hs3
Aug 29, 2026 09:21
· 20:27
· Vietnamese
· Whisper Turbo
· 7 স্পিকার
এই ট্ৰান্সক্ৰিপ্টৰ মেয়াদ শেষ হয় 2 দিন
স্থায়ী সংৰক্ষণৰ বাবে উন্নীত কৰক →
অকল প্ৰদৰ্শন কৰা হৈছে
0:00
S…
Speaker 4 (hs3)
Chính chào bạn,
0:00
S…
Speaker 4 (hs3)
chúng tôi là sinh viên truyền đại học CMC và hiện đang thực hiện khóa luận tốt nghiệp với
0:05
S…
Speaker 4 (hs3)
đề tài đề xuất giải pháp nền tảng truyền thông ngang hàng KTPR Marketing dựa
0:09
S…
Speaker 4 (hs3)
trên mẹ số sinh viên số với sự hỗ trợ của trí tuệ nhân tạo AI nhằm nâng
0:13
S…
Speaker 4 (hs3)
cao hiệu quả truyền thông tuyển sinh tại trường đại học CMC.
0:16
S…
Speaker 4 (hs3)
Và buổi phỏng vấn sẽ được thực hiện nhằm tìm hiểu quá trình học sinh tiếp cận thông tin
0:20
S…
Speaker 4 (hs3)
tuyển sinh,
0:20
S…
Speaker 4 (hs3)
những thuận lợi khó khăn khi tìm hiểu về các trường đại học,
0:23
S…
Speaker 4 (hs3)
mức độ tin tưởng đối với các nguồn thông tin khác nhau và nhu cầu đối với mô hình kết nối trực
0:27
S…
Speaker 1 (hs3)
tiếp
0:29
S…
Speaker 4 (hs3)
Thông tin thu thập chỉ phục vụ mục đích nghiên cứu khoa học và mọi thông tin cá nhân
0:33
S…
Speaker 4 (hs3)
sẽ được mã hóa,
0:34
S…
Speaker 4 (hs3)
bảo mật.
0:35
S…
Speaker 4 (hs3)
Bạn đã quyền từ chối trả lời bất kỳ câu hỏi nào hoặc dừng cuộc phỏng vấn bất cứ lúc nào.
0:39
S…
Speaker 4 (hs3)
Và cuộc phỏng vấn sẽ dự kiến kéo dài khoảng 20 -30 phút.
0:43
S…
Speaker 4 (hs3)
Nhóm nghiên cứu xin phép ghi âm cuộc trao đổi nhằm đảm bảo việc tổng hợp thông tin
0:47
S…
Speaker 4 (hs3)
được chính xác.
0:47
S…
Speaker 4 (hs3)
Bạn có đồng ý tham gia phỏng vấn và cho phép nhóm nghiên cứu ghi âm cuộc trao
0:51
S…
Speaker 1 (hs3)
đổi không ạ?
0:52
S…
Speaker 3 (hs3)
Có ạ.
0:55
S…
Speaker 4 (hs3)
Dạ vâng, vậy thì trước khi mà đến với phần phỏng vấn thì xin mời bạn có thể giới thiệu một
0:59
S…
Speaker 4 (hs3)
chút thông tin về bản thân ạ?
1:01
S…
Speaker 1 (hs3)
Dạ em tên là Nguyễn An
1:05
S…
Speaker 1 (hs3)
Thanh Thư, thì hiện tại em đang là học sinh
1:09
S…
Speaker 1 (hs3)
lớp 12 -1 tại trường Trung học Phủ Tông Tân Tảng ạ.
1:16
S…
Speaker 2 (hs3)
Dạ vâng,
1:17
S…
Speaker 4 (hs3)
vậy thì nhóm nghiên cứu tin rằng là với những thông tin đến từ các bạn học sinh lớp
1:21
S…
Speaker 4 (hs3)
12 thì có thể hỗ trợ rất nhiều trong việc xây dựng cũng như là xác định nhu
1:25
S…
Speaker 4 (hs3)
cầu của các bạn đối với dự án này.
1:26
S…
Speaker 4 (hs3)
Vậy thì chúng ta sẽ đến với phần đầu tiên đó chính là chủ đề 1,
1:29
S…
Speaker 4 (hs3)
hành trình tìm hiểu các trường đại học.
1:31
S…
Speaker 4 (hs3)
Cho nhóm nghiên cứu xin được hỏi đó chính là bạn bắt
1:35
S…
Speaker 4 (hs3)
đầu tìm hiểu các trường đại học từ khi nào?
1:37
S…
Speaker 1 (hs3)
Em bắt đầu tìm hiểu từ khi
1:41
S…
Speaker 1 (hs3)
bắt đầu lên lớp 12.
1:43
S…
Speaker 1 (hs3)
Em tìm hiểu một số trường đại học.
1:46
S…
Speaker 4 (hs3)
Có sự kiện nào khiến bạn bắt đầu tìm hiểu không?
1:49
S…
Speaker 4 (hs3)
Có sự kiện nào mà khiến mình thôi thúc,
1:50
S…
Speaker 4 (hs3)
mình bắt đầu về tìm hiểu của mình không ạ?
1:52
S…
Speaker 1 (hs3)
Chắc là sự
1:56
S…
Speaker 1 (hs3)
kiện ở Bách Khoa,
1:59
S…
Speaker 1 (hs3)
ngày hội tuyển sinh,
2:01
S…
Speaker 1 (hs3)
em đã chú ý từ năm ngoái khi mà em còn
2:05
S…
Speaker 1 (hs3)
là học sinh lớp 11 thì em đã biết đến cái đấy rồi.
