5.1.1-Avoir_une_culture.mov

May 10, 2026 13:31 · 36:30 · French · Whisper Turbo · 3 speakers
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S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
Bonjour, pour cette cinquième et dernière séance,
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S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
nous allons creuser la notion de diversité culturelle.
0:05
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
Ce sera l 'occasion de reprendre et de développer des choses que nous avons
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S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
vues dans les séances précédentes,
0:11
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
notamment dans la première et dans la deuxième séquence.
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S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
La question centrale ici est celle
0:18
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
de la lutte contre les idées reçues.
0:21
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
qui est au centre de la pratique socio -anthropologique.
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S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
Durkheim,
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S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
par exemple,
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S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
considérait déjà qu 'un des buts de la sociologie était de se dégager des prénotions,
0:30
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
c 'est -à -dire de ces certitudes erronées,
0:34
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
de ces représentations schématiques et sommaires des phénomènes
0:38
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
ou des groupes sociaux qui nous paraissent des évidences et dont on se
0:42
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
sert quotidiennement.
0:44
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
Quant à l 'anthropologie,
0:46
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
On a vu que la découverte de l 'altérité,
0:49
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
qui est au centre de l 'anthropologie,
0:50
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
ne constitue pas à soi seul une protection contre l 'incompréhension
0:54
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
et les préjugés.
0:56
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
Il ne suffit pas de rencontrer l 'autre pour le comprendre.
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S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
Et c 'est notamment quelque chose de tout à fait visible dans l 'anthropologie quand il
1:03
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
s 'agit de reconstruire,
1:04
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
quand l 'anthropologie s 'était fixée pour but,
1:07
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
à l 'origine,
1:07
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
de reconstruire une évolution de l 'humanité.
1:10
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
Autrement dit,
1:11
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
ce qui va nous intéresser ici sera de savoir pourquoi
1:15
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
et comment,
1:17
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
on peut rompre avec
1:21
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
ces idées reçues et ces stéréotypes qui grèvent
1:26
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
le regard occidental sur l 'autre,
1:28
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
c 'est -à -dire qui l 'alourdissent,
1:30
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
et à quoi il faut être particulièrement vigilant en tant que soignant.
1:35
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
Pour ce faire,
1:36
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
je propose d 'abord de procéder à une présentation
1:41
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
générale pour comprendre les tenants et les aboutissants de ce qu 'on appelle les compétences
1:45
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
interculturelles,
1:46
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
donc présentation générale sur la notion de culture,
1:48
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
pour comprendre ce que sont les compétences interculturelles,
1:51
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
et montrer,
1:52
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
c 'est -à -dire que l 'enjeu sera de montrer que pour savoir comment
1:56
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
se comporter face à une personne d 'une autre culture,
1:59
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
il faut saisir ce que c 'est que d 'avoir une culture et
2:03
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
pourquoi on a tendance...
2:04
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
à ne pas comprendre les autres cultures.
2:06
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
Puis,
2:08
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
je procéderai à trois mises au point plus ponctuelles
2:13
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
et indépendantes sur la famille d 'abord,
2:16
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
puis le sexe et le genre,
2:18
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
et enfin la vieillesse et la mort.
2:19
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
Et à chaque fois, ce sera l 'occasion de montrer la diversité des modes de vie qui
2:23
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
nous indiquent qu 'on a affaire,
2:27
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
pour ces objets -là,
2:29
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
à des constructions sociales.
2:30
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
Alors,
2:38
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
de quoi parle -t -on exactement quand on parle de culture ?
2:42
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
Le terme de culture est un terme technique dans les sciences de l 'homme,
2:46
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
et sa signification est assez éloignée de celle qu 'a
2:50
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
le mot de culture dans le langage courant.
2:52
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
Par exemple, on dit avoir de la culture.
2:55
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
C 'est quoi avoir de la culture ?
2:57
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
C 'est connaître les productions artistiques et
3:01
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
les productions intellectuelles de référence pour la société dans laquelle
3:05
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
on vit. Une production conçue comme légitime.
