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Chapters
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0:00Chapter 1: Buenas tardes y con todos y con todas. 301s · Speaker 1
Buenas tardes y con todos y con todas. Bienvenidos y bienvenidas a nuestra asignatura Practicum 2. Primero, darles la bienvenida. Soy Karina Arguello Muscoso, voy a ser su tutora académica. Les voy a acompañar en este proceso con la finalid…
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5:01Chapter 2: Muchas gracias, Macarena. 61s · Speaker 3
Muchas gracias, Macarena. Muchas gracias, qué bueno conocerlos. Miren que atrás de este equipo hay un ser humano o una ser humana. Y esa es la forma de humanizar nuestras clases. Si bien ustedes optaron... por este camino de la docencia a d…
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6:03Chapter 3: a ver. Mi nombre es Gloria Lorena de la Vega Villalba. 147s · Speaker 1
a ver. Mi nombre es Gloria Lorena de la Vega Villalba. Tengo 20 años. Soy de Salcedo Cotopaxi. Bueno, y yo trabajo y estudio. Carreras de valentía. ¿Manda? ¿Manda? Bueno, si no es democrático, va a ser dedocrático. Le escucho a Anderson Ant…
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8:31Chapter 4: Buenas tardes, estimada docente. 300s · Speaker 6
Buenas tardes, estimada docente. Mi nombre es Alison Alviveda Almendariz Villafuerte. Si puede, sienta la cámara, por favor. Ok. Gracias. Buenas tardes. Mi nombre es Alison Lidia Almendariz Villafuerte. Tengo 19 años de edad. Soy de la ciud…
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13:32Chapter 5: través de tutorías. 86s · Speaker 1
través de tutorías. Los anuncios ustedes van a revisar semana a semana. Y las tutorías voy a dar una tutoría que es grabada y las otras son absorber consultas durante la semana. Esa grabación yo voy a compartir porque las tutorías son opcio…
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15:00
Otro paralelo que es el 107 que hago de 7 a 8 de la noche. De 7 a 8 de la noche es la tutoría, o sea, voy a estar prendida, conectada en sincronía para escuchar las consultas e inquietudes y la siguiente hora también será para atender a tra…
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20:00
Ustedes revisen los contenidos, tanto de los anuncios, tanto de las grabaciones, para que podamos caminar todos con la misma información. Un elemento adicional, no se fíen de la información de otros cursos, porque si bien nosotros como doce…
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21:00Chapter 8: ¿Listo? Esa es otra regla. 147s · Speaker 7
¿Listo? Esa es otra regla. Y la última, para mí, como docente, es que en estos espacios les invito a mantener abiertas las cámaras. Y les invito que utilicemos el micrófono, obramos el micrófono cuando estemos en uso de la palabra. Ahora, l…
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23:31Chapter 9: Buenas tardes, doctora. 300s · Speaker 4
Buenas tardes, doctora. Lo que pasa es que cuando yo vivo aquí en Gambato, me dijeron que no hay convenios para hacer las prácticas. Yo voy a hacer un consultorio privado. Ya. A ver, estamos este rato en las reglas de convivencia. Ya vamos …
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Y si ustedes quieren revisar información adicional, los anuncios que hemos compartido y demás, ahí tendrán la otra hora que se planificó para que ustedes la consideren en esta actividad académica. ¿De qué se trata esta videocolaboración cal…
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30:18Chapter 11: de hacerles. 296s · Speaker 1
de hacerles. O saben que esa institución no ha tenido la dirección donde decir en la plataforma. Entonces, para evitarnos cualquier sorpresa y que después signifique anular una postulación para volverla a hacer, que les lleva más tiempo, qu…
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35:15Chapter 12: Ahora, a veces decimos, la video colabora segunda, no voy a asistir y no importa porque es 0 . 126s · Speaker 3
Ahora, a veces decimos, la video colabora segunda, no voy a asistir y no importa porque es 0 .4 de mis 10 puntos. Cuidado. A veces, El no dar importancia a esas décimas ha significado que no acrediten en la asignatura. Yo les invito siempre…
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37:22Chapter 13: Sí, yo quería. 300s · Speaker 2
Sí, yo quería. A ver, listo, Macarena, Hermel primero y Macarena. En parte ha sido una consulta. Yo tengo entendido que las videocolaboraciones, o sea, hay actividades suplementarias y no se puede asistir, pero en esta que se va a realizar …
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42:22Chapter 14: anteriores. 300s · Speaker 1
anteriores. Estas son las plazas. Tenemos para que ustedes se comuniquen. Hay todavía una. plaza para que puedan hacer la práctica conmigo quienes están aquí en Quito. Les invito a asistir para poder hacerles una entrevista y poder decidir …
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47:23Chapter 15: el correo. 300s · Speaker 1
el correo. Entonces ustedes con eso ya inician las prácticas preprofesionales. ¿Sí? Hay lugares. Y la mayoría dicen, ya listo, con eso está bien, vengan, inicien y listo. No hay problema. Hay otros que dicen, no, deme una carta de aceptació…
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52:23Chapter 16: los profesionales, las instituciones a veces no están muy bien informadas de cuál es la diferencia entre pasantes y practicantes. 206s · Speaker 2
los profesionales, las instituciones a veces no están muy bien informadas de cuál es la diferencia entre pasantes y practicantes. Y creen, como el pasante, que van a asumir cierta responsabilidad o de afiliación a líneas o de pagar alguna c…
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55:49Chapter 17: ¿Sí? ¿Qué debo hacer? 310s · Speaker 3
¿Sí? ¿Qué debo hacer? Aquí tenemos... Todos los tutoriales para que ustedes puedan tener una mejor claridad y orientación al momento de utilizar el sistema de postulaciones. Lo que sí les invito es verificar previo a postular que tengan la …
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1:01:00Chapter 18: sé qué pasó, se desconectó, ¿me escuchan ahí? 302s · Speaker 2
sé qué pasó, se desconectó, ¿me escuchan ahí? Sí. A ver, listo, sí me escuchan, vamos. Jeven, escuchamos su inquietud. Alicia. Luego, otra consulta, disculpe. Lo que pasa es que yo sí puse en proponer plaza y ya no me permitía porque decía …
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1:06:02Chapter 19: que tengan un tipo de esas condiciones que les impiden. 215s · Speaker 2
que tengan un tipo de esas condiciones que les impiden. Hacer las prácticas pre -profesionales, envían el correo electrónico con toda la información que se solicita en el anuncio, en caso de estudio de casos, y justificando esa condición, m…