2:10
S…
Speaker 2 (hs3)
Vâng ạ.
2:10
S…
Speaker 4 (hs3)
Vậy thì bạn sẽ thường tìm kiếm thông tin tuyển sinh bằng những
2:14
S…
Speaker 4 (hs3)
cách nào?
2:15
S…
Speaker 4 (hs3)
Ví dụ như là các nguồn mạng xã hội như là Facebook,
2:17
S…
Speaker 4 (hs3)
TikTok hay là tìm kiếm trên website của nhà trường hoặc là tìm kiếm thông tin từ
2:21
S…
Speaker 4 (hs3)
các bạn sinh viên và người thân ạ?
2:23
S…
Speaker 1 (hs3)
Nếu mà thường là tìm
2:27
S…
Speaker 1 (hs3)
hiểu về trường đại học thì em tìm hiểu qua hầu như tất cả các nguồn.
2:31
S…
Speaker 1 (hs3)
Thì chắc là nguồn mà em ưu tiên đầu tiên là mạng xã hội,
2:35
S…
Speaker 1 (hs3)
sau đó sẽ là về sinh viên,
2:38
S…
Speaker 1 (hs3)
tức là các anh chị xung quanh em.
2:40
S…
Speaker 1 (hs3)
Em sẽ hỏi các kinh nghiệm từ các anh chị đấy.
2:44
S…
Speaker 3 (hs3)
Vâng ạ,
2:46
S…
Speaker 4 (hs3)
vậy thì theo bạn thì nguồn thông tin nào bạn sẽ sử dụng nhiều nhất và vì sao
2:50
S…
Speaker 1 (hs3)
ạ? Thông tin mà em hay sử dụng nhiều nhất chắc là
2:55
S…
Speaker 1 (hs3)
từ các anh chị sinh viên.
2:57
S…
Speaker 1 (hs3)
Vì em nghĩ là kiểu các anh chị sinh viên là đã
3:01
S…
Speaker 1 (hs3)
được trải nghiệm qua thì người ta sẽ có những cái kinh nghiệm cá nhân
3:05
S…
Speaker 1 (hs3)
người ta sẽ nói rõ hơn.
3:08
S…
Speaker 1 (hs3)
Còn các thông tin mạng xã hội thì em chỉ tìm hiểu theo hướng một phần
3:12
S…
Speaker 1 (hs3)
thôi. Vâng ạ,
3:14
S…
Speaker 4 (hs3)
vậy thì chúng ta sẽ đến đến phần tiếp theo đó chính là trải nghiệm và tiếp cận thông tin tuần sinh.
3:19
S…
Speaker 4 (hs3)
Trong quá trình tìm hiểu về trường đại học thì bạn đã từng
3:23
S…
Speaker 4 (hs3)
gặp những khó khăn nào không ạ?
3:27
S…
Speaker 1 (hs3)
Em chắc là em cảm thấy là các nhiều trường đại học quá
3:31
S…
Speaker 1 (hs3)
nên là em vẫn đang trong quá trình là tìm một nơi phù hợp với mình.
3:35
S…
Speaker 3 (hs3)
Vâng,
3:39
S…
Speaker 4 (hs3)
vậy thì có khi nào thông tin cho các nguồn không được
3:45
S…
Speaker 4 (hs3)
thống nhất hay không?
3:46
S…
Speaker 4 (hs3)
Và trong tình huống này thì bạn sẽ xử lý như thế nào ạ?
3:48
S…
Speaker 4 (hs3)
Ví dụ như là cùng một thông tin về học phí học bổng nhưng mà đối
3:52
S…
Speaker 4 (hs3)
với nguồn trên mạng xã hội nó sẽ lại có khác so với sự chia sẻ
3:56
S…
Speaker 4 (hs3)
của các bạn sinh viên.
3:59
S…
Speaker 4 (hs3)
Với trường hợp này bạn đã xử lý như thế nào ạ?
4:01
S…
Speaker 1 (hs3)
Với trường hợp này thì
4:05
S…
Speaker 1 (hs3)
em cũng
4:10
S…
Speaker 1 (hs3)
chưa chắc.
4:10
S…
Speaker 1 (hs3)
Nếu như mà,
4:11
S…
Speaker 1 (hs3)
nếu mà trong trường hợp đấy thì chắc là em sẽ hỏi người
4:15
S…
Speaker 1 (hs3)
thân trước.
4:16
S…
Speaker 1 (hs3)
Sau đó thì em lên website,
4:18
S…
Speaker 1 (hs3)
em chưa biết giải quyết.
4:22
S…
Speaker 4 (hs3)
Vậy thì có nghĩa là bạn chưa gặp trường hợp này
4:26
S…
Speaker 1 (hs3)
đúng không ạ?
4:26
S…
Speaker 4 (hs3)
Chưa gặp trường hợp mà các thông tin không thống nhất đúng không ạ?
4:29
S…
Speaker 1 (hs3)
Vâng ạ.
4:30
S…
Speaker 4 (hs3)
Ok, vậy thì đến với câu hỏi tiếp theo,
4:33
S…
Speaker 4 (hs3)
đó chính là sau khi tìm hiểu đủ thông tin,
4:35
S…
Speaker 4 (hs3)
yếu tố nào khiến bạn quyết định đăng ký xét tuyển,
4:37
S…
Speaker 4 (hs3)
tham gia Open Day hoặc là để lại thông tin cho trường đại học ạ?