3:08
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
En sciences humaines,
3:11
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
Et il faut remarquer pour commencer que tous ne sont
3:15
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
pas d 'accord sur la signification exacte qu 'il faut donner au terme de culture,
3:20
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
mais il y a tout de même un certain nombre de choses sur lesquelles
3:24
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
les...
3:27
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
spécialistes de sciences humaines s 'accordent.
3:29
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
En sciences humaines,
3:31
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
il faut retenir que la notion de culture est à la fois plus large
3:35
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
et plus neutre que cette notion de culture que l 'on a
3:40
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
dans le langage courant.
3:41
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
Le résultat est que dans une
3:45
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
société donnée,
3:46
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
la culture avec un grand C,
3:47
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
la culture dont on dit avoir de la culture,
3:50
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
doit en réalité être conçue à la fois comme une forme,
3:54
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
et un segment de la culture en général,
3:56
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
une forme,
3:57
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
c 'est -à -dire que c 'est la culture dominante,
3:59
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
la culture dédominante dans ces sociétés,
4:01
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
et un segment,
4:01
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
c 'est -à -dire que ça concerne,
4:03
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
non pas tout type de pratique culturelle,
4:06
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
mais les arts et les sciences en particulier.
4:08
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
Alors,
4:09
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
ce dont il est question ici,
4:12
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
c 'est de la culture au sens technique,
4:13
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
anthropologique,
4:15
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
socio -anthropologique.
4:16
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
La culture dans les sciences de l 'homme.
4:19
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
Alors, qu 'est -ce que c 'est que cette culture ?
4:20
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
La culture, pour le dire rapidement,
4:22
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
ce sont les traits distinctifs d 'un groupe humain.
4:25
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
C 'est l 'anthropologue britannique Edward
4:30
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
Burnett Tyler à qui l 'on doit la première définition de ce concept.
4:34
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
On est dans les années 1830,
4:36
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
donc c 'est très tôt,
4:38
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
au début de l 'anthropologie.
4:40
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
Et il la définit ainsi,
4:43
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
il dit que la culture,
4:45
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
c 'est un tout complexe.
4:47
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
C 'est déjà quelque chose de compliqué.
4:48
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
Une totalité,
4:49
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
donc un tout complexe qui comprend la connaissance,
4:53
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
les connaissances,
4:54
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
les croyances,
4:55
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
les croyances religieuses.
5:00
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
Par exemple, l 'art,
5:01
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
la morale,
5:02
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
le droit,
5:03
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
les coutumes,
5:05
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
les manières de faire,
5:06
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
et toute autre capacité et aptitude
5:10
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
qui sont acquises par l 'homme en tant que membre d 'une société.
5:14
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
C 'est -à -dire que la culture,
5:15
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
c 'est quoi ?
5:16
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
C 'est l 'ensemble des traditions et des représentations,
5:20
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
manières de faire et manières de penser,
5:23
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
ensemble des traditions et des représentations qui sont acquises.
5:27
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
C 'est -à -dire que ce n 'est pas un donné naturel,
5:29
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
mais c 'est quelque chose qui apparaît
5:34
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
dans une société à un moment donné,
5:35
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
qui sont acquises et qui caractérisent un peuple donné et
5:39
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
constituent pour lui une manière,
5:42
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
une solution singulière,
5:44
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
une manière pour lui d 'appréhender et de réagir à son
5:48
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
environnement.
5:57
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
D 'une manière générale,
5:57
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
il faut retenir cette idée qu 'une culture,
5:59
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
ce sont des manières de penser et d 'agir,
6:03
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
ou de s 'exprimer,
6:04
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
qui sont caractéristiques d 'un groupe social en particulier,
6:08
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
et d 'un groupe social homogène,
6:10
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
c 'est -à -dire constitué en tant que groupe.
6:12
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
La culture va nous permettre de définir ce groupe homogène.
6:16
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
On peut prendre un exemple,
6:17
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
prenons l 'exemple de la culture bretonne.
6:21
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
qui a sa langue,
6:23
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
qui a des fêtes,
6:23
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
qui a des rites,
6:24
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
dans lesquels les bretons se reconnaissent.
