue, di bapak penyisian, itu sudah harus fit sebelum kita umumka…

  24. 1:06:32
    Chapter 24: Kalau faktor untuk perencanaan tidak ada. 90s · Speaker 4

    Kalau faktor untuk perencanaan tidak ada. Yang kedua itu ya kendalanya memang kalau sudah musim hujan. Kasian peserta. Iya, rata -rata itu yang pada saat pelaksanaan, apalagi seremonial pada pembukaannya. Pembukaan itu kalau sudah musim huj…

  25. 1:08:02
    Chapter 25: tidak sedikit loh mbak Orang segitu tidak sedikit loh, coba. 96s · Speaker 5

    tidak sedikit loh mbak Orang segitu tidak sedikit loh, coba. Iya, sampai belakang sana loh, ini sampai deretan sana loh ya, seribu orang. Misalkan pada posisi pembukaan awal puagis sudah hujan. Dan bayangkan itu loh, resiko. Sehingga apa? P…

  26. 1:10:00
    Chapter 26: Hai masih jalan itu sudah tersebar di seluruh Provinsi Jawa Timur atau adakah yang dari luar juga ada ini yang dari luar juga ada G ini ini berdasarkan data MIPA data IPA data IPS ya data peserta oh ya ini ini data matematika ini data aslinya ini data ini matematika ini asal SD di sini ada kecamatannya mungkin EFGHC unhidden nah ini mbak ada kelasnya juga ada ini kelas empat juga ikut oke ini hijika hijika itu pernah ada mungkin kelas empat tapi dia masuk semifinal Ada mbak. 85s · Speaker 1

    Hai masih jalan itu sudah tersebar di seluruh Provinsi Jawa Timur atau adakah yang dari luar juga ada ini yang dari luar juga ada G ini ini berdasarkan data MIPA data IPA data IPS ya data peserta oh ya ini ini data matematika ini data aslin…

  27. 1:11:25
    Chapter 27: 4, 5. Banyak yang kelas 5, 4. 253s · Speaker 5

    4, 5. Banyak yang kelas 5, 4. Ini kelas 4. Minimal kelas. Kita nggak membatasi. Tapi yang diharapkan yang 4, 5. 4, 5, 6 itu yang diharapkan. Kalau terlalu kecil mentalnya gimana? ada yang di ada yang bertanya wali murid juga sama waktu pend…

  28. 1:15:39
    Chapter 28: Oh, ke arah Gunung Pegat, sana. 86s · Speaker 6

    Oh, ke arah Gunung Pegat, sana. Berarti ya dekat sini. Di UM, entah? Di UM. Di UM? Negeri Malang. Tahun ini? Ya. Ini sudah semester berapa? Semester 7. Semester 7, iya. Anak saya baru 2 tahun kemarin dari sana. Dan sekarang di Gersik. Oh, i…