4:41
S…
Speaker 1 (hs3)
Đầu tiên thì em nghĩ là cái trường
4:45
S…
Speaker 1 (hs3)
đấy có cái ngành mà mình yêu thích,
4:46
S…
Speaker 1 (hs3)
sau đó là đến cái mức học phí gia
4:51
S…
Speaker 1 (hs3)
đình có thể chi trả được.
4:53
S…
Speaker 1 (hs3)
Đấy là hai cái yếu tố mà em xếp hàng đầu.
5:00
S…
Speaker 2 (hs3)
Vậy thì câu hỏi tiếp theo chính là nếu có
5:04
S…
Speaker 2 (hs3)
trải nghiệm tích cực trong quá trình tìm kiếm một trường đại học thì bạn có sẵn
5:08
S…
Speaker 2 (hs3)
sàng chia sẻ hoặc giới thiệu trường đó cho bạn bé hay không?
5:10
S…
Speaker 1 (hs3)
Và vì sao ạ?
5:11
S…
Speaker 1 (hs3)
Em nghĩ là có bởi
5:15
S…
Speaker 1 (hs3)
vì là em cũng rất là thích đi học cùng với cả bạn của em.
5:18
S…
Speaker 1 (hs3)
Vì em cũng có tìm hiểu là cái môi trường đấy nó
5:22
S…
Speaker 1 (hs3)
tốt và nó hay thì em mới giới thiệu cho bạn bè em.
5:28
S…
Speaker 2 (hs3)
Vậy thì cụ thể hơn,
5:29
S…
Speaker 2 (hs3)
những yếu tố nào sẽ khiến bạn cảm thấy có ấn tượng tích cực trong quá trình tìm hiểu
5:34
S…
Speaker 2 (hs3)
thông tin tuyển sinh ạ?
5:35
S…
Speaker 4 (hs3)
Chắc
5:39
S…
Speaker 1 (hs3)
là môi trường,
5:42
S…
Speaker 3 (hs3)
à không phải,
5:43
S…
Speaker 1 (hs3)
chắc là đội ngũ tư vấn rất nhiệt tình,
5:47
S…
Speaker 3 (hs3)
em nghĩ vậy.
5:48
S…
Speaker 4 (hs3)
Vâng,
5:51
S…
Speaker 2 (hs3)
vậy là sự nhiệt tình cũng như là những hỗ trợ cần thiết và rất
5:55
S…
Speaker 2 (hs3)
là phù hợp của các đội ngũ tư vấn các cán bộ tuyển sinh có thể
5:59
S…
Speaker 2 (hs3)
giúp bạn cảm thấy tích cực cũng như là có ấn tượng tốt trong quá trình tìm hiểu đúng không ạ?
6:03
S…
Speaker 5 (hs3)
Vâng ạ.
6:04
S…
Speaker 2 (hs3)
Chúng ta sẽ đến đến phần tiếp theo,
6:06
S…
Speaker 2 (hs3)
chủ đề thứ 3 đó chính là đánh giá nguồn thông tin từ sinh viên.
6:09
S…
Speaker 2 (hs3)
Và như nhóm nghiên cứu đã có
6:13
S…
Speaker 2 (hs3)
giới thiệu trước về dự án,
6:15
S…
Speaker 2 (hs3)
thì bạn đã từng trao đổi với sinh viên của
6:19
S…
Speaker 2 (hs3)
một trường đại học hay chưa?
6:20
S…
Speaker 2 (hs3)
Và bạn có trải nghiệm như thế nào ạ?
6:22
S…
Speaker 1 (hs3)
Em đã từng trao đổi rồi ạ.
6:26
S…
Speaker 1 (hs3)
Tại vì là ở nhà thì em cũng có một vài anh chị đã
6:30
S…
Speaker 1 (hs3)
học đại học.
6:31
S…
Speaker 1 (hs3)
Thì em cảm thấy là tiếp cận với các anh chị,
6:35
S…
Speaker 1 (hs3)
tức là hỏi chuyện các anh chị về môi trường đại học thế nào,
6:38
S…
Speaker 1 (hs3)
học phí thế nào,
6:39
S…
Speaker 1 (hs3)
rồi là có những hoạt động gì,
6:41
S…
Speaker 1 (hs3)
em thấy là nó sẽ thực tế hơn,
6:43
S…
Speaker 1 (hs3)
nó sẽ có nhiều thông tin hay hơn là mình chỉ đơn giản tìm hiểu về
6:47
S…
Speaker 1 (hs3)
các hoạt động của cái trường đại học đấy trên website.
6:50
S…
Speaker 3 (hs3)
Vâng ạ,
6:52
S…
Speaker 2 (hs3)
vậy thì theo bạn,
6:53
S…
Speaker 2 (hs3)
những cái thông tin mà được sinh viên chia sẻ,
6:56
S…
Speaker 2 (hs3)
nó sẽ khác gì so với những thông tin được nhà trường cung cấp trên website hoặc là
7:00
S…
Speaker 1 (hs3)
fanpage ạ?
7:02
S…
Speaker 1 (hs3)
Em nghĩ là trên website hoặc fanpage thì nó sẽ
7:06
S…
Speaker 1 (hs3)
thường là chỉ có một mặt hoặc
7:11
S…
Speaker 1 (hs3)
là cái hoạt động này nó chỉ có một cái gì đó thôi.
7:14
S…
Speaker 1 (hs3)
Còn nếu mà tiếp cận sinh viên thì em thấy là các anh chị hay có nhiều
7:18
S…
Speaker 1 (hs3)
câu chuyện hay có nhiều góc nhìn nó hay và nó thực tế hơn.