6:27
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
C 'est -à -dire que ces éléments -là,
6:30
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
la langue, les fêtes,
6:31
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
les rites, participent de l 'expression d 'une identité bretonne qui
6:35
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
font que tous les gens qui partagent cette culture bretonne se reconnaissent comme
6:39
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
bretons.
6:39
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
J 'ai pris l 'exemple de la culture bretonne,
6:43
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
mais on peut prendre des exemples qui ne sont pas de l 'ordre...
6:47
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
des ethnies ou des nations.
6:49
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
On peut parler de culture punk,
6:50
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
par exemple, qui est une culture musicale,
6:54
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
ou encore de culture professionnelle.
6:55
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
La culture infirmière est une culture au sens socio -anthropologique.
7:00
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
Alors,
7:00
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
chaque culture peut comporter
7:05
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
plusieurs sous -cultures,
7:06
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
c 'est -à -dire des cultures qui sont propres à des groupes particuliers
7:11
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
au sein de...
7:12
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
de ce groupe social homogène.
7:14
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
Donc il y a des petits groupes au sein des grands groupes,
7:17
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
c 'est comme ça que,
7:18
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
par exemple, on va dire que la culture française fait partie de la culture européenne,
7:22
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
ça s 'en chasse,
7:23
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
un peu comme des poupées russes.
7:25
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
Donc les cultures peuvent être composées de sous -cultures,
7:28
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
et elles peuvent être aussi contestées par des contre -cultures,
7:33
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
c 'est -à -dire que vous avez des modèles culturels qui se créent à l 'intérieur de la culture pour
7:37
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
s 'opposer aux valeurs et aux normes propres à
7:41
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
la culture du groupe.
7:44
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
Alors, d 'une manière générale,
7:46
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
il faut avoir cette idée que la culture joue
7:51
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
un double rôle.
7:51
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
Il y a un double rôle de la culture.
7:53
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
Ceux qui partagent une culture sont à la fois
7:57
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
reliés entre eux,
7:59
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
c 'est -à -dire que la culture leur est commune,
8:01
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
elle est commune à ces personnes,
8:02
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
sont reliés entre eux,
8:04
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
et, par le fait qu 'ils partagent cette culture,
8:06
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
ils sont aussi différenciés des autres,
8:09
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
c 'est -à -dire que cette culture leur est propre,
8:10
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
ce n 'est pas celle des autres.
8:14
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
Ce double rôle de la culture,
8:15
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
c 'est la base de ce
8:21
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
qu 'on a appelé l 'anthropologie culturelle américaine,
8:24
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
dont j 'avais parlé dans la première séquence,
8:27
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
c 'est -à -dire cette anthropologie qui se définit comme science de
8:31
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
la culture et qui est issue des travaux de Franz Boas.
8:38
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
Ce mouvement de l 'anthropologie culturelle insiste à
8:42
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
la fois sur les différences entre les cultures et sur leur cohérence interne,
8:45
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
comme je l 'avais bien montré,
8:46
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
avec un double risque,
8:47
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
qui a un risque de relativisme et un
8:52
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
risque de fixisme,
8:53
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
que je rappelle ici.
8:54
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
Encore
8:59
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
une fois, les traits distinctifs qui composent la culture d 'un groupe sont
9:04
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
des caractéristiques acquises.
9:07
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
C 'est -à -dire qu 'une culture,
9:08
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
c 'est quelque chose qui s 'apprend.
9:10
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
Et cela s 'apprend comment ?
9:12
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
Par un processus qu 'on appelle façonnage culturel,
9:14
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
mais on parle aussi d 'enculturation.
9:16
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
Si on reprend plutôt les termes américains,
9:19
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
l 'enculturation c 'est un terme qui a été inventé par Margaret Mead.
9:22
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
Et cette notion de façonnage culturel
9:26
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
ou d 'enculturation, c 'est une notion qui est très proche d 'une notion qu 'on a travaillée dans les
9:31
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
séquences précédentes,
9:33
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
la notion sociologique de socialisation.
