SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal
Nov 01, 2026 19:09
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Speaker 1 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
et bienvenue dans cette nouvelle intervention du sommet du harcèlement scolaire aujourd 'hui je reçois
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Speaker 1 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Geneviève Smal bonjour Geneviève bonjour Coralie alors
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Speaker 1 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
ceux d 'entre vous qui nous suivent depuis un moment sur le sommet du harcèlement scolaire vous avez déjà
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vu Geneviève intervenir dans la première édition pour la présentation de son jeu tac attaque
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Speaker 1 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
tac attaque à la récré qui est énormément utilisé par les personnes
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qui travaillent sur la question du harcèlement scolaire Geneviève est au départ coach
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Speaker 1 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
en
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Speaker 1 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
prise de parole en public.
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Elle fait des stages autour de ça,
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Speaker 1 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
elle a écrit des livres sur le sujet et elle est également créatrice de jeux.
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Speaker 1 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
C 'était vraiment chouette d 'avoir ta présentation de Tac à Tac donc il y a deux ans Geneviève
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Speaker 1 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
et aujourd 'hui tu viens nous présenter le petit dernier.
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Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Voilà, c 'est ça,
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Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
le petit dernier mec est sorti il y a presque deux ans aussi.
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Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Donc, t 'as qu 'à pas,
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Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
je le montre.
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Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Parce qu 'en fait,
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Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
on s 'est aperçu que,
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Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
tu vois, t 'as qu 'à la récré,
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Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
ça commence à partir de huit ans parce qu 'il faut savoir un petit peu lire et comprendre
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Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
un petit peu le second degré,
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Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
l 'autodérision.
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Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Et ça,
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Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
avant huit ans,
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Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
c 'est un petit peu compliqué.
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Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Donc,
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Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
voilà, on s 'est dit.
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Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
pourquoi pas les plus petits ?
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Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Je dis parce qu 'on est deux.
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Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
On est deux à avoir réalisé ce jeu.
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Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Donc, il y a Alexandre Dua et moi.
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Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Et on s 'est dit,
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Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
pourquoi pas ?
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Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Pourquoi on ne s 'intéresserait pas aux petits ?
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Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Avec des cartes qui sont,
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Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
c 'est un peu le même principe,
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Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
qui sont des pics,
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Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
des petits commentaires un petit peu désagréables qui se passent à l
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Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
'école, en famille,
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S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
ça peut être dans la rue aussi,
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Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
ça peut être aux activités extrascolaires.
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Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Et comment font les enfants à partir de 4 ans où il y a déjà
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Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
?
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S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Il y a déjà des soucis,
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S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
il y a déjà des « je prends tes affaires »,
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Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
« je te frappe un peu »,
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S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
« je me moque de toi ».
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S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Donc, comment on fait à ce stage -là,
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S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
à partir de ce stage -là,
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S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
parce que finalement,
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Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
ce qu 'on a fait, nous,
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S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
c 'est entre 4 et 8 ans à la louche,
2:00
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Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
comme ça, comment on fait pour se défendre ?
2:02
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Je dirais plutôt comment est -ce qu 'on fait pour s 'affirmer,
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S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
prendre sa place et avoir suffisamment confiance en
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S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
soi pour oser dire « non,
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S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
tu ne peux pas faire ça ».
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S…
Speaker 1 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
oui alors merci de dire ça parce qu 'en fait ce que tu expliques et moi je me souviens que tu nous avait expliqué
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Speaker 1 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
à l 'époque que le jeu tac à tac qui t 'avait été demandé parce
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S…
Speaker 1 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
que toi tu faisais des jeux qui était pour apprendre la répartie pas forcément dans le contexte du harcèlement scolaire
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Speaker 1 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
et puis en fait le jeu tac à tac à la récréte a été demandé parce que justement répondre
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Speaker 1 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
aux moqueries dans les cours de récréation c 'est utile et là il ya énormément
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S…
Speaker 1 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
de pics qui ont été mises mais ça demande comme tu dis parfois de l 'autodérison et
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S…
Speaker 1 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
du serré pas toujours mais parfois mais ça demande aussi de savoir
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S…
Speaker 1 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
lire
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S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Oui, c 'est ça.
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S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Alors, cette fois -ci,
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S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
on a fait des cartes qui représentent
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S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
un truc qui ne va pas.