7:22
S…
Speaker 4 (hs3)
Vâng,
7:25
S…
Speaker 2 (hs3)
vậy thì nếu như mà xếp theo một kiểu gạnh khác về mức độ chân thực thì
7:29
S…
Speaker 2 (hs3)
bạn sẽ đánh giá cao trong tin đến từ nguồn nào hơn ạ?
7:34
S…
Speaker 1 (hs3)
Em nghĩ là nếu xếp theo tự tự thì em
7:39
S…
Speaker 1 (hs3)
vẫn sẽ ưu tiên là hỏi các anh chị trước,
7:41
S…
Speaker 1 (hs3)
các anh chị về sinh viên.
7:42
S…
Speaker 1 (hs3)
Sau đó là em xem các trang mạng xã hội và website.
7:46
S…
Speaker 1 (hs3)
Tức là em sẽ như vậy.
7:48
S…
Speaker 3 (hs3)
Dạ vâng.
7:50
S…
Speaker 2 (hs3)
Vậy thì đến với câu hỏi tiếp theo đó chính là điều gì khiến chị tin vào những
7:54
S…
Speaker 2 (hs3)
chia sẻ của các bạn sinh viên ạ?
7:55
S…
Speaker 1 (hs3)
Chắc là do các anh chị cũng
7:59
S…
Speaker 1 (hs3)
đang hiện tại đang học tại trường đại học đó.
8:04
S…
Speaker 1 (hs3)
Và các anh chị cũng có cái trải nghiệm một thời gian rồi,
8:07
S…
Speaker 1 (hs3)
nên là sẽ có những cái góc
8:13
S…
Speaker 1 (hs3)
nhìn nó có rộng hơn.
8:17
S…
Speaker 2 (hs3)
Vậy thì ngược lại,
8:21
S…
Speaker 2 (hs3)
điều gì sẽ khiến bạn không tin vào những chia sẻ của các bạn sinh
8:25
S…
Speaker 1 (hs3)
viên ạ?
8:25
S…
Speaker 2 (hs3)
Mà cảm giác những thông tin đến từ các bạn sinh viên nó thiếu tin
8:29
S…
Speaker 2 (hs3)
cậy đối với bạn ạ?
8:30
S…
Speaker 3 (hs3)
Thiếu tin cậy thì...
8:36
S…
Speaker 1 (hs3)
Em nghĩ là có thể là có nhiều các
8:41
S…
Speaker 1 (hs3)
anh chị có những cái góc nhìn về,
8:42
S…
Speaker 1 (hs3)
chắc là về môi trường học tập,
8:46
S…
Speaker 1 (hs3)
về giáo dục,
8:48
S…
Speaker 1 (hs3)
tức là về chất lượng đào tạo hoặc là về cơ sở vật chất.
8:50
S…
Speaker 3 (hs3)
Em nghĩ vậy.
8:52
S…
Speaker 3 (hs3)
Cụ thể
8:56
S…
Speaker 2 (hs3)
là góc nhìn mà bạn đang đề cập ở đây nghĩa là góc nhìn như nào?
8:59
S…
Speaker 2 (hs3)
Góc nhìn khá nhân hay là...
9:02
S…
Speaker 1 (hs3)
Tức là em nghĩ là nếu như mà về góc nhìn tổng thể chung thì
9:06
S…
Speaker 1 (hs3)
em sẽ thấy là sinh viên có những cái góc nhìn hay hơn.
9:09
S…
Speaker 1 (hs3)
Nhưng mà để đánh giá những cái góc nhìn riêng về cá nhân nhé.
9:13
S…
Speaker 1 (hs3)
Tức là ví dụ như môi trường học hay là chất lượng đào tạo thì
9:18
S…
Speaker 1 (hs3)
mỗi một sinh viên lại có một cái góc nhìn khác nhau.
9:22
S…
Speaker 1 (hs3)
Nên là thông tin này thì em sẽ cảm
9:27
S…
Speaker 1 (hs3)
thấy nó chưa tin
9:31
S…
Speaker 1 (hs3)
lắm.
9:32
S…
Speaker 2 (hs3)
Nghĩa là khi mà mình lắng nghe những cái góc nhìn cá nhân,
9:34
S…
Speaker 2 (hs3)
những phía cá nhân đấy thì mình sẽ cần cân nhắc và xem xét lại
9:39
S…
Speaker 2 (hs3)
suốt khi tin hoàn toàn đúng không ạ?
9:40
S…
Speaker 5 (hs3)
Vâng ạ.
9:41
S…
Speaker 2 (hs3)
Vậy thì đến với phần tiếp theo,
9:44
S…
Speaker 2 (hs3)
nếu được lựa chọn thì bạn muốn hỏi các anh chị sinh viên trước
9:48
S…
Speaker 2 (hs3)
hay là cán bộ tuyển sinh trước và vì sao ạ?
9:51
S…
Speaker 3 (hs3)
Nếu
9:56
S…
Speaker 1 (hs3)
mà được hỏi thì chắc là em sẽ hỏi các anh chị sinh viên nhé.
10:00
S…
Speaker 1 (hs3)
Vì em cảm thấy là vì các anh chị cũng tầm gần gần
10:04
S…
Speaker 1 (hs3)
tuổi mình thì nói chuyện sẽ dễ hơn.
10:07
S…
Speaker 4 (hs3)
Vâng ạ.
10:10
S…
Speaker 3 (hs3)
Vậy thì giả sử như là trong những cái trường hợp khác thì bạn
10:14
S…
Speaker 3 (hs3)
có chọn các đối tượng khác không?