9:38
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
Toute société,
9:39
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
la société dans son ensemble,
9:41
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
donc les parents,
9:42
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
les enseignants,
9:44
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
les groupes de pères,
9:45
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
etc.,
9:47
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
travaille,
9:48
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
la société travaille à faire que l 'individu,
9:51
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
et cela dès l 'enfance,
9:53
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
intériorise les valeurs et les normes de la société par
9:58
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
imprégnation.
10:00
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
par imprégnation et aussi par transmission explicite.
10:03
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
Le résultat,
10:06
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
c 'est qu 'on intériorise donc une vision
10:10
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
particulière, les enfants qui naissent et qui sont...
10:14
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
éduqués dans une culture particulière,
10:16
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
intériorisent une vision particulière de la vie avec des principes,
10:20
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
des convictions,
10:20
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
des normes de conduite et de pensée qui vont tendre à se perpétuer.
10:24
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
Le façonnage culturel,
10:26
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
c 'est le versant anthropologique de la socialisation.
10:30
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
Le résultat,
10:33
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
c 'est qu 'on apprend à penser et à vivre comme les autres.
10:37
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
Cela dit,
10:38
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
l 'individu n 'a pas vraiment conscience de cela,
10:41
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
n 'a pas vraiment conscience qu 'il apprend à vivre comme les autres.
10:44
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
Et il est très important de comprendre que l
10:48
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
'individu a fait...
10:50
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
spontanément l 'expérience de sa propre culture comme de quelque chose d 'intérieur à
10:55
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
lui, et de fait c 'est un élément qui structure son identité
10:59
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
personnelle,
11:00
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
c 'est un élément qui le constitue,
11:03
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
lui permet d 'avoir une certaine stabilité,
11:06
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
la culture c 'est important,
11:07
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
bien intérioriser sa propre culture,
11:11
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
ça permet de développer son identité personnelle.
11:15
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
Donc, l 'individu expérimente sa culture comme quelque chose d 'intérieur,
11:19
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
et c 'est pourquoi il est très difficile d 'aller vers une autre
11:23
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
culture, d 'aller vers une culture qui n 'est pas familière.
11:25
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
Nous avons tendance à tout voir à travers le filtre de notre propre culture,
11:29
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
c 'est -à -dire que...
11:30
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
Et pourquoi cela ?
11:31
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
Pourquoi nous avons tendance à voir les choses à travers le filtre de notre propre culture ?
11:34
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
C 'est parce que nous avons tendance à ne pas voir que nous avons une culture,
11:38
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
à ne pas voir que notre...
11:40
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
culture n 'a rien de naturel,
11:42
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
n 'est pas un donné,
11:44
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
ne pas
11:50
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
voir que la culture n 'est pas un donné et qu 'elle est quelque chose qui dépend de la société dans laquelle on
11:54
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
se situe.
11:54
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
Cela étant,
11:55
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
il ne faut pas avoir une vision trop caricaturale de ce façonnage
12:00
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
culturel.
12:03
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
qui détermine en partie un certain nombre de nos comportements.
12:06
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
Ce n 'est pas un déterminisme total.
12:08
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
Il ne faut pas y voir une sorte de carcan indépassable,
12:12
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
puisqu 'il n 'y a pas d 'impossibilité,
12:16
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
de principe,
12:16
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
de s 'ouvrir aux autres cultures.
12:18
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
Et qu 'est -ce qui permet de dire que nous ne sommes pas tous
12:22
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
enfermés dans la culture dans laquelle nous nous trouvons ?
12:24
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
Deux éléments importants à mettre en avant.
12:27
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
D 'abord, le fait que les cultures humaines partagent,
12:32
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
Donc toutes les différentes cultures humaines partagent tout de même une
12:36
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
base commune qui leur permet de communiquer malgré
12:40
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
les différences.
12:41
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
On va dire que c 'est l 'humanité,
12:42
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
c 'est ce que recherchent les anthropologues.
12:45
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
Alors pour comprendre ce dont il s 'agit,
12:47
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
on peut reprendre cette image.
12:49
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
qui est assez importante dans le structuralisme,
12:52
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
dans la pensée structuraliste anthropologique,
12:55
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
reprendre l 'image de la culture comme une langue.
