Video Project 8
Oct 12, 2026 21:42
· 9:35
· Portuguese
· Whisper Turbo
· 8 Altaveus
Aquesta transcripció expirarà 2 dies.
Actualització per a l' emmagatzematge permanent →
Només mostrar
0:01
S…
Speaker 1 (Video Project 8)
Ou seja,
0:02
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
o analítico e o gerente de projetos são os usuários principais
0:06
S…
Speaker 3 (Video Project 8)
desse sistema.
0:07
S…
Speaker 4 (Video Project 8)
Pode repetir?
0:08
S…
Speaker 4 (Video Project 8)
Pode repetir?
0:09
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
Os desenvolvedores,
0:10
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
analíticas e gerente de projetos.
0:12
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
E são os usuários desse sistema aí que a gente tem.
0:14
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
Agora você pode...
0:15
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
Ou seja, pode fazer as perguntas aí.
0:17
S…
Speaker 5 (Video Project 8)
O cliente não tem acesso,
0:19
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
não é? Não,
0:19
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
o cliente não tem acesso a isso aí.
0:22
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
O cliente sim, o cliente vai ter acesso ao resultado disso,
0:24
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
porque esse sistema tem que gerar uma documentação.
0:26
S…
Speaker 1 (Video Project 8)
Então,
0:27
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
ele tem que gerar uma certificação de visita,
0:28
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
tem que gerar uma alteração,
0:31
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
um pedido de alteração de visita.
0:32
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
Então, o cliente vai ter acesso ao documento que esse sistema
0:36
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
tem que produzir.
0:38
S…
Speaker 6 (Video Project 8)
E o cliente só vai receber o documento da assinatura,
0:39
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
por exemplo? Exato, exatamente.
0:40
S…
Speaker 1 (Video Project 8)
O sistema,
0:41
S…
Speaker 1 (Video Project 8)
os usuários, eles estão organizados como hierárquica.
0:43
S…
Speaker 1 (Video Project 8)
Quem mais?
0:44
S…
Speaker 1 (Video Project 8)
Mais importante.
0:45
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
Mais importante.
0:46
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
Talvez o que tem maior decisão lá é o gerente de problemas,
0:50
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
que é o responsável.
0:51
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
Os jornalistas que são responsáveis por colocar lá o requisito,
0:55
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
colocar,
0:56
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
modificar, criar requisito e tal.
0:57
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
E os desenvolvedores são responsáveis por consultar,
0:59
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
somente para visualizar lá requisitos.
1:01
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
Não vai visualizar requisitos,
1:02
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
casos de uso, documentações que são adicionais para visualizar.
1:06
S…
Speaker 7 (Video Project 8)
Então,
1:07
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
o desenvolvedor não,
1:09
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
ele não tem acesso de escrita em inglês,
1:12
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
somente para visualizar.
1:12
S…
Speaker 7 (Video Project 8)
Só visualizar.
1:23
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
Então, desenvolvedor, somente visualizado, requisitos, caso de uso, que está associado ali.
1:27
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
O analista é que vai ter,
1:28
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
é o analista que é responsável por fazer todo
1:32
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
o processo dos requisitos,
1:34
S…
Speaker 3 (Video Project 8)
entendeu?
1:44
S…
Speaker 4 (Video Project 8)
entendeu?
1:44
S…
Speaker 4 (Video Project 8)
Então, no caso,
1:45
S…
Speaker 4 (Video Project 8)
o analista pode solicitar a edição de requisito,
1:48
S…
Speaker 4 (Video Project 8)
mas ele só vai ser colocado oficialmente pelo próprio...
1:50
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
Então, gente,
1:51
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
tem que aprovar.
1:52
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
Por quê?
1:52
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
Porque esse cara que tá olhando lá,
1:54
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
se aqui e ali ele faz parte do esporte ou não do projeto.
1:57
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
Lembrando, antes de tudo,
1:58
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
que o cara começar a escrever requisito funcional,
2:00
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
não sei lá, requisito não funcional,
2:01
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
o cara desse tipo precisa escrever qual é a solução que vai ser desenvolvida.
2:04
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
Então, tem que detalhar lá a especificação da solução. Entendeu?
2:08
S…
Speaker 4 (Video Project 8)
Isso aí é capaz de abranger em todas as áreas,
2:10
S…
Speaker 4 (Video Project 8)
em qualquer ambiente,
2:11
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
assim.
2:12
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
Vai servir
2:17
S…
Speaker 4 (Video Project 8)
também. Vai servir também.
2:26
S…
Speaker 6 (Video Project 8)
O sistema precisa exportar a documentação de requisitos em algum formato específico?
2:29
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
É, tem que exportar a documentação.