10:16
S…
Speaker 3 (hs3)
Ví dụ như trong những cái trường hợp mà mình cần những nguồn thông tin nó chính xác
10:20
S…
Speaker 3 (hs3)
hơn và nó có các sự khẳng định cam kết từ nhà trường thì mình có suy
10:25
S…
Speaker 3 (hs3)
nghĩ là tìm ra một nguồn thông tin khác là các cán bộ tuyển sinh hay không ạ?
10:31
S…
Speaker 1 (hs3)
Ví dụ như là em đi đến cái
10:35
S…
Speaker 1 (hs3)
hôm ngày hội tuyển sinh chẳng hạn thì em nghĩ
10:39
S…
Speaker 1 (hs3)
là chắc là em sẽ bắt chuyện với các anh chị sinh viên.
10:42
S…
Speaker 1 (hs3)
Sau đó thì để hỏi kỹ hơn về các
10:46
S…
Speaker 1 (hs3)
chương trình tại trường hoặc là những cái thông tin khác tại
10:50
S…
Speaker 1 (hs3)
trường thì em sẽ hỏi đến các cán bộ tuyển sinh.
10:54
S…
Speaker 7 (hs3)
Vâng ạ.
10:55
S…
Speaker 3 (hs3)
Cảm ơn những thông tin từ bạn.
10:57
S…
Speaker 3 (hs3)
Chúng ta sẽ đến với phần tiếp theo là chủ đề 4,
10:59
S…
Speaker 3 (hs3)
quan điểm về truyền thông ngang hàng.
11:01
S…
Speaker 3 (hs3)
Theo bạn thì sinh viên có thể hỗ trợ học sinh trong quá
11:05
S…
Speaker 3 (hs3)
trình chọn trường bằng những cách nào ạ?
11:07
S…
Speaker 2 (hs3)
Em
11:15
S…
Speaker 1 (hs3)
nghĩ là thường các anh chị sinh viên đều hay hỏi là...
11:20
S…
Speaker 1 (hs3)
em có thích cái ngành đấy không?
11:22
S…
Speaker 1 (hs3)
Cái ngành đấy có phải ngành yêu thích của em không?
11:24
S…
Speaker 1 (hs3)
Tức là ít nhất là các anh chị sinh viên đã cho bọn em một cái tiêu
11:29
S…
Speaker 1 (hs3)
chí là phải chọn cái ngành mà mình yêu thích thì mình sẽ học.
11:33
S…
Speaker 1 (hs3)
Đấy là những cái gì mà em em được canh chị của
11:37
S…
Speaker 1 (hs3)
em giới thiệu.
11:39
S…
Speaker 4 (hs3)
Vâng,
11:42
S…
Speaker 3 (hs3)
vậy thì đó chính là chia sẻ về những chương trình học cũng như là cụ
11:46
S…
Speaker 3 (hs3)
thể là kế hoạch học tập của trường đúng không ạ?
11:51
S…
Speaker 1 (hs3)
Vâng.
11:51
S…
Speaker 3 (hs3)
Vậy thì trong trường hợp nếu như mà có một cộng đồng kết nối giữa học sinh với
11:55
S…
Speaker 3 (hs3)
sinh viên thì bạn có sẵn sàng tham gia hay không?
11:58
S…
Speaker 5 (hs3)
Và vì sao ạ?
11:59
S…
Speaker 2 (hs3)
Em nghĩ là có ạ.
12:02
S…
Speaker 1 (hs3)
Bởi vì nếu như mà có một cộng đồng như thế thì đầu tiên là
12:06
S…
Speaker 1 (hs3)
sẽ có rất nhiều bạn học sinh như em thì cũng sẽ có rất nhiều câu hỏi thắc mắc.
12:12
S…
Speaker 1 (hs3)
Cùng hỏi lên thì mọi người chia sẻ cho nhau.
12:15
S…
Speaker 1 (hs3)
Cái thứ hai là nếu như mà có các anh chị sinh viên thì các anh chị sinh
12:19
S…
Speaker 1 (hs3)
viên cũng sẽ đồng thời giúp chúng em là giải quyết những cái thắc
12:23
S…
Speaker 5 (hs3)
mắc đấy luôn.
12:23
S…
Speaker 1 (hs3)
Em nghĩ nó là một cái khá là hay.
12:27
S…
Speaker 4 (hs3)
Vâng,
12:29
S…
Speaker 3 (hs3)
vậy thì chúng ta sẽ đến với câu tiếp theo đó chính là,
12:33
S…
Speaker 3 (hs3)
à chủ đề tiếp theo là quan điểm về AI.
12:35
S…
Speaker 3 (hs3)
Thì bạn đã từng sử dụng chat GPT,
12:38
S…
Speaker 3 (hs3)
Gemini hoặc là AI để kiếm thông tin hay chưa ạ?
12:43
S…
Speaker 1 (hs3)
Có, em cũng thường sử dụng AI,
12:46
S…
Speaker 1 (hs3)
em thường là sử dụng chat GPT để mà làm bài tập tại nhà
12:50
S…
Speaker 1 (hs3)
hoặc là làm bài tập nhóm cùng với cả các bạn trên lớp ạ.
12:54
S…
Speaker 6 (hs3)
Vâng,
12:55
S…
Speaker 3 (hs3)
vậy thì theo bạn AI có thể hỗ trợ gì trong quá trình tìm hiểu tuyển
12:59
S…
Speaker 1 (hs3)
sinh ạ?