12:57
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
S 'il est possible de traduire d 'une langue à l 'autre,
13:00
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
c 'est quelque chose qu 'on peut faire.
13:01
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
De prime abord,
13:03
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
on ne comprend pas la langue de l 'autre,
13:04
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
mais il est possible de traduire,
13:05
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
il est possible d 'apprendre la langue de l 'autre et de traduire.
13:07
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
S 'il est possible de traduire dans une autre langue,
13:10
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
c 'est parce que les langues sont toutes la même
13:14
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
chose.
13:14
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
Ce sont toutes différentes manières d 'user d 'une...
13:19
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
capacité commune qui est le langage.
13:21
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
Il y a donc bien un point commun qui est le langage.
13:23
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
Et c 'est pour cela qu 'il y a une telle importance dans
13:28
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
les recherches anthropologiques à essayer de trouver par -delà de
13:32
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
la diversité les invariants,
13:34
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
parce que les invariants sont ceux qui permettent d 'instituer
13:40
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
une communication entre les cultures.
13:42
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
Donc la communication entre les cultures n 'est
13:46
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
pas impossible par principe.
13:47
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
Et ensuite,
13:48
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
le deuxième élément pour...
13:49
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
pour ne pas dire que le façonnage culturel est un carcan,
13:52
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
c 'est de remarquer que l 'individu n 'est pas passif dans son enculturation,
13:57
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
dans le façonnage culturel.
13:58
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
Ça ne lui tombe pas simplement dessus.
14:00
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
Déjà,
14:02
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
on va développer ça,
14:05
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
l 'individu appartient à de
14:09
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
multiples appartenances culturelles.
14:10
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
Il appartient à plusieurs...
14:14
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
cultures et sous -cultures à l 'intérieur du groupe dans lequel il
14:19
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
vit, ne serait -ce qu 'en fonction de ses
14:24
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
appartenances, ses différentes sous -cultures,
14:26
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
il a de multiples appartenances.
14:28
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
Il peut aussi appartenir à deux cultures
14:34
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
différentes.
14:34
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
Et ces multiples appartenances,
14:38
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
il les manipule,
14:39
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
il les hiérarchise.
14:40
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
Il va les intégrer,
14:42
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
on dit, de façon différente,
14:43
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
c 'est -à -dire qu 'il va opérer des choix,
14:47
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
des interprétations personnelles,
14:48
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
toujours, pour mettre en œuvre,
14:51
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
pour utiliser sa propre culture,
14:53
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
ce qui fait que l 'acquisition d 'une culture,
14:55
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
en réalité,
14:56
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
c 'est toujours un processus très complexe qui est fait d 'influence extérieure.
15:00
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
On voit ce qui est à disposition en
15:04
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
termes de culture,
15:05
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
mais aussi de réaction interne vis -à -vis de ces
15:10
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
influences.
15:11
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
Alors
15:16
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
on touche là à un des risques les plus importants
15:20
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
quand on parle de culture,
15:20
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
et je vais m 'arrêter un temps pour essayer de développer cela.
15:24
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
Il faut toujours,
15:25
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
et pour bien mettre en valeur cette chose -là,
15:29
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
il faut toujours prendre garde à ne pas avoir
15:34
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
une conception statique de ce que c 'est que la culture.
15:38
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
C 'est quelque chose qui est très présent dans le discours ambiant sur la culture,
15:42
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
qui procède d 'une incompréhension de ce que c 'est que la culture.
15:45
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
En réalité,
15:48
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
c 'est un des acquis,
15:49
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
un acquis qui a été long et difficile,
15:51
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
de l 'histoire de la discipline anthropologique au XXe siècle.
15:54
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
L 'anthropologie s 'est rendue compte
15:58
S… Speaker 3 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
du fait que,
15:59
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
pour penser correctement la culture,
16:00
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
il fallait la voir comme quelque chose,
16:01
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
non pas quelque chose de figé.
16:04
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
Non pas simplement un ensemble de codes,
16:05
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
mais comme quelque chose de fondamentalement dynamique.
16:09
S… Speaker 3 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
C 'est -à -dire,
16:09
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
une culture,
16:11
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
c 'est toujours parcouru de tensions.
16:13
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
Il y a des tensions entre différents éléments dans la culture,
16:16
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
et en transformation permanente.
16:19
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
Une culture,
16:20
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
c 'est une réponse adaptative à une situation donnée.
16:23
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
Donc ça varie dans le temps,
16:25
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
nécessairement.
16:26
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
Donc une culture,
16:27
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
c 'est quelque chose de dynamique.
16:28
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
Or,
16:30
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
cette conception statique de la culture...
16:33
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
qui est malheureusement très souvent présente dans une version à bâtardie
16:37
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
simplifiée de la pensée culturaliste anthropologique,
16:40
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
pensée culturaliste américaine,
16:42
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
et présente,
16:44
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
comme je le disais, dans de nombreux programmes publics.
16:45
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
Quelque chose que vous pouvez retrouver dans le discours sur la culture à l 'école,
16:49
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
dans les hôpitaux,
16:50
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
dans le travail social.
16:51
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
Et dans cette conception simplifiée de ce que c 'est que la culture,
16:54
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
où l 'on se focalise notamment sur la différence entre cultures,
16:58
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
où on cherche à montrer la différence entre cultures,
17:01
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
on conçoit la culture comme une forme de réalité homogène,
17:06
S… Speaker 3 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
autonome,
17:07
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
indépendante des individus qui y prennent part,
17:09
S… Speaker 3 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
c 'est -à -dire qu 'on a tendance à,
17:11
S… Speaker 3 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
on dit,
17:12
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
l 'essentialiser,
17:13
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
ou la réifier,
17:14
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
c 'est -à -dire en faire une forme d 'objet,
17:18
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
une entité qui existe indépendamment de
17:22
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
nous, et qui aurait des contours.
17:24
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
Et non seulement on en fait un espèce de bloc qui
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S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
existerait tel quel,
17:30
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
mais en plus on fait de cette réalité statique
17:35
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
le principe d 'explication,
17:37
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
le principe d 'explication par excellence,
17:39
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
ce qui nous permet de comprendre les comportements des gens.
17:43
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
Alors pour comprendre pourquoi c 'est un problème,
17:47
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
Le mieux, c 'est de passer par un exemple,
17:49
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
et on trouve une assez bonne illustration critique de ce mauvais
17:53
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
culturalisme chez l 'anthropologue Didier Fassin,
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S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
qui a...
17:59
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
On la trouve à plusieurs occasions,
18:01
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
mais notamment à l 'occasion de l 'analyse d 'un programme de
18:06
S… Speaker 3 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
santé publique.
18:06
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
C 'est une des choses sur lesquelles il a travaillé.
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S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
Un programme de santé publique en Équateur,
18:12
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
en Amérique du Sud,
18:13
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
visant à réduire la mortalité maternelle,
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S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
le décès au moment de l 'accouchement.
18:22
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
Le problème qui se posait aux anthropologues était qu 'on cherchait
18:26
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
à comprendre l 'échec de ce programme,
18:27
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
comment ça se faisait que les maternités qui
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S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
s 'installaient en Équateur
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S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
ne fonctionnaient pas,
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S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
ne parvenaient pas à réduire la mortalité infantile.
18:40
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
Donc il y a eu des enquêtes qui ont été faites.
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S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
Et les premières conclusions des enquêtes,
18:45
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
c 'était de...
18:47
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
avait recours à ce culturalisme mal compris,
18:50
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
avait tendance à dire que le problème n 'était pas un problème
18:54
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
d 'instruction.
18:54
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
C 'est déjà une bonne chose de dire que ce n 'est pas un problème d 'instruction,
18:57
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
ce n 'est pas parce que les femmes ne savent pas.
19:02
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
ont une mauvaise compréhension de comment fonctionnent
19:06
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
les maternités.
19:07
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
Donc ce n 'est pas un problème d 'instruction,
19:09
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
mais c 'est un obstacle culturel.
19:12
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
Cette manière d 'avancer la culture comme l 'explication
19:17
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
à tout. On va dire,
19:17
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
non, c 'est un obstacle culturel qui explique la résistance des femmes à
19:21
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
venir accoucher en maternité.
19:23
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
C 'est -à -dire que le monde symbolique dans lequel vivent les
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S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
femmes indiennes en Équateur serait trop
19:34
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
radicalement différent pour qu 'elles puissent accepter de changer leurs habitudes.
19:38
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
C 'est -à -dire qu 'il y aurait des questions de conception de la pudeur,
19:41
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
des rites à effectuer,
19:43
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
des positions pour accoucher,
19:44
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
qui fait que c 'est impossible d 'accepter l 'accouchement en maternité.
19:49
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
Alors parler d 'obstacles culturels paraît a priori une bonne idée,
19:52
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
puisque ça permet de ne pas stigmatiser les femmes elles -mêmes.
19:54
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
Ce n 'est pas une question de comportement individuel ou de choix individuels.
20:00
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
leur comportement,
20:01
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
parce qu 'elle est culturelle,
20:03
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
leur est imposée comme du dehors.
20:05
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
Donc c 'est une manière de les déresponsabiliser,
20:08
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
d 'une certaine manière.
20:10
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
Mais Didier Fassin va refaire l 'enquête,
20:13
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
parce que ça ne lui convient pas totalement,
20:14
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
il va refaire l 'enquête,
20:15
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
et ses secondes conclusions sont en réalité très différentes,
20:19
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
puisque déjà,
20:20
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
d 'une part, il va pouvoir mettre en valeur des obstacles matériels,
20:23
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
qui n 'avaient pas été bien mis en avant par les premières enquêtes,
20:25
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
notamment la distance à parcourir.
20:30
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
C 'est simplement un problème concret,
20:33
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
la distance à parcourir pour aller accoucher en maternité.
20:36
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
Mais surtout,
20:37
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
il va pointer les conditions de déroulement des soins dans
20:41
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
les maternités,
20:42
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
et notamment la façon dont se comportent les soignants,
20:46
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
qui sont des soignants en général blancs ou métis,
20:49
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
qui reproduisent des violences et des rapports de domination interethnique.
20:54
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
qui sont propres à la société équatorienne,
20:56
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
et c 'est ce climat,
21:00
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
la manière dont se produisent les
21:04
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
soins à l 'hôpital,
21:05
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
donc dans les maternités,
21:06
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
qui font que les femmes ne veulent pas aller accoucher dans ces conditions -là.
21:09
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
Donc cette forme
21:13
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
de culturalisme expliquée en disant « oui,
21:15
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
non, c 'est un problème culturel »,
21:18
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
pose problème...
21:22
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
Pour simplifier les choses en disant,
21:24
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
je vais expliquer tous les comportements en disant que c 'est quelque chose de culturel,
21:27
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
ça peut poser problème,
21:28
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
le risque est double,
21:31
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
puisque d 'une part on risque d 'enfermer l 'autre dans
21:35
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
son particularisme,
21:37
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
dans ce qu 'il a de particulier,
21:38
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
c 'est -à -dire qu 'on ne va voir chez ces femmes que ce qui est spécifiquement
21:43
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
indien.
21:43
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
alors que leur identité est multiple.
21:45
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
Elles ne sont pas toutes du même niveau social,
21:48
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
elles ne viennent pas toutes des mêmes régions.
21:50
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
Donc on voit que ce qui est spécifiquement culturel.
21:53
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
Et surtout,
21:54
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
cette simplification de l 'explication culturelle
22:00
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
procède d 'une forme de méconnaissance des réalités
22:04
S… Speaker 1 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
sociales.
22:05
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
On connaît mal la société équatorienne et les...
22:10
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
rapports de force qui sont structurels,
22:12
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
qui sont des rapports historiques dans la société équatorienne,
22:15
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
avec comme résultat de soustraire l 'individu
22:19
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
à son statut
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S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
d 'être social et d 'être politique.
22:22
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
C 'est -à -dire qu 'on va refuser de voir que le problème,
22:24
S… Speaker 2 (5.1.1-Avoir_une_culture.mov)
en réalité, est un problème politique.

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