2:30
S…
Speaker 3 (Video Project 8)
Ou seja,
2:31
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
tudo que é colocado,
2:32
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
o sistema precisa exportar a documentação de relatório,
2:34
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
mas a documentação que é enviada para o cliente,
2:37
S…
Speaker 1 (Video Project 8)
entendeu? Por falar em relatório,
2:38
S…
Speaker 1 (Video Project 8)
tem que mostrar algum relatório para cada projeto?
2:39
S…
Speaker 1 (Video Project 8)
Por exemplo,
2:40
S…
Speaker 1 (Video Project 8)
um gráfico sobre requisitos que foram...
2:43
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
Então, o governo tem que mostrar,
2:44
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
por exemplo,
2:45
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
relatório de status requisitos,
2:47
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
se já foi, se está completo,
2:49
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
se está sendo o progresso requisito,
2:51
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
porque ele tem que colocar...
2:52
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
Quem coloca essa informação no progresso de implementação do requisito,
2:55
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
é o gerente Projeto.
2:56
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
O gerente Projeto que faz a mesma forma,
2:58
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
a gente diz, não, essa requisita aqui não está 100 % completo,
3:00
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
você vai estar completo ou está parcialmente ou não foi iniciado.
3:04
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
Então, só esses três estados.
3:05
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
Não iniciado,
3:06
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
parcialmente e completo.
3:07
S…
Speaker 5 (Video Project 8)
Então,
3:08
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
eu quero começar o gerente Projeto para botar o espaço de...
3:12
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
progresso.
3:14
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
Além de também ter que gerar relatórios.
3:16
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
Também o tipo de requisitos,
3:17
S…
Speaker 8 (Video Project 8)
se é requisito profissional, não profissional,
3:19
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
com priorização, se a prioridade é alta, baixa, média.
3:22
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
Então, você não pode pedir nessa coisa.
3:23
S…
Speaker 1 (Video Project 8)
E as categorias de priorização que você faz as três vezes?
3:27
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
Está notando aí, então?
3:28
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
Está notando?
3:29
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
Está gravando.
3:31
S…
Speaker 4 (Video Project 8)
O usuário, ele pode visualizar, tipo, o processo em andamento assim, tipo,
3:35
S…
Speaker 4 (Video Project 8)
Se ele consegue visualizar só em PDF ou pode ver um fluxograma,
3:38
S…
Speaker 4 (Video Project 8)
alguma coisa parecida e tal?
3:39
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
O usuário não acessa nada.
3:41
S…
Speaker 4 (Video Project 8)
Nada. Só o documental.
3:42
S…
Speaker 6 (Video Project 8)
O usuário só vai ter o documental.
3:43
S…
Speaker 1 (Video Project 8)
Só o documental.
3:44
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
Você tá falando,
3:46
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
são esses usuários que são do sistema ou o usuário que contratou a empresa?
3:49
S…
Speaker 4 (Video Project 8)
O cara que contratou a empresa.
3:50
S…
Speaker 4 (Video Project 8)
Só a documentação final.
3:52
S…
Speaker 1 (Video Project 8)
Beleza.
3:53
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
Deixa eu
3:58
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
ver mais.
4:04
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
aí, o sistema tem que ser web,
4:06
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
ele tem que funcionar tanto web quanto também é responsivo,
4:09
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
tem que funcionar também para o celular, para fazer as consultas também, para as informações,
4:13
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
então ele tem esse requisito, ele tem que funcionar, ou seja...
4:15
S…
Speaker 4 (Video Project 8)
Em todas as plataformas.
4:16
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
Em todas as plataformas, tem que ser, tem esse detalhe também.
4:18
S…
Speaker 1 (Video Project 8)
Como é que tem que funcionar o requisito para a gente acabar com o requisito?
4:21
S…
Speaker 5 (Video Project 8)
Por exemplo, ele começa com o programador, para o paralítico?
4:24
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
Então, nós só temos um requisito, só vai consultar.
4:26
S…
Speaker 5 (Video Project 8)
Mas não vai terminar, não vai terminar o requisito.
4:30
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
Com exemplo, o que é que está dizendo? Tem coisa especificada,
4:32
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
É isso?
4:33
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
Então quem se explica,
4:34
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
é um analítico.
4:35
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
Lembra o galera lá que eu estava falando com o Pedro da Rel?
4:37
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
O desenvolvedor,
4:38
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
ele vai vir lá, ele nunca teve contato com o cliente.
4:40
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
Como é que faz o processo de vida?
4:41
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
Então o desenvolvedor vai lá,
4:42
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
abre lá e vai ler o requisito.
4:43
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
Vai funcionar, vem com o requisito,
4:44
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
vem com o requisito.
4:45
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
O vereador só vem com o analítico e é responsável.
4:47
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
Ele teve vários contatos com o cliente,
4:49
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
vai pegar as informações e vai lançar as informações no outro sistema.
4:51
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
Então quando ele cadastra o requisito,
4:54
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
ele coloca lá para aprovação com um gerente de projeto.
4:57
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
Aí um gerente de projeto vai me avisar.
5:00
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
Ou seja, se aquele nome está de acordo,
5:01
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
ou se está claro,
5:02
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
ou se está claro.
5:03
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
Uma vez aprovado,
5:04
S…
Speaker 6 (Video Project 8)
o desenvolvedor consegue,
5:05
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
o desenvolvedor só consegue visualizar aquele registro do seu.
5:09
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
Basicamente, o que é o projeto,
5:10
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
ele vai dizer, esse aqui que eu aproveitei,
5:12
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
que eu vou entregar lá para desenvolver.
5:15
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
Então, aqui é o papel que lança todo o sistema.
5:16
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
Então,
5:17
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
o que é o projeto que vai ser responsável,
5:18
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
vai dizer, o que é o desenvolvedor,
5:19
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
agora está pronto aqui,
5:20
S…
Speaker 4 (Video Project 8)
desenvolve.
5:21
S…
Speaker 4 (Video Project 8)
Aí já é o problema dele lá no caso,
5:23
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
né? É, coloquei.
5:24
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
Então, o desenvolvedor vai lá,
5:24
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
ou seja, o que é o projeto que vai ser responsável por criar tarefas.
5:27
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
E dizer, ó, onde é que dá a fonte de informação para você desenvolver isso aqui?
5:30
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
O seguinte,
5:31
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
no sistema tal, requisito,
5:32
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
número 1, x até o outro,
5:33
S…
Speaker 1 (Video Project 8)
entendeu? Então, o analista pode criar.
5:36
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
Pode criar,
5:37
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
pode notificar, pode destruir.
5:39
S…
Speaker 3 (Video Project 8)
Esse mesmo,
5:40
S…
Speaker 1 (Video Project 8)
pode ser criado.
5:41
S…
Speaker 1 (Video Project 8)
O que criou isso também?
5:42
S…
Speaker 1 (Video Project 8)
É o analista.
5:44
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
Quem tem requisito,
5:45
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
ele descreveu.
5:46
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
O requisito de escrever o caso de uso é tudo,
5:48
S…
Speaker 1 (Video Project 8)
entendeu? Exatamente.
6:04
S…
Speaker 6 (Video Project 8)
Quais critérios definirão de implementação do sistema para o sucesso para a organização?
6:08
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
Ou seja,
6:08
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
quando a gente conseguir visualizar todas as funcionalidades do sistema,
6:12
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
o fluxo de requisito,
6:15
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
a gente vai falar assim,
6:16
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
a gente conseguir gerar uma aplicação,
6:17
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
ficar mudando lá,
6:18
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
ou seja, gerar uma aplicação do projeto,
6:19
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
aí ele gera lá,
6:20
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
documentação de requisito,
6:22
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
documentação daquele formato,
6:23
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
fluxo de evento,
6:24
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
o sucesso é isso,
6:26
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
você gerar uma aplicação completa do software.
6:31
S…
Speaker 1 (Video Project 8)
Por exemplo, pode chegar lá.
6:31
S…
Speaker 7 (Video Project 8)
Tem um riqueiro lá.
6:33
S…
Speaker 5 (Video Project 8)
Porque o riqueiro é,
6:34
S…
Speaker 8 (Video Project 8)
por exemplo,
6:34
S…
Speaker 5 (Video Project 8)
né? E aí,
6:35
S…
Speaker 1 (Video Project 8)
vai ser mais difícil.
6:37
S…
Speaker 1 (Video Project 8)
Cara, se está bem,
6:38
S…
Speaker 1 (Video Project 8)
se está bem, se está bem, se está bem,
6:39
S…
Speaker 1 (Video Project 8)
se está bem.
6:41
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
Isso tem também.
6:42
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
Quando ele volta ao gerente do projeto que é aprovado,
6:44
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
o gerente do projeto vai criar tarefas associadas àquele inquisito.
6:47
S…
Speaker 1 (Video Project 8)
Isso,
6:49
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
exatamente.
6:50
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
É uma pessoa do gerente,
6:51
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
ele vai criar tarefas para aquilo ali.
6:52
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
Pode ser uma tarefa,
6:54
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
dá um exemplo.
6:55
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
Elaborar o gerente de classe.
6:56
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
Pode ser uma tarefa.
6:57
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
Criar o modelo de quantidade.
6:59
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
É uma tarefa.
7:00
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
Criar o cenário de teste.
7:02
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
É uma tarefa.
7:02
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
Então, o gerente do projeto é que vai olhar o inquisito,
7:05
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
analisar o inquisito e vai criar um conjunto de tarefas.
7:08
S…
Speaker 1 (Video Project 8)
Mas o que é uma tarefa que a gente trabalha aí no próprio gênero?
7:11
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
Ele vai associar uma tarefa a uma ou mais requisite.
7:14
S…
Speaker 4 (Video Project 8)
É necessário manter um histórico dessas alterações assim?
7:17
S…
Speaker 4 (Video Project 8)
Que, tipo, caso lá na frente, precisa voltar bastante.
7:20
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
Quando operou, entendeu?
7:21
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
É, logo de alteração.
7:24
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
O histórico é logo que eu fui de logo de alteração.
7:26
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
Mas dois minutos aí que depois eu tive...
7:29
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
Vigil?
7:29
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
A questão é do grupo aí.
7:32
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
Você deixou a gente dizer que tinha uma pergunta para que eu te provoquei?
7:34
S…
Speaker 3 (Video Project 8)
Não? Sim.
7:35
S…
Speaker 7 (Video Project 8)
Qual é a interação entre usuários, por exemplo?
7:39
S…
Speaker 1 (Video Project 8)
Eu sei que o programador sempre impede a coisa nenhuma no status
7:43
S…
Speaker 5 (Video Project 8)
do tema.
7:45
S…
Speaker 5 (Video Project 8)
Mas e se ele olhar...
7:46
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
E tem que ficar.
7:46
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
Ele pode fazer comentários.
7:48
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
É só ser daquele requisito,
7:50
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
você tem um blog lá,
7:50
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
o ideal é que você tenha blogs pra fazer na busca,
7:54
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
não te chamar de comentário,
7:55
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
mas fazer interação daquilo ali.
7:56
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
Porque as interações podem vir tanto em um redão quanto em um cliente.
7:59
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
Alguém te reportou alguma coisa.
8:00
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
Então,
8:01
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
vai lá também,
8:01
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
entendeu?
8:08
S…
Speaker 4 (Video Project 8)
Mas como que o cliente vai fazer esse comentário,
8:09
S…
Speaker 4 (Video Project 8)
sendo que ele só tem acesso ao final ao documento?
8:15
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
Então
8:24
S…
Speaker 4 (Video Project 8)
é diferente,
8:26
S…
Speaker 4 (Video Project 8)
o comentário funciona tanto...
8:28
S…
Speaker 4 (Video Project 8)
Especialmente só para o analista e para o gerente aqui, mas lá no final também pode vir.
8:37
S…
Speaker 1 (Video Project 8)
Tem alguma restrição da sua educação,
8:39
S…
Speaker 8 (Video Project 8)
tem que adicionar a sua educação?
8:41
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
Então, a ideia é que a sua educação
8:42
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
o cara pode usar metade de educação via Google
8:45
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
ou qualquer nome de rede social, entendeu?
8:56
S…
Speaker 4 (Video Project 8)
Pode colocar tipo...
8:58
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
Ou o meu nome é SMS
9:00
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
SMS ou o e -mail,
9:01
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
entendeu? Com a autenticação adicional.
9:03
S…
Speaker 4 (Video Project 8)
Fazem igual nas empresas,
9:04
S…
Speaker 4 (Video Project 8)
quando eles te viram um PDF de alguma coisa importante,
9:06
S…
Speaker 4 (Video Project 8)
eles te mandam, fora entrancado.
9:07
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
Você manda um...
9:09
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
Para você autenticar,
9:09
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
você precisa colocar lá um código que o cara te saiu no primeiro,
9:13
S…
Speaker 1 (Video Project 8)
entendeu? Sim,
9:14
S…
Speaker 1 (Video Project 8)
sim.
9:18
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
Vai ter mais dúvidas do que
9:23
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
ele. Se você não sai com dúvidas,
9:26
S…
Speaker 1 (Video Project 8)
fica bom.
9:27
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
Não quero um sinal.
9:28
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
Se você tá com dúvidas,
9:29
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
você tá começando a entender.
9:29
S…
Speaker 4 (Video Project 8)
Se você tá
9:33
S…
Speaker 2 (Video Project 8)
com dúvidas, você tá começando a entender.
Aquesta transcripció ha estat generada per reconeixement de veu IA (recloctor automàtic). Pot contenir errors PROXY verificar contra l' àudio original per a ús crític. Política de IA
Resum
Cliqueu Summarize per generar un resum de la IA d' aquesta transcripció.
Summaring...
Pregunta a la IA sobre aquest entorn
Pregunta tot el que sigui d'aquesta transcripció, la IA cercarà seccions i respostes rellevants.