Nieuwe opname 5
Chương
-
0:00Chương 1: Hoe zou je de wijk Vleuten omschrijven? 60s · Speaker 1
Hoe zou je de wijk Vleuten omschrijven? Misschien is het een brede vraag, maar... Ja. En dan doe ik even, heel belerend, en dat bedoel ik niet zo, maar het is de wijk Vleutenweide in Vleuten. Vleuten is een dorp, vanuit oudsher. Toen we de …
-
1:00Chương 2: Oké. Maar ik snap dat het verwarrend is. 276s · Speaker 5
Oké. Maar ik snap dat het verwarrend is. Omdat het Vleuten, Vleuterweide is. Een Fenixwijk die knijterhard is gegroeid. Was het Fenixwijk? Ja, een nieuw gebouwde wijk. Nee. Ik kan niet met jaartallen iets zeggen, maar bij wijze van spreken …
-
5:37
En je zegt, heel mooi, dan zien ze niet wat ze hier missen. Of wat het kind zou missen. Maar wat missen ze dan? Ze missen diversiteit. Ze missen een weerspiegeling van de maatschappij. Ze missen het respect hebben voor wie je bent. Waar je …
-
7:51Chương 4: Mooi. En soms hebben kinderen wel vragen. 143s · Speaker 7
Mooi. En soms hebben kinderen wel vragen. En soms schuurt het ook wel eens. Dat klopt. Maar dat is het ook in de maatschappij. Dus laat het ook maar schuren. En praat het dan juist ook over. En soms is het voor kinderen ook ingewikkeld. Wan…
-
10:14
Dat is een beetje hetzelfde waar we toen de vorige keer over hadden. Op verschillende plekken, maar dat iedereen toch probeert dezelfde taal te spreken. Dus thuis, school en in de buurt, volgens mij. En hoe kan dat dan? Wat is de methode of…
-
11:32Chương 6: We hadden gepaard met elkaar, zeg maar. 303s · Speaker 3
We hadden gepaard met elkaar, zeg maar. Er was heel veel afstemming toen ook. Merk je de impact van een vreedzame school? Zeker. Wat voor verandering maakt dat? Nou ja, het maakt kinderen... Meer bewust. Ook van wie anderen zijn. Maar ook v…
-
16:36Chương 7: een kentering. 303s · Speaker 4
een kentering. Is het al ongeveer rond die leeftijd dat ze dan een beetje zo 'n zelfbeeld beginnen te creëren? Ja. Zie je ook in gedrag, hoor, in de klas. Een groep 4 is heel anders dan een groep 6. Wat is daar zo anders in? Omdat kinderen …
-
21:39Chương 8: nodig dan de ander. 87s · Speaker 4
nodig dan de ander. En het gros doet het heel makkelijk. En gaat doen wat jullie zeggen. Ga mee in wat jullie willen. Maar er zit er altijd eentje tussen die denkt... En ja, dat zou mij nog extra dan werken van hoe komt het dat hij niet mee…
-
23:07Chương 9: Sommigen leren het nooit. 119s · Speaker 7
Sommigen leren het nooit. Ik heb thuis ook... Ja, vier jongens die er niet kunnen. Nou ja, dat kan. We moeten het wel met elkaar doen. Om de vraag er even bij te pakken. Wat zijn volgens jou de grootste uitdagingen binnen de wijk? Ja, de di…
-
25:07
oeh, dat is best veel aan de hand eigenlijk in die wijk. En wat doet de school dan om voor die kids toch een veilig gevoel hier te creëren, op de basisschool? Door middel van een sociaal veilige omgeving neer te zetten. Een mini -maatschapp…
-
26:14Chương 11: Maar wat maakt het denk je. 110s · Speaker 1
Maar wat maakt het denk je. Want je hebt over dat die natief. Dat er nog niet echt. Die verbondenheid is in de wijk. Ja. Ik vind dat. Een voorbeeld daarvan is. Ik kom mezelf uit een klein dorp. En daar als ik op straat loop. Begroet ik alti…
-
28:09Chương 12: Maar inderdaad, het begint ook thuis, maar ook hier natuurlijk met hoe ze dat doen. 62s · Speaker 5
Maar inderdaad, het begint ook thuis, maar ook hier natuurlijk met hoe ze dat doen. Maar daarom denk ik wel dat het goed is dat hier juist zoveel wordt gepraat en juist veel culturele verschillen zijn. Zo leren kinderen ook veel meer over h…
-
29:11Chương 13: Nee, zeker niet. 125s · Speaker 3
Nee, zeker niet. En daar zitten dan minder verschillende culturele kinderen. En wat is een uitdaging voor ons? Nou, Omdat het dus zo divers is, en dan gaat het niet alleen maar over culturele achtergrond, maar ook over hoogopgeleid, achterg…
-
31:19Chương 14: Wat doen jullie anders in jullie onderwijs dan bijvoorbeeld de zonnewereld? 61s · Speaker 1
Wat doen jullie anders in jullie onderwijs dan bijvoorbeeld de zonnewereld? Omdat wij heel bewust zijn van welke kinderen we hier op school hebben. En daar hebben we hard aan gewerkt ook hoor, als school. Maar alle leerkrachten die hier wer…
-
32:20Chương 15: ik denk goed toch? 13s · Speaker 5
ik denk goed toch? Lijkt mij. Ik heb niet echt mijn vragen eigenlijk. Ik weet niet hoe ik met jou zit. Nee, ik denk het ook wel een beetje van ons. Nou, en als je nog wel vragen hebt, heb je er iets mee te vinden. Nou, zeker.