Y3SO21_boceno_S_03

Jun 19, 2026 19:00 · 1:40:36 · French · Whisper Turbo · 2 speakers
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Lecture Index
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0:01
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
parce que le cours est un petit peu quand même,
0:03
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
vous l 'avez vu dans l 'énoncé,
0:05
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
un petit peu orienté autour de...
0:11
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
comment on veut dire ça,
0:12
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
autour de la construction sociale,
0:14
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
autour de la construction sociologique,
0:18
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
la construction d 'un objet sociologique,
0:20
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
et moi cette année j 'ai pris le Covid -19,
0:22
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
parce que c 'est un peu d 'actualité,
0:25
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
et donc je ne vais pas
0:29
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
pouvoir résister au plaisir de vous parler d 'une
0:35
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
déclaration, de la déclaration d 'un médecin.
0:37
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
Il faut que je la retrouve.
0:40
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
Quelqu 'un qui a fait une déclaration sur France
0:44
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
Inter. Je vais
0:48
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
vous mettre le lien et vous pourrez l 'écouter.
0:50
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
Vous pourrez l 'écouter lorsque
0:57
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
vous en aurez le temps,
1:00
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
l 'occasion.
1:01
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
C 'est ce lien -là.
1:04
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
Et ce lien,
1:06
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
il faut l 'écouter.
1:09
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
L 'idéal,
1:10
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
ce serait de l 'écouter complètement.
1:13
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
Si vous avez le temps,
1:14
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
vous le faites.
1:15
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
Et donc,
1:16
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
c 'est à 12 minutes 40.
1:18
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
12 minutes 40.
1:26
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
Il faut écouter.
1:30
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
Excusez -moi,
1:31
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
je suis en train de bricoler en même temps.
1:34
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
C 'est un peu confus.
1:36
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
Donc, que je vous remplace un petit peu.
1:38
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
Donc là, le cours,
1:39
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
c 'est sur le Covid -19.
1:40
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
Donc, l 'idée,
1:40
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
c 'est...
1:41
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
Enfin, sur le Covid -19,
1:42
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
non. C 'est comment est -ce qu 'on construit un objet de la sociologie,
1:46
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
un objet sociologique.
1:48
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
Donc, comme vous le savez,
1:49
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
maintenant...
1:50
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
on vous l 'a rabâché,
1:51
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
si on ne vous l 'a pas dit,
1:53
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
je me permets de vous le redire.
1:55
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
Rien n 'est naturel pour le sociologue,
1:57
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
tout est une construction,
1:58
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
une construction sociale,
2:00
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
et donc l 'idée c 'est de voir comment
2:06
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
est -ce que la Covid -19,
2:08
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
entre guillemets,
2:08
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
se construit en France,
2:10
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
là actuellement,
2:11
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
sous nos yeux.
2:13
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
Et donc je ne peux pas résister à l 'envie de vous faire écouter
2:17
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
ce...
2:18
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
ce message,
2:19
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
d 'un médecin.
2:20
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
Donc c 'est un médecin qui
2:24
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
prend la parole,
2:27
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
je crois que c 'est dimanche,
2:30
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
je ne sais plus exactement,
2:32
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
quand est -ce que j 'ai entendu ça.
2:33
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
Ce monsieur s 'appelle Xavier Lescure,
2:37
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
il est médecin,
2:38
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
je vais retrouver son...
2:44
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
Je voudrais vous retrouver son métier.
2:47
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
Il est médecin,
2:48
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
il travaille dans un hôpital.
2:50
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
Attendez,
2:52
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
je retrouve ça.
2:53
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
Donc il s 'appelle Xavier Lescure,
2:55
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
il faudrait que vous retapiez sur
3:00
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
internet, on doit pouvoir le trouver.
3:01
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
Donc qu 'est -ce qu 'il déclare ce monsieur Xavier Lescure ?
3:05
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
Médecin de son état et c 'est important qu
3:09
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
'il soit médecin.