13:00
S…
Speaker 2 (hs3)
Em nghĩ là AI
13:04
S…
Speaker 1 (hs3)
có thể hỗ trợ là lên ý tưởng.
13:10
S…
Speaker 1 (hs3)
viết kịch bản hoặc là hỗ trợ chỉnh sửa các
13:14
S…
Speaker 1 (hs3)
cái nội dung trong tuyển sinh.
13:17
S…
Speaker 3 (hs3)
Đấy là trong tuyển sinh,
13:20
S…
Speaker 3 (hs3)
trong hoạt động tuyển sinh.
13:21
S…
Speaker 3 (hs3)
Tuy nhiên ở đây thì nhóm nghiên cứu đang muốn hỏi về góc độ đó chính là quá
13:25
S…
Speaker 3 (hs3)
trình tìm hiểu tuyển sinh.
13:27
S…
Speaker 3 (hs3)
Nghĩa là quá trình mà các bạn học sinh đang tìm thông tin ở các trường đại học á.
13:30
S…
Speaker 3 (hs3)
Thì AI có thể hỗ trợ gì trong quá trình này ạ?
13:33
S…
Speaker 1 (hs3)
Em nghĩ là trong quá trình
13:37
S…
Speaker 1 (hs3)
mà em sử dụng AI thì...
13:39
S…
Speaker 1 (hs3)
Thì em thấy rằng là AI nó cũng hay đưa cho em
13:43
S…
Speaker 1 (hs3)
những cái câu hỏi hoặc là tóm gọn lại để mà bản thân em có
13:49
S…
Speaker 1 (hs3)
thể tìm ra được cái trường mà...
13:51
S…
Speaker 1 (hs3)
Tức là AI thường là đưa cho em khá là nhiều tiêu chí để em có thể lựa
13:55
S…
Speaker 1 (hs3)
chọn dễ dàng hơn.
13:56
S…
Speaker 4 (hs3)
Vâng,
13:58
S…
Speaker 3 (hs3)
đấy là những cái góc độ mà AI có thể hỗ trợ.
14:00
S…
Speaker 3 (hs3)
Vậy thì những cái vấn đề nào mà AI sẽ không thể thay thế con người ạ?
14:04
S…
Speaker 2 (hs3)
Đúng rồi.
14:07
S…
Speaker 1 (hs3)
Em nghĩ thì chắc là ví dụ là những cái câu hỏi kiểu
14:12
S…
Speaker 1 (hs3)
câu hỏi cá nhân hoặc là những cái trải nghiệm thật,
14:16
S…
Speaker 1 (hs3)
những cái tình huống cụ thể trực tiếp gì đó thì AI sẽ
14:20
S…
Speaker 1 (hs3)
không trả lời được.
14:22
S…
Speaker 4 (hs3)
Vâng,
14:25
S…
Speaker 3 (hs3)
vậy thì có thể hiểu là đối với những cái gì mà cần trải nghiệm qua,
14:29
S…
Speaker 3 (hs3)
những kinh nghiệm thì AI sẽ không thể thay thế để chia sẻ đến các bạn học sinh được đúng
14:33
S…
Speaker 5 (hs3)
không ạ? Vâng ạ.
14:35
S…
Speaker 3 (hs3)
Vậy thì đến với chủ đề tiếp theo chính là nhu cầu đối với nền tảng P2P
14:39
S…
Speaker 3 (hs3)
Marketing AI.
14:40
S…
Speaker 3 (hs3)
Như nhà nghiên cứu đã giới thiệu về nền tảng
14:44
S…
Speaker 3 (hs3)
này trước khi quá trình bắt đầu bởi phỏng vấn,
14:46
S…
Speaker 3 (hs3)
vậy thì điều gì khiến bạn muốn sử dụng nền tảng kết nối giữa học
14:50
S…
Speaker 5 (hs3)
sinh và sinh viên?
14:51
S…
Speaker 3 (hs3)
Điều gì hấp dẫn bạn nhất?
14:53
S…
Speaker 2 (hs3)
Như vừa rồi em cũng
14:57
S…
Speaker 1 (hs3)
có chia sẻ là nếu như mà...
15:00
S…
Speaker 1 (hs3)
có chương trình này thì em sẽ tham gia vì là
15:04
S…
Speaker 1 (hs3)
Cái môi trường thì sẽ có rất nhiều bạn học sinh,
15:06
S…
Speaker 1 (hs3)
thì chúng em sẽ có thể chia sẻ những cái thắc mắc,
15:09
S…
Speaker 1 (hs3)
những cái mà chúng em đang bối rối.
15:12
S…
Speaker 1 (hs3)
Và nếu mà có các anh chị sinh viên thì các anh chị sinh viên cũng sẽ hỗ trợ bọn em trả
15:17
S…
Speaker 1 (hs3)
lời, mà sẽ không phải mất công là chúng em sẽ phải đi tìm nhiều nguồn
15:22
S…
Speaker 1 (hs3)
như là website hay fanpage.
15:23
S…
Speaker 1 (hs3)
Mà bây giờ chúng ta chỉ cần có một nền tảng mà học
15:28
S…
Speaker 1 (hs3)
sinh và sinh viên cũng đều dùng.
15:32
S…
Speaker 2 (hs3)
Vậy thì ngược lại ạ,
15:33
S…
Speaker 2 (hs3)
điều gì khiến bạn băn khoăn khi mà sử dụng nền tảng này không ạ?