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S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
J 'en montre quelques -uns.
2:53
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Ça me paraît assez explicite quand même.
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S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Ça n 'a pas été si simple.
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S…
Speaker 3 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Oui,
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S…
Speaker 3 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
j 'imagine.
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S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
de faire quelque chose de très clair pour qu 'au premier coup
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S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
d 'œil, on se dise « ok,
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S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
voilà ce qui est en train de se passer ».
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S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Cela dit,
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S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
les enfants peuvent l 'interpréter comme ils veulent.
3:10
S…
Speaker 1 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
C 'est ce que j 'allais dire.
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S…
Speaker 1 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
J 'imagine qu 'ils doivent encore plus pouvoir se saisir du coup de la situation qui correspond
3:15
S…
Speaker 3 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
à la leur.
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S…
Speaker 3 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
C 'est ça,
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S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
c 'est une des premières questions qu 'on leur pose.
3:18
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
C 'est sur la carte,
3:19
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
qu 'est -ce que tu vois ?
3:20
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Qu 'est -ce qui se passe ?
3:21
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Est -ce que ça t 'est déjà arrivé éventuellement ?
3:23
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Et puis après, c 'est comment on réagit ?
3:25
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Mais en fait, ça se fait en plusieurs étapes parce que moi,
3:27
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
je trouve que le travail…
3:29
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Travailler sur le corps,
3:30
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
il est vraiment important.
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S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Et avoir une sorte de confiance physique
3:36
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
et corporelle.
3:37
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
est vraiment préalable à la prise de parole.
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S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Et très souvent,
3:41
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
en formation,
3:42
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
je parle du cri de l 'ours,
3:43
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
aussi bien avec les petits qu 'avec les adultes,
3:46
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
faire le cri de l 'ours,
3:47
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
c 'est -à -dire qu 'on se fait un petit tapping et puis on crie comme ça et on se donne vraiment beaucoup d
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S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
'énergie. Et là,
3:52
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
ce qu 'on a fait, c 'est qu 'on a carrément créé,
3:54
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
je vais te les montrer,
3:55
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
des cartes avec des petites danses.
3:58
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
On a le haka de Takapa,
4:00
S…
Speaker 4 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
tu vois.
4:01
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
La carte de l 'arbre,
4:03
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
etc. Et donc,
4:04
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
on fait pendant 30 secondes.
4:06
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Ça ne dure pas longtemps.
4:07
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Tout seul,
4:08
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
avec un parent,
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S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
en classe,
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S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
sans groupe,
4:11
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
etc. On fait une petite danse.
4:13
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
On a fait un site sur lequel on peut retrouver les danses faites par
4:17
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
des enfants dans les classes.
4:21
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Et alors, une fois qu 'on est bien dopé,
4:24
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
on est plein d 'énergie,
4:27
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
on peut commencer à jouer.
4:29
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Et là,
4:30
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
on voit quelles sont les différentes situations.
4:32
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Et puis,
4:33
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
il y en a toujours une qui parle plus que l 'autre.
4:36
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Et puis,
4:37
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
il y a différentes façons de répondre.
4:39
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
On a un peu parlé aussi des émotions.
4:42
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Ce que je n 'ai pas fait dans l 'autre jeu,
4:43
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
on a un peu parlé des émotions.
4:45
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Attends,
4:46
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
je te montre.
4:47
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Je ne sais pas si c 'est très clair.
4:50
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Tu vois ?
4:51
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Quand on te pousse,
4:54
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
comment tu te sens ?
4:56
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
T 'es triste ?
4:57
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
T 'es surpris ?
4:58
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
T 'as peur ?
5:00
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
ça ne te fait rien,
5:01
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
ça te dégoûte ou ça te met en colère.
5:03
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Simplement,
5:06
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
le fait de pouvoir nommer son émotion qui peut être,
5:09
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
moi,
5:10
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
quand on me frappe,
5:10
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
ça me met en colère.
5:12
S…
Speaker 4 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
OK,
5:12
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
ça te met en colère.
5:13
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Et donc,
5:14
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
le principe du jeu,
5:15
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
c 'est ça. Et tu vas répondre quoi ou tu vas réagir comment.
5:18
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Dans ce jeu -là,
5:20
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
et ça,
5:21
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
je trouve ça bien.
5:22
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Finalement,
5:23
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
je pense que je vais faire ça dans tous les jeux,
5:24
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
dans toutes mes animations.
5:26
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
On joue la scène.
5:27
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
On n 'est pas obligé si on est très mal à l 'aise,
5:30
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
mais c 'est vraiment très chouette de jouer la scène et d 'avoir quelqu 'un qui vient
5:35
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
te montrer, je reprends la même,
5:38
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
un enfant qui vient te montrer un semblant
5:42
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
de quelque chose,
5:43
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
c 'est un verre de terre,
5:46
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
et puis l 'autre qui joue là,
5:48
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
le personnage qui a peur.
5:49
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
C 'est plus facile,
5:50
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
quand on le joue,
5:51
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
de trouver la réponse.
5:56
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
de trouver et d 'avoir la bonne réaction et de dire comment je
6:00
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
peux faire moi c 'est plus simple parce qu 'on est mis en mouvement parce que tu te projettes plus peut -être parce que comme
6:04
S…
Speaker 1 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
tu es vraiment dans la situation tu vas voir comment tu réagis alors que cet effort
6:08
S…
Speaker 1 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
j 'imagine de s 'imaginer dans la scène avant deux pour un
6:13
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
enfant oui c 'est tout à fait ça donc on est dedans une fois qu
6:17
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
'on est dedans on trouve des solutions selon selon
6:21
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Alors ce n 'est plus l 'autodérision,
6:23
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
le boomerang,
6:25
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
la pirouette,
6:26
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
etc.
6:27
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
On n 'a pas fait ça et on a remplacé ça par des
6:32
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
animaux.
6:32
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Donc on a le rhinocéros qui
6:36
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
est celui qui va se positionner très fort devant la personne qui va dire tu ne peux pas
6:40
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
faire ça.
6:41
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Et ça on le mime.
6:42
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Et ça c 'est important pour un enfant,
6:44
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
ce serait super important pour un adulte aussi d 'ailleurs,
6:47
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
d 'arriver à se positionner,
6:49
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
à dire tu ne peux pas faire ça.
6:51
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Là, c 'est quelque chose que tu vas arrêter tout de suite.
6:54
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Alors, on demande aux enfants de le faire,
6:55
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
évidemment, de le mimer.
6:58
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
On a le renard qui,
7:01
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
lui, peut faire un petit peu d 'humour.
7:02
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Il peut un petit peu ruser.
7:04
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Il peut tourner les choses un peu en dérision.
7:07
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Je vais essayer de les mettre dans un ordre.
7:10
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
On a le chat qui feule.
7:12
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Et c 'est très drôle d 'apprendre aux enfants à feuler.
7:15
S…
Speaker 4 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
OK.
7:19
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Et on n 'a pas envie de s 'approcher d 'un chat.
7:21
S…
Speaker 1 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
C 'est marrant que j 'avais en tête,
7:25
S…
Speaker 1 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
c 'était qu 'il n 'approche pas de moi.
7:26
S…
Speaker 5 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Alors,
7:28
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
il peut simplement feuler ou faire
7:33
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
le geste et sortir ce qui lui vient à ce moment -là.
7:37
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Encore une fois,
7:40
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
tu n 'as absolument pas le droit de me toucher.
7:42
S…
Speaker 6 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Mais surtout,
7:44
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
tu vas t 'éloigner.
7:46
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
T 'as l 'oiseau.
7:47
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
L 'oiseau,
7:48
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
c 'est la fuite.
7:49
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Et la fuite,
7:50
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
c 'est très pratique,
7:51
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
je pense,
7:53
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
moi, je trouve,
7:54
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
d 'expérience dans une situation.
7:56
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
C 'est quand les gens ne veulent pas jouer avec vous.
7:58
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
C 'est quand les enfants ne veulent pas jouer avec vous.
7:59
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Les adultes aussi.
8:00
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
C 'est quand on ne veut pas de vous.
8:02
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Quand on ne veut pas de vous.
8:04
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
aller ailleurs il n 'y a pas une agression simplement
8:08
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
je ne veux pas jouer avec toi on peut être très très malheureux à
8:12
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
vouloir vraiment jouer avec les gens qui ne
8:16
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
veulent pas de vous donc on va se trouver d 'autres amis et
8:21
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
puis il y avait le singe que je ne vais pas retrouver manifestement donc
8:25
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
il répond lui avec beaucoup d 'humour et puis il y a l 'ours et l
8:29
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
'ours c 'est le dernier parce que l 'ours c 'est la ressource
8:32
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Alors la ressource,
8:33
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
c 'est le prof,
8:36
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
l 'instit, l 'éduc,
8:38
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
c 'est le parent,
8:40
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
mais ça peut être aussi le groupe,
8:41
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
ça peut être aussi les amis.
8:44
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Alors ce qu 'ont dit nos enfants,
8:45
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
c 'est tu vas trouver quelque chose que tu pourrais répondre.
8:51
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
La fuite,
8:51
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
c 'est vraiment si on n 'a pas envie de jouer avec toi et tu vas aller trouver d
8:56
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
'autres amis qui sont beaucoup plus sympas.
8:57
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Et puis après,
8:59
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
dernier recours,
9:00
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
c 'est l 'ours.
9:01
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Sauf si danger,
9:01
S…
Speaker 1 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
évidemment.
9:02
S…
Speaker 1 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
C 'est rigolo ce que tu dis parce que j 'ai une formation sur les disputes dans
9:06
S…
Speaker 1 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
la fratrie.
9:06
S…
Speaker 1 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
J 'accompagne les parents.
9:09
S…
Speaker 1 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
à faire en sorte d 'avoir un environnement qui baisse le nombre de disputes,
9:11
S…
Speaker 1 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
mais aussi à développer les compétences de gestion de conflit des enfants.
9:14
S…
Speaker 1 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Et parmi les choses que je transmets,
9:18
S…
Speaker 1 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
il y a le fait d 'aider nos enfants à avoir des alternatives,
9:21
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
des réactions,
9:22
S…
Speaker 1 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
etc.
9:22
S…
Speaker 1 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Et que parmi les options à leur disposition,
9:24
S…
Speaker 1 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
il y a le fait d 'aller voir un adulte,
9:26
S…
Speaker 1 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
tu vois, mais que ce ne soit pas la première.
9:28
S…
Speaker 1 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Et que donc, quand ils viennent voir l 'adulte,
9:30
S…
Speaker 1 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
la réponse qu 'on va donner,
9:32
S…
Speaker 1 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
c 'est qu 'as -tu déjà essayé ?
9:37
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
C 'est tellement rare.
9:39
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Parce qu 'en plus,
9:40
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
on incite tellement les enfants à parler,
9:43
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
à raconter, à dire.
9:44
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Et les parents peuvent en devenir,
9:46
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
tout en étant extrêmement bienveillants,
9:48
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
mais un peu harcelants.
9:51
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Qu 'est -ce qui s 'est passé ?
9:52
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Qu 'est -ce qu 'il y a ?
9:53
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Raconte -moi,
9:54
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
il faut que tu me dises.
9:55
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Je pense qu 'ils ont peur,
9:56
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
et c 'est tout à fait légitime,
9:57
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
qu 'il se passe des trucs terribles.
10:01
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
voilà, que ça leur échappe.
10:04
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Mais apprendre aux enfants à essayer quelque
10:08
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
chose par soi -même,
10:10
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
mais qu 'elle force.
10:11
S…
Speaker 1 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
C 'est pour ça que ça m 'amuse que tu le dises comme ça,
10:13
S…
Speaker 1 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
parce que je me dis qu 'on est complètement en ligne.
10:15
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Mais oui, c 'est ça.
10:15
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Oui, c 'est ça.
10:16
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Dans le domaine,
10:19
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
c 'est vrai que je trouve ça très appréciable.
10:22
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Alors voilà,
10:23
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
je vais reprendre celui avec le ver de terre.
10:27
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Et j 'ai un exemple,
10:28
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
c 'est la petite fille qui avait…
10:29
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Qu 'est -ce qu 'elle avait répondu ?
10:30
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Je pense qu 'elle avait pris le singe et elle avait répondu « Oh,
10:33
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
mais c 'est rigolo,
10:34
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
il te ressemble très fort,
10:35
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
on dirait ton frère.
10:36
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
» Est -ce que ça,
10:39
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
ce n 'est pas génial plutôt que…
10:42
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Tu vois ?
10:43
S…
Speaker 1 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Mais arrête !
10:44
S…
Speaker 5 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Ah oui,
10:45
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
arrête -moi qui ne fonctionne pas du tout.
10:47
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Voilà,
10:49
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
donc celui -là,
10:50
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
on a eu…
10:52
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Manifestement,
10:53
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
tu préfères frapper parce que tu ne sais pas encore très bien parler.
10:56
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Il n'y avait pas eu le manifestement. Quatre ans n'a pas eu le manifestement.
11:01
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
On essaye de couvrir vraiment beaucoup de choses qui se passent à l 'école,
11:05
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
beaucoup de rejets déjà,
11:07
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
beaucoup de je ne veux pas être avec toi parce
11:11
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
que tu es différent,
11:11
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
parce que tu es pauvre,
11:12
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
parce que tu es une fille et que les filles,
11:15
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
ça ne joue pas au foot,
11:17
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
en tout cas ça ne joue pas avec nous,
11:18
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
parce que tu as les cheveux crépus et j 'ai envie de les toucher.
11:21
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Et puis il y a le petit truc où j 'ai envie de regarder au -dessus
11:25
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
de la porte des toilettes,
11:26
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
c 'est un truc qu 'on n 'a pas à l 'âge adulte,
11:28
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
en tout cas j 'espère.
11:33
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Je te prends tes affaires.
11:35
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Je ne vais pas jouer avec toi.
11:38
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
J 'abîme
11:42
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
tes affaires.
11:43
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Je soulève ta jupe.
11:47
S…
Speaker 4 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Je
11:51
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
touche tes cheveux.
11:52
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Et la fameuse,
11:54
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
que j 'adore, je pense que c 'est un ancien traumatisme d 'enfance.
12:00
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
C 'est bien,
12:01
S…
Speaker 1 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
ce sont des vraies situations du quotidien que vivent ces enfants.
12:03
S…
Speaker 1 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Et là où il y a vraiment
12:07
S…
Speaker 1 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
quelque chose à jouer,
12:08
S…
Speaker 1 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
c 'est qu 'on le voit dans l 'évolution du harcèlement scolaire,
12:11
S…
Speaker 1 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
c 'est que ça commence de plus en plus tôt.
12:12
S…
Speaker 1 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
C 'est chouette aussi de proposer
12:16
S…
Speaker 1 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
aux adultes qui s 'occupent d 'enfants d 'avoir des outils pour soulever ces questions -là.
12:20
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Je pense que c 'est les outils de base de la confiance
12:27
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
en soi.
12:29
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Et ça s 'installe très rapidement.
12:31
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
À l 'inverse,
12:32
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
le fait de ne pas avoir confiance en soi s 'installe très rapidement aussi.
12:36
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
De se laisser un petit peu malmener,
12:38
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
de se laisser un peu faire,
12:39
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
de ne pas avoir les outils,
12:41
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
de ne pas oser,
12:44
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
de ne pas avoir la force,
12:45
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
et alors aussi,
12:46
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
surtout, d 'avoir peur des conséquences.
12:49
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Parce qu 'il y a des conséquences,
12:50
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
évidemment qu 'il peut y en avoir.
12:52
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Mais la conséquence pire,
12:54
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
c 'est de se laisser malmener pendant des jours,
12:58
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
des mois, voire des années.
13:00
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Je la trouve un petit peu plus dommageable.
13:04
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Comment est -ce qu 'on peut prendre confiance en soi en
13:08
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
jouant, mais aussi en mettant le doigt ?
13:10
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Je ne voulais pas éviter,
13:10
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
ce n 'est pas juste aller,
13:12
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
on y va,
13:14
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
tout le monde y va,
13:15
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
on a confiance en soi.
13:16
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Je voulais vraiment mettre le doigt sur certaines situations.
13:20
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Et comme dans les autres jeux,
13:22
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
le tac -à -tac,
13:23
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
récré,
13:25
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
trash et le classique,
13:29
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
il y a toujours une part de vécu,
13:33
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
évidemment.
13:33
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
De vécu de moi,
13:36
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
des enfants autour de moi,
13:38
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
des adultes autour de moi.
13:40
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Là, je suis quand même allée dans les écoles,
13:43
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
poser beaucoup de questions,
13:44
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
essayer de toucher au plus près de la réalité et de ce
13:49
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
qu 'ils vivent.
13:50
S…
Speaker 1 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Excellent. Et du coup,
13:52
S…
Speaker 1 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
oui, c 'est ça, développer la confiance en soi et plus précisément l 'affirmation de soi,
13:55
S…
Speaker 1 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
comme tu dis.
13:56
S…
Speaker 6 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Oui,
13:57
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
je dirais plus où tu as raison,
13:58
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
l 'affirmation de soi.
13:59
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Alors,
14:00
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
c 'est un jeu qui se joue en groupe,
14:02
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
mais qui se joue aussi tout seul.
14:03
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Moi, j 'utilise beaucoup,
14:04
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
beaucoup en consultation avec des enfants qui n 'ont pas envie de parler,
14:07
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
qui n 'ont pas envie de raconter.
14:09
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Et mes parents disent,
14:11
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
il se passe un truc.
14:12
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Et donc,
14:13
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
je donne l 'écart.
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S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Je dis, voilà,
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S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
mettre à gauche ce qui t 'est déjà arrivé,
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S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
à droite ce qui t 'est jamais arrivé,
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S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
peut -être au milieu ce que tu as déjà vu,
14:23
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
mais chez quelqu 'un d 'autre.
14:24
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Et ça permet d 'être aussi une base de discussion.
14:30
S…
Speaker 1 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Oui, comme toujours,
14:31
S…
Speaker 1 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
et plus l 'enfant est jeune,
14:32
S…
Speaker 1 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
mais c 'est vrai aussi sur les enfants plus âgés.
14:33
S…
Speaker 1 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Mais quand on a quelque chose de concret,
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S…
Speaker 1 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
de tactile et de visuel,
14:38
S…
Speaker 1 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
ça permet aussi de faciliter un petit peu cette ouverture,
14:41
S…
Speaker 1 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
ce dialogue.
14:41
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Puis aussi parce qu 'on ne se souvient pas forcément.
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S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Il y a un machin qui m 'embête.
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S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Il fait des trucs,
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S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
je ne sais pas forcément quoi,
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S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
mais à partir du moment où on sait quoi,
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S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
ce n 'est pas une ambiance,
14:54
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
il se passe un truc.
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S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Chaque fois que je passe,
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S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
il soulève ma jupe.
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S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
c 'est beaucoup plus facile d 'agir parfois il
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S…
Speaker 1 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
ya des enfants qui savent pas enfin toi quand tu racontes ça je repense à une histoire qu
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S…
Speaker 1 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
'une maman m 'avait raconté de sa fille qui dont le voisin
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S…
Speaker 1 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
de classe et elle était en toute petite classe je sais pas si elle était en mal devait être en cp
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S…
Speaker 1 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
ce1 quelque chose comme ça le garçon lui mettait la main dans la culotte
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S…
Speaker 1 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Et en fait,
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S…
Speaker 1 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
elle n 'osait pas en parler parce qu 'elle disait que s
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S…
Speaker 1 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
'il disait quelque chose,
15:30
S…
Speaker 1 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
elle allait perturber la classe et que du coup,
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S…
Speaker 1 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
elle serait mal vue par la maîtresse pour le fait de perturber la classe.
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S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Mais c 'est horrible.
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S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Et ça, ça peut durer longtemps aussi.
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S…
Speaker 1 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Et ça, ça peut durer longtemps.
15:41
S…
Speaker 1 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Donc, ce que je me raconte en voyant ce que tu dis là,
15:44
S…
Speaker 1 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
c 'est qu 'en offrant ces cartes,
15:46
S…
Speaker 1 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
tout d 'un coup,
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S…
Speaker 1 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
parce que, évidemment,
15:48
S…
Speaker 1 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
je suis persuadée que cette maîtresse,
15:50
S…
Speaker 1 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
si elle était au courant de cette situation,
15:51
S…
Speaker 1 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
elle ne se dirait pas qu 'elle ne voudrait pas que la petite fille parle.
15:54
S…
Speaker 1 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Donc, en proposant ces cartes,
15:56
S…
Speaker 1 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
tu ouvres aussi un dialogue qui n 'est pas forcément ouvert dans ce genre de contexte.
15:59
S…
Speaker 4 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Oui,
16:00
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
on a ceci qui ressemble le plus à ce que ça
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S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
pourrait être.
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S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Alors encore une fois,
16:07
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
les enfants qui ne sont pas concernés,
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S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
ils interprètent totalement différemment.
16:11
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
C 'est quelqu 'un qui me fait des bisous.
16:12
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
L 'enfant qui est concerné,
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S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
il voit tout de suite.
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S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
En tout cas,
16:16
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
depuis qu 'on joue avec le jaune,
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S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
on va faire évidemment beaucoup de tests.
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S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Depuis qu 'on joue,
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S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
c 'est ça.
16:20
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
C 'est ça qui se passe.
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S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Et il y en a qui disent,
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S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
il fait des bisous.
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S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
En quoi c 'est un problème ?
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S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Oui, mais enfin,
16:26
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
il y a peut -être des...
16:27
S…
Speaker 1 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Des indices quand même.
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S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Il y a quand même deux,
16:31
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
trois trucs.
16:32
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
C 'est comme celui -là avec je me moque de toi parce que tu as deux mamans.
16:35
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Tu vois bien là ?
16:37
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
t 'as deux mamans,
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S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
les gens,
16:39
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
les enfants,
16:41
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
ils voient pas, ils disent,
16:42
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
bah oui, je me moque de toi,
16:43
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
et puis voilà.
16:44
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Donc ceux qui sont concernés,
16:45
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
ça leur parle davantage.
16:47
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Et je trouve que c 'est très bien comme ça.
16:50
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
C 'est très bien comme ça,
16:52
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
on n 'a pas aimé des soucis là où...
16:54
S…
Speaker 1 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Oui, tout à fait.
16:57
S…
Speaker 1 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Alors, du coup, tu dis que tu utilises beaucoup ce jeu en consultation en individuel.
17:01
S…
Speaker 1 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Et est -ce que tu as aussi eu des retours de comment certains s 'en servaient
17:05
S…
Speaker 1 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
en classe ?
17:06
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Oui, parce qu 'au début,
17:07
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
nous, on a fait des animations.
17:08
S…
Speaker 1 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Donc,
17:08
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
on est allé dans les classes,
17:10
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
on est allé voir un petit peu comment on pouvait mettre ça en place.
17:13
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Tu sais, au tout début,
17:14
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
quand on fait un jeu avec des morceaux de papier,
17:16
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
des trucs tout moches,
17:17
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
des post -it.
17:18
S…
Speaker 5 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Génial.
17:19
S…
Speaker 5 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Mais bon,
17:20
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
c 'est comme ça que ça fonctionne.
17:24
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Et on a affiné pour vraiment que ce soit très clair et que
17:28
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
seul le dessin soit clair.
17:30
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Oui, ça se passe bien.
17:31
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Ça se passe bien.
17:32
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Maintenant, forcément,
17:34
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
selon l 'énergie qu 'on y met,
17:36
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
le petit groupe.
17:37
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Alors moi, je dis en classe,
17:38
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
mais petit groupe.
17:39
S…
Speaker 5 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
Moi,
17:40
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
je dis 8,
17:41
S…
Speaker 2 (SH26_-_Salle_Diffusion_Geneviève_Smal)
10, parce que j 'aime bien qu 'on fasse deux tours.
Denne transkripsjonen er laga av AI (automatisk talegjenkjenning). Kan innehalda feil – sjekk mot originallyden for kritisk bruk. AI-regel
Samandrag
Geneviève Smal, a coach en prise de parole en public, a créé le jeu Tac à Tac, utilisé pour enseigner les réparties. Elle a écrit des livres sur le sujet et est la créatrice de jeux. Cette année, elle présente le petit dernier du jeu, un jeu pour les plus petits.
Samanfattar & # 160; …
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