3:10
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
Ce n 'est pas un politique,
3:10
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
ce n 'est pas quelqu 'un qui a pour métier l 'organisation
3:14
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
de la société.
3:15
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
Donc c 'est quelqu 'un qui a...
3:20
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
Prêter un serment,
3:21
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
vous savez ce fameux serment d 'Hippocrate,
3:23
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
et le serment d 'Hippocrate qui tient les médecins,
3:27
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
c 'est ce qui conditionne leur activité professionnelle.
3:30
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
Donc qu 'est -ce qu 'il nous dit ce médecin dimanche
3:35
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
ou samedi, je ne sais plus exactement quand est -ce que j 'ai écouté ça.
3:37
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
Je vais vous le
3:41
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
copier -coller.
3:48
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
Et non pas,
3:49
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
vous n 'allez pas me dire ce que vous en pensez,
3:51
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
c 'est pas ça le propos.
3:52
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
En sociologie,
3:53
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
moi c 'est pareil,
3:54
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
j 'ai tendance à avoir mon opinion.
3:57
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
Mais il ne s 'agit pas de savoir ce que vous en pensez,
4:00
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
mais de savoir...
4:01
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
Comment vous pouvez analyser la situation ?
4:04
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
Donc, qu 'est -ce qu 'il nous déclare,
4:05
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
ce médecin ?
4:06
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
Il déclare,
4:07
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
je pense qu 'il faut prioriser les jeunes générations,
4:10
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
c 'est -à -dire vous.
4:11
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
Alors,
4:12
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
c 'est -à -dire vous,
4:13
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
c 'est moi qui le dis.
4:15
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
Donc, je vais essayer de lire sa citation.
4:17
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
Je pense qu 'il faut prioriser les jeunes générations,
4:20
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
les forces actives de la société,
4:22
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
les PME.
4:22
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
Je pense qu 'il faut qu 'on fasse des choix qui sont difficiles.
4:31
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
Comment je vais vous envoyer tout ça ?
4:33
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
Donc, il nous
4:39
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
propose de faire des choix difficiles.
4:42
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
Il nous propose de faire des choix difficiles et je voudrais
4:46
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
essayer de retrouver le reste de la citation.
4:48
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
En gros,
4:50
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
ce monsieur,
4:52
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
excusez -moi,
4:53
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
je suis en train de lire en même temps des choses.
4:56
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
Il dit qu 'il faut faire des choix difficiles pour protéger les jeunes généralistes.
5:01
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
pour protéger les PME,
5:06
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
pour protéger la société dans son actualité.
5:11
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
Et qu 'est -ce qu 'il propose pour faire des choix difficiles ?
5:15
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
Il propose de considérer un âge,
5:18
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
et cet âge il le fixe à 80 ans.
5:22
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
Il le fixe à 80 ans et il considère
5:26
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
que les gens qui...
5:28
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
à partir de 80 ans,
5:30
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
ils vivent en situation de bonus.
5:32
S… Speaker 2 (Y3SO21_boceno_S_03)
C 'est lui qui le dit,
5:33
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
ce n 'est pas moi qui le dis.
5:34
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
Ce monsieur dit que les gens qui sont à 80
5:39
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
ans sont en situation de bonus et qu 'en gros,
5:42
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
il faut savoir ce qu 'on veut.
5:45
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
D 'un côté,
5:46
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
il y a la jeunesse,
5:47
S… Speaker 2 (Y3SO21_boceno_S_03)
vous, donc.
5:47
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
Il y a la jeunesse qui est déprimée,
5:50
S… Speaker 2 (Y3SO21_boceno_S_03)
qui est menacée,
5:51
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
qui vit dans des situations de détresse,
5:53
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
d 'angoisse,
5:54
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
machin.
5:54
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
Enfin, tout ce que vous vivez et tous les commentaires
5:59
S… Speaker 2 (Y3SO21_boceno_S_03)
vont dans le même sens.