15:37
S…
Speaker 1 (hs3)
Băn khoăn thì em nghĩ là chắc
15:42
S…
Speaker 1 (hs3)
là cái nền tảng này hiện tại là đang chưa
15:46
S…
Speaker 1 (hs3)
có,
15:47
S…
Speaker 1 (hs3)
nên là em cũng chưa biết là sẽ hoạt
15:52
S…
Speaker 1 (hs3)
động theo hướng như thế nào đấy ạ.
15:56
S…
Speaker 2 (hs3)
Vâng, vậy thì những yếu tố khác,
15:57
S…
Speaker 2 (hs3)
ví dụ như là độ tin cậy,
15:59
S…
Speaker 2 (hs3)
bảo mật thông tin hay là khả năng phản hồi,
16:01
S…
Speaker 2 (hs3)
thì những yếu tố này bạn có băn khoăn hay là có khúc mắt gì không ạ?
16:05
S…
Speaker 1 (hs3)
Nếu mà được khúc mắt thì em sẽ khúc mắt về
16:09
S…
Speaker 1 (hs3)
cái thời gian phản hồi.
16:11
S…
Speaker 3 (hs3)
Vâng,
16:13
S…
Speaker 2 (hs3)
vậy thì câu hỏi tiếp theo đó chính là nền
16:18
S…
Speaker 2 (hs3)
tảng này thì sẽ nên có những chức năng nào?
16:21
S…
Speaker 2 (hs3)
Ví dụ như là chat trực tiếp với sinh viên,
16:24
S…
Speaker 2 (hs3)
AI chatbot hỗ trợ,
16:26
S…
Speaker 2 (hs3)
lướt xem video ngắn hoặc là có thể đặt lịch tư vấn với tán bộ tuyển sinh.
16:30
S…
Speaker 2 (hs3)
Thế bạn có những chức năng nào ạ?
16:31
S…
Speaker 1 (hs3)
Đối với tính cách
16:35
S…
Speaker 1 (hs3)
của em thì em nghĩ là em thích được tư vấn trực tiếp.
16:38
S…
Speaker 1 (hs3)
Nên là nếu mà có được cái lịch gọi là đặt
16:42
S…
Speaker 1 (hs3)
lịch tư vấn trực tiếp thì em thấy nó là cái rất hay.
16:45
S…
Speaker 1 (hs3)
Vì mình có thể hỏi trực tiếp nó sẽ dễ dàng hơn là chỉ nhắn tin.
16:51
S…
Speaker 2 (hs3)
Vâng, vậy thì cụ thể là đặt lịch thực tiếp ở đây mà bạn đang nói tới là đặt
16:55
S…
Speaker 2 (hs3)
lịch tư vấn với các bạn sinh viên hay là đặt lịch tư vấn với các
16:59
S…
Speaker 2 (hs3)
cán bộ tuần sinh ạ?
17:00
S…
Speaker 3 (hs3)
Cái
17:04
S…
Speaker 1 (hs3)
này thì em đang chưa nghĩ đến.
17:08
S…
Speaker 1 (hs3)
Bởi vì em muốn đặt lịch ở đây thì chắc
17:12
S…
Speaker 1 (hs3)
là theo cái hướng là chỉ cần qua online cũng được.
17:16
S…
Speaker 1 (hs3)
Tức là mình có thể hỏi trực tiếp chứ không phải...
17:21
S…
Speaker 1 (hs3)
Ví dụ như thường là nhắn tin để chờ thời gian
17:25
S…
Speaker 1 (hs3)
phản hồi thì cũng mất thời gian.
17:26
S…
Speaker 1 (hs3)
Còn nếu như mà được thông qua online thì sẽ hỏi được những cái gì cần
17:30
S…
Speaker 3 (hs3)
hỏi luôn.
17:31
S…
Speaker 3 (hs3)
Kiểu như vậy.
17:32
S…
Speaker 2 (hs3)
Nghĩa là bạn muốn mặt lịch để có một cuộc trao đổi mà nó
17:36
S…
Speaker 2 (hs3)
diễn ra một cách liên tục đúng không ạ?
17:39
S…
Speaker 2 (hs3)
Là mình sẽ được trao đổi,
17:40
S…
Speaker 2 (hs3)
mình được tìm kiếm thông tin liên tục và được giải đáp liên tục đúng không?
17:43
S…
Speaker 3 (hs3)
Dạ vâng.
17:45
S…
Speaker 2 (hs3)
Vâng ạ, vậy thì sẽ đến với câu hỏi cuối cùng,
17:47
S…
Speaker 2 (hs3)
cũng là câu hỏi mà kết thúc cuộc phỏng vấn của chúng ta ngày hôm nay.
17:51
S…
Speaker 2 (hs3)
Trước khi gọi câu hỏi này thì cho nhóm phỏng vấn,
17:55
S…
Speaker 2 (hs3)
à nhóm nghiên cứu hỏi bạn,
17:56
S…
Speaker 2 (hs3)
đó chính là bạn đã từng tiếp cận hoặc là đã tìm hiểu
18:00
S…
Speaker 2 (hs3)
về trường đại học CMC hay chưa ạ?
18:02
S…
Speaker 1 (hs3)
Em có từng biết
18:06
S…
Speaker 1 (hs3)
đến trường CMC ạ.
18:07
S…
Speaker 1 (hs3)
Trường CMC thì cũng
18:11
S…
Speaker 1 (hs3)
đã từng đến trường em để tuyển sinh rồi ạ.
18:15
S…
Speaker 2 (hs3)
Vâng, vậy là mình đã được trải nghiệm qua các hoạt động tuyển sinh của trường đại học CNC rồi
18:19
S…
Speaker 1 (hs3)
đúng không ạ?
18:20
S…
Speaker 2 (hs3)
Đúng rồi ạ Vậy thì nếu như được gửi một thông
18:24
S…
Speaker 2 (hs3)
điệp tới trường đại học CNC để có thể cải thiện hoạt động truyền thông tuyển sinh thì
18:28
S…
Speaker 2 (hs3)
bạn sẽ đề xuất điều gì ạ?
18:29
S…
Speaker 3 (hs3)
Em nghĩ là
18:34
S…
Speaker 1 (hs3)
có thể là sử dụng
18:41
S…
Speaker 1 (hs3)
Em nghĩ đầu tiên là sẽ tăng cường các nội dung ở trên TikTok
18:45
S…
Speaker 1 (hs3)
và Facebook,
18:46
S…
Speaker 1 (hs3)
tức là các nền tảng mạng xã hội hoặc video ngắn.
18:50
S…
Speaker 1 (hs3)
Hoặc là thêm cái nữa thì có thể là sử dụng các anh chị sinh
18:54
S…
Speaker 1 (hs3)
viên, tức là làm những cái dạng video ngắn để các anh chị
18:58
S…
Speaker 1 (hs3)
ý lên chia sẻ thực tế những cái học tập
19:02
S…
Speaker 1 (hs3)
về môi trường,
19:03
S…
Speaker 1 (hs3)
để hành động tại trường nhưng mà là góc độ,
19:05
S…
Speaker 1 (hs3)
góc nhìn của sinh viên thì em nghĩ là những bạn học sinh như chúng em
19:10
S…
Speaker 1 (hs3)
sẽ có,
19:13
S…
Speaker 1 (hs3)
tức là sao nhỉ?
19:17
S…
Speaker 1 (hs3)
Nghĩa là ý của em là các anh chị sinh viên có
19:22
S…
Speaker 1 (hs3)
thể lên làm những cái dạng đó các anh chị chia sẻ những cái góc nhìn từ sinh viên nó sẽ có những
19:26
S…
Speaker 1 (hs3)
cái kiến cho học sinh nó sẽ dễ tiếp cận hơn là chỉ đơn giản
19:30
S…
Speaker 1 (hs3)
là một video tuyển sinh,
19:32
S…
Speaker 1 (hs3)
truyền thông như từ trước đến nay.
19:35
S…
Speaker 2 (hs3)
Có nghĩa là bạn muốn được tiếp cận đối
19:39
S…
Speaker 2 (hs3)
với những cái thông tin mà nó xuất phát từ phía các bạn sinh viên hơn
19:43
S…
Speaker 1 (hs3)
đúng không ạ?
19:43
S…
Speaker 2 (hs3)
Mình muốn mở rộng thêm những cái mảng nội dung đấy đúng không?
19:46
S…
Speaker 3 (hs3)
Đúng rồi,
19:47
S…
Speaker 1 (hs3)
em nghĩ là có thêm góc độ thực tế thì nó sẽ cũng
19:51
S…
Speaker 1 (hs3)
là một cái trải nghiệm ai hơn,
19:53
S…
Speaker 3 (hs3)
mới hơn.
19:54
S…
Speaker 2 (hs3)
Cảm ơn bạn và cũng cảm ơn những thông tin đóng góp cũng như là những
19:58
S…
Speaker 2 (hs3)
chia sẻ trong quá trình tìm hiểu trường đại học của bạn.
20:00
S…
Speaker 2 (hs3)
Nhóm nghiên cứu xin chân thành cảm ơn bạn đã dành thời gian tham gia buổi phỏng vấn và
20:05
S…
Speaker 2 (hs3)
những ý kiến chia sẻ của bạn là nguồn thông tin quan trọng giúp nhóm nghiên cứu đánh giá thực
20:09
S…
Speaker 2 (hs3)
trạng và đề xuất giải pháp nâng cao hiệu quả truyền thông tuyển sinh tại trường đại học CMC.
20:13
S…
Speaker 2 (hs3)
Toàn bộ nội dung trao đổi sẽ được mã hóa,
20:15
S…
Speaker 2 (hs3)
bảo mật và chỉ sử dụng cho mục đích nghiên cứu.
20:18
S…
Speaker 2 (hs3)
Trong trường hợp cần xác nhận và làm rõ thông tin,
20:20
S…
Speaker 2 (hs3)
nhóm nghiên cứu xin phép được tiên hẹn lại với bạn sau buổi phỏng vấn ngày hôm nay.
20:24
S…
Speaker 2 (hs3)
Và rất cảm ơn bạn đã dành thời gian hỗ trợ nhóm nghiên cứu ạ.
এই অনুলিপি AI (স্বয়ংক্ৰিয় কথোপকথন স্বীকৃতি) দ্বাৰা সৃষ্টি কৰা হৈছে। ইয়াৰ অন্তৰ্গত ত্ৰুটি থাকিব পাৰে - গুৰুত্বপূৰ্ণ ব্যৱহাৰৰ বাবে মূল অডিঅ'ৰ সৈতে পৰীক্ষা কৰক। AI নীতি
সাৰাংশ
এই ট্ৰান্সক্ৰিপ্টৰ AI সাৰাংশ সৃষ্টি কৰিবলৈ সাৰাংশ ক্লিক কৰক।
সাৰাংশ...
এই অনুলিপিৰ বিষয়ে AI ক প্ৰশ্ন কৰক
এই অনুবাদৰ বিষয়ে যিকোনো প্ৰশ্ন কৰক — AI-এ প্ৰযোজ্য অংশসমূহ বিচাৰি পাব আৰু উত্তৰ দিব।