6:00
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
Et d 'un autre côté,
6:01
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
il y a des gens qui vivent en situation de bonus.
6:03
S… Speaker 2 (Y3SO21_boceno_S_03)
Donc, pour lui,
6:03
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
il ne faut pas sacrifier les jeunes générations.
6:06
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
Il faut plutôt sacrifier les...
6:11
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
ceux qui sont en situation de bonus,
6:12
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
les générations des plus âgés.
6:15
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
Donc ce qui est intéressant,
6:17
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
c 'est comment est -ce que ce monsieur met en perspective les
6:23
S… Speaker 2 (Y3SO21_boceno_S_03)
deux choses.
6:24
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
Dans d 'autres perceptions
6:30
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
de la chose, on peut appeler ça de l 'eugénisme.
6:32
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
Vous savez, l 'eugénisme,
6:33
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
c 'est la manière dont on a de...
6:38
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
de découper les populations humaines,
6:41
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
et en considérant que certaines peuvent être éliminées ou
6:45
S… Speaker 2 (Y3SO21_boceno_S_03)
sacrifiées.
6:46
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
Et les politiques eugéniques,
6:48
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
je ne voudrais pas nécessairement retomber là -dessus,
6:51
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
mais on a connu ça pendant la Seconde Guerre mondiale,
6:53
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
mais les politiques eugénistes ont été aussi utilisées,
7:00
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
et c 'est un procès actuellement au Canada,
7:04
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
par certains gouvernements canadiens parce qu 'ils
7:08
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
stérilisaient les femmes inuites.
7:11
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
L 'idée,
7:12
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
c 'était de réduire la population inuite.
7:14
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
La démarche
7:19
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
eugéniste a été utilisée chez les Suédois aussi,
7:21
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
relativement récemment,
7:24
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
dans les années 70 -80.
7:25
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
En gros,
7:26
S… Speaker 2 (Y3SO21_boceno_S_03)
l 'idée chez les Suédois,
7:28
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
c 'était de stériliser les personnes handicapées.
7:30
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
Parce que le principe général était de considérer que les personnes handicapées
7:35
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
ne pouvaient,
7:36
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
dans le cadre de la reproduction humaine,
7:39
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
ne produire que des personnes handicapées et
7:43
S… Speaker 2 (Y3SO21_boceno_S_03)
que ce n 'était pas bon pour la société.
7:45
S… Speaker 2 (Y3SO21_boceno_S_03)
Donc vous voyez,
7:46
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
l 'idée là,
7:46
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
c 'est les propos de ce monsieur
7:51
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
qui expliquent que les 80 ans,
7:55
S… Speaker 2 (Y3SO21_boceno_S_03)
si on...
7:56
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
Si on privilégie la jeunesse,
7:59
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
il faut sacrifier les personnes de plus de 80
8:03
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
ans.
8:04
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
C 'est donner une priorité,
8:06
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
sacrifier une partie de la population pour prioriser une autre partie
8:11
S… Speaker 2 (Y3SO21_boceno_S_03)
de la population.
8:18
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
La manière dont il le propose,
8:20
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
c 'est surtout ça qui est intéressant,
8:22
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
des points de vue de la sociologie,
8:23
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
parce qu 'il a une forme d 'impératif subjectif et irrationnel.
8:28
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
Quand il dit qu 'il faut sacrifier,
8:30
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
il ne donne pas de chiffres,
8:32
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
il ne donne pas d 'éléments d 'analyse,
8:35
S… Speaker 2 (Y3SO21_boceno_S_03)
mais il dit qu 'il faut.
8:36
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
Et donc,
8:37
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
comme il est médecin,
8:38
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
comme il est sachant,
8:39
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
on est censément...
8:43
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
au sommet de suivre son raisonnement,
8:46
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
et il ne se pose pas,
8:49
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
il ne contextualise pas du tout le choix politique,
8:52
S… Speaker 2 (Y3SO21_boceno_S_03)
parce que c 'est un choix politique,
8:53
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
il ne contextualise pas du tout le choix au sens où il ne
8:57
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
parle pas de la condition du personnel hospitalier,
9:01
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
parce que le problème posé par la
9:05
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
Covid -19,
9:06
S… Speaker 2 (Y3SO21_boceno_S_03)
comme on le dit,
9:07
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
le problème.
9:08
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
posée par la COVID -19,
9:10
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
c 'est tout simplement la capacité de l 'hôpital,
9:13
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
en tant que structure institutionnelle,
9:14
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
à supporter les conséquences létales ou...
9:20
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
ou pathologique de la Covid -19.
9:22
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
Et de fait,
9:23
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
parce que l 'hôpital est réduit en France,
9:26
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
et pas seulement en France,
9:28
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
parce que depuis 25 ans,
9:30
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
on réduit les lits d 'hôpitaux,
9:32
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
il y a de moins en moins de possibilités d 'accueillir des personnes.
9:36
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
Donc l 'idée,
9:37
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
c 'est que quand il dit qu 'il faut privilégier la jeunesse contre,
9:41
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
parce que c 'est bien ça,
9:42
S… Speaker 2 (Y3SO21_boceno_S_03)
contre les aînés,
9:43
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
il ne parle pas de la charge des hôpitaux.
9:47
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
Il ne parle pas des EHPAD,
9:49
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
il ne parle pas de la manière dont le confinement s 'organise.
9:53
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
Et donc,
9:54
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
ce qu 'il me semble utile souligner dans son propos,
9:58
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
c 'est une forme de...
10:00
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
une forme de banalisation de la transgression
10:04
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
des codes de déontologie d 'éthique médicale.
10:08
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
Savoir que normalement,
10:09
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
ce monsieur,
10:10
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
le serment d 'Hippocrate dont je parlais tout à l 'heure,
10:13
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
il a prêté serment.
10:15
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
Et quand on prête le serment d 'Hippocrate,
10:18
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
il ne s 'agit pas de savoir si la personne est jeune ou
10:22
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
moins jeune,
10:23
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
il s 'agit de sauver les personnes,
10:25
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
quel que soit leur âge ou leur condition sociale.
10:28
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
Bien sûr, leur religion et tout ce qui va avec.
10:31
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
Donc là,
10:31
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
ce qui est intéressant,
10:32
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
c 'est que ce médecin s 'affranchit de toute forme
10:36
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
d 'éontologie et d 'éthique médicale qui sont
10:40
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
quand même les...
10:42
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
Comment je vais dire ?
10:46
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
les supports de cette activité particulière.
10:50
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
Donc c 'est ça qui est intéressant,
10:52
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
c 'est que vous l 'écouterez et vous me direz ce qu 'on
10:56
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
peut en penser.
10:58
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
Ce qui peut être intéressant aussi,
11:00
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
c 'est de s 'interroger sur la raison,
11:02
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
et il ne donne pas de raison,
11:03
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
sur pourquoi 81 ans.
11:06
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
Pourquoi 80 ans ?
11:07
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
Est -ce que c 'est parce que les gens ont suffisamment profité de leur
11:12
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
pension de retraite,
11:13
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
et donc ça veut dire qu 'en fixant un âge de
11:17
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
80 ans,
11:18
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
ça permet de résoudre le problème des retraites ?
11:21
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
Vous savez, le gouvernement n 'a pas pu passer ça.
11:24
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
sa réforme des retraites.
11:25
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
Alors, en fixant,
11:26
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
en fait,
11:27
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
une possibilité de mourir plus facilement à 80 ans,
11:31
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
ça résout le problème de la cotisation sociale.
11:35
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
Pourquoi pas 75 ans ?
11:37
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
Pourquoi pas 70 ans,
11:38
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
voire 65 ans ?
11:40
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
Pourquoi pas 85 ?
11:42
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
Pourquoi pas 90 ou 100 ans ?
11:44
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
Mais là, symboliquement,
11:46
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
je pense que ça serait difficile à faire passer,
11:48
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
considérer qu 'au -dessus de 100 ans,
11:50
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
on peut faire mourir les gens,
11:52
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
parce que 100 ans,
11:53
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
symboliquement,
11:54
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
il y a une espèce de valeur ajoutée à la qualité
11:58
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
des sociétés lorsqu 'elles accumulent des
12:02
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
centenaires.
12:03
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
Vous savez, il y a quelques années,
12:04
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
quand il y avait quelques centenaires,
12:07
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
les villages ou les villes s 'enorgueillissaient de leur...
12:10
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
Leur qualité de vie,
12:12
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
on pourrait considérer que vivre au -dessus de 100
12:16
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
ans, ça pose un problème social et donc ça
12:20
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
pose la question aussi plus frontalement de nos proches
12:25
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
et savoir comment est -ce qu 'on regarde
12:29
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
nos aînés et comment est -ce qu 'on considère qu 'ils sont soit
12:33
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
à la charge de la société ou soit ils sont...
12:36
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
soit ils peuvent encore toujours poursuivre leur vie au -dessus de
12:40
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
80 ans.
12:41
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
Donc, je ferme la parenthèse,
12:42
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
mais essayez d 'écouter ce
12:46
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
médecin, c 'est intéressant.
12:48
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
Et encore une fois,
12:50
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
indépendamment de ce que vous pouvez penser de ses déclarations,
12:54
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
mais voir qui est l 'émetteur,
12:56
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
qui est la personne qui formule la
13:01
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
proposition,
13:02
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
quel est son métier,
13:03
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
quel est son statut.
13:07
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
Et comment est -ce que ça participe de la construction,
13:11
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
là aussi,
13:13
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
du Covid -19 ?
13:14
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
Parce que moi,
13:15
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
j 'en ai discuté avec des gens que je connais,
13:17
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
bien évidemment.
13:18
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
Et pour certains,
13:21
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
c 'était assez surprenant,
13:23
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
qui m 'ont dit spontanément,
13:25
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
ah ben oui, bien évidemment.
13:26
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
Et bien évidemment,
13:27
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
c 'est -à -dire, c 'est leur solution.
13:28
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
C 'est la solution,
13:30
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
et puis, virgule...
13:32
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
Bien évidemment,
13:32
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
mais oui, ma mère a 85 ans,
13:35
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
oui, mais mon père a 90 ans.
13:37
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
Vous voyez,
13:38
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
je fréquente des vieux,
13:38
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
déjà, moi, des presque vieux,
13:40
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
qui ont des parents âgés.
13:42
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
Et donc,
13:43
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
derrière, comment je veux dire,
13:46
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
la ressource rationnelle qui serait d 'éliminer
13:50
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
une partie, parce qu 'il faut le dire comme ça,
13:51
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
d 'éliminer une partie de la population pour privilégier l 'autre,
13:55
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
pour trouver une solution,
13:56
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
eh bien, quand on gratte un petit peu,
13:58
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
il y a quand même des choses un peu plus compliquées.
14:00
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
Donc là,
14:01
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
je ferme vraiment la parenthèse par rapport à ça.
14:04
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
Donc,
14:07
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
pour revenir à ce que je vous disais l 'autre jour,
14:11
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
pour
14:15
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
ce que je vous disais l 'autre jour sur les risques
14:20
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
et sur les représentations sociales des
14:24
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
risques.
14:25
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
Vous me dites si j 'ai raté un truc,
14:28
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
si je vais trop vite aussi.
14:31
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
Donc n 'hésitez pas à intervenir,
14:33
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
là je vois qu 'il y a simplement Célia qui a son micro coupé,
14:37
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
mais si vous voulez prendre la parole,
14:41
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
n 'hésitez pas,
14:42
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
il n 'y a pas de souci.
14:43
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
Surtout si c 'est pour me dire que
14:47
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
je vais trop vite, que c 'est incompréhensible,
14:48
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
que vous voudriez avoir des éclaircissements sur mes
14:54
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
propos.
14:54
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
Vous êtes toujours là ?
15:01
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
Bon, vous avez au moins mis des sentinelles.
15:05
S… Speaker 2 (Y3SO21_boceno_S_03)
Bon, c 'est bien.
15:06
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
Donc,
15:09
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
je peux continuer.
15:09
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
Est -ce que vous avez quelque chose par rapport
15:14
S… Speaker 2 (Y3SO21_boceno_S_03)
à ce que je viens de vous dire sur les 80 ans de bonus ?
15:18
S… Speaker 2 (Y3SO21_boceno_S_03)
Est -ce que ça vous parle ?
15:20
S… Speaker 2 (Y3SO21_boceno_S_03)
Est -ce que ça vous cause ?
15:21
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
Qu 'est -ce que vous en pensez,
15:24
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
vous ?
15:25
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
Vous qui êtes le...
15:31
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
l 'espèce à protéger pour M.
15:33
S… Speaker 2 (Y3SO21_boceno_S_03)
Lescure.
15:34
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
Oui,
15:37
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
je vois bien votre logique,
15:38
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
Jules.
15:39
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
Ce qu 'il faudrait,
15:41
S… Speaker 2 (Y3SO21_boceno_S_03)
c 'est aussi voir si c 'est plutôt des hommes ou des femmes qu 'il
15:45
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
s 'agit.
15:45
S… Speaker 2 (Y3SO21_boceno_S_03)
Mais bon,
15:47
S… Speaker 2 (Y3SO21_boceno_S_03)
de manière un petit peu cynique,
15:49
S… Speaker 2 (Y3SO21_boceno_S_03)
c 'est vrai que c 'est pas sans
15:53
S… Speaker 2 (Y3SO21_boceno_S_03)
interpeller ce type de...
15:57
S… Speaker 2 (Y3SO21_boceno_S_03)
de discours rationnel.
15:59
S… Speaker 2 (Y3SO21_boceno_S_03)
Parce que le souci avec ça,
16:03
S… Speaker 2 (Y3SO21_boceno_S_03)
c 'est que quand vous avez affaire à des soignants,
16:06
S… Speaker 2 (Y3SO21_boceno_S_03)
effectivement,
16:07
S… Speaker 2 (Y3SO21_boceno_S_03)
les soignants,
16:08
S… Speaker 2 (Y3SO21_boceno_S_03)
ils sont au quotidien,
16:10
S… Speaker 2 (Y3SO21_boceno_S_03)
ils sont dans le cadre de la discussion autour
16:14
S… Speaker 2 (Y3SO21_boceno_S_03)
de l 'exercice excessif de la
16:18
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
médecine.
16:24
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
Ce qui est intéressant,
16:25
S… Speaker 2 (Y3SO21_boceno_S_03)
c 'est que la question que pose M.
16:28
S… Speaker 2 (Y3SO21_boceno_S_03)
Lescure, Dr.
16:29
S… Speaker 2 (Y3SO21_boceno_S_03)
Lescure, est intéressante,
16:31
S… Speaker 2 (Y3SO21_boceno_S_03)
mais c 'est une question qui,
16:32
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
normalement, se pose au cas par cas,
16:34
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
aux individus par individu.
16:35
S… Speaker 2 (Y3SO21_boceno_S_03)
Vous savez, c 'est la question qui renvoie à une
16:39
S… Speaker 2 (Y3SO21_boceno_S_03)
discussion éthique et qui est toujours,
16:41
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
du point de vue de la loi,
16:43
S… Speaker 2 (Y3SO21_boceno_S_03)
une discussion collective.
16:44
S… Speaker 2 (Y3SO21_boceno_S_03)
C 'est -à -dire qu 'aucun médecin individuellement ne peut prendre de décision sur
16:48
S… Speaker 2 (Y3SO21_boceno_S_03)
l 'arrêt des soins,
16:51
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
par exemple.
16:53
S… Speaker 2 (Y3SO21_boceno_S_03)
Et donc il y a toujours une discussion collective qui est très encadrée par la loi,
16:57
S… Speaker 2 (Y3SO21_boceno_S_03)
c 'est la loi Leonetti.
16:59
S… Speaker 2 (Y3SO21_boceno_S_03)
Et le souci c 'est que ce médecin
17:03
S… Speaker 2 (Y3SO21_boceno_S_03)
fait passer d 'une discussion qui est toujours au cas par
17:07
S… Speaker 2 (Y3SO21_boceno_S_03)
cas, au regard de situations bien spécifiques,
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S… Speaker 2 (Y3SO21_boceno_S_03)
à une discussion collective générale qui s
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S… Speaker 2 (Y3SO21_boceno_S_03)
'exonère de toute forme éthique.
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S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
On en arrive à des moyennes.
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S… Speaker 2 (Y3SO21_boceno_S_03)
Et c 'est là où le côté,
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S… Speaker 2 (Y3SO21_boceno_S_03)
me semble -t -il,
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S… Speaker 2 (Y3SO21_boceno_S_03)
est très discutable,
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S… Speaker 2 (Y3SO21_boceno_S_03)
c 'est qu 'on passe de cas théoriques individuels
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S… Speaker 2 (Y3SO21_boceno_S_03)
à des cas pratiques collectifs.
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S… Speaker 2 (Y3SO21_boceno_S_03)
Et ça, ça
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S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
pose
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S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
un souci.
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S… Speaker 2 (Y3SO21_boceno_S_03)
Parce que les médecins,
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S… Speaker 2 (Y3SO21_boceno_S_03)
encore une fois, ils sont confrontés au quotidien,
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S… Speaker 2 (Y3SO21_boceno_S_03)
enfin les médecins,
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S… Speaker 2 (Y3SO21_boceno_S_03)
les soignants en général,
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S… Speaker 2 (Y3SO21_boceno_S_03)
ils sont confrontés à des choix.
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S… Speaker 2 (Y3SO21_boceno_S_03)
que ce soit lors de greffes d 'organes,
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S… Speaker 2 (Y3SO21_boceno_S_03)
de choix de lits.
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S… Speaker 2 (Y3SO21_boceno_S_03)
Ça avait été le cas lors du premier confinement,
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S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
en particulier dans des...
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S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
Comment je veux dire ?
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S… Speaker 2 (Y3SO21_boceno_S_03)
Ça avait été relaté dans des situations,
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S… Speaker 2 (Y3SO21_boceno_S_03)
dans des hôpitaux de l 'Est de la France,
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S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
où à un moment donné,
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S… Speaker 2 (Y3SO21_boceno_S_03)
lorsqu 'il y avait moins de places de réanimation que
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S… Speaker 2 (Y3SO21_boceno_S_03)
de patients nécessitant des réanimations,
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S… Speaker 2 (Y3SO21_boceno_S_03)
les médecins avaient été amenés à trancher.
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S… Speaker 2 (Y3SO21_boceno_S_03)
à savoir qu 'ils avaient fait des choix.
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S… Speaker 2 (Y3SO21_boceno_S_03)
S 'il y avait trois places de réanimation et quatre patients qui nécessitaient
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S… Speaker 2 (Y3SO21_boceno_S_03)
des soins,
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S… Speaker 2 (Y3SO21_boceno_S_03)
il y en a un qui n 'en a pas bénéficié et qui est décédé
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S… Speaker 2 (Y3SO21_boceno_S_03)
par défaut d 'accès aux salles
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S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
de réanimation.
18:38
S… Speaker 2 (Y3SO21_boceno_S_03)
Mais c 'est toujours là,
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S… Speaker 2 (Y3SO21_boceno_S_03)
encadré par la loi et dans des cadres de discussion collective
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S… Speaker 2 (Y3SO21_boceno_S_03)
de soignants.
18:50
S… Speaker 2 (Y3SO21_boceno_S_03)
Je laisse ça à votre réflexion et à votre sagacité,
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S… Speaker 2 (Y3SO21_boceno_S_03)
et je vous encourage à être vigilant par rapport à tous ces éléments,
19:00
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
non pas de langage,
19:01
S… Speaker 2 (Y3SO21_boceno_S_03)
parce que cela serait tombé dans la communication pure,
19:04
S… Speaker 2 (Y3SO21_boceno_S_03)
mais des éléments de cadrage,
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S… Speaker 2 (Y3SO21_boceno_S_03)
de comment est -ce qu 'on construit une
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S… Speaker 2 (Y3SO21_boceno_S_03)
situation sociale.
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S… Speaker 2 (Y3SO21_boceno_S_03)
C 'est ça qui est intéressant.
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S… Speaker 2 (Y3SO21_boceno_S_03)
Pour en venir aux risques et aux représentations
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S… Speaker 2 (Y3SO21_boceno_S_03)
sociales des risques,
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S… Speaker 2 (Y3SO21_boceno_S_03)
je voudrais vous parler aujourd 'hui
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S… Speaker 2 (Y3SO21_boceno_S_03)
des représentations qui sont influencées par la
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S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
position sociale des individus.
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S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
Donc,
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S… Speaker 2 (Y3SO21_boceno_S_03)
représentation
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S… Speaker 2 (Y3SO21_boceno_S_03)
du risque et position sociale.
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S… Speaker 2 (Y3SO21_boceno_S_03)
Bien sûr, quand j'écris, ça ne marque pas. Je recommence.
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S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
Représentation des risques et position sociale.
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S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
Donc l 'idée c 'est qu 'en fonction de notre position sociale,
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S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
en fonction de notre appartenance à tel ou
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S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
tel groupe social,
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S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
en fonction de notre rapport aux valeurs,
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S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
nous aurions,
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S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
c 'est une hypothèse,
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S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
des représentations par rapport aux risques qui seraient différentes.
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S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
Donc l 'idée générale,
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S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
c 'est de considérer que la manière de se représenter les risques,
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S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
la manière de se représenter le danger,
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S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
peut être fonction de
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S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
nos appartenances sociales,
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S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
de nos appartenances culturelles,
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S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
de nos identités.
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S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
professionnel par exemple,
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S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
de nos expériences vécues,
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S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
et l 'exemple que je donne à chaque fois,
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S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
je ne suis pas le seul à donner,
21:01
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
c 'est que si vous avez déjà été mordu par un chien,
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S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
lorsque vous regardez un chien,
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S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
vous avez quelque part,
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S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
consciemment ou inconsciemment,
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S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
l 'expérience de la morsure,
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S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
et ce qui fait que le chien,
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S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
vous le regardez autrement que si vous n 'avez jamais été mordu par
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S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
un chien.
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S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
Donc vous voyez,
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S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
c 'est aussi simple que ça.
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S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
Une autre déclinaison,
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S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
par exemple,
21:24
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
j 'écoutais l 'autre
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S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
jour un homme politique parler du chômage.
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S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
La manière dont ce monsieur,
21:35
S… Speaker 1 (Y3SO21_boceno_S_03)
dont c 'était le nom,

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Sammendrag
The transcript discusses a lecture on the construction of a sociological object, focusing on the current situation of the COVID-19 pandemic. The speaker mentions a medical declaration on France Inter and encourages the audience to listen to it. The speaker is Xavier Lescure, a doctor, and he discusses the medical oath and its impact on the medical profession. The lecture is about how the COVID-19 pandemic is being constructed